巾幗不讓須眉聯(lián)盟散文

時(shí)間：2021-07-08 10:49:15 [第四單元]寫一篇散文我要投稿

巾幗不讓須眉聯(lián)盟散文

　　進(jìn)入二十一世紀(jì)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶，成為人們辦公學(xué)習(xí)、信息交流、儲(chǔ)存不可替代的現(xiàn)代化工具。長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)研究與教學(xué)的高曉華，早在世紀(jì)之交的1999年就已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到普及計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)是大勢(shì)所趨，人心所向。她克服重重困難，果斷決策，大膽創(chuàng)新，辦起了甘肅省慶陽市第一家以計(jì)算機(jī)教學(xué)為主的專業(yè)化培訓(xùn)實(shí)體，為隴東大地輸送了一大批技術(shù)人才，她用辛勤的汗水澆灌幼苗園丁，她就是甘肅省慶陽市育才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)高曉華。

巾幗不讓須眉聯(lián)盟散文

　　甘肅省慶陽市西峰區(qū)肖金鎮(zhèn)張莊村，這里北鄰慶陽的政治文化中心西峰，南部是毗鄰慶陽地區(qū)的南大門，這里歷來人才輩出，人杰地靈。1973年，高曉華就出生在這樣一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，勤勞善良的父母用自己辛勤的勞動(dòng)精心供養(yǎng)著三個(gè)孩子，高曉華是家里的第二個(gè)孩子，聰明好學(xué)的高曉華，先后在張莊小學(xué)和肖金中學(xué)上學(xué)。在小學(xué)和中學(xué)期間，高曉華勤奮學(xué)習(xí)，聰明上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，在當(dāng)時(shí)的張莊小學(xué)和肖金中學(xué)很有名氣，是當(dāng)年大家公認(rèn)的才女。高曉華好學(xué)上進(jìn)，父母看到了她的特殊才能，決心付出代價(jià)，堅(jiān)決要使女兒成才。

　　1991年，天生愛美的高曉華毅然報(bào)考了西峰中等職業(yè)專科學(xué)校，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，天資聰穎的高曉華在這里找到了藝術(shù)的天堂，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，又特別愛好文藝，是學(xué)校出類拔萃的尖子。那時(shí)候的高曉華特別珍惜在西峰職中學(xué)習(xí)的日子，她又不同于別的學(xué)生，獨(dú)特的眼光和天賦，每次考試在班里都名列前茅，在學(xué)習(xí)期間的服裝設(shè)計(jì)就新穎獨(dú)到，每次班里組織服裝設(shè)計(jì)考試，高曉華總是會(huì)給老師和同學(xué)帶來驚喜。不僅如此，高曉華又酷愛文藝，她不僅歌唱的好，天生有一幅好嗓音，而且特別擅長(zhǎng)舞蹈。90年代初的西峰職中，校園內(nèi)外總活躍著她動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的身姿，不僅在西峰職中，就是慶陽地區(qū)的文藝演出，高曉華也參加過許多次，特別是1992年高曉華代表西峰職中參加慶陽地區(qū)大型文藝演出獲得了在場(chǎng)觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，那一年隴東大地都記住了這位能歌善舞的姑娘。

　　高曉華并沒有停止奮斗的腳步，她還要向更高的臺(tái)階奮斗,她謙虛謹(jǐn)慎，刻苦學(xué)習(xí)，努力吸取職中老師在服裝設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使自己的專業(yè)水平突飛猛進(jìn)。由于她在學(xué)習(xí)上突出成就和熱情大方的性格特點(diǎn)，高曉華在校期間一直擔(dān)任班長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人。在學(xué)校組織的服裝設(shè)計(jì)大賽中，高曉華一舉獲得的學(xué)校一等獎(jiǎng)！掌聲、鮮花都投向了這位出色的姑娘，同學(xué)們沸騰了，校長(zhǎng)、老師們都驚訝了，大家都為西峰職中有這樣一位優(yōu)秀才女而激動(dòng)不已和無比自豪！

