【熱門】讀后感的作文合集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
通過對《做最好的員工》的認真學習，我覺得受益匪淺。以下談談從學習中體會到的感受。
1、忠誠、敬業、主動、負責
首先我們要忠誠于公司，忠誠上司，我們必須忠誠才能在職場站穩腳跟，忠誠是公司的需要，更是我們自己的需要。對公司忠誠，我們不僅得到了財富和榮譽，同時也充實了自己，使自己的價值得到了體現。我們要愛崗敬業，要干一行、愛一行、精一行。作為公司的一名設計人員，在工作中不斷完善自己，把工作做到盡善盡美，注重每一個設計細節，避免設計過程中出現的錯、漏、缺，避免后續工作過程中發生過多的變更，盡可能減少施工過程中的麻煩和困擾，從而降低工程成本。在工作上要積極、主動，不拖拉、不推諉，在日常工作中我們要做到今天的事情今天了，工作要盡職盡責，不逃避，要面對和承擔。多動腦子帶著思考開展工作，為公司多提合理化建議。我們要對公司永遠負責，要對工作絕對負責，把公司的利益放在第一位，把工作做對、做好、做到位。注重細節，細節決定成敗。
2、效率、方法、結果、不打折扣，不走樣
效率就是生命，效率就是金錢，在工作中，提高效率就能做到事半功倍。在工作中，我們一定要讓效率思維貫穿于執行的全過程，珍惜并有效的利用時間，不斷提高效率，盡全力發揮自己的價值。做到事先有規劃，提升工作效率；設定明確的工作目標；行動積極；事不貪多，把精力投入到工作上；設定工作期限，提升效率，保質保量完成工作。做任何事情都要有計劃，計劃有先后順序，輕重緩急。工作還要有方法"工欲善其事，必先利其器"，把復雜的問題簡單化，簡單就是力量。提高了工作效率和有了很好的工作方法，就會有好的結果。我們對待工作不打折扣、不走樣，要么不做，要做就做最好，"差不多"就是"不及格"。設計工作也是如此，執行上的一絲細微的差距，往往會導致結果出現巨大的區別。差之毫厘，失之千里。工作沒有"差不多"我們必須以100%的心態去追求100%的結果，才能創造最好的業績。
3、團隊精神
高效的團隊合作與緊密無間的集體意識是企業發展的核心要素，團隊就是一個整體。如果你一個人沒有把事情做好，一個人沒有完成任務，必將影響整個部門的工作進度，我們所在的這個部門就是一個整體，每個人的工作都會影響到這個整體的表現。這就是我們的'團隊。只有團隊有發展，才能體現你自身的價值！所以說一個人的思想，決定一個人的行為，一個人的行為決定一個人的習慣，一個人的習慣決定一個人的性格，一個人的性格決定一個人的命運。要做到勇于進取，從不言棄；善于溝通；勇于奉獻。在公司這個團隊中，我們每一個成員都是其中的一分子，要牢牢記住團隊的共同目標，記住自己的職責和任務，為團隊的發展而努力。在工作中要與其他部門有效的溝通與配合，認真聽取意見，相互尊重，換位思考，這樣就能提高各部門的工作效率，也能提高整個公司的凝聚力和競爭力。
4、溝通、超越、感恩
向領導匯報工作，要主動、準確、完整，我們在反映問題的同時，要帶上解決問題的方法和建議，在與上級溝通時，做到聚精會神、認真傾聽，主動與同事溝通，做到善于傾聽，采納好的建議，把工作做的更完美。永遠保持"空杯心態"努力學習，不斷進取，努力提高自己的專業技能和業務水平，從而超越自我，從優秀到更優秀。在公司工作，我要感謝公司領導的幫助與支持，感謝公司給了我提供工作的機會與平臺，感謝同事的真誠合作、支持和幫助。感謝生活，感謝家人。感恩身邊所有的人，做最好的員工也就是我們走向成功的起點！
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了一本書，名字是：《毛毛蟲的天空》。
這本書的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒錯，它就是毛毛蟲。小朋友你們猜對了嗎？現在我們來聽聽，這本絢麗多彩的好書里到底講的是什么吧。
在一條湛藍的小河邊，有一只毛毛蟲。它很孤單，因為大家都討厭她、嫌棄它。
它傷心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過來，主動向毛毛蟲問好：“你好，可愛的毛毛蟲�！泵x聽了心里樂滋滋的。但是，毛毛蟲百思不得其解：為什么花蝴蝶稱我是可愛的毛毛蟲，而金蝴蝶卻嫌棄我？
于是，它去問花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱我為可愛的毛毛蟲？”
花蝴蝶告訴它，因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長大的�；ê�告訴它自己長大的經歷（它小時候也是毛毛蟲，后來它給自己做了個夢的房子，在里面做夢，做完夢之后它就變成了蝴蝶了）。
毛毛蟲聽后，就急匆匆的去蓋做夢的房子了。蓋完之后，它就開始做夢，之后它就變成了蝴蝶了。它開始珍惜生命的'每一天。因為蝴蝶的生命很短暫。最后，它充實的上了天堂。
我學到了以下三點：
一、珍惜生命
我們要向蝴蝶學習，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。
二、向著理想，努力奮斗著
毛毛蟲向著理想，努力奮斗著。這一點我們要向它學習。我們要有自己的理想，向著自己的理想堅持不懈的努力，才能破繭成蝶實現理想。同時，我想到了我有個理想——長大成為作家、書法家。所以，我一直在努力著。
