【熱】讀后感的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后感的作文1

　　自從接觸了國學經典，我的思想、行為發生了巨大的變化。

　　以前，我常常不聽媽媽的話，惹媽媽生氣。但是，學了《弟子規》以后，我知道了平時要孝敬父母，尊敬長輩。我還知道了做哥哥姐姐的，要疼愛弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。這樣兄弟姐妹就能和睦相處，父母也就快樂輕松了。在這姊妹和睦當中就存在孝道。

　　瞧，我懂得東西還不少吧!不光是《弟子規》讓我學到了很多的知識，《論語》也不例外。像學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?我理解了這段話的意思：學了知識以后，按照一定的時間去溫習它，不是很愉快嗎?有朋友從遠方來，不也是很高興的事嗎?別人不了解自己，自己也不怨恨，這不就是君子嗎?我不光讀懂了這些，我還讀懂了只讀書學習，而不思考問題，就會迷惑而沒有收獲，只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。

　　看，我讀懂的東西還不少吧!這都是國學經典幫助了我。

讀后感的作文2

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸早心，報得三春暉。

　　讀完這首詩，我有很多感觸，或許，大家認為母親為兒女操勞是應該的，確實，世界上最無私最溫暖的莫過于母愛!但是，大家發現了嗎?母親為我們操勞時，皺紋已悄悄爬上了她的臉頰，那烏絲般的黑發以快被那白發慢慢取代，母親對我們的愛是永遠無限的，對我們的恩情我們是永遠無法報答的。

　　母親，一個神圣的名字;母親，一個光榮的稱呼;當母親為你精心準備飯菜，為一家人默默奉獻的時候，你是不是也會對母親充滿深深的感激之情，當你生病了，是不是母親第一個把你送到醫院，可母親生病了呢?她是一推再推，一個勁兒的說：“沒事沒事，一會兒就好了，”難道真的沒事嗎?不!母親只是不想讓你擔心罷了，她害怕你擔心她自己，會影響學習。當母親責備你時，你會心中不滿嗎?會認為她管得太多嗎?不!她是在愛你!沒有一個母親愿意責備自己的孩子。就算是在責備你，但她的心會比你更難受，多關心關心自己的母親吧!不要只是口頭上說說而已，哪怕是幫她洗洗碗也好!

　　親愛的母親，用任何詞語也形容不了你對她的愛!

讀后感的作文3

　　毛克利比野獸聰明，而且學什么都很快，還很準。他對一切事物的了解，都比小狼快，思考力也特別強。所以一旦開始努力，就有了飛快的進步。而且，他不僅很快完成了與狼群交往的規矩，還虛心地向伯魯請教了許多其他的”叢林學“。還有許多動物的密語：碰到鳥事就要說：我們是天空的主人，吱——嚕嚕嚕……

　　伯魯和巴西拉一路上打聽大蟒蛇卡阿的下落。一碰到動物，它們就問：”卡阿住在哪里？“”你認識卡啊嗎？“。在一天的黃昏，眼尖的巴西拉發現不遠處的一塊巨石上盤著一團褐色和黃色相間的東西，他耐住心頭的喜悅，走進一看，這正是大蟒蛇卡阿！

　　毛克利跳上來一顆大樹，叫了起來：”喔——喔——喔“那是毛克利叫灰狼兄弟的訊號。春天一到，它們估計是去找伴了。毛克利決定單獨行動。他想往北方跑去，直到除掉心中的苦悶為止。

讀后感的作文4

　　《家》所描寫的就是一個受封建禮教所束縛的封建專制家庭，在這個家庭，高老太爺化身為封建制度，統治著這個腐朽的家。而他統治的手段，也正是封建統治的主要手段——專制。在這樣的統治下，家人的自由受到了約束，權力收到了限制，家又怎能溫暖、溫馨？

　　在這樣的統治下，“高老太爺”人們肆無忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺的意思”的口頭禪，便可通行無阻。這深刻的反映反映了封建專制制度的黑暗腐朽，讓我深刻的領會了封建制度的可怕。

