讀后感的作文10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
巴金是我們婦孺皆知的一位偉大的作家。他筆下的《家》又描繪了怎樣的一幅歷史背景呢？
《家》中點出了兩個極端的人物。一個是以自我為中心，隨心所欲的封建制度的隨從者----高老太爺；另一個則是反封建，崇尚新思想的民主青年-----高覺慧。故事就由這兒展開。
小說中覺新是一個言聽計從的人，不敢反抗只會逆來順受，最后造成悲劇的產生。但我最敬佩的人物就是覺慧，因為“五四運動”使他成為一個激進青年，敢于反抗高老太爺的旨意，反對封建。在我看來，他是一個不屈不撓的民主先驅者，是一個充滿朝氣的先進青年，是一個熱情勇敢的叛逆者。
書中描繪的時代是封建時代，迂腐的時代。他們家中的情景就能代表當時整個中國的.情形。富貴人家的男孩可以到學堂里讀書，女孩只能呆在家里老老實實的做一個淑女，生女孩就是為別人家生的，總要嫁人，“無才便是德”，家中的錢主要給男孩使用。這就是封建社會的災難。
記得我小的時候，家里沒有弟弟，同村的人看待我們的眼光就是不一般。他們對女孩的偏見就是封建殘毒。更讓人不能接受的是自己的父母都有點看不起自己的女兒，現在，有的女孩年齡不大竟已經外出打工掙錢。想想書里的事，看看眼前的景，我覺得自己很幸運，爸爸媽媽的思想很先進，我為有這樣的父母而驕傲，自豪！更主要的還是當今的時代不同了。教育面對所有人，讓有志之士能充分發揮他們的潛能。所以我覺得，在學校里應當不懈努力，不斷進步，全面發展，把握著美好的時光，將來成為社會的棟梁。巴金筆下的社會是一個充斥著封建腐臭的社會，叫人喘不過氣來。和現代的社會比起來，封建社會確實要永埋地下!
在新中國六十年華誕之際，再讀《家》，我們的心會為之一顫，讓我們昂起頭向前走，向著美好的未來沖刺，去創造祖國嶄新的明天！
讀后感的作文 篇2
川端康成一直被我認為是亞洲最好的作家之一。川端康成纖細透明的心成就了偉大的《雪國》，當然，《雪國》也成就了川端康成成為了日本第一個、亞洲第二個榮獲諾貝爾文學獎的作家。作為他獲諾貝爾文學獎的主要作品，《雪國》無疑是讓我十分癡迷的。不過我卻沒有勇氣再讀第二遍，一直隔了半年之久。
第二次讀《雪國》是上個星期，原本今天還想讀第三遍不過行健學院沒借到這本書。如果不是因為要考研究生，恐怕我讀第二遍的機會小很多。《雪國》是一個很簡單的故事，稀稀拉拉的結構，讓人感覺沒有什么故事情節。川端康成是一個不怎么關心政治的作家。那時候日本的政治十分混亂，但是他一直都能保持著一顆纖細透明、孱弱的心靈，去描述《雪國》里的愛情，這是我很喜歡《雪國》的原因之一。我一直非常不喜歡文學作品和政治理念還有國家等一系列問題扯上關系，那樣就不能稱之為純文學。這樣的文學在社會意義上無疑是出彩的，但作為一部反映作者的內心世界，他們輸得一敗涂地。
小說開篇以主人公來到一個白雪飄飄、四野茫茫的靜謐雪國為開頭，這一點與作者的唯美觀是分不開的，川端的作品總是以他獨有的那種清清淡淡，含含蓄蓄的情感：或是暗暗的哀傷，或是羞羞澀澀的愛慕，或是淡淡的凄涼，深深地打動著我們，而且這種打動是一點點，一絲絲，靜靜的，輕輕的，流入我們的心田。看完《雪國》掩卷沉思，慨嘆駒子和葉子命運的不幸。
他們是雪國里悠悠飄零的.雪花，在半空，這般冰艷動人，帶著寂寥的哀傷讓人憐愛不已。可是雪花永遠只能是雪花，他們的身份是藝妓，他們的命運已經定格，縱然努力去擺脫，卻也只是徒勞，正如小說里寫的：駒子的生命是徒勞的，你只能看著這哀艷美麗的雪花悠悠地飄到你的眼前，于是你忍不住心動，用手去接，然后只能靜靜地看著她在你手中慢慢地消融，而你卻什么也做不了。
《雪國》的名字預示了故事主人公凄冷的宿命。縱然故事跌宕起伏，世事變遷，但結局還是最初的那片凄冷的景象。熊熊烈火之中，葉子猶如天際的星星般隕落。故事結束，銀河傾瀉而下，黑暗毀滅了一切虛無的暖色與希望，霎那間溫存與美好沉落在雪國。雪國的冰冷依舊寒徹心底，只是變得像廢墟一樣，了無生機，凄凄慘慘。
這是一個猶如夢境的故事。島村在火車上映過玻璃觀察葉子，余暉中的葉子讓島村著迷，葉子的出場注定了她人生的悲劇。黃昏之中，本應充滿希望的妙齡女子卻與暮景一起流逝，她的人生亦是如此。活著的時候讓人心存憐惜，死亡的意外又帶給了人們無法承受的疼痛，小腿在抽搐，蒼白的臉在燃燒……這是殘忍的結局，它讓時間驟然停止，雪國也封存在人們心底。
