有關讀后感的作文匯總九篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
昨天那部電影《愛在回響》的一幕幕感人的畫面使我深有感觸。當想起那患有癌癥的媽嗎，我不禁流下眼淚，被媽媽偉大的母愛所感動，被小宇的孝心所感動……
李小宇一開始是一個很煩惱，動不動就沖媽媽發火的孩子，后來他得知媽媽得了癌癥并且不肯治病，是為了他之后，他對媽媽的態度變了。后來媽媽又給他找了個新媽媽，誰知，媽媽真的住院了，孤獨無依的小宇只好跟著新媽媽叫“媽媽”。這個情景十分感人，可幼稚的小宇想讓時光倒流，這對媽媽得病沒什么好處，但是他想：回到媽媽沒生病的時候好好對待她。
李小宇孝敬父母的精神，和媽媽忍痛忍病的母愛，那博大的胸懷都使我感動。我以后一定也會讓媽媽成為這世界上最幸福的人，我現在一定要珍惜媽媽現在給我的愛。作者：四一班胡雨彤
《愛的回響》讀后感作文300字
俗話說:“誰言寸草心，報得三春暉.”我們都懂得這句話的道理，有時父母說說我們，罵罵我們，我們覺得父母在故意的說我們，但是父母也是對我們好，更重要的是，正是這一點吵罵，怒吼把我們教育成了以后的成功人士。
我們昨天看了一次感人的電影《愛在回想》，里面有孝順父母的小宇，和聰明的小武哥哥等……還有感人的故事。
有一個賢惠的媽媽不幸得了癌癥，劉曉宇得知這個消息心像針扎一樣疼，后來他就和小武哥哥去找全世界最好的醫生——救死扶傷的周醫生，因為媽媽病了，所以她把小宇交給了趙阿姨撫養，但是小宇還是天天來看望自己的媽媽，而且小宇天天給媽媽做小米粥喝，整天陪伴在媽媽的身邊。
文中的小宇孝敬媽媽的精神感動了很多人，我們一定要做孝敬父母的孩子，父母的愛是無私的，爸爸媽媽我愛你們！
讀后感的作文 篇2
讀完《逃家的小兔》我不禁捧腹大笑。這小兔子可真淘氣，但是回頭一想，好像我也曾經提過要離家出走。因為我媽媽可嚴了，總是為點小事批評我，簡直是受不了了。有一次我氣急敗壞想我媽大吼：“我要離家出走！”想到這里我不由地慚愧起來。
我們就像小兔子一樣想離家出走，推開爸爸媽媽的雙手，追求自由的感覺�，F在我們還是小孩子，并不懂父母的用心良苦，本該孝順他們，卻很淘氣讓他們操碎了心，在家里“大鬧天宮”，滿足自己的玩性，卻沒有想到父母為此要多幾條皺紋，多幾根白發。這只小兔就和今天的我們一樣常常抱怨父母，不管長大后于父母天各一方還是近在咫尺，孩子與父母的心都是分不開的。
我們覺的我們已經長大，然而在父母的眼中，我們依然是個長不大的孩子，小寶貝，為我們的前途而費盡心思。同學們等父母親老了，我們長大了，翅膀長好了，將要展翅高飛時，不要忘記父母的養育之恩。
讀后感的作文 篇3
點點繁星，潺潺春水當我合上《繁星·春水》這本書時，才發現早已置身于冰心的世界中，一個充滿童真童趣，又不失睿智的世界中。
冰心的文章一向流露著童真與母愛，字里行間時時滲透著這兩種和諧又真實的情感，也許這正是人們喜愛讀她的作品的原因。冰心的散文如詩如畫，她的小說情真意切；不過記憶中，印象最深的還是冰心的詩歌了。
“別了！春水，感謝你一春潺潺的細流，帶去我許多意緒。向你揮手了，緩緩地流去人間去罷。我要坐在泉源邊，靜聽回響。”這首詩是冰心的《春水》，也是我最為喜歡的一首。冰心將她最真摯的情感融入其中，使詩就像晨曦的陽光那樣純凈，像一汪泉水那樣清新，甘醇。詩中的春水被詩人賦予了生命，如詩人的朋友，帶走她的惆悵、憂思，令她安然、舒暢。最后春水流向遠方，詩人坐在水邊的青石上，走在松軟的河堤上，遙望著延伸遠方地平線上一條晶瑩透亮的“線”，細細傾聽遠遠輕輕的水聲，就像在聽朋友靠在耳邊訴說的悄悄話。多美的畫面，多美的心靈！冰心的詩有多美，她的心便有多美，她熱愛大自然，熱愛大自然的生靈的感情涌現在她所寫下的每一篇文章中，每一句話中，乃至是每一個自我，每一個符號中！冰心將生命通過筆尖贈予了他們，使他們有了感情……如冰心所說，作家要不斷尋找新的起點。是的，冰心講得沒錯，而且她也做到了。在冰心的文章中與詩中，我們無法判斷他們的好與差，因為他們各有千秋。雖出自同一個人之手，但仔細閱讀，竟發現他們之間也有差別，耐人尋味。冰心的文章感動與影響了一代又一代的人，她的《繁星·春水》也感動了我，不愧為一本好書。
末了，冰心的“繁星”與“春水”縈繞在腦海，久久不消，多美的境界！點點繁星，潺潺春水……
讀后感的作文 篇4
今天，我在書城看了《愛因斯成功的秘決》這本書�？赐赀@這本書后，使我受益匪淺。
《愛因斯坦成功的秘決》這本書寫的是他從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發明和創造，為什么會在他的事業上有所成就。而有些人看上去好像整天忙，但卻不如愛因斯坦呢?
