五年級讀后感作文（精選33篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級讀后感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　五年級讀后感作文 1

　　今天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我的心久久不能平靜。

　　這篇課文主要寫了德國的一個14歲的小女孩烏塔，獨自一人游歐洲的事情，為了這次旅行，烏塔做了三年的準備：閱讀了和這些國家有關的書籍，在家里把旅行路線和日程都安排好，把每天要干的事情安排得井井有條，為了掙旅費，她周末要給餐館和超級市場分發廣告單，還要去別人家陪小孩玩，不要爸爸媽媽的錢。她還下定決心，以后繼續掙錢，要來中國旅游呢。

　　學完這篇課文，我對烏塔油然生出了一種敬佩之情，烏塔才十四歲，卻有著很強的生存能力，我和她比起來可真是孫悟空翻一個跟斗——十萬八千里呀！

　　記得有一次，我參加了一個夏令營活動。我記得十分清楚：那一個晚上，我拖著疲憊的身體來到床上，突然我的手機響了，啊！是我臨來參加活動之前，媽媽給我塞進包里的，我聽見媽媽的聲音，眼淚不由自主地留了下來，我很想爸爸、媽媽、姐姐，希望馬上飛到他們面前，我的.心里一直在想著爸爸的關愛，媽媽的疼愛與姐姐的呵護，這種想念像石頭壓在我的心上，讓我難受萬分，我和媽媽在電話里聊了很久很久，直到夜里十點，才掛斷了電話，可是沒有了媽媽的聲音，周圍十分冷清，我又想著媽媽、爸爸、姐姐他們怎么樣了？這時室友劉一妙和張栩哭了起來，我正沉浸在思念之中，被她們的哭泣聲打斷了，我想到了媽媽的囑咐“你是她們的姐姐，不能哭。”對，我是她們的姐姐，我要堅強！我抹去了眼眶中的淚水安慰起她們，等到她們的哭聲平息下來時，我就躺在床上，盼望著見到親人，一會兒就睡著了……

　　通過這件事，我知道了我與烏塔的天壤之別，烏塔自己能游覽歐洲，而我連夏令營晚上還想家呢，再別說去歐洲了！以后遇到這樣的事我一定要想想烏塔，讓她作為我的楷模，成為我要學習的一個目標。

　　烏塔，這個普通而平凡的名字，卻包含著我要學習的多種優點，我要多向烏塔學習，讓自己也像烏塔一樣自立、膽大心細地做事！

　　五年級讀后感作文 2

　　我們的童年有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。讓我們走進《童年》這本書，看一看高爾基的童年。

　　高爾基的父親在高爾基很小的時候就已經去世了，從那以后，就有高爾基的母親與外祖母和外祖父帶。高爾基與他的幾個哥哥因為淘氣少不了幾頓揍。高爾基的兩個舅舅，米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅經常吵架，鬧的全家人都惶惶不安。因為生活在底層，人人都爭權奪位，還時不時地談分家，理由是家人太累贅，以前是家人的打擾才沒步步高升的。高爾基的心靈因此受到了雪上加霜的挫折。那時候高爾基以及他的所有家人都要做早和晚的祈禱，因為那時人們都相信基督教。高爾基心里明白，他的外祖父有一個上帝，外祖母有另一個上帝。之后，外祖父又教高爾基識字。漸漸地，因為高爾基從小發生了這么多的.事兒，高爾基越來越不喜歡大人，甚至可以說是討厭大人了。最后直到高爾基十六歲時，他走向了人間……

　　這本書講述了高爾基是一個正直的少年，在外祖母的美好品質的熏陶下，他鄙視小市民世界的自私貪婪、野蠻殘酷。他同情不幸的人，對美好的生活充滿了憧憬。他曾經反抗過外祖父的毒打；在憤怒中，他拿起了刀，幾乎要殺了毆打母

　　親的繼父。高爾基就是這樣一個充滿正義感，不畏的少年。

　　生活在普通下層的小市民高爾基出生貧苦，幼年喪父，飽嘗了人間苦難。而我們呢，卻在一個衣來伸手飯來張口的和平年代下快樂學習著，可有些同學還存在著不滿。我想問，你為何總是不滿呢？高爾基從小就沒了父母的關愛，只有外祖父的頻頻毆打。你們呢？從小生活在父母的細心關愛與照顧之下成長。高爾基懼怕分家，而你們不用，父母們只希望你們好好學習，考出好成績。我們不用接受沉重的勞動，不用家長制，更不會造成從小不好的陰影……

　　所以，同學們，不用再不滿了，想想以前的窮苦時代與現代的對比，雖然有些國家還在打仗混亂，但我們沒有，反而我們十分的幸福：有父母的關愛，有老師的教導，有同學的友情。我們吃得好，穿得好有好的娛樂環境和讀書環境，有經濟實力的還可以旅游。我們要好好的珍惜現在的快樂童年，好好學習，天天向上，努力考出好成績，成為未來祖國有用的棟梁之才！

　　五年級讀后感作文 3

　　《木偶奇遇記》我已經看了不知多少遍了。可是我總是不厭其煩地從頭到尾看了又看，總覺得不夠。因為它告訴了我做人的最重要的一條原則——誠實。

　　《木偶奇遇記》講述了小木偶皮諾吉奧因貪玩、撒謊騙人、自私自利而吃了不少苦頭，在經歷了一場“奇遇”之后，他認識到了自身的毛病漸漸改掉了這些壞習慣，從而成為了真正的男孩。

　　撒謊是不好的，如果你撒了謊，那便是自欺欺人。皮諾吉奧因為撒謊，鼻子變得很長很長。一個人如果一直撒謊，那么即使他說了真話，也沒有人會相信。諸 如《狼來了》中的牧童，幾次撒謊道：“狼來！狼來了！”害得村民們白跑了一趟又一趟。漸漸地，村民們識破了他的詭計。最后，狼真的來了，牧童喊破了嗓子也 沒有人來救他，落了個自取滅亡的'悲劇。由此可見誠實是多么重要！

　　一個誠實的人，他永遠會被人贊美。像列寧小時候打碎了姑媽家的花瓶，他沒有像我們一樣搖頭說“不”，而勇敢地說：“是我打碎的。”華盛頓小時候砍了 父親的櫻桃樹，當父親問起的時候，華盛頓勇敢地承認了。父親抱起他說：“我好聰明的孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不聽你說謊。”小時候，我把哥哥地本子藏 了起來，卻說：“我沒有藏”。后來真相暴露了，媽媽嚴厲地批評了我，我傷心地流下了眼淚。對，對，撒謊不好。“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”

　　《木偶奇遇記》讓我明白，說謊沒有好處，只會讓你變得越來越壞。只有誠實的人，才能綻放出美麗的花朵。

　　五年級讀后感作文 4

　　《童年》這本書非常值得我們去閱讀，這本書中的主人公是一個可憐的小男孩，名字叫阿廖沙。文中描述的是主人公阿廖沙在父親去世后，和母親來到了外祖父家中，并在那里度過了自己的童年。又隨著母親去世，外祖父家道中落，阿廖沙不得不獨自走向人生的故事。

