【熱門】讀后感的作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
《艾晚的水仙球》讀后感《艾晚的水仙球》主要是介紹了在上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的中國，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有一種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的、尋找中的不確定，《艾晚的水仙球》讀后感作文。八歲的艾晚就在這樣一個(gè)時(shí)代，在青陽小城一個(gè)普通的多子女的家庭中，靜悄悄地長大。艾晚長大的故事，也就是上個(gè)八十年代很多孩子長大的故事。艾晚有著一個(gè)神童似的哥哥艾好，一個(gè)聰明伶俐的姐姐艾早。平凡的艾晚活得就像爸爸買回來的水仙球，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。她在這個(gè)家庭里學(xué)會(huì)了生活哲學(xué)不是別人教出來的，是她一個(gè)人品味和揣摩出來的。
她的童年辛苦而壓仰，但是我們可以想象，一旦她長大，她有了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人，鵬程萬里。讀了這本書我想學(xué)習(xí)艾晚，因?yàn)榘頌槿说驼{(diào)，不出風(fēng)頭，可說是“不鳴則已，一鳴驚人”。而且她非常有愛心，看到有燕子飛來筑巢安家，生了小燕子，害怕小燕子從巢里跌落下來，便在燕子窩下面鋪了一層稻草。如果我是艾晚的話，我會(huì)不會(huì)也像她一樣在燕子窩下面鋪了一層稻草呢？讀了這本書我也想學(xué)習(xí)艾早，因?yàn)榘缧愿駶娎�，口齒伶俐，具有“辣妹子”的風(fēng)格。而且艾早學(xué)習(xí)好，又會(huì)騎自行車，可謂是文武雙全，啊，我太崇拜艾早了！每個(gè)人都有一個(gè)童年，都會(huì)長大，但長大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。我的童年才剛剛開始，它有一些小秘密、一些苦惱、一些迷茫、一些幻想，但我會(huì)珍惜我的童年，認(rèn)真的對待每一件事，讓它給我留下美好的回憶，若干年以后，回想起來，原來童年就是這樣，生活就是這樣。
讀后感的作文 篇2
相信我們這些小朋友現(xiàn)在都很依賴父母來照顧我們的生活，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)。
《爸媽不是我的傭人》中的胡小鬧起初也是個(gè)懶惰小男孩，不能獨(dú)立，不夠自侓，過著王子般衣來伸手，飯來張口的生活。他老爸偶爾當(dāng)他的家庭司機(jī)，他老媽像他的傭人一樣每天催他起床，盯著他完成作業(yè)。因?yàn)樨澩�，他的學(xué)習(xí)成績一直在下游徘徊。其實(shí)他是個(gè)很聰明的小男孩，一直想做一個(gè)獨(dú)立，自侓的男孩。后來他學(xué)著小櫻桃的周計(jì)劃表做法，在高歌的幫助下胡小鬧明白了寫作業(yè)需要爸媽盯著，遇到問題就想媽媽馬上告訴答案，學(xué)習(xí)時(shí)不專心，拖沓都是因?yàn)樽约簯卸�。在他體驗(yàn)了赤貧如洗的農(nóng)村生活后，他改掉了懶惰的壞毛病，變的很獨(dú)立，也很自侓，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。最后因?yàn)樗憩F(xiàn)好，班主任高歌還帶他們?nèi)チ烁呒壍男D(zhuǎn)餐廳吃飯呢。
我想我也應(yīng)該克服我們懶惰的壞毛病，盡早做一個(gè)獨(dú)立，自侓的小孩。
讀后感的作文 篇3
《睡蟒邊的雪兔》看到這個(gè)書名，我便是疑惑不已。蟒與雪兔怎么會(huì)睡在一起呢？蟒不會(huì)吃了雪兔嗎？我?guī)е鴿M肚子的疑問，一口氣讀完了這本書。
書中說，雪兔是一種繁殖率很高的動(dòng)物，一年產(chǎn)三到四窩，每窩三只兔仔。因?yàn)槭窃趧?dòng)物園里，繁殖的只數(shù)太多，所以動(dòng)物園每隔十天左右便向黑尾蟒籠里投放幾只雪兔。黑尾蟒每隔十左右天，就會(huì)醒來吃東西。這些被投進(jìn)籠子的雪兔，很快就感受到危險(xiǎn)降臨在它們頭上了！可憐……一旦它們聞到蟒蛇的氣味，就會(huì)失常。有的就會(huì)精神失常，亂蹦亂跳；有的則呆若木雞，不吃不喝；還有甚者埋頭苦，在一旁等待死亡。
一天，又是一只雌雪兔被放進(jìn)了蟒舍，一開始，它和其他的雪兔一樣，精神失常。后來，它開始了一個(gè)“大工程”——挖洞。這時(shí)，蟒蛇頻頻蠕動(dòng)，發(fā)出即將醒來的信號(hào)。看來，這只雪兔也要慘入蛇腹了！怎么辦呢？咦？雪兔的洞里面怎么有一團(tuán)白色的東西？啊，那不是小雪兔嘛。原來，是只雪兔媽媽，怪不得它那么拼命。蟒蛇醒了！它想吃雪兔了，嗯？怎么吃不到，唉，不吃了。若是在平時(shí)，它一張口便會(huì)有雪兔“自動(dòng)送上門”，現(xiàn)在這只雌雪兔例外了。工作人員不忍心了，放了幾只雪兔給蟒蛇吃，并把這一窩的雪兔移回了兔窩。
