讀后感的作文

時間：2022-05-19 09:56:36 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

精選讀后感的作文匯編10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精選讀后感的作文匯編10篇

讀后感的作文篇1

　　我們的未成年人教育正在步入誤區：重智輕德、重知識輕能力、重智商輕情商。這種忽視未成年人思想道德、意志、健全人格的教育，不僅僅表現在學校教育，更表現在書籍出版上。

　　好了，終于有了能夠與未成年人(當然，也包括他們的家長)交心談心的《困難是我們的恩人》——一本由湖北教育出版社“出品”的青少年成長必讀書。作為一個挑剔的讀者，作為一個五年級孩的家長，作為一個大學的教師，我愿意用“口碑相傳”的方式，鮮明地向焦慮、焦急中的家長們鄭重地推薦這本書：你肯定不會為花費25元鈔票而后悔！我堅信！

　　不信？那我們就“跑馬觀花”一番，你必有所獲。“這是個沒手沒腳、沒有左眼的人；這是個從尸橫遍野的戰場上，血淋淋爬回來的人；這是個整日整夜重復一個吃飯動作，一點一滴學會了生活自理的人；在是個令著社員填溝造地、引水拉電，趕了25年村支書的人；這是個一天學沒上，楞是用了7年時間，寫出一本長篇自傳體小說的人……”讀了朱彥夫的《極限人生》，未成年人教育還有什么困難不能戰勝？“艱難地走路，吃力地用左手寫出只有自己才認出的字，說話也會在不經意間出現顫音，出生時臍帶繞頸導致的腦癱給她帶來了嚴重的行動障礙。”然而，陳玫《路有多艱，心有多堅》，用11年時間讀完了她的大學。15歲的女孩，父親摔死、母親癱瘓，她并未因此放棄學業，也沒有將這一切告訴剛入伍的哥哥——她用柔弱的身軀支撐起一片藍天。《68封泣血家書，字字都是美麗“謊言”》，這樣的故事，難道還不夠感天動地嗎？同時，它更告訴未成年人什么是責任。“到了深圳才知道，像我這樣沒有上過大學的人，要找一份滿意的工作談何容易。”《是的，我沒有上過大學》，“但我相信自己有能力勝任你們公司的工作。要知道，一個人的能力是不可以用薄薄的文憑去衡量”。這個故事告訴了未成年人該怎樣認識自己而不放棄奮斗。正如書名，這許多將花的奮斗馨香、果的成長苦澀奉獻給讀者的故事，告訴未成年人“困難是我們的恩人，因為有了困難，才能攔住與淘汰去一切不如我們的競爭者，而使我們獲得勝利”。

　　然而，《困難是我們的恩人》通過一篇篇引人入勝的文字在告訴未成年人堅強、自信、志氣、奮斗、樂觀的同時，也對家長、老師頗有啟發。微軟全球副總裁李開復的人才觀明確地告訴孩背后的我們，“情商”不是靠背書、考試能學習到的，中國傳統考試觀嚴重影響了情商的培養；《哈佛大學為何把165個“高考狀元”拒之門外》提出的問題是我們的教育工作者和決策者更應該深刻反省的。

　　如今，隨著《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的頒布實施，未成年人思想道德教育問題已為國人高度重視。同時，如何科學而有效地開展未成年人思想道德教育工作已成為迫在眉睫的難題。《困難是我們的恩人》中的38篇美文給了所有人啟示。正因為如此，作者才如此堅信“每一位渴望成功的青少年都會從本書中找到自己所崇尚的偶像或可學可比的榜樣，并從榜樣們真寒心林震撼心靈的事跡中吸取奮發向上的精神力量。”也正因為如此，我才把它額手尊稱為未成年人的“心靈雞湯”并再一次鄭重地推薦這本書……。

