讀后感的作文

時間：2022-06-24 10:25:45 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

【推薦】讀后感的作文合集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的讀后感的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】讀后感的作文合集七篇

讀后感的作文篇1

　　我對動物小說向來情有獨鐘。寒假里，在學校和語文老師的推薦下，我在網上訂購了一本名為《我的狗狗卡亞》的動物小說，過了二天那本書終于到“家”了。我津津有味地看了起來。直到合上書，我的心中還涌動著莫名的感動。

　　這本書是日本著名作家椋鳩十的小說之一，書中的動物故事個個感人精彩：一只曾經膽小的狗為了就救主人不惜一切代價奮斗到底；一位獵人陪在被一塊巨大的巖石壓住的獵犬直到變成一推化骨……這一個感人肺腑的動物故事讀來讓我心潮澎湃。

　　這本書不僅故事精彩，而且作者椋鳩十以動物的故事來反觀人生，由這些動物的感人事跡和偉大精神來反襯人生的價值和意義。給我印象最深刻的一篇是：一個小女孩帶著一只膽小的小狗“瑪雅”一起去叔叔家玩，可是走到一半，一頭狂暴的牛使勁擺動著牛角，正沖向這邊。而山坡的路，只有一條。右邊是深淵，左邊是峭壁。小女孩害怕極了，坐在地上哇哇大哭，這時那只膽小的狗立即沖到牛前面，露出犬牙，向牛襲去，沒有半點猶豫，這勢頭把牛唬得停在了中央，逃跑了……這個故事告訴我們：狗是你最忠心的伙伴，到你有危險時它會不顧一切代價去保護你。

　　《我的小狗卡亞》由動物的故事來反觀人生，她令我受益匪淺！！！

讀后感的作文篇2

　　今天我看的一本書，名字叫《愛的教育》，一聽這書名就覺得很有愛。《愛的教育》是意大利小說家埃德蒙多 . 德 . 亞米契斯的代表作。

　　寫于 1886 年，這部取材于兒童生活的現實主義小說，在世界兒童文學史上占有重要地位。這本書寫得蠻有意思的，以一個小學生日記的形式，通過小主人公一年中的所見所聞所思所感，深情抒寫了師生之誼、同學之情、親子之愛和人與人之間的互助、體貼和關愛。

　　更讓我覺得《愛的教育》是一部偉大的經典，值得我們閱讀。我印象最深的是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，之后只能靠拐杖行走，這種精神很值得我們敬佩的。雖然做不到這樣的“見義勇為”，但是在生活中我們可以樂于助人，尊老愛幼，做個團結友愛的好學生不是嗎？在生活中人與人之間的有愛、團結互助、互相理解、互相幫助是不可缺少的東西！

　　而這種關心、理解、幫助都離不開一個最根本的東西——愛！孔子曰：仁者愛心。可見仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。雖然這本書文字并不多，但是里面卻蘊含了無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠父子、老石匠父子、賣菜婦女、賣柴人、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強烈的感情，讓我久久難忘。

讀后感的作文篇3

　　一只蟋蟀柴斯特因為貪吃跳時了一個野餐籃，被帶到了紐約的時代廣場地鐵站里。它遇到一個主人——瑪利歐和一對好朋友——一對不是天敵的亨利貓和塔克老鼠。柴斯特用它絕妙的音樂天賦，使自成為震驚整個紐約的演奏家。每天上午八點和下午兩點的演奏會，讓它覺得很不快樂，于是它決定功成身退，回到了自己的故鄉。

　　大家可能會想：好不容易有了出人頭地的日子。它還有什么不滿足的？因為它覺得不快樂。你一定會說難道出名不快樂嗎？其實，出名和快樂之間隔著一個問題：自由。然而快樂是因為自由才產生的，所以快樂和自由往往都聯系在一起。只要出名使它覺得不自由，那么它必定覺得不快樂。正如亨利貓所說：“既然柴斯特一生是它自己的，它就應該去做自己想做的事情。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”出名雖然會讓自己自豪而快樂，但是卻沒有隨心所欲的感覺。

　　自由的快樂和受約束的快樂，難道都是真正的快樂？所以快樂與出名之間，何去何從？柴斯行選擇了快樂，那我們呢？

　　我們都生活在大城市里，每天都過著的城市生活屬于每個人的快樂已經剩余不多，自由早已變得像金子一樣珍貴。

　　身份、價值、地位并不重要，重要的是它們能不能使你快樂。

讀后感的作文篇4

　　提起“五一二”大地震，各位同學應該無人不知、無人不暁吧！相信大家應該知道我要介紹的書名，沒錯！就是“我的名字叫希望”！為什么我要介紹這本書呢？因為它感人的情節令我受印象深刻。

