小學(xué)作文讀后感（通用27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文讀后感 1
今天，我讀了《弟子規(guī)》中的一句話：置官服，有定位，勿亂頓，致污穢。我知道了回家后衣帽、鞋襪都要放到固定位置，避免造成臟亂或穿時(shí)找不到它們。
記得有一次媽媽讓我上床睡覺(jué)，我脫了衣服，把衣服扔到地上，起床時(shí)找不到衣服了，媽媽說(shuō)：“在地上。”我到了學(xué)校已經(jīng)遲到了。從此以后，我立志要做個(gè)規(guī)范整潔的孩子。
小學(xué)作文讀后感 2
我早就聽(tīng)說(shuō)凡爾納的《環(huán)游地球八十天》了，一直想拜讀一下，這不，機(jī)會(huì)來(lái)了，我被那幽默的語(yǔ)言和那驚險(xiǎn)的情節(jié)深深得吸引了。
主人公福克先生在俱樂(lè)部里，通過(guò)幾句閑聊，迎來(lái)了以兩萬(wàn)英鎊環(huán)游地球一周的巨款豪賭。朋友們勸他別賭了，可福克堅(jiān)信八十天能環(huán)游地球一周。福克先生立即帶著他的`新仆人路路通出發(fā)了。一路上遇到了一些挫折和困難，暴風(fēng)驟雨，鐵路斷修，還有一個(gè)叫費(fèi)克的警探一直跟蹤福克，還以為他是銀行盜竊犯，因此產(chǎn)生了許多誤會(huì)。但福克憑著自己智慧和勇氣最終贏得了這聲賭局。
這本書(shū)對(duì)我以及其它讀者來(lái)說(shuō)它宣揚(yáng)一種百折不撓、矢志不渝的精神，我相信只要敢于行動(dòng)，就能成功！
小學(xué)作文讀后感 3
在暑假中，老師給我們發(fā)了二本書(shū)，有一本是《火車?yán)鲜蟆贰？戳诉@本書(shū)我知道了，有只老鼠叫斯特凡，它坐上了巴黎的火車，火車上不怕困難、敢于和敵人作斗爭(zhēng)的.精神所感動(dòng)。斯特凡到了巴黎的時(shí)候認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村老鼠。和它們成了朋友。斯特凡后來(lái)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦到了巴黎，可是再也回不到了家。
讀完這本書(shū)讓我知道。無(wú)論做什么都要有恒心。
小學(xué)作文讀后感 4
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的`批判、啟示和教訓(xùn)。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢?/p>
小學(xué)作文讀后感 5
今天我讀了一個(gè)《拔苗助長(zhǎng)》的成語(yǔ)故事。故事講的'是有一個(gè)農(nóng)夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，一連幾天，他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒(méi)有長(zhǎng)高，心里很著急。農(nóng)夫就想了一個(gè)辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農(nóng)夫回到家，高興地對(duì)兒子說(shuō)：“我今天幫助禾苗長(zhǎng)高了一些，可真累啊!”兒子一聽(tīng)，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。我讀了這個(gè)故事，覺(jué)得做什么事情都要一步一步來(lái)，不能太著急。
評(píng)語(yǔ)：小作文，敘事清楚，條理有序。詞語(yǔ)使用準(zhǔn)確如“居然”，情緒把握合理，如“很著急”“高興”。主旨把握、中心強(qiáng)調(diào)突出“覺(jué)得做什么事情都要一步一步來(lái)，不能太著急。”
小學(xué)作文讀后感 6
《傅雷家書(shū)》是傅雷給兒子傅雷的書(shū)信。它貫穿了兒子的幾個(gè)人生階段，也映射了傅家的命運(yùn)起伏。
傅雷在以前也覺(jué)得棒槌底下出孝子，可是到后來(lái)他進(jìn)行了深刻的.反思，認(rèn)為這樣教育孩子是不對(duì)的，所以要和孩子做朋友。他是通過(guò)書(shū)信把真情傳遞給遠(yuǎn)方的孩子，對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行真誠(chéng)地指導(dǎo)，而且還暗暗透露了對(duì)兒子的牽掛和愛(ài)。在信中，傅雷還告誡傅聰，”永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相，相契相抱“。從這句話中能看出傅雷不僅教育孩子要為人坦蕩，還要熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
