【實(shí)用】讀后感的作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
《邊城》時(shí)一篇特別清秀的小說(shuō)，是沈從文牧歌式小說(shuō)的代表，也是沈從文小說(shuō)創(chuàng)作的巔峰，《邊城》讀后感--劉婷。一個(gè)作家的作品總是與其生活經(jīng)歷有著某種聯(lián)系，或許就是他們經(jīng)歷的真實(shí)寫照。沈從文的這篇鄉(xiāng)土小說(shuō)就與他的經(jīng)歷以及長(zhǎng)期生活在湘西養(yǎng)成的心里有莫大的關(guān)系。
沈從文從小生活在鳳凰城墻外繞城而過(guò)的美麗水鄉(xiāng)，他享受著自然賦予的一切來(lái)來(lái)到北京這個(gè)大城市，水哺育了他淳樸的性格，即使他在這個(gè)陌生的城市靠寫作獲得了令人驚羨的位置，但是他始終覺(jué)得自己和這個(gè)城市格格不入，他發(fā)現(xiàn)自己始終與都市文明有一種難以消除的隔閡，即他所謂的城里人和鄉(xiāng)下人的隔膜因此在他看來(lái)"城市"是民族文化的歧路，"現(xiàn)代化"是人類退化的根源。這就是他創(chuàng)作邊城以及很多作品的一個(gè)心理背景。
《邊城》以湘西的人情，自然，風(fēng)俗作為背景，旨在展示純樸的人性和理想人生情態(tài)。小說(shuō)敘述的是湘西小鎮(zhèn)一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和"淡淡的凄涼"。"由四川過(guò)湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境，到了一個(gè)地方名叫茶峒的小山城時(shí)，有一條小溪，溪邊有座白色的小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這家人只有一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。"小說(shuō)在這種極其樸素由娓娓動(dòng)人的敘述中為我們展示了一個(gè)寧?kù)o古樸的湘西鄉(xiāng)間景致。小說(shuō)敘述了女主公翠翠的一段朦朧而了無(wú)結(jié)局的愛(ài)情，最后的儺送不知能否回來(lái)暗示作者心中對(duì)現(xiàn)代文明是否能取代鄉(xiāng)村文明的一種不確定。愛(ài)情并不是作者要表現(xiàn)的全部。翠翠時(shí)母親和一個(gè)兵士的私生子，在他們那個(gè)純潔的鄉(xiāng)間，未婚先育時(shí)一件十分可恥的事，父母都認(rèn)為這是不道德的，更是無(wú)望的愛(ài)情，先后在自我懲罰中去世。翠翠自小就和外公，渡船和黃狗生活在一塊。作者用平淡的語(yǔ)言淡化了爺爺和翠翠生活的孤獨(dú)清貧，卻盡量表現(xiàn)他們與自然和鄉(xiāng)人的和諧。爺爺是個(gè)十分善良的老頭，替人渡船時(shí)從來(lái)不接受別人的東西，因?yàn)檫@個(gè)耿直的老頭認(rèn)為這渡船是公家的，公家給他錢他就不要?jiǎng)e人的錢，有的實(shí)在是拗不過(guò)就把船客留下的錢買些茶葉制成茶水讓過(guò)路的人喝了解暑，讀后感《《邊城》讀后感--劉婷》。在鄉(xiāng)里相處之間鄰居不要他的買肉錢，他就自己先計(jì)算好投入人家的錢桶內(nèi)，習(xí)慣的過(guò)著近乎原始的單純生活，展現(xiàn)了鄉(xiāng)人善良敦厚的本性。
外孫女翠翠打出生就和他在一塊，在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶，自然既長(zhǎng)養(yǎng)她又教育她。她天真活潑，溫柔馴良，從不想到殘忍的事，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇到陌生人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，化作隨時(shí)都可舉步逃入深山的神氣，但明白了面前的人沒(méi)有心機(jī)后，就又從從容容的在水邊玩耍了。她和周圍的山水一樣，單純，明凈，善良，健康，她就這樣無(wú)知無(wú)欲，渾然自在的長(zhǎng)成十五歲的少女，一個(gè)情竇初開(kāi)的年紀(jì)。