讀后感的作文范例10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
我的爸爸叫焦尼這本書非常讓我感動(dòng)，爸爸說：我好想見你。雖然狄姆沒說什么，但他肯定也很高興。他們出了車站后去了熱狗店買了兩個(gè)熱狗，狄姆還自豪地跟熱狗店的阿姨說：我的爸爸叫焦尼！這簡(jiǎn)單的一句話就代表著他深深的愛著他的爸爸。接著他們?nèi)チ穗娪霸海职肿谀抢锊粫r(shí)的發(fā)笑，因?yàn)樗暮韲翟诎l(fā)顫，也有可能是爸爸終于見到了他那可愛的兒子。之后又去了比薩餅店，在他們要付錢的時(shí)候，蒂姆大聲的叫道：我爸爸要付錢啦！因?yàn)樗芟矚g她的'爸爸。走出店里，爸爸快要走了，可是爸爸還是和狄姆去了圖書館。他們并排坐在椅子上，狄姆想：“要是時(shí)間能停下來(lái)就好了，火車要是不開了就好了。”從這句話我想到了狄姆很想讓爸爸永遠(yuǎn)陪著他不讓爸爸離開他。最后爸爸和狄姆去了車站，爸爸抱著他進(jìn)了火車，他說：大家聽一下好嗎？很多人都聚精會(huì)神地聽著，他說：這孩子是我的兒子，最好的兒子，他叫狄姆！他把狄姆從車上又抱到了車站讓他等著媽媽來(lái)接他，一位叔叔走過，狄姆依然為他的爸爸感到自豪的說：我的爸爸叫焦尼！
這本書表現(xiàn)了狄姆愛著爸爸，爸爸也愛著狄姆，我真的非常的感動(dòng)！
讀后感的作文 篇2
讀過《浩瀚的宇宙》這本書，使我了解了不少宇宙知識(shí)，了解了很多星球。
那就先從太陽(yáng)說起吧。太陽(yáng)是一個(gè)燃燒的星球，給地球帶來(lái)光明，讓生物生存。太陽(yáng)是太陽(yáng)系中的一個(gè)巨人，它可以輕松地把近200萬(wàn)顆地球塞進(jìn)自己的肚子里，如果把地球看作一個(gè)人那么大，那么太陽(yáng)就要比世界上最大的峽谷還要大。還有太陽(yáng)風(fēng)、太陽(yáng)黑子和耀斑、日珥等現(xiàn)象。
再看看我們生存的地球吧！地球是唯一一顆能生存生物的星球。地球被稱作“藍(lán)色的星球”。為什么這樣說呢？因?yàn)榈厍虼蟛糠质呛Ｑ螅栽谔罩锌磥?lái)，地球是一個(gè)藍(lán)色的美麗星球。現(xiàn)在地球上有七大洲，分別是亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。地球上最高的地方是珠穆朗瑪峰，它有8844.43米，而最深的地方是太平洋上的馬里亞納大海溝，有上萬(wàn)米深。
月球是我們熟悉的天體，除了不好的天氣以外，幾乎每天都能看見月球。月球的年齡大約有45億年，我們?cè)诘厍蛏现荒芸匆娫虑虻恼妫瑓s看不見它的背面。
有時(shí)候它是天亮前出現(xiàn)在東方的啟明星，有時(shí)候它是日落時(shí)出現(xiàn)在西方天空的長(zhǎng)庚星，你知道它是哪一顆行星嗎？它就是金星。
除了太陽(yáng)以外，木星就是太陽(yáng)系中最大的天體了，雖然金星才是最亮的星星，但是它卻很少在晚上出現(xiàn)，因此晚上最明亮的星星實(shí)際上是木星，當(dāng)木星出現(xiàn)的時(shí)候，很少有哪顆星比它亮。
水星是離太陽(yáng)最近的'行星，因?yàn)榇髿鈽O其稀薄，水星是一個(gè)干燥、炎熱的荒涼世界。在這里，因?yàn)榇髿鈽O少，即使在白天也可以看見恒星在天空閃耀光芒。由于水星的自轉(zhuǎn)速度非常慢，地球上的一年，在水星上才半天，如果你有機(jī)會(huì)去水星作客的話，就有機(jī)會(huì)體會(huì)到“度日如年”的滋味了。