　　我覺得阿廖沙是一個可憐的小男孩，因為他在很小的時候就失去了父親、失去了父愛。他在父親去世后，跟隨母親來到外祖父家。在外祖父家里的那段時間里，阿廖沙得到了外祖父和外祖母極度的疼愛，和對自己的照顧呵護。另外每天晚上，外祖母會給阿廖沙講很多故事，對阿廖沙帶的成長起到了很大的幫助。在外祖父家，他還親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵、打架，所表現的自私與貪婪，完全置親情于不顧。

　　后來，阿廖沙又隨他的外祖父、外祖母搬到了新家，在新的環境中，他還結識了一個優秀人士————名字喚作“好事情”，“好事情”很能干，但是卻常常因為自己的特立獨行而不合群，甚至還受人排擠。“好事情”走后，阿廖沙又認識了一個大伯—————彼得大伯。剛開始的時候，彼得大伯對阿廖沙如同親人一般好，后來不知怎么了，彼得大伯處處和阿廖沙鬧得不愉快，后來人們在后院里發現了彼得大伯的尸體。再隨后，阿廖沙的.母親也離開了人世。于是阿廖沙不得不獨自開始自己的人生。

　　阿廖沙就是在這種令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里，

　　度過了自己的童年時光。但是他不畏困難，努力成長，也最終成為了優秀人士。

　　聯想到我們自己，我們更應該珍惜現在的美好時光和舒適的學習環境，認真努力的學習，克服困難、勇往直前，讓自己成為優秀的、對社會有更多價值的棟梁之才。

　　五年級讀后感作文 5

　　今天，我讀了一篇叫《豐碑》的文章，讀完之后，我不由自主地對軍需處長產生了敬佩之情。

　　這篇文章的主要內容是：一群紅軍在云中山艱難地前進，忽然警衛員發現前面有一位老戰士凍僵了，將軍就連忙叫軍需處處長來派御寒衣服，這時有人告訴將軍這位就是軍需處處長。將軍頓時呆住了，眼睛濕潤了。最后他給這位舍己為人的老戰士敬上了一個莊嚴的軍禮。

　　讀完這篇文章后，我不禁對這位軍需處處長產生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的，他那種舍己為人的精神是可歌可泣的'，是值得我們學習的。正是有像他這一樣的紅軍戰士，紅軍長征才會取得最后的勝利！他本來可以憑借職位給自己多加一些衣服的，但他把所有的衣服都發給了戰友們。這是一位不為自己著想，而處處為別人著想想的好處長！

　　那些舍不得己為人的人，永遠鼓舞著我，我也要向他們學習，做一個處處處為別人著想的人。我要用我的實際行動，來征明我也是一個處處為別人著想的人！

　　五年級讀后感作文 6

　　古詩《苔》的作者是清代袁枚。苔即使生長在陰暗的地方，但它依舊努力生長，希望像牡丹一樣綻放自己的光彩。

　　“苔花如米小，也學牡丹開”出自古詩《苔》，這首詩的作者是清代袁枚。該詩主要描寫了苔在沒有陽光、陰暗潮濕的`環境中，不但沒有自暴自棄，卻像牡丹一樣生機勃勃地綻放著自己。讀罷，我被苔自強不息、堅忍不拔的精神深深感動了。

　　苔，沒有玫瑰嬌艷欲滴的花朵，沒有牡丹國色天香的姿容，但它擁有其它植物所不具備的頑強生命力，這讓它數億年顛撲不破，傲然屹立于天地之間，即便在陰暗潮濕的角落，依然可以蓬蓬勃勃地生長著，綻放著生命的色彩。

　　每個人的成長都不是一帆風順，都會遇到各種困難。可很多人面對困難時，卻沒有苔那份堅韌不拔的精神。比如，西楚霸王項羽，在被劉邦打得落花流水時，自覺無顏面對江東父老，竟選擇自刎烏江。每當想到此處，我都為那個昔日力拔山兮氣蓋世的大英雄感到惋惜。如果項羽在“四面楚歌”后，若能聽從老船夫的話，暫回江東，養精蓄銳，若干年后，卷土重來，歷史的軌跡說不定真的會改寫！

　　“苔花如米小，也學牡丹開。”今后，無論在學習還是生活中，我都要時時以苔的精神激勵自己，面對困難，不拋棄，不放棄，頑強拼搏。我相信，終有一天，我也會像苔花一樣綻放出最美的自己。

　　五年級讀后感作文 7

　　最近我讀了一本叫《紅豺》的書，要說這本書，可還有一段來歷呢——那天，我和朋友一起去新華書店買書。當我從書架上看到這本《紅豺》時，心想：豺是什么動物？是狼的近親嗎？我懷著好奇的心情抽出書，只見封面上繪著一只身披火紅毛，似狗又似狼的動物，我想這就是豺了吧。只見它用那充滿幸福的眼神向我望來，仿佛要告訴我它的故事……我被它深深的吸引了，當即買下了這本書。

　　《紅豺》這本書講的是：一只名叫火燒云的母豺，剛下了崽。就在她為有個幸福家庭而感到高興時，災難卻降臨了。它的天敵——狼，把她的孩子都害死了。頃刻間，家破豺亡。不久，狼被獵人的捕獵器夾到狼腰部位。當火燒云看到一窩狼崽時，怒火心燒，在狼面前果斷地咬死了一只。狼外傷加內傷，最后氣絕而亡。當火燒云剛想撲咬另外一只時，忽然決定把它留下來，等以后沒有食物時，可以把它咬死吃掉，并取名為“甜點心”可天長日久。火燒云和甜點心便有了感情，情同母女。在一次去村莊偷雞的時候，火燒云和甜點心被大群獵狗追趕。為了救甜點心，火燒云不顧生命危險與獵狗搏斗。最終她犧牲了卻換回了自己天敵孩子的命。

　　在人們的印象中，“豺狼，豺狼”感覺豺和狼的關系密切，可是錯了，豺和狼自古以來就是你死我活的競爭對手。狼一發現豺的蹤跡，便會窮追猛攆，趕盡殺絕，可以這么說豺和狼是一對天生的冤家，有狼無豺，有豺無狼，水火不容。可是這本書中，一狼一豺竟能幸福地生活在一起。火燒云作為一名母親，出于母愛的天性，它無私地包容了甜點心，照顧著它，把它當作自己的孩子。它猶豫過，悔恨過，它無法逾越族群的對立；它仁慈過，割舍過，它無法忽視狼崽的依戀親昵……刻骨銘心刻著的復仇火焰化成了柔情萬端的舐犢深情。為了挽救甜點心，它與猛獸搏斗，九死一生；為了心中蕩滌的母愛，它放棄了精挑細選的伴侶為了實現自己的價值，它用生命為甜點心撐起了最后一片安寧的天……

