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《假如給我三天光明》讀后感550字（通用55篇）
當閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀后感550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇1
讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話�！睕]錯�！都偃缃o我三天光明》里的主人公海倫·凱——一個生活在黑暗里，卻給人類帶來光明的女性。
我怎么也沒想到一個盲聾啞的人，也能夠讓自己活得那么精彩。我無論如何也想象不到她生活的艱難，當看到她與現實做斗爭，會說話時，轉過來看看自己竟是那么的渺小，那么懦弱，那么的不堪一擊。如果問我變成她，我可能會自暴自棄。成為一個終身需要幫助的.人，見不到一點光明的人�？伤瑓s改變了她的一生。憑借著老師的幫助，她頑強的拼搏，她掙脫了生活中黑暗的束縛，獲得了心靈的自由。在她身上有太多太多需要我學習的地方。首先，他樂觀面對著永遠都是黑暗的生活。在我的世界，到處都充滿陽光，而我卻感受不到，內心活在黑暗里�？吹胶悺P勒，我才看到原來我的世界里沒有黑暗。她頑強的毅力。她掙脫被黑暗捆鎖的內心，憑借堅強的意志和驚人的毅力畢業于哈佛大學德克利夫學院。而我，并沒有多么頑強的毅力，對生活也不是那么在意。看到她有那么頑強的毅力時，我就羞愧萬分。很我的懦弱�，F在，我總在一點點的頑強的面對困難。最后就是雖然她的世界充滿黑暗，但卻給人類帶來光明，用生命的全部力量來為殘疾人造福。對于這一點，我以前真的是疏忽了。以后，我也要用我的能力來幫助那些需要我幫助的人。
讀《假如給我三天光明》后，讓我不再脆弱，不再悲觀，對生活充滿了祝福。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇2
眼睛能讓我看到這美麗的世界；耳朵能讓我們聆聽到動聽的聲音；嘴巴能讓我們與人交流……可是，假如一個人失明、失聰、失聲，那么她還會熱愛這個世界，還會有所成就嗎？我要對你說：“會！”她就是美國著名女作家、教育家、慈善家海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》這本書就是海倫·凱勒的自傳。書中寫到在她出生的第十九個月時因一場疾病導致她成為了一個聾啞人，眼睛也看不見了。但是她在老師莎莉文的教導和鼓勵之下，她學會了如何明白別人說的話，學會了思考，懂得了生活的美好。后來經過自己的努力海倫還考入了哈佛大學，她在無聲無光的世界里先后完成了十幾本著作。其中最著名的就是這本：《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒在如此艱難的絕境中一次又一次地戰勝自己，不向命運低頭，因為她渴望獲得知識，因為她熱愛生活。我想，她小小的身體得有多大的毅力才能取得如此大的成就��！
可是現實生活中，我們的眼睛明亮，我們的'耳朵靈敏，我們的嘴巴靈巧，卻有很多人并不珍惜生活，不好好學習，害怕困難，遇到一點困難就退縮，整日碌碌無為�？纯春悺P勒的故事，我們是不是很慚愧？
在她的這本書里，她說假如給她三天光明，她希望：第一天她想看看讓她的生命變得有價值的人；第二天想看光的變化莫測和日出；第三天想探索與研究。
在她看來，世界如此美好，我們要熱愛生活！不管生活給我們帶來多大的困難，我們都要有戰勝困難的勇氣和毅力。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇3
假讀完《如給我三天光明》后，海倫凱勒給我的第一印象是堅強、勇敢、有自信、不屈不饒……讀完這本書后，會讓人感覺全身充滿正能量。
海倫凱勒的希望是能有三天光明。太陽因希望而越發溫暖，藍天因希望而越發湛藍，鮮花因希望而越發鮮艷，人生因希望而越發美麗。上學期間，每天我期待已久的放學鈴聲一響起，我的.心里無比激動，可是海倫凱勒卻抓緊了時間，比我們能看到、能聽到、能說話學習還要好，會的更多。我的學習態度很糟糕，數學是我最不喜愛的科目。每次遇到數學難題時，我總是不動腦筋想辦法去克服它，總是會去抄別的同學的，上課聽不懂的，也不會去請教一下老師，讓老師指導一下我。所以，我每次遇到了一些數學難題時，我就會泄氣，就會氣餒，不想辦法去解決難題，心里便十分惱火，怒氣沖天，就這樣，我的數學成績一點也不好。海倫·凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創造了一個個偉大的奇跡!她只想受了19個月正常的生活。海倫凱勒告訴了我們：不要被挫折擊倒!困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明!擁有光明，一定要學會珍惜，不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會失去，當擁有時，請珍惜!