還有火星，它是紅色的星球。因?yàn)樗谋砻嫖镔|(zhì)里含有一種叫做氧化鐵的物質(zhì)，它在火星表面上到處都是，正是這種物質(zhì)使火星看起來(lái)是紅色的。火星是
太陽(yáng)系里一顆比較小的行星，它不到地球大小的1/7，但是火星離地球比較近，所以它也是天空中最明亮的星星之一。
土星，是比水還輕的行星。別看土星的個(gè)頭很大，實(shí)際上它的密度比水還要小，如果能把土星放在一個(gè)巨大的海洋里，土星就會(huì)漂浮在水面上，不會(huì)沉到海底去。
除了以上幾種星球外，書中還介紹了天王星，海王星等行星，以及流星、彗星等天體。
《浩瀚的宇宙》這本書讓我深刻的了解了宇宙，使我對(duì)宇宙充滿了好奇心。我長(zhǎng)大后也要探索宇宙。
讀后感的作文 篇3
美好假期，書香縷縷。在假期，我看了許多的書，有《小小孩的春天》、《鋼琴小精靈》、《西游記》、《母熊大白掌》、《湯姆叔叔的小屋》等等。其中曹文軒老師的著作《饑餓的冬季》，我格外的喜歡。
《饑餓的冬季》整本書分為幾個(gè)故事，分別是：鴨寶的河、饑餓的冬季、三角地、尖叫、會(huì)說話的鈴鐺、瞎眼山羊把歌唱，其中，“饑餓的冬季”和“三角地”這兩個(gè)篇章的故事最讓我感動(dòng)，下面我就跟大家一起分享“饑餓的冬季”這篇美麗的篇章。
故事情節(jié)是這樣的：這是一個(gè)饑餓又漫長(zhǎng)的冬天，夏天和秋天沒下過一場(chǎng)雨，結(jié)果顆粒無(wú)收。人們搜遍了前后左右的山，將能吃的果子、野菜全搜羅到家里，可還是抵御不住饑餓的侵襲。主人公樹魚在后山找食物，到山頂時(shí)不小心從山上滾了下來(lái)，結(jié)果不但沒受傷，還發(fā)現(xiàn)了一樹柿子，他原先很餓，不過看著一樹柿子，饑餓感瞬間全無(wú)。因?yàn)樗谑磷訕湎滤撕芫茫杂泻芏嗳嗽谡宜．?dāng)他聽見村里的伙伴們?cè)谡宜麜r(shí)，他主動(dòng)上前找他們，并把他們引到柿子樹的那個(gè)地方，他們?cè)谑磷訕溥吜⑾率募s：假如有人家里一粒米也沒有了，才可以去摘一個(gè)......
最終，他們順利地度過了這個(gè)又寒冷又饑餓的冬季，他們看到了美好的`明天，看到了豐收的希望！
讀完這個(gè)故事，一股暖流在我的心底流淌。我被主人公樹魚的善良深深打動(dòng)，在饑荒和災(zāi)難面前，他選擇了與大家共度難關(guān)，顯示了主人公大愛無(wú)私的精神以及戰(zhàn)勝困難的決心和信心。故事還描述了人與人之間那種質(zhì)樸的情感，友誼，信任，關(guān)愛，相互勉勵(lì)......
這是一個(gè)讓我感同身受的故事，常常溫暖著我的心靈，使我陶醉于這種美好的情感之中！請(qǐng)你也捧起這本美麗的讀本，似涓涓細(xì)流，慢慢地去品味吧！
讀后感的作文 篇4
在這個(gè)世界上，一個(gè)人唯一不自私，不拋棄他的朋友，十分的忠誠(chéng)，但偶爾也活耍耍小脾氣，他就是人人喜愛的.
不管主人怎么樣，他都會(huì)陪在主人的身邊，《一只狗的遺囑》這本書，我讀了大有體會(huì)。
其中，我最喜歡的是小狗木木，雖然他的主人是一個(gè)啞巴，他也始終不知道主人的意思，但他始終是陪伴在主人的身邊，與主人的關(guān)系很好，對(duì)主人不離不棄。
有很多人都愛說：“狗是人類最好的朋友”。可是，我們都是話說的比唱的還要好聽，真正善待自己的小狗的人又有幾個(gè)呢?