傅雷他不僅是一個(gè)偉大的作家，他更是一個(gè)好爸爸。
小學(xué)作文讀后感 7
這幾天，我看著名動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪的一本書(shū)，叫狼王夢(mèng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只叫紫嵐的母狼，為了完成丈夫生前的心愿——把孩子培育成狼王，拼命照顧孩子的.故事。首先是長(zhǎng)子---黑仔，可黑仔在快成年的時(shí)候被金雕吃了，然后是藍(lán)魂兒，他又被捕獸器了，最后是雙毛兒，但它在快成功時(shí)返回了原來(lái)的懦弱。還有一只狼一生下來(lái)就夭折了，所以紫嵐一次一次的陷入失望和痛苦之中。她為了保護(hù)媚媚——她的最后一個(gè)女兒，與金雕同歸于盡了。
看完這本書(shū)，我想起了周圍的人，他們中有的一些人遇到困難就用：堅(jiān)持就是勝利，的話來(lái)鼓勵(lì)自己。
小學(xué)作文讀后感 8
《稻草人》說(shuō)的是稻草人有著一顆善良的心。一天夜里，稻草人連續(xù)遇到了三件悲慘的事件，他呼救著人們趕來(lái)，就像是飛蛾撲火一般。為了不再看到這殘酷的景象，稻草人祈禱著陽(yáng)光的到來(lái)，卻又是無(wú)能為力。
我覺(jué)得善良的確是人的一種美好品質(zhì)，可是薄弱的力量是不能喚來(lái)求救的`。但稻草人那種善良、純潔的美好品質(zhì)值得大家一起來(lái)學(xué)習(xí)的。
稻草人沒(méi)有王爾德筆下的快樂(lè)王子那樣有朋友的幫助，但稻草人沒(méi)有朋友也能做得這么好，他的獨(dú)立性也是值得我去學(xué)習(xí)的。
《稻草人》這篇童話雖然有點(diǎn)悲傷的情調(diào)，但是這篇童話卻寫(xiě)出了一個(gè)人該擁有一顆善良的心。
小學(xué)作文讀后感 9
有一個(gè)周五，我們區(qū)上英語(yǔ)課，在車上遇到了一位老爺爺，我連想都沒(méi)想就把座位讓給了那個(gè)爺爺，那個(gè)也也連忙說(shuō)了一聲謝謝你，小伙子。我便說(shuō)了一聲，不客氣。（）沒(méi)過(guò)多久，就又上來(lái)了一位老奶奶。我一看又上來(lái)一位老奶奶，我就又把座位讓給了那位老奶奶。然后，那個(gè)剛剛坐在我讓的`做的老爺爺夸我是個(gè)好孩子，還說(shuō)我都可以做學(xué)雷鋒小標(biāo)兵了！我回答這是我應(yīng)該做的。
回家以后，我深有感觸，心想做這么小的事情都能得到回報(bào)，為何不多為別人多做點(diǎn)事呢？在這里我呼吁，多做好事，學(xué)做好事，做一名樂(lè)于助人的美德青少年。
小學(xué)作文讀后感 10
這個(gè)寒假，我和媽媽一起看了一本引人入勝的`書(shū)，書(shū)名叫《父與子》，這本書(shū)主要是講一對(duì)父子樂(lè)于助人，互相幫助，樂(lè)觀向上，堅(jiān)強(qiáng)的良好精神。
文中說(shuō)，當(dāng)父與子倆人看見(jiàn)路人正滿頭大汗拉著車艱苦地往前拉時(shí)，他們一定會(huì)連忙跑過(guò)去幫忙助他人一臂之力;當(dāng)兒子送給爸爸的雕像不小心摔爛時(shí)，兒子傷心痛哭了，爸爸卻認(rèn)為雕像的那支長(zhǎng)矛沒(méi)爛而感到幸運(yùn)而樂(lè)得開(kāi)心，讓兒子變成破涕為笑!讀了這本書(shū)使我受到了啟發(fā)，我要向他們父子倆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人，互相幫助，樂(lè)觀積極向上，堅(jiān)強(qiáng)的良好精神。
小學(xué)作文讀后感 11
在暑假里爸爸為了豐富我的閱讀，帶我去了知音圖書(shū)館。到了圖書(shū)館我便一頭扎進(jìn)我最喜愛(ài)的《白雪公主》童話世界里了。
通過(guò)閱讀我真的好狠那個(gè)皇后，白雪公主從小就沒(méi)有了媽媽，皇后因?yàn)槎始砂籽┕鞯拿利愃砸恢毕牒λ浪胱屪约撼蔀槭澜缟献蠲利惖呐恕：髞?lái)，白雪公主被七個(gè)小矮人救起來(lái)了，他們和惡毒的皇后斗智斗勇，最終白雪公主得救了，皇后也得到了應(yīng)有的懲罰。
