地震讀后感作文600字（通用16篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的地震讀后感作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　地震讀后感作文600字 1

　　今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，我被文中父親那博大堅強的愛所震撼。

　　文章主要講了發生大地震后，一位普通而平凡的父親沖向兒子的學校，當他看到三層教學樓已變成一片廢墟時，想起了自己常對兒子說的一句話：“不論發生什么，我總跟你在一起！”這使他堅定的站起來，動手清理廢墟，尋找兒子。好心人、救火隊長、警察……一一勸告和阻擋，都無法改變他心中的念頭“兒子在等著我”。經過３８小時后的清理、挖掘，終于救出了他的兒子與１４名兒童。

　　正是“不論發生什么，我總會跟你在一起”這句極為普通的話，才讓父親從悲痛中清醒，變得堅強，有信心，正是這句話，才給了兒子勇敢、期待與堅強。這是一位多么偉大的，充滿精神力量的父親啊！這是一個多么無所畏懼、意志堅定的兒子啊！正是由于這種精神，才使得這對了不起的`父與子經過巨大災難的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

　　是啊，在我們成長的世界里，父愛是天空，母愛是大地，父愛與母愛是不同的。父愛給我們以堅強，母愛給我們以愛心，父愛支撐著我們的世界，母愛撫育著我們的成長，這時，我想起了自己的一段親身經歷……

　　那天，我與爸爸媽媽一起玩游戲，一不小心，我把膝蓋摔破了，媽媽連忙安慰我：“孩子，瞧你摔成了這樣，疼嗎？以后要小心。”爸爸卻是微微一笑對我說：“孩子沒事，自己從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，這就是生活。”兩種不同的言語，體現出兩種不同愛的方式。

　　我們要長大，不能沒有大地慈愛的撫育，也不能沒有天空堅強的支撐，我們需要堅強，因為未來等待我們的世界不只有陽光雨露，還有風霜雨雪，父親用自己的感受告訴我們：“人，要學會承受！”

　　父愛，一種從不放棄的愛；父愛，一種催人淚下的愛；父愛，一種給人以無窮力量的愛。父愛，頂天立地的愛！

　　地震讀后感作文600字 2

　　讀完了《地震中的父與子》這篇文章，我深有感觸，特別是在父與子相見時，他們的偉大，兒子偉大在能信任父親和能安慰同學；父親偉大在能為了兒子不惜一切，舍命相救。

　　信任父親 安慰同學

　　在文中結尾前5。6段的地方有寫父子的對話，“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生什么，我知道你總會跟我在一起。”兒子說過這句話說明了兒子深深的記著父親說過的話：“不論發生什么，我總會跟你在一起！”可見，父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的，這真是一個偉大的父與子啊。

　　在文中有一句：“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也能夠救大家。因為你說過不論發生什么，你總會和我在一起！”這樣的句子，說明了兒子7歲就養成了能安慰別人，能鼓舞士氣的好習慣，這也離不開父親的一句話不論發生什么，我總會跟你在一起！這讓兒子有信心繼續等待。安慰同學。

　　不惜一切 舍命相救

　　在文中有講父親用了38小時，不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅硬的鋼鐵，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，這樣的狼狽，這樣的執著，還突破了肉體折磨和精神折磨，這都靠一句話不論發生什么，我總會跟你在一起！

　　在現在的地震后，父母都會去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和學生。孩子喪生黃泉，這是個悲痛的慘劇，但是在汶川的地震中，沒有一個人像洛杉磯那位父親那樣去用手來挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是6。6級，而汶川的地震之前是7。8級后來被改為8.0級，6.6和8.0之間是多么的.遙遠，而在一個中國和一個美國之間父子或母子的感情是多大的差別，一個是不惜一切舍命相救，一個是大哭一場、雙手一攤、無助等待，這就是國際的差別，也證明中國人的感情遠遠的和美國的感情差的遠。

　　地震讀后感作文600字 3

　　今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章。我為文中父親的所作所為肅然起敬，不由自主地向他伸出了大拇指。

　　這篇文章講1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定信念，不顧他人勸阻，歷盡艱辛，經過艱難而又漫長的38小時挖掘，終于救出兒子和同學的故事。歌頌了執照而偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。