又一次，我與爸爸剛從街上回去，當(dāng)我看窗外時(shí)，我看到有好幾個(gè)小男孩拿著“武器”，在欺負(fù)一只瘦小的流浪狗，他們不僅對(duì)流浪狗不聞不顧，甚至還想要把他當(dāng)成自己的“出氣筒”，對(duì)如此可憐的流浪狗下如此“狠手”。
如果你養(yǎng)過狗，你就會(huì)深刻的體會(huì)到，狗狗也和我們?nèi)祟愐粯樱瑫?huì)有喜，怒，哀，樂，他們的情感世界有時(shí)比我們?nèi)祟愡�要豐富，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過很多很多。但是，我們有真正的想過他們的感受嗎?
這本本書是由許許多多的小故事匯集而成的，每個(gè)故事都含有各種感情，將小狗們描寫的淋漓盡致，將小狗們發(fā)自內(nèi)心的喜怒哀樂都栩栩如生的表現(xiàn)了出來(lái)，使我們能更多的了解到小狗們的心情。讀后讓人不禁潸潸淚下。
的別是下面這份“遺囑”，是文章的核心，把狗對(duì)主人的忠心不二以及戀戀不舍表達(dá)的淋漓盡致。“我很愛狗，我也衷心希望所有的狗主人都能對(duì)自己身邊的小生命能多一份愛護(hù)與包容，也許又是他會(huì)因?yàn)闊o(wú)知而觸怒主人，單他一定是無(wú)心，請(qǐng)一定不要遺棄他們。雖然遺棄后你可以再買一只，但他永遠(yuǎn)是你心里依靠的唯一，奉勸那些打算養(yǎng)狗的`人們，如果你們不能足夠把握哎他們一輩子，那就放棄吧，很多被遺棄的小狗都是在主人的新鮮感消失后產(chǎn)生的，如果你真的愛他們，就負(fù)起你的責(zé)任，這才是我們身為人類應(yīng)該做的。
我認(rèn)為，時(shí)間所有的生物都是有感情的。不要以為木頭等東西是沒有感情的，但當(dāng)你面對(duì)他們的時(shí)候，你會(huì)把他們?nèi)拥煤苓h(yuǎn)，但i有沒有想過，他也是可以放在有用處的地方使用的。
在這個(gè)世界上，無(wú)論是什么，只要我們真心對(duì)待，就會(huì)的都豐厚的回報(bào)。
讀后感的作文 篇5
讀完《少年閏土》這一篇文章后，我想到了自己……
從前我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，放假時(shí)也可以去找同學(xué)玩。當(dāng)時(shí)，我每天都過得很開心。后來(lái)，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區(qū)，這里離動(dòng)物園很近，媽媽說從窗臺(tái)看過去能看到動(dòng)物園里面，剛開始，我挺高興的，可是慢慢我覺得自己很孤單，就像兒時(shí)的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家里，像一只失去自由的小鳥。十幾歲的孩子最想干什么？那就是玩！
我希望自己和閏土一樣，可以邁出家門盡情地玩，像自由的小鳥，像無(wú)憂無(wú)慮的白云一樣玩！
以前，老師說我作文寫得很好，想象力豐富，那是因?yàn)橛蓄}材，如果沒有題材，那我寫出的作文能有什么？所以我希望全世界的家長(zhǎng)能讓我們這些可以說是假日時(shí)足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。閏土是一個(gè)見多識(shí)廣，十分開心、快樂的孩子，假如把閏土鎖在家里，那他會(huì)是見識(shí)廣又擁有快樂的人嗎？不，我只能說不！世界上有幾個(gè)人足不出戶又擁有快樂？沒有一個(gè)人是這樣的`。
少年閏土是一個(gè)活潑、機(jī)智勇敢的人，相信每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子都像少年閏土一樣，那就讓他們多出門吧，多學(xué)知識(shí)吧！
讀后感的作文 篇6
蘇菲面對(duì)的第一個(gè)問題，“我是誰(shuí)”。