其實(shí)這本書(shū)使我懂的`世界上并不是都是好人，我們遇到壞人時(shí)不能屈服，要勇敢的和壞人斗智斗勇，使壞人得到應(yīng)有的懲罰，只有這樣我們的生活才能更加安定幸福。
小學(xué)作文讀后感 12
前幾天，我讀了《時(shí)間的皺紋》后，感悟到了一個(gè)深刻的道理： 人只要有永不放棄的精神，不管做什么都一定會(huì)獲得成功。
在《時(shí)間的皺紋》這本五彩斑斕的'書(shū)里，有一個(gè)感人至深的故事：講述了一個(gè)15歲的小女孩麥格為了尋找她失蹤的科學(xué)家爸爸而踏上了非同尋常的尋父之路。雖然她們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S多危險(xiǎn)，但是三個(gè)小伙伴并沒(méi)有放棄，而是下定決心要找到并救出麥格的爸爸。
通過(guò)這個(gè)故事，我體會(huì)到：我們今后不管是在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，我們都要有永不放棄的精神，相信成功一定會(huì)屬于我們的！
小學(xué)作文讀后感 13
當(dāng)我讀完《金色的魚(yú)鉤》這一課的時(shí)候，我的眼淚已經(jīng)流了下來(lái)。本課主要講了一個(gè)四十歲的老班長(zhǎng)為了照顧三個(gè)生病的同志，自己卻去世了。
最感動(dòng)的是老班長(zhǎng)給三個(gè)病人吃新鮮的魚(yú)湯，自家卻吃剩下的魚(yú)骨頭。
當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)倒在草地了時(shí)，我的眼淚已經(jīng)嘩嘩的.往下掉。想起自己每次吃飯時(shí)，吃米飯總是在地上種幾個(gè)米粒。
在遇到自己不喜歡吃的飯菜的時(shí)候總是半碗半碗的往外倒。
我現(xiàn)在多么想把自己白花花的大米和老班長(zhǎng)的魚(yú)骨頭換啊！
老班長(zhǎng)為了救人自己卻犧牲了。非常的讓我感動(dòng)。
小學(xué)作文讀后感 14
《城南舊事》的作者林海音用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言為我們描述了自己在城南的一段童年往事。
全書(shū)分為六部分：冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)；惠安館；我們看海去；蘭姨娘；驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文是由主人公林英子用純潔的眼睛觀察著身邊的事和物，給我們展現(xiàn)了那個(gè)年代的北平普通人的生活。旁觀著人世間的悲歡離合，用她的眼睛和心靈悄悄地記錄了下來(lái)。整個(gè)作品沒(méi)有華麗的詞澡，簡(jiǎn)單，易懂，書(shū)中的一切自然，真實(shí)，看著書(shū)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出書(shū)中描寫(xiě)的場(chǎng)景。
其中最讓我感動(dòng)的是最后一部分。爸爸一言一行都在為英子做著榜樣，他教會(huì)了英子：無(wú)論什么困難的.事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。這句話深深地印在我的腦海里。看了這本書(shū)，讀了爸爸教育英子的這句話，我對(duì)克服以后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難和挫折非常有信心！
小學(xué)作文讀后感 15
所謂感恩，就是感覺(jué)恩情，然后回報(bào)。《長(zhǎng)腿叔叔》就是講述了“長(zhǎng)腿叔叔”（杰夫·平萊頓）對(duì)女孩茱蒂的資助以及女孩茱蒂的感恩。
這本書(shū)講的是孤女茱蒂得到一位好心人資助，而讓她有機(jī)會(huì)離開(kāi)從小生長(zhǎng)的孤兒院，飛向更廣闊的世界。進(jìn)入紐約住宿高中就讀時(shí)，茱蒂認(rèn)識(shí)了出身上流社會(huì)的茱莉亞與她的叔叔杰夫；漸漸喜歡上杰夫的茱蒂，但因?yàn)樯矸荼尘奥洳钸^(guò)大而苦苦掙扎。同時(shí)，茱蒂為了報(bào)答“長(zhǎng)腿叔叔”對(duì)自己的資助，將自己的小說(shuō)賣掉，換來(lái)了支票，寄給了“長(zhǎng)腿叔叔”。