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇4
《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫凱勒，在海倫凱勒一歲半的時候，因為一場重病奪去了她的視力和聽力，接著又喪失了語言表達能力，再看到這里的時候，我很同情她，也很惋惜。而在他七歲的`時候，安妮莎莉文擔任她的家庭教師，因此她們也成為了好朋友，安妮莎莉文老師也知道她的遭遇后，決定幫助海倫凱勒，也因為這件事，她就成了海倫凱勒的良師益友，與他相處了50年之久。
在莎莉文教師的幫助下，在海倫凱勒自己的努力下，1896年海倫凱勒考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校。這是一件多么不可思議的事啊，一位喪失視力和聽力的人都可以考進哈佛大學附屬系劍橋女子學校，我們沒有海倫凱勒的命運，可正是我們沒有海倫凱勒的命運，才要更努力，不是嗎？想一想，這是多大的意志力和努力才可以考上名校，比起海倫凱勒，我們沒有資格去說累，也沒有理由不去努力！
也是因為海倫凱勒考上了哈佛大學，才出了書，而《假如給我三天光明》也是海倫凱勒寫自己生活故事所出的一本書，如果海倫凱勒是一個正常人，那她還會遇到莉莉文這樣的老師嗎？她會考進哈佛大學嗎？她會出《假如給我三天光明》這本書嗎？
記得莫言所說的一句話嗎：“如果我們的中學生在六年的時間里能讀100部古今中外的名著，那寫出來的文章將會是另外一番氣象。即使她一輩子，不寫文章，而這100部經典也會，讓她終身受益，她告訴我們要認真努力，才能讓自己成功。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇5
《假如給我三天光明》講一個聰明活潑的小女孩——海倫·凱勒，在她19個月大，因為一次高燒使海倫雙目失明，雙耳失聰，讓她的世界成為一片黑暗與寂靜。
但是，海倫并沒有悲觀消沉，埋怨上天對她不公平，而是與安妮·沙利文老師一起頑強地與病魔抗爭。在深夜里拼命摸盲文，摸到手流血，用雙手感知各種物體，揣摩各種動作。
就這樣，海倫在五歲時，就學會了疊衣服，分揀自己的衣物。以自強不息的毅力，掌握了英、法、德等五國語言，成為歷史上第一位取得學士學位的盲聾人。
這些是多少健全人都做不到的啊！
海倫·凱勒十分渴望光明，在這本書中，她說，假如她有三天光明，第一天，她要看看每一個善待她，陪伴她的人，感謝他們讓自己的生命變得有意義，第二天，她要去了解人與自然的歷史，第三天，海倫到為生活奔忙的人們活動的地方去看看。
海倫·凱勒說過“如果讓人患上幾天聾盲癥，那將是一個很好的`經歷，黑暗將會讓他更加珍愛視覺；寂靜將會讓他更加明白聲音的愉悅�！睘槭裁次覀円欢ㄒ谑ズ蟛哦谜湎兀亢悇P勒一個既看不見，又聽不見的女子都能憑著自己頑強不屈的精神取得那樣巨大的成就，我們作為一個身體健全的人，難道不應該珍惜自己的每一天，利用好自己的每一天嗎？
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇6
馬克·吐溫說過：“１９世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！弊x了《假如給我三天光明》，我覺得海倫·凱勒的確是個奇人。
海倫·凱勒很小的時候因一場疾病成了一個盲聾啞人。所以，坎坷始終伴隨在她生命的八十多個春秋當中。她這八十多個春秋都是在無光、無聲、無語的孤獨歲月中度過的。
因為聾啞，童年時，她經常無理取鬧，還搞惡作劇發泄心中的'怨氣，大家背地里都叫她“小暴君”。后來，她幸運地遇到了極富愛心的莎莉文老師。從此，她的人生改變了。
莎莉文老師和藹可親。她就像一根火柴，雖弱小，卻溫暖了小海倫孤寂的心。她荒漠的心田因此生機勃勃、春意盎然。
莎莉文老師用自己無私的愛照亮了海倫·凱勒曾經漆黑的人生，讓她懂得了以愛心傳遞愛心，以感恩回報社會。在感恩中成長，在成長中感恩。
海倫·凱勒用自己的柔弱之軀為殘疾人的生存狀況奔走呼號，為殘疾群體創辦一家家慈善機構。她反對戰爭，為戰爭對人民的傷害而痛心。把自己的一腔熱血奉獻給社會成了她人生的追求。她是奇人，一個有著不幸一生、堅強一生，充滿意義一生的奇人。
她用深情的話語、平和的文字告訴我們：珍惜擁有的一切，感恩身邊的一切，人才會活得快樂，活得有價值。
讀《假如給我三天光明》，感恩的種子已深深埋在我心中，我會讓它生根、發芽、開花、結果！
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇7
眼睛是心靈的窗戶，世間萬物都是從眼睛中看到的，如果有一天眼睛失明了，那嫩綠的小草，美麗的鮮花……都將成為一片灰暗。
這個暑假，我和爸爸去書店買書，其中一本叫《假如給我三天光明》，當我讀完這本書的時候，我不禁被她給感動了。這本書的作者是海倫凱勒寫的，她是美國作家、，生于亞拉巴馬州。海倫出生十九個月后不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友。在老師的幫助下，她成功就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學校后又進入哈佛大學的斯德克里夫學院學習。大學期間，她出了第一本書《我的生活》。
海倫凱勒希望在這假想的三天時間里，能看見自己的'老師，朋友；能去參觀自然史和藝術博物館；能看看紐約城和日常世界，最后還要去看一場戲劇。三天的活動，內容涉及生活各個方面，既表現作者對生活中美的追求，也表達了作者對人類創造的高度贊美。
的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起，我一定抓緊每一分一秒，不讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運；以堅強克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇8
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的著作，它講述了一個真實而又感人肺腑的故事。她面對生活的壓力，不拋棄，不放棄，最終成就了一番大業。
這本書記敘了美國女作家海倫·凱勒一生的經歷。海倫19個月時被一場突如其來的大病奪走了聽力與視力。這是多么難以忍受的痛苦��！然而，海倫并沒有向命運屈服，在家庭教師細心的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學會了說話、寫字，算數，并掌握了五種語言，成為舉世矚目的大作家。
當她想到，假如給我三天光明的時候，她想：第一天，我要透過“靈魂之窗”，看到那些鼓勵我生活下去的人；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的.動人奇跡；第三天，我將在日常生活中度過，體驗人們的快樂、憂傷、感動、善良。
她作為一個盲聾人，卻有著超越常人的健康心理。她用自己的親身經歷告誡別人：要珍惜生命中的每一分每一秒，要讓自己的生命充滿意義，不能虛度一生。
我們要像海倫·凱勒那樣，不懼困難，珍惜時間，在一生中不斷地完成許多有意義的事，這樣，你的生命才不會白白浪費。一個人，做的事越多，越好，他的生命價值就越大。一個人如果不斷地浪費時間，他的生命價值就會很少。
讀完這本書，我心中涌起了對海倫·凱勒的無限的敬佩。我相信，這本書給我的哲理會讓我一生受益。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇9