讀后感的作文篇2

　　暑假里，媽媽給我買了《最后的獒王》。

　　這本書講得是：漢扎西要去西結古草原，路上碰見了來自仇家草原上阿媽的七個孩子和一只叫岡日森格的藏獒。他們和漢扎西一起去了西結古。當他們在西結古被發現是從上阿媽來的之后，一個叫秋珠的男孩子發動了當地的領地狗群去撕咬七個孩子，岡日森格和漢扎西站出來勇敢的保護了大家，最后大家得救了，而狗卻受了重傷。漢扎西是個愛狗的人，他請來了藏醫救活了藏獒。在養傷期間，它和一只叫那日的母藏獒建立了愛情。不幸的孩子們又一次陷入了險境，漢扎西和岡日森格還有眾狗踏上了尋找七個孩子的征程。在路上岡日森格經過勇敢的決斗打敗了草原的獒王，并取而代之成為了草原的新獒王。終于到了岡日森格和名叫飲血王黨項羅剎的藏獒決斗的時刻，岡日森格利用母性發性時的叫聲一擊擊敗了飲血王黨項羅剎。受了重傷的飲血王黨項羅剎在漢扎西的救助下，親情的感化了變成了一只好狗-還有了新的名字多吉來吧。岡日森格用的自已勇敢和必勝的決心，以打敗獒王和飲血黨項羅剎做證明，使自已成為了草原的新獒王。

　　這是一部描寫狗的武俠小說，藏人的神話故事，藏人的哲學觀，藏人的風土人情都通過狗的行動一一展現在我們眼前。藏獒們將我們帶回了原始純美的高原，帶到那有清泉蕩漾的藏地，在那里沒有人與人的暗算，有得是直面強敵的團結和勇氣。通過閱讀《最后的獒王》，岡日森格的經歷告訴我們要想完成一件事情，必須有強大的勇氣和必勝的決心。生活中我們也會遇到許許多多意想不到的困難，有時需要我們付出巨大的努力，需要堅持不懈，有滴水穿石的毅力和鐵杵磨成針的決心，才能收獲成功的喜悅。

讀后感的作文篇3

　　我聽說過這樣一個故事：在一個小區，有一位母親，她只有一個孩子。有一天，她回到她家樓下，看見自己的孩子快要從陽臺上掉下來了。她來不及多想，象離弦的箭一般，飛奔到樓下，接住了自己的孩子。事后，人們測算了一下，這位母親飛奔的速度，趕得上亞洲最好的100米短跑健將。聽起來有些不可思議吧，這位母親平時可是不參加體育鍛煉的埃這就是母愛的力量!

　　今天，我學習了《秋天的懷念》一文，對母愛又有了深刻的認識，讀后感《讀秋天的懷念有感 100》。文中寫道：作者史鐵生雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無常，聽見美妙的音樂，看見美好的事物卻要摔東西、砸玻璃。作者的母親看見了之后，不但沒有責怪他，反而躲在一邊，偷偷地注意他的動靜，等他平靜了來安慰他。而那時母親的病已經到了不可救藥的地步。為了照顧作者，母親養的花都死了，肝病疼的她整宿整宿睡不著覺。但是兒子竟然都不知道!直到生命的最后一刻，母親還惦記著自己的一雙兒女。這樣的母親，怎能不用“偉大”兩字來說呢!

　　我們的母親不也是這樣的嗎?雖然平凡，實則同樣偉大。就拿我的母親來說吧。我清楚地記得，上三年級時，我的臉上長滿了小痘痘，摸著像毛衣一樣粗糙，現在想來都還后怕。那時我還在學校里，我急急忙忙跑回家。母親正在賣肥豬，爺爺本來是醫生，可今天外出旅游去了。母親見了我這個樣子，也顧不得賣豬了，背起我就往醫院趕。到了以后，醫生說要打針。天哪，我最怕打針了。母親抱緊了我，有了母親的溫暖，我就什么都不怕了。打完針，母親又急急忙忙把我背回家去。我看見豆大的汗珠從母親的臉頰上流下來。我叫母親放我下來自己走，可她不肯，還叫我多休息。

　　也許，在你看來，我的母親是那么的平凡，這也正是每一個母親都會做的。是的，天下的母親一樣偉大，正是有了這博大的母愛，人類才得以繁衍生息。難道不是嗎?母愛如同溫暖的陽光，她能化解冷漠之河，她能讓四季溫暖如春。

讀后感的作文篇4

　　“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。

　　《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語，也沒有精彩的情節，但是它用簡樸的語句和簡練的故事情節講述出了一個不深奧但卻非常有意義的道理。