我是誰(shuí)？你可以叫我雨，可以叫我全名更可以直接喊我外號(hào)或是小名，這個(gè)稱呼并沒有實(shí)質(zhì)意義，只要能讓我明白你所說的是我就已足夠。否則那些重名的人豈不是很痛苦。我只是泱泱人類中的一分子，就像人體萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞中的一員。細(xì)胞里面只以肌細(xì)胞，骨細(xì)胞，血細(xì)胞等等來(lái)區(qū)分細(xì)胞的類別，而不是萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞就有萬(wàn)億個(gè)名字，更不會(huì)有什么姓甚名甚字甚號(hào)甚。類似的，人類中可以分醫(yī)生，工人，農(nóng)民，律師，工程師等，這對(duì)于人類的整體發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而每個(gè)醫(yī)生，工人的名字重要性就微乎其微了。人體細(xì)胞中有負(fù)責(zé)指揮支配聯(lián)絡(luò)的神經(jīng)細(xì)胞，有負(fù)責(zé)發(fā)揮具體生物學(xué)作用的體細(xì)胞，有負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)，糾正的內(nèi)分泌細(xì)胞，有負(fù)責(zé)支撐保護(hù)的骨細(xì)胞等，以及負(fù)責(zé)提供動(dòng)力和清理垃圾的紅細(xì)胞，吞噬細(xì)胞，這一切，都只是為了保證人體的正常運(yùn)行以及做出某些行為。所以，在人類社會(huì)中，重要的只是整個(gè)人類組織的持續(xù)存在及發(fā)展，個(gè)人的`聲明和得失完全可以忽略。人類只記得那些為人類做出了突出貢獻(xiàn)和造成重大損失的人，比如李時(shí)珍和希特勒，但人們記住的不是他們的名字，畢竟你也可以名叫李時(shí)珍，他也可以名叫希特勒。人們記住的只是李時(shí)珍的精益求精，不辭勞苦為人類做事實(shí)的精神還有希特勒帶給人類的血的教訓(xùn)。那些所謂的名字只是一個(gè)象征罷了，就像那些圖騰，難道那些動(dòng)物的身體真的是什么天材地寶或是每一個(gè)都與人類有著不解之緣？我們都是人類的一分子，我們或多或少的可以給人類帶來(lái)微不足道的改變，這就是存在的意義。你可以選擇什么都不做，而人類卻完全不缺你這一份。做些什么吧，為人類的意義增光添彩。
至于每一個(gè)人都有死去的一天......其實(shí)人類有死有生本就是一種另類的公平，否則又怎會(huì)有現(xiàn)在的你我？或許你說，如果最原始的那些人類永遠(yuǎn)不死，不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)將遠(yuǎn)超我們每一代人，或許能做出很多我們現(xiàn)在想都不敢想的問題。。關(guān)于這個(gè)問題，首先，人類的個(gè)體素質(zhì)不論多少年都不會(huì)有什么大的改變，而環(huán)境卻不斷的改變，冷熱旱澇地震海嘯，作為個(gè)體的存在，不可能適應(yīng)這些改變。所以，需要以傳承來(lái)改變身體結(jié)構(gòu)素質(zhì)以適應(yīng)新的環(huán)境。其次，人類是一個(gè)創(chuàng)新的種族，但卻也會(huì)因循守舊落入桎梏，而后者往往更占優(yōu)勢(shì)，人類可能因此止步不前，而偶爾出現(xiàn)一個(gè)“叛逆者”，也會(huì)被眾人聯(lián)合轟殺。因此，這事情就交給了新的一代，一點(diǎn)點(diǎn)的潛移默化將那些桎梏以愚公移山的形式逐漸破除，并不是所有組織都會(huì)因?yàn)槟承┤松晕⒌挠行┳髢A右傾而排擠施壓。最后，每個(gè)人都被生出來(lái)唱一出人生大戲，然后草草收?qǐng)觯^程簡(jiǎn)單而不枯燥，大家都會(huì)用心用力吧！！
讀后感的作文 篇7
人向往的是什么？
