關于讀后感作文500字匯總5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的讀后感作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感作文500字 篇1

　　子曰：“聽訟，吾猶人也。必也使無訟乎！”無情者不得盡其辭。大畏民志，此謂知本。此謂知本，此謂知之至也。

　　此章文本依然很短，但僅從文本內容看似乎和《大學》前幾章所講的內容沒有聯系。聽訟，是審理案子的意思，審理案子與大人的學習又有什么關系？

　　剛開始讀了幾遍原文總是不能理解這段文本的意思，后來發現是沒有聯系前文進行讀的原因。數次讀后才明白要想理清這章內容就必須抓住“本”這個關鍵字。聯系開篇第一章中的這句“物有本末，事有始終。知所先后，則近道矣”。再讀本章“大畏民志，此為知本。此謂知本，此謂知之至也。”就明白了這章的意思了。還要注意“知本”與“知之至”的關系。“知之至”中的之是到達的意思。“大畏民志，此為知本”是這章的思想核心。

　　任何現象的背后都有本質，現象與本質就是“本與末”的關系。讀本章一定要明白大學的內容，即“明德”，再結合小學的內容即“做事”，就會明白這章文本的意義了。簡單說格物的實質就是知“本”，知“本”后方能明“末”，“末”就是小學中的“事”，“德”就是大學中講的“本”。再讀“聽訟，吾猶人也。必也使無訟乎！”就知道這句話的含義了，審理案件的目的就是不讓類似案件再次發生。聽訟是“末”而必也使無訟才是“本”。

　　讀經典要反復的琢磨，仔細推敲，才能理解文本的內容。每一段話或者說每一個字都要聯系全文進行讀才能理解此文本的含義，千萬不能孤立地看某一段的文字，這樣會出現理解上的偏差，甚至曲解文本的內容。

　　不同版本該部分的內容不完全相同，有的版本有最后一句（此謂知本，此謂知之至也。），有的版本沒有最后一句，我個人認為有最后一句閱讀起來可能更為通暢一些。

讀后感作文500字 篇2

　　90后的我們，是早晨太陽，充滿能量，散發著青春的.光芒；是晨霧，充滿朝氣。

　　“90后”一個響亮的稱號，這就是我們1990年后出生的新一代小公民的專屬稱號。90后個性十足，90后思維獨特。身為90后，我們要懂得感恩，要學會分擔責任，要團結協作……

　　本書共分六章：1、國際化，我們的視野；2、創新，我們的習慣；3、堅韌，我們的生命力；4、責任，我們來擔當；5、自信樂觀，我們的表情；6、陽光無限，我們是90后。其中，我印象深刻的是第五章第四課誠信，我們收獲更多。

　　誠信是中華民族的傳統美德，是為人的基本道理，也是古今中外智者賢人推崇的人格境界。那么我們應該怎么做一個有誠信的人呢？

　　誠信，我們收獲更多讓我們通過“誠信三部曲”來進行：

　　1、在低年級時，我們的誠信主要體現在“不說謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿到東西要歸還”；

　　2、在中年級時，我們應該認識到誠信是“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪圖小便宜”；

　　3、到了高年級，我們應該知道誠信是“不弄虛作假”、“做錯事不推卸責任”、“與人相處講信用”。

　　于是我決定，做一個有誠信、守信的人。

　　“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。”為我們的現在加油，為我們的未來充電。燃燒我們的青春和理想，釋放我們的光和熱，將五千年的中華天宇，映照得更加光輝燦爛！

讀后感作文500字 篇3

　　今天我在家里讀了一篇很有意義的寓言故事《寒號鳥》，它讓我明白了勤勞的意義。

　　故事中講到，寒號鳥有一身特別漂亮的羽毛，所以它特別驕傲，它覺得它是世界上最漂亮的，連鳳凰都不如它。還得意洋洋的唱著：“世界上我的羽毛最美麗，連鳳凰也不如我”。

　　很快夏天過去了，秋天來了。很多鳥兒都飛到南方去過冬了，不能飛到南方過冬的鳥兒都忙著壘窩和收集冬天足夠吃的食物。只有寒號鳥還整天游手好閑，隨風游蕩。

　　冬天終于來了，鳥兒們都歸到自己溫暖的窩里。這時，寒號鳥身上漂亮的羽毛全都掉光了。寒號鳥躲在石縫里直哆嗦，還不停的叫：“寒風凍死我，明天就壘窩”。到了第二天寒號鳥早已忘記了昨晚的寒冷，又在隨風游蕩。還不停的唱著“世界上我的羽毛最美，連鳳凰都不如我”。很快，寒冷的夜晚又來臨了，寒號鳥還是沒有壘窩，它又躲在石縫里哆哆嗦嗦的叫：“寒風凍死我，明天就壘窩”。可是到了第三天，太陽公公出來了，溫暖的太陽讓它完全忘記了昨夜的寒冷，又開始唱著歌，四處游蕩。