　　有黑暗就有光明，即使是一點微弱的光明。書中描繪了覺新、覺民、覺慧這三個形象，在他們的身上，都多多少少存在著一些先進的五四思想，然而因為地位和性格的不同，五四的先進思想在他們身上產生了不同的影響。

讀后感的作文5

　　“泥濘可以誕生跋涉者”這句話恰像久違的“清泉”淌過心間 說到我心坎上了

　　這讓我思緒飄飛縱橫 風起云涌的心就像那風中翻動的衣袖。。

　　就像文中所說“我們不會刻意制造泥濘讓它出現在未來的道路上”的確 相信地 沒有誰會傻的可愛去刻意制造生活道路上的泥濘 然而 過慣了舒適的日子 卻希望可以在“泥濘”中跋涉一回

　　的確 泥濘有時是顯得那么可愛

　　都說80 90后的一代過慣了無憂舒適的日子

　　也許“苦難”二字為何含義卻也只有在字典中尋找了

　　如果說可以穿越時空 旅回歷史

　　我會想旅回那質樸自然而又簡單和諧的古代

　　但是 我會更想旅回那充滿烽火 金色苦難的中國近代

　　我愿意感受那樣的艱辛 那個英雄輩出的年代

　　或許有人會說這是活膩了的愚蠢行為

　　可是 人不就這樣的嗎

　　得不到的永遠是最好的 這是人最自然最真實的一種本性

　　我只想說 未來的路還很長 我且以一種態度去看待將來的一切

　　這就是 坦然。

　　對嗎

讀后感的作文6

　　第一次借到到水長東老師的書，真是激動得一塌糊涂。馬上的甩開了手中書。腦里充滿了對水長東老師的敬意，開始了想象她有多么的了不起終于，自己拋開一切雜想。開始了閱讀。當時小胖楊老師在我身邊。他一下就給我介紹了〈禮物〉這篇文章。盛情難卻，我只有先看了。

　　一個老人和一個孩子。在倆人的交談之中，引出了“禮物”這個話題。老人在孩子無意間提起了“禮物”并把它說得很神秘。當然，孩子不知道老人所說的禮物是什么。但最終，他還是靠自己知道了禮物的存在。雖然，孩子經歷了很多之后才明白，但我依然欽佩與他，因為，對于他對理解禮物的一顆心，我能感到。

　　文中所說的禮物，其實就在于把握，把握今天;把握每天所得到的……學會了把握也就得到了成功。然而，人生的每個時期都定義著對成功的不同看法……所以，要努力，在于把握，把握一切。禮物，不可以失而復得，卻可以永遠擁有。

讀后感的作文7

　　因為小豬很笨，所以人們都叫它笨笨豬。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚會上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油燜蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物。

　　笨笨豬還有一個壞毛病，就是睡覺喜歡打呼嚕。有一次，笨笨豬和他的伙伴們去飛龍山看飛龍日出，不過它們必須要在飛龍山上住上一夜。可是，山上只有一間小木屋，大伙只好住在一個屋子里面了。大家都累了，想睡覺了。笨笨豬不敢睡，它怕打呼嚕吵著了伙伴們。笨笨豬是最累的，一路上背著所有的東西。它實在是太困了，慢慢的就睡著了。夜深了，狼來了，小伙伴們都被狼叫聲驚醒了，都很害怕，當大灰狼靠近小木屋時，被笨笨豬的呼嚕聲給嚇跑了，這樣，笨笨豬又救了大伙。

　　笨笨豬因為給別人帶來太多的快樂，自己也快樂了，就這樣得到了別人的喜愛。

　　批改評語：這篇讀后感向我們展現了一頭可愛又貪吃的笨笨豬的形象，文章結尾點明了中心：能給別人帶來快樂自己也快樂。一年級的孩子能把文章寫成這樣算是奇跡了。可憐孩子還不知道什么是讀后感，所以顯得題文不符。加油!孩子，老師相信你長大了會寫好讀后感的!