　　書中敘述一對姐弟以及一只小狗“波比”如何在逆境中求生存。“五一二”大地震那天，爸爸和媽媽有事外出，留下姐弟兩在家，突然天搖地動，巨大的石塊隨著搖晃而落下，他們驚慌失措的躲到床底下。地震停止后，姐姐帶著弟弟來到廚房，他們靠著冰箱剩余的食物維生，一直盼望有人來拯救他們。

　　看完這本書，最令我感動的是小光的姐姐─小妤，我實在很佩服她那種愛護弟弟的精神，雖然自己受傷卻仍然努力的照顧弟弟，試著安撫弟弟慌亂不安的情緒，甚至還為了拿水給小光喝，使的自己的腳骨折。她那處變不驚的精神真值得我好好學習。

　　“五一二”大地震死傷慘重，他們能夠被埋在瓦礫堆獲救，都是小妤的意志力，我想；這或許是因為他們一家人的心連心，每個人的心里都抱著希望，盼望能夠再和家人團聚。書中提到；做人要有意志力，只要你心里想著那件事，永不放棄，那么希望就會實現。

　　“ 我的名字叫希望”是一本好書，它告訴我們人生的哲理，不要輕易放棄生命，永遠懷抱著希望，如果你看了這本書，一定也能領悟出一番道理，了解生命的可貴。

讀后感的作文篇5

　　三個火槍手讀后感讀過許多文學民著，但自從讀過大仲馬的《三個火槍手》之后，心里久久不能平靜。不少文學批評家稱大仲馬為通俗作家，可是大仲馬的代表作品，如《三個火槍手》及其續集、《基督山伯爵》等，在世界上卻一直擁有大量的讀者。《三個火槍手》是一部歷史題材的小說。景非常景。大仲馬不像巴爾扎克等人那樣，花費大量筆墨去描繪故事發生的背景和場所。他總是開門見山，本書正文第一句話便是：“話說一六二五四月頭一個星期一……”小說一開場，主人公就在變故中亮相，這就決定了故事情節展開和發展的速度，也決定了故事背景的特異和不斷變幻。文中主要講了達達尼安和三個伙伴為了挫敗紅衣主教的陰謀，前往英國取回王后贈給白金漢的十二枚鉆石別針，一路險象環生，絕處逢生，完成了不可能完成的使命，保住了王后的名譽，但是結怨了權傾朝野的紅衣主教，性命就握在黎塞留(紅衣主教)的'手中了。神秘女人朱萊狄為了要達達尼安等人的性命，就奉紅衣主教之命，去阻止英國權相白金相發兵，救援被法國大軍圍困的拉羅舍爾的新教徒。于是，雙方暗中進行一場你死我活的較量。我覺得《三個火槍手》與其他的文學作品與眾不同，大仲馬寫的作品都很放誕，夸飾，豪放，張揚。而《三個火槍手》最具特色的一點就是透徹，精簡，沒有一點廢話。例如：《三個火槍手》的故事背景，就是一樁官闈密謀和拉羅舍爾圍城戰，場景頻頻變化，忽而路易十三宮廷，忽而紅衣主教府，忽而火槍手衛隊隊部，忽而鄉村客棧，忽而修女院，忽而拉羅舍爾圍城戰大營，忽而英國首相白金漢府……每一處作者都不多加描述，但是每一處又都有參與密謀的人，增添了許多神秘色彩，所以使文章更加吸引讀者的眼球，引人入勝。大仲馬寫的《三個火槍手》顯示出特別的生命力，這便是他的非常之處。

讀后感的作文篇6

　　不知不覺中，在茫茫地網購中，我看到了這本《給孩子100本最棒的書》，這不是寫給孩子的書，是寫給大人的書，寫給父母、老師、圖書管理員等關心孩子閱讀品質的大人的書。為此我把它放入于我的購物車中，買了它，閱讀了它，感覺它非常好，因為他能告訴我，怎樣來選擇閱讀書？作為家長的我們，有時真不如何下手，來給自己的孩子選擇閱讀書，什么都是有的，沒有目的性。

　　從書中的信息告訴我，作者安妮塔？西爾維是專家，是一位童書專家。她讀過12.5萬種童書，從中選出來100本最好的書，推薦給我們大人，希望大人也能好好讀讀，然后推薦給我們的孩子。這樣真的很好，她給了我們目標。

　　在閱讀的過程中，發現一本本偉大的童書名字跳進了我的眼睛，如《100萬只貓》、《三只小豬的真實故事》、《青蛙和蟾蜍》、《長襪子皮皮》、《夏洛的網》、《白雪公主和七個小矮人》、《好餓的毛毛蟲》……這些都是非常經典的圖書，看著看著，我又重新閱讀了一遍，()從而讓我更加懂得了本書的真正地價值所在。

