有關讀后感的作文匯總十篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
寒假里我跟媽媽一起讀了生命流淚的樣子這本書。這本書主要講述的是一位性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這成來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷地鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻含義。
文章中令我印象最深的人物是盛欣怡，我打從心底里佩服她。欣怡十二歲就可以把家里打理得干干凈凈，而我今年也已經十二歲了，媽媽總會說我做事情沒有計劃沒有條理。我估摸著如果讓我獨自整理家里，一定會手忙腳亂，不僅沒打理好家，還會把家里弄得亂七八糟的。
小欣怡因為家庭的變故變得越來越懂事，越來越堅強，從一個性格軟弱的女孩變成堅強勇敢的戰士。看到這里我感到十分慚愧，平時總是為了一點雞毛蒜皮的小事情和家人爭吵，沖著家人發脾氣。只要遇到一點點委屈，眼淚就會止不住的掉下來。
媽媽告訴我，女孩子也要和男孩子一樣學會堅強和忍耐，遇到困難我們不能退縮，要勇敢地面對它，并且戰勝困難，這樣才可以笑對自己的人生。
讀后感的作文 篇2
今天我在一本書里看到一篇文章，題為《被上帝咬過的蘋果》，內容大概是這樣的：
有一個從小雙目失明的孩子，自從他懂事后就煩惱，()認定老天是在懲罰他，覺得這一生完了。
后來，一位老師告訴他：世上每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的，有些人的缺陷比較大，那是因為上帝喜歡他的芳香。從此，那個孩子把失明看作是上帝特別的鐘愛。
上帝知道了這件事，笑著說：“我非常喜歡這個精彩的比喻，但是我要聲明一點：所謂缺陷只是生理上的，而不是道德缺陷。有道德缺陷的人是爛蘋果，不是我咬的，是蟲。”
是的，有些事情是不能改變的，但我們不要因為這些不能改變的事而自尋煩惱，坦然地接受上帝的安排，多找些自己的長處，然后發揮長處，做生活的強者才是最好的。讓我們記住“因為上帝太喜歡你了，所以咬得大了些”這個精彩的比喻，不要為先天的不足而煩惱！
讀后感的作文 篇3
暑假里，老師給我們布置了幾本必讀的書，要求我們認真看書，寫寫感受。我只好捧起這些書看了起來。想不到，我越看越愛看，后來竟然著迷到了廢寢忘食的地步。其中，給我印象最深的一本書是——。這一本書主要講的是幾個進城務工的打工者的子女上學的故事。其中我最喜歡的是一篇——《水孩子陳益樂的夢想》。
陳益樂出生于一九九一年夏天，那是正好是江淮地區發洪水，益樂父母所在的安徽鳳陽正好是洪水重災區。可益樂卻在這個時候呱呱墜地，益樂出生后不到幾個月，因為得了眼疾沒能及時治療，結果，醫生說他的左眼保不住了，只能做冷凍手術把左眼冷凍住。
過了幾年，益樂終于能到城里上學了。陳益樂的左眼雖然有殘疾，但是這卻不影響他與同學之間的友好交往。后來，他在大家的鼓勵下，變成了一個“陽光男孩”。他愛讀書，也渴望有很多好書，由于家里很窮，買不起書，一本《紅蜻蜓》雜志，都給妹妹翻爛了。作家在采訪時帶給他和妹妹一些新的少兒雜志，他們如饑似渴地閱讀。
這樣的陳益樂讓我想到了自己，我的條件比他不知要好多少倍，老師家長叫我們多看課外書我還不樂意。我真為自己感到羞愧。我還想要告訴大家，看看那些沒有書讀的孩子，他們是多么地渴望讀書，而我們這些明明有書讀了，卻不懂得珍惜，不想讀書，我們與他們相比，差距是多么的大啊。