　　1994年6月，一場(chǎng)特殊的校黨委會(huì)在西峰職中召開了，在會(huì)議上，校長(zhǎng)擲地有聲的發(fā)言引起來全場(chǎng)的震動(dòng)，他說："對(duì)天像高曉華這樣人才，學(xué)校不學(xué)校可不能流失，學(xué)校要把她留下來作學(xué)校的帶課老師，校長(zhǎng)的提議得到了大家天一致?lián)碜o(hù)，學(xué)校最后決定留高曉華留校任教。

　　猶豫，激動(dòng)，徘徊。那一年，有好多用人單位都爭(zhēng)搶著用她，甚至南方的一些服裝廠家也高薪聘請(qǐng)她，選擇哪條路，在高曉華心中思索了很久。也許，遠(yuǎn)走高飛使她有更美好的前途，但隴東大地卻是生她養(yǎng)她的地方，特別是西峰職中，更是她成長(zhǎng)的搖籃。高曉華是一個(gè)懂得知恩圖報(bào)的人，她毅然決定留了下來，她要用自己的聰明才智澆灌無數(shù)成長(zhǎng)的鮮花，她要使自己的服裝設(shè)計(jì)傳遍隴東大地。

　　這一年，高曉華第一次走上了講臺(tái)，成為一名受人尊敬的專業(yè)教師。1996年在服裝設(shè)計(jì)方面有突出表現(xiàn)的高曉華又被慶陽市東方職業(yè)技�？粗�，聘請(qǐng)她為服裝設(shè)計(jì)老師。在這里高曉華不僅在課堂里教授服裝設(shè)計(jì)，而且聯(lián)系北京、天津等大城市服裝設(shè)計(jì)老師把學(xué)生送出去到外地學(xué)習(xí)。

　　就是這一次次的外送學(xué)習(xí)使高曉華大開眼界，她看到北京、天津等大城市的電腦已開始普及，很多工廠和單位開始用電腦辦工，很多儀器也都用電腦控制。這一發(fā)現(xiàn)對(duì)高曉華的印象特別深刻，她深深的認(rèn)識(shí)到人類已進(jìn)入第三次技術(shù)革命，電腦進(jìn)入工廠、學(xué)校，甚至千家萬戶，已是時(shí)間的問題了，學(xué)校必須跟上時(shí)代的步伐。但是，高曉華發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的慶陽地區(qū)，普遍對(duì)電腦十分陌生，就連一些政府機(jī)關(guān)都很少有電腦，更別說學(xué)生和普通家庭。

　　高曉華看到了危機(jī)，也感到了壓力，但她心中裝著沉甸甸的責(zé)任。心中充滿夢(mèng)想，腳下開始行動(dòng)。那個(gè)年代一個(gè)土生土長(zhǎng)的慶陽人要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)那是何等的難呀，但高曉華知難而進(jìn)，她走出去，到過全國很多工廠、單位，向許多知名老師和專業(yè)人員請(qǐng)教。許多老師對(duì)她說，學(xué)電腦確實(shí)很難，你要有心里準(zhǔn)備呀。又一次的猶豫的徘徊，但困難并沒有嚇倒高曉華，她天生具有不服輸?shù)男愿�，她�?jiān)信只有努力，肯下功夫，絕對(duì)會(huì)有所回報(bào)。

　　高曉華在職中任教期間，已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的1998年，計(jì)算機(jī)雖已進(jìn)入中國市場(chǎng)，但操作系統(tǒng)大都是windows95階段，甚至只有一些高等院校才能開設(shè)計(jì)算機(jī)課，特別是計(jì)算機(jī)軟件還處于初級(jí)階段，不象現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)軟件大多是中文的窗口操作，那時(shí)大量的操作要依靠dos系統(tǒng)來完成，是純英文的軟件版本，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，沒有相當(dāng)高的英文水平根本沒法入門。高曉華果斷決定，就是再大的困難，也要攻下計(jì)算機(jī)這道難關(guān)！

