讀后感的作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文1
“我”家的老屋只有三級(jí)臺(tái)階，父親眼看人家臺(tái)階高，受人尊重，決心造一棟有高臺(tái)階的新屋。可是憑他的經(jīng)濟(jì)條件，要造這樣的新屋得準(zhǔn)備大半輩子。他想聚沙可以成塔，憑自己一身力氣，做十年二十年，總有一天可以造成新屋。他苦干了大半輩子，一磚一瓦地?fù)欤唤清X一角錢地?cái)�，終于蓋起了新屋，砌上了九級(jí)臺(tái)階。可是，屋造好了，人也老了，身子也垮了。
讀后感的作文2
我讀了很多書，當(dāng)我讀到勇氣這本書的時(shí)候，我懂了很多東西。我要學(xué)會(huì)控制自己，當(dāng)我面對(duì)一個(gè)美味大餐，或者一個(gè)冰激凌，我的內(nèi)心很掙扎，我控制不了自己。
但是今天我讀到勇氣這本書，勇氣在我以后的生活和學(xué)習(xí)中都很重要。
讀后感的作文3
每一個(gè)人的生命都只有一次，因此，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以，當(dāng)你面對(duì)“生”與“死”的抉擇時(shí)，你會(huì)怎么做是委曲求全是茍且偷生還是。
而劉胡蘭同志卻以自己的行動(dòng)做出響亮的回答_軍隊(duì)包圍了她的家，把她捆—綁而去，進(jìn)行了嚴(yán)酷的拷打。只要她說(shuō)出誰(shuí)是軍人，就可以重獲自由。但她為了掩護(hù)軍人，為了保護(hù)每一名鄉(xiāng)親，為了一個(gè)共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān)，一聲沒(méi)吭，更沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟，直到把自己的生命獻(xiàn)給了鄉(xiāng)親們，獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó)，獻(xiàn)給了偉大的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊！
讀后感的作文4
今天我看完了第二本書《金銀島》這本書是英國(guó)史蒂文生寫的，它是海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值七十萬(wàn)鎊的寶藏，尋寶者與海盜之間展開了一場(chǎng)生死搏斗的情節(jié)，小主任公吉姆的機(jī)智、勇敢平息了叛亂。最終尋得寶藏，平安返航。他給我的感想是錢財(cái)要靠自己的智慧和勤勞換來(lái)的。
讀后感的作文5
今天我讀完了第三本書，《媽媽走了》,它是德國(guó)克里斯托弗.海茵寫的。一個(gè)完整的家庭，八月里，全家人在用茶，媽媽突然得了重病，一個(gè)月過(guò)去了，在星期五的清晨，烏娜的媽媽去世。它給我的感想是，我有一個(gè)幸福的家庭，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，我們應(yīng)該孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做社會(huì)有用的人。
讀后感的作文6
暑假開始了，馮老師讓我們?nèi)タ此扑]的書，《薔薇谷》就是其中的一本書。
《薔薇谷》這本書主要講了一位家世坎坷的漂亮女孩想自殺卻被一位慈祥的老人用不客氣的話語(yǔ)打消了。而這個(gè)老人也曾經(jīng)想過(guò)要自殺，卻被那美麗的薔薇花深深的吸引住了，從而就沒(méi)有自殺。老人把女孩當(dāng)成孫女，不管怎樣都要讓女孩好好生活。他和女孩沒(méi)日沒(méi)夜的養(yǎng)著美麗的薔薇花。當(dāng)女孩上完了大學(xué)時(shí)，老人也死去了。每年到薔薇花綻放的時(shí)候女孩都會(huì)回來(lái)為老人守靈。
我非常欣賞老人那頑強(qiáng)的意志，我一定要好好向這位老人學(xué)習(xí)，讓自己也有頑強(qiáng)的意志。