　　合上書，我不禁深有感觸，忽然想起之前讀過的一篇文章：1994年的一天，美國夫婦帶著十歲的兒子來到意大利旅游，在意大利的一條高速公路上，他們的.兒子被殺害了。他們雖痛恨這個國家，因為在這塊土地上他們失去了愛子，但是這對美國夫婦卻無私地將兒子健康的器官捐獻給意大利人！并且救活了五個意大利人。我覺得母豺火燒云就像這對夫婦，雖然狼殘忍地殺害了它的孩子，但它卻無私的包容了這只狼崽。它這種容納百川的胸懷，以及悲世憫人的情操，還有那以德抱怨的人生境界深深的打動了我。

　　啊！紅豺，我敬佩您，我敬佩您偉大的母愛！我敬佩您寬廣的胸懷！我要高聲歌唱您！

　　五年級讀后感作文 8

　　《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，是清代偉大文學家曹雪芹所寫的。他以賈、王、史、薛四大家族為中心，生動地描寫了清代末期封建社會的全部生活。

　　曹雪芹通過《紅樓夢》，揭露了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了薛寶釵、林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。林黛玉的悲慘命運實在令人感到惋惜，但最讓人憎恨的卻是當時的封建傳統觀念。

　　作者充分運用我國書法、繪畫、詩詞、歌賦、音樂等各類文學藝術的一切優秀傳統手法，展示了一部社會人生悲劇。人物的一舉一動、一顰一笑、一張一弛無不彰顯出人物的特點：黛玉的聰明清秀、才華橫溢、性格孤僻、心思敏捷；寶釵的美麗嫻雅、處事圓滑等等都被刻畫得栩栩如生。這一切，都是作者憑借優秀傳統文化的`豐厚藝術素養培育出來的，從充滿詩情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。

　　讀了《紅樓夢》后，我不禁感嘆世事的無常和人生的無奈。

　　五年級讀后感作文 9

　　暑期里，我讀了一本有趣的書，名字叫《小屁孩日記——五年級煩事多》。這本書，以幽默風趣的語句和間接法小的圖片贏得了學生們的喜愛。其次，它也融入了五年級小學生的思想和煩惱，是一本最佳兒童讀書之一！ 說快樂，令我印象深刻的是一篇叫做“令人激動的作文”的日記。里面講述了小學生米多記錄了一些毛骨悚然的事，比如：他的狗從二樓摔下來；他的舌頭黏在了冰箱上······看得讓我哈哈大笑。記得，我上小學的時候，我因為貪玩，就跑到花叢里抓螳螂和蝴蝶。捉到后，就把它們放進一個圓柱型地鐵罐子里，便又跑去捉蟲了。可能因為興奮過度，居然傻乎乎的忘記蓋蓋子，結果，能飛的飛了，能跑的跑了。一氣之下，就準備將手伸進罐子里把剩下的抓起來。結果，手卡住了，甩也甩不掉，我都把吃奶的勁兒都使出來了，都沒用。于是，我哭著喊著，向爸爸求助。用了色拉油才把這只手給救了出來。你說，這算不算毛骨悚然呢？

　　說煩惱，令我印象深刻的是一篇叫“中隊會”的日記。這篇日記主要講述了：在一次中隊會上，同學們都說自己去了非洲、海邊······可實際卻上了一萬個補習班，淹沒在學科的海洋中，根本沒機會去外面的世界。而我身邊就有一個活生生的例子——我表姐。我表姐的`成績是班上的前六名，而且還會漫畫、跆拳道，簡直是我偶像！有一次，我私下不由自主地向表姐表達了自己的仰慕。誰知，她卻皺了一下眉頭，嘆了口氣說：“你以為我想啊！還不是他們要求的。上了那么多補習班，好累啊！好想休息”在這里，我呼吁一下那些專門給孩子報很多補習班的家長：你們的心意我們是知道的，你們報那么多補習班是為我們好，想提高我們的成績。但是，你們有沒有想過，如果給我們報的補習班多了，壓力也就多了，可能不僅沒讓我們提高成績，反而因壓力過重會讓我們成績下滑，也可能會影響到我們的身體和心情。只要適量地給我們補補習，做做題目才是最好的，勞逸結合應該是最好的吧！

　　童年是快樂的，但也有煩惱伴隨著我們，正是這些煩惱激勵著我們，才讓我們更加懂事。伙伴們，讓我們好好享受著童年吧！煩惱并快樂地生活著！

　　五年級讀后感作文 10

　　《走遍天下書為侶》，這篇文章生動地把作者愛讀書的表現寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數學課時也經常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。

　　這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的`問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至會背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

　　作者的讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續寫故事，理解內容，了解作者。

　　作者把書看做自己溫暖的家和互相學習，互相指點的同學。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對書的感情有多么的濃厚啊！

　　我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！

　　五年級讀后感作文 11

　　初次結識《青銅葵花》，我就被它那動人的書名深深吸引。青銅葵花？那是怎樣一個故事？帶著這樣的疑問，我翻閱了這本書，走進了主人公的生活。

　　這是一個凄美的故事，卻又反映了人世間最純潔的親情與友情。故事從“干校”的女孩葵花寫起，又以葵花結束。

　　一次，葵花的父親為了畫葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花。這樣，葵花和青銅一家人和睦的`生活在一起。時間長了，葵花必須告別美麗的鄉村，回城里去了。她依依不舍得與青銅一家告別，踏上了回程的路。

　　葵花的身世嘛，是這樣的：城里的人來鄉村務農，一位父親帶著他喜愛的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩青銅。

　　青銅和葵花受到許多磨難，也知道了很多道理。他們不怕困難勇往直前，也許他們頭頂有顆明亮的星星照耀著。美麗與快樂是經過了痛苦和磨礪換來的，這讓他們百倍珍惜。平凡的青銅和葵花將一直烙在我的心里。我堅信，青銅和葵花將是那美麗的大麥地上，最美的一道風景線。

　　五年級讀后感作文 12

　　讀完《滴水石穿的啟示》這篇課文后，我知道了只要目標專一，持之以恒，就能成功。

　　古今中外，有許多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的。明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，訪名醫，嘗草藥。經過二十幾年不懈努力，終于寫成了藥學巨著——《本草綱目》。

　　現在著名書法畫家齊白石，連他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，他堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人的堅持不懈地創作，他技藝才達到爐火純表的境界。

　　在現實生活中，如果我們今天學這個特長，明天學那個特長，到頭來就什么都不會。一次，我報了書法班，開始學得很好，到后面我就開始曠課了，最后，我的字一點也沒長進。所以說，目標不專一，就一無所獲。目標專一，就會有所收獲。