如果你19個月大的時候，就成為一個又聾又啞的盲人，你會不會絕望？面對黑暗無聲的世界你該怎么辦？身為一個殘疾人，你能不能養活自己？又能為社會做些什么？如果你想都不敢想這些問題，那么假如給我三天光明，可以給你一個震撼人心的答案。
可以說讀完這本書之后，我被海倫凱勒的精神深深的震撼了。就像上面問題中所說的，海倫從小就身患疾病，成了一個聾啞盲的孩子，既孤獨又迷茫。但她哪里肯向命運低頭呢？她開始努力學習，從一個一個單詞開始到認識盲文學習成語，再到學會說話再到能上臺進行流利的演講，這種不屈不撓的頑強意志真讓人佩服，這種樂觀精神真值得學習。
在這本書里，海倫凱勒熱愛生活，勇于探索，珍視友情，愛家人也愛一花一木受到許多關懷與幫助之后，又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人，我想她的身上充滿了正能量，那些閃光點能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力，連身殘志堅的`海倫都能成為一個強者，我們有什么理由不努力去充實自己，讓自己變得強大起來呢？
我們擁有健康的身體，正常的視力，能耳聽八方，更能口齒伶俐的與人交流，更應該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試發現生命中更多的美好。
讀一讀假如給我三天光明吧，相信你一定會從中汲取力量，讓自己變得更充實，更有趣也更強大。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇10
在一次早讀課上，我聽我的同學朗讀了《假如給我三天光明》，當時給我的感觸是震撼，也深深的被書里的主人公海倫·凱勒的事跡感動著，所以今年暑假我專門去圖書館借了這本書，重溫海倫·凱勒不平凡的人生。
在海倫一歲時一場大病奪走了她的視力和聽力，后來在莎莉文小姐的愛心幫助下，海倫克服了常人想象不到的困難，憑借頑強的毅力成功考入哈佛大學，最后成為慈善家、作家、美國十大偶像！海倫·凱勒的'經歷告訴我們面對困難、挫折要樂觀的面對，珍惜生活，愛惜生命。
現在很多的花季少年沉迷游戲，每天刷抖音到凌晨，還養成了很多壞習慣如抽煙、打架、網上賭博等等。與海倫比起來真的是在蹉跎人生，你們有健全的身體，明亮的雙眸，能感受大自然賦予的一切，但是眼下的種種，你們不但不珍惜還虛度光陰，浪費生命。
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”，書籍是造就靈魂的工具，海倫克服身體的殘缺通過很多知識的學習，造就了她今后的無限可能�！凹偃缃o我三天光明”我會怎樣呢？我想我會珍惜現在這么好的學習環境，明亮的教室，老師們的悉心教誨，同學們的相互幫助，課間的嬉戲打鬧。
人生漫長，難免遇到磕磕絆絆，我們要克服困難，走出逆境，實現自己的人生價值�！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇11
當我興奮地讀完凱倫凱勒的自傳《如果給我三天光》時，我的心就像彭拜的海潮，久久不能平靜下來。
這是一個真實的故事。她失明的海倫從小就生活在一個黑暗的世界里。因為海倫是盲聾人，很多學校都不接受海倫來上課。后來，經過不懈的努力，海倫的`父母終于邀請了一位盲聾學院的老師莎莉文作為海倫的導師。海倫的學習生涯在艱難困苦中度過。但經過不懈的努力，海倫終于被哈佛大學錄取了。
在嫉妒和艱苦的學習中，她承載著一個充滿希望的未來。她的事跡不是一件驚天動地的事情，而是一個盲人和聾人努力學習和堅持不懈的精神。但她不懈的精神和不屈不撓的意志深深地打動了我，是我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量。
讀完這本書后，我感覺很深。海倫終于從困難中走了過來。看著她努力學習的身影。我不僅想到了自己，余海倫的學習條件也比她好得多。我們應該如何面對學習和生活中的困難？每個人都會遇到困難和挫折；面對挫折，只有振作起來，堅定信念，不斷努力，消除困難，我們才能把逆境變成繁榮，達到理想的另一邊。
我們是年輕一代，肩負著國家的重任。在祖國方心未艾的改革湖中，我們應該通過實踐共同探索和創造。這就要求我們新時代建設者不屈不撓、樂觀進取的精神，不要因為前進的道路上遇到挫折和困難而失去信心和勇氣。我們必須多學習，多鍛煉，全面提高素質。我們希望海倫能成為生活的強者和建設祖國的有用人才。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇12
海倫.凱勒的《假如給我三天光明》感動了無數的人們，我就是其中的一位。但你是否想過，如果自己只有三天的光明，你會在這三天的陽光下做點兒什么呢？也許這個問題你會覺得有些太唐突了，但我已經想好了。
第一天，我要和我的家人在一起，一同出去郊游，一同到游樂園支體驗生活的快樂，的.人們多多交談，享用著這“歡樂大餐”。而且，我還要去書店買回一大堆好看的書……
第二天，我要起一個大早，出發去旅行。我首先要到達云南，去看石林，再前往青海湖的鳥島坐上一會兒，看看那大堆大堆的鳥兒，看它們在空中自由飛翔，除了這些，我還要去看看自然的奇跡，中國人創造的人文奇跡。哦，對了對了，差點兒忘了，我還要趕往海南去好好看看那里熱帶風光……我要在這天看遍咱們祖國的大好河山。
第三天，也是最后的一天，不用說，大家也知道我要干什么——看書唄，不然，我花那么多錢去買回那么多好書干嘛呀。一早起來，就坐在陽臺的躺椅上，美美地看我愛看的書，一會兒在童話的海洋里暢游，一會兒在科幻的夢境里暢想……
朋友，當你生活在這有聲有色的世界中時，請多珍惜這多姿多彩的生活，多想想，假如我只有三天的光明，這時光該是多么的寶貴呀，讓我們過得更加的充實！來吧，朋友們！
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇13
讀了《假如給我三天光明》這本書，我深受感動。主人公海倫·凱勒，她不向困難低頭的精神深深地感動了我。
海倫·凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月，一個盲聾啞的人竟然以優異的成績畢業于哈佛大學雷德克里夫女子學院。她一生寫了14部巨著，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。馬克·吐溫說：“19世紀有兩個奇人一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒�！�
海倫·凱勒有兩位關愛她的老師，是安妮·沙利文和薩勒。安妮·沙利文老師教她摸盲文、拼單詞，一次她們路過水井房老師把海倫的一只手放在水里，在她的另一只手上拼了“水”這個單詞，海倫就知道了水原來是這么奇妙的東西。她不分晝夜，拼命地摸盲文，她如饑似渴，手指都摸出血了。薩勒老師教海倫說話，她發音時要海倫把手放在她臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況，以此體會怎樣發音。海倫說：“為使我的'伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至讀幾個小時，直到自己覺得對了為止。我每天堅持練習，練習，練習······”
我們有眼睛，就應該好好保護每天做好眼保健操，少看電視、少玩電腦。我們要珍惜現在所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去品味生活。我們應該如同海倫·凱勒一樣善待自己并善待他人，在順境里珍惜大好時光，面對逆境勇往直前!
