《金銀島》讀后感（通用16篇）
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的《金銀島》讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《金銀島》讀后感 篇1
最近，我讀了一本著名探險故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發生在十八世紀，杰夫。何金斯是一個小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。
讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開始了探險。在探險之旅中，初時杰夫只是一個船艙里的服務生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然杰夫。何金斯經常易於沖動，但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
在故事結尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財寶，他反而發誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢，而不是富貴夢;一味追求物質的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，恐怕便不會發生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
《金銀島》讀后感 篇2
金銀島寫的是奇特而跌宕起伏的海上冒險故事。這個故事讓人如癡如醉，是那么優美。不僅如此，本書還寫了一個了不起的孩子——吉姆，他就是本書的主人公，他聰明靈敏，總是幫助大人化險為夷。
故事大概是這樣的，吉姆發現了一張藏寶圖。有錢的鄉紳買了一艘帆船，與一位醫生帶上小吉姆去茫茫大海的一個荒島上尋寶，他們還帶了自己忠實的奴仆。然后便去選水手了，殊不知幾位想得到寶藏的海盜假扮成水手，魚目混珠，也登上了帆船前往金銀島。他們在船上拉攏其他的人，讓鄉紳和醫生的奴仆成為他們的手下，船長很快就看出來其中的蹊蹺，可怎么說鄉紳他都不信。幸虧吉姆偷聽到了他們要造反的事，但如今木已成舟，只好先開到島上，再想辦法。到了島上，海盜和尋寶者，因為要爭奪70萬鎊的寶藏，開啟了一場生死搏斗，由于尋寶者指揮有方，冷靜，果斷，還有小主人公吉姆的機智勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息戰亂，最終尋得寶藏，平安返航。
這使我明白，孩子用處也是很大的。俗話說的好，有志不在年高，無志空長百歲。說的不就是這個道理嗎?我也要像吉姆一樣，面對困難，不慌不亂，用智慧戰勝敵人!
《金銀島》讀后感 篇3
假期里我讀了一本書，叫《金銀島》。
故事講述的是，少年吉姆在投宿在自家旅館的海盜死了以后，偶然從海盜的箱子里發現了一張地圖，那是一張藏寶圖。吉姆和其他人準備了一艘大船“西斯潘尼奧拉”號，聘斯摩菜特船長和水手后，向金銀島出發了，其實這是個荒島。在航行中，吉姆和廚師——西爾弗關系親密，后來，吉姆知道西爾弗是海盜，正在預謀發動叛變，搶走寶藏。于是，吉姆他們制定了對付海盜的計劃。但令人意想不到的是，年少的吉姆憑自己的智慧和勇氣救了大家。原來，大船“西斯潘尼奧拉”號被海盜控制，吉姆他們無法離開荒島。吉姆趁海盜喝醉時，冒著被發現的危險劃著小船割斷了大船的錨索，把大船藏到了島上一個隱蔽的地方，為后來他們逃離荒島做出了重大的貢獻。最后，吉姆他們打敗了海盜，并在已被放逐在荒島上三年的本·葛恩的幫助下，找到了寶藏，乘大船離開了荒島。
這本書告訴我們，做事情，永遠少不了聰明的頭腦和勇氣。我要向少年吉姆學習，學習他遇到困難不退縮、不害怕，用自己的智慧克服;學習他做事情，講方法和策略，不蠻干。