這一年?duì)敔攷匠抢锶タ炊宋绻?jié)的表演，爺爺和老朋友喝醉了酒，把翠翠一個(gè)人丟在了河邊一直到天黑，制造了翠翠和儺送的第一次相遇。翠翠是個(gè)伶俐的丫頭，第一次見(jiàn)面儺送酒不知頭腦的被她罵了一頓，但是他非但沒(méi)有討厭這個(gè)小姑娘，還覺(jué)得有趣新奇，或者直接點(diǎn)就是一見(jiàn)鐘情。后來(lái)他派人把翠翠送回，還送了他逮到的鴨子，翠翠嘴上罵著，但是對(duì)這個(gè)小帥哥也是心生好感。第二年端午她見(jiàn)到了另一個(gè)悲劇的主角：大老，儺送的哥哥。他對(duì)漂亮清純的翠翠也是一見(jiàn)鐘情，不過(guò)翠翠心里想的還是那個(gè)笑著對(duì)她說(shuō)她會(huì)被大魚(yú)吃掉的男子。更悲劇的是當(dāng)哥哥和弟弟發(fā)現(xiàn)他們喜歡的是同一個(gè)姑娘，于是約好一起在翠翠家對(duì)面的山頭唱情歌，由翠翠自己選。而翠翠到底還是個(gè)小姑娘，對(duì)待愛(ài)情是模糊的，又因?yàn)樗龔男](méi)有娘的照顧，有什么話都憋在心里不說(shuō)，爺爺也不知道她喜歡的`到底是誰(shuí)，只能去猜她的心思。大老讓媒人來(lái)提親了，翠翠躲著，假裝不知道，爺爺卻誤以為她是羞怯，他只盼著外孫女能有個(gè)依靠，畢竟他的年紀(jì)已老，隨時(shí)可能離她而去。翠翠雖然喜歡的是儺送，但卻一次次與這樣的愛(ài)情擦肩而過(guò)，包括那次唱歌的告白，只是在夢(mèng)境中說(shuō)有個(gè)甜美的歌聲，但是她還是沒(méi)有選擇，即使在夢(mèng)里，因?yàn)樗恢腊严笳鲪?ài)情的虎尾草交到誰(shuí)的手中。大老最終為了成全弟弟的愛(ài)情，選擇到外面去闖蕩，可是卻在途中溺水身亡，人們都驚訝深諳水性的他怎么會(huì)被淹死，我覺(jué)得是他自己沒(méi)有活著的欲望了。爺爺在這時(shí)也明白了原來(lái)翠翠的心在儺送那里，又開(kāi)始到儺送家里開(kāi)始商量新的婚事，在別人的眼里這個(gè)老頭不通人情，只想著自己卻不考慮別人的痛苦，其實(shí)他的心里只有他的外孫女。當(dāng)然儺送以及他的家里人都不能接受，他們認(rèn)為大老的死跟這個(gè)老頭有莫大的關(guān)系，儺送哪怕心里再怎么愛(ài)這個(gè)女孩也不可能接受了，或許他會(huì)選擇一輩子不婚。
爺爺還是沒(méi)有辦法看到外孫女結(jié)婚的樣子，在一個(gè)風(fēng)雨之夜懷著遺憾永遠(yuǎn)的沉睡過(guò)去，翠翠這個(gè)小女孩從此失去了唯一的依靠，白塔也被河水沖塌了，儺送的家里人是熱心腸的，要把無(wú)依無(wú)靠的翠翠接到家里去住，但是這個(gè)已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的女孩選擇繼承爺爺?shù)亩纱聵I(yè)，留在了這里，爺爺?shù)睦嫌疡R總兵過(guò)來(lái)陪著她，她一邊渡船一邊等著那個(gè)人回來(lái)，他不回，她不嫁。翠翠的愛(ài)情悲劇，并不具有戲劇性，一切尚未發(fā)生已經(jīng)消失，就像生活中很多失之交臂的事情。爺爺?shù)哪驹G和猶疑，源于沒(méi)有碾坊作嫁妝的自卑和善良人的自尊，而船總順順對(duì)爺爺?shù)恼`會(huì)，無(wú)意中揭示了一個(gè)深邃的哲學(xué)命題---人在根本上是無(wú)法溝通的。翠翠和二老的愛(ài)情在某種程度上就阻隔在了人與人之間無(wú)法溝通的空白之中。翠翠與大老二老沒(méi)有展開(kāi)酒倉(cāng)促結(jié)束的愛(ài)情，大老的殞命，二老的出走，爺爺?shù)娜ナ溃杆賹⒁粋�(gè)妙齡少女的夢(mèng)擊得粉碎。小說(shuō)接近尾聲時(shí)，當(dāng)我們隔著靜靜流淌的河流，注視著孤獨(dú)無(wú)依的翠翠時(shí)，我們不禁擔(dān)憂翠翠的命運(yùn)，是否會(huì)像河邊的白塔一樣，有一天也會(huì)倒塌呢?作者大約不忍將這樣的疑慮投向孤獨(dú)的翠翠，在小說(shuō)的結(jié)尾，他在不確定中，給了一個(gè)不能兌現(xiàn)的卻也聊以給人一點(diǎn)安慰的幻想--"這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回
讀后感的作文 篇2
