【精品】讀后感作文500字錦集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀后感作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
近日，看了一本叫做《寶貝，我可以抱你嗎》的書，合上書后，我的心里久久不能平靜。
王家保保是一個從小就患有“先天性自閉癥”的孩子。他不會說話、不會哭、不會笑，甚至不會感到疼痛。但是，他的父母和沒有血緣關系的姐姐并沒有因此而放棄他。終于，他在大家的幫助下，輕輕地叫了一聲：“媽媽”。
其中，最讓我感動的，是保保的媽媽為了教保保說話，每天都重復上萬次相同的音節，為了保保一點小小的進步而欣喜若狂。
這是一種何其強烈、偉大而執著的感情啊！這濃濃的親情，使我一時難以用恰當文字來進行表達。它是如此平凡，平凡到每個家庭都擁有。它又如此偉大，偉大到可以讓所有人的內心都感受到震撼。——血濃于水啊，這偉大的母愛，令每個人都為之動容，這簡直是世界上最偉大，最無法替代的感情啊！
我不由想起，一次我生病了，吃什么吐什么，媽媽不辭勞苦地替我煮粥，我吃下去，又吐了出來，媽媽就到廚房再煮一碗…… 結果，我的病好了，媽媽卻為此瘦了一大圈……
我被這平凡而偉大的母愛折服了，柳永的那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，所描述的大概就是這種執著吧！
一本不厚的書，卻教了我太多太多。也讓我想到了“誰言寸草心，報得三春輝”。母愛是偉大的，而我們也應該時時記著如何去報答母愛。其實，母親要的并不多，一句關心的話語，一個溫暖的擁抱，都會讓她心滿意足的。難道我們連這都做不到嗎？
讀后感作文500字 篇2
讀了《沉香救母》之后，我懂得了，母親對孩子的愛是無私的，孩子對母親的愛是永無止境的。沉香——是一個很好的例子，他為了救他的母親，不畏艱辛，克服重重困難，堅持不懈，正是他這種精神，最終就回了他的母親。
他在尋找斧子過程中，歷盡艱辛，他找果子充饑，飲露泉最終尋得斧頭。 想想我們現在，都是母親照顧我們，而他是照顧她的母親。沉香的那個二郎神舅舅百般阻撓他，可他就是不放棄 沉香騰云駕霧，來到華山黑云洞前。
他大聲呼喚娘親，聲聲穿透重重巖層，傳入三娘耳中。三娘不由心情激蕩，百感在心。她知兒子已長大成人，一片孝心來救自己，激動不已，就將沉香喚到洞前。三娘自知哥哥二郎神神通廣大，當年大鬧天宮的孫悟空也敗在他手中;沉香又年幼，況且二郎神還盜去了寶蓮燈，兒子哪能是他對手呢?所以，三娘叫沉香去向舅舅求情。
沉香飛身來到二郎廟，向二郎神苦苦哀求。誰知二郎神鐵石心腸，不但不肯放出三娘，反而舞起三尖兩刃刀，要向沉香下手。沉香怒不可遏，覺得二郎神欺人太甚，便掄起神斧，與他打起來。兩人云里霧里，刀來斧往，山里水里，變龍變魚;從天上殺到地上，再從人間殺回天宮;直殺得山搖地動，江翻海搗，天昏地暗。
這件事驚動了太白金星，派了四位大仙去看個究竟。四仙姑在云端里看了一陣，覺得二郎神身為舅舅，如此兇狠地對待一個孩子，太無情無義了。于是相互使了眼色，暗中助了沉香一臂之力。沉香越斗越勇，越戰戰神，二郎神再也招架不住，只得落荒而逃，寶蓮燈也落入了沉香之手。最終，沉香救得了他母親。
讀后感作文500字 篇3
或許天生愚笨，我很少去關注別人，更少關注女孩。每次想要了解一個女孩的時候，我總是在想的過多之后，變得很累，倒不如不了解的好，我有自己想要的追求。它是除了女孩以外的生活，它是我所有的躲避站。
直到讀到社會學里，性別差異造成的階級差異，或者諸如此類的文化傳統，我才愿意真正的去了解，什么是性別，什么是女孩。女性是生理上的差異，而女人卻是又社會造就的。在讀者波伏娃的第二性的時候，不過這是作為西方社會的性別文化意識的環境背景，或許并不能完全為我解釋我們傳統文化中的性別差異。