　　我們要銘記“滴水石穿”給予我們的.啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的愿望。

　　五年級讀后感作文 13

　　書是帶我們走進智慧大門的一把金鑰匙；書是帶我們去遨游知識海洋的潛水艇；書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹；書是人們精神的食糧；書是人們進步的階梯。

　　我讀過許多課外書，這使我受益匪淺，其中有幾本好書更令我是愛不釋手，今天我就要向大家介紹一本——《感動童心的心靈故事》。

　　正如美國教育家卡耐基所說：“永遠要記住，你的心靈就是你一生的寶藏，你要不斷地挖掘它。”在《感動童心的心靈故事全集》里，編者精心挑選出了二百多則動人心弦的心靈故事。這些感動心靈的故事不知您是否讀過，唯愿您的`心靈能在這一刻放松，能在這一片書的天空中自由自在地翱翔。

　　書中給我我留下印象最深刻的是《十二次微笑》。它講述的是空姐和旅客的故事：一位空姐為了彌補自己的一個小過失，每次去客艙為旅客服務時，空姐都會特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水或者別的什么幫助。正因為空姐真誠的歉意、十二次微笑，所以使得那位挑剔的乘客最終放棄了投訴。

　　這讓我明白了：微笑看似平凡，但卻具有與陽光一樣的魅力。微笑是一種修養，是一種氣質，是一種風度，是真情實感的流露，是文明進步的標志，它來自陽光的心態。

　　朋友們，此時不妨讓我們放飛想象，讓它從生活中各行各業從業人員的令人感到親切、溫馨、溫暖的微笑延展開去……我們要謝謝他們。

　　一本好書，成就未來；一本好書，受益終身。《感動童心的心靈故事》是一本具有經典性質的作品，今天我向大家推薦它。讓我們共同走進一個書香濃濃的世界。

　　五年級讀后感作文 14

　　我讀了《黔之驢》這則寓言故事，我明白了一個深刻的道理。

　　這則寓言主要講了：古時候，貴州一帶本來沒有驢，那里的人們對驢都不熟悉。有個人從外地運來一頭驢，沒有人需要驢，這人只好把驢放在山腳下。一只老虎尋食，發現了這頭驢，老虎從來沒有見過驢，不知道驢有沒有危險。經過好幾天的細心觀察，老虎終于發現驢子的本領不過如些罷了！就沖上去把驢吃掉了。

　　讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看，像有大力氣；從聲音洪亮看，像很有威力，很嚇唬人。假使驢子一味裝大，不暴露自己究竟有多大的本領，讓老虎摸不到底細，老虎雖然很兇猛，但仍然會對它感到疑懼，終究不敢輕易下手。但用裝腔作勢嚇唬人，又怎能靠得住呢！驢子最終落得了被老虎吃掉的'下場。這一篇文章告訴我們：那一些看起來可怕的東西或事物，其實不可怕，我們只要認真觀察就可以發現他的虛假。這篇文章也告訴我們做人要實事求是，不要弄虛做假，如果弄虛做假很容易被人揭穿的。

　　五年級讀后感作文 15

　　中國，一個有著五千年歷史文化的古老過國度，在如河的歲月中，涌現出了千千萬萬的愛國人士，他們的愛國事跡讓我們深深的感動。

　　這位我國杰出的愛國工程師詹天佑，不怕帝國主義的嘲笑毅然接受了修筑京張鐵路的.任務，白天他攀山越嶺，探測線路，晚上在油燈下繪圖，計算，創造性地開鑿隧道、設計“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態度。他常常勉工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態度，不正是那些做事馬馬虎虎，敷衍了事的人所缺少的嗎？ 其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業后一定要檢查，檢查，在檢查，可我卻把這些忠言逆耳當做耳旁風，還振振有詞地說：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：“作業，乃越檢查越遭也！”

　　自從，我讀了《詹天佑》這篇文章后，發現我真的錯了。錯，不僅錯在做題的失誤，更錯在我對作業，對學習，對生活，對一切粗心馬虎不重視的態度上。我想，粗心馬虎對我百害無一益。今后，我一定會把壞毛病改正過來。像詹天佑學習，成為一名建設祖國的棟梁之材！

　　五年級讀后感作文 16

　　《親親我的媽媽》，好親切的名字！使人心頭一熱。捧起它，光滑而透亮的封面是夜空般寧靜的深藍色，溫情便彌漫到心底。黃蓓佳，這個熟悉的名字隨即映入眼簾。“親親”兩個字用了粉紅色、放大的藝術字，仿佛一個憨態可掬的小娃娃蹣跚走來。這個散發著溫馨和油墨香的書里到底藏著一個怎樣的故事呢？

　　小說從一場飛來的車禍寫起，而我們的主人舒一眉和趙安弟就是在下葬的墓穴旁開始了他們的故事的。一輛發了瘋的轎車奪去了安弟父親的生命，安弟記得父親的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊，從而躲過了車禍，以后自己就迷迷糊糊地住在醫院里了。離開父子10年地舒一眉也來參加昔日丈夫地葬禮了，“她美麗的像從相片上走下來一樣”這是小安弟第一次看到母親時的印象。最后母親終于帶著陌生的兒子離開了鄉村，來到了南京，就像10年前她生下孩子后，為了個人的發展，和丈夫意見不合獨自一人來南京一樣。現在她是一位電臺的主持人，主持一擋深夜在空中擴散的`《星空夜話》，為那些普通的老百姓解除心中的憤懣，化解他們生活中遇到的難解之事。

　　在《親親我的媽媽》里，有許多令我難忘的人物：文靜、平凡的趙安迪；美麗、冷漠的舒一眉；有“強迫癥”的“血爪”張小晨；熱愛做飯的大姨媽舒寧靜……這些形形色色的人物性格都不同，讓這部小說顯得豐富多彩。

　　五年級讀后感作文 17

　　《爺爺一定有辦法》這本書講了一個平凡的故事：爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品（毯子—外套—背心—領帶—扣子），但字里行間無不體現了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實實在在的，就如同我們的'唐詩：“慈母手中線，游子身上衣”中所表達的一樣。在縫縫補補、裁裁剪剪當中，人類的情感在無聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無盡的關懷和愛護，一針一線地縫入了約瑟的成長當中，乃至當有形的物件全部徹底地消失以后，留存下的記憶卻是永遠地揮之不去。

　　書里最妙的是時不時出現在畫面下端的小老鼠們：它們看似與故事毫不相干，它們也是個大家庭，它們也吃飯、睡覺、做家務、講故事、走親戚……這個至多僅占畫面六分之一的小小世界，正是孩子們最感驚訝、最為關注之處，而同時又最易為我們所忽略。我想，這一定是此書的圖文創作者專門繞開大人，為小讀者設計的。在仔細觀賞這些小畫面時，孩子會發現一個大人看不到的秘密：那條美麗的寶藍毯子為什么越變越小？那丟掉的部分都到哪里去了？啊，只看見地面上的藍色越來越少，而地底下，老鼠世界中，那美麗的寶藍色越來越多！到后來，窗簾是藍的，床罩是藍的，桌布是藍的，小老鼠們都穿上了藍色背心……那是一片多么輝煌的藍呵！