讀后感的作文8

　　今天，我們學習了語文書的第九課《推敲》。

　　這篇文章主要講了唐朝詩人賈島的故事。

　　賈島因家境貧寒出家當了和尚。一天晚上，賈島去拜訪一個名叫李凝的朋友，結果李凝不在家，賈島就留了一首《題李凝幽居》的詩。

　　閑居少鄰并，草徑入荒園。

　　鳥宿池邊樹，僧推月下門。

　　過橋分野色，移石動云根。

　　暫去還來此，幽期不負言。

　　第二天，賈島騎著毛驢返回了長安。路上，他邊走邊想，他昨天詩中的“僧推月下門”中的“推”字不太妥帖，改用“敲”字更好一些。

　　走著走著，他不小心沖撞了正在京城做官的韓愈的儀仗隊，韓愈知道了他的事，說：“用‘敲‘字更好一些，因為用敲字知道了你很懂禮貌。”后來，人們把寫詩或作文時斟酌文字叫“推敲”。

　　我從文中懂得了：詩“推敲”再現了一段絕世佳話，是“推敲”使人走進了苦吟詩人賈島。我們也要時時刻刻告訴自己：不管做什么事，都要有一絲不茍的精神和認真的態度。

讀后感的作文9

　　自從老師教了《蟋蟀的住宅》后，這，讓我有很深的印象。

　　它這三段主要寫了蟋蟀是怎么造房子的。里面有很多擬人的語句。當我讀到這三段時，一幅幅蟋蟀蓋房子的圖畫就出現在我的腦海中。

　　這部小說讓我對蟋蟀的印象也改變了許多，原本，我以為蟋蟀只是在路邊、稻田唱歌的小昆蟲而以，現在，我知道了，它是個有名的工程師呢？一個小小的昆蟲，能有這么大的本領，讓我驚嘆不已！它造的美麗房子，里面干燥、衛生、又安全。它還很勤勞，你看看它們，秋天剛來就為冬天做準備呢！它們還早起晚睡，一個小小蟲子，有這樣的信心還真了不起！

　　我還糊涂地想：要是，我們請蟋蟀來當我們人類的工程師，那該多好呀！讓它們按照我們人類的要求，建造出適合我們居住的、有創意的房子，那是多好的一件事啊！而且，我們還不用付給他們工資呢！

讀后感的作文10

　　今天是8月8號，紀念媽媽和朋友相識20周年，為此我們自駕游去云南騰沖、七百弄、壩美、陽朔，一聽就知道不是幾天就可以玩好的，我們這次準備去10天，雖然說10天但是媽媽說時間很緊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”我興奮的5點30就起來了，而媽媽因為行李還沒整理，慌慌張張的起來收拾。

　　出發了！我們進過洞口縣，到達昆明，終于到達第一站目的地云南騰沖縣古鎮。我們住的地方是:青軒寒舍，這里曾拍過電視劇。一進門就有一只小狗撲過來，雖然下了一跳，但是可愛極了！這里的房子是用木頭做的，而且住在這里有一種舒適感。

　　清早，，空氣清新，身體舒服極了，我們早上去找吃的，這里有許多賣菜的的和小店，氣氛非常的好，吃完我和兩個朋友在這個鎮里逛，這里有許多可愛的小東西掛鏈、手鏈、梳子、裝飾品......有的梳子是自己做的上面畫了很優雅的花紋，有的手鏈上面有一些感覺是用橡皮泥做的。每個都有自己的特點，每個都想買。這里最有特點的事火山巖，一些盆都是用火山巖做的可想而知這里以前有過火山爆發。那邊的酒都是自己釀的比如說“胭脂紅”聽說吃了嘴唇會變紅，我喝了一口有點果汁味酒精度并不濃。

讀后感的作文11

　　最進，我讀完了《青鳥》這本書，是一本童話故事。

　　這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節前做的一個夢，夢中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥，給她的'女兒。于是他們在狗和貓、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國，走過了夜宮、享樂宮，參觀了未來王國，穿過墓地還有森林。最后他們找到了青鳥，不過她們后來，在離開時，所有被他們帶走的青鳥都死了，原來這些青鳥不能見到陽光，否則，青鳥就會死的。他們沒有找到不怕陽光的青鳥。

　　后來，他們才知道這是一場夢，不過他們知道了兩個道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個道理是：其實，幸福就在咫尺之間。