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇14
在暑假的時候，我讀了一本經典作品，名叫——《假如給我三天光明》，作者和主人公是一個人，由此可見，這本書是作者用親身經歷來編寫這本書的。內容有的讓我很想哭，有的讓我十分同情，還有的讓我深受啟發……
本文講述了海倫‘凱勒原本出生在一個幸福的家庭，但是她卻很不幸。在她出生19月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她只剩下了無窮無盡的黑暗，讀到這時，我就忍不住想哭。這意味著她再也看不到色彩斑斕的`世界了，再也聽不到動聽的聲音了。
就在海倫6歲零9個月的時候，她的家庭教師安妮’莎莉文走進了她的生命里，從此改變海倫的一生。她教會海倫讀書、寫字，而第一個字就是水。本來的海倫脾氣十分暴躁，安妮老師說給她幾天，將把她重新見到“光明”，脾氣不暴躁。再海倫開始相信她的時候，安妮就帶她去學習水字。海倫也因為這個字改變了一生。
海倫是不平凡的，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。
人的一生總會有挫折，但我們要像這本書中的海倫學習，遇到挫折不低頭，用微笑來面對挫折，樂觀向上。
毛主席曾說過：”一萬年太久，只爭朝夕”。我們還有很長的日子，如果渾渾噩噩地度過，將會一事無成，所以我們要珍惜每一天，認真學習。
我要堅強面對所有的不如意，我堅信只要不放棄，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇15
老師推薦我們讀海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。合上書，想著海倫凱勒，一生只有十九個月的光明，剩下的所有時光都是黑暗。可她在莎莉文和其他老師以及父母的幫助與關愛下，克服重重困難，一步一個腳印，慢慢走向成功：完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位。她始終致力于幫助殘疾人的公益事業，最終成了一名杰出的.慈善家
讀完后，我的心里好像五味瓶被打翻了一樣，特別不是滋味，以前的自己總會因為一點兒小困難就喊痛喊累，甚至流淚，如今想想我的那點困難與海倫凱勒克服的困難相比，簡直就是冰山一角。
海倫凱勒的遭遇是不幸的，從小就生活在黑暗之中，不能看到精彩的世界，但她又是幸運的，遇到了像莎莉文這樣的老師，使她用自己獨特的方式認識了世界。她的故事讓我想起了自己：我有健康的身體、良好的學習環境、優秀的老師比起海倫，我覺得自己是如此幸福。
就在我為自己的幸運感到滿足時，我瞥見了墻角的那把小提琴，它靜靜地立在那，已經好久沒被我動過了。自從八級考過之后，我就非常懶散，除了上課以外，我幾乎都不太練琴，而且再過幾個月就要考十級了，我心里很清楚時間的緊迫，但就是不能下定決心付出努力！這時，我又想起了海倫，她在如此困難的情況下仍舊勤奮地讀書，而我在如此優越的條件下，卻總是推三阻四，給自己找理由偷懶。我還要說什么呢？于是，我認真地練起琴來，琴聲悠揚地飄出窗外。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇16
自從我讀了海倫·凱勒寫的《如果給我三天光明》。書中的主人翁一直在我眼前閃爍，她激勵著我...
海倫·凱勒剛出生19個月，因病失明，很快又影響了聽力。從那時起，她就在漫長而黑暗的夜晚和無聲的世界里度過。長期的盲人生活，讓她感到明亮而珍貴的眼睛。她不能像普通人一樣感受到生活的.樂趣，也不能欣賞這個美麗而有趣的世界，只能用她嬌嫩的手觸摸遺憾和無助。但她是如此的堅強，如此的毅力，像草在暴風雪中頑強生長，可以洞察別人的內心世界，我們這些眼睛明亮的人總是對此視而不見，所以明亮的人，看到的很少。
海倫·凱勒曾經說過：“只有聾子才能珍惜聽力，只有盲人才能意識到看到事物的巨大幸福�！比绻旌竽憔蜁�，那么你可能會特別珍惜你的視力，用你的眼睛看到你認為最重要的東西。如果再過三天你就要死了，你會做多少驚人的事情！
老師經常說：“抓緊時間，好好利用你的生活！”但我不這么認為。因為每個人都知道有一天他們會永遠離開這個世界，但我們通常認為那天太遠了。當我們強壯時，我們通常無法想象殘疾。這樣做，當時我們看不起生命的價值，不知道我們為什么活著，直到我們死去的那一刻才明白，但已經太晚了。
海倫·凱勒，她永不放棄，堅持不懈的精神，激勵了一代又一代的人，讓我們像盲人珍惜視力一樣珍惜我們的生命！讓生活更有意義，更有價值。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇17
大家都知道殘疾人因為先天身體缺陷，很難像正常人一樣生活和工作�？墒�，有一個人卻用自己的行動證明了殘疾人也可以實現夢想，也可以成就一番事業，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛出生時，本是健康的。卻在19個月的時候，被一場突如其來的“大病”奪走了她的視覺和聽覺。變成了聾盲人的海倫·凱勒，世界是一片黑暗和寂靜，變得狂躁不安，脾氣越發暴躁，直到遇到了改變她一生的家庭教師――安妮·沙莉文。
海倫·凱勒重拾信心，利用觸覺和嗅覺學習單詞、語法。她沒有向命運屈服，為了能清楚地發音，她用小繩系在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝一個滑輪練習寫字。
每天堅持學習10小時以上，累得汗流浹背。但是小海倫還是咬緊牙，日復一日地堅持下來，并通過自己的努力走進了哈佛的'校園。經過長時間的刻苦努力，她學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作。
讀完這本書后，我驚呆了。她是聾盲人呀！竟然憑借毅志力和不屈不撓的精神完成了正常人都很難完成的事情！
這本書讓我懂得了要珍惜生命，做一個自信、樂觀的人。不在意別人對你的指指點點，只要活出自我，創造奇跡，就可以讓自己的名字永遠留在歷史的寶典中！
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇18
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品�！崩煤俚臅r間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我收獲良多。剛讀這本書時，我內心猶如澎湃的浪潮，久久不能平靜。
這本書里的主人公是出生在美國的海倫·凱勒，在這個小女孩兒出生時第19個月時，一場突如其來的疾病，讓她變成了一個盲啞人，奪走了小女孩的光明。她曾說過一句話：“我一定會重見光明的”。這短短的幾個字，成了她一生的'心愿。
令我印象最深刻的一章是：戰勝自我走出黑暗。這一章里的第一篇故事是大學生活。你可能很疑惑，盲人怎么會上大學呢？只要你讀了前面你就知道她是多么的努力，她的學習生涯是多么的艱苦。但是在她堅持不懈的努力下考進了哈佛大學，她生活如此艱難，都在不斷學習！