一片樹林、一片大地、一個(gè)藍(lán)天，這是一個(gè)多么完美的世界。當(dāng)人類生存在這個(gè)世界的時(shí)候，這個(gè)世界構(gòu)成了一個(gè)巨大的變化：一座小屋、一個(gè)村莊、一個(gè)城鎮(zhèn)……一個(gè)步伐、一輛自行車、一輛轎車……不明白這個(gè)世界是在進(jìn)步還是在退化？人手所創(chuàng)造的不明白得否滿足于他們的心意？人心所追求的到底是什么？當(dāng)你貧乏的時(shí)候，追求的是財(cái)富；當(dāng)你動(dòng)蕩的時(shí)候，追求的是安定。而如今這個(gè)時(shí)代，繁華的城鎮(zhèn)里高樓拔地而起、街道上車水馬龍、行色匆匆的人們?cè)诿β抵薪ㄔO(shè)著社會(huì)的發(fā)展。這景象本應(yīng)貼合人類的追求，但經(jīng)歷過農(nóng)村生活的城鎮(zhèn)人們卻開始向往農(nóng)村的環(huán)境。這似乎有點(diǎn)矛盾，從落后的農(nóng)村到發(fā)展的城鎮(zhèn)，從發(fā)展的城鎮(zhèn)又到落后的農(nóng)村。
《邊城》所展此刻我們面前的就是這樣一副畫面：“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來(lái)去皆能夠計(jì)數(shù)。”在如今，城鎮(zhèn)的物質(zhì)建設(shè)雖然顯得騰飛發(fā)達(dá)，但是在建設(shè)的背后又顯露出另一方面的破壞。就像自然環(huán)境，是那樣的污染不堪：樹木被伐、空氣干躁、噪聲不斷、垃圾成堆。這樣的環(huán)境，使人的身心受了嚴(yán)重的壓抑。所以，人又是那么向往農(nóng)村那種清靜、舒暢的生活空間。或許這也是《邊城》作者的思路。
并且在現(xiàn)今的時(shí)代中，人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益，大家似乎都卷入你爭(zhēng)我奪的潮流當(dāng)中。在建筑物空間越來(lái)越狹小的同時(shí)，人與人的心靈同樣顯得狹窄；在交通便利的這天，人與人來(lái)往的途徑是那樣的便捷，但人的溝通卻是那樣的艱難。一道墻，不單是隔絕了人與人之間的.居住場(chǎng)所，也同時(shí)隔絕了人心靈的來(lái)往；一扇防盜門，似乎避免了外人的闖入，但同時(shí)也囚牢了自我與外界的聯(lián)絡(luò)。
而在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象。“管理這渡船的，就是住在塔下的那個(gè)老人。活了七十年，從二十歲起便守在這溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了，本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了，但天不許他休息，他仿佛不能夠同這一分生活離開，他從不思索自我的職務(wù)對(duì)于本人的好處，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。”在寫到主人公翠翠的時(shí)候是：“自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無(wú)機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。”文章在寫到掌管水碼頭順順時(shí)說：“這個(gè)大方灑脫的人，事業(yè)雖十分順手，卻因歡喜交朋結(jié)友，慷慨而又能濟(jì)人之急，……明白出門人的甘苦，理解失意人的情緒……為人卻那么公正無(wú)私……既正直和平，又不愛財(cái)”。在說到兩位年青人的時(shí)候，又寫得是那樣受人歡迎：“結(jié)實(shí)如小公牛……豪放豁達(dá)，不拘常套小節(jié)……和氣親人，不驕惰，不浮華。”而更讓人稱奇的那只小狗也格外顯得乖巧、懂事：“有時(shí)又與祖父黃狗一同在船上，過渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手，船將岸
邊，祖父正向客人招呼：‘慢點(diǎn)，慢點(diǎn)’時(shí)，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上，且儼然懂得如何方為盡職似的，把船繩緊銜著拖船攏岸。”
