【精品】讀后感小作文集錦八篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感小作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感小作文 篇1
我喜歡金波爺爺的書《追蹤小綠人》。因為他的神秘感，讓我有時歡笑，有時蹄哭，有時讓我感到書中的內容離我很近，有時讓我感到書中的內容離我那么遙遠。
書中的小綠人如些親切，仿佛就在我身邊，書中的小綠人那么神秘，仿佛我很遠很遠……
小綠人是我們人類的好朋友，當我們用心去關愛他們的時候就會圍繞在我們身邊，與我們共舞，表演“掌上舞”，小綠人還會在“蛛網琴”上輕輕的彈撥，發出了動聽的聲響，就像泉水滴落。在深深的水潭里，又像晶瑩剔透的珍珠在彈跳�？墒切【G人又是那么神秘，他們從山楂樹的葉子輕輕的搖一搖，在慢慢的變，就像蠶蛾咬破蠶繭似得從綠葉里拙一個個小綠人，他們剛出來只有大拇指那么大，身子搖一搖，閃爍著綠綠的光，在光亮中小綠人漸漸長高了，足有半尺多高，小綠人還會隱身，他們靠近花束，身體變成了一團綠色的霧，霧散了，小綠人不見了，花束里多了幾片特別肥厚的綠葉子。
可是可愛的小綠人最后因我們人類的貪婪，無休止的吸煙，還吃了小綠人的好朋友“烤乳豬.炸鵪鶉.清燉象鼻子肉”，還有轟隆隆的推土機聲，終被嚇走了，看到最后，我心里有一種說不出的感覺。
讀后感小作文 篇2
寒假里，我閑來無事，于是到媽媽書柜里亂翻，突然我眼睛一亮，“再寄小讀者，作者冰心！”我自言自語道。冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我一定要看一看了 。
慢慢地我發現，里面大多數都是有關怎樣寫好作文的內容，而我的作文水平正好較差，于是我便認真地看了起來。冰心奶奶講，寫作文一定要有重點，詳略得當，而且要描寫得形象具體，讓人看了仿佛身臨其境，這才算是一篇好作文。寫作文不能像記流水賬一樣，要寫你認為有趣的事。如果作文就像流水賬，那么世界上所有人的作文其不是都一樣？人人每天刷牙、洗臉、吃飯，如果人人都寫這，我們寫作文還有什么意思?我寫作文也有這個缺點，以后會努力改正。還有一點，我寫的字不好。我一定會認真練字，把我的寫作水平提高上去。
我讀完這本書后，下決心一定要像冰心奶奶說的那個孩子一樣，上課專心聽講，多看好的課外書，做一個有理想、有文化的新世紀的接班人。
讀后感小作文 篇3
在抗日時期，發生了許多故事。小偵查員信子發生的故事給我的印象尤為深刻。
那是一個炎熱的五月，可惡的日本侵略者對膠東沿海地區開始了瘋狂的清剿和掃蕩。日本軍大肆搜刮村民們的東西，讓年僅十歲的信子對日本鬼子又怕又恨。一天，他與小伙伴們到后廟里去玩耍，無意中卻數起了一只只槍，決心做一個小偵查員為紅軍提供信息。他將日本軍的據點看得十分透徹，并將他們的行蹤“報告”給中國軍隊里的人。一個月的時間里，日本軍統統倒下。
看完這個故事，我深有感觸。對小小年紀的信子充滿了敬佩。為了村里的人，為了中國能勝利擊退日本，每天總能見到一個光著屁股的小孩跑上北山向我國的軍隊報告偵查情況。他只有10歲，卻有這么大的勇氣！一個機警的小偵查員，做事謹慎，一絲不茍，在日本皇軍發覺不到的范圍內，將藥撒在他們的面里，讓他們像螃蟹似的一個一個倒下。假若換做我們，也許連日本軍的營地也不敢踏進去，生怕遇到什么危險。信子，你的勇氣令我佩服！
讀到這里，我不由得想起我自己。記得上次旅游的時候，我們去爬華山。那天太陽不饒人，沒爬一會兒就大汗淋漓。我望著遠方的山頂，下定決心一定要登上山峰，可沒走多久，就看到一個90度垂直的天梯，要是踏空了就會從高空落地。我望望離我不遠的山頂，再看看眼前的天梯。我躊躇不定，一直沒有勇氣踏上天梯。想想那么多的 人，都爬上了唯一通往山頂的路，我又有什么不敢呢？我鼓起勇氣，抓緊兩旁的鏈子，一步一步爬著……我領略到爬上天梯的快樂，我跨出了新的一步，我創造了新的勇氣！
這又讓我想到之前的黃巖島和最近的我國領土事件。黃巖島本來就是中國的固有領土，可是菲律賓不僅炸毀島上的中國標志，還綁架并槍殺中國漁民；我國領土一事更是令中國人氣憤，先是登上我國領土，還把日本國旗掛在我們中國的領土上，并譴責中國的保釣人士不該登上“日本的我國領土”。不論是中國的歷史書或日本的書上都明明白白地記載著我國領土是中國的領土，而日本要用20.5億日圓將它購買并國有化！為什么這種事件頻頻發生呢？是因為我們中國人弱小嗎？是因為我們沒能力嗎？不是，是勇氣不夠！十歲的信子都能有勇氣當一個小偵查員，我們一定要讓勇氣充滿心靈，像他那樣勇敢去對付與我們國家搶東西的人��！只有勇氣，才能使我們中國變得更加讓團結；只有勇氣，才不會讓外國人說我們是東亞病夫；只有勇氣，才會讓中國變得更加強大！
多么勇敢，多么機智的信子！信子的故事，深深印在了我的心里.