讀后感的作文 篇3
記得第一次看這本書是四年級的時候，也許當時還小吧，并沒有讀得那么深刻。今天，我再次打開了這本陌生而又熟悉的書，看著似陌生的這本書，我從中得到了許多的感悟。
《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的學習和生活。記述了發生在安利柯身邊各種各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸戒啟發性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節，都把“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人至深。
我曾一次次的迷茫，究竟什么是“愛”。但是看了這本書后，我明白了，“愛”是無私的給予；“愛”是不求回報的付出；“愛”是用真心去待人；“愛”是無微不至的關懷；“愛”是對人的寬恕。
《愛的教育》給我們展現了這般純潔、這般美好的、濃濃的愛。最讓我記憶深刻的是《少年筆耕》這一篇文章。這個故事講了小學四年級的學生敘利亞的家庭生活非常貧困。他的父親在鐵路上做雇員，為了補貼家用，他還在晚上徹夜的幫別人繕寫文件，每寫500條，才僅僅能賺三塊錢。敘利亞想替父親抄，可父親不讓。于是，他就在晚上父親睡著后偷偷地抄寫。時間長了，敘利亞有些體力不支、睡眠不足了。父親看到他在學習時總是昏昏欲睡，總是批評他。他忍著心中的委屈，繼續堅持著幫父親抄寫。一天晚上，敘利亞抄寫被父親發現了，父親感動得熱烈盈眶，心里充滿了無限的懊悔。我讀到這里時，心狠狠地被牽動了一下。敘利亞在第一次遭到父親責罵時，他完全可以不再抄寫。可是，他沒有這樣做。縱然他心中有許許多多的不滿和委屈，他還是為父親、為這個家著想！他這種對父親的愛與體貼，是多少少年所不及的`，包括我！也許我們只是在理所當然的享受著父親的愛，但卻從不懂得感恩和回報，從不會替父親著想。而敘利亞，他不是。他懂得父親的辛勞，他懂得為父著想，在享受父親無私的愛的同時，他把把自己的愛也給了父親。單憑這一點，他就是值得我們贊美、稱頌，值得我們學習的！
讓我們睜大我們的眼睛，細心的去發現我們身邊的“愛”，去發現那猶如水晶般純潔、晶瑩的“愛”吧！
讀后感的作文 篇4
我們今天學習了《維也納森林的故事》，維也納森林給我們留下的記憶很美。《維也納森林的故事》的作者是作家馮翼才，這篇課文寫的都是維也納的美麗景象。而且，整個國土的44%被森林覆蓋。到處都是樹木，而且人們也十分愛環境。
奧地利是個美麗的音樂城市，許多著名音樂家都生活在奧地利呢！這篇課文寫得很美，而且讓人一讀就想去揭開維也納那神秘的面紗。步入其中，享受美好。 讓我們來用《維也納森林的故事》去比對下一課《樓蘭的悲劇》。
《維也納森林的.故事》里寫的多美啊！而梅潔寫的樓蘭卻是另一番景象。樓蘭是個“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲”，商賈使節絡繹不絕的城市，而因為人們不愛護環境，才導致了這個悲劇！聽老師說，寧夏水土好，還出美女呢！而如今，人們卻為了一點私人利益，去破壞寧夏的生態環境。我們不能再破壞環境了！否則就會變成中國的悲劇了！
現在，中國大多數地區都會有很多砍伐樹木的人，為了謀取利益而砍伐樹木，破壞環境。在前幾年四川還發生了那么大的地震，地震中已有多少人已死去。你可以抬頭看看邯鄲的環境，到處都是塵土飛揚，廢氣污染，綠色上還有塵土。我想你應該知道怎么做了吧！
讀后感的作文 篇5
暑假說長，轉眼之間就過了，說短也不短，暑假的長短是取決與你在暑假都做了什么，如果你做了有意義的事，那么，這六十多天都你來說只是一個瞬間，但你如果沒做什么有意義的事，那六十多天呆在家里也是一種煎熬，在暑假期間，我看了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