“美麗總是令人憂愁”。《邊城》作者在給我們展現(xiàn)這一幅人與自然相得相融，優(yōu)美和諧圖畫的同時(shí)，卻又流露出一副應(yīng)對(duì)人生悲涼命運(yùn)的無(wú)奈與困惑的面孔。
本就應(yīng)是圓滿完美的家庭，在母親與父親相聚不得志而前后離世下，翠翠從小就過著與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時(shí)不時(shí)的涌流心頭。“黃昏來(lái)時(shí)，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽(yáng)燒成桃花色的薄云”、“聽著渡口飄來(lái)那生意人雜亂的聲音，心中有些幾薄薄凄涼。”、“他在日頭升起時(shí)，感到生活的力量，當(dāng)日頭落下時(shí)，又不至思量與日頭同時(shí)死去的，是那個(gè)伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友為一只渡船與一只黃狗，唯一的親人便只那個(gè)女孩子。”其中，還讓我們看到不幸的是，作為“水鴨子”的大老卻在水中淹死；以歌聲讓翠翠的心飛翔的二老卻離家出走；與翠翠朝暮相處、形影不離的爺爺，又在雷鳴夜晚中悄悄離世……這一切的發(fā)生，猶如一個(gè)個(gè)巨石壓抑著翠翠幼小的心靈。在《邊城》結(jié)尾，作者想透過二老“也許明天回來(lái)”來(lái)點(diǎn)燃翠翠心靈的一時(shí)期望。但“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了”又豈不是給她一種無(wú)限的困惑、迷茫。一個(gè)從小就遭受人生悲慘命運(yùn)的心靈，本想尋得一處關(guān)愛、拯救的歸宿，卻一向得不到實(shí)現(xiàn)。這也豈不成了許多人的寫照？
《邊城》作者沈從文所流露的這些思想，無(wú)意之中跟道家的思想又有巧合之處。
在那里，也讓我想起兩句話，作為結(jié)束：
“我們的心如不安息在你的懷中，便不會(huì)安寧。”——奧古斯丁
“我將這些事告訴你們，是要叫你們?cè)谖依锩嬗衅桨病Ｔ谑郎夏銈冇锌嚯y；但你們能夠放心，我已經(jīng)勝了世界。”——耶穌
讀后感的作文 篇8
一位位普普通通的女孩，成長(zhǎng)到大人，然后生下我們這個(gè)人他不圖回報(bào)，她只是希望自己的孩子能健康的成長(zhǎng)，他就是媽媽，每一位平凡的媽媽，都是一位偉大的人，無(wú)論漂不漂亮，還是高不高，他既然把你生下來(lái)了，就會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)。
《我的媽媽是精靈》里的媽媽就很愛她的女兒，可就一瓶酒，就要讓他們母女分離！
陳淼淼的爸爸是一名普通的外科醫(yī)生，而她媽媽卻是一位精靈，精靈是不可以喝酒的。媽媽知道，可是淼淼不知道呀，喝了酒以后的精靈媽媽恢復(fù)了原來(lái)的狀態(tài)，全身都變成藍(lán)色。不過，在這之前，陳淼淼一家還是幸福和諧的。
那天，晚飯媽媽要喝的可樂，和爸爸要喝的黃酒混掉了，哎，結(jié)果，媽媽恢復(fù)了原形，淼淼被嚇到了。她知道在白蛇傳里，白素貞喝了黃酒以后，就恢復(fù)了蛇樣。看著藍(lán)色的、輕飄飄的媽媽淼淼很怕，怕這樣的媽媽。爸爸把媽媽放到床上，便出來(lái)安慰我了，爸爸說：“媽媽她不是真正的人。”我說：“爸爸，我好怕。”爸爸說：“你看媽媽他有沒有傷害你過，所以你不用怕的。而且爸爸也在，爸爸會(huì)保護(hù)你的。”其實(shí)說這話的爸爸心里也怕，只是裝的不怕要我也不怕。
媽媽好的很快，第二天，媽媽知道我被他昨晚的樣子嚇到了，于是，他說他不會(huì)傷害人而是怕人的`。媽媽的一番話，使我漸漸地不那么害怕了。媽媽還和我說了許多有關(guān)精靈的事，媽媽帶著我飛，陪著我玩，我真的不怕他了，還比以前更愛她了。
感情是世界上最黏的膠水，媽媽告訴我，當(dāng)她還是精靈的時(shí)候，爸爸每天下班都要經(jīng)過媽媽所在的那棵大樹，爸爸往上看的時(shí)候媽媽的心里就流出了黏黏的膠水，這就讓媽媽變成了人的模樣，和爸爸結(jié)了婚。