《金銀島》讀后感 篇4
大家可能不知道，我的心中一直有個很大的恐懼，不能克服，就是害怕黑暗。雖然自從一年級開始，爸爸媽媽就要求我獨自睡，但是烏黑的晚上，我一直很害怕，經常做噩夢。我常常想起一些可怕的事情，比如說鬼，雖然爸爸媽媽一直和我解釋這個世界上沒有鬼，似乎沒有作用；比如說總覺得在黑暗中我會被什么東西抓走……哦不，我該怎么辦呢？
又是一個沒有月光的晚上，我躺在床上睡不著，開始胡思亂想，越想越可怕，真想馬上鉆到爸爸媽媽的被窩里去。這時，耳邊傳來嘲笑的聲音“你都四年級了，還不敢睡，膽小鬼！”我鼓足勇氣，打開燈，放棄了剛才的念頭。我拿起床頭的一本書《金銀島》來打發時間。書中我遇見了和我年齡相仿的一位小男孩，他叫吉姆，也是十歲，書中的他開始了一段離奇驚險的尋寶之旅，一下子把我吸引過去了。吉姆在蘋果桶里無意間聽到了海盜們的陰謀，發現西爾巴也是海盜，很驚險地差點被他們發現，但勇敢的吉姆沒有嚇尿，找機會逃了出來，并戰勝恐懼在兇惡的海盜面前表現出正常的樣子，找機會把他們的陰謀告訴了李維西醫生等人�？吹竭@里，我似乎沒像剛才那么害怕了，想著勇敢的吉姆，枕著《金銀島》，我關燈慢慢進入了夢鄉。
第二天晚上，我就先繼續看吉姆的故事。十歲的吉姆在漆黑的大海上駕駛著小皮筏子，克服了強大的潮水和海風，克服了心中的重重恐懼，成功地割斷了大船的錨繩，讓海盜們無法逃跑，我忍不住地為吉姆的有勇有謀拍手叫好。帶著吉姆的勇氣和膽識，我關了燈，心想：如果晚上有鬼，或有怪物來抓我，我一定要像吉姆一樣，用我的勇氣和膽識去嚇到他們，用我的智慧去戰勝他們，就這樣我又一次成功地睡著了。
現在的我已不再害怕黑暗，因為我的心中有吉姆。
借用丘吉爾的話與大家共勉：你若想嘗試一下勇者的滋味，一定要像個真正的勇者一樣，豁出全部的力量去行動，這時你的恐懼心理將會為勇猛果敢所取代。
《金銀島》讀后感 篇5
這個寒假媽媽告訴我男孩子要堅強勇敢，遇到困難不退縮，所以向我推薦了一本關于冒險的書——金銀島。這本書主要講一個叫吉姆的男孩子克服重重困難去一個叫金銀島尋寶的過程，這本書非常有意思，我看完一遍后還不過癮最后又看了一遍。
書的開頭講吉姆爸爸在海邊開了一家小旅館，一次意外使吉姆得到了一張藏寶圖，于是吉姆就和他的朋友踏上了尋寶的旅程，途中遇到了許多困難，最危險的一次是吉姆混入了海盜船上，不僅聽到了海盜們的計劃，而且還割斷了船的錨繩，使大家安全的到達了目的地，這點讓我非常佩服，小小年紀就如此勇敢。
這個故事最重要的一點是遇事千萬不要慌張，要靜下心里想想解決的辦法，我平時就是一遇到困難就不知道怎么辦，馬上去找別人幫忙，這樣自己永遠不能強大起來，以后我要自己解決困難，成為一個真正的男子漢！
《金銀島》讀后感 篇6
最近，我看了一本探險故事書，它是由美國的羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的《金銀島》。
吉姆·霍金斯雖然還是個少年，但卻非常勇敢。(從一個叫比爾的人身上，拿到一份神秘的藏寶圖，并和大家一起乘船去那個地方取寶物。他只是一個很普通的船艙服務生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來卻居然從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。由一個小男孩變成一位奪回大船的英雄，船上的人都很感激、佩服他，何況是我呢？當然，我既然有佩服的人，肯定就有憤恨的人，一些以希爾弗為首的人，在他們的身上體現出的都是虛偽、邪惡的，他們為了自己而殺死別人的性命，他們沒有為自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂。越想到金錢就越殘忍，僅剩下殺人的念頭，想一個接一個地把人喉管割破。這讓我的腦子里全部浮現出他們帶著一雙兇惡的眼睛、恐怖的獰笑、拿著水手短刀瘋狂地殺了很多人，只是為了自己的利益而喪失人性。
這本書告訴我們：人世間最珍貴的不是金銀財寶，而是愛和正義感。