合上這本書，我的感觸良多，書里的內容深深的印在了我的腦海中。我們一定要向書中的海倫·凱勒學習，做我們生活的主角。
人的一生中總會遇到挫折，總會遇到困難，而她依然樂觀向上。雖然她的眼睛看不見，但她會勇敢地抬起頭，向著光明，向著幸福，向著更精彩的生活出發。從書中我悟得了一個道理，一個人無論遇到多大的困難和挫折，都不能低頭，要勇敢嘗試，不輕易言敗！
與海倫·凱勒相比，我們是幸運的，我們更應該懷著感恩之心，腳踏實地，努力拼搏。毛主席曾說過：“一萬年太久，只爭朝夕。”我們的日子還有很長，如果渾渾噩噩地度過，將會一事無成，所以我們更要珍惜時間，認真學習。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇19
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇20
《假如給我三天光明》這本書是一本自傳。這本書的作者，是一位從生來就看不見任何事物，說不出一切話語的女孩。但是她擁有頑強的毅力和艱難進取的精神，從而獲得了哈佛的的學位，并且在國際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界。她就是熱愛生命的海倫·凱勒。
讀了這本書，使我萬分感動，我從書中深深的感受到她身上有一種力量！是由：頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難進取..而成的。她為實現一個在別人眼里不可能達成的目標而努力。
就如美國作家馬克·吐溫所說的那樣：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒�！�
在全世界有很多像海倫·凱勒這樣的殘疾人，但又有多少有海倫·凱勒的獨特精神。
有的殘疾人因殘疾而失去了信心的希望，從而覺得生活跌進了谷底，不再燃起希望，使生活變得十分昏暗，不再有任何的憧憬。有不少年輕的殘疾人，覺的'自己成了一個廢人，拖累了家人，而想不開，自尋短見。
但有的殘疾人十分頑強，與生活、困難作斗爭，待戰勝了困難，就會充滿信心。到那時還可以幫助身邊的殘疾人，讓他們也撥開烏云重見陽光，過快樂充實的每一天！
通過這本書，我知道了一名殘疾人應該身殘心不殘！他們甚至比常人更出色，因為他們付出了比常人多幾倍的艱辛！ 梁長紅
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇21
“讀過一本好書，像交了一個益友”。這是偉大的藏克家寫的。
是的，我的確教了一個益友，也是她教會了我——要敢于面對生活中的不幸，不放棄希望，勇敢面對困難，堅強的生活態度。正所謂——“有志者，事竟成”。
這本書的主人公叫海倫凱勒。她出生于一個美國城鎮地區，在一歲零七個月之。前，她的生活充滿美好歡笑，然而一場疾病將她帶入了無光、無聲的世界。從此她失明、失聰，變成了一個盲、聾、啞的殘疾人。她的命運是多么悲慘！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出巨大的貢獻，成為一個知識廣博，令全世界尊敬的人。
這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生坎坷。她有時想放棄孤軍奮斗，每當這時，安妮莎莉文老師的告誡會提醒她告訴她：海倫！不能放棄！
最后，她以優異的成績考上了著名的.哈佛大學，獲得了無數的贊揚和嘉獎。
除了敘述自己的故事，她也寫到自己如果有三天光明會如何珍惜生活、她要看書，看她的朋友，還有她周圍生活的景象。如果是你，你會怎么樣呢？
如果還想知道關于她的其他故事，就請打開這本《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇22
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！笔罴僦形易x了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書的內容深深的震撼了我。
海倫的一生是生活在黑暗中的一生，也是給他人帶來光明的一生。她不僅給自己和他人帶來光明，她還用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，她讓人明白了如何看透、理解和感悟人生！
海倫·凱勒之所以能成功，是因為她能堅強、勇敢、樂觀地面對生活，讓生命創造出了奇跡。受海倫·凱勒的'影響，我決心也要成為了一個堅強樂觀的孩子，摔倒了也能自己爬起來，不會因為失敗就悲觀退縮。
記得前幾天，我在跆拳道館學習的時候，報名參加了一場隊內的比賽。賽前我沒有充分地準備，導致比賽時腳腕受傷。當時我疼痛難忍，只能靠在墻邊小聲的哭泣，邊哭邊想：不能放棄比賽。教練走過來說：“還能堅持嗎？不行就不要硬撐了�！钡覜]有因此氣餒，勇敢地走上了賽場，一瘸一拐地打完了比賽。雖然比賽輸了，但贏得了其他隊員熱烈的掌聲。是海倫·凱勒堅強的精神讓我戰勝了自己。是讀書給了我自信、勇敢和力量。
高爾基曾經說：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，有意義的書籍會讓我們更加懂得勇敢去面對生活中的風險。這本書告訴我：人生應當充滿奇跡，不能因生活平淡和慘敗而磨滅激情與希望，不能因歲月流逝而退去色彩。我們要從一部部經典的書籍吸取精華和養料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠引導我們向遠方航行！
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇23
20世紀，一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。
海倫是一個堅強，勤奮，好學，積極的孩子。雖然在小時候曾經因為煩躁而發生過一些小脾氣外，長大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是樂觀的�！拔业纳眢w雖然不自由，但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”
海倫是靠什么做到的`呢？當然是靠著她自強不息﹑不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著海倫，但海倫卻不認輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！
馬克·吐溫曾說：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。
海倫的一生是快樂的，充實而卓越的，她把無聲的真理傳遍世界。今天，海倫·凱勒這個名字已經成為不屈不撓斗爭精神的象征。在我們當今的社會是不是更應該向她學習呢？