讀后感小作文 篇4
說起冰心奶奶的文章，我從沒有讀過，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進了冰心奶奶所生活的那個時代中，貼近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文筆細膩，她觀察很仔細，舉個例子，在通訊三中，奶奶寫到在讀《國語文學史》時，看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個字，“我的心忽然一酸，連忙拋了書，走到對面的椅子上坐下。”這短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠行時的那份憂愁。
在旅途�？康能囌旧希切包S衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸�！弊尡哪棠虝ャ裤搅荷讲春脻h的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國憂民啊。
讀《寄小讀者》里面的風景描寫讓我眼前浮現出了那海上夕陽的美景，那江南水鄉的幽靜，那風雨綿綿的季節……時不時讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫的栩栩如生，我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景。
冰心奶奶的那個時代我已經無法回到，但我還能從《寄小讀者》里找到她那個時代的足跡。其實讀每一本書，都能讓我領略不同的時代和美景，讓讀書伴隨我成長，讓我的心靈去貼近每一位作者，每一個故事。
讀后感小作文 篇5
昨天下午閑來無事，就在兒子的兒童文學中隨便抽了一本書出來看，沒想到看完之后感觸頗深，心中有著一種急切的心情，想把這本書介紹給大家。
這本書講了在笑貓的秘密山洞里，有一只能聞出孩子味的烏龜。老烏龜已經在這個世界上活了幾千年了，只要呆在有孩子味的地方，老烏龜就能長生不老�？墒牵F在這個年代，有孩子味的地方已經非常少了，于是，老烏龜和笑貓開始了一段尋找有孩子味的地方之旅。特別喜歡烏龜的一句話：現在的孩子沒有了童心，是因為他們的快樂太少、自由太少、作業太多、沒法出去郊游，也變得不幽默、沒有了孩子味道�！蔽艺J為，所有的孩子都很有孩子味，只不過在不同的環境影響下，我們的“孩子味”有了多多少少的改變。
比如《能聞出孩子味的烏龜》這本書里的馬小跳，有著親愛慈祥的媽媽，幽默、愛開玩笑的爸爸，在爸爸媽媽的培育下，馬小跳身上充滿了“孩子味”。而笨女孩安琪兒呢？卻有著一個嘮叨的媽媽，整天逼著她學習學習再學習，讓安琪兒沒有了自由，就像一只小鳥被關在了籠子里。就算她再有“孩子味”，那么她的“孩子味”也被這樣一個嘮叨的媽媽扼殺了。很多家長想望子成龍，望女成鳳，想讓孩子從小便學富五車，長大了有好的前途，這樣沒有錯。但你們想沒想過，孩子們在無法承受的狀態下把知識、道理硬往腦子里塞，不但不會有成效，反而會對你們這樣做法產生反感，因而打不到理想的效果。如果讓孩子們自由，讓他們在天空中自由翱翔，他們反而會在樂中學到一些知識，還會充滿孩子味。
家長們，你喜歡哪一種教育方式呢？一定要看一看這本書哦！
讀后感小作文 篇6
隨著冰心奶奶描述的故事，我仿佛進入了情節中，隨著蜿蜒的`小路，我已來到了那棵大樹旁。只見一個身著破舊衣褲的小女孩，走進她窄小的屋子。只見她重病的媽媽，只見冰心奶奶在問候她們。這個小姑娘的年夜飯是紅薯稀飯（這紅薯稀飯對于我們現在的孩子來說是不值得一提的）。這時，小姑娘隨手做了一個用桔皮做成的燈，這豆大的燭光映著桔紅色的桔皮，燈光微弱但又明亮……