《金銀島》讀后感 篇7
我讀了英國作家羅勃特·路易斯·史生寫的《金銀島》，感到這本小說的題材新穎、別致、人物形象鮮明、生動，里面離奇的故事情節深深的打動了我
這本書主要講了在英國黑山港旁的本葆將軍客店里住進了一位粗魯的疤臉男人海盜比爾。他脾氣暴躁、行為詭秘，不久便因酗酒中風而死，留下一張海盜船長弗林特的藏寶地圖。許多海盜聞風而至。不料，地圖卻被客店老板的兒子吉姆搶先拿到，交給了當地頗具聲望的醫生李甫西和鄉紳屈利勞尼。為了挖掘寶藏，屈利勞尼先生購了船，招募了船長、水手和廚子，與李甫西、吉姆和幾位仆人一同出發，向金銀島駛去。獨腳廚子西爾弗是混上來的海盜，他總是裝出憨態可掬的樣子來討得醫生、鄉紳和吉姆等人的信任。一次，他跟18個拉攏來的水手一起商量對策，準備謀殺醫生等人，不料被躲在蘋果桶里的吉姆聽到，告訴了醫生、鄉紳和船長。船上便出現了代表善的醫生一派和代表惡的西爾弗一伙。經過幾次激烈的戰斗，醫生一派終于戰勝了人數占據絕對優勢的西爾弗一伙，載寶而歸。
我非常喜歡《金銀島》這本書，一是它以小主人公吉姆展開，形象地刻畫了可愛的吉姆和可惡的西爾弗。,我很敬佩斯摩列特船長，因為他不但航海經驗豐富，而且在剛上船時就發現船上的人可能會叛變。二是它告訴我們人世間最寶貴的不是金銀，而是愛心和友誼！
《金銀島》讀后感 篇8
《金銀島》是我三、四年前讀到的一本特有意思，而且扣人心弦的小說。它是英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認的世界名著。作品主人公是一個叫吉姆的孩子，他從一個海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財富的藏寶圖，此事被當地鄉紳勞尼先生的知曉。為了找到傳說中的寶藏，他們駕駛了一艘三桅船去藏寶地探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在瘸腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合勞尼先生同海盜們展開了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了海盜，找到了寶藏。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給我們創造了一個亦真亦幻的世界，引領大家進入了一個籠罩著幻想紗幕的神奇世界。一個接一個似明實暗、似松實緊的懸念創造出一環緊扣一環的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風浪迭起的氣氛渲染使小說從始至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。
希望這本充滿豐富情節的好書帶領大家進入不一樣的世界，感受另一個世界夢幻、新奇、激動人心的氣氛，在工作之余帶給我們些許放松。
《金銀島》讀后感 篇9
我在假期認真的研讀了《金銀島》這本書，覺得這本書還是給了我很多的啟示。這本書講述了18世紀中期，英國少年吉姆從垂危的水手彭斯手中得到了一張傳說中的藏寶圖，在當地鄉紳的支援下組織探險隊前往金銀島。海盜頭子約翰冒充廚子應征上船，他的一群手下也上船充當了水手。到達金銀島后，約翰發動了叛變，占據了帆船。吉姆一行人與水手葛恩合作，一起對付海盜，最終平息了叛亂并成功取得了寶藏的'故事。
文章的主人公吉姆是個勇敢、善良而且極為聰明的孩子，正是因為他的善良，遇到船長死去的情況，在其他人都不愿意理睬情況下，他主動出來幫忙料理船長的后事，沒想到卻因此獲得了一份藏寶圖，進而開啟了他后續找尋寶藏的旅程。老師經常會教導我們一句話，幫助別人也等于是在幫助自己，對于吉姆來說正是如此，往往越是自私、自利的人越是可能一事無成，越是大度的人，反而越是容易取得成功。我更加堅定了自己以后一定要做個樂于助人的好孩子，主動為需要幫助的人提供力所能及的幫助。