讀了《假如給我三天光明》一書，令我受益匪淺。它告訴了我一個道理，一個人最可貴的是有積極向上的優秀品質，有了這種品質，就可以克服一切困難。在今后的道路上，我將勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，學習她永不放棄的人生信念。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇24
光明，是每個人都擁有的，談何珍惜？不錯，但是，那些盲人呢？他們怎么辦？相信大家都一定讀過《假如給我三天光明》這本書吧！
海倫·凱勒，她每天都要忍受極大的痛苦�？床灰�，看不見意味著什么樣：不能見到美麗的世界；不能見到老師、朋友；甚至不能見到自己的親生父母！甚至，還會碰到無數的危險，無數的困難……我永遠也忘不了這樣一段，它的大意是說：一天，海倫的妹妹睡在海倫最喜愛的`洋娃娃的搖籃里，結果，海倫不管三七二十一，掀翻了搖籃，差點害死了自己的親生妹妹！天哪，失明竟會傷害自己的親人！實在是太可怕了，讓人一想起來，就心驚膽戰。或許，你會說：海倫后來不是十分有名嗎？但是，那是因為她有著堅強的毅力，經歷了許多困難，而且背后有個好老師在支撐，才歷經千辛萬苦得來的。
大家在佩服海倫的同時，也該想到，其它盲人可不見得有這么幸運：家境不好的，怎么請老師？就算家境好，也不見得有那么多像沙利文老師一樣的好老師呀！盲人不僅可能一生都沒有學問，還可能會受父母嫌棄呀！再說，世界上能有幾個海倫呀！多數盲人要不乞討，要不蹭飯吃，最后活的一點都沒有尊嚴。由于我現在已經近視了，所以干許多事都不方便：吃飯啦，活動啦……
也許你會說：近視就是近視，失明就是失明，不一樣，但是，失明就是近視加深，既然近視都那么痛苦，更何況是失明呢？為了減少不必要的痛苦，所以請大家珍惜所擁有的光明吧，不要再傷害眼睛啦！
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇25
這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。我想說的話：光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的`身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現與否也是一念之差。
回想我們的童年，是金色的，耀眼的�？珊惖耐陞s是灰色的，黑暗的。我們的童年在笑聲中度過，可她的童年卻是在灰暗和恐懼中度過的。她的世界只有無光無語無聲的孤獨歲月……
我們也要學習海倫，生命就像一本書，前一頁是失敗，但翻過去一頁那就是成功！我們只要堅持那就是勝利！就一定會到達成功的彼岸！
上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇跡！
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇26
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書是我們文明的起點，它讓我們懂得了許多道理。
媽媽給我買了很多書，我看了一本《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒，她是一個兩耳失聰、雙目失明的人，在莎莉文老師的精心教育下，她學會了讀書識字說話，20歲獲得文學學士學位。被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。
這本書讓我感覺到健康的我有多么幸福和幸運！海倫·凱勒從小就失去了多彩的世界，面對無邊的黑暗，她憤怒，她埋怨，卻無法掙脫。她長大了一些后，開始勇敢面對生活，不再悲觀，不再抱怨，而是以樂觀的心態艱辛地努力，終于取得了超乎常人的`成績。可見正確的心態是多么重要。
兩耳失聰、雙目失明是多么可怕的事�。】墒呛悺P勒還是堅強的挺過來了，多么強大的精神力量支撐著她艱辛的人生！多么堅強的勇氣！通過書我才知道世上有這么頑強的人，她這種樂觀向上的精神給我力量，使我懂得要珍惜我所擁有的這么好的學習生活條件，奮發圖強刻苦讀書。
書籍可以讓語言表達能力和寫作能力提高；書籍是走向燦爛明天的知識寶庫；書籍是全世界人類的營養品。我愛讀書，它是我的老師，是我們的精神糧食，是我們成長的階梯。
讀書會讓你獲得無窮無盡的知識，書籍是人類進步的階梯。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇27
海倫·凱勒出生在美國的一個小鎮上，一歲半的時候，因為一場重病，失去了聽覺和視覺，從此生活在黑暗的世界中。不幸運的她失去了很多很多，不能像我們一樣看見這色彩繽紛的世界，聽見世界上美妙的聲音，不能講出動聽的故事。媽媽為海倫·凱勒請了安妮·莎莉文做她的老師。莎莉文老師給了海倫·凱勒很大的.幫助，教會了她說話和手語。她從小就有一個遠大的理想—考入哈佛，經過不懈的努力，海倫·凱勒終于實現了夢想。
讀完這本書以后，我被海倫·凱勒這種堅持不懈的精神所感動。每當我遇到困難和挫折的時候我就會想起：海倫·凱勒在不會說話，聽不到聲音和眼睛看不見的情況下都能夠堅持下去，而我所遇到的任何困難，都無法和海倫·凱勒相比，所以我沒有任何理由不去戰勝它。海倫·凱勒能夠以堅強的毅力和極大的自信心，創造了一個又一個奇跡，海倫·凱勒不怕困難的精神也證明了“世上無難事，只要肯登攀”這句名言。
海倫·凱勒的童年是幸運的，她有世界上最疼愛她的爸爸媽媽，為她付出了很多愛，遇到了偉大的莎莉文老師，在莎莉文老師的指引下，一步步走向成功。
同時，這本書也讓我明白了一個道理：珍惜自己的眼睛，珍惜自己所擁有的一切，跟隨自己的老師去學習更多的文化知識，做一個像海倫·凱勒一樣，對自己和社會有用的人。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇28
我不得不欽佩海倫·凱勒。我無法想象當一個人看不見、聽不見或說話時會發生什么。我不知道在這種情況下，人們會如何生活，他們會有多絕望。海倫是一個多么勇敢的女孩，我們都應該向她學習。
我覺得一個人又聾又啞又盲，那么他的世界是黑暗的，他的心應該是狹隘的，因為他接觸的世界也很小。就像海倫發現她的母親和她的朋友用嘴說話，不像她的手，即使她用手觸摸他們的.嘴，也不能理解他們的意思，所以她瘋狂地擺動四肢，蠕動嘴唇，試圖和他們說話，他們沒有反應，海倫會發脾氣，踢，你不明白這樣一個特殊的孩子需要理解和認可。
每個孩子都可能依賴某件事。海倫也是。她比其他孩子更沒有安全感。她非常喜歡她的洋娃娃“南茜”。她受不了妹妹米珠麗奪走母愛，也受不了妹妹睡在心愛的“南茜”搖籃里。因此，她憤怒地推翻了搖籃，這并不意味著孩子有多可怕。她只是覺得自己失去了唯一的依賴和安全感。她的世界已經黑暗了，她不能容忍唯一的光再次失去。
人活著一定要有希望，就像海倫迎來莎莉文小姐一樣，她心里喊著光明！光明！快給我光明！正是在這個時候，光明照耀著她`身上。希望來了。
莎莉文老師讓海倫摸水，但水喚醒了她的靈魂，讓她覺得世界是如此美好，她無聊的生活有希望的火焰。莎莉文老師讓海倫明白了她愛的老師給了她什么。
她應得的是海倫所有的成功。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇29