她是一個窮人家的孩子，母親臥床有病，家境異常貧寒，可是這一切的一切都沒有嚇倒她。大年三十那一天，小姑娘的爸爸給共產黨送信去了，她留在家中陪伴著自己的媽媽，支撐起家庭生活，給媽媽帶來了快樂與安慰。
我從情節里走出來，已是感慨萬分了。
除夕之夜，本應該是幸福的，美好的�？墒悄切┡f社會窮苦人家的孩子——《小桔燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過，穿著一身破舊的衣服，在冬天那刺骨的寒風中，在破舊的家里艱難地生活著。童年，本應是人生中最美好的歲月，我生活在充滿著陽光，充滿著溫暖的新中國。我的童年生活和那位小姑娘相比，真是天差地別！在家中爸爸媽媽把我當掌上明珠；爺爺奶奶更對我關懷備至……我的童年，是五色繽紛的。春天，千姿百態的花朵陪伴我一起成長；夏天，花花綠綠的裙子把我打扮得漂漂亮亮；秋天，甘甜潤喉的水果給我解除干渴；冬天，各種保暖衣物給我驅寒取暖……
夜，越來越深了。我躺在床上，徹夜難眠，同樣的年齡，不同的命運，更激起了我對新中國社會主義制度的熱愛，對我自己現有的幸福童年的無比珍惜。
讀后感小作文 篇7
今年，是建國六十周年，我想大家都知道在以前的戰爭時期，有許許多多的英雄人物都被那些慘無人道的敵人殺害了。其中，我們人人皆知的有：董存瑞、劉胡蘭、黃繼光、王二小……
當中，我們最為熟悉的就是少年英雄王二小。每當我聽到：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不知是貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小……”這首優美動聽地歌曲時，我的腦海里就會反反復復出現王二小被敵人殺害的情景。雖然，王二小成功的把敵人們都帶進了我們的埋伏圈，但是，當敵人們聽到四面八方地槍聲時，便殺害了我們的少年英雄王二小。
真可惜，王二小沒有逃脫，而是光榮的犧牲了。王二小用自己的生命，保護了幾千老鄉，可真勇敢！
雖然，王二小死在了大石頭上面，但是，王二小永遠活在我們的心里。
讀后感小作文 篇8
“人窮志不窮”這是我從《我矮小但不卑微》這篇文章中感觸最深的。文中的主人公，他在困境中自強不息，敢于向命運挑戰的動人故事深深地震撼著我的心。
主人公家境貧寒，父母不能供四個孩子讀書，再加上父母遭受車禍，這飛來的橫禍，使原本這個貧窮的家庭雪上加霜。父母不得不讓其中一個孩子輟學。主人公因身材矮小，父母認為讓他讀書也沒有什么前途，就讓他輟學，邊干活邊乞討，維持生計。就這樣，主人公邊乞討，邊撿拾別人扔掉的破爛書籍如饑似渴地讀著。他相信，只有學到知識，才能改變命運。
是啊，主人公雖然身處逆境，但人窮志不窮，他在承受超越他這個年齡所能承受的種種壓力的同時，決不向命運低頭，做生活的強者。這是多么難能可貴啊！
這不由得我想起俄國著名作家高爾基的苦難童年。他在一邊做童工的同時，還利用晚上睡覺的時間偷讀書。終于成為聞名世界的大文豪。
在我們的周圍，也有不少人窮志不窮的事例：有許多貧苦孩子都是靠政府的資助挺過來的，但他們非常爭氣，奮力拼搏，勤奮學習，終于學有所成，用優秀的成績來回報社會。
這些人用自己的行為譜寫出一曲曲敢于向命運挑戰的扣人心弦的生活樂章。他們是最值得尊敬的人。
那些原本沒有學習條件的人，他們都能夠創造條件學習，而我呢？是生活的寵兒，成長在優越的環境里，卻不懂得珍惜；在學習上碰到一絲半點的困難就輕易放棄，想起來真不應該！像主人公這些自強不息的人將激勵著我去闖過學習道路上一個又一個的困難。
《我矮小但不卑微》這篇文章讓我懂得了困難是可以克服的，只是需要信心和勇氣。只有立下遠大的志向，才能披荊斬棘，走向成功的彼岸。
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