　　這次地震來得快，波及至的'人數多。阿曼達學校那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已經變成一片廢墟。阿曼達的父親看到廢墟，眼前一片漆黑，仿佛掉進了萬丈深淵。他大哭了一陣后，想起自己對兒子的承諾，便堅定地站起身，挖掘起來。在那期間，不斷有家長急匆匆趕來。大哭一陣后，便絕望地離開了。尤其當我讀到：“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時，我心中充滿了一股熱流，不禁熱淚盈眶。這是多么偉大的父愛呀！文中的父親不怕余震給他帶來的危險，不顧他人勸阻，堅持挖，8小時，12小時，24小時，36小時，38小時，他不吃，不喝，不睡，這是多么堅忍不拔，決不放棄的父親呀！這是多么恪守諾言有責任感的父親呀！他偉大的父愛，使我感動。

　　在生活中，我的父親也是這樣。有一次，我發高燒，嘴里還潰瘍好幾處。爸爸為了照顧我，請了一個星期的假。有時侯我晚上發燒醒來，爸爸還在床前守著??那一段時間，爸爸每天都為我準備可口的菜，為我買藥??我的病好了，爸爸也操勞了許多??

　　父愛如山，母愛如海。我為我有一位為我操勞的父親感到自豪，也為文中父親堅忍不拔，有責任心，遵守諾言的品質感到敬佩。這真是一位了不起的父親，一位對兒子有著執著而偉大的父愛的父親。

　　地震讀后感作文600字 4

　　今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，這個催人淚下的故事，深深地打動了我的心。

　　《地震中的父與子》里面說道：有一年，美國洛杉磯發生地震，一位父親經過三十八個小時搜救后，找到自己的孩子，而兒子又做出驚人之舉，先讓同學們出去，他后出去，他不怕，非常鎮定。最后，這對了不起的父子幸福地緊緊地擁抱在一起。

　　這是多么感人至深的故事啊!勇敢的父親是多么“失常”，而這“失常”更顯偉大。父親為了兒子，遵守對兒子的諾言：無論發生什么，我都會和你在一起。其他父母絕望地離開，只要父親在挖掘，因為他堅信，孩子在等他。他挖了三十八小時，那是非常了不起，在這三十八小時內，兒子戰勝了不吃不喝不睡，因為他知道，他的父親會來救他，也會救同學;他不怕黑暗，因為父親的諾言使他心中溫暖，仿佛看見光明。兒子為什么讓同學先走?是因為兒子知道爸爸在廢墟上面，兒子也具有舍己救人的`好精神。所以，爸爸和兒子都十分的了不起。

　　我，在家是位小公主。學習時，遇到難題就空出來不做了;或者有時心情不好，把作業本往桌子上一扔，“砰”的一聲，踹開門去玩了。可自從讀了《地震中的父與子》后，我改變了。有一次，因為小伙伴耍賴，我玩游戲輸了，我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做數學題，我更不高興了。這時，我正好遇到一道數學題不會，加上心情超極不佳，正想扔本子，可我的腦海中激蕩起地震中那位父親在挖掘兒子的身影，那身影仿佛在提醒我：想一想，不思考的孩子，成績一定不會好的。只會依賴別人，還亂發脾氣，這樣更不好。我認真地想了一想，會寫了，我歡呼著，小小的心充滿著歡樂。

　　如果每個人都有堅定的信念，又不輕言放棄，那么還有什么克服不了的難題呢?

　　地震讀后感作文600字 5

　　《地震中的父與子》這篇文章描寫了一個令人感到震撼的傳奇故事：在1994年美國洛杉磯發生了大地震，一位父親奔向那片廢墟去救自己的兒子。別人勸他不聽，警察叫他不走，他堅信，兒子還活著。終于，他經過38小時的努力，終于救出了自己的一直在等著自己去救他的`兒子和他的十多個同學。我讀了這篇文章，深有感受。

　　這篇文章通過這個傳奇的故事，譜寫了一首父愛的頌歌：這位父親滿臉灰塵，可是他顧不上擦拭；他雙眼布滿了血絲，說明了他已經很累了；他衣服破爛不堪，到處是血跡，他已經被石頭弄得傷痕累累了。可是，為什么他還要繼續不懈地挖呢？原來，是一種父愛的力量在支撐著他，促使他堅定地在那片廢墟中挖掘了38個小時！所有的人都絕望地離開了，人們都以為這位父親精神失常了。他在沒有人幫助的情況下，毅然決然地去挖掘，因為他不相信自己的兒子已經死了。他知道兒子在等著自己，而兒子也相信爸爸會來救他，這真應了中國的一句老話：“母子連心，父子天性”。

