讀后感的作文（優(yōu)選5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
讀了《小蝸牛的殼》這篇文章，使我感觸很大。
故事中講到，在一個(gè)森林里，有一只小蝸牛，它和別的動(dòng)物比賽每次都輸，它很生氣對媽媽說：“我知道了我為什么每次都輸，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)重重的殼，難怪每次都輸。”媽媽說：“殼要保護(hù)我們啊！我們不能不要?dú)ぁ！?/p>
蝸牛媽媽說的真好，不靠天，不靠地，一切靠自己。小蝸牛一心想甩掉外殼，像蝴蝶和蚯蚓一樣自由自在，可是它沒想到，蝴蝶和蚯蚓要依賴天空和大地的，依賴別人是不好的習(xí)慣，因?yàn)閷e人過分的依賴是一種危險(xiǎn)，一旦形成依賴，就難免受制于人或物，失去自我。
古代皇帝駕崩前，如果太子年幼，常常就得將他托付給一位信的過的大臣，這大臣于是集大權(quán)于一身。太子雖然登基，名義稱為皇帝，實(shí)際上所有的`朝廷事還是得由大臣來處理。這大臣就成了舉足輕重的人物，根基越來越深，勢力越來越大，很多事情離了他就沒辦法了。這時(shí)候皇帝就受到了威脅，當(dāng)初保護(hù)他，輔佐他的人就成了敵人。最后結(jié)果，不是大臣?xì)⒘嘶实郏褪腔实蹥⒘舜蟪肌?/p>
瞧，這就是過分依賴的后果。因?yàn)樾』实坶_始就有自己的殼，要靠大臣做保護(hù)傘，當(dāng)他需要自己殼的時(shí)候，就不得不用保護(hù)傘爭奪生存的權(quán)利了。
我們的學(xué)習(xí)也是這樣啊，如果一遇到這些困難，首先想到的不是依靠自己的力量，去克服，解決問題，而是求助別人，這樣會(huì)逐漸依賴別人的習(xí)慣，要想學(xué)到真正的本領(lǐng)，只有克服依賴的心理，學(xué)會(huì)依靠自己，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，多向別人請教，才能把知識(shí)轉(zhuǎn)成自己的殼，想把殼帶去哪里，就去哪里，隨心所欲。
讀后感的作文 篇2
我對阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國家和他們的歷史毫無興趣，對我而言，那里的人民是可憐的，那里的政府是可悲的，所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個(gè)故事一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我并沒準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的，也曾春暖花開，羊肉串香飄整條街的畫面，更沒想到那里的孩子也可以無憂無慮的追逐風(fēng)箏，《追風(fēng)箏的人》讀后感1500字。
所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠嬅嬉怀霈F(xiàn)，所有讀者不禁感嘆，友誼是那么充滿力量，干凈而持久的。他們總是并肩而行，每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候，哈桑總是義無反顧的站出來保護(hù)，我看見他們之間有一道友誼的光芒在閃耀。
當(dāng)阿米爾問哈桑為什么確定自己一定會(huì)知道被切斷繩線的風(fēng)箏的掉落地的時(shí)候，哈桑肯定的對阿米爾說，我就是知道，然后反問，我什么時(shí)候騙過你。阿米爾輕聲說，我怎么知道有沒有騙過我。哈桑發(fā)誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定，你真的`會(huì)為我啃爛泥？哈桑堅(jiān)定的說，我肯定，然后又說，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個(gè)人心中那個(gè)潮濕的童年印象，總是和自己最親密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，發(fā)誓為對方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對阿米爾說的那樣：為你，千千萬萬遍。