但是，好景不長(zhǎng)：畢業(yè)典禮的當(dāng)天，杰夫病倒的.消息與長(zhǎng)腿叔叔病危的消息同時(shí)傳來(lái)。當(dāng)“長(zhǎng)腿叔叔”把茱蒂叫到紐約去看他時(shí)，茱蒂才發(fā)現(xiàn)，“長(zhǎng)腿叔叔”就是自己日思夜想的杰夫……他們終于有情人終成眷屬，畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
《長(zhǎng)腿叔叔》中的茱蒂為報(bào)答杰夫——“長(zhǎng)腿叔叔”對(duì)自己的資助，不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還用稿費(fèi)報(bào)答杰夫。所以，我們要知恩圖報(bào)，懂得感恩。
小學(xué)作文讀后感 16
我們現(xiàn)實(shí)生活是一樣的，遇到困難永不退縮，即使再大的困難也要戰(zhàn)勝。
在這篇漫畫(huà)里，我還感受到了父與子互相配合，心靈相通和溝通，最讓我感受深刻的是他們的`幽默。最主要的條件之一是溝通，溝通可以了解別人，化解矛盾，不無(wú)聊。
兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事，人們會(huì)說(shuō)：“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富，”當(dāng)兒子做成功了一件事情，人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“那是廉頗老矣。”如果兒子做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“還太年輕，不成熟所至。”
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
小學(xué)作文讀后感 17
寒假中，老師推薦了一本《城南舊事》。
書(shū)中，作者林海音用細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了自己生活中一樁樁平凡的小事，但是雖然是平凡的小事，卻寫(xiě)得那樣生動(dòng)，就好像是自己身邊發(fā)生過(guò)一樣。
我對(duì)第二章“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”最喜愛(ài)了，尤其是那一句“駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不復(fù)返。在太陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我再也不會(huì)做了。”這句話流露出了對(duì)城南以及童年的不舍與留戀，還帶著一絲絲傷感。是呀，駱駝隊(duì)是又來(lái)了，但童年還會(huì)再來(lái)嗎？
書(shū)中的角色，有身世悲涼的.妞兒，可憐的瘋女秀貞，以及宋媽還有姨娘，這些角色描寫(xiě)生動(dòng)，個(gè)性鮮明，表達(dá)了作者對(duì)他們的懷念。之所以懷念，是因?yàn)樗麄円恢辈卦谧髡邇?nèi)心與記憶深處，是永遠(yuǎn)抹不掉的。
這本書(shū)是用感情描寫(xiě)的，可以帶來(lái)給人來(lái)自內(nèi)心的震撼，就像回到了童年，感覺(jué)到了最天真的感受。
小學(xué)作文讀后感 18
學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課，我感到無(wú)比的激動(dòng)和憤怒。
圓明園是我們祖國(guó)古代的偉大建筑，園中濃縮有全中國(guó)的名勝古跡、全中國(guó)的美景。而修筑這項(xiàng)偉大的工程是從明朝開(kāi)始一直至清朝，用了150余年的時(shí)間，全園占地面積達(dá)350多公頃。但是好景不長(zhǎng)，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶光、燒光了。
現(xiàn)在圓明園只剩下幾根柱子和殘骸，由此可以想象到英法聯(lián)軍所犯下的罪行，我想我們中國(guó)人應(yīng)該勿忘國(guó)恥，自強(qiáng)不息。
學(xué)了這篇課文，使我想起了在外國(guó)拍賣中國(guó)的十二生肖獸首。這本來(lái)是我們中國(guó)的東西，我們本應(yīng)該拿回，可是我們卻需要用幾百萬(wàn)買(mǎi)回來(lái)，這真是個(gè)恥辱。這些可惡的強(qiáng)盜，憑著自己的勢(shì)力，把一座舉世聞名的'世界文明寶庫(kù)一夜之間化為廢墟。這都是中華民族數(shù)代人的智慧和血汗的結(jié)晶啊!