讀后感的作文 篇4
一個月的差距，注定了一個成功，一個失敗。“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。”如此殘酷的現實，必須接受的現實。不僅如此，斯科特還要在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業還是他所熱烈追求的。他的誠信，令人敬佩的紳士風度，這時充分的顯示出來。
而當他們在歸途中與死亡抗爭，一個個倒斃時，沒有一個孬種，都是響當當的漢子，活得明白，死得悲壯。
強烈的集體主義精神，無私的愛，在那一刻，暴露無遺。
“力拔山河兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”當年項羽敗了，后人卻冠以英雄二字。因為他至情至性，當得起這二字。今日斯科特一行人敗了，我們仍稱之英雄。他們的品質，令人折服。
一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏擊中毀滅了自己，但他的心靈卻變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。
讀后感的作文 篇5
母親，永遠是我們在寂寥徘徊時，可以讓我們安心停靠的唯一一站。———題記
小紅狐貍，阿貍，登上了一輛沒有終點的大紅色巴士，那是個下雪的冬日清晨，他終于開始了他的旅程——尋找他夢中的永遠站。
可是永遠，到底是多久，永遠，到底是哪里？
阿貍一路尋找，他詢問著旅途中的路人，可是幾乎所有人，對永遠的理解都不同。最終，阿貍帶著一絲失望，回到了家。一推開門，鯽魚湯的香味就撲鼻而來，竄進阿貍的小鼻子，隨后，是母親的嘮叨。
我緩緩的翻動著書頁，這是一本畫集，畫上的小狐貍，阿貍，睜著一雙純大的眼睛望著母親，失落地訴說著他沒有找到“永遠”。可是，書頁翻動，阿貍的母親的一句話，引起了阿貍的注意，也引起了我的好奇。
“有永遠的啊！”阿貍的母親看著一臉驚奇的兒子，微笑著說。
什么？有永遠？永遠是什么？我不禁自問，書頁漸漸翻動。
“在哪里？”“我永遠愛你啊！”畫中，阿貍母親依舊微笑著看著兒子，全書故事在此
終結，阿貍找到了屬于他自己的，對永遠的定義。
母親對他的愛，便是永遠，世間任何事物都會改變，但是母愛，從未離開。不僅僅對于阿貍，我也如此。我輕輕合上書本，想起自己的母親，不自覺地閉上眼，腦中是母親含辛茹苦的背景，額上的皺紋，瘦糙的雙手，頭上縷縷青絲。
我不禁留下了淚，母親，也是我的永遠站啊！
我還記得兒時那雙牽引著我的大手，我還記得在我放肆大哭時母親給予我最真誠的懷抱，記得母親為我唱的童謠，記得母親永遠在我迷茫時，低頭停駐不語時，對我說，“媽媽會永遠陪著你”……
原來，永遠就在我的身邊。
原來，永遠不難找，它離我們這么近，只是我們不善于發現，其實母親的溫暖就是永遠。又或者毫不夸張的說，母愛，比永遠還長久，更不朽，是永恒！
阿貍，活在他的永遠中，記得兒時父母離異，母親一人撫養我長大。突然有一天，我開始懼怕的想，會不會有一天母親也會拋棄我？我會成為孤兒么？越想越怕的我，哭了。
母親問了不停抽泣的我哭的原因，她一把抱住我擁入懷中，哭得一塌糊涂的我聽見頭頂上方傳來“我永遠不會離開你”后在母親懷中安心睡去。在看這本書時，當時的情感又浮現出來，我又哭了，只是這次不是害怕，是感動：就算以后我長大，母親已經終老，但是她的愛永遠也不會消失，那份獨一無二的情感將伴隨我一身。