　　《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的繪本書！

　　五年級讀后感作文 18

　　當我看到《童年》這個題目的時候，我在想：童年？我想高爾基的童年是幸福快樂的，因為我們的童年也是如此！但則是相反。

　　高爾基的童年生活竟然是痛苦的！他生活在一個殘暴與仇恨的家庭里，他那小小的心靈多次受到創傷。這時，有他的外祖母保護了他，給予高爾基溫暖，使他的創傷漸漸地給彌補了。

　　在高爾基幼小的時候，他的父親已經不在人世間了，他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行為狠毒，為了小小的事情，就打阿廖沙，只要不順他意，就連外祖母也打。一幅幅殘忍的畫面在我腦海中浮現出來，太可怕了！但他小小的心靈創傷也會被外祖母治愈好，這樣會使我的感受突然變得很奇妙。

　　回想起來，哼！我們整天在家中受親人百般愛護，在教室受同學們的幫助，老師的教育，生活多么美好啊！相對來說，高爾基的生活是這樣的痛苦！

　　高爾基在這樣的生活環境當中，仍然能夠堅持下去。而我們呢？雖然我們比高爾基的生活富裕，比他的.生活條件好很多，但是，別人可以靠自己的雙手去創造屬于自己的未來，而我們卻一文不值！高爾基現在已經是大名鼎鼎的作家了，而我們又是什么呢？

　　有人說，如果我在高爾基那樣的環境下生活，我也一樣能夠通過自己的意志堅持、奮發圖強，成為作家。這些人根本沒有經歷過，只是憑口而說，這樣又怎能體會到高爾基當時的那種痛苦與艱辛呢？

　　童年，是每個人都有的，但不是每個人的童年都那么艱辛痛苦，都是那么幸福快樂。

　　五年級讀后感作文 19

　　在中華民族幾千年的歷史長河中，英雄人物層出不窮，宋代的岳飛就是這些英雄中的杰出代表。這個暑假，我看的書正是這位英雄的傳記——《岳飛傳》。

　　岳飛生活在一千多年前的兩宋之際，當時金兵南侵，北宋滅亡，中原大片國土淪陷。面對國家危亡，岳飛胸懷報國大志，毅然走上抗金道路。他率領的岳家軍英勇善戰、紀律嚴明，屢戰屢勝，岳飛本人也因此受到了廣大中原民眾的.擁護和愛戴，但是后來岳飛卻遭到了奸臣秦檜的陷害，屈死于風波亭上，抗金大業功敗垂成令人惋惜。

　　本書通過許多緊密聯系的小故事，生動的展現了兩宋之際岳飛與中原民眾英勇殺敵并成長為抗金名將的人生歷程，并將主人公岳飛高尚的愛國情懷和道德情操刻畫的淋漓盡致。同時，書中還塑造了牛皋、韓世忠、王貴、岳云、吉青、王橫等等一大批歷史上的英雄人物，歌頌了這些扶大廈即傾、挽狂瀾于即倒、不屈不撓前赴后繼的英雄人物。此外，故事中對賣國求榮、陷害忠良的秦檜、張邦昌等奸臣大加鞭笞，以醒世人。

　　英雄是民族的化身，無論在民族振興還是在民族危亡的時刻，都有其歷史和現實意義。岳飛的故事，與其說是一位英雄的贊歌，不如說是千千萬萬中華兒女的匯集，它的代代傳頌，將對民族精神的振奮，對中華民族的偉大復興大有裨益。

　　五年級讀后感作文 20

　　今天，我讀了海明威寫的《老人與海》這本書，讓我受益匪淺，這本書第一部分講了海邊一位老人，以打漁為生，曾經是一位好捕手，但是現在，他已經連續84天沒有捕到魚了，大家都認為他已經老了，好運已經離他遠去。但是，他卻并不灰心，沒有放棄。看到這里，我想到在我們生活中，許多人遇到一點點挫折，就灰心喪氣。找各種理想抱怨不斷，但是老人84天沒有釣到魚，仍不放棄，說明他有堅強的意志力，這種意志力值得讓我們大家學習。

　　故事中間介紹了老人在大海中堅持不懈的釣魚，最后終于捕到了一條大魚，大魚拖著他走了兩天兩夜，老人堅持持和大魚拼搏到底。老人在別大魚拖著的時候，他完全可以放棄，可他堅持下來了，因為他懷著一種必勝的信念，最后戰勝了大魚，抓住了大魚。我想到在學習中，在背單詞，背誦古詩詞時，我總是認為太難了，學一半就想放棄，以后我要學習老人的這種堅持不懈的精神，不能半途而廢。

　　最后，老人拖著大魚在回去的`路上，遭到了鯊魚的攻擊，他用盡全身力氣和鯊魚拼搏，但最后只帶回了大魚的殘骨。但我認為，老人最后是勝利的，他是最強大的。

　　這本書以老人為中心，重點描寫了他的心理縮寫。最后，雖然沒有了大魚，但老人的堅持不懈，堅持勝利信念的品格保留了下來。老人的這種精神讓我想到了一句話：人可以被毀滅，但不可以被打敗！

　　五年級讀后感作文 21

　　它是一只長相十分丑陋的小“鴨子”，它經常被別人排擠，另眼相看，但它從來不放棄自己那美好而又遙遠的夢想——變成一只高尚優雅的白天鵝。

　　不論是從農家小院，還是到結冰的湖面和房屋上，它都沒有放棄去追尋它的夢想。它一出生，就比別的小鴨長得丑，兄弟姐妹都十分討厭它，一心想把它趕走。一天，丑小鴨被兄弟姐妹們無情地趕走了，它獨自一人來到湖泊邊。它看著那一只只戲水的天鵝，心中多么想要和他們一樣，成為一只也讓別人崇拜的白天鵝啊！一天，它被一個人婦人收留了，婦人讓丑小鴨像自家的.母雞一樣下蛋，可丑小鴨哪會下蛋呀。它又被無情地拋棄了，丑小鴨在生活中遇到了無數艱難和坎坷，被拋棄，被野狗追，被別人嘲笑甚至辱罵……它生活中的艱辛和困苦是常人無法想象的。看到這里，我忽然覺得老天爺是多么的不公平，憑什么長得苦就得被別人排擠，憑什么長得丑就得被別人用異樣的眼光來看待！不過歷盡千辛萬苦終究還是會有回報的，丑小鴨終于美夢成真了，它終于變成了一只比別的白天鵝更白、更美、更高貴的天鵝了。

