小王子作文讀后感

時間：2023-02-28 08:09:31 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

小王子作文讀后感

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小王子作文讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小王子作文讀后感

　　小王子作文讀后感篇1

　　其實放下《小王子》已經很對年了。

　　不斷需要清理的火山口，不小心就會長滿整個星球的猴面包樹，那只將來會躲在盒子里吃草的小羊，脆弱而又懂愛的那支玫瑰，那顆轉個身就可以再次看到太陽的星球，還有我們可愛的小王子就是滿滿的對他的回憶。

　　曾幾何時，我們丟掉了童年，同時也把那些現在看來很珍貴但其實在年少都擁有過的品質也一起丟掉了。正如作者一開始對童年的作畫的描述。那幅著名的蛇吞大象的畫。成人世界的眼光已與我們全然不同。這種分界似乎在地球以外的其他星球也是如此。還記得小王子游歷的那些星球嗎。那個渴望權利膜拜權利的國王，在別人眼里卻是自說自話的可笑。那位一心只想聽到夸獎而不愿接受批評的滑稽的戴帽子先生。那位只為忙碌數星星的商人，卻從來沒有停下來問問自己這么做的意義又何在等等。從這些人身上我們是否能看到周圍一些人的縮影呢。很多時候我們從最初遵從自己的.心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標，一味的向前行，看似忙碌充實，實則，我們都沒有偶爾的停下我們的腳步，看一看我們的周圍發生了什么變化，聽一聽我們的初心是否還在那里，提醒著我們走向哪里以及我們生命價值的真正需要。有人說小孩子會用“有沒有趣”去衡量一件事，而大人只在乎這件事“有沒有用

　　小王子作文讀后感篇2

　　《小王子》是一本富有想象的小說，它的每一句話都充滿了智慧的光芒。它讓一代又一代的孩子在知識的海洋中自由的遨游，是孩子們最向往的未來。

　　你們一定很好奇小王子是怎樣的一個人吧？讓我來告訴你們吧！小王子來自一個非常小的星球，他有著一頭金色的卷發，一雙湛藍色的眼睛，一張玫瑰花般紅潤的嘴巴，真是一個天使般的男孩！

　　他心地善良，富有同情心，而且非常堅強。雖然他是那么弱小，但他依然敢和死神進行搏斗，并且不需要任何人的幫助。

　　最讓我感動的還是小王子那種負責的態度。他對自己的花兒非常的珍惜：晚上的時候，他會用一個罩子把花兒細心地罩好。早晨的時候，他會把罩子打開，給花兒從“頭”到“腳”一點一點地澆水。正是在他的細心呵護下，他的花兒才越開越美麗。

　　我要虛心地向小王子學習負責的態度，我要對同學們負責，把同學們的數學作業認真批改，一直到全部都批好了再交給胡老師。我也要對自己負責，校長送給我們的'兩句話就是：“我的名譽我珍惜，我的行為我負責”，今后我會嚴格按照這兩句話的要求去做好每一件事。

　　最后，讓我們一起在晚上看看夜空，那數不清的星星就象是小王子送給我們的一個個閃光的鈴鐺。

　　小王子作文讀后感篇3

　　《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國兒童文學短篇小說。雖然是兒童文學作品，如今已經是成人的我閱讀起來，同樣是那么愛不釋手，它擁有那種讓人無法察覺的力量在控制著我們內心的傷感區域，他的文字簡單樸實，但其中卻散發著獨特的魅力。

　　小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的.小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個點燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點燈人的天地又十分狹小，除了點燈人和他自己，不能容下第二個人。在地理學家的指點下，孤單的小王子來到人類居住的地球。小王子發現人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B612號小行星上。

　　小王子作文讀后感篇4

　　時間飛逝，眼看兩個月的假期就要過去了，但在這個假期中，我做了一件特別有意義的是——讀了《小王子》這本書。

　　這是一本由法國現代著名作家和飛行員安托尼·圣埃克蘇佩里創作的書，這本書看似童話，實際上是寫個大人看的，寫給在法國挨凍挨餓，非常需要有人安慰的還是小男孩時的萊翁·維爾特。

　　作者的飛機在撒哈拉沙漠上發生了故障，備用的水僅夠維持一個星期。在他孤單的時候遇見了來自外星球的小王子。小王子告訴作者，他有一個非常小的星球，他有三座火山，每天要拔猴面包樹的幼苗。小王子還有一朵玫瑰，這是一朵十分驕傲的玫瑰，小王子真誠地愛著她，她也戀著小王子，因為玫瑰的`一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

　　小王子在旅行中首先接觸了六種人：國王認為所有人都是他的臣民，不容許違抗他的命令；愛虛榮的人認為所有的人都是他的崇拜者，只聽得進贊揚的話；酒鬼喝酒為了忘卻羞愧，可羞愧的正是喝酒；商人整天都在數星星，認為星星都是屬于他的，并把數目寫在紙條上，鎖進抽屜；燈夫說，現在的星球每分鐘轉一圈，我連一秒鐘的休息時間也沒有了，每分鐘要點一次燈熄一次燈；地理學家認為他的職責不是到外邊去數城市、河流、山脈、海洋和沙漠，地理學家太重要了，不能到處閑逛。他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。

　　小王子作文讀后感篇5

　　主人公六歲時，畫了一條剛吃完大象的蟒蛇。他把他的畫給大人們看，問他們會不會害怕。大人們說：“這只是一頂帽子，沒什么好害怕的。”看了這段話，我想，為什么大人們會看不懂他的畫，而且說那條蛇是一頂帽子呢？