　　課文的主要內容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚，他們在不允許釣鱸魚的時間里釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，經過爸爸的教誨，原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終于把鱸魚又放回到湖里了，這次釣魚的經歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時候，不論有沒有人監督，都要遵守規則。因為這是一個道德問題。

　　誰都知道要自覺地遵守規則，可是在很多時候，很多人為了自己一時的很小的便利而去違反規則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實，規則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，需要靠每個人的自覺遵守和執行。好多人在違反規則的時候，總是想：“就這一次，沒關系。”、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什么意義呢?遵守規則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢，這就是一個道德問題、一個品質問題。這種道德和品質的培養要從小時候、從小事情上做起。

　　中國人在歐洲的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在過馬路時，行人在紅燈前一律不走，即使沒有任何車輛來往，他們也要等到綠燈亮時才從斑馬線上橫穿馬路。可是，在北京，行人橫穿馬路時從來不看燈，想走就走。我們班有些同學也是這樣，上課發言時講的很好：“我們一定要遵守規則，紅燈停，綠燈行。”可在實際生活中，做的卻又是一套。從小事做起，從實踐做起，從中國人做起!

讀后感的作文篇5

　　一本好書需要一個懂書的人來欣賞。書是人類的朋友，書是所有知識的源泉，書是一筆寶貴的財富。書是人類進步的階梯。我有幸讀到一本好書《少年維特的煩惱》，真讓我受意非淺，終身難忘呀!

　　《少年維特的煩惱》記敘的是：維特只身一人來到瓦爾海姆，認識了天使般美麗純潔的少女夏綠帝，并對她一件傾心。可綠帝已經與阿爾伯特定了婚。維特他很矛盾，于是便去了很遠的地方。回來時，綠帝很開心，可維特依然放不下這段感情，最后舉槍自殺。

　　少年維特的經歷是坎坷的，可他也遇到了自己愛的人，我不禁為他而感動。同時，維特也是一個重情意的好人，他不想讓綠帝難過，有不想失去一段來之不易的友情，最后他居然舍棄自己，成全他人。維特太偉大了，因為只有這樣，才能情義兩全，才能解脫痛苦。

　　其實，作為一個人，一個高級動物，一個有血有肉有思想的人，不應該成為冷血動物。認的心是熱的，都是有感覺的。遇到困難的人應該伸手解救他們，不能鄙視他們，抬高自己。就像維特一樣舍己為人，可維特也不應該想不開，因為世界是奇妙的，在這個地方失去的，也許會在另一個地方得到。請那些在絕望與痛苦的人們打開心結，不要想不開，應該感受大自然的奧妙，跟別人交朋友。

　　這就是我的感受，我對這本書的理解。我知道這本書是在記敘一個人痛苦、坎坷的人生道路。不過，即使我遇到困難，我也決不妥協，即使前面是高山峻嶺，我也要翻過去，看到艷陽滿晴天。

　　《少年維特之煩惱》作為歌德最重要的一部代表作，為我們述說了一個凄婉動人的愛情故事。這部以歌德的親身經歷為素材，在短短的四周之內就創作出來的書信體小說所產生的社會影響是難以估量的。在書中，歌德塑造了一個純樸、善良、憂郁富有詩人氣質的少年形象，從維特身上我們也不難發現我們年青時的影子，書中有些話對今天的我們依然有很多指導意義。

　　“唉，這人啊真是一種慣會自怨自責的怪物!而我，親愛的朋友，我向你保證，我一定改弦更張，絕不再像已往那樣，總把命運加給我們的一點兒痛苦拿來反復咀嚼回味;而要享受眼前，過去了的就讓它過去。是的，好朋友，誠如你所說：人們要是不這么沒完沒了地運用想象力去喚昔日痛苦的回憶----上帝才知道為什么把人造成這個樣子----，而是多考慮考慮如何挨過眼前的話，人間的痛苦本來就會少一些的。”這一段揭示了人性的一些方面的本質。人很容易自怨自責，喜歡咀嚼痛苦。人生是個經歷的過程，也是個積累的過程。如果以經歷生活的態度去生活，人生就會輕松許多。成功是經歷，失敗也經歷，賺錢是經歷，賠錢也是經歷，興高采烈是經歷，垂死掙扎也是經歷，家庭和睦是經歷，眾叛親離也是經歷。每個人只能有自己的經歷，誰也不能替代誰。但生活同時也是積累的過程，今天的你是過去的積累。人們都喜歡快樂，都不喜歡痛苦。然而快樂就像酒一樣，容易揮發，而痛苦就像水一樣，不容易揮發。