　　其實，我們每個人都是一只丑小鴨，沒有人會一生下來就高人一等，沒有人會一生都錦衣玉食，榮華富貴，沒有人會永遠都不會遇到坎坷的，只有堅信自己的夢想，堅定自己的信念，就能如愿以償、夢想成真！

　　讓我們像丑小鴨一樣，堅信自己的夢想，努力去追尋，去尋找那美好卻不遙遠的夢想吧，像丑小鴨一樣，慢慢地蛻變，慢慢地……

　　五年級讀后感作文 22

　　她，是一個各科成績都格外優秀的女孩；她，是孤兒院中唯一一個考上大學的孩子；她，又是一個笑的像陽光一樣燦爛的向日葵······她是誰？他就是我們親愛的茱蒂小姐。

　　就在這個寒假，我帶著滿懷的好心情走進了她，走進了《長腿叔叔》這篇文章的'主要內容是這樣的：一位孤兒院長大的女孩茱蒂，被一個長腿先生送去上大學，開始了她全新的學習和生活。茱蒂每月會寄一份信給長腿叔叔，但當她漸漸明白了自己的信永遠不會有回音時，她內心叛逆的種子又蠢蠢欲動了。直到遇到杰夫，她才再度將長腿叔叔當成傾訴對象。從封閉的環境來到多彩的世界。正當她考慮和杰夫表達愛的告白時，長腿叔叔終于露面了，而且竟然是——杰夫……讀完這本書后我才發現，這可不是什么兒童讀物，而是講述了一段以感恩為題材的美妙愛情小說。

　　在文章中，只有茱蒂給我留下了深刻的印象，因為我被朱蒂的行為所深深打動。她天生樂觀，堅強，特別是在學習上她那種奮發圖強和刻苦學習的精神。茱蒂本是一個平凡的人，可后來卻變成了一個不平凡的人，這一切都是長腿叔叔干的好事。所以，我也是很欣賞長腿叔叔杰夫的！

　　從茱蒂身上，我學到了：不管生在富人家，還是窮人家，都要有一個樂觀向上的態度。這本書讓我知道了：要學會自立，生活要靠自己才會更精彩。我相信生活中處處有奇跡，幸福就掌握在我們自己的手里！

　　五年級讀后感作文 23

　　這個假期，我認真閱讀了《岳飛傳》這本書。通過閱讀，我了解到了岳飛壯麗的一生，體會到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的惜時奮進精神，感受到了“匹馬吳江誰著鞭，惟公攘臂獨爭先”的責任感，也更深入地理解了“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的涵義。

　　岳飛生活的南宋時期，金國仰仗驃悍的騎兵，侵犯原屬于北宋和南宋的大片領土，沿途生靈涂炭，南宋政權飄搖不定。岳飛從小就立志報國，他跟從師傅學文習武，發憤讀書、勤練武藝。長大后，岳飛成為了一位有膽有識、智勇雙全的.抗金名將，他率領“餓死不擄掠，凍死不拆屋”的“岳家軍”奮起抵抗金兵，他們所向披靡，攻無不克，戰無不勝，以至于連金國士兵也發出了“撼山易，撼岳家軍難”的感慨。我們應向岳飛學習，從小立志報國。努力做到珍惜時間，好好學習，掌握本領、增長才干，遵守規則，成長為國家的棟梁之材，將來建設我們偉大的國家。

　　后來由于奸臣陷害，岳飛被關入大牢，秦檜等人以“莫須有”的罪名加害岳飛，還使用嚴刑拷打，甚至用撕皮揭肉的酷刑逼迫岳飛認罪，但岳飛不向奸臣低頭，最終被加害于風波亭。看到這里我一邊痛恨著那些奸臣小人，一邊也被岳飛堅強的意志、高貴的品格所感動。

　　我會把岳飛的故事永遠銘記心中，給我力量，鼓舞我報效祖國。

　　五年級讀后感作文 24

　　我在寒假這段時間里，讀了一本書，書名叫《長襪子皮皮》。這本書主要講述了九歲的皮皮在自己獨立生活中發生的故事，還有她和好朋友杜米、阿妮卡去航海的事情。

　　在 一次風暴中皮皮失去了爸爸，而媽媽早在皮皮剛出生之后不久也去世了，皮皮很想念自己的父母，我也真的為她感到悲傷。皮皮每天夜里都是一個人孤獨的睡覺，如 果是我，我可是受不了！每天早上他的好朋友杜米、阿妮卡都會來和他和他告別，然后就興高采烈的去上學了。可是皮皮卻不去上學，她也不想去上學。我覺得其實 上學還是挺快樂的.，不但可以學到許多知識，還可以交到很多好朋友，真不知道皮皮是怎么想的！皮皮的優點是很善良，不管是什么樣的人，他都以誠相待，但皮皮 的缺點是愛說謊，說謊是很不好的，皮皮每次也都會承認自己的錯誤，承認錯誤了還是善良的好皮皮。

　　有 一天皮皮的爸爸突然回來了，還當上了黑人國王，真讓人無法相信那一次他沒有被淹死！回來讓皮皮去當公主，能去當公主，那該有多好呀！可是皮皮卻沒有去，她 不想離開自己的好朋友，留在了維拉·維洛古拉，我覺得為朋友著想還是和值得我學習的。當爸爸再次讓皮皮去美麗的霍屯督島的時候，皮皮堅持要帶上杜米和阿妮 卡。我也真想去那個島上玩，看看究竟是個什么樣子？后來，水手們、皮皮和爸爸還有杜米和阿妮卡駕駛著”蹦蹦跳跳號“向霍屯督島駛去。

　　皮皮是個善良、樂觀、勇敢的孩子。但我覺得她應該去上學，學習是很重要的，能夠了解很多的知識。

　　五年級讀后感作文 25

　　我抱著她許久沒說話，那時，第一次知道什么叫做心疼；經歷了秋的無限蕭瑟，秋意寒涼，樹葉飄落，花朵凋零。可是她卻受不了。若是人能分為批判主義派、寫實主義派、現代派、超現實主義派著四個派，你是個超現實主義派？盡管這永恒有些許悲涼。

　　看了這本湯姆叔叔的小屋，讓我記憶最深刻的人物有兩個：一個是湯姆，他忠心耿耿，全身心維護主人利益。另一個是哈里，他和他的父母，歷經艱險，最終成功地抵達加拿大。

　　這本湯姆叔叔的小屋中，湯姆的遭遇令人同情。在奴隸們紛紛逃跑的情況下，他自己沒有逃跑。他從小就忠順于主人，甘愿聽從主人擺布。在這期間他被轉賣到新奧爾良，成了奴隸主海利的奴隸。在一次溺水事故中，湯姆救了一個奴隸主的女兒的命，孩子的`父親從海利手中將湯姆買過來，為主人家趕馬車。不久主人在一次意外事故中被人殺死。于是湯姆又被拍賣掉了。從此，湯姆落到了兇殘的奴隸主萊格利手中。萊格利經常任意鞭打奴隸們。湯姆忍受著痛苦的折磨，最后為了幫助兩個女人逃跑，湯姆被打得皮開肉綻，但是他最后什么都沒有說。在他奄奄一息的時候，他之前的主人來買湯姆，但是湯姆最終遍體鱗傷地離開了人世。