我輕輕把書放回書架，抹去眼界的淚，走出房間門，看到廚房母親忙碌的背影，我笑了。
我想，我已經找到了我的“永遠站”。
讀后感的作文 篇6
你嘗試過當小抄寫員的滋味嗎？沒有。自從我學了《小抄寫員》這篇課文之后，我更加的愛爸爸媽媽了，并知道：當“小抄寫員”不容易。這篇課文是通過寫一個出生在貧苦家庭中的孩子敘利奧，為了幫父親養活一家人，便瞞著父親在深夜中堅持寫簽條的事，白鷴了父子之間深深的愛。我覺得我們應該好好的學習敘利奧。他了能為父親減輕一點負擔，而寧愿犧牲自己的休息時間，半夜起來工作。他的家庭責任趕是多么的強啊！他的父親卻一味的責罵他，而他還是仍舊幫父親分擔工作，并沒有埋怨父母。
有好幾次，他動搖了他的決心，但是這沒有用，父子之間的愛和家庭責任感使敘利奧堅持工作。多么可貴的精神啊！他小小年紀，就懂得關心、體貼父母，勇于承擔責任。而我們在生活中，卻常在爸爸媽媽的懷中撒嬌，從沒有疼惜過爸爸媽媽。比如說我就是一個例子：每次星期六的時候，我就做我的作業，而爸爸媽媽不但要工作還有來關心我，我卻從沒有關心過爸爸媽媽。有好幾次，在半夜里，我都看見爸爸媽媽忙碌的身影。學習他那種為辛勤撫育自己的親人們做一些力所能及的事情，平時應當努力學習，按時完成功課，讓父母少操心，好的成績是給父母最好的報答。讓我們懂得關心，懂得怎樣去愛吧！
讀后感的作文 篇7
我特別喜歡淘氣包馬小跳系列的書，這個寒假我看了一本《巨人的城堡》，這本書特別有意思。
馬小跳有一個重大的發現：在一個高爾夫球場的旁邊，有一座像城堡一樣的奇怪的房子。引起了馬小跳和他的幾個好朋友的種種猜測——是用來關押人質的，還是用來生產毒品的？于是他們帶著望遠鏡開始了偵察。原來，這座房子里住著一個巨人。這個巨人叫阿空，阿空原來在老汽車城工作，后來老汽車城破產了，阿空很傷心。馬小跳和他的朋友們都和阿空做了好朋友，還有12只烏龜和1只臘腸狗。他們一起開荒種土豆、一起參加外婆的仙桃宴，他們玩得很開心，他們成了形影不離的好朋友。
讀了這本書，我感受到了朋友多了真好，我以后也要多交朋友，快快樂樂的生活。
讀后感的作文 篇8
讀完《童年閣樓上的白云》這本散文，我被作者張秋生熱愛寫作、親近自然和對生活充滿無限美好向往的精神所打動，就像有一束燦爛的陽光照進我的心里，溫暖而快樂。
張秋生小時候居住在上海一條叫大德坊的弄堂里，每到雨天，那里幾乎成了危房，然而作者卻在為“大克勞斯和小克勞斯”的有趣故事，樂得哈哈直笑。讀到這里，我覺得：作者很樂觀，愛童話已經到了癡迷的程度。那閣樓雖說像是飄搖在風雨中的危船，而在船艙的一角卻顯得格外寧靜，因為那里有個沉迷于童話的小孩。沒過多久，他搬了幾次家，在那里他開始讀無字的書，讀門前的莊稼，讀校園高低錯落的`樹林，讀靜謐的池塘，讀更加廣闊的藍天，讀那些小魚、小蝦和蝌蚪，還有可怕的蛇和出沒于墳地里的獾和野兔……這讓我覺得：大自然是多么奇妙，無字書是多么的有趣！
在這41篇散文里，令我印象最深的是“閣樓、田野和我的童話”。他小學時候的成績很差，有點自卑，但當他讀了安徒生的《丑小鴨》，如獲至寶，變得自信，時隔五十多年，現在作者依舊受著童話，像個長不大的孩子，并用豐富的想象力為孩子們寫作。作者雖然生活得很艱苦，但依舊對童話有著一顆熾熱的心。他想：是童話付于了我那么多的快樂，她讓我熱愛生活，熱愛明天，熱愛大自然。她給我純潔的感情，善良的心，她讓我從一個開開心心的孩子，變成了一個快快活活的老頭。