不得不說(shuō)，這是一篇很棒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，從這本書中，我真真切切地體會(huì)到了人與人間最真實(shí)的愛(ài)，恨……
此刻，依舊有一個(gè)聲音在我的腦海中回蕩，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)篇。”那是一個(gè)感人的故事，同時(shí)也讓人感到極為惋惜，我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那要句話第一次出現(xiàn)時(shí)片段，也無(wú)法忘記那只也同樣存在了我記憶中的記憶中的漂亮藍(lán)色風(fēng)箏。我喜歡這個(gè)故事，他讓我感動(dòng)真切而實(shí)在，喜歡里面的哈桑、索拉博，阿米爾……但我最喜歡的便是阿米爾。
我知道他的一個(gè)曾經(jīng)十分懦弱的人，為什么我在這里會(huì)用曾經(jīng)呢？因?yàn)椋詈螽?dāng)他不顧生命危險(xiǎn)去救索拉博的那一刻起，在我心中，他便已是一個(gè)男子漢了，不，可以說(shuō)是一個(gè)勇士。不管他多么不堪，可，每個(gè)人都有自己的過(guò)去，或悲傷，或快樂(lè)，或不堪，或令人羨慕……阿米爾也一樣，他有著一段十幾年都放不下的過(guò)去，包括我也是，或許還有很多很多人也是。可能我們都是渴望得到救贖的人，所以才會(huì)在痛苦中不停掙扎，掙扎，再掙扎著……
哈桑是一個(gè)樸實(shí)，善良的兔唇男孩，也就是索拉博的父親，阿米爾同父異母的兄弟。而拉辛汗在書中也有提到他是被拉扯分裂的一個(gè)人，他身上的秉性，一半被埋藏在體內(nèi)的性子遺傳到了哈桑的身上，而表面的另一半遺傳在了阿米爾身上，他們是完全不同的兩種人，命運(yùn)卻讓他們彼此糾纏不清，傷害不止……
故事讀到最后，我著實(shí)體會(huì)到了一把什么叫做真正的人物皆非，一種讓人惆悵的悲傷感緩緩浸滿身體的每個(gè)細(xì)胞……索拉博做到了他父親少時(shí)為做到的事，阿米爾懷念那段美好的少年時(shí)代，與索拉博放風(fēng)箏的那天，阿米爾再一次聽(tīng)到了那一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”那是阿米爾自己的聲音……
時(shí)間為何總是如此匆匆，還來(lái)不及等我們?nèi)W(xué)會(huì)愛(ài)，去珍惜，歲月卻已奪走了那個(gè)人。多想少時(shí)也能為你追一次風(fēng)箏，多想親口對(duì)你大喊一句――為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
讀后感的作文 篇3
寒假中，有一本書是我感到溫暖，那就是《佐賀的嬤嬤》，它也使我們?nèi)腋械綔嘏?/p>
年僅八歲的昭廣就被寄養(yǎng)在外婆家，在外婆家他發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事與物。他家門前就有一家“超級(jí)市場(chǎng)”，河中的木棒會(huì)體外破爛下很多好東西，但有時(shí)也會(huì)攔下腐爛的水果和蔬菜。昭廣的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很發(fā)達(dá)，在每次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步比賽都獲得了冠軍，可他只覺(jué)得有媽媽的運(yùn)動(dòng)會(huì)才是有意義的。真是功夫不負(fù)有心人啊，但是卻沒(méi)有媽媽陪伴著他，我也為他難受。
他還組織了一個(gè)棒球隊(duì)，卻沒(méi)有嶄新的球棒和手套，但后來(lái)一位同學(xué)的來(lái)到帶給了他們福利，讓這群男生如愿以償?shù)拇魃狭藣湫碌氖痔缀颓虬簟Ｍ馄诺男愿褚哺淖兞耍瑹o(wú)論昭廣想做什么事，外婆都會(huì)鼓勵(lì)他，真是羨慕她呀。昭廣也憑自己的努力獲得了蠟筆與釘子鞋，使他得意不已，每一節(jié)課都放在桌子上等著老師來(lái)問(wèn)“這是怎么回事？”之后才甘心。雖然他語(yǔ)文考試只有零分，但作文卻得過(guò)一百分呢，如果我的作文也可以在九十五分以上，那該多好啊！
雖然他們家沒(méi)錢，但仍然很開(kāi)心啊。我們不能一直說(shuō)錢啊錢的，就算有一億塊錢也造不出一條金魚(yú)來(lái)！