當然，人無完人，吉姆也有犯錯誤的時候，他誤將海盜希爾佛當成一個好人，并將他雇傭到船上工作，成為船上的廚師，后來到了金銀島后，他本相畢露，重新變回了海盜，為后續叛變事件埋下了隱患。究其原因，吉姆看到希爾佛穿著整潔，便覺得他應該是個好人，正是因為吉姆的以貌取人，惹出了后續一系列的禍事，多以一個人的品德如何，取決于這個人的內心，而不是這個人的外表，而往往我們都容易犯這個錯誤，這個故事也好好的警示了我們。
除了主人公外，船長斯莫列特也是表現的非常出色，他在航行過程中一直表現的極為冷靜，他經驗豐富，遇到困難時候也是臨危不亂，不論是遇到惡劣的天氣還是炮火的襲擊，他總能帶領大家一起渡過重重困難，最終成功到達了金銀島。爸爸媽媽也會時常教導為，每個人的經歷都不會是一帆風順的，相信以后我們不管是在學習還是生活上，一定會遇到各種各樣的困難，遇到困難并不可怕，關鍵是我們不要退縮，主動去應對解決，遇到危險保持冷靜，不能慌亂；用一句話形容：辦法總比困難多。
經過一翻激烈的斗爭，雖然過程中也遇到了很多不利情況，包括帆船都被奪走，但在吉姆和幾個伙伴的合作努力下終于擊敗了這群海盜。過程雖然幾經波折，但是他們抓住了這群海盜的弱點，海盜雖然很強大，但是他們是因為利益才走到了一起，可謂是一群烏合之眾，缺乏凝聚力。海盜在失敗了幾次后，馬上就變得意志消沉，接著還出現了內斗，團隊的作戰考的是齊心合力，而不是個人主義，在這種情況下，吉姆和他伙伴們順利的奪回了帆船，并打敗了海盜。最后的結果確實我也沒能想到，其實金銀島上的寶藏早就已經被發現，并被轉移走，最后吉姆他們找到了被轉移的寶藏，并分發給了大家，大家拿到了寶藏后，都有了自己不同的發展，當然也有人拿到金子后直接揮霍一空，最后還是變得一貧如洗，所以每個人都要規劃好自己，不能眼光短視，只注重眼前的享樂，否則金山銀山最終都要坐吃山空。
總結來說，山姆的歷程還是給了我們很多指導，首先要有一顆善良的心，樂于助人，遇到好的機遇也不能得意，任何的成功都離不開自己的努力，相信每個成功的背后都隱藏著這個人長期來的努力，我們不能只去看到他們表面光鮮的一面，而去忽略他們過程中的努力，天上一定不會掉餡餅。
《金銀島》讀后感 篇10
“書是人類進步的階梯”這一句話告訴我們：人的一生需要不斷地通過書籍來吸取知識。暑假里，我讀到了一本書中的精品——《金銀島》，我一下子就被吸引住了：個性鮮明的人物形象，跌宕起伏的故事情節，都使我難以忘懷。讓我們一起來一場驚險刺激的閱讀之旅吧！
《金銀島》的作者是英國的史蒂文森，主要講的是孩子吉姆一家開著一家名叫“本葆將軍”的客店，有一位名叫比爾的老水手帶著一個神秘的水手箱來這里入住，他脾氣暴躁，最后中風死亡。比爾死后，卻在水手箱里留下了一張藏寶圖，得知海盜弗林特在一個荒島上埋下了大量金銀財寶。幾個人欣喜若狂，李夫斯大夫和特利努尼先生準備用這張藏寶圖乘坐“伊斯帕德拉”號去探寶了。途中吉姆偶然得知二十六名船員中竟有十九名海盜！他們正在密謀叛亂，企圖搶占金銀財寶。吉姆大驚失色，趕緊告訴了李夫斯他們，于是李夫斯等七人與西爾弗等十九人展開激烈戰斗，打得不可開交，最終李夫斯一方載寶而歸。
我從孩子吉姆上學到了一種機智勇敢的品質，比如在吉姆獨自登上“伊斯帕德拉”號時，發現老水手漢斯與另一個水手自相殘殺，另一個水手戰敗身亡，漢斯身受重傷，身體止不住的發抖，說話哆哆嗦嗦的。在漢斯結結巴巴指導的情況下，吉姆完美的把船開到了海灘上，突出了吉姆的機智。我暗自佩服吉姆，要是我肯定聽不懂漢斯在講什么。再比如吉姆獨自勇敢地和一個老水手在一起搏斗，識破了漢斯的詭計，最后成功殺死漢斯，那時候，吉姆沒有選擇投降，而是勇敢的與一個老水手在一起搏斗，可見吉姆的優秀品質。
讀完整本書，我突然想到在一次競選班干部的時候，我因為缺乏勇氣，不敢展現自己。課后，有同學問我：“唉，你怎么不去報名班干部啊，我還準備投你一票呢！”我聽了后，悔不當初。但是我下定了決心：下一次班干部競選我一定要參加！記得在那次競選中我大膽展示自己，演講講得抑揚頓挫，神采飛揚，連我自己也大吃一驚。最后，我眾望所歸，成功當選了那個學期的班干部。由此我也明白了一個道理：勇敢面對挑戰，戰勝自己，才能收獲成功的果實。