　　為什么快樂容易過去而痛苦會伴隨人很長的時間呢?這就要看人為什么會快樂，人為什么會痛苦。人得到能滿足自己愿望的東西或碰上對自己有利的事情時會快樂。找到滿意的對象、得到錢物、得到職位、吃到美味、欣賞到美妙的音樂等都會使人快樂。從上面的例子中可以看出，快樂的基本特性是得到。人們失去或者得不到能滿足自己愿望的東西或者碰上對自己不利的事情時會痛苦。失去錢物、與人爭吵、受人誤解、考試失敗、身體不適等都會使人痛苦。從中我們可以看出痛苦是與失去和得不到緊密相連的。人們得到之后就會習慣于東西和財物帶來的便利，會很快地變得麻木。從心理上來講，人們會將獲得歸因于他們的努力，因此心理很平衡。而失去會給人原來習慣的生活帶來不便。當你擁有某樣東西時，你可以選擇不用，比如我們有很多東西，但使用得很少，因此你有選擇，因此你不會痛苦。當想使用某樣東西而你沒有它時，你就會痛苦。

　　很多人生活在過去，咀嚼失去的愛，回憶當日的輝煌，悔恨過去的錯誤，另一些人則憧憬未來的美好或擔心未來的不確定性。對于人來講，真正有意義的就是現在，也就是歌德所說的眼前。人永遠只能和現在一起流失。過去的永遠失去，未來的變化無常，如果要想把握生活，要想提高你的幸福指數，歌德的建議是：多考慮考慮如何挨過眼前。

　　我同情維特，但并不贊揚維特，維特愛上已經訂婚的綠蒂，他痛不欲生，原來一切讓他熱愛激動，欣喜若狂的事情再也不能賜給他激情和快樂，當他下決心離開綠蒂后，他到社會上供職，聰明才智卻得不到施展，社會上那些拘泥刻板的庸人個個精神貧乏，空虛無聊，虛偽奸詐，爾虞我詐，一心追逐地位，維特很傷心和失望，他又回到了綠蒂身邊，當受到綠蒂的拒絕后，他開槍結束了自己的生命。我想維特的煩惱不只是維特自己的煩惱，也不只是如評論家所說是十八世紀德國的現狀，維特的煩惱是人性的體現，人不論貧富，不論地位的高低，不論哪個時代，人的煩惱都是一樣的，放眼看去，社會上齷齪重生，道德淪喪，人之惡又何時隨著社會的推進，年輪的增長而改進，每一個年青人，純潔善良的心在成長過程中必遭傷害，有的人受到傷害后流于庸俗，有的人寧折不彎，有的人避世獨立等等，回顧一下自己的青年時代，自己都會啞然失笑，年青時的自己是多么稚嫩，對事情是多么較真，對的絕不允許說錯，眼里揉不下沙子，因為這受過多少委屈，吃過多少苦頭，留下過多少眼淚?現在我崇尚陶淵明，我認為道不同不相為謀，話不投機半句多，對于一些丑惡厭煩的事，我就拋開去，不給他們發揮的市場，我去做我喜歡的事情，世界之大，自然之美，文化之深蘊，處處有我寄托情思之處，何必糾纏于丑惡世俗之中?人生苦短，維特如果能如歌德一樣把煩惱傾瀉于寫作，歌德就是重生后的維特了!

