實用的讀后感的作文錦集5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀后感的作文 篇1

　　閻真的《滄浪之水》中，并沒有對社會現實做出直接的批評，而是把它剖開了血淋淋地放在陽光下曝曬，殘忍的近乎真實。

　　小說講述了醫(yī)學院研究生池大為的官場歷程，同時也是他的心路蛻變歷程。由一個懷抱美好理想的正直青年，逐漸變得阿諛奉承，學會了勾心斗角，最終成為了干練狡黠的官場一把手。

　　在堅守醫(yī)德的父親的教導下，同時也在學校“先天下之憂而憂”的教育下，面對官場的一些黑暗，池大為首先是采取對抗的態(tài)度。衛(wèi)生廳派他去調查下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)血吸蟲病的復發(fā)率，他堅持實事求是。對于廳里公車資源的浪費現象，他勇于提出問題。但得到的卻是被下調到一個閑職上。事實上，池大為不是不清楚應該四處鉆營，他也相信自己能夠比任何人都做得更好，然而知識分子的清高和自己的良知都阻止他屈服于現實。他就是在這種痛苦的“生存還是毀滅”的斗爭中，渾渾噩噩地渡過了五年。沒錢，沒車，沒房子，一開始他還能以自尊為借口維系著這種生活，但隨著妻子日漸的責罵和不滿，看著老同學的“意氣風發(fā)”，樣樣都不如自己，只會弄虛作假，溜須拍馬的舊同事卻得到升職后，內心開始產生了動搖。兒子的燙傷事件最終讓他堅定了信念。他意識到這時他的名利不再是自己一個人的了，他有沒有這些所謂的“虛名”是關乎全家的，所以……為了生活，他改變了，無奈地選擇了自己以前所不齒甚至憎惡的處事方式。

　　為了贏得自尊，首先必須放棄自尊。后來的池大為是這樣說的，也是這樣做的。他逢迎，出賣，討好，無所不為，短短幾年，他幾乎什么都得到了。但當池大為坐上權利的最高位，想要運用手中的權利真正去做一些事時，他才最終發(fā)現，在幾千年來形成的的官場價值體系面前，他是如此的渺小，小到甚至可以忽略不計。而他能做的，只是承認現實并按照現實的游戲規(guī)則去生存，因為那意味著權和利。

　　小說中池大為的轉變是令人痛惜同時也是能夠接受的，每個人在面對仕途，責任，感情的時候，內心的掙扎都是如此地心酸。正如池大為一樣，他不是不知道自己失去了什么，只是他也無可奈何。

讀后感的作文 篇2

　　我讀了《我的舞臺》這篇文章后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。

　　讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團’到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙——一個具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。

　　在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個公式是成功的重要元素。

　　讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。

　　讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

讀后感的作文 篇3

　　在暑假里我讀了一本書，書名叫做《窗邊的小豆豆》，感悟很深，這本書讓每個孩子都能找到自己陽光燦爛的童年。

　　這本書講的是作者黑柳徹子小時候真實的故事。故事發(fā)生在二次世界大戰(zhàn)前的東京，小豆豆一年級時因淘氣被原學校退學，小豆豆的媽媽四處奔波，終于找到了一所可以收留小豆豆的學校-------巴學園，而小豆豆卻遇到了生平第一次真正喜歡的人----校長先生，因為，從她出生后直到現在，還沒有一個人這么長時間聽她把話說完，而且這么長時間里校長先生一次也沒有打過哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子，也像小豆豆那樣向前探著身子專注的聽著。這和在別的學校感受到的截然不同，在這里沒有被冷眼相待，也沒有被排斥，她感到非常的安心，溫暖，心情好極了，就這樣小豆豆喜歡上了巴學園。

　　從那以后，小豆豆很早就起了床，高高興興的去上學了，她發(fā)現教室是沒有輪子的電車做成的，還發(fā)現在那里上課位置都是可以隨便坐的，最特別的是上課的方式非常有趣，一般的學校都是按照每個時間段有順序的上每節(jié)課，而這所學校卻完全不一樣，老師第一節(jié)課就把當天要上的課還有每一節(jié)課所學習的所有問題點都滿滿的寫在黑板上，然后說：”下面開始從你喜歡的課程開始上課吧！“巴學園就是這么的與眾不同，當然這種快樂才剛剛開始，校長先生還讓孩子們去禮堂露營，去九品佛的寺廟和墓地散步、玩游戲，還去了土肥溫泉，在小林校長的愛護和引導下，原來古怪、淘氣、不可理喻、沒法教導的壞小孩逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎，最后成為了日本著名的作家，著名的電臺主持人，聯合國兒童基金會的親善大使。