　　當(dāng)年，在隴東地區(qū)還沒有一家專業(yè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。怎么學(xué)，哪里入手，找誰學(xué)，這都是擺在高曉華面前的一系列難題，最后她先后報(bào)考了西安科技學(xué)院、育才英文計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，高曉華特別珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于她學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，接受能力快，她對(duì)每一個(gè)計(jì)算機(jī)問題都特別感興趣，在學(xué)習(xí)和上機(jī)的時(shí)候，她認(rèn)真向老師請(qǐng)教每一個(gè)問題，就是放學(xué)之后，她還在家加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)，由于她聰明好學(xué)，又特別吃苦努力，每次計(jì)算機(jī)考試她都能取得班上第一名的好成績(jī)。高曉華出色表現(xiàn)又一次引起育才電腦學(xué)校的強(qiáng)烈轟動(dòng)，誰能想到她在育才英文計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)習(xí)僅三個(gè)月，又一次被留校任教，又一次實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師角色轉(zhuǎn)變。

　　高曉華終于攻下了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這道難關(guān)，但她自己還不能停止前進(jìn)的步伐，她想，一人會(huì)不等于大家會(huì)，人人會(huì)才是普及電腦的基礎(chǔ)呀，這時(shí)的高曉華充分認(rèn)識(shí)到自己作為一名教師的責(zé)任，也是這時(shí)候，普及計(jì)算機(jī)教學(xué)的愿望在高曉華是心中升騰起。

　　2002年，在全面學(xué)習(xí)了電腦專業(yè)知識(shí)和學(xué)校管理知識(shí)之后，高曉華多方籌集資金24萬元，正式接手育才電腦學(xué)校。由老師變校長(zhǎng)，這不僅是一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，更是人生的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。開辦學(xué)校對(duì)高曉華來說，還是一個(gè)全新的`課題，如何經(jīng)營(yíng)、如何管理、如何招生、如何把學(xué)員培養(yǎng)成有用的人才，這些問題都讓高曉華侵食難安。

　　育才電腦學(xué)校的前任校長(zhǎng)，雖然在經(jīng)營(yíng)方面也有一定的獨(dú)到之處，但因?yàn)槭裁磳W(xué)校沒什么特色、發(fā)展滯后？想到這些，高曉華決心用全新的理念、獨(dú)特的管理，把育才電腦學(xué)校辦成慶陽市獨(dú)一無二的職業(yè)學(xué)校。原來的育才英文電腦培訓(xùn)學(xué)校既教英文又教計(jì)算機(jī)，高曉華覺得要把電腦學(xué)校辦出特色，就必須走又精又專的道路，于是她大膽決定，學(xué)校要全力突破計(jì)算機(jī)教學(xué)這個(gè)難關(guān)。在她的不懈努力下，育才電腦學(xué)校很快成為慶陽市第一家專業(yè)化的電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高曉華也由一名老師成功的實(shí)現(xiàn)了向一名民辦教學(xué)實(shí)體人角色的轉(zhuǎn)變，是慶陽市七縣一區(qū)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的帶頭人！

　　高曉華以獨(dú)有的智慧和遠(yuǎn)見的卓識(shí)創(chuàng)辦的育才電腦學(xué)校，在慶陽地區(qū)猶如平靜的湖面投入了一顆石子，立即引起社會(huì)各界的廣泛好評(píng)和廣大人民群眾的一致?lián)碜o(hù)，育才電腦學(xué)校也成為慶陽市一張亮麗的名片。

　　如今，當(dāng)你走進(jìn)這所有名的學(xué)校，立即被這里的一切所吸引。讓我們一起探尋這所學(xué)校之所以優(yōu)異的深層特點(diǎn)，這是2000年由勞動(dòng)部門批準(zhǔn)的一所全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校本著“質(zhì)量立校、創(chuàng)辦一流”的建校宗旨，以“教學(xué)管理科學(xué)化、教學(xué)質(zhì)量素質(zhì)化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)質(zhì)量整體化”為標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和技術(shù)技能服務(wù)于社會(huì)。