　　有了《給孩子100本最棒的書》這本書，這本好書指南，讓我真的省心省力，以后，在教育兒子上我一定會給選擇好的書讓他進行閱讀，增加人生的閱歷。當別人問我時，“我的孩子小學三年級，該看什么書啊？”、“請問什么才是好書啊？”、“這本圖畫書有什么秘密啊？”，這時我會大聲地告訴他：“請看看《給孩子100本最棒的書》這本書，自己在書中尋找答案吧！”

　　接下來我還要慢慢地閱讀著，好好吸吮著其中的養料。

讀后感的作文篇7

　　書香貴人橋感言：人生最大的幸運不是我們能一帆風順，而是我們掌握了不停變通的生存智慧。兩點之間，在數學中，以直線距離最短；在生活中，以曲線距離最短！因此我們要懂得轉個彎，想辦法繞過去，才能流進大海！！那年夏天，正在美國念大學的他剛放暑假回到香港，恰好一個電影劇組正急需一名翻譯，于是他便被從事影視創作的父親推薦到了劇組里。

　　年紀輕輕卻性格溫和、勤奮踏實的他很快就得到了劇組上下的好感。熱心的他在工作之余，還常常幫著做些場記、收拾道具的零活。大家對這個少年也格外照顧，尤其是導演，常常讓他參與劇組的討論。漸漸地，第一次參與電影拍攝的他展現出了與眾不同的才華，他常常能提出一些很有創意的想法。導演嘴上不說什么，卻在平時盡力為他學習電影提供各種方便。隨著時間的推移，他對電影的興趣也越來越濃，漸漸到了癡迷的程度。

　　轉眼之間，暑假就要過去了。正當劇組里的人戀戀不舍地要送走他的時候，誰也沒想到這個瘦弱的少年卻做出了一個驚人的決定——他準備放棄學業，以便能用更多的精力投身到喜愛的電影事業中。人們一片嘩然，很多人都勸他還是再慎重考慮一下，可眾人的勸阻都毫無效果。于是，他的父親和他進行了長談。兒子說服了父親，成績優異的他忍痛放棄了學業，開始起早貪黑地在片場奔波起來。剛剛從學校走入社會的他，每天被高強度的工作累得全身酸軟，家人看在眼里，心疼得不得了。他先后換了許多劇組，毫無社會經驗的他吃盡了苦頭，受夠了嘲弄。不過，即使如此，他仍舊堅信自己當初的決定是正確的。

　　終于，他的努力和才華引起了大家的注意，一些導演先后請他做自己的助手，并在合作的過程中與他成為朋友。在這些朋友的幫助下，他在入行幾年后就成功地執導了《雙城故事》等數部文藝片，開始有了名氣。

　　然而，隨著金融危機的到來，香港的電影業遭受到了前所未有的打擊，尤其是文藝片，更是跌到了谷底。窮則思變，他帶著全部家當到好萊塢尋求發展。然而，他在美國拍攝的文藝片反應比較冷淡，面臨挫折的他并未泄氣，不久之后便重新回到了香港。

　　那時候，許多香港電影人紛紛退出電影行業，另尋出路。就在這時，沉寂了多年的他突然復出，而且頂著巨大壓力拍攝了他從未涉足卻很有市場的商業電影。所有的人都為他捏了一把汗。

　　這一次，他的選擇又獲得了成功。他的電影迎合了當時影迷的口味，在票房上獲得了巨大的成功。從那之后，在香港電影持續低速的情況下，他每次都根據市場的需要嘗試全新的風格，從《金雞2》到《見鬼》，再到《如果·愛》，不管是愛情、驚悚還是其他題材，他的每次轉型都順應了當下的潮流，接連取得了成功。

　　在一次訪談節目中，他談到了一個認識的出租車司機。他告訴主持人：“那個司機曾經是一名律師，在金融危機中破產之后，他沒有一味抱怨，而是積極地尋找解決辦法，做了一名出租車司機。”他微笑著說道：“誰見過筆直流進大海的河流?每個人要到達自己成功的海洋，就必須在不同的環境下學會變通，懂得轉彎。放棄學業，是因為有了更好的發展目標；電影轉型，是因為能贏得更好的票房，沒有這些變通，就不會有今天的我!”

　　20xx年末，他第一次拍攝的戰爭題材電影《投名狀》獲得了極大的成功，被譽為戰爭電影的經典之作，在困難中不斷尋求變通的陳可辛也成了亞洲最受關注的導演之一。

　　懂得轉彎，才能流進大海。我們每個人都是奔向大海的河流，在我們的人生之路上，不同的階段有不同的環境。有些是樹林，我們就緩緩流過去；有些是山峰，我們就想辦法繞過去。人生最大的幸運不是我們能一帆風順，而是我們掌握了不停變通的生存智慧。

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