　　小豆豆是多么的幸運，遇到了改變她一生的最重要的人，如果沒有遇到小林校長，沒有巴學園這所學校，小豆豆長大后會是個什么樣的人生呢？正如小林校長說過的一段話：”無論哪個孩子，當他出生的`時候，都具有著良好的品質，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以我們要早早地發(fā)現這些優(yōu)良的品質，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成為有個性的人。“老師，爸爸、媽媽請一定看到我的優(yōu)點呀，并鼓勵我一直向前！

讀后感的作文 篇4

　　一放假媽媽便送我一本書《神奇的瑪麗阿姨》，一拿到手，我就被書的名字所吸引，心想這肯定是一本好書，看著看著，仿佛自己也走進了書里，在瑪麗阿姨的引領下和她一起去探索和經歷一些奇妙的事情。

　　瑪麗阿姨是被一陣東風吹進了櫻桃胡同17號班克斯先生家里的，并在他家里當起了保姆并幫著照看班克斯先生的四個孩子。她對孩子們雖然管教的十分嚴厲，但卻心地善良。她會許多魔法，總是有意無意的帶給孩子們許多特別的驚喜和無窮無盡的快樂。比如瑪麗阿姨能聽懂動物說話，能走進畫里，還能從毯子做的手提袋里變出許多想要的東西。還有在仲夏夜，一年當中最魔幻的夜晚，執(zhí)著的公園管理員弗雷德聽信了朋友的意見在仲夏夜伸著胳膊倒著走就能遇到自己心愛的人。他一直幻想著，走了好久，卻碰到了瑪麗阿姨，雖然很失望，但卻和瑪麗阿姨、天上的獵戶座以及瑪麗阿姨那些奇怪的朋友們，在公園里度過了一個難忘的魔法之夜，科里太太掰了一根手指給熊，變成一根大麥糖，可科里太太一點也不擔心，因為她的手指還會再長出來；獵戶座神仙得到一個半可朗的銀幣，并把它帶在自己的腰帶上飛到天上，人們發(fā)現在獵戶座那又多了一顆星星…同學們，瑪麗阿姨是不是很神奇啊。

　　讀到這里，我真希望一陣風吹來，也能把神奇的瑪麗阿姨吹到我的身邊，那我的生活也會變的很奇妙。或者我自己也能具有這些神奇的魔法，像瑪麗阿姨那樣用魔法去幫助別人，用魔法去懲罰壞人。可幻想歸幻想，畢竟這世上是沒有魔法的，生活中只要人與人之間充滿愛心，相互幫助、相互信任，相信沒有魔法的世界，一樣精彩，一樣神奇。

讀后感的作文 篇5

　　暑假期間，我讀了一本有趣的書《綠山墻的安妮》，每一章都很好看，但是令我印象最深刻是第九章：胸針風波。故事是這樣的：安妮的養(yǎng)母馬瑞拉有一個胸針，是她的媽媽給她的，對她來說很重要。可是有一天，馬瑞拉發(fā)現胸針不見了，于是就去問安妮看到她的胸針沒有。安妮說，她確實拿了一下，但是看完就放回盤子里了。可是馬瑞拉認為安妮在說謊，罰她不準出房間，也不準參加幾天后學校組織的野餐。可是安妮非常非常想去參加野餐，于是她對馬瑞拉說，是她把胸針帶出去，不小心掉進了湖里。馬瑞拉更加生氣了，還是不讓安妮去參加野餐。野餐那天，馬瑞拉洗衣服的時候，發(fā)現了那枚胸針，然后她去問安妮這是怎么回事，安妮說因為她實在是太想去野餐了，所以就編了個故事。馬瑞拉覺得是她錯怪了安妮，于是允許她去野餐了。

　　看了這個故事，我想對馬瑞拉說：大人也不一定全都是對的，做一件事，首先要弄清楚事情的真相，不然會錯怪別人。我想對安妮說：在被冤枉的情況下，也不能撒謊，要跟別人辯解，用正確的方法解決問題。