讀后感作文500字

時間：2021-04-12 20:48:43 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

【精品】讀后感作文500字匯編7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的讀后感作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】讀后感作文500字匯編7篇

讀后感作文500字篇1

　　這個假期我讀了張旗的《龍馬神燈》，讀完《龍馬神燈》這本書，讓我深深的愛上了它，因為它能帶著我跟華裔男孩——漢子一起穿越時空，來到中國的古代看一看歷史世界。有一個古老的傳說，地球大洪水之后，幸存的人類修建了一座巴別塔，作為登天之路，但是愚昧和貪念，讓大家言語不和，各奔東西。巴別塔，沒有修建成功，但是在停工的巴別塔西面，人類留下了一部蘊藏著智慧與哲理的神話只要后世子孫找到這部神書，就能幸福美滿的生活。很多年過去了，盲詩人荷馬，引領眾人，發現了壓在獅身人面獸斯芬克斯肚皮下的這部神書，那就是《古希臘神話》。而在東方，也有一本神書，這本神書更為璀璨。它原本藏在圣壇三星堆的太陽樹下，后來卻迷失了。21世紀，有一個叫漢子的男孩偶然發現了，它的蹤跡......這本書主要講述華裔男孩——漢子，是一個有一雙不同眼睛的人，他能用眼睛看到一個不平常的世界，在他的眼睛中可以看妖魔鬼怪。也是他擁有了龍馬神燈，并用他的智慧戰勝了太空魔，也找到了一點關于東方神書的線索。《龍馬神燈》是一部十分好看的書，洋洋灑灑數十萬字，讀起來卻讓人手不釋卷。《龍馬神燈》虛構了一個以華夏神話為譜系的時空，描寫了一位華裔男孩帶領孩子們——表妹當當、朋友萊利、死黨湯姆和電腦奇才強納森暢游中國古代神話世界的故事。華裔少年——漢子是用龍馬神燈來了解歷史。而我們可以用書來了解歷史。書是我們自己的龍馬神燈，讓我們開啟它吧！

讀后感作文500字篇2

　　最近我學了一篇課文《我不能失信》，深受啟發和感動。這篇課文講述了：在一個星期天，宋慶齡一家準備到宋耀如的一位朋友家做客。剛出門，宋慶齡突然想起當天朋友小珍要來找她學疊花籃。父親和母親都勸她改天再教，這時宋慶齡說了這樣的一句話：“如果我忘記了這件事，明天見到她時可以道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”父母被女兒的這句話感動了，就讓她留在家等小珍。

　　我要學習宋慶齡誠實守信的好品質，如果我們每個人都不誠實守信，就會到處都是欺騙。比如，我們出門買東西，回家一看，找回的錢是假的；你在外面買東西吃，賣食品的人在食品里放了不干凈的東西，你吃了就會鬧肚子；你借給別人東西，他耍賴不還……如果人們不誠實守信，社會就不美好，我們就不會生活幸福快樂。

　　在生活中，我也做過不守信用的事兒，那件事深深地刻在了我的心里。那是暑假的一天，我和表哥約好上午10點鐘到老廣場玩。可在九點的時候，媽媽說帶我去姥姥家玩，我可高興了，因為我早就想到姥姥家玩呢！我把和表哥的約定拋在了九霄云外。表哥在老廣場等不到我，就給我打個電話，我雖然向他解釋了，但我心里還是很內疚。

　　誠信是做人的根本，是中華民族的傳統美德，如果你不誠實守信，你將會失去老師、同學以及親人對你的信任。

讀后感作文500字篇3

　　克涉水下到太平洋中，游向加州的海岸。如果成功了，她就是第一個游過這個海峽的女性。那天早晨，霧很大，連護送她的船都幾乎看不到。時間一個鐘頭一個鐘頭地過去，千千萬萬的人在電視上看著。有幾次，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑。她仍然在游。威脅她游泳的最大問題不是疲勞，而是刺骨的海水。15個鐘頭之后，她又累又凍，渾身發麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上，告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧外什么也看不到。人們可惜地把她拉上了船，這時她才看到，原來大家并沒有騙她，只要她再堅持一會兒就成功了。從這個故事中我們就可以看出堅持的重要性，也許再堅持那么一下下，你就能成功。

　　工作中也是一樣，不能堅持對自己的工作盡心盡力盡責的員工，永遠也無法達到自己追求的目標，凡是成功的人，他們在為自己定下了目標之后都會持之以恒的去追求，不斷的付出，不斷的前進，最后他們也得到了相應的回報。持之以恒是一種職業美德，具有這種美德的員工對任何工作都能做到盡心盡力盡責，當對的，他們的工作也總能夠比別人做得更加出色完美，當然他們的收獲就會比別人更加豐厚。如果一個員工缺乏持之以恒這種美德，那么他在日常的工作中肯定不會有多高效……