　　幸福是什么？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢而已嗎？我知道，其實我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個人都可以擁有的，而故事中的青鳥也是每個人都可以用有的，就看大家會不會抓住這只擁有幸福的青鳥。

讀后感的作文12

　　《奇跡》這篇文章很讓我感動。這篇文章寫的是，一位叫朱麗莉亞的小女孩為了救重病的弟弟，花了一塊錢買回了“奇跡”，果然，得了重病的弟弟好了起。

　　這篇文章寫到了，她牽起了弟弟的小手，他滿是汗水的手指求救般地抓住了她的一根手指頭，朱莉亞安慰了一下弟弟。這句話讓我感受到了弟弟被病痛的折磨非常痛苦，這是弟弟在向姐姐“求救”。我對這句話的體會是弟弟得了一種重病，姐姐去安慰她。姐姐去錢罐里拿了一塊錢去一家超市買一個奇跡。我們都知道愛是無私的，我們都知道有好幾起事故，都是可以充滿愛，比如：一個老奶奶上了公共汽車，誰會經這位老奶奶讓一個座位呢：現在這個世上，許多人的愛都從自己的心中消失了。比如：一個老人被一輛車給撞了，許多人都裝作沒有發生什么事情，快速地就走了過去。沒有人去把這位老人給扶了起來。

　　我們要做好事，多做好事。

讀后感的作文13

　　欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬分，這世間還有于嗎?

　　可憐冉阿讓，偷了一小塊面包，結果坐了十九年的牢。出獄后，原想報復人類，可被善良的主教感化，決定重新做一個善良的人。于是，逃出指定的地點，來到一個貧窮的小鎮，從此開始了他的神圣事業。由于他的出現，小鎮繁榮了，他成為人人尊重的市長。

　　好景不長，偵察員沙威發現了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯…為什么曾經犯過錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什么?

　　拿破侖期間，人們之間充滿著欺騙，巴黎是淹沒一切的漩渦，走進巴黎，就像進了一個無底洞，到處是貧窮的人，有錢人可以欺壓窮人。整個巴黎是那么骯臟、污穢…

　　奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護社會秩序，他使法律發揮威力，他為社會除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿了天空，他發出萬丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無比偉大的氣概，但他卻無法辨別善惡。

　　希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿于！

讀后感的作文14

　　我看了一篇好文章，是老舍先生的《貓》。

　　這篇文章講的是作者觀察貓的性格和貓滿月時的可愛和淘氣。貓的性格實在有些古怪，它又老實又貪玩，一玩就玩上一天一夜，可它聽到老鼠的一點動靜，又那么的盡職，它能屏息凝視，一連就是幾個小時。它要高興，比誰都溫柔可親，她不高興時會一聲也不出，它總想藏起來，可它又是那么的勇猛。小貓滿月時更可愛，腿腳還不穩，可是已學會淘氣。它很勇敢，雖然一起玩老會摔倒。可是它總是摔倒了又站起來。它長大后就去花園里玩來玩去，弄的枝折花落，可你見了也不忍罵它。

　　讀了這篇文章，我的的確確覺得小貓的性格非常古怪，但是滿月時的小貓也是那么天真可愛，那么生機勃勃！通過作者的仔細觀察，我明白了許多關于貓的知識。

　　在這篇文章里，我感受到老舍先生對貓的無限喜愛，在他筆下的貓生靈活現、栩栩如生。通過老舍筆下的文章，我也越來越喜歡貓了。在平常生活中，我們也要和老舍先生一樣熱愛動物，一樣仔細觀察我們身邊美好有趣的事物并且去描繪，讓更多人能夠熱愛大自然和愛護小動物。

讀后感的作文15

　　我并非是個熱愛看書的人，最先接觸巴金先生的文章也只不過是教材書中的巴金先生的幾篇節選，20年過去了，至今還記得學習《雷雨》時老師在課堂上的演繹，但唯一接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。

　　《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大戶人家，在這個家中有著不同性格，不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經深愛著梅，但讓他的父親用占闔的方式決定了他的命運，娶了瑞玨。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產的妻子送到城郊，以至他的妻難產而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同于他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺民則不同，當他得知與馮家小姐定親時，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。

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