還沒有讀過《金銀島》的同學趕緊去讀一讀吧，說不定，你也能在吉姆身上找到自己的影子呢！
《金銀島》讀后感 篇11
暑假里，我讀了一本有趣的故事書——《金銀島》。
有一個叫吉姆的孩子，從海盜那里偶然得到一張藏有巨額財富的荒島藏寶圖，這件事引起了當地鄉紳特勞維尼先生和利維賽大夫的興趣，為了找到這筆財富，特勞維尼先生，利維賽大夫和吉姆駕駛一艘三桅船去荒島探險。不料這件事被一群海盜知道了，他們混入吉姆的船上，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆寶藏，吉姆在無意中聽到了海盜們的對話，他配合特勞維尼先生同海盜們展開了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝海盜，找到寶藏的故事。
通過讀這本書，讓孩子知道了什么是善，什么是惡。什么是美，什么是丑。邪惡永遠戰勝不了正義，也讓我們明白了一個道理，當一個人身處逆境和危險時，學會如何去生存和保護自己�，F在的孩子，在家里都是小皇帝，小公主，過著衣來伸手，飯來張口的生活，有的同學三，四年級了，連紅領巾都不會系，自己的書包不會整理，孩子們，這樣可不行呀，看看主人公小吉姆過的是什么樣的生活，又是怎樣利用自己的勇敢和機智戰勝海盜的。希望你們在學校里學到的不單單是書本上的知識。要，德，智，體，美全面發展。相信你們會是將來又一個——馬云，楊綿綿。
《金銀島》讀后感 篇12
最近新借了一本書，名字叫《金銀島》。我已經把它給看完了。
嘿，你們瞧，只要主角——吉姆一出場，準會出現精彩片段，叫人抵擋不住誘惑，直想向下看。吉姆總是會做出一些普通人做不到的事情，簡直是天下無敵。唉！連西爾費這個大壞蛋都拿他沒辦法。你們看，吉姆上海邊，把大船——西斯潘尼奧拉號給搶了回來。還有漢茲和另一個水手也拿吉姆沒有辦法。有一次吉姆被漢茲向他扔去的一把刀給扎到了肩膀，可吉姆還是向他開了兩槍，將他擊斃了。吉姆在其他方面也很厲害，他冒著生命危險躲在蘋果桶里頭偷聽了西爾費的陰謀詭計，救了船上好幾個人的性命，還救了一個被流放的水手——本·剛恩做他們的幫手……
我們雖然不會像吉姆那樣去航海尋寶，但是我們要學習吉姆身上那種可貴的精神，要不怕艱難險阻，知難而上，敢于和壞人做斗爭；要積極向上，在危險面前理智，不一味蠻打；在取得好成績后不能驕傲，要繼續向前努力、拼搏，在沒有取得勝利之前不可以掉以輕心，只有取得了最終勝利的人，才有可能、才有資格一路笑到底。我們學習也是這樣，不能滿足于現狀，固步自封，否則后面的人會追上你，甚至超過你。人，就要奮力拼搏、勇往直前，才能在這個充滿競爭的社會里占有一席之地。能抓住每一個機會向上進取的人，才能一路笑到最后，成為最后的、真正的大贏家！
所以說，我們大家要用《金銀島》里吉姆的精神來鼓勵自己，努力學習，頑強拼搏，做一個新世紀的合格建設者！
《金銀島》讀后感 篇13
近段時間，我在看一本書，名字叫做《金銀島》�！督疸y島》是世界四大科幻探險名著之一。講的是關于探險尋寶的故事。主人公是一個叫吉姆霍金斯的一個十來歲的少年。
《金銀島》敘述了一件探寶的過程。書中的主人公是一個叫吉姆的少年，在老海盜比爾的手里得到了一份藏寶圖，在李沃西大夫等人的組織下，他們決定去探寶。
他們組織一支船隊，雇傭了一些水手，結果船上居然混進了扮成水手的海盜。在斯摩力特船長和李沃西大夫的帶領下，與海盜斗志斗勇。小主人公也表現出機智、勇敢的一面。比如在蘋果桶里偷聽到海盜的奪寶的計劃、在大海中奪取大船“希斯帕洛拉”號，并且把它開到隱蔽的地方藏起。再回去與同伴匯合時，被海盜捉住。但他能沉著冷靜和海盜周旋，最后和李沃西大夫等人齊心協力，終于打敗的海盜，并載寶而歸。
這件事表明做事要認真并且注意重要細節。我們如果想探險，除了有勇氣和膽量，還要有智慧和方法，這樣才能最終探險成功，做任何事都是這樣，勇氣和智慧缺一不可。好了，就講到這吧。這是一個生死的故事，很好看啊!