　　2004年，育才電腦學(xué)校被國家教育部信息中心特批為慶陽市定點(diǎn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)單位，引進(jìn)47門新專業(yè)，可滿足不同層次的人士學(xué)習(xí)，為慶陽市計(jì)算機(jī)專業(yè)翻開新的一頁。育才電腦學(xué)校的學(xué)員能夠直接參加教育部信息管理中心畢業(yè)考試，提升了學(xué)校的培訓(xùn)等級(jí)，所培訓(xùn)學(xué)員均可得國家統(tǒng)一頒發(fā)的畢業(yè)證書。

　　經(jīng)過10年的奮斗創(chuàng)業(yè)，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為慶陽市一所專業(yè)化的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，管理科學(xué)規(guī)范，已擁有培訓(xùn)場(chǎng)地1100平方米，各種教學(xué)設(shè)備300多臺(tái)件，實(shí)習(xí)場(chǎng)地20多處，6000多平方米，“易思”多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件系統(tǒng)也引入課堂教學(xué)，有效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量。年培訓(xùn)各類人才800多人，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、快樂、進(jìn)取”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“求藝、求精、求真、求進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)。

　　2008年，受國際金融危機(jī)影響，返鄉(xiāng)農(nóng)民工增多，面對(duì)新時(shí)代社會(huì)需求及大量的外出返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)的需要，學(xué)校及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，制定新的教學(xué)目標(biāo)，在做好原有培訓(xùn)專業(yè)的前提下，為提高務(wù)工人員素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)地方特色，增加農(nóng)民收入，提高自主創(chuàng)業(yè)的能力，特新開設(shè)“家政服務(wù)”、“商務(wù)禮儀”、“香包刺繡”、“科學(xué)化養(yǎng)殖”等專業(yè)，經(jīng)過一年多的創(chuàng)新工作，新增專業(yè)已培訓(xùn)500多人次，為地方經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展起到積極作用，得到了社會(huì)各界及相關(guān)部門的一致好評(píng)。

　　在教學(xué)改革方面,高曉華在堅(jiān)持“質(zhì)量立校，創(chuàng)辦一流”為宗旨的辦學(xué)理念下，鼓勵(lì)老師拓寬思路，創(chuàng)新方法，進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革。組織教師輪流西安學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)好的授課方法，緊跟時(shí)代對(duì)教育發(fā)展改革得到了順利實(shí)施。在教學(xué)管理方面，學(xué)校不僅嚴(yán)格審查教師的任職資格，更注重考查實(shí)際教學(xué)能力及敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，盡右能選拔有經(jīng)驗(yàn)、能吃苦、講奉獻(xiàn)、鉆業(yè)務(wù)的教師上崗任教。同時(shí)，依據(jù)《教師考核細(xì)則》的嚴(yán)格量化考核每位教師的各項(xiàng)工作，并召開賞座談會(huì)，學(xué)員家長(zhǎng)座談會(huì)了解每位教師教學(xué)工作，根據(jù)各種反饋信息為教師量化排名，把考核名次與教師扔評(píng)優(yōu)選模，獎(jiǎng)金、福利掛起鉤來，極大地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

　　高曉華還發(fā)揮自身的特長(zhǎng),組織學(xué)生積極參與社會(huì)活動(dòng)。尤其自編的節(jié)目<<跨職教>>的演出，得到了社會(huì)各屆的好評(píng)。每天清晨，學(xué)校組織全體師生跳健美操，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，改善學(xué)生生活習(xí)慣，學(xué)校還購回34臺(tái)電視機(jī)及衛(wèi)星接收器，讓學(xué)生在業(yè)余生活中及時(shí)了解時(shí)事新聞，增長(zhǎng)課外知識(shí)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生的文化生活。在就業(yè)方面推出新的校企聯(lián)合的辦法來促進(jìn)就業(yè)。學(xué)校始終把招生與就業(yè)緊密聯(lián)系起來，以報(bào)名就是就業(yè)為導(dǎo)向，專門成立就業(yè)安置機(jī)構(gòu)，專人負(fù)責(zé)，與國內(nèi)市內(nèi)30多家廣告公司，印刷廠、裝飾公司、超市等聯(lián)系起來，招生、培訓(xùn)、就業(yè)一條龍服務(wù)，使學(xué)生達(dá)到學(xué)有所用，真正實(shí)現(xiàn)“致富有術(shù)、就業(yè)有路”的良好局面，使學(xué)校學(xué)員的就業(yè)率達(dá)到了99%，受到學(xué)生家長(zhǎng)及各種用工單位的好評(píng)。