　　讀到這里，我不禁想起了自己的父親。父親確實非常愛我，關心我，我也非常喜歡他，他做的每一件事，都讓我感到很溫暖，很舒服。夜深人靜，他總不忘為我蓋被子；晚上，他為我檢查作業；在我有困難的時候，他耐心地幫助我。記得有一次，放學的時候，天空布滿了烏云，下起了傾盆大雨，把我們這些沒帶雨傘的學生困在了學校，我眼睜睜地看著時間一大把一大把地過去，急得我團團轉，不知道這雨什么時候才能下完！我差點兒哭了！一些同學試探著沖出去，可還沒走出幾步就成了“落湯雞”。突然，一個高大的身影出現在我的眼前，啊！是父親！他的臉上，已分不清是汗水還是雨水，我激動得一下子撲進他的懷里！這么冷的天氣，我的心卻是熱乎乎的。

　　啊！父愛不是同樣偉大么？

　　地震讀后感作文600字 6

　　今天，我在家里翻出一本關于地震的書《地震了，快跑》。

　　這本書講述了有關地震的知識,如地震波,地震征兆,震中逃生,甚至還有歷史上幾次特大地震，這本書將枯燥的科學轉為生動的故事，同時用幽默的語言概述了關于地震的一切，經久不忘，其中我印象最深的'是《在顫抖的大地上》這一章，寫兩場駭人聽聞的地震，一篇以一個男孩的視角寫了日本神戶的地震死了4500人造成巨大破壞之后的火災更是兇猛，一篇以一封信寫了葡萄牙里斯本地震，死亡60000人，及兩場巨大的余震。最后寫了地震的副效應，地表改變，致命的山崩，熊熊大火，湖嘯和海嘯，讓人心驚膽戰，不寒而栗……此時，我又想起我們我國的汶川8.0特大地震，死亡10萬多人，如果人們多一些地震逃生的常識，那么傷亡的人會少很多。而我們面對地震，除了更進一步認識地震，同時也要深思：或許地震就是在警示我們，不要再繼續破壞地球了；或許地震就是預定我們再這樣下去世界末日就不遠了；或許地震就是在懲罰我們，給我們一個有一個深重的教訓，或許……另外必須加強逃生知識教育。很多群體缺乏應有的逃生知識。在地震來臨之際，許多學生慌亂得六神無主，甚至老師吩咐學生在座位不要動的現象，結果可想而知。如果他們多懂點逃生知識，或許有更多生命免遭不測。日本國從小學開始就進行消防和地震等知識教育，并進行實際演習，在遇到類似情況時，就會從容不迫地逃生。

　　一切的一切，所有的所有都是為了我們自己，天災不可避免，但人禍可以阻止，地球只有一個，為了地球的美好明天，我們一起來保護環境，熱愛地球吧！

　　地震讀后感作文600字 7

　　學習了《地震中的父與子》這篇課文以后，我的心靈被深深地震撼，為堅強而善良的兒子，更為有強烈責任感而恪守諾言的父親。

　　《地震中的父與子》這篇課文講述的`是：1994年，美國洛杉磯發生大地震，主人公阿曼達和同學正在教室里上課，房頂塌下來架成個大三角形，因此沒被砸著。在黑暗中，阿曼達勇敢地安慰同學不用怕，爸爸肯定會來救自己和大家。課文中，最令人感動的是阿曼達父親的行為，他冒著危險，不顧勸阻，抱著堅定的信念，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學。

　　由此，我想到了我的母親：記得，在我小的時候，我發了一次高燒。媽媽看見我很不舒服，就摸了摸我的額頭，發現非常燙，媽媽連忙背著我，開著摩托車把我送到了醫院去了。來到醫院，媽媽著急的跟醫生說：“我的女兒的頭非常燙，是不是發高燒？”醫生從抽屜里拿出了一個溫度計，醫生把溫度計放在了我的腋窩里面。時間慢慢的過去了，醫生從我的液把溫度計拿了出來，用手甩了甩，然后看了看，跟媽媽說我的體溫是40度。媽媽趕緊叫醫生把我開藥、打針，然后就去幫我買粥給我吃。那時候，我才知道什么是愛。