讀后感的作文7
讀了這篇文章，主要寫一只螞蟻不小掉入了池塘，一只鴿子看見(jiàn)了，扔了一片葉子給它，螞蟻得救了。后來(lái)一個(gè)獵人準(zhǔn)備開槍射擊鴿子，螞蟻咬了一下那獵人，救下了鴿子。
我認(rèn)為螞蟻這么做是應(yīng)該的，知恩圖報(bào)。幫助是互相的，》我們?nèi)祟愐惨@樣，別人幫你解決了困難，你要記著別人的好，就算是一時(shí)報(bào)達(dá)不了別人，也要始終懷有感恩的'心，做個(gè)有情有義有道德的人。
讀后感的作文8
學(xué)過(guò)《燕子專列》這篇課文后，我想問(wèn)一問(wèn)貝蒂一些問(wèn)題和一些話，而且要表?yè)P(yáng)她。
貝蒂，當(dāng)你在冰天雪地中間是怎樣一真堅(jiān)持到底的？而且你一天就救護(hù)了十幾只燕子，你真是太厲害了。
有的同學(xué)問(wèn)：“你為什么要救燕子呢”？我想，這個(gè)問(wèn)題我應(yīng)該可以答出來(lái)。是因?yàn)槟銗?ài)護(hù)生命，救護(hù)動(dòng)物，所以要救燕子。你還有一顆高尚的心，為什么要說(shuō)你有一顆高尚的心呢？是因?yàn)槟銥榱司茸o(hù)動(dòng)物，冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的雪花，四處找尋燕子。
貝蒂，你是一個(gè)善良的人，你有一顆世界上最美麗的心。
讀后感的作文9
故事是這樣的，一個(gè)名叫湯姆的小男孩從事著掃煙囪的職業(yè)。他的師傅對(duì)他非常不好，經(jīng)常打他。一天，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)使湯姆變成了一個(gè)水孩子，可人們以為湯姆已經(jīng)死了，便忘了他。它在水里生活的日子懂得了要以對(duì)待自己的方式來(lái)對(duì)待別人。從而成為了一個(gè)真正的水孩子……
讀完了這本書，我懂得了與人相處彼此應(yīng)互相謙讓不能像湯姆和師傅一樣，彼此經(jīng)常有矛盾，而要像別的水孩子一樣，彼此之間很快樂(lè)。
這讓我想起了自己，我有時(shí)和別人鬧矛盾時(shí)，總不懂得謙讓別人，光為自己著想，從不換位思考，父母常教育我：為人處事不能光想著自己，也要為他人著想。這樣才能快樂(lè)。
所以，《水孩子》是一本好書，我向大家推薦這本書！
讀后感的作文10
讀季羨林《成功》，我懂得了勤奮的重要。“天資+勤奮+機(jī)遇=成功”，而我們能做的只有勤奮。勤奮是為了奠定基礎(chǔ)，這樣當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你才能好好把握機(jī)會(huì)，才可以成功。
如果沒(méi)有勤奮的努力，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你只能眼看著他從你面前經(jīng)過(guò)。不過(guò)“機(jī)遇”也是相當(dāng)重要的，如果只有勤奮的努力，而沒(méi)有機(jī)會(huì)，一樣也是徒勞。我們能做的只有勤奮，只能去努力。
讀后感的作文11
一天小貓和媽媽來(lái)到河邊釣魚。選好位置后，就把魚鉤放進(jìn)水中，靜靜地等魚兒上鉤。一會(huì)兒飛來(lái)了一只蜻蜓，小貓就去捉蜻蜓玩。又過(guò)了一會(huì)兒一只蝴蝶飛來(lái)了小貓覺(jué)得蝴蝶的翅膀非常美麗就又去捉蝴蝶。最后什么也沒(méi)捉到看到媽媽桶里 釣了兩條大魚，小貓嘟起嘴自己一條魚也沒(méi)釣著。然后媽媽說(shuō)釣魚不能三心二意。小貓聽了媽媽的話 一心一意的釣魚。不一會(huì)兒釣了一條活潑亂跳的大魚。這個(gè)故事告訴了我們做事不能三心二意要認(rèn)真！
讀后感的作文12
今天晚飯后，我跟媽媽講了《找駱駝》這篇課文。
這篇課文講的是一個(gè)有趣的故事：一位老人從未見(jiàn)過(guò)商人的駱駝，卻根據(jù)自己細(xì)微觀察到的現(xiàn)象，準(zhǔn)確的判斷了駱駝的特征，指點(diǎn)商人找到自己的駱駝。