在寒假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，我深陷其中，心情久久不能平復。這本書的主人公是海倫凱勒，在她十九個月后，一場疾病，奪去了她的健康的身體，但在自己的努力及老師的幫助下，她成功考上了哈佛大學。
雖然疾病奪走了她的視力和聽力，但最令我佩服的是，她沒有因為突然如其來的疾病而放棄自己。相反的是海倫·凱勒在學習上十分努力，在安妮莎莉文老師的.教育下，她學會了各種知識，以前的任性、暴躁全部都消失了。
海倫凱勒是一個從來不向困難低頭的人，她堅信“辦法總比困難多”這句話。海倫·凱勒與她命運相同的人做出了不同的選擇，當別人還沉浸在悲傷的情緒中時，她早已做好向命運還手的決定。考上了大學后，因為她是盲人，所以在學習上她要比別人付出更多的時間，她總不埋怨，非常的刻苦。
書中，她幻想了自己如果有三天光明時間，一定會用自己的眼睛，去看她最親愛的人，去看看城市的變化、去看電影、去看電視劇……
在我的生活中，遇到困難時，我要么是一只縮頭烏龜，要么就是叫父母幫忙。我們雖然有著著健康的身體，可一遇到困難就逃避，只會叫父母，不動腦去想一想怎么應對，相比海倫·凱勒，我們真是無地自容。
去看看這本書吧，相信你一定會被海倫·凱勒的意志力感到震撼的，她這種積極面對并勇于克服困難的精神應當得到推廣。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇30
這幾天看了一本叫《如果你給我三天光明》的書。這是作者海倫·凱勒的自傳深深打動了我。
這本書的主要內容是關于海倫·凱勒，一個又瞎又聾又殘的人，一生坎坷。起初，海倫用消極的想法面對自己的生活，她脾氣不好。但后來，在父母的幫助下，她幫助海倫找到了一位名叫安妮·米德多的老師。沙利文在老師的愛和父母的幫助下，讓海倫認識了很多單詞，學會了閱讀。海倫長大了，在學校生活中交了很多朋友，但她不可避免地感到沮喪，但她沒有放棄。正是海倫不屈不撓的精神使她學會了說話和寫作。后來，海倫的努力實現了她的夢想。她進入哈佛大學，最終以優異的成績畢業。精通英語、法語、德語、拉丁語和希臘語。她一直致力于殘疾人事業，并鼓勵他們。他最終成為一名杰出的`慈善家、演說家和教育家。海倫一直渴望三天光明。她想這樣度過這些難忘的日子。第一天，我想看人。他們的善良，溫柔，友情，讓我的生命值得活下去。第二天，我將在明起床，看到黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，想在現實世界從事日常生活的人中間度過平凡的一天。其實人體的缺陷并不重要。更重要的是要有一個積極、樂觀、敢于創造奇跡的人。從現在開始，我們必須抓住每一分鐘，不要讓時間浪費，不要等到失去了才知道珍惜，像海倫·凱勒一樣，不抱怨，不放棄，珍惜自己所擁有的，努力學習，微笑面對厄運，以頑強的毅力戰勝困難，以優異的成績展現人生的價值。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇31
在寒假里的一個晚上，我的房間開著燈，我的手上捧著出自海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，津津有味的讀著……
海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月后，一場意想不到的疾病讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的眼里只剩下了黑暗；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，她唯一感受到的只有寧靜。
就在海倫·凱勒6歲零9個月的時候，莎莉文老師走進了她的生命，又見到了一縷陽光，從此她使海倫的一生徹底改變。
知識的力量有多么巨大，它使海倫從一個殘疾人，變成了一個有益于社會的人，所以我們要熱愛學習，做人一個對國家有用的人。
海倫是不平凡的，她有和微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，使她在世界上創造了一個又一個的輝煌。
人的'一生總會有挫折，總沒有萬事如意，就像海倫·凱勒，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但他仍然會勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發。
毛主席曾說過“一萬年太久，只爭朝夕”。我們還有很長的日子，如果渾渾噩噩地度過，將會一事無成，所以我們要珍惜每一天，認真學習。
我要堅強面對所有的不如意，我堅信只有不放棄，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇32
這本書的主人公是海倫·凱勒，可是當她出生1年后，不幸的事情發生在她的身上，聽不見聲又不能說話，這可是很痛苦的啊，這時候，他的父母請來了一位盲人老師。這位老師從此改變了她的一生。
也許，這本書單單讀一遍是體會不出來的，我想說海倫·凱勒在每天都生活在死一般的環境中，但是她卻對生活充滿希望，無論遇到了什么困難，她都是樂觀面對的。而想想我們現在的'生活，真的是衣來伸手飯來張口啊而我們每天則抱怨自己忙，自己累，自己不自由，但我們想想凱勒呢，一個生活在死一般的環境下的人，竟還有求生的欲望。當我們遇到了挫折時，想想凱勒吧，想想這本書吧，當你拿到了一份令你不滿意的試卷，要鼓勵自己，不灰心，不氣餒，下次繼續加油；當你跑步跌倒時，拍拍腿，勇敢地站起來，并對自己說：“加油，下次一定注意�！�；當你覺得你五官某一處長得不好看時，你或許不應該責怪老天對你不公平，你卻應該感謝上天給你了一個健康的身體，你要感到高興，感謝父母。
也許在成長過程中，會遇到很多挫折，那我們要勇敢地對待挫折，微笑面對，同時要學會感恩。
黑暗與光明皆由心而定，心中痛楚，濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩，內心則有一幅光明的畫卷。
所以，加油吧，孩子們，相信以后我們都變得更自信，更堅強。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇33
最近，我在一本課外書上看到這樣一段話：“馬克吐溫說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒�！�
沒想到，我讀著讀著就被深深地吸引了。原來，海倫凱勒是一個殘疾人，擁有盲、聾、啞三種生理缺陷，但她卻沒有向命運低頭，反而更加努力。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了聯系。隨著莎莉文老師走進的她的生活，海倫開始認字、學習，接觸到知識后，她發現自己找到了一條通向光明之路。她不但克服語言障礙，學會了說話，還用11年的`時間完成了大學的學業，考入了美國的最高學府哈佛大學，而且克服心理障礙，為了幫助殘疾人而巡回演講。最令我敬佩的是，在種奔波忙碌之余，她一生還創作了十四本書!