　　在湯姆叔叔的小屋這本書中，我學習到了湯姆叔叔的優秀品質，我們都應該要想湯姆叔叔一樣，善良，有爭議感，有智慧。

　　五年級讀后感作文 26

　　想必大家都知道《三國演義》吧，這部書是我國古代四大名著之一，作者是明代的羅貫中，他用一場場驚心動魄的戰爭描述了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史故事。在這個寒假，我閱讀了一遍這部經典文學巨著——《三國演義》。

　　“劉關張桃園三結義”是本書的第一章，當我讀完這一章后，不禁為劉備、關羽、張飛他們三人之間兄弟般的友誼而感動。要知道，他們可是見面沒多久就對天盟誓，結為生死兄弟。誰不想有這樣的朋友？可是這種知音現在還找得到嗎？我看幾率很小。

　　以前，我一直以為張飛雖然武藝高強、為人豪爽，但是他辦事大手大腳、不會使用計謀；然而當我看了“猛張飛粗中有細”這一章后，就對他改變了看法。在這一章中，張飛巧用計謀，不打一仗，不丟一兵，就趕在趙云和諸葛亮的前面到達雒城。看完這章后，我還知道：就算做事再大手大腳，也會有他細致的一面。

　　讀完這本書的前大部分，讓我直大呼過癮，因為有很多動作描寫，而我讀后面的一小半時，覺得這部分不僅有很多動作描寫，主要人物也一個接一個的去世，令我的心情很沉重。首先是關羽敗走麥城，再就是張飛被手下刺死，接著劉備病死在白帝城，最后諸葛亮病逝五丈原。盡管全書后面有些傷感，但我還是覺得作者寫得很漂亮，動作細節描寫特別驚心動魄，人物情感也比較飽滿，真是一部不可多得的`好書。

　　我這次看的《三國演義》只是刪減版，不是很全，我以后要讀未刪減的版本，細細品味其中的細節。

　　五年級讀后感作文 27

　　我讀了《西游記》這本書，感觸很深。

　　《西游記》是我國四大名著之一，是一部優秀的神話小說，也是一部群眾創作和文人創作相結合的作品。它經無數民間藝人和作者巨大的勞動之后，于明朝中葉，由明代小說家吳承恩編撰而成。他向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在坐著豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。此書主演講了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧西天取經，歷盡九九八十一難的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，至使此書中國四大名著之一。

　　《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧—誠心向佛、頑固執著，孫悟空—正義大膽、本領高超，是妖怪們的克星，豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格的不相同，恰好形成了鮮明的對比，這是我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡擁有“齊天大圣”這個美譽的`孫悟空，因為他神通廣大，一路保護唐僧成功取得正經，他就成了我心目中的英雄。而且在他的身上有一種叛逆的心理，以及他敢于與強大勢力作斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

　　書中寫唐僧師徒歷盡九九八十一個磨難，然我聯想到他人執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神是值得我們學習的。再想想自己半途而廢，我不禁慚愧自己為什么像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的。

　　讀了這本書，我明白了：只要能把一件事情從頭到尾，不管是成功還是失敗，只要我們盡力去做，這也是一種成功！

　　五年級讀后感作文 28

　　趁著“六。一”假期，我看了小學生讀本：《光輝的旗幟》。這是一本獻給偉大的中國共產黨成立90周年的書。

　　《光輝的旗幟》講述了許多關于共產黨艱苦奮斗的紅色經典故事， 每一個故事，都像一顆閃爍不停的.小星星，永遠閃耀在我的心中。

　　這本書讓我理解到共產黨的用心良苦。為了能讓百姓過上好日子，他們不怕苦，也不怕累，堅持不懈地戰斗。他們經歷無數波折，用鮮血和生命帶領著全國人民奪取了最后的勝利，書寫下中國歷史最光輝的一頁。

　　新生的共產黨，如同黑暗中閃過的一道光明，為人們燃起了希望的火炬。90年來，是中國共產黨帶領著人們經過艱苦的奮斗，建立了新中國，改變了中華民族的命運；是中國共產黨領導著人民改革開放、開拓創新，改變了貧窮落后的面貌；是中國共產黨推動科學發展，促進社會和諧，讓黃土地不斷創造奇跡，讓世界驚嘆中華巨變……

　　每當望著紅色的旗面和黃色的錘子、鐮刀構成的旗幟冉冉升起，我想祖國媽媽所經歷的風霜雨雪對全中國乃至全世界仍有著深遠的影響。中國共產黨從誕生到現在，走過光輝的歷程，建立了社會主義新中國，改變了中華民族的命運。

　　90年來，黨走過了極為不平凡的歷程，有過挫折，有過失誤，但誰也無法否認，成就是巨大的，業績是輝煌的。歷史和現實已經證明，中國共產黨的領導，是歷史的選擇，更是正確的選擇！

　　我，是湖南人，中國已經成為一個領先的國家了，所以我驕傲，我自豪，因為我也是中國人！

　　五年級讀后感作文 29

　　哦！又是一個暑假，該讀那本書好呢？德·亞米契斯寫的《愛的教育》吧！這本書一定不錯，應該很感人。

　　一個月后，我讀完了這本書。主要講了一些感人的小故事：如母親對孩子的愛，同學之間的友愛——文章寫出了作者的真實感情，每一篇都深深地打動了我，使我感慨萬分。主要人物是：卡隆，我，母親，勿蘭諦。

　　其中我最喜歡《我的母親》這一章。文章講：要知道，那可是為了減輕你一時痛苦而不惜一切代價的母親啊！等你長大了，如果你記起了曾經給予母親的種種麻煩，無數次的傷害她愛你的.心，你一定會流下無盡的悔恨淚水！我也生過病， 當我害怕時母親鼓勵我， 當我疼痛時母親給予了我安慰。世界上最愛我們的人是我們的母親啊！

　　書中我最喜歡的人物是卡隆。有一次有幾個搗蛋鬼欺負殘疾人克洛西，克洛西生氣了， 把墨水瓶扔了出去，正好打在剛進來的老師的胸口上。老師查問是誰干的，品格高尚的卡隆就替克洛西把這一件事頂了下來。我們要學習卡隆的俠義行為做個好孩子。

　　書中我最不喜歡的人物是勿蘭諦。他在比他打的卡隆面前是膽小鬼，在比他弱小的克洛西面前就欺負他。有一次上課放爆竹，還不承認最后被學校開除了。大家千萬不能向他學習做壞孩子。