　　本書從多處反映出作者對貴族階級和庸俗的市民的厭惡，對自由人性的追求，帶有強烈的時代精神，這也是啟蒙運動留給后人的精神財富。但這些放在如此強烈的愛情邊上，就像明月旁邊的星星，失去了原有的光彩。這是只有青年才有的愛情，無所顧忌的愛情。如果說夏綠蒂一開始還帶著一絲理智，妄圖拒絕維特的攻擊的話，那么最后當她聽到維特瘋狂的傾訴時，她簡直對來勢洶涌的愛情毫無招架之力，她徹底陷落了。從另一意義上來說，維特的死也是一種無可避免的結果。因為即使沒有禮教等這么許多方面的阻撓，這么猛烈的愛情，經過時間的沖洗，也難保周全。所以維特的死，也是一朵嬌艷的玫瑰凋零，只有經過采制，香氣才能久存不散。歌德的高明之處，就在于他把這段愛情在最美麗的時候定格成了永恒，這才有了這部書的不朽。這也是這部書吸引我之處。在這部書里，歌德用詩一樣的語言譜寫了一首不可能存在的愛情嘆歌。書的體裁也具有十分鮮明的特點，書信體讀來更有真實感，更利于感情的宣泄。故事時間跨度不大，但情感跨度卻非常大，這是作者獨到之處。其中涵蓋了主人公從傾慕到陷入熱戀再到以死殉情的全部心理歷程。這本書帶著濃烈的浪漫主義色彩。從表現形式來看，這部小說受了一度在德國很流行的英國理查生的小說和盧梭的《新愛洛綺絲》的影響;但從氣勢上來說，不免輸于《悲慘世界》等宏篇巨制。精彩的語言描述，華麗的修辭運用，緊湊的故事情節很快彌補了不足之處，使整本書煥發出迷人的光彩。這是一部激情澎湃的愛情長詩，讓你為之心動，為之陶醉，雖然人世間還存在欺騙與罪惡，但歌德為我們帶來了一個純凈的愛的世界，一片未被開發的土地。合上書，心中久久無法平靜，作者創造了“維特”，引起了我的共鳴，這是表達年輕人心聲的一部偉大作品，希望也有一個人能夠為我指引前進的方向。

　　《少年維特的煩惱》讀后感3

　　熾熱的太陽烘托著大地，空氣也變得煩惱起來，知了躲在樹蔭里鳴叫著。我受不了悶熱的天氣，便常常跑去書店看書嗎。最近我看了一部小說，是《少年維特的煩惱》。

　　《少年維特的煩惱》篇幅不大，情節也不復雜曲折，主要講述角色是才華橫溢，熱愛自然的青年維特好忠誠美貌的少女綠蒂。主人公維特獨自一人到青山幽谷，晨曦暮露的小山村。他如癡如醉的沉浸這夢幻般的自然美景中，心情愉悅而滿足。然而維特在一次舞會上認識了一位年輕美貌的姑娘綠蒂，并且深深地愛上了他。可是綠蒂已經訂婚了，她無法背叛她的忠誠與良心，使她不能選擇自己的愛情。這無疑給了維特當頭一棒，于是維特告別了綠蒂，離開了小山村。可在那黑暗的社會，他處處碰壁，加上上流社會的譏笑和侮辱，心靈再次承受著痛苦與失落。他又再次回到了原來的山村，可惜，物是人非啊!綠蒂結了婚，樸實而又善良的村民紛紛慘遭不幸。于是他失望了，在奧西星的悲歌中，用槍對準了自己的頭顱……全書以主人公維特不幸的戀愛與在社會上處處遇到挫折這一根線索串聯起來，構成一部完整的小說。

　　在那個社會，年青的人們無法選擇自己的愛情，道德束縛著人們的思想，從而有了類似維特不幸的戀愛。所以德國著名作家歌德以自己的親身經歷為藍本，以日記的形式把維特內心的高低起伏描寫得淋漓盡致，詳盡地向世人展示了維特思想感情的變化。將他個人不幸的戀愛放置在廣泛的社會背景中，體現了對封建社會的等級偏見，小市民的自私與守舊等觀念作了揭露與批判，并熱情地宣布了每個人都應該擁有個性解放和感情自己。

　　與此同時，我也明白了在人生的道路上，無論我們遇到什么煩惱，什么挫折。都不能選擇逃避。因為在生活中，我們不可

　　能事事都一帆風順，不可能事事馬到成功，我們應在挫折中堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。