　　高曉華在創(chuàng)辦育才電腦學(xué)校之后，把提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)放在了突出的位置，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校開設(shè)了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、辦公自動(dòng)化、室內(nèi)裝璜設(shè)計(jì)、科學(xué)化養(yǎng)殖和計(jì)算機(jī)維護(hù)專業(yè)，這些專業(yè)滿足了社會(huì)的需求。經(jīng)過高曉華培養(yǎng)的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，可謂桃李滿天下，目前，慶陽市80%的廣告公司都可以找到育才電腦學(xué)校的學(xué)員。

　　育才電腦學(xué)校在高曉華的領(lǐng)導(dǎo)下，開設(shè)了短期班、中期班、長(zhǎng)期班，每年為社會(huì)1000多名計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，他們都活躍在慶陽市社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各條戰(zhàn)線上，為慶陽市全民科技水平的提高作出了突出貢獻(xiàn)。讓我們上起來領(lǐng)略高曉華校長(zhǎng)的教學(xué)成果，2001年，被上級(jí)單位評(píng)為全市初能職業(yè)技術(shù)單位；2003年，被評(píng)為西峰區(qū)初級(jí)職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位；2004年，學(xué)校被教育部評(píng)為全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程基地；2005、2006、2007連續(xù)三年被慶陽市評(píng)為優(yōu)秀辦學(xué)單位。學(xué)校還不斷開拓教學(xué)范圍，在2002年-2005年，學(xué)校在南街幼兒園設(shè)立辦學(xué)點(diǎn)。同時(shí)學(xué)校還義務(wù)的為單位職工、返鄉(xiāng)和進(jìn)城農(nóng)民工義務(wù)培訓(xùn)電腦知識(shí)，以培訓(xùn)帶動(dòng)了全市的就業(yè)，得到市、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛好評(píng)。

　　現(xiàn)在學(xué)校擁有教職員工8人，均取得ITAT資格證，學(xué)校擁有電腦140多臺(tái)，同時(shí)配備打印機(jī)、投影儀等各種多媒體設(shè)備，擁有教學(xué)用地700多平方米，學(xué)校把理論課和實(shí)踐課分開，實(shí)踐課可同時(shí)容納280人上機(jī)。學(xué)校向社會(huì)輸送的數(shù)千名人才不僅充實(shí)在慶陽市和各行各業(yè)，而且向北京、天津、廣州等大中城市輸送學(xué)員，這些大中城市的單位和企業(yè)對(duì)育才電腦學(xué)校的評(píng)價(jià)特別高，單位對(duì)學(xué)員的口碑也非常好，還沒有到畢業(yè)時(shí)間，一些企業(yè)和單位就對(duì)學(xué)校的學(xué)員提前簽訂了就業(yè)協(xié)議。

　　想到這些，高曉華臉上露出了欣慰的笑容，也感覺到自己的付出是值得的。但她并沒有停息，她還在努力,正在與國內(nèi)的知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，成為知名大學(xué)在慶陽市的外設(shè)教學(xué)點(diǎn)，在這里上學(xué)的學(xué)生都能領(lǐng)到由教育部頒發(fā)的正規(guī)的大專畢業(yè)證書。

　　展望未來，育才電腦學(xué)校雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也帶來了難得的機(jī)遇，學(xué)校有理由相信，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，使學(xué)校辦學(xué)條件更加優(yōu)良、育人環(huán)境更加優(yōu)美、教師隊(duì)伍更加優(yōu)秀、學(xué)校管理更加優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量更加優(yōu)異，也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展，創(chuàng)造育才職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的燦爛明天。

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