　　我們生活幸福，快樂成長，每個人都是在父母的愛中長大。當我們認為父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語時，我們會感到父母之愛是那么寬廣；當我們認為父母的愛是熱情的鼓勵，是嚴格的要求時，我們會感到父母之愛是那么深沉。我的母親是多么偉大，天下所有的母親又是多么偉大！

　　地震讀后感作文600字 8

　　今天，我懷著無比激動的心情，讀了《地震中的父與子》這篇文章。從這篇文章里我真正地感受到父愛的偉大、無私。

　　《地震中的父與子》這篇文章主要寫了在1994年美國洛杉機發生一場大地震中，一偉父親不顧自己的生死，堅持挖掘，他克服了種種困難，救出了自已和同伴的傳奇故事，贊揚了偉大而無私的父愛。

　　《地震中的父與子》這篇課文許多地方寫得生動,感人.每當我讀到這段時,我都情不自禁地流下了眼淚,心總不能平靜下來。“他挖了8小時，12小時、24小時36小時，沒有人再來阻擋他。他滿面灰塵,雙眼布滿了血絲,衣服破爛不堪,到處是血跡,挖到第38小時。”他聽見了在一堆瓦礫中傳出了兒子的聲音。多感人的場面！這位年輕的父親幾天幾夜沒吃飯,沒喝水,都要把兒子救出來,因為他曾經跟兒子說過一句話：“不論發生什么事,我總要跟你在一起。”

　　他不停地挖掘，都要把兒子救出來，從這說明了這位父親是非常關心自己的兒子，他對兒子的疼愛，無論用多少錢都買不到的。從這段話中我體會到了這位父親那種堅定信念的精神，不顧自己的`生死，都要把兒子從廢墟里救出來，他不放棄地挖掘，終于找到了自己的兒子，俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”

　　讀完這篇文章，我深受教育，這位父親不顧生死，堅定地挖掘。父愛是那么的偉大、無私。那當然，我也有一個關心我，體貼我的爸爸。每當我不舒服的時候，爸爸就非常緊張地送我到醫院檢查。每逢我以做作業遇到不會的，他一看我就知道什么回事，并走過來詳細地跟我講解。

　　我的爸爸是一個的非常關心我，疼愛我的人。我長大以后也要孝敬我的爸爸，報答爸爸對我的養育之恩！

　　地震讀后感作文600字 9

　　學校的教學樓里，學生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入，學生們也聽得津津有味。

　　忽然，大樓晃了一下，學生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下。“怎么回事？”有些學生悄悄的議論。“不會教學樓要倒了吧？”學生有點害怕。

　　熊貓老師猛然醒悟過來：是地震！如果不趕緊離開教學樓，樓房一旦被震塌，后果不堪設想。熊貓老師的第一反應是：趕緊離開教學樓！可是看到學生們一臉疑惑，坐著一動不動，熊貓老師穩住自己的情緒。他沒有慌張，說：“同學們，現在請大家按順序離開座位，到操場上去。”同學們似乎明白什么，就按順序到了操場上。

　　而灰鶴老師知道是地震了，就扔下書，大叫道：“地震啦，快跑吧。”同學們聽了，驚慌起來，爭先恐后的跑出教室，經過一陣混亂，同學們都到齊了，而灰鶴老師的鞋子，正在熊貓老師的手中……

　　我讀了這個《地震的`那一時刻》后，我覺的遇到危險時，如果由于恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對，靜心處理發生的事情。這樣才能減少損傷發生。這樣才能戰勝災難。

　　地震讀后感作文600字 10

　　今天，我們學了這一課，這一課講述了1994年，美國洛杉磯發生了一場震天動地的大地震，一位年輕的父親在希望渺茫的時候，憑著自己頑強的毅力救出了兒子的感人事件，讓我不得不被這對父子之間的親情所感動。