讀后感的作文 篇4
上個(gè)星期，我讀了《麻雀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。 講的是，獵人打獵回來(lái)，走在林陰路上，獵狗跑在獵人的前面。一只剛出生不久的小麻雀從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)了，獵狗慢慢的走近小麻雀，聞了聞，張開(kāi)那饅頭大小的嘴。
突然，一只麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。也許是因?yàn)榫o張的緣故吧，那只麻雀渾身發(fā)抖，發(fā)出難聽(tīng)的聲音。可它仍打起精神，準(zhǔn)備和獵狗進(jìn)行搏殺。麻雀那種強(qiáng)大的力量讓獵狗感到害怕，它慢慢的向后退。獵人急忙喚回獵狗，帶著它走開(kāi)了。麻雀和獵狗相比，獵狗是個(gè)龐然大物，而麻雀呢？麻雀不能安然的站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，它要用自己的身軀保護(hù)小麻雀，想挽救自己的孩子，這就是母愛(ài)的力量！
人與人之間，有著偉大的母愛(ài)，動(dòng)物也是一樣。我們的母親在自己的兒女遇到危險(xiǎn)時(shí)，也一定會(huì)像麻雀那樣，用自己的身軀保護(hù)兒女，用偉大的母愛(ài)守候著兒女。
讀完這本書，我想起了《世上只有媽媽好》……
讀后感的作文 篇5
陶行知，一個(gè)多么熟悉而響亮的名字！他，戰(zhàn)斗的巨人，一代宗師，萬(wàn)世師表，偉大的人民教育家…..多少人稱頌他的人格，他的精神，他的業(yè)績(jī)。他大膽地讓孩子當(dāng)老師，讓農(nóng)民當(dāng)校董，一個(gè)個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的故事在他手中誕生了。
陶行知爺爺有千古傳誦的名句——“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。他希望自己的學(xué)生不僅要在學(xué)業(yè)上努力，還要多學(xué)本領(lǐng)成為國(guó)家的棟梁，即使面對(duì)自己的兒子有急事懇請(qǐng)學(xué)校開(kāi)一張畢業(yè)證書時(shí)，陶行知爺爺斷然拒絕，并嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“寧為真白丁，不做假秀才。”
這使我不禁想起了一件事情：有一次回家作業(yè)很多，一個(gè)多小時(shí)才做好，一看時(shí)間已經(jīng)不早了，突然又想起明天英語(yǔ)要默寫，不由得心理一陣緊張。可看看滴答滴答走動(dòng)的鬧鐘，我還是打著哈欠對(duì)自己說(shuō)，“明天上午看幾遍也行了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，早點(diǎn)睡覺(jué)啰！”后來(lái)我沒(méi)有看，但幸運(yùn)的是全默對(duì)了。如今回想起來(lái)，真是感慨萬(wàn)千。有些事雖然自己靠小聰明應(yīng)付過(guò)去了，但一直抱著僥幸的心理遲早是會(huì)嘗到失敗的苦頭。
追求真理做真人，靠自己的本領(lǐng)做事才是最棒的！
讀后感的作文 篇6
我最喜歡看的書之一《絕佳拍檔》，這本書有兩面?zhèn)�主人公，馬一左和馬一右。
馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們做什么事都形影不離，配合也很默契。所以叫“絕佳拍檔”。
馬一左和馬一右最討厭的人就是胡子原。因?yàn)楹釉蠍?ài)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)，包括他們倆。馬一左膽子非常小，他一看見(jiàn)胡子原在欺負(fù)人，他就會(huì)發(fā)抖，甚至渾身雞皮疙瘩。可是馬一右就比馬一左勇敢多了，他可不怕胡子原，每次馬一右知道胡子原又欺負(fù)同學(xué)，他都會(huì)挺身而出，去保護(hù)同學(xué)們，當(dāng)然，有時(shí)他還會(huì)和胡子原打上一架。