從生下來的無意識，到成長里建立起來的自我意識。性別是通過，生理認識和社會認識來顯示在每一個孩子眼前的巨大的輪廓。他的父母將是第一個為她不斷灌輸性別意識的老師。教導她的行為舉止，我們的文化或許是一種生存手段，但也是一種壓制，規定的意味便是否定。這是一個通過教育而達到的性別文化的灌輸。還有一種是父母之間在日常生活中的表現狀態，一個家庭里的權力結構，將是一個孩子在步入社會之前。作為她對認識社會的一種提前的預演，她通過觀察比較來認識自己的生存地位和舞臺形式。
女性有了一個屬于自己的社會概念名詞，我不知道這是一種束縛還是一種必然。第二性的寫出有她的歷史性，在如今社會現代化越來越公平的發展里，我們又該如何去重新認識。一切都在以后的慢慢認識吧。
讀后感作文500字 篇4
我最近看了一本書，書名叫《我是謝坤山》。這本書講的是：謝坤山在一次工作中誤觸高壓電，導致雙手和右小腿截肢，右眼失去了視力，但他不自卑，珍惜生命，永不放棄，樂觀向上，克服了重重困難，不僅生活能自理，而且還用口代替雙手，自習素描七年，成為了一個畫家，實現了物質和精神雙豐收的富者的故事。
讀了這本書，我禁不住要問：如果你只剩一只眼睛，會不會哭泣？如果你少了一只腳，會不會悲傷？如果你失去雙手，會不會痛不欲生？要是你同時喪失了一只眼睛、一只腳、兩只手，你還活得下去嗎？為什么一個世上最不幸的人，能夠活得這么成功、這么自信、這么快樂和幸福？這都是因為他的精神，是他那堅強不屈的精神，鼓勵著他，讓他不向失敗妥協，一定要活下去，快樂地活下去、幸福地活下去。不管別人怎么說你，只要做好自己就行了。
讀了這本書，使我受到了很大的感觸：是他那不畏困難的精神，平常我們吃飯、洗澡、寫字畫畫是一件很容易的事，但對于謝坤山卻是一件困難的事，不過他還是克服了困難。他吃飯時，是用一個鐵圈套住右小臂，然后把勺子捆在上面，就這樣盛著飯來吃；寫字畫畫時用嘴咬著筆去完成。最終能自習素描七年，成為了一個畫家。一個支體不健全的人竟然會做得那么好，那么成功，而我們這些支體健全的人為什么就做不到的呢？這都是因為我們沒有那種勇敢和堅強的精神，所以我們以后也要學謝坤山那堅強不屈的崇高精神，遇到困難千萬不要退縮，應該勇于向前去克服它。
讀后感作文500字 篇5
《孔融讓梨》這個故事我看過很多次，但每次都沒讀懂意思。這天，我最后把這個故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著名的文學家。在他四歲時，就已經很有教養了。一天，鄰居給孔融家送來了一盤梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒有去搶。那里寫出了孔融很懂事，會謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自我才拿剩下來的吃。
父親見到亂哄哄的場面，十分生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃。孔融先把兩個大的分給了父親，母親，然后把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個留給自我。父親問孔融為什么把最小的留給自我，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，就應吃大的，弟弟比我小，我也就應讓著他，所以我就挑了個最小的。”父親很滿意，還夸獎孔融謙恭禮讓呢。那里，又一次突出孔融很懂事。
孔融長大后，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學問的人，成為受人尊敬的人。孔融讓梨這件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長，我也懂得了小時候不但要學習文化，還要養成良好的思想品格，長大才是一個德才兼備的人材。