　　“無論發生什么事，我總會和你在一起“這句話是父親對兒子的信念和承諾，通過這件事，我深深地明白了，這位父親是一個遵守承諾的人，他在危難之中，沒有放棄自己對兒子的承諾，一心一意想著要救兒子，難道還不能說明他們父子之間的似海深情嗎？這位兒子是一個相信父親，對父親的話深信不疑的人，他在危難中，堅信父親要來救他，堅信父親在他身邊，哪怕只有一絲的希望，他都堅信父親在他身邊。這樣感人的事，還不足以打動天下的'心嗎？這對父子之間的親情難道不是偉大的嗎？不要輕視了父愛，它沒有母愛那么顯露，是隱蔽的。

　　我也遇到過這樣感人的事。有一次，爸爸煮了我最愛吃的糖醋魚，我夾魚肉給爸爸吃，爸爸說：“霜霜真乖，爸爸不愛吃魚肉，愛吃魚頭。“我感到十分奇怪，魚頭骨頭多，肉少。哪有人愛吃魚頭，不愛吃魚肉呀！于是我試探了一下爸爸。過了幾個星期，我們又吃魚，那天我故意說：“我不吃魚肉，我要吃魚頭。“于是我問爸爸：“爸爸，我想吃魚頭，不想吃魚肉。“爸爸說：“霜霜，爸爸愛吃魚肉，不愛吃魚頭，你吃吧。“說罷，爸爸將魚頭夾給了我。我這才明白，爸爸不是討厭吃魚肉，而是因為我和姐姐要吃魚頭，就給我們吃魚肉，自己吃魚頭。這件事雖然很平常，但是讓我難以忘懷。讓我不得不被父親對我的好所感動。

　　“可憐天下父母心“同學們啊！不要輕視這些小事，它包含著父母親對你的愛，要好好珍惜！

　　地震讀后感作文600字 11

　　讀到“他猛地想起自己常對兒子說的一句話：‘不論發生什么，我總會和你在一起！’他堅定地站起身子，向那片廢墟走去。”這里時，我不禁被那位父親堅定的信念打動了，如此堅定地信念，是多么不一般呀！我有一個親戚家的兒子，眼見高考即將來臨，他為了考上大學，便給自己訂了個學習計劃表，如饑似渴的學習、看書，最終，他考上了大學，考上了自己理想的大學。這不是一樣的堅定信念促成的嗎？

　　又讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。”我驚呆了，想不到一股每個父親都能擁有的父愛竟這么偉大，竟讓一位父親不顧自身安危，冒著隨時隨地都有爆炸的危險，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個小時。但這位父親卻沒有倒下，一股偉大的力量支撐著他繼續挖下去，救自己的孩子。我腦海里不由自主地出現了一幅畫卷：一個晴朗的星期天，我正哼著小調坐在老爸的自行車后面，由于我們店的零食賣完了，正去進貨。開始一切都非常順利，比預想的還要快，可就是回來時，意外發生了。我將裝零食的箱子與自己都放在后排，可由于箱子太厚了，我能坐到的`基本沒有什么了，可在行駛中，由于箱子太重，手一時沒抓穩，自己與零食一下子便撲倒在地面上，與地面親密接觸。我爸爸急忙把我抱起，叫了個三輪車，將我送往醫院……我感到，就在爸爸一把抱起我時，那就是偉大的父愛爆發的時候！小兒童們經常唱著《世上只有媽媽好》，可我不這么認為，世上不僅媽媽好，更有爸爸好。這篇《地震中的父與子》正是一首父愛的贊歌！

　　地震讀后感作文600字 12

　　就在寫這篇觀后感之前，我剛從電影院看完《唐山大地震》。

　　這部影片講了一個普通的唐山家庭在大地震來臨時恐慌，面對家人離別時悲痛，面對選擇要兒子還是女兒時的難舍，這種種種種的人性情感使每一個觀眾深藏心中的淚水都流出來了，是啊！若是你我面對這種狀況，你我又會怎樣呢？

　　在這，我不得不佩服《唐山大地震》的制作組，不得不佩服馮小剛，電影中的每一個細節，每一個鏡頭都非常完美，還有制造地震來臨前的情景，使地震來得迅雷不及掩耳，顯示出地震來臨時人們的恐慌。其次，就時片中的那一個家庭，這個家庭有四口人，在地震來臨時，姐姐與弟弟在睡夢中，當得知地震來了時父母兩人第一時間想到兒女，當看到兒女被困屋子里時，父親一手把妻子推開，自己跑進即將倒塌的房子里救孩子，最后喪命于瓦礫之中，而但妻子看到兒女被壓在同一塊壓板下，必須要選一個救時，她何嘗不想把兩人都救下來，但天意弄人，若不選擇一個就兩個都沒命了，這時，母親選擇了兒子，這便有了后面的故事。