　　就這樣，寒號鳥一天天的混，過一天是一天，一直沒有給自己壘窩。最后它沒有混過整個冬天就凍死在石縫里。這個故事讓我知道了做人不能只顧眼前，得過且過。我們要為自己的以后和未來做長遠的打算，用自己勤勞的勞動來創造更美好的生活！

讀后感作文500字 篇4

　　第一次讀史鐵生的作品，是兒子初一語文課本中的課文《秋天的懷念》，從課文中能看出作者命運的多舛。但是讀了《病隙碎筆》后，才知道他所承受的苦難用“命運多舛”是遠遠不能形容的。雙腿癱瘓，雙腎衰竭，又患上了“尿毒癥”，三天一次透析，人生的苦難幾乎都找上了他。連他自己都說“我的職業是生病，業余寫作”。看到這些的時候，我的心里真的覺得很壓抑，什么是生活？是生下來，然后努力活下去嗎？

　　而他，卻在那輪椅上，思索和探尋著生命的終極意義；用理性的文筆，甚至是幽默的語調，述說著他對生活的熱愛和與疾病的抗爭；他體驗到的是人生的苦難，表達出來的卻是存在的歡樂和充實。特別是他面對苦難的態度，可以給我們很多啟示——“生病的經驗是一步步懂得滿足。發燒了，才知道不發燒的日子多么清爽。咳嗽了，才體會到不咳嗽的嗓子多么安詳。”“ 其實每時每刻我們都是幸運的，因為任何災難面前都可能再加上一個‘更’字。”看到這些文字，我們作為一個身體健康的人，還有什么理由埋怨這樣不滿那樣呢？

　　或許身邊很多人這樣比你好那樣比你強；或許你會不平，自己付出再多，可是卻得不到回報，有人輕輕松松卻能得到很多。可是就像史鐵生在書中說的那樣，“命運，就是說，這一出‘人間戲劇’需要各種各樣的角色，你只能是其中之一，不可以隨意調換。”他把生活比作戲劇，詮釋的那么準確，“要讓一出戲劇吸引人，必要有矛盾、有人物間的沖突，矛盾和沖突的前提，是人物的性格、境遇各異，乃至天壤之異。”接受命運并坦然面對，可能人就會活得不那么累，不那么期期艾艾吧。

　　當我們為一些生活瑣事煩惱時，不妨想想史鐵生，想想《病隙碎筆》，然后你就會發現自己其實是幸福的！

讀后感作文500字 篇5

　　中華民族歷來比較含蓄，好像不太注意溝通，慢慢地大家都忽略了溝通的重要性。看了《心雨花露》，我才明白，溝通確實是非常重要的，我們應該重視溝通。

　　一位美國心理醫師斷言；“隨著中國社會‘后商業化’的變革，人們面臨的心理問題對自身生存的威脅，將遠遠大干一直困擾中國人的生理疾病。”書中塑造了陳星這個復雜的中學生形象，他與社會陋俗和偽現代勢不兩立，并超越自己的實際年齡，對現實社會進行了深刻的思考，對提升精神生活，探索生命意義，展望理想的審美人格做了不懈的努力。在思考中，陳星發現，溝通也是很重要的。千是，他親身嘗試，開始了師生間、同學間的溝通。當他得了癌癥，失去了與人交流的機會，才發現，溝通原來是人生中不可缺少的一部分。師生之間的溝通非常重要。通過溝通，我們能加強師生間的友誼。同學之間的交流更是不可缺少的。我們同學之間溝通的方式也有很多。只要我們注意溝通，把溝通當做一件快樂的事兒，那么溝通對我們來說應該不難。通過溝通，我們能夠加深友誼，共同進步。孩子和家長之間的溝通更是不可缺少的。通過溝通，我們可以彼此交流感情，感受親情的溫暖。

　　人類不可缺少溝通。希望大家以后多多溝通，在溝通中進步，在溝通中成長。

【關于讀后感作文500字匯總5篇】相關文章：

關于讀后感的作文匯總五篇05-10

關于讀后感的作文匯總5篇05-09

關于讀后感的作文匯總七篇05-12

關于讀后感的作文600字匯總7篇08-05

關于讀后感的作文400字匯總九篇08-01

關于讀后感的作文400字匯總10篇07-31

關于讀后感小學作文09-14

關于讀后感的作文400字匯總十篇08-04

關于皇帝的新裝讀后感的作文匯總8篇07-31

關于讀后感的作文400字匯總七篇07-30