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦原因就在于他們沒有實際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分利用時間，而是在瞎忙。成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘決到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘決做了一個概括：W=X+Y+Z。成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補拙。
愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么是一個“天才”?促使愛因斯坦成為“天才”的就是“勤奮”這個詞。愛因斯坦為了弄清楚一個問題，會花掉比別人多好幾倍的時間，所以他的另一個秘決就是“擠時間”。別人喝咖啡時他去做實驗、搞發明。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的努力。
看完了，我想到我們班成績第一的林龍同學和我，雖然林龍平時小考沒我好，但是期考時他總比我歷害，是因為他平時努力，而我沒有，所以我期末考試成績不如他。
現在我懂得“天才”不是天生的，是經過努力和勤奮而成的。
讀后感的作文 篇5
最近幾天，我讀了曹文軒的作品《我的兒子皮卡--背叛的門牙》，這本書寫得非常吸引人，讓我愛不釋手。
這一章的主要內容是：皮卡從小就很有樂感，憑著這種天生的樂感他被選上了合唱團，要去參加全區的歌詠比賽。這多少讓皮卡有點兒得意，不過又有點失意。因為他的頭號競爭對手李哲也被選上了，而且還是領唱。不過，在排練的時候，李哲的門牙不爭氣的掉了，領唱就換成了皮卡。皮卡當然求之不得，他全力以赴地演唱著�？墒窃谡奖荣惖那皫滋�，皮卡感覺自己的門牙也已經松動了，他非常害怕。因此，還給門牙發了誓：如果門牙能等到歌詠比賽以后掉下來，他就用最高的禮節來安置門牙�？墒�，就在比賽的前一天，門牙還是掉下來了。因此皮卡也不能成為領唱了。最后，多虧了皮卡的爸爸突發奇想，讓皮卡與李哲兩個豁牙子一起領唱。因為沒有門牙的領唱可能會收到特殊的`效果，反而更加突出了孩子們的童真。結果正如爸爸所料，比賽真的拿到了第一名。
我非常喜歡皮卡，因為他天真可愛，還非常倔強，如果他產生了一個念頭誰也無法阻止他。為了不讓門牙掉，犧牲了自己最喜歡的大骨頭。多么有毅力的一個孩子呀!還有一點小聰明，總是可以和哥哥玩的不亦樂乎，讓人有種親切的感覺。
我更佩服皮卡的爸爸，他聰明又嚴肅，有時會有點異想天開。如果不是他想出讓皮卡和李哲一起領唱的好辦法，結局也不會有這么圓滿。
書中如皮卡說"我還要去法國德國意大利葡萄牙西班牙-怎么兩個國家的名字里都帶牙呀，可見牙是多么重要呀!"讓我感受到皮卡的聰明與天真，也感受到了皮卡童年無限的快樂!