讀后感作文500字篇4

　　在青海高原上，有一株柳樹，它經歷了種種苦難，狂風、暴雪、冰封、干旱、雷劈，可是，它活了下來，雖然比同樣品種的柳樹少了幾分美麗，卻給人以與眾不同的美感:滄桑、歷練、堅強！只有歷經滄桑的樹木才有如此的美感。它，就是青海高原一株柳！這是一株柳，一株與眾不同，令人望而生畏的柳。它以頑強的毅力在土地中生長、繁榮、興旺，但不可思議的是，這一幕竟發生在荒蕪、貧瘠的青海高原上。

　　這株柳樹令我望而生畏，它以多么頑強的生命力與風雪、雷電、干旱抗爭呀！這樣的生命力，只有青松可相比擬。這株柳樹的精神令我感慨，多少年來，青海高原上長出過多少樹，可是為什么只有這一株柳樹活了下來呢？原因就在于它堅持不懈，頑強拼搏的精神；在于它不停地奮斗，相信自己、永不言棄的精神；在于它雖身處逆境，但不會放棄自己向上生長的目標，與惡劣環境斗爭不屈不撓的精神！

　　在世界上，有多少人在以這棵柳樹的'精神奮斗啊!宇航員在太空奮斗；化學家在實驗室奮斗；志愿者在景點奮斗；維和兵在為正義、和平奮斗！學生奮斗在教室；教師奮斗在辦公桌上；健兒奮斗在運動場；哨兵奮斗在邊關；甚至平時不起眼的“小白領”也奮斗在職場上。讀這篇課文，令我深有感觸。它教會我奮斗，教會我堅強，教會我勇敢，教會我拼搏，教會我很多死讀書讀不出但必須學會的生存要領。

讀后感作文500字篇5

　　今天，我和媽媽親子閱讀的故事是《一條小面包》，講的是一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩招喚來，對他們說：“在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一條硯，每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁面上，圍住裝面包的籃子你推我嚷，因為他們都想拿到最大的一條面包。等他們拿到了面包，顧不上向好心的面包師說聲謝謝，就慌忙跑開了。

　　只有格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步之外，等其他孩子離去以后，才拿起剩在籃子里最小的一條面包。她也從來不會忘記親吻面包師的手以表示感激，然后才捧著面包高高興興地跑回家。

　　有一天，別的孩子走了之后，小格琴得到了一條比原來最小的面包，她依然沒有忘記親吻面包師的手，并向他表達真誠的謝意。回家以后，媽媽切開面包，發現里面竟然藏著幾枚嶄新發亮的爭幣。媽媽趕緊讓格琳琴把錢送回去，她以為是面包師不小心揉面的時候掉進去的。

　　當格琳琴把錢送回去時，面包師卻說：不，我的孩子，這是我特意把他們放進去的，我要告訴你一個道理：“謙讓的人，上帝會給予他幸福，愿你永遠保持一顆寧靜，感恩的心。”這些錢是上帝對你的獎賞。

　　讀了這個故事，我覺得故事里的格琳琴非常懂事，知道謙讓別人，才會得到上帝的獎賞。我自己做的就不太好，在家里，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽總是把最好吃的給我吃，而我總覺得好吃的都應該我吃似的，很少想起來先讓爺、爺、奶奶、爸爸、媽媽吃。這位好心的面包師也很好，因為他知道幫助窮人。我要向格林琴學習謙讓，與小朋友相處時，也要學會謙讓；向面包師學習有錢了幫助需要幫助的窮人，爭取長大了也能向面包師那樣幫助更多的人。

讀后感作文500字篇6

　　今天晚上，我在網上看了一個成語故事叫“好好先生”，看完之后，把我逗得哈哈大笑。

　　東漢時候有個叫司馬徽的人，有一天他和他的妻子在街上買手鐲，他的妻子問他：“這個手鐲好看嗎？”司馬徽搖了搖頭，突然他發現他的妻子臉色不對，趕緊補充說：“好看！好看！”他的妻子聽完立刻眉開眼笑。“哎！世界上有些人就是喜歡聽好話，”所以司馬徽想干脆他以后就投其所好吧，別人問他什么他就說“好”，這么想著，他和他的妻子正好碰見了他們的一位朋友，朋友說：“大哥，最近過的好嗎？”“好！”“我最近搬到這住了，”“好啊！”“只是我的兒子病死了！”“真是好！實在是太好了！”……

　　不用我說，你們也一定知道，司馬徽把他們的這位朋友給氣跑了，過后司馬輝的妻子氣憤地對他說：“你怎么這樣說話？人家兒子死了你還‘好啊’？”“老婆你批評得好！實在是好！真是好極了！”，這回真的把他的妻子氣得無語了……

　　哈哈，要是我們班上也出現一個這樣的“好好同學”，那我們不被他笑死才怪！假如老師上課問這個同學一個問題，可是問了半天，這個同學還是沒有任何反應，老師批評他說：“你肯定上課沒認真聽講，給我站起來！”這個同學回答老師說：“老師您批評得太好了，簡直是至理名言啊！”你們猜老師會不會被他給氣個半死呢？？這到底是讓老師消氣還是給老師火上澆油啊？

　　看來，“好好先生”不是那么容易做的，生活中我們不管做任何事情都不能生搬硬套，而要分清說話人的語氣和場合才對，否則就會鬧出像司馬徽一樣的笑話了！