馬一左和馬一右都認(rèn)為胡子原的爸爸比他們的校長(zhǎng)都要厲害。在每次胡子原欺負(fù)過(guò)同學(xué)以后，他們都會(huì)告訴胡子原的爸爸，之后胡子原的爸爸就會(huì)把胡子恨恨地打一頓。
馬一左有個(gè)同桌叫沙莉莉，她的脾氣又麻又辣，老是讓馬一左干這干那，有時(shí)候還掐馬一左，甚至讓馬一左給她定作業(yè)。馬一右就會(huì)打抱不平把她告到小喬老師。
讀到這里，人也想把胡子原收拾一頓，也想懲罰沙莉莉給我寫作業(yè)，哈哈哈。我要學(xué)習(xí)馬一右的膽大、勇敢、正義，可不能像馬一左那樣膽小怕事。
讀后感的作文 篇7
今年暑假，我讀了一套《小屁孩日記》。這套書一共有十本，是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記。
格雷是一個(gè)很懶的人，他不想自己洗衣服，就模仿媽媽的口氣給保姆寫便條，讓保姆幫他洗。
他還是一個(gè)搞笑的人，他害怕海浪，因?yàn)樗⒁獾剿械暮Ｑ笊锒荚谒镫S便大小便，他說(shuō)：“似乎只有我被這個(gè)問(wèn)題所困擾。”
他也是一個(gè)聰明的人，他欠了別人83美元的“巨債”，于是他想了一個(gè)“VIP草坪服務(wù)”的計(jì)劃。
他是一個(gè)很有創(chuàng)意的人，他用好朋友羅利的嬰兒游泳池和兩瓶番茄醬做了一個(gè)“血之湖”，嚇唬別人。
我很喜歡格雷。看這套書的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)被他做的事情逗得哈哈大笑，有時(shí)會(huì)跟著他一起緊張、害怕、興奮。
這套書里面有很多插圖，很幽默。
我現(xiàn)在每天也寫日記，但是沒(méi)有格雷寫得好玩。我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取比格雷寫得好。
讀后感的作文 篇8
我是一個(gè)喜歡動(dòng)物，尤其喜歡小動(dòng)物的孩子。這不，一放暑假，我就捧回一套日本著名作家椋鳩十寫的動(dòng)物小說(shuō)，這個(gè)系列里的動(dòng)物故事讓我感到親切自然，刻畫的動(dòng)物有血有肉。讀著這樣的故事，我常常廢寢忘食、如癡如醉。
《屋頂下的貓》——一看到這個(gè)故事題目，我就覺(jué)得奇怪：貓?jiān)趺磿?huì)在屋頂下呢？它會(huì)干些什么呢？帶著滿腹好奇，我美美地讀了起來(lái)：一只胖貓總是來(lái)太郎家偷吃燕子偷吃米飯，生氣的太郎把它趕走了。過(guò)了好幾天，太郎才發(fā)現(xiàn)這只偷食的胖貓?jiān)瓉?lái)是為了給住在屋頂下的小貓喂食才這么做的。這不僅感動(dòng)了太郎，更感動(dòng)了我。
讀著這個(gè)故事的時(shí)候，我的眼前也常常浮現(xiàn)出小區(qū)里的兩只流浪狗的身影：它們毛色黑黃相間，身體瘦骨嶙峋，長(zhǎng)期艱苦的流浪生活造成了它們縮頭夾尾的行走姿勢(shì)，種種的不理想使得它們得不到小區(qū)居民的喜愛(ài)。一天，我去扔垃圾，看見(jiàn)這兩只狗在垃圾箱邊轉(zhuǎn)悠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我走來(lái)，它們趕緊躲到一邊，用一雙怯生生的眼睛望著我。頓時(shí)我心生憐憫，從垃圾袋里挑出幾塊骨頭扔在地上。原本我以為它們會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)知它們?nèi)耘f躲在一邊，聳聳鼻子，舔舔嘴巴，一副想吃又不敢吃的樣子。于是我往回走，快到樓梯口的時(shí)候，我回頭望去，這才看見(jiàn)它們左顧右盼地回到垃圾箱邊，小心翼翼地叼起骨頭往小區(qū)盡頭走去。我疑惑起來(lái)：它們肯定餓極了，怎么不立刻狼吞虎咽呢？我懷著好奇一路跟過(guò)去看個(gè)究竟：天哪，樹(shù)叢里一窩毛絨絨的小狗正爭(zhēng)先恐后地啃骨頭，而兩只流浪狗卻在一邊吞咽口水，舔著嘴巴。
瞬間，我被深深感動(dòng)了，眼前不禁浮現(xiàn)出媽媽溫柔的眼神，耳邊傳來(lái)爸爸親切的話語(yǔ)。是呀，天下的父母都是一樣的，雖然它們只是大千世界里微不足道的兩只流浪狗，但是它們也是天底下偉大的父母親。
當(dāng)我懷著滿滿的感動(dòng)讀完這本書的時(shí)候，我想向人類呼吁：請(qǐng)大家善待動(dòng)物，善待這群大自然的精靈！