讀后感的作文 篇6
父親是我們的第一任教師，他教給我們道理，讓我們懂得做人，是人生路上的一面旗幟。
“我”的父親是個剛強，嚴厲，而又不失慈愛的人。從小父親就不對我嬌生慣養，經常給我幾十塊錢，讓我自己進城玩一圈，讓我們自己下水庫去游泳。十六歲去美國那年，父親送我去機場，只說了句：“走吧！”父親說這是培養我們的狼性。后來我們發現了父親大學時候的一張照片，他在里面相貌英俊，目光如炬。母親說：“這就是銳氣，也正是你們身上最欠缺的�！睗u漸長大了，父親帶我游覽祖國山河，增長了我的見識。等我參加工作，父親變的柔弱起來，他會時不時關心我的工作和生活，成為一個慈祥的父親。
父親在我們的人生中承擔著一個重要的角色，一個家庭中“嚴父慈母”，這個家庭必定是幸福的，父親教給我們道理，告訴我們應該愛國，愛人民，愛這個世界，當我們犯了錯誤，他們會毫不客氣地指正，甚至會吵，會打。我學過一篇課文叫《精彩極了和糟糕透了》，一個孩子如果想成長，就必須有兩股力量來推動他：母親的贊美和父親的批評。這兩股力量多了也不行，少了也不行，等我們長大，卻發現這些批評和教育，其實對我們以后的人生起到了至關重要的作用，沒有了父親的批評，我們可能會沉溺于他人的夸獎和贊美中，無法自拔。只有恰到好處的批評，才能使孩子健康快樂地成長。
等我們長大，就會發現，父親衰老了許多，也不再批評我們，指責我們的不足，相反，他還會時不時地關心我們。朱自清的《背影》中就提到了他的父親，他的父親送兒子遠行，火車即將開動的時候，拖著肥胖的身體，冒險翻過火車路基，為兒子送上橘子，為了讓兒子能夠吃上橘子，可以不顧自己的生命危險。這是多么偉大的父愛呀！
父愛如山，使我們能夠依靠，父愛如燈，指引我們人生的方向。讓我們一起歌頌這偉大的父愛吧！
讀后感的作文 篇7
相信同學們都讀過許多書，我也一樣哦！不過令我最感動的是郁雨君的《最愛的狗狗就是你》。其實孩子和狗狗有一種天然關系，這樣的關系和一個大人對一只狗狗或者其他小動物的感情是完全不一樣的。所以孩子們可以和小動物一起游戲，可以平等對話，可以一起睡覺。對你來說，狗狗只是我們生活的一部分。但對狗狗來說，我們就是它的全部。
下面我來介紹這個故事吧：“衰男孩”米戈撿到一只小狗并給它取名沸點，為此要討好壞脾氣的媽媽一起收養它，這時遠洋輪上的爸爸也養了一只大狗靠岸。結果爸爸和兒子，大狗和小狗建立了溫暖而有趣的關系。沸點生病了米戈又認識了天使心腸的雙胞胎姐妹，沒想到他的沸點就是從姐妹倆那里出逃的帶病小狗字母表，米戈要把小狗歸還，媽媽卻和姐妹倆爭奪，不過，他們又奇妙地和解了。直到最后，所有人都為字母表走到了生命的最后一刻而聚在一起，懷著小狗“冰冷的愛”他們讓它沒有痛苦地奔向天堂。米戈認知了生命的尊嚴，同時也豁成為有愛心又堅強的孩子。
通過這個故事，我明白了生命的尊嚴，讓人類善待地球上一切有生命的東西吧，讓我們都做一個有愛心的人吧！
讀后感的作文 篇8
星期五的班會課上，顧老師讓全校的學生聽了一個故事。這個故事的名字就叫《小白與少年的我》。作者是一個20多歲的年輕人。
這個故事里講了作者14歲時成績很不好，多次被留級。他早已厭倦了老師和家長的教育。這時，正逢他生日，他的奶奶送給他了一只狗，名字叫“小白”。沒過多久，他實在厭倦了這里的生活，于是他帶著他的小狗，一起家出走了。到了目的地，他便帶著小白住進了一家旅館的地下室。那里的老板娘很喜歡小白，給小白做骨頭湯，我悄悄拿了一根骨頭去吃，被小白發現了，小白把骨頭湯讓給我，我感動地哭了。不幸發生了，有一天晚上，旅館失火了，我把小白隨著人群準備逃出去，就在這時，小白從他的懷中滑落。人群在小白身上踩踏，火把小白燒死了。小白的尸體慘不忍睹。我最終回了家，永遠沒有忘記這件事。
從這個故事反應出作者以前的任性，如果他不離家出走，小狗小白不會慘到被火燒死了。而且小白對作者有情有義，可以很確定地是作者的愛狗。小白的慘是作者釀成的，作者應該后悔離家出走。從開頭還可以體現出作者對現實生活不理解。
總之，我們要聽爸爸媽媽的良言;做任何事都要聽取爸爸媽媽的意見，不私自做主;還有更重要的一點就是要和家人多交流。
讀后感的作文 篇9
不要以為科學就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實科學還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”云云，他們都是科學，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲記》，讓我們知道其實科學離我們一點也不遠，科學就在我們的身邊。
法布爾是偉大的，《昆蟲記》是成功的。他以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，“小甲蟲”為它的后代作出無私的奉獻……此時，一個個昆蟲的故事就像活的一樣浮現在我的眼前。
昆蟲無處不在，科學也無處不在，只要你細細觀察，處處留心，你，也是一個科學家！
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