那天，我走進了書店，無意間書架上的一本書掉到了地上，我輕輕撿了起來，看了上面的文字，嘴里嘀咕道：“假如給我三天光明…….”.在這之前，我只知道海倫凱勒的經歷很慘，她在19個月的時候就因為一場大病改變了她整個人生，她從那時起看不見，聽不見，也表達不了自己的意愿。等于與世隔絕。她才19個月大，還沒有觀察到世界是有多美麗，還沒有聽見大自然更多美的聲音，甚至還表達不了自己……。她變得很暴躁，沒有人理解她，她更不了解身邊的人……直到她的老師沙利文出現，他的世界便有了一些光明，于是海倫凱勒變得開朗……
《假如給我三天光明》講述了海倫如果可以看得見三天，她會去做的事。這三天對他來說很有意義。
第一天她要看人，看陪伴她的老師沙利文，看他的鼻子，眼睛，嘴巴以及身上的一切，讓她的老師存在她的記憶當中，看她的小伙伴們，看他們的善良，淳樸和堅持不懈。感受他們的內在美。
第二天她想去看光的變化莫測和日出，看看太陽落下的美麗。
第三天她想繼續看日出，應為這是她能看見的最后一天，看完日出她想去探索與研究，她將奔向城市，看看偉大的建筑，以一個盲人的身份想想如果自己有三天光明去看世界將會去做哪些事——去感受世界。
對于一個盲人來說，這三天當然會比正常人更加有意義。
對于一個盲人來說有那么幾天光明是多么的.珍貴，然而對于我們來說是否應該好好珍惜自己不缺失的地方？
鮮花如果害怕凋謝，那她永遠不會綻放；航船如果害怕失舵，那他永遠不會到達彼岸；小草如果害怕風雨，那她將永遠不能破土而出……在生活中，挫折會像連綿不斷的群山般襲來，一撥又一撥。但沒有過不去的山，雖然很累，但只要堅持，必能渡過難關。挫折就像蹲在成功前的看門狗，你越害怕，挫折就跟得越緊。當我們遇到挫折時，不要慌亂，勇敢面對，就一定會讓挫折遠去。
所以我們在面對困難時，一定要學習海倫的這種不屈不撓的精神。珍惜自己所擁有的一切，利用他們去做些有意義的事，才對得起自己。我們或許會以為有健全的身體是理所應當的，也不能理解像海倫一樣的人的生活是多么艱苦，那你可以在一天中嘗試一下看不見，聽不見的生活，就會知道那是多么迷茫，多么無助，你就會知道海倫是多么堅強，你就會知道要好好珍惜自己所擁有的了。
讀后感的作文 篇6
最近，我讀了《江西省社會主義核心價值觀100》這本書。這本書讓我相見恨晚、受益匪淺。其中我印象最深刻的是《砸出來的世界名牌》。
誠信是一朵芬芳的花，熏香了他人，歡愉了自己。誠實守信，是公民道德的基本規范之一。所謂“誠”就是指誠實、真誠和忠誠，即表里如一，心口一致。所謂“信”，就是指講信義、守信用、重承諾，即說到做到，言而有信。誠實是守信的基礎，守信是誠實的表現。
當張瑞敏發現那些冰箱有很多毛病和各種各樣的缺陷時，于是他宣布把這76臺冰箱全部砸了，并掄起大錘親手砸了第一錘。他的誠實感動了所有的職工。之后他又說道讓職工生產冰箱不在分等級了，中國和外國用的都是好的。正因為張瑞敏對冰箱的一絲不茍、高度負責，所以才得來我國冰箱行業的第一塊國家質量金獎。
這不正體現了誠信的價值嗎？美國的`艾琳卡色拉說過：“誠實是一種力量的象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。”
而我們的生活中就是要這樣做，一個人如果失去信用，就等于碎了的鏡子，不可能修復。比如《狼來了》這個故事中說：“一個小孩一而再再而三地騙大家說山上有狼吃自己的小羊，可正當村民們抄起家伙沖向山上時，看見的卻只是一群小綿羊在草地上悠閑地吃草，哪有什么狼啊？小孩看到這番情景就哈哈大笑起來。因為大家都被騙了。最后，狼真的來了，小孩向大人們求救，可大家都不信，以為又是騙局。就這樣，羊全都被吃了。”這個故事告訴我們：誠實可貴，說謊有害。那些常常說謊話的人，即使再說真話也無人相信。這可見誠信是多么的重要啊。
在政治思想方面，誠實守信主要表現為對祖國、對人民的忠誠與信念。在工作方面，主要表現為實事求是、求真務實，誠實勞動。然而，在經濟活動中，更多地表現為信守合同，遵紀守法，公平交易。
誠信是無形的力量，守信是無限的財富，在現代社會，隨著社會主義市場經濟不斷發展，誠實守信在社會生活的各個方面，日益顯示出其重要性。就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
作為一個人，就必須具有誠信的品質，如果人沒有了誠信，就配不上“最高級的動物”這個稱號了。
讓生命因誠信而光彩奪目，讓明天因誠信而更加美好吧!