三、別人幫了自己要學會感恩別人
花蝴蝶幫了毛毛蟲，毛毛蟲就去感恩花蝴蝶。這一點我們要向它學習，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。
我喜歡這本書！
讀后感的作文 篇3
讀完《愛是一朵非常脆弱的花》后，心潮澎湃，重新拾起“愛”的話題：愛是什么？ 也許你會脫口而出：“愛是有感而發，愛是情不自禁，愛是一種虛無縹緲;愛是一種力量、一種和諧、一種執著，更是一種付出;愛是教育力量的源泉，愛是教育成功的基礎……”于是我不禁扣問自己的靈魂：我是不是一個充滿愛心、具有愛的能力的教師呢？不禁拿起筆劃下幾句值得讓人思索的話語：
“愛是一朵非常脆弱的花，它必須受保護，它必須受強化，它必須被澆灌，唯有如此它才能變得強健。”對此我深有同感。
“愛，只有在愛的環境中才能成長，愛需要一個愛的環境，如果母親在愛，如果父親在愛，不僅僅是愛孩子，如果他們也相愛，如果家里有一個愛的氛圍，愛在流動，小孩子會開始成為有愛心的人，他將不會問：‘愛是什么？’”。字字珠璣，句句發人深省。
是啊，我們的教育中經常用一個鼓勵的眼神，一句贊賞的'話語，一個溫暖的微笑，一句親切的問候，一句真誠的道歉�，F在看來，教育無小事，正像我曾讀過的《誰拿走了孩子的幸福》中說的那樣：
……
如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信。如果一個孩子生活在忍耐之中，他就學會了耐心。如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了愛。如果一個孩子生活在認可之中，他就學會了自愛。如果一個孩子生活在承認之中，他就學會了要有一個目標。如果一個孩子生活在分享之中，他就學會了慷慨。如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學會了什么是講真理和公正。如果一個孩子生活在安全之中，他就學會了相信自己和周圍的人。如果一個孩子生活在友愛之中，他就學會了愛世界這生活的好地方。如果一個孩子生活在真誠之中，他就會頭腦平靜地生活。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”為了孩子，讓我們記�。浩降戎荒茉谄降戎信囵B——今天的教師如何愛孩子，明天的孩子就會如何去愛他人
讀后感的作文 篇4
每段歷史，都如同人的一段記憶，或許滿載榮耀，又或許遍布傷痛。隨著時間的流逝，它們大部分逐漸被淡忘，直至湮于塵埃。
然而，總有些歷史是值得被銘記的，就像總有些記憶是值得被深刻的�！墩l是最可愛的人》向我們展現的就是這樣一段歷史——以一種時代特有的寫作方式，簡潔卻有力。
處于和平年代久了，人們便容易忘記戰爭年代的苦難和傷痛，甚至忘記那個時代。今天的孩子們往往不耐煩聽爺爺講述那老掉牙的'援朝故事；今天的作者筆下，“可愛”這個詞大多指活潑漂亮的男孩女孩，而非滿身血污的士兵。
曾經的苦難和傷痛必須忘記，因為不放下沉重的過去就無法開創嶄新的未來。但戰爭帶給我們的絕不僅僅是這些，魏巍用文字展示給我們后人的，是在那個戰火連天的年代里，什么是珍貴的、值得被銘記的。
有這樣一群人，他們背負著黨和國家交給他們的沉甸甸的使命和信任，奔赴異國，浴血沙場； 他們身處異常艱苦的生存環境而毫無怨言，樂觀向上；他們即使身在千里之外也依然心系故土，熱愛祖國。他們就是“我們的戰士”，是“我們最可愛的人”。
這群最可愛的人身上，凝聚著那個時代的精神和靈魂。如果有什么是不必刻在石碑上也能不朽的，我堅信——是他們。
讀后感的作文 篇5
假期的時候我看了許多課外書，其中讓我最喜歡的要數“狐貍姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列叢書了，現在我已經看完了《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆》還有《二年級的小朵朵》、《二年級的小豆豆》。
這套書特別有意思。怎么個有意思法呢？因為書中寫的.故事和我們的生活很相似。
小朵朵和小豆豆是一對和我們一樣大的小學生，小朵朵是個天真可愛的女生，而小豆豆則是一個調皮的聰明豆。發生在他們身邊的那些有意思的事，也是我們身邊很有可能發生的事情，非常好玩。
《一年級的小朵朵》這本書里講的是小朵朵剛上學的故事，發生了很多的笑話。書里的人物有：張朵朵、毛毛蟲老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因為她聰明可愛，由其是她當小老師的故事很有趣：小朵朵非常羨慕當老師。她請爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當她的學生，她當英語老師。她教“媽媽”讀“......”，她的“學生們”念成了“媽的”。這讓我我想起我教奶奶學英語“狗”是“......”而奶奶往本子上記得是“到克”…… 我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個小朋友，現在我正盼望著書里的主人公上三年級呢！到那時我就可以看三年級的小朵朵和小豆豆又會有什么有趣的事發生了。
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