那天，爸爸站在屋門口，他要和媽媽離婚。原來(lái)，他們?cè)谖页錾悄昃陀幸粋�(gè)協(xié)議，到了我真的媽媽真相的那一刻，他們就離婚。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，爸爸暫時(shí)不提離婚，考試后爸爸還是要離婚。這就讓我有了一個(gè)壞念頭，就是學(xué)壞。我們打算晚上不回家，可就是找不到容身之地。我們找到一家豆?jié){店，可是終究還是被送回了家。
爸爸的決定，誰(shuí)都無(wú)法阻止，媽媽還是要走，不過她在走之前，還最后帶我和李雨辰飛了一次。可是媽媽，我親愛的媽媽還是回到了他的精靈故鄉(xiāng)了！
媽媽他會(huì)永遠(yuǎn)愛你，牽掛你的！
讀后感的作文 篇9
老師的眼睛是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我們充滿期待；老師的眼睛是燃燒的火焰，給我們無(wú)限的熱力；老師的眼睛，是純潔的清泉，永遠(yuǎn)流淌在我們的心田。
寒假里，我讀了《老師的眼睛》這篇文章。文中描寫了老師擁有一雙溫柔、親切又有魔力的神奇的眼睛。我們的老師又何嘗不是呢？
記得小時(shí)候，我不懂事，上課時(shí)自己坐在位子上不好好聽課，全然不顧老師在賣力地講課，悄悄地玩起了“蹺蹺板”。拿直尺當(dāng)“蹺蹺板”的`板，把尺子放在文具盒上，在尺子的兩端各放一塊大小不同的橡皮，看看哪個(gè)重。老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有批評(píng)我，那雙溫柔的眼睛看著我，好像在說“這個(gè)小實(shí)驗(yàn)還挺有創(chuàng)意，可是咱不能在數(shù)學(xué)課讓做呀，快收起來(lái)，好好聽課。”看著老師那溫柔的目光，我頓時(shí)面紅耳赤，比用語(yǔ)言批評(píng)還羞愧，我悄悄地收起了“蹺蹺板”，認(rèn)真地聽講了。老師看到我知錯(cuò)就改，向我投來(lái)欣慰、信任的眼神，那眼神讓我記憶猶新。
還有一次，我考試考的全班最好。我欣喜若狂，非常得意。老師在講卷子的時(shí)候，我還在美美地想著，我考得這么好，還用聽嗎？不用了。老師那眼睛也真神啊，她似乎一下子看透了我的心思，向我投來(lái)提醒的眼神，那眼神是在告訴我：“勝不驕，在成績(jī)面前可不能翹尾巴呀”。我馬上冷靜下來(lái)，認(rèn)真地聽老師分析試卷。我發(fā)現(xiàn)雖然我考得很好，但有些題型我并沒有真正掌握，還有些地方模糊不清，于是認(rèn)真地在試卷上做了分析。這時(shí)再看老師那眼神是那么的溫柔，就像一股清泉，流向心田。
六年了，老師那雙溫柔親切的眼睛一直陪伴著我們，教育著我們，正是有了那雙眼睛的陪伴，我們才從一個(gè)個(gè)不懂事的毛孩子變成一個(gè)個(gè)四好少年。想想我們馬上就要畢業(yè)，就要離開那雙陪伴我們六年的眼睛，是多么的留戀與不舍啊！
讀后感的作文 篇10
前幾周，我看完了一本書《我們班的小童星》后，深有感觸。
“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱一直暗戀“可愛妹妹”王琚，可因?yàn)樵谏蟼�(gè)學(xué)期末的時(shí)候，王琚在兒童藝術(shù)照相館里放了一張大照片，引起了一位導(dǎo)演的注意。所以在一夜之間，王琚成了小童星，許多同學(xué)都打擊楊自熱：“這下，他脫鞋也追不上王琚了……”于是，楊自熱整日失落不已。
“小燕子”李彥寬給楊自熱出了一計(jì)：讓楊自熱尋找成為童星的途徑，可結(jié)果卻惹出了許多笑話。
學(xué)校排練童話劇《彼得潘》，楊自熱被選上了當(dāng)鐵鉤船長(zhǎng)，他演的十分賣力，同時(shí)也明白了：每個(gè)人的`童年都十分短暫，可也是最閃亮的;每個(gè)孩子都是耀眼的太陽(yáng)或是閃亮的星星。
看完這本書，我明白了：每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪猓梢哉樟链笕说氖澜纭?/p>
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