然而事實(shí)上卻是這樣的：他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉；他是遜尼派，他是什葉派，從他們出生的那一刻起，他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開來，盡管他們是親密無間的朋友，盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。無論是平凡的阿米爾和哈桑，還是高高在上的查希爾國王或者卡爾扎伊，都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位——阿米爾不再是阿米爾，哈桑也不再是哈桑，他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。
我們少年的時(shí)候，總是意氣風(fēng)發(fā)，三五結(jié)伴，促膝長談。那是在我們其樂融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場景，然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。
于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候，他選擇沉默和逃避；與此同時(shí)，哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對手較量，對手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽到這句話不但沒有一點(diǎn)激勵(lì)也沒有絲毫感動(dòng)，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發(fā)生。
作者對種種苦難和暴行毫不諱言，在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因?yàn)閷释恋膼鄱乇芰税⒏缓股鐣?huì)的種種不公和鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。這使得整本小說有了37度2的體溫，甚至能聽到書頁里的心跳。如同流水，故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽，越過急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
即使是存在這樣的問題，《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現(xiàn)實(shí)，種種轉(zhuǎn)變都被刻畫得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見人生和人性的復(fù)雜。
誰敢真的站出來舉起右手發(fā)誓，我從來沒有辜負(fù)過任何一段純粹的友誼，誰敢真的抬頭挺胸說自己對朋友忠心不二。
我們總是太自信，對友誼誤解，對自己的愛誤解，對不可能的事信以為真。
讀后感的作文 篇3
我為什么要選擇讀《紅樓夢》呢？因?yàn)椋以?jīng)看過一篇讀后感，里面寫的文章連我都感動(dòng)了。這讓我想起袁老師在離校之前跟我們說的一句話：“一本好書讀上千遍萬遍都不算什么，它值得你們一輩子讀！！”
于是，我纏著媽媽買《紅樓夢》，一翻開書，就被嚇著了。為什么呢？因?yàn)槟顷P(guān)系太多了，寧國府、榮國府、賈、王、薛、史四大家族，還有賈雨村、賴頭和尚、跛腿道士等等等等。我在紙上列了幾行關(guān)系網(wǎng)，真是錯(cuò)綜復(fù)雜，不知道曹雪芹怎么想的，名字應(yīng)該想了很久吧！ 說起名字也是有趣，比如賈府內(nèi)的“元春、迎春、探春、惜春”就是暗含著“原、應(yīng)、嘆、息”的意思，表明四位千金小姐的命運(yùn)是很不幸的。 作者還為十二正釵、十二副釵分別配上了暗藏命運(yùn)的詞“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤卿卿一命。”從這句話就能體會(huì)到王熙鳳的命運(yùn)。 還有更贊嘆的是，書里各種各樣得草方、南北大菜、點(diǎn)心、小吃等，看了曹雪芹的.制作方法，你的口水一定“直流三千尺”。難怪不僅僅是紅學(xué)家研究《紅樓夢》， 廚師、中醫(yī)也來研究這本vr good的書呢。
好了，現(xiàn)在我們來說說主角吧——賈寶玉、林黛玉、薛寶釵。著整個(gè)故事里是圍繞他們?nèi)齻�(gè)發(fā)展的。在這整個(gè)故事中，我最喜歡的人物是——林黛玉。他有才華也有個(gè)性。有人說她富貴之家還哭哭啼啼，真不羞恥。可你轉(zhuǎn)個(gè)方向想想，他的父母雙雙去世，自己寄人籬下，那是多么悲慘的命運(yùn)啊！！ 你現(xiàn)在喜歡《紅樓夢》這本書嗎？是不是像我那樣天天都看而且是枕邊書？如果沒這本書的朋友呀，趕快買一本看看咯！
讀后感的作文 篇4
眼睛是心靈的窗戶，讓我們帶著眼睛到第二課堂去旅行吧!