　　帶著缺了一只手的兒子的母親，經過千辛萬苦，將兒子養大，而兒子也有出息了，兒子在08年汶川地震中尋回姐姐，與姐姐一同回家看媽媽。（劇情不想說了）

　　看完這部片子后，我的感嘆就像劇中的'一句話：“沒了，才知道沒了”

　　在天災人禍面前，人是渺小的，也像劇中兒子所說的：“小震你沒事，大震你也逃不了。”所以請大家要珍惜眼前人，不要等沒了才知道沒了。

　　23秒，32年。不僅震沒了人們的家園，還使人們心中仍有余震。

　　地震讀后感作文600字 13

　　今天，我懷著好奇的心情讀了《地震中的父與子》一文，我反復讀了幾次，就百讀不厭了，因為這篇文章的每一個字和每一個句子，都觸動了我的心靈，都觸動我的心靈。

　　文章一開頭就告訴我們：有一次，美國洛杉磯發生了大地震。而文章中的一位父親卻冒著生命危險和抱著堅定地信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過了38小時的挖掘，終于在廢墟中救出了兒子阿曼達和兒子的同學。

　　當讀到父親在廢墟里挖了38小時時，我的心頭不禁震：大家可能都知道，雖然大地震過后，還是會出現一些余震，可是，這位父親不聽勸阻，冒著生命危險，堅持挖下去。這時，這位父親只有一個念頭：兒子在等著我的，等著我去救他，我一定要堅持下去。讀到這里時，我流淚了，心里也流淚了，這位父親竟然可以不聽勸阻，不顧著自己寶貴的生命；這位父親為了救兒子阿曼達，而表現得有一點兒失常了。這何等不是偉大的愛呀！我的'父親又何嘗不是這樣呢！

　　在生活中，也經常會出現這種狀況：我還記得有一次，媽媽要出差了，我已餓得饑腸轆轆。這時，我就發了一個白日夢：如果桌子上有一碗熱氣騰騰的面條多好。但是……“噼噼啪啪”的聲音，傳來了我的耳朵，我把脖脖伸了出去，就看見了這一個情景：我的父親在廚房里煮飯和做菜。可是父親發燒了，還堅持做飯給我吃……看到了這一個情景，這時我的心靈再次被深深的感觸了。

　　讀了這一篇《地震中的父與子》后，讓我有了一個深刻的體會：所有的父母都會為自己的孩子付出一切的，這就可以表現出愛的偉大，愛的力量。

　　地震讀后感作文600字 14

　　《唐山大地震》這本書主要講述了一場發生在1976年的大地震。唐山大地震是迄今為止四百多年地震史上最悲慘的一頁。作者以十年的時間不懈地訪談。經過整理和分析，用真摯的感情和洗練的筆法，記錄了當時人類面對自然災害時的表現。

　　作者用最真實不夸張的手法為我們展現了唐山大地震，以災難為中心，記述了大量確鑿的事實：地震前的自然現象，地震時的狀況，地震后的景象，以及幸存者的自述，救助者的親歷等等。

　　《唐山大地震》的第五章：非常的八月：外國人得知中國有一場大地震后，就紛紛想援助中國，中國卻沒有回應，然而，這正是表現了中國唐山人的堅強，中國人的堅強！雖說在這場浩劫中，唐山受到了很大的損失，有許多人死亡于這片大地，但是，中國人卻對外強調自力更生。

　　書中也寫了人性的丑。人們在災后，不顧救人，只顧在廢墟中找值錢的東西，一些人甚至在死人身上搶奪東西。例如，書中所寫一個老婦人在一具男尸前哭著：“我的兒啊！我的兒啊！”一哭完，就摘下男尸手上的手表走了。一會兒，她又出現在另一具男尸前，又摘手表，直到被人扭住。這正是體現了人類的低劣。在青年宮廢墟上，還寫著標語：嚴禁取磚！可見，磚瓦也成為了人們搶劫的目標。還有五室嬸一大家子，原本過得好好的'，后來，因為生活穩定了，而因各種矛盾分裂。