讀后感的作文 篇7
最近我看了一本小說，叫《環游地球八十天》。我想：現在環游地球也不是一件輕松的事，它在一百多年前簡直就是癡人說夢！
這件事發生在英國倫敦，福克先生和他的牌友們打賭，八十天能環繞地球一周。福克說：“我拿出兩萬英鎊來打賭。”他戴上仆人路路通開始了旅行。
他們的'旅游經歷豐富多彩：穿過蘇伊士運河，來到了印度，并救下了艾娥達夫人；穿過美國大陸，還遭到劫匪襲擊……
更為麻煩的是一個偵探認為福克盜竊了英國國家銀行，于是一路追來并想方設法阻礙他。盡管如此，福克先生還是克服重重困難，完成了全球旅行，并娶到了艾娥達夫人。
看完這本書，我明白了一個道理：有想法就大膽地去實現，只要有足夠的信心，永不放棄、堅持不懈地去努力，你的想法就很可能會實現。
讀后感的作文 篇8
今天，我聽了這個故事后，我覺得爺爺在生活中是一個非常勤儉節約的人。因為，他能把舊的東西改成能繼續用的。我們生活中也要像爺爺一樣節約。
讀后感的'作文 篇9
湘江邊，隆隆的槍炮聲中，紅軍戰士接二連三地倒下；泥濘路上，瓢潑的暴風雨中，紅軍戰士跋山涉水；瀘定橋上，槍林彈雨，紅軍戰士奮不顧身……回想著感人的畫面，我的心靈感受著強烈的震撼。
“革命理想大于天”！
在那艱苦的歲月里，是它支撐著紅軍戰士勇往直前；是它讓紅軍戰士坦然面對死亡的威脅；是它讓紅軍戰士不斷成長，走向勝利！正因為有了理想和信念的支撐，我們的紅軍才走出了雪山草地，完成了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。慘烈的戰斗磨礪了紅軍的意志，親人的犧牲、戰斗的勝利激發了他們的斗志。主人公王瑞由一名膽小、幼稚的孩子成長為有著堅定意志的共產黨員。
“跟著走”是一直激勵著主人公王瑞成長的航標，由起初的盲目跟著走到最后的堅定地跟著黨走，跟著勝利走。這似乎也告訴我們，人生的道路上一定會有坎坷，會有迷茫，最關鍵的是讓自己心中有一盞明燈。新時代我們沒有面臨槍林彈雨，我們無需忍饑挨餓，但挑戰無處不在，我們一樣需要認清航向，心中要有指引的明燈。
團結就是力量！戰爭年代團結是革命勝利的'法寶，和平建設時期團結是事業蓬勃向上的動力之源。紅軍長征中大力加強黨的團結、全國各族人民的團結，是革命勝利的重要保證。當前，我們處在和平建設的年代，要更加珍惜時光，顧全大局，嚴肅紀律，緊密團結，大力提倡團隊精神，為建設民主法治、公平正義、安定有序的社會主義和諧社會而貢獻自己的一份力量。
偉大的事業需要偉大的精神支撐。紅軍長征中，堅定革命理想和信念，堅定正義事業必然勝利，集中展示了中華民族自強不息的民族品格。告訴我們做任何事情都要有信心、有決心，要有堅韌不拔的意志品質。
回顧歷史，我們的幸福生活確實來之不易，我們要倍加珍惜。紅軍長征的壯舉已經成為歷史，但長征精神卻具有永恒不變的歷史價值，光照千秋！我們要把這段歷史，把長征精神牢記心中，發揚革命戰爭時期的革命熱情和拼搏精神，以實際行動，弘揚長征精神。
這些戰士是鋼鐵的戰士，是任何艱難險阻都壓不倒的。正是由這些普通戰士集合起來的隊伍在三年里，在極其用雙腳丈量完二萬五千里的漫漫征程，這是一個偉大的歷程。