我讀了這篇文章，我覺得我們的師生關(guān)系就像是放風(fēng)箏一樣，該緊就緊，該松就松。每一個(gè)老師都希望學(xué)生能展翅高飛。這篇文章不僅讓我們學(xué)會(huì)與老師如何交流，更讓我們學(xué)會(huì)如何與人相處。天下沒有十全十美的人，所有老師跟我們一樣都是平凡人，老師所做的一切都是為了我們好，為我們以后成為有用的人。我們要感謝老師，要諒解老師，要好好學(xué)習(xí)。在輕松自如中找到與老師相處的歡樂。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該和老師更好的溝通，讓老師成為良師益友。上課，他（她）是我們的老師。下課，他（她）我們無話不談的好朋友。我們應(yīng)該與老師建立蹺蹺板的關(guān)系。我們和老師要想朋友一樣相處，不要做什么事都和老師想不到一塊兒，甚至和老師對著干。只要心一致，成績才會(huì)提高，師生關(guān)系也會(huì)跟融洽。
讀一篇好的.文章使我心神愉悅，看一本好書使我受益匪淺，擁有一本好書使我感到無比的陶醉。
讀后感的作文 篇5
這個(gè)暑假中，我讀了許多書。其中我覺得最感人的是《笑貓日記》系列中的《那個(gè)黑色的下午》。富有愛心的笑貓、美麗高貴的虎皮貓、愛吃愛睡的胖頭、溫柔善良的二丫、淘氣可愛的三寶、瘦弱多病的小可憐、狡猾聰明的老老鼠、淘氣活潑的馬小跳、美麗細(xì)心的杜真子、小氣貪吃的唐飛……都成為了這本書的主人公。
這本書講的是20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，發(fā)生在中國四川的那場震驚世界的大地震中發(fā)生的事。地震把笑貓和他的親人們分開了，笑貓?zhí)ど狭藢ふ宜挠H人們的漫長道路。功夫不負(fù)有心人，他先后找到了鷯哥、二丫和三寶。在尋找家人的過程中，發(fā)生了一系列感人的事……
讀完這本書，我十分感動(dòng)。
笑貓領(lǐng)著搜救隊(duì)員在廢墟中找到了一位早已死去的母親懷里的`嬰兒，在母親的手機(jī)中發(fā)現(xiàn)了一條短信：“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛你。”搜救隊(duì)員頓時(shí)淚如雨下，多么偉大的母愛啊！
地震中的人和動(dòng)物都不顧自己的安危，冒著生命隨時(shí)可能被剝奪的危險(xiǎn)，去解救其他的生命。每個(gè)人和動(dòng)物都各施所長，努力去解救他人。令人記憶猶新的是搜救犬公爵，它憑借及其靈敏的嗅覺，從廢墟里救出了三十七個(gè)有生命跡象的幸存者，而它卻身受重傷，生不如死，最后被自己的主人——武警軍官親手開槍打死。
地震之后，三寶當(dāng)上了搜救貓，和搜救犬公爵一起救人；馬小跳的奶奶和大黃狗阿黃一起救了二十一個(gè)人；馬小跳的爺爺被大白鵝生下的蛋救了一命，并成為了這次大地震時(shí)堅(jiān)持的時(shí)間最長的人；大白鵝為了救爺爺餓死了……
人和動(dòng)物本來就是好朋友，在這次地震中更是表現(xiàn)得淋漓盡致，人和動(dòng)物互相依靠，互相保護(hù)，動(dòng)物救了人，人保護(hù)了動(dòng)物，世界本該如此！
我至今也不能忘記在電視里看到的：一次發(fā)生余震，隊(duì)長讓受傷的搜救隊(duì)員離開，幾個(gè)隊(duì)員哭著說：“求求你，讓我再救一個(gè)吧！”我也忍不住淚流滿面……
多么可怕的大地震，短短的幾分鐘便拆散了無數(shù)幸福的家庭，帶走了無數(shù)鮮活的生命。然而，在災(zāi)難面前，人們的意志卻是那么的堅(jiān)定，笑貓尋找失散家人的決心，白母鵝舍己救人的偉大，年輕母親對懷中嬰兒的呵護(hù)，廢墟下唱歌的女孩對生的渴望……，所有的一切都沒有被災(zāi)難摧挎，因?yàn)樗麄兊男闹谐錆M了愛，是愛讓他們變得如此堅(jiān)強(qiáng)，是愛為他們撐起一片希望的天空。天災(zāi)無情人有情，在災(zāi)難中，無疆的大愛讓大家緊密團(tuán)結(jié)，心手相牽，生死不離，不畏艱險(xiǎn)，共度難關(guān)。
楊紅櫻阿姨用通俗易懂的語言，幽默風(fēng)趣的話語，向我們講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，教給我們許多人生的哲理，這本書讓我受益匪淺，它以優(yōu)美的文字、感人的故事，讓我深深體會(huì)到愛是世界上最珍貴的東西，它能夠帶給我們力量，讓我們?nèi)ビ赂颐鎸λ械哪ルy和艱辛。但愿我們每個(gè)人都能心存一份愛，用微笑去面對一切的困難和挫折。