張秋生愛童話，從中體會到快樂，童真。我也愛童話，當我還是4歲的時候，爸爸每天晚上都會給我講《一千零一夜》的故事……還記得我小時候最愛聽寶葫蘆的故事，聽了一遍還要聽，一點兒也不厭。書中有不勞而獲而變誠實的王葆，有美麗善良的灰姑娘，有貪財而變得一無所有的漁夫老婆，還有伴隨我成長的身處逆境而不屈不撓，為夢想而努力的丑小鴨……到了后來，我自己可以看一點書了，媽媽給我買了一個很大的書柜，擺滿了童話書，我只要一有空就看書。我覺得童話故事就像一顆顆各式各樣的糖，總能給人帶來甜蜜、快樂和新鮮的感覺。
童話可以帶給人們快樂，希望我們不要沉迷于電視，多看書吧！開卷有益！
讀后感的作文 篇9
在我生活的校園里，到處是書聲瑯瑯，笑聲朗朗，同學們都生活在笑聲中，《出賣笑的孩子》讀后感500字。
說到笑，不禁讓我想起了暑假中看過的一本書叫做《出賣笑的孩子》書中的主人公蒂姆是一個從小就喜歡笑的孩子，而且笑得讓人感到“另類”。他很早就失去了母親，父親又給他娶了個繼母。繼母帶來一個比蒂姆大的男孩，經常欺負蒂姆。所以蒂姆的父親就每到星期天都帶他到賽馬場去看賽馬，這讓蒂姆很開心。可是不幸又降臨到了蒂姆的頭上，蒂姆的父親在一次意外事故中喪生。由于蒂姆不甘心自己的貧窮生活，不甘心受別人的欺負。就和怪人勒菲特作了一個交易——把笑賣給了勒菲特。換回了一個好處就是“逢賭必贏”，并且約定互相保守秘密。這個交易一做就是五年，五年中蒂姆嘗到了脫離貧窮的生活，也嘗到了失去笑的痛苦。故事的結局還是很完美的，盡管蒂姆歷盡了千辛萬苦，但還是在勒菲特那里要回了笑。
讀完這本書，我被這個故事震撼了。笑作為人類最原始的、友好的、幸福的表達方式，是把人和動物區分開來的的標志。竟然有人為了金錢而把他出賣。是的，人都有一種欲望，都想過上富裕的生活。但古人曾經說過“君子愛財，取之有道”只有通過自己的努力取得的收獲，才是真正的收獲。
讀后感的作文 篇10
我們可能生存在一個這個宇宙的任何物體都無法理解的意識當中，就像你在你腦海中想象出來的事物，它存在在你腦海中的意識當中，它跟你的意識是一體的，它沒有這種能力，也沒有這個可能知道誰創造了它，我們跟宇宙是一體的，我們可能是某個更高層次我們無法理解的元素所創造的虛幻的產物，但對於同一層次的我來說，我們是現實的，更高層次可能還有它無法理解的比它更高層次的元素存在，這就成了一個無限循環，我們的身體是由很多不同的元素，微小的生命體組成，同樣整個宇宙也可能是由我們這些不同的元素，不同的生命體組成，我們之間是相互聯系，共存一體的，這些聯系產生了一系列的反應，就行成所謂的規律，不管我們多麼渺小，都是跟世間萬物緊密聯系著的，我們能夠在腦海中想象事物，是因為外在事物影響著我們，使我們產生聯想，如果你什麼都不懂，你會問出這個問題嗎？
所以我們所想象的事物也不是我們能夠決定的，因為我們的很多思想和行為都是無意識的，它是長期受外界刺激影響所形成的一種習慣或思維方式，同樣的道理，我們的存在，并不是某個更高層次的元素創造的，它也是無意識受影響的，所有事物都是一體的，相互影響著，不停地運動，產生不同的變化，形成各種各樣的物體，所以，在這個世界里是沒有創造和毀滅的，人死后也會轉化成另一種形式的元素，在這里，對於我們而言，只有存在與聯系，否則，關於宇宙有多大，宇宙從什麼時候開始的問題，是我們永遠都難以解釋的。
自然規律如此，然而，這個故事也告訴了我們，自作聰明反而一切都會走向反面。
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