再望圓明園，只有幾根石柱像巨人般挺立著，記載著歷史的那一幕。想起圓明園昔日的文明，我心中無(wú)限地惋惜和遺憾。
小學(xué)作文讀后感 19
今年暑假我讀了一本《365夜故事》，這里面有一個(gè)故事我很喜歡，聽(tīng)我給你慢慢說(shuō)來(lái)。
這個(gè)故事是《小貓釣魚(yú)》，內(nèi)容是：一天早晨貓媽媽帶著小貓去釣魚(yú)，小貓看見(jiàn)蜻蜓捉蜻蜓、看見(jiàn)蝴蝶逮蝴蝶。一上午過(guò)去了，小貓一條魚(yú)也沒(méi)釣到，可是媽媽已釣幾條大魚(yú)了。小貓說(shuō)：“媽媽：我怎么釣不到魚(yú)啊？”媽媽說(shuō)：“你做事沒(méi)有耐心，當(dāng)然釣不上來(lái)啦！”小貓聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
讀了這個(gè)故事后，我想我們以后做事一定要有耐心，比如說(shuō)一門(mén)功課，剛開(kāi)始可能不懂，作業(yè)錯(cuò)的比較多，不過(guò)一定要堅(jiān)持多做些有關(guān)這方面的.題目，直到把這類題目弄懂為止。這樣成績(jī)一定是會(huì)上去的。“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”一定做不成大事，就像成語(yǔ)“鐵杵磨成繡花針”一樣，也是要有極大的耐心的，想想看鐵杵都能磨成繡花針了，還有什么事是我們做不成的呢？
《365夜故事》給我的感悟，讓我終生受用。
小學(xué)作文讀后感 20
今天我看了一個(gè)漫畫(huà):《文明——只差一步》。
是這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩興高采烈地走在一條整潔的大街上。忽然，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶的旁邊，有許多散發(fā)臭氣的垃圾。小女孩見(jiàn)了，馬上叫小男孩想辦法，讓大家不要亂扔垃圾。然后小女孩就把垃圾都放到垃圾箱里。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，拿出一張大白紙，寫(xiě)上了6個(gè)大字：文明——只差一步。
看了這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)千！是啊，生活當(dāng)中，的確是有一些不文明的.人亂扔垃圾。我不明白，為什么離垃圾桶只差一步，都不愿意去扔呢？如果走多一步，就會(huì)使我們的世界增添多一份光彩；走多一步，就會(huì)使世界文明向前多走一步；走多一步，就會(huì)讓清潔工叔叔、阿姨，增加一些休息的時(shí)間......
在這里，我想對(duì)大家說(shuō)：“小男孩寫(xiě)的對(duì)，文明——只差一步。只要向前多走一小步，就會(huì)文明一大步！”
樂(lè)東縣抱倫學(xué)校 五年級(jí) 詹思琦
小學(xué)作文讀后感 21
《世俗奇人》這本書(shū)講的都是人。這里的人和現(xiàn)實(shí)中的人有很大的區(qū)別，因?yàn)樗麄兌加凶詡�(gè)的規(guī)矩。
今天，我就讀了其中的第一篇：（蘇七塊），他的本名叫蘇金換，他是位醫(yī)生，他的規(guī)矩就是：凡是來(lái)看病的無(wú)論貧富親疏必須先拿七塊銀元碼在臺(tái)上，他才會(huì)看病，否則啊他絕不搭理。因此就挨貶個(gè)綽號(hào)叫蘇七塊。
蘇七塊也愛(ài)打牌，一天他請(qǐng)了兩位牌友和牙醫(yī)華大夫一起打牌，正玩著的時(shí)候一位三輪車夫李四來(lái)看病，可是他拿不出來(lái)七塊銀元，所以蘇七塊也就不搭理他。華大夫是出了名的`心善，他就想了個(gè)辦法，把七塊銀元給了李四，蘇七塊就給他看病了，看完病他又開(kāi)始打牌了，打完牌，兩位牌友走了后，他將華大夫留下來(lái)說(shuō)到：“您別以為我這人心不善，只是我的規(guī)矩不能改。”