看到這里，故事結(jié)束了，可是雪兔勇斗蟒蛇的畫面一直在我腦子里徘徊。是啊，父母為了子女，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，他們的選擇永遠(yuǎn)只會(huì)是一種——一往無前、奮戰(zhàn)到底！
天下的父母都一樣。雪兔媽媽都如此，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
讀后感的作文 篇4
從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可以知道，冰心的童年是布滿著夢，布滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备鼘懗隽吮呐c兄弟姐妹的深情厚誼。
她后來出國留學(xué)，一去便是多年，她便用筆來寫出自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家�！肮枢l(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！北尘x鄉(xiāng)離開了至愛的母親的她，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢
冰心的短詩，使我感慨萬千。她的詩沒有一絲的虛偽，全是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受，很感人。她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。看完了這本書，我心潮澎湃，無法平靜。
也許，冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。
也許，也許……眾多的'也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。
我喜歡她的詩篇，可愛小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新；我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛家庭！
讀后感的作文 篇5
《彼得兔的故事》是英國女作家、畫家畢翠克絲·波特（BeatrixPotter）在1893年創(chuàng)作的故事。他是在給一位5歲的小男孩寫信時(shí)，創(chuàng)作了這個(gè)主人翁——彼得兔。這個(gè)像男孩一樣穿著藍(lán)外套的小兔子。
不同于產(chǎn)生于歐洲大陸、歷史更久遠(yuǎn)的格林童話，來自英國的童話故事對孩子沒有暴力的威脅，更多的是在循循善誘當(dāng)中，給孩子傳遞積極正面的價(jià)值觀。
比如，在彼得兔的故事里，調(diào)皮的彼得沒有聽媽媽的話，自己闖進(jìn)了人類的菜園子里，期間遭遇到了種種危險(xiǎn)，最后驚險(xiǎn)逃回了家里。面對在逃命的過程中丟掉鞋子和衣服的彼得，媽媽沒有打他、罵他，甚至沒有責(zé)備彼得。反倒是面對生病的彼得，媽媽熬了一鍋藥給彼得喝，還囑咐他，睡前得喝上一大碗。雖然，彼得的其他兄弟姐妹們，此時(shí)正在高興的吃面包和黑莓呢。
彼得不聽媽媽的話，錯(cuò)了么？故事里，并沒有給出答案。
這個(gè)答案，需要彼得或者是看這本書的小朋友自己去思考。
一次冒險(xiǎn)、險(xiǎn)些丟命、生病回家，值得么？
如果，你在冒險(xiǎn)中贏得了更精彩的人生，即使付出了代價(jià)也沒什么可后悔的。
如果，你很在意，因?yàn)槊半U(xiǎn)而生病以及吃不到面包和黑莓，那就告訴自己，別再調(diào)皮啦。
將選擇權(quán)交給孩子，在很多英國故事里，我都感受到了這種“不控制”的智慧。
不控制，就像至今英帝國在名義上仍然是印度、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國家的宗主國一樣。當(dāng)年日不落帝國所奉行的，就是這般不控制的智慧，這才是讓這么多自治領(lǐng)延續(xù)至今的原因。
將自由交給你，也是對自己卸下了枷鎖。
然而，現(xiàn)在許多父母，對孩子要求的可是絕對控制。
“不行”、“不要?jiǎng)印�、“不�?zhǔn)”、“走開”這些強(qiáng)烈的、負(fù)面的、控制性極強(qiáng)的語言，你說過么？
其實(shí)，每個(gè)孩子的人生，并不是父母人生的延續(xù)。
孩子手中的人生畫筆，要畫的，并不是你我人生的延長線。如果孩子要畫父母人生的延長線，他也一定畫不好，因?yàn)樗豢赡軐⑦@條線畫得跟你想象中的一模一樣。
因此，我的想法是，告訴孩子我的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，剩下的，交給他（她）自己選擇。
其結(jié)果，并不是我們給予了孩子自由，而是每個(gè)父母自己卸下了“人生枷鎖”。
你會(huì)像彼得兔的媽媽那樣，對待彼得兔么？