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”是啊，她用實際行動證明，知識就是力量，知識是無窮的，她用知識創造了多少人間奇跡!她的身上有太多需要我們學習的品格。
我們擁有健康的身體，正常的視力，能耳聽八方，更能口齒伶俐地與人交流，更應該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試，發現生命中更多的美好。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇34
海倫·凱勒，一位令世界震驚的盲聾人，度過了87個無聲、無光的歲月。這個寒假，我讀了她的代表作《假如給我三天光明》。
讀完之后，我的心情久久不能平靜。其中，令我印象最深的是海倫學說話的那一段。她學每一個單詞都要練很長時間短的10、20分鐘，長的甚至要練一、兩個小時。學單詞難，學句子更難，句子不僅要發音準確，還要掌握語音語調。第一次演講的`時候，為了讓聽眾注意到某句話，特地重讀了，可喉嚨和舌頭都不靈活，反而發出了怪聲，雖然聽眾沒有笑話她，可她仍覺得很難堪，十分尷尬。多次練習后，她終于學會了重讀，而在之間她付出了多少努力啊。
記得冰心奶奶寫過一段非常著名的話：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血淚�！庇眠@段話來形容海倫再合適不過了。黎明前的曙光象征著希望，之后就是黎明了，然而黎明前的黑暗沉悶的恐怖、陰森讓你覺得黎明永遠都不會來，而海倫，挺過了黑暗，見到了曙光，迎來了黎明，獲得了令人難以想象的成功。
每一位成功人士的經歷都不可能一帆風順，總會經歷令人難以承受的黑暗，但只要有著超人的努力與毅力，黑暗總會過去的，你將見到黎明，迎來勝利的曙光。那是你將發現，一切努力都沒有白費，都是值得的。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇35
前幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，不禁被故事中的主角海倫的堅強所感動，收獲良多。
這本書主要講了海倫才出生幾個月的時候。發了一場高燒，而導致耳朵變聾、眼睛失明。剛開始她被這突然的厄運擊倒了，但是在她的家庭教師莎莉文老師的幫助下，重新獲得了對生活的信心，奇跡般地學會了說話、認字。在書的結尾，海倫說：一個人只有失去了一樣東西才會感受到那個東西的可貴。像我一樣，我現在感到我的雙眼是多么的可貴，可是我身旁的眼睛健康的人，卻全然感受不到眼睛的可貴。如果你三天后就要死了，那么你在這三天內非常珍惜自己的生命，會做出很多很多的事情來。
海倫曾經有過這樣的想法：要是人們把活著的每一天都看作是生命的`最后一天，那該多好�。∵@就更能顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情�？梢�，海倫是多么珍惜光陰呀！可是我卻和海倫截然不同：我常常不認真學習，就想著快快寫完作業好去玩電腦，結果學習下滑得很厲害，爸爸媽媽也說過我很多次了，可是我還不聽。讀了這本書，我才明白了時間是寶貴的，不珍惜時間是錯誤的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們永運記住這句惜時名言吧！好好珍惜自己的青春。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇36
我相信，大家都對《假如給我三天光明》這本書再熟悉不過了吧？它的作者是美國作家海倫·凱勒。
本書寫的是海倫·凱勒在十九個月大的時候，生了場大病，導致她成了一位又聾又啞又盲的小女孩。但是她并不退縮、氣餒，反而用她的嗅覺聽覺與觸覺，來感受這美麗的世界，最后成為了著名盲人女作家。
她的人生交響曲前幾段是那么的.忐忑�？墒牵艞夁^嗎？沒有。而我們有時卻因為一些小事就斤斤計較，為了一些小事退縮而氣餒。記得一次語文期中考試，我十分自信，只是掃了一眼題目，便寫了下來。當考試成績公布時，我像被發了一天盆冷水似的：89分當我獨自走在回家的路上時，小鳥不在像以前在枝頭歡唱，耳邊好像傳來了同學們的嘲笑聲。我很害怕這樣的情況，要是爸媽知道的話……我硬著頭皮進了家門。果不其然，父母就問我的考試成績，我低下頭，支支吾吾地說道：“89分。”說著，我留下了悔恨的眼淚，恨我當時粗心大意，恨我當時的驕傲自大。爸媽臉色一沉，也沒說什么。我回到房間，看見了書桌上的《假如給我三天光明》這本書，我開始發奮圖強，終于，在我不懈的努力下，考取了優異的學習成績：九十八分。
這本書告訴我們的道理是：其實失敗并不可怕，只要你努力了，一定會成功；但如果你不努力，便會越來越差，到時候一事無成。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇37
有一個女孩，她天真、好動、熱愛生命、熱愛大自然……但是，才僅僅生下十九個月，她就遭遇了巨大的不幸：一場突如其來的疾病，封閉了她的眼睛和耳朵。她，就是海倫·凱勒，一個身殘志堅、從不向命運低頭的女孩兒。
失去光明的海倫多么想擁抱光明和美好��！在書的最后，海倫幻想自己能擁有光明的`三天生活。
我不由地開始想象：如果我是海倫，如果給我三天光明，我最想看到的是什么？我將怎樣度過這三天？
不久，我有了答案。
第一天上午