我從這篇文章中學(xué)到了一個(gè)道理：“不管什么人他都不能打破自己的規(guī)矩，我們也應(yīng)該像蘇金換大夫一樣實(shí)現(xiàn)在家的規(guī)矩，否則隨意改變那就不叫規(guī)矩了。”
小學(xué)作文讀后感 22
今天，我們學(xué)習(xí)了孫云曉的《智慧之花》這篇文章，我對(duì)文中的兩個(gè)小姑娘充滿了敬佩之情。
五年級(jí)的.學(xué)生瑪麗亞憑著自己的知識(shí)和勇氣，救了五個(gè)小男孩的命，而六年級(jí)的學(xué)生江雪，在自己和同學(xué)的利益受到侵害時(shí)能挺身而出，勇敢地把賣冰棍的人告上了法庭，利用法律武器，維護(hù)了自己和同學(xué)們。
她們的這些行為令我敬佩不已，比起她們來(lái)，我感到自己真的和她們有很大的差距。
記得有一次，班里的一位同學(xué)在小攤上買(mǎi)零食吃，給了我一點(diǎn)，誰(shuí)知回家以后，我就有點(diǎn)拉肚子了。媽媽罵我，肯定是買(mǎi)的劣質(zhì)食品，我本來(lái)想去找那家攤主，可是又害怕別人不承認(rèn)，只好認(rèn)倒霉了。現(xiàn)在想想，真是慚愧呀!
讀了這篇文章以后，我懂得了僅僅有愛(ài)心是不夠的，還需要將愛(ài)心、勇氣和智慧融于一身，才能戰(zhàn)勝困難，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!
小學(xué)作文讀后感 23
聽(tīng)到這個(gè)題目，你們眼前會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)出金子般的魚(yú)鉤？心里會(huì)不會(huì)想：這魚(yú)鉤肯定很值錢(qián)！那你就錯(cuò)了，這是一篇非常感人的長(zhǎng)征故事。
這篇文章主要寫(xiě)了：這篇課文敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了老班長(zhǎng)舍己為人的精神。
太感人了！讀完這篇課文，我情不自禁地說(shuō)。眼淚像斷了線的珠子一樣，不停的流。還記得七律長(zhǎng)征這首詩(shī)嗎？里面寫(xiě)到：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑《金色的魚(yú)鉤》這篇文章就是最能體現(xiàn)紅軍不怕艱難，不怕苦難，克服重重困難的故事了。長(zhǎng)征多難！多苦！可是，《金色的魚(yú)鉤》里邊的老班長(zhǎng)卻不惜自己生命，而換取三個(gè)小戰(zhàn)士的生命，這是何等的寬容，何等的'慈愛(ài)啊！
這魚(yú)鉤一點(diǎn)都不值錢(qián)，但是，它，代表了老班長(zhǎng)那一顆金燦燦的心，那一團(tuán)紅艷艷的愛(ài)，那一個(gè)滿懷風(fēng)霜的生命！
小學(xué)作文讀后感 24
今天，我和親愛(ài)的媽媽看了一本名叫《爸媽不是我的傭人》的書(shū)。
看完這本書(shū)后我覺(jué)得主人公胡小鬧是一個(gè)自信、天真卻又不知足的小孩。
他過(guò)著王子殿下般的生活。每天媽媽叫五六遍才起床，他的書(shū)包，衣服，紅領(lǐng)巾都是他媽媽幫他準(zhǔn)備好的。他怕遲到就經(jīng)常叫他爸爸送他上學(xué)。爸爸埋怨他一個(gè)人上學(xué)，攪的一家子跟著忙碌。他還頂嘴說(shuō)他爸爸這些話都說(shuō)過(guò)999遍耳熟能詳了。他還很懶惰，做作業(yè)不認(rèn)真還要求媽媽監(jiān)督，媽媽不在他就一個(gè)人玩游戲。
爸媽上班本來(lái)就很辛苦，忙碌。為他付出這么多他還不知足的。我覺(jué)得他做的很不對(duì)，自己力所能及的事情就應(yīng)該自己去做好。
幸好后來(lái)通過(guò)高歌老師的'幫忙，和胡小鬧自己的努力，胡小鬧終于改正壞習(xí)慣，每天認(rèn)真的做自己的事，還幫爸媽炒菜做家務(wù)。
這本書(shū)告訴我們；我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自律。做一個(gè)什么事都盡量靠自己來(lái)完成的孩子。 我也向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。做個(gè)少讓爸媽操心的好孩子！