　　主人公在撒哈拉沙漠里遇到了小王子。小王子天真地對他說：“請你給我畫一只羊吧，給我畫一只小羊。”畫畫技術不怎么樣。第一次畫了一只太瘦的羊，第二次畫了一只太老的羊，主人公沒辦法幫他畫了一只箱子，說小羊就在箱子里。小王子小聲地說，小羊就在箱子里睡覺呢！

　　主人公后來說起小王子原本孤獨地住在一個屬于自己的星球上，這個星球很小很小，猶如小王子的一個屋子。在那里，小王子種了一顆玫瑰花，這顆花每天都陪伴著小王子。后來，小王子到了一個花園，里面有很多玫瑰花。小王子看到這些玫瑰花竟然和自己養的.玫瑰花一模一樣，覺得很傷心。因為他的花曾經告訴他，她是整個宇宙中獨一無二的。然后小王子遇上了一只狐貍，只狐貍告訴他：“我也只不過是只狐貍，就跟其他狐貍一樣。如果你馴養我。我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。”感情是需要培養的，狐貍知道小王子心有玫瑰，還是讓他馴服自己，狐貍教會了小王子什么是愛，教會他珍惜。就這樣，小王子牽掛著玫瑰，狐貍牽掛著小王子。然后……

　　我懂得了很多做人的道理，我們要像小王子要有一顆純凈的心靈。

　　小王子作文讀后感篇6

　　最近，我讀了師生共讀的一本書《小王子》。它是一本美麗的童話故事書，這本書打開了學生們通向夢幻世界的大門，小王子的經歷和感受也打動著許多學生的心。它是非值得我們三年級的學生讀的。

　　首先，這本書充滿著濃厚的藝術色彩，它豐富的表現形式和深刻的內涵吸引著我們。①奇特的幻想與情節設置激起了學生的興趣。飛行員只身一人駕駛的飛機在大沙漠中失事，幸存了下來，在他面臨絕境時，恰逢金色小男孩離奇出現等一系列情節使全書充滿了趣味性。②文中小王子與六個星球上的人、花、蛇等的交流多以對話形式表現，很自然，易于學生讀懂、理解。③文中的人物都有一定的`含義，說出了人生的一些哲理，對學生有深遠的影響。

　　其次，書中“學習與思考”和“拓展閱讀”幫助學生全面地理解全書的同時，使學生不僅得到了讀書的樂趣，還提升了作文寫作能力。尤其“寫法借鑒”部分講述了一系列寫作手法的使用及用途與好處如：人稱變換法、倒敘、插敘、巧設懸念等，使學生（尤其剛接觸寫作的三年級學生）學到了實實在在的東西，為他們今后的寫作打下了堅實的基礎。

　　總之，讀了師生共讀這本書受益匪淺，它猶如沙漠中的水和井，不僅給我們解渴，更滋潤著我們的心田。

　　小王子作文讀后感篇7

　　讀后感是什么，用感受與思想相互結合寫出來不就成讀后感了嗎？我對今天讀過的書有些另類看法，感受也不太一樣。

　　這本書很特別，我剛讀的時候認為是中國版的《哈利.波特》，可后來才發現本書其實與《哈利.波特》有很大的區別，書中注入了更多的是作者的童趣思維和現代能量的元素，使高科技與特殊魔法結合，讓內容更勝一籌，而且書中有中國化的友善、美好、包容的理念，讓內容更有一番另類新說。主人公包小龍勇敢，敢于突破大家不認可的想法，探索更新，對朋友忠誠，樂于助人，從而被朋友信任，這是我值得學習的.地方，因為我很少有打破常規的想法，不善于和陌生人交流和溝通，讓對方誤認為性格內向也不愿主動向你伸出交友之手，也就很難得到別人的幫助和信任了，而小龍卻敢于與形形色色的人交友，并因此揭開了送來“新年大禮包”人的可怕陰謀，在不經意間還挽救了整個精靈世界，從而得到了人們的信任。我也要敢于面對陌生人，克服自己的恐懼心理，要在困境中逆流而上去探索，去發現，去理解，還要盡力幫助需要幫助的人，維護正義，為大家做出一些真心奉獻，從而取得朋友的信賴。

　　我的確用了書中學的方法，我在學習生活中才能辦好事才能學習進步，我現在交友方面越來越有信心了。

　　小王子作文讀后感篇8

　　這一集叫《冒險小王子之神奇的時空門》這一集講的是：一個清晨小龍在齊格威（齊格威：一個魔法學校）圖書館里看書，可小龍覺得有一雙眼睛在看著他，小龍終于發現了，可那個男孩跑到墻邊，鉆到了里面消失了，可小龍卻鉆不進去一下子撞到了墻上，腦袋撞出了一個大包，為此小龍很奇怪，并和萌萌、阿諾一起尋找答案。有一天，小龍發現了一個偷吃阿諾東西的小偷，可它沒有主人，小龍他們感到很疑惑，并問了它，那個精靈說：“我是從可可里山來的。”小龍他們很驚訝，因為從可可里山到齊格威要坐火車一個多星期！

　　小龍覺得很奇怪便又和伙伴們找答案，可怎么也想不出來小龍覺得少了一些東西，于是萌萌就到圖書館去找答案，蒙蒙把資料給了小龍，小龍和阿諾研究資料得出這是時空之門，可以在一瞬間轉換到不同的地方但已經不給用了，而且有一個強大的`守護者，小龍想：難道那個小男孩就是守護者？有一次小龍、萌萌、阿諾抓到了那個男孩，原來那個男孩叫空平，他的爺爺才是守護者，而他的爺爺在不久前去世了，他才是守護者，而他還不太會用時空之門所以把可可里山的精靈全部弄到了齊格威。小龍說：“我么交個朋友吧，我叫小龍，他叫阿諾，還有一個睡醒在介紹給你。”“嗯。”就這樣一個任務圓滿完成。

　　我覺得他們用智慧完成了任務。

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