　　死其實并不能解決一切，它只會留下更多人的痛，使人無法自拔，永遠沉浸于無限的內疚與悔恨。在我們的眼中，堅持到底的人，總會走出困境;輕易言敗的人，總會埋怨現實;所以，在生活中無論遇到什么困難，心中都應堅持這那一份信心，一份相信自己可以走出困境，永不言敗的心，努力的奮斗，向成功的彼岸進攻。

讀后感的作文篇6

　　讓我想起了著名化學家、諾貝爾化學獎獲得者西博格教授在1979年美國化學會成立100周年大會上講到：“化學——人類進步的關鍵”。與你的題目暗合。化學（chemistry）是一門在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、變化以及變化規律的科學。它對我們認識和利用物質具有重要的作用，世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它與人類進步和社會發展的關系非常密切，它的成就是社會文明的重要標志。

　　從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質的`現代社會，人類都在享用化學成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學的貢獻在其中起了重要的作用。化學是重要的基礎科學之一，在與物理學、生物學、自然地理學、天文學等學科的相互滲透中，得到了迅速的發展，也推動了其他學科和技術的發展。例如，核酸化學的研究成果使今天的生物學從細胞水平提高到分子水平，建立了分子生物學；對地球、月球和其他星體的化學成分的分析，得出了元素分布的規律，發現了星際空間有簡單化合物的存在，為天體演化和現代宇宙學提供了實驗數據，還豐富了自然辯證法的內容！

　　1.化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量方面起著重要作用。如：利用化學生產化肥和農藥，以增加糧食產量；利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康；利用化學開發新能源、新材料，以改善人類的生存條件；利用化學綜合應用自然資源和保護環境以使人類生活得更加美好。

　　2. 化學是一門是實用的學科，它與數學物理等學科共同成為自然科學迅猛發展的基礎。化學的核心知識已經應用于自然科學的各個區域，化學是創造自然，改造自然的強大力量的重要支柱。目前，化學家門運用化學的觀點來觀察和思考社會問題，用化學的知識來分析和解決社會問題，例如能源問題、糧食問題、環境問題、健康問題、資源與可持續發展等問題。

　　3.化學與其他學科的交叉與滲透，產生了很多邊緣學科，如生物化學、地球化學、宇宙化學、海洋化學、大氣化學等等，使得生物、電子、航天、激光、地質、海洋等科學技術迅猛發展。當今，化學日益滲透到生活的各個方面，特別是與人類社會發展密切相關的重大問題。總之，化學與人類的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、國防、環境保護、醫藥衛生、資源利用、等方面都有密切的聯系，它是一門社會迫切需要的實用學科。

讀后感的作文篇7

　　假期里，我讀了很多書，其中有一本叫《魯賓遜漂流記》。

　　《魯賓遜漂流記》描寫的是一個19歲的英國少年魯賓遜為了實現自己的航海夢想，不顧父母的勸阻，毅然放棄安定舒適的生活，最終踏上航海征途的故事。在一次海難中，他被巨浪送到了一個荒島上，從此開始了艱辛而漫長的孤島生涯。魯賓遜并沒有被困難嚇倒，而是敢于向自然挑戰、向死亡挑戰，他建帳篷、圍籬笆、筑城堡、制器具、種糧食、養牲畜，與野人決戰，一個人在荒島上創造了奇跡，教化了一些野人，最后又重回到了闊別已久的故鄉---英國倫敦，結束了長達30多年的孤獨生活。

　　看了這本書，使我受到了深刻的教育。它讓我認識到：一個人只要有理想，有目標，不怕困難，勇敢地克服困難，再通過自己不懈的努力，就一定能夠實現自己的理想，達到自己的目標

讀后感的作文篇8

　　《愛的教育》是由意大利著名兒童文學作家亞米契斯耗時近十年完成的一部名著。全書以日記的形式記錄了小男孩埃瑞克在一個學期內所發生的點點滴滴……雖然學校是故事演繹的一個舞臺，但透過它，我們不僅看到了埃瑞克成長的故事，也看到了家長是如何教會孩子關心他人、互相友好、真誠合作的，其中“愛”這一主題貫穿全書，表現得淋漓盡致，極富感染力。