小學(xué)作文讀后感 25
《黃岡小學(xué)生作文》的內(nèi)容十分豐富，有親情篇、友誼篇，未來(lái)篇、景物篇、癡迷篇、素質(zhì)篇、往事篇等。
我讀后感覺(jué)自己獲得了好多知識(shí)。《我想變成超人》的作者劉佳銘想象得很有趣，這個(gè)超人得本領(lǐng)可大了，簡(jiǎn)直是無(wú)所不能，我連做夢(mèng)也認(rèn)為自己是超人克隆“蔡氏新球”的作者蔡治，他很大膽地想象了“蔡氏新球”是怎樣的，如果我寫(xiě)的話，我就寫(xiě)克隆我自己。有了第二個(gè)我，不知會(huì)鬧出怎樣的笑話哩。
給“肥仔”做保姆的“肥仔”，我以為是藍(lán)貓?zhí)詺?0000萬(wàn)里的“肥仔”。作者肖雯在文中具體寫(xiě)了自己給肥仔做保姆，怎樣照顧肥仔的.情景。
還有許多寫(xiě)親情、友情的作文，我感受到了人與人之間的情感是多么珍貴，讓我懂得要珍惜親情友情。讀了這本書(shū)我受益匪淺。
小學(xué)作文讀后感 26
我讀《學(xué)會(huì)感恩》這本書(shū)，讓我懂得了滴水之恩涌泉報(bào)的道理。讓我感受到人間的酸、甜、苦、辣，兇惡與善良，快樂(lè)與悲傷。
我們?cè)谶@個(gè)世界里處處享受著恩賜，親人的關(guān)心、師長(zhǎng)的教誨、愛(ài)人的關(guān)愛(ài)、同事的協(xié)助、老板的重視、顧客的恩澤。就連挫折和失敗都是我們自己創(chuàng)造的。
當(dāng)我們懷有一顆感恩的`心時(shí)，就會(huì)懷有一顆和平的種子。感恩不是簡(jiǎn)單的回復(fù)，還是人自立、自尊和追求陽(yáng)光的最高精神境界。
讀完之后，我終于完全懂得了，滴水之恩涌泉報(bào)的道理。我們要感恩別人，是因?yàn)閯e人給了我?guī)椭Ｔ谖依щy的時(shí)候幫助我們。所以我們要感謝別人。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們不應(yīng)該要求回報(bào)。讀了《學(xué)會(huì)感恩》之后我懂得了生命的真諦。我們要感悟生活的智慧，收獲別樣的人生。
讓我們永遠(yuǎn)揣懷一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，這會(huì)讓我們收獲更多。
小學(xué)作文讀后感 27
這本書(shū)是意大利亞米契斯寫(xiě)的，我非常喜歡這本書(shū)里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對(duì)那三個(gè)旅客說(shuō)他們侮辱了他的祖國(guó)，他一分錢(qián)也不要。為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)而放棄了自己的.利益，這一點(diǎn)很然我肅然起敬。
書(shū)中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師，我非常尊敬文中的女老師，她代替這些孩子的母親替他們做自己不能夠做的事情。盡管老師非常辛苦，但還有一些家長(zhǎng)常常為自己的孩子發(fā)出責(zé)備。我想讓這些母親想一想，如果你是這個(gè)老師，你到底會(huì)不會(huì)照顧得這么無(wú)微不至呢？你會(huì)不會(huì)把孩子們當(dāng)自己的孩子看待？你會(huì)不會(huì)進(jìn)到一個(gè)老師的職責(zé)呢？如果不能夠就不要再個(gè)老師添麻煩了。
這本書(shū)為我們介紹了一個(gè)個(gè)鮮明的人物，如那個(gè)愛(ài)國(guó)的少年，卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛(ài)，總而言之這是一本好書(shū)，希望大家都找來(lái)看看。
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