我們一家人一致認(rèn)為，課文中的老爺爺是一個(gè)善于從細(xì)微處觀察事物的現(xiàn)象，而商人則是一個(gè)遇事愛(ài)著急，不善動(dòng)腦筋的人。
我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，向老爺爺學(xué)習(xí)，善于觀察，善于思考，仔細(xì)留心生活中事物的細(xì)微現(xiàn)象，留心觀察，認(rèn)真思考，這樣才可以有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲！
讀后感的作文13
不要以為不是小說(shuō)，張愛(ài)玲的筆鋒就不會(huì)那么尖銳。人間百態(tài)，柴米油鹽。從服飾飲食到家庭生活再到戰(zhàn)爭(zhēng)，她信手拈來(lái)的不止是對(duì)文字的駕馭，更有炮火灰塵下，對(duì)人事的參透。讀她的文字，小說(shuō)也好，散文也罷，總是覺(jué)得她站在一個(gè)很遠(yuǎn)的位置觀察、描述，也許還不添加個(gè)人的情感好惡。眼光之毒辣，筆尖之鋒利，令人折服。她有女人的天生的敏銳觀察和直覺(jué)，也有男子般利落和干脆的分析。冷幽默，自嘲，一針見(jiàn)血。這本散文集，是系列叢書中的一本，也是除了傳奇外，我的最愛(ài)。書封和紙張都是精美的，讀張愛(ài)玲，須得用精裝白紙來(lái)一頁(yè)頁(yè)翻，如果是粗糙的簡(jiǎn)裝，會(huì)不會(huì)虧待了能寫的出如此好文的作者？……
讀后感的作文14
寒假期間 ，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，我喜歡里面的街坊。
從前，有個(gè)養(yǎng)羊人。一天早上，他去山上放羊，發(fā)現(xiàn)羊圈里少了一只，原來(lái)羊圈破了一個(gè)洞，狼鉆進(jìn)去把羊叼走了。街坊勸他說(shuō)：“把羊圈修一修，要不然再丟了怎么辦？”養(yǎng)羊人說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了一只，還修羊圈干什么呀！”
第二天，他又去山上放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只，原來(lái)狼又鉆進(jìn)來(lái)叼走了一只。
他非常慚愧，應(yīng)該接受街坊的勸告，他立馬找好工具把羊圈修的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再?zèng)]丟過(guò)。
讀完這則寓言我懂得了一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要及時(shí)改正，這樣才是誠(chéng)實(shí)的孩子。
讀后感的作文15
這些天，我讀了一本書叫《海底兩萬(wàn)里》。
這本書的主人公有：阿羅納克教授、尼摩船長(zhǎng)、內(nèi)德。蘭德。
這本書主要講了：有一艘潛水艇巨大無(wú)比，但被人們看做怪物。阿羅納克找怪物，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪物是一艘潛水艇。就坐上尼摩他們的潛水艇一步步向北走，在向北的路上發(fā)生了許多不可思議的事情。
我感到尼摩船長(zhǎng)不僅是一位偉大的船長(zhǎng)，還是一個(gè)智勇雙全的人，還很團(tuán)結(jié)人。他不想看到任何人死去，最終他失去了兩名水手。雖然尼摩船長(zhǎng)最終是下落不明，但我還是很佩服他。
我以后也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為國(guó)效力，成為國(guó)家的棟梁之才，也要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
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