　　埃瑞克筆下的同學們都是那么性格鮮明，日記里充滿了埃瑞克對同學的關心和友愛。媽媽教會了埃瑞克助人為樂，而更令埃瑞克感動并欽佩的是克洛西，他不僅不因為貧窮而自卑，反而在困境中仍然堅持學習。自強不息的克洛西是我們每一個人都應該學習的榜樣。

　　這本書讓我懂得了：每個人無論富裕或貧窮都要用功學習，只要學習好了，再憑借自己勤勞的雙手好好工作，總有一天能夠成為國家棟梁。這本書是為人父母者、為人師長者、為人子女者一生中必讀的經典佳作。

　　童年是一曲難忘的旋律，愛是其中的主旋律，這曲躍動著的旋律將一直伴隨我們，在人生的每一個驛站留下歡樂的音符！

　　朋友們，讓我們一起奏響生命的旋律，走向一個新的開始！

讀后感的作文篇9

　　這是一本充滿了硝煙氣息的書，但這正是這本書的有趣之處。

　　這本書的主角是一個12歲的猶太男孩——阿萊克斯。在第二次世界大戰之前，阿萊克斯家一直是一個幸福美滿的家庭，但是不幸發生了，由于“二戰”爆發，他的媽媽被抓到了德國，爸爸被抓進了集中營。可憐的阿萊克斯不得不一個人生活了。

　　但是他自己一點兒也沒有害怕。自從他的爸爸被抓走之后，他為了躲避德國人的追殺，跑進了他和爸爸約定碰頭的地方——鳥兒街78號。他在食品柜中找到了一個藏身處，他將一切都安排的天衣無縫。并在他等待爸爸的五個月里，認識了許多人和朋友。他的朋友幫助他生存下去，直到他的爸爸到來。

　　我非常敬佩阿萊克斯，在這般危機的時刻，許多大人都選擇了束手就擒。而他，只是一個12歲的小男孩，卻與敵人斗智斗勇了五個月。到底是什么力量如此強大？強大到許多人望而生卻的地步？這種力量就是信念，它來自于他爸爸被抓走之前的那一句話：“在這兒等上一個星期、一個月或是一年，我會來這兒找你的。”他相信他的爸爸，他相信他一定會來找自己。而正是這種力量使他在如此惡劣的環境下獨自存活，創下驚人的奇跡。

　　看完這本書，使我明白了一個道理：一個人要在世界上存活下去，最重要的是要有活下去的信心和勇氣，有了這些，你才有可能成為這世界上的強者，成為主宰這個世界的人。

讀后感的作文篇10

　　《親親我的媽媽》這本書深深地吸引了我，也深深地感動了我。作者黃蓓佳以生動形象的故事情節扣住了我的心弦。

　　在這本書里，作者黃蓓佳寫了一個有輕微孤獨癥的孩子、一個有輕微抑郁癥的母親。其余人物和故事以突然襲擊的方式，匆匆闖進作者的作品。作者暫時變成了一個隱身的成員，生活在這個有一點怪癖，有一些傷感，有不多的快樂，也有不少溫情的家庭之中。作者呼吸著他們的空氣，偷聽著他們的談話，也感受著他們的痛苦，最后又和他們一起飛揚。

　　作者黃蓓佳筆下的人物情節扣人心弦。

　　安迪是一個被老師喚做“趙安迪”，被爸爸叫做“安寶兒”，被媽媽稱做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見到了媽媽舒一眉---哪個漂亮的、像是剛從照片上走下來的人。在這個抑郁的瞬間，命運將弟弟推向一道險峻的崖，崖的那一邊是散發著香橙般香氣的媽媽舒一眉。

　　這是一本深切關注單親家庭孩子的成長小說。作者用充滿靈性的溫情筆觸，敘說了媽媽和弟弟在相識、相處中的陌生、微妙的忐忑。故事起落有致、扣人心弦；文筆瀟灑俊逸。激蕩人心。表姐可兒，姨夫寶林以及“血爪”張小晨的出現，賦予了小說韓劇般的可讀性。

　　這本小說我愛不釋手了，你呢？

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