　　讀完這本書我流下來淚水，這是我第一次被書感動的留下了眼淚，這本書真感人，真是書中自有黃金屋啊！

　　五年級讀后感作文 30

　　今天我讀完了《長襪子皮皮》這本書。知道了這本書的主人公是長襪子皮皮。她的頭發顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。她的模樣是不是很怪呀？

　　她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠處。

　　皮皮的媽媽很早就死了，她跟爸爸在一塊生活。一天他們航海的時候，爸爸一不小心掉進了大海里，和皮皮失散了。皮皮自己游泳，勇敢地游到了維拉。維洛古拉。她在維拉。維洛古拉開始了自己新的生活。還交了兩個好朋友：杜米和阿妮卡，他們一塊美好幸福地生活著。

　　有一天，皮皮的`爸爸從黑人國回來了，因為皮皮的爸爸掉到大海里后，飄到了黑人國，當上了黑人國的國王。他接皮皮去黑人國，皮皮猶豫了許久，最終還是決定不去。第二次又去接皮皮，皮皮決定把杜米、阿妮卡兩個最要好的朋友帶上一塊去。

　　他們在黑人國遇到了一伙偷珍珠的強盜，憑著他們的智慧狠狠地教訓了兇惡的強盜；還在大海里憑著他們的勇敢，把杜米從鯊魚的嘴里救出來。皮皮真是一個機智、勇敢善良的孩子呀！

　　同學們，聽了我介紹的《長襪子皮皮》這本書，是不是很新奇，那就快快來看看這本有趣的童話書吧！

　　五年級讀后感作文 31

　　當我捧著語文書翻看目錄時，《大瀑布的葬禮》這個題目像磁鐵一樣吸引著我，我便迫不及待地讀起來。

　　“大瀑布的葬禮？大瀑布也要舉行葬禮嗎？”大家一定會問。其實，這里的大瀑布是指在巴西和巴拉圭兩國的交界處，一條世界著名的大瀑布DD塞特凱達斯大瀑布。它曾經是世界上流量最大的瀑布，每到汛期，每秒鐘有1萬立方米的水從這里落下，就是在30公里外也能聽見瀑布的巨響。但是后來，由于人們在瀑布上游建起了水電站，加上人為的破壞，使大瀑布的水流量逐年減少，最后，塞特凱達斯大瀑布完全消失了。1986年9月，巴西總統穿上黑色禮服，親自主持了這個特別為大瀑布舉行的葬禮，還號召人們要保護生態平衡，愛護我們的地球。

　　讀完文章，我感到非常震驚，世界上曾經流量最大的重演瀑布居然消失了，真不知道什么時候各種大大小小的`瀑布、河流也會消失。根據數字顯示：水只占地球的百分之三！其實，導致瀑布消失的原因主要在于人為的破壞。想到這里，那一個個破壞水資源的畫面浮現在我的腦海里：人們亂砍濫伐森林，導致水土流失、土壤沙化、洪澇災害日益嚴重；有的工廠不注意處理污水，使污水流入河里，河水被嚴重污染；還有的人洗完東西不關水龍頭，任由水嘩嘩地流走，非常浪費……

　　因此，我們要一起行動起來，節約用水，保護好水資源，保護好生態，讓我們的地球更美好，讓大瀑布的悲劇不再重演！

　　五年級讀后感作文 32

　　這次，我是第一次讀魯迅先生的書，第一次讀散文。以前我一直在看沈石溪的動物小說，楊紅櫻的《笑貓日記》等的書。根本就沒有去看魯迅先生的書。

　　在《朝花夕拾》的正文前，我知道了幾件和《朝花夕拾》有關的事情。譬如，魯迅先生的原名是周樟壽，1898年更名為周樹人；魯迅先生是浙江紹興人；《朝花夕拾》共收入10篇作品等的資料······

　　在除去小引和后記的10篇作品中，我記得比較清楚的是《阿長與〈山海經〉》和《五猖會》。《阿長與〈山海經〉》里記敘了“我”兒時與長媽媽相處的八件事。刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂于助人，對生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難的'保姆形象。盡管長媽媽有次不小心把魯迅先生最愛的隱是對鼠踩死，但魯迅先生還是很懷念長媽媽，即使哀其不幸，怒其不爭。《五猖會》是對舊的教育制度和教育方法進行了抨擊，體現出了作者對其的厭惡之情。在這篇作品中，我不理解為什么魯迅先生的父親要魯迅先生把《鑒略》背下來才能去廟會？

　　讀完這本書后，我認為書中大多數都是用側面描寫來反映魯迅先生年少時的生活情況，評說作者所看到的世間萬事，抒發心聲，同時也寫出了魯迅先生本人的感觸。而且這十篇作品，卻是魯迅先生“從記憶里抄出來”的往事，唯一的一部回憶性散文集。

　　如果誰要我向他（她）推薦一本書，我會選擇《朝花夕拾》。

　　五年級讀后感作文 33

　　我 要為大家介紹一本有趣的書，它就是林格倫的一部名叫《長襪子皮皮》的作品。當我拿到這本書時，我一下子就被書名和有趣的插圖給吸引住了。大家見過這個小女 孩嗎？她的頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的`鼻子長得就像一個土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊 潔白。她的又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只棕色的，一只黑色的。并穿著一雙是她的腳的兩倍的大鞋子！她就是長襪子·皮皮露達公主。

　　皮皮有很多優點，也有很多缺點。

　　皮皮的獨立生活很強。她自己住在一個房間里，沒有人照顧，但她非常快樂健康，可以稱為陽光女孩。

　　她這一點兒做得很好。如果讓我一個人住在房子里，沒有人照顧，一定不會有她生活得這么好，肯定會天天生病。以后，我要多向皮皮學習，自力更生，自己照顧自己，自己整理、打掃房間。

　　皮皮很善良，也很大方。她把所有人都看作是朋友，她善于發現別人身上的優點，還虛心向別人請教。她和鄰居兄妹杜米和阿妮成為了好朋友，大家一起互幫互助。皮皮把自己的各種寶貝分給了自己的好朋友。有一次，皮皮用很多錢到鎮上買了一大堆糖果，把一大半都分給了朋友們。

　　她的大方值得我們學習。我是一個非常小氣的女孩，我要通過讀《長襪子皮皮》這本書，改正這個缺點，做一個大方的女孩。

　　真希望長襪子皮皮就生活在現實中，這樣，我就可以和她交朋友了。皮皮有一副好心腸，我愛長襪子皮皮！

【五年級讀后感作文】相關文章：

五年級讀后感作文07-22

五年級作文的讀后感05-28

小學五年級讀后感作文04-11

讀后感五年級先生優秀作文04-03

五年級作文讀后感400字07-22

茶花女的讀后感五年級作文03-04

寫讀后感五年級作文（精選29篇）10-23

【合集】五年級讀后感作文15篇07-23

關于五年級讀后感作文（通用58篇）04-10