　　當然，書中也有記敘人性的善良。一位小伙子在唐山市文化路路口的尸體集中點附近抬尸，尸體用舊棉被包著，兩端用電線扎著，吊在一根鋼筋上，鋼筋勒進了小伙子的肩膀，尸體流出的水淌在衣褲上。與那些不愿救人的人形成對比。

　　這本書追溯了地震前后撲朔迷離的事實與現象，反思了人類在現代化過程中究竟該如何與自然相處的終極問題。

　　地震讀后感作文600字 15

　　上個星期四，有“約讀書房”的老師給我們上了一節閱讀分享課。老師給我們的是“災難求生”系列叢書中的《地震夜的`新生》。

　　老師一上完課，就把書發給我們。我一拿到書，便饒有興致地讀了起來。剛開始，我認為這些書籍十分無趣，可剛讀完第一章，我就入了迷，如饑似渴地讀了起來。

　　災難無情，人間有情

　　這本書主要講了主人公里奧。羅斯與他的好朋友們齊心協力，互相扶持，最終逃出生天的故事。在這本書里，并沒有什么華麗的詞藻，也沒有讓嘆為觀止的語句。它就和我們寫日記一樣，平常，真實，讓我們能夠設身處地地感受到當時的驚險與危難。

　　讀完這本書后，我感慨頗多。在衣食無憂的現在，在科技發達的未來，地震，或許再也不會發生。但，中國有句俗話，不怕一萬，就怕萬一。就拿書中寫的舊金山大地震來說吧，原來的舊金山是那么繁榮，那么昌盛，沒有人會想到這兒會發生地震。可就在一夜之間，整座城市都化為灰燼！而在我們中國，也發生過一次極具破壞性的地震——“5.12”汶川大地震！汶川地震的級別已經達到了9.5級！眾所周知，地震最高級別也不過就12級！但令人欣慰的是，在汶川大地震中，沒有一名兒童死亡，而有很多大人卻沒能逃生。這就說明，無論在什么時候，心中都要有堅定的危機防范意識，平日更要多加訓練。

　　讀完了這本書，我五味雜陳：有憤怒，有惋惜，有感動，也有喜悅。我多么希望能去一次舊金山，去一次汶川，去走進那些曾經被災難侵蝕的城市，去看看它們如今的模樣……

　　地震無情，人間有愛！只要我們有防范意識，平時多了解防震知識，即使災難真的來臨，我們也能科學防范，正確逃生！

　　地震讀后感作文600字 16

　　唐山的大地震相信大家也應該十分的熟悉吧。它是講述了一個當年唐山所發生的史上最為厲害的地震，雖然有點夸張，但這一點卻是最不可否認的：在這場地震中讓有些孩子變得無家可歸，變成了孤兒；有些人甚至被奪走了最為寶貴的生命；而有些人失去了他們最親的親人……這種種的事情讓我不由得覺得，他們實在是太可憐了。

　　可是，最讓人痛心的是原因根本無從查尋，因為人控制不了這飛來的橫禍，所以后果有的只是觸目驚心：一切都天地變幻了，母親失去了孩子，原本平靜的人卻變得瘋狂，像是在用生命證明另一個人其實依舊存在，像是用血液去煮沸另一個人的.意識，像是讓天地都記得那些受著苦難的人群。

　　其實，我很欣賞里面的一句臺詞：“沒了，才知道什么是沒了”。是啊，沒有人想自己去親自實踐這話的真正含義，因為當你真正體會到的時候，已經失去了他們。我想，這也是這部影片的意義所在吧！看完這部電影，我覺得母愛真的是非常的偉大，雖然當時媽媽有些對弟弟的偏心，但是她也深愛著姐姐。看到那些很慘的畫面，我不禁淚流滿，因為，我突然想到我以前因為一些小事就對爸爸媽媽發脾氣，可現在我明白了，要好好珍惜現在的生活！

　　愛人是動力，因此才有了男人們在外奔波、賺錢養家的身影，也有了女人們不爭不吵、全心全意的隱忍！有意義的人生。這該死的手機，又沒電了 。常常有人問我，什么是愛其實，我覺得，愛一個人，無非就是習慣了你的生活中有他，習慣了把他的習慣慢慢的變成你的習慣習慣了用文字去記錄你們的點滴，就想我現在一樣，用文字寫下那曾經以為，只屬于你我的小世界！

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