《金銀島》讀后感 篇14
金銀島是斯蒂文森的成名作。他是蘇格蘭小說家、散文作家和詩人，以經典作品《金銀島》、《綁架》，以及驚險恐怖小說《化身博士》著稱。作為19世紀英國文壇新浪漫主義文學的奠基者和最杰出的代表之一，斯蒂文森以其獨特的創作風格及其作品意識的前瞻性，當之無愧地成為20世紀世界文學現代主義的先驅之一。
主人公吉姆?霍金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳特里勞尼先生和大夫的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合特里勞尼先生、大夫、忠實的船長及水手同海盜們展開了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了他們找到了寶藏。
在探險之旅中，初時吉姆只是一個船艙里的服務生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然經常沖動，但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
文中對人物的描寫真實的反映了19實際水手的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。正如書中所說：“英國正是靠這些人才得以稱霸海上”獨腿西爾弗是一個連弗林特船長——一個著名海盜——都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強，在于他善搞陰謀詭計。這種人在現實中也是可怕的。
《金銀島》讀后感 篇15
從小我就喜歡探險故事，當我讀了教師推薦的英國作家史蒂文森寫的《金銀島》，立刻就被里面各種驚險刺激的情節所深深地吸引，并跟隨著主人公小吉姆一起經歷著種種冒險。吉姆從古怪船長那里得到了一張藏寶圖，開啟了尋寶之旅。在這期間，伙伴們同一群狡猾兇殘的海盜展開了驚心動魄的生死搏斗。雖然付出了慘痛的代價，但最終還是戰勝了海盜，找到寶藏后平安返航。
合上書，我的心境久久不能平靜。應對兇殘、狡詐而數量又如此眾多的海盜，小吉姆這些尋寶者如何取得最終的勝利呢？他們靠的是團體的力量。斯莫利特船長經驗豐富，指揮得當；李浦西大夫沉著冷靜；區里勞尼先生槍法神準；水手葛雷和亨利堅守崗位；而主人公吉姆表現的最為出色，有著非凡的勇氣和機智，使自己的團隊化險為夷。雖然海盜頭目希爾福陰險狡詐，但他們貪婪自私。吉姆他們緊緊團結在一起，像一個握緊的拳頭，海盜們在重重的捶打下而最終滅亡。
大家團結在一起，發揮每一個人各自的特點，揚長避短，就能迸發出強大的力量，戰勝困難。我在學習生活中也有這樣深深的體會。在我完成一次畫黑板報大賽時，有幾名同學配合我，而我為了完美，全部都自己畫，雖然忙的焦頭爛額，卻始終不能滿意。之后在教師的提醒下，我就進行分工：設計版式、顏色搭配、寫字、畫圖。我充分信任同學，大家共同完善，最終取得了十分好的效果。團體能夠使我們沉著冷靜地應對問題，集思廣益找到解決方法，而相互鼓勵去克服困難，最終獲得滿意的結果。
雷鋒叔叔以往說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海�！鄙钤趫F體中，團結、友愛、無私和奉獻，我們還有什么困難不能戰勝呢！
《金銀島》讀后感 篇16
剛剛讀完英國作家斯蒂文森的著名探險小說《金銀島》，書中跌宕起伏的故事情節深深地吸引了我，我不禁為吉姆·霍金斯的聰明和勇敢而喝彩，為善有善報惡有惡報的故事結尾而歡呼。
《金銀島》講述的是吉姆·霍金斯無意中得到了海盜比爾·彭斯的藏寶圖，而后和醫生、鄉紳、斯莫列特船長、招募來的水手以及混在其中的海盜們開始了一次驚險的探險之旅。吉姆勇敢地和海盜搏斗，一個人奪得了大船，而身陷海盜中間時，又是那么沉著果敢，即使有機會逃跑，也仍舊信守承諾。他的這些閃光的品質和貪婪兇殘、反復無常的海盜們構成了鮮明的比較。這些優秀的品質深深地鼓舞了我，更值得我去學習!我也要做一個像他那樣誠實守信、堅守信念不動搖的人!
故事的結尾，善良的人們最終得到了財寶，險惡的海盜自食其果。這讓我懂得了善良的可貴，勇敢堅持是取得勝利的關鍵。當我們遇到困難和逆境時，也要勇敢堅強，善于思考，勇于堅持，這樣就必須能取得最終的勝利。
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