王瑞具有少年應有的天性，，當他遭遇敵軍的時候，他毫不畏懼，一口氣干掉了六個敵人；當飛奪瀘定橋之前連黨支部決定破格吸收他為中共黨員的時候，經過數次戰火的他毫不猶豫的發誓，要“用血用肉用骨頭用命”來保證戰爭勝利，此刻，他已經超越自我，成為一名堅定的紅軍戰士，成為真正的共產黨員。
正是因了他們這一輩人，我們才有了今天的幸福生活。無論什么時候，我們都不能忘記這光輝的崢嶸歲月。
讀后感的作文 篇10
這個暑假，我讀了《格列佛游記》，時至今日，主人公格列佛漫長的16年航海生活仍令我記憶猶新，并且充滿了好奇。《格列佛游記》是英國作家約翰·斯威夫特的成名作。
這本書的主要內容是：書中主人公格列佛是一個喜歡探險的人。第一次航海遇險后，他被俘虜了，被押送到小人國——利立浦特。那兒的人都稱他為“巨人山”。可是沒過多久，小人國養不起他了，他又來到了大人國，他只有當地人的十二分之一那么大，那兒的東西對他來說都是龐然大物。接著，他又來到了飛島，整個一座島都是飛行在空中的，在參觀完當地的科學院之后，最后來到了慧S國，那兒和他的祖國完全是顛倒的，慧S國事馬統治著人類。慧S是馬，人類在那有個難聽的名字——野胡。在慧S國里，野胡就是最低賤的動物，一切重體力活都是他們干。在那兒，慧S覺得野胡是最沒理智的動物，但格列佛在一次談話中對他的馬主人說：“在我們的國度里，最有理智的就是野胡。”他在一次海難中流落小島，進入了小人國、巨人國、飛島、慧S國。在他與各國人交流時，對他們關于人類的古怪看法感到不解。隨著游歷許多國家，他漸漸發現各國的.人異口同聲地對人類的好戰、腐敗等極其反感。后來，格列佛捫心自問：為什么人類要戰爭、撒謊、詐騙和殘殺同類呢？
是啊，人類的確是最有理智的動物，但是有的人類借著這個條件非但不做好事，而且橫行霸道，甚至于有些人還走上犯罪的道路。就跟主人公的馬主人說的一樣：“人類有了理智就專干壞事，其實人類是最可恥的動物”雖然這話說得有些極端，但是我覺得至少他說出了人類不好的一面，這也正是作者內心真正要表達的東西。
在這里，我們不需要去探究“慧S”和“野胡”的真實性，而是要知道作者寫這本書的本意所在，他通過寫這篇游記（尤其是最后一卷——慧S國游記）旨在影射當時的社會現實，抨擊當時社會的種種黑暗與罪惡。借鑒“慧S”與“野胡”這種關系來表達他心中想要的那種生活——也就是推翻黑暗社會、廣大勞苦大眾翻身做主人。這才是最重要的。
我非常向往慧S國，在那里一切都是真實的，沒有“撒謊”、“欺騙”，他們的國家非常和平。但愿我們人類也能像“慧S”國那樣，少一些罪惡，少一些虛假。讓我們從我做起，從現在做起，為擁有一個祥和、文明的社會而努力吧！
約翰·斯威夫特借《格列佛游記》一書猛烈抨擊了英國當時黑暗的社會，使很多人看清了社會的丑惡，并知道應該向哪個方向前進。
我喜歡此書，是因為作者并沒有直接向英國的黑暗統治開炮，而是用格列佛的遭遇間接諷刺了腐敗的社會。作者對當時社會的看法是非常精準的。包括現如今的社會，一直都沒有逃離金錢、利益的怪圈。今天的社會還有許多類似事件發生。所以說，比較起科技的進步，我以為社會還是沒大變，幾乎與十六七世紀處于同一水平啊！
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