這一遍看完后，我懂得了在我們實際生活中，每一個人都學會謙讓，我們之間就不會產生矛盾，矛盾不存在，我們的社會就會和諧;社會和諧，我們的社會就是禮貌社會;社會禮貌了，經濟就會騰飛，我們的生活也就會更加完美。
讀后感作文500字 篇6
將《花千骨》細讀，只有一種情緒，絕望。一開始一致認為挺歡脫的，后來越看越絕望。千骨原本無憂無慮，但是卻愛上了白子畫。如嫡仙般的白子畫本無欲無求的心也出現了心結。但是他們不能在一起。師徒相戀，不僅會破壞長留山的聲譽，而且千骨不是平常人，她是最后一個神，殺阡陌，軒轅朗，東方，都與她有糾纏。他們兩人怎么可能相戀？如果時間能靜止就好了，大家都是開開心心的。但是又怎么可能？后來白子畫中了卜元鼎的毒，已然無藥可救。可是對他無比依戀的小千骨怎么可能放手？
她不惜一切，她收集九方神器，并解除封印，引出了炎水玉，也引出了妖神。他們將永永遠遠不能在一起了，只要白子畫還心系眾生，心系長留，那他們兩個便只能相愛相殺。我不想看下本了。因為我看到了千骨后來說的話：我沒有家人，沒有師傅，沒有孩子，曾經我以為我擁有全世界，沒想到，都是假的。愛我的，為我而死，我愛的，一心想要我死。想要救六界生靈？只有一個辦法，殺了我。“。我想后來便是開頭的楔子一樣吧，白子畫用斷念親手殺了花千骨。他應該也是后悔的吧：我此生心系長留，心系眾生；也不負六界，不負眾生，但終究負了千骨，也付了我自己。
其實這也不怪他，有些愛情注定無法美好，注定只能神傷，注定只能黯然回首。
讀后感作文500字 篇7
暑假里，我讀了N本書啊，如《草長鶯飛時節》《貝絲丫頭》《天藍色的彼岸》……。可是最讓人感動的還是《草長鶯飛時節》
這本書主要講的是女孩柳鶯鶯出身在美麗的四月，她父母每年在那個時候都會為她送上不變的祝福。可是有一天，一個小小的籃球把柳鶯鶯的命運從此改變。這個籃球打到柳鶯鶯的頭，使其血管滴血，壓迫她身體左邊的神經，使她左邊全部癱瘓。看到這里的時候，我想可憐的柳鶯鶯，她才多大啊，就遭受如此厄運。可是她并沒有放棄，她一直堅信著自己能夠恢復，不停地做自己身體左部的鍛煉。可是又是誰把籃球砸在這個少女的頭上呢？原來是她的好友羅丹荔的表弟陳小勇。可憐的柳鶯鶯當時還不知兇手是誰，還好醫院里的一位病人張向峰以及小保姆給了她信心。張向峰這個堅強的男孩有著和柳鶯鶯一樣悲慘的命運。可是他的堅強感染了柳鶯鶯，使她不再對生活感到絕望。上天對人是很公平的，他關上了一扇門，一定會給你留一扇窗。在生活中，又有多少人能和柳鶯鶯一眼很堅強呢，每個人都有悲傷，都會經歷挫折，如果你就這樣自暴自棄，你的父母，你的朋友該怎么辦，假如你微笑樂觀的面對它的'話，也許就不會這樣了。我很喜歡作者后記里這樣一段話，他或許就是天天在你校外擺攤的煎餅大叔，或許就是剛剛還站在講臺上給你講課的老師。你感受他們到他們了嗎？他們或許卑微，甚至生活在社會的最下層，可是，如果你用心感受，在每一處細小的地方，你都能感受他們那堅強樂觀的生命氣息。
微笑去面對我們成長道路上的挫折吧！
讀后感作文500字 篇8
張起靈與吳邪定下十年之約，替代吳邪進了青銅古門。他不過是為了保護吳邪，寧愿自己去也不讓吳邪受傷，他在新日飯店的混戰中這樣說道：你們誰敢傷害我的朋友，我將會把他害死，不管他跑到哪里，我都能把他找到，反正我有的是時間。可見，他雖然有冷酷的外表，內心卻關注著這個鐵三角。
我看到吳邪用他不完全結實的拳頭砸穿了桌子，忍著骨裂的痛，憤怒地對人們說著，這是我的朋友，你們誰敢對他們無禮，我將對你不客氣，猶如此案！，心里很感動；我看到胖子說道：現在只有兩個人能拉胖爺我出去，一是你天真，二是小哥，胖爺我今天就是死在這兒也值了，咱們來世還做朋友。我仍然很感動，因為這就是友誼啊！真正的友誼不就是不讓對方受傷害，寧可自己受害嗎？這是最可貴的。我又想到了小哥在長白山告訴吳邪，他代替吳邪進了青銅古門，然后沒等他反應過來就把吳邪掐暈，揚長而去。這樣的舉動看似很奇怪，卻是在保護吳邪。
這套小說語言簡單樸素，卻情感真實。雖然只是本故事書，內容淺顯，但里面包含了許多令人深思的東西，字里行間都飽含哲理。南派三叔把自己所認為好的或有價值的東西都寫進了書里，例如：書中寫道：變化的不是我本身，而是別人看我的眼光。還有：如果你摘下了十個蘋果，有九個壞了，你就不應該為那九個傷心，而是為那一個完好的高興。或是：世界上比鬼神更可怕的是人心。這些的例子很多，這里就不能一一枚舉。
我非常喜歡這本書。人們常說網絡小說不好，最好不讀，可我認為網絡小說也并非都不好。想要做到真正有文化的人，就應該博覽群書，抱著一種開放的心態去讀書，并從里面找出作者真正想傳達的精華或一切有價值的東西，包容它、接納它，這才是對待文化的正確態度。
讀后感作文500字 篇9
今天，我在新華書店看到了一本書，叫做《綠野仙蹤》，我已對此久仰大名，急忙買下這本書。
回到家，我便如饑似渴的開始閱讀這本書，大約過了四五個小時，我閱讀完畢！打不過東方的武士武士，西方巫師總能打過吧！為什么不去打敗他們，解救人民呢？還有，奧芝王曾經在西方居住，而西方巫師竟然沒有試探一下就召喚飛猴，豈不是笨到家了？
但是，這本書聞名天下，我知道了，這本書好就好在絕妙的構思和對人物的刻畫，以及對人們的美好期盼，而并不在于其文筆。書中的開頭描述了一個叫多蘿西的小女孩被臺風刮到奧芝國，后來結識了稻草人，鐵皮人還有膽小獅等人物，最后經過千辛萬苦，在南方巫師的幫助下回到自己的家園。這本書對每個人物都刻畫得非常細膩，比如說膽小獅，它在與同伴們旅行的時候，為了朋友增加了自己的膽量，竟敢與開立大交鋒，再比如說稻草人，他想讓自己有一個腦子，是自己變得更聰明，可是在旅行中，就屬稻草人出的主意多，出的主意好。一堆結識不很長時間的人，竟然彼此如此拼命，竟肯獻出生命來解救，而南方巫師獲得寶冠以后，他并沒有讓飛猴給自己干活，而卻給初次見面的多蘿西和他的同伴用了三次機會，這不就是對人們的美好期盼嗎？
我推薦大家也看一看，不要鉆牛角尖追究他一字一句的錯誤，仔細體會他的感情。
讀后感作文500字 篇10
每次一看見紅蝦就想起這篇難忘的課文——《紅蝦》，主人公是善良而貧窮的荷蘭畫家凡高。
1886年12月，一個寒冷的黃昏，凡高因為付不出房租，冒著風雪來到一家小畫鋪，希望老板買他的《紅蝦》，老板勉強把這幅畫用五個法郞買下來。
他緊緊地攥著五個法郎，趕忙離開了小畫鋪。他忽然看見一個衣衫破舊的小女孩，“可憐的孩子”。凡高毫不猶豫地把五個法郎給了這個素不相識的小女孩，可是他并沒有想到此時房東正守在他的住處，等著他回去交房租呢！
我讀完后，心就像平靜的湖，[刪除]有風拂過一樣，激起一圈圈彩色的波汶。為什么荷蘭畫家凡高都走投無路了還把自己僅有的五個法郎給了素不相識的小女孩？是的，那是因為凡高太偉大了，太善良了，凡高既然在極度貧困走投無路的情況下，卻[刪除]還把自己僅有的五個法朗給了素不相識的女孩。而我呢！我做了一件小事，就驕傲了。
一天，我與媽媽去菜市場買菜，迎面遇上了一個乞丐，我同情地問媽媽“媽媽給我五元錢吧”！媽媽猶豫了一下，最后還是給了我五元，我叫媽媽先走，媽媽看了看表時間不早了，媽媽也不敢耽誤就先走了。我把五元錢扔進乞丐的碗里，從碗里換了張兩元的。找回了兩元錢，我心里還特高興。
現在想起來也有點慚愧，覺得自己微不足道。凡高你是我心中學習的榜樣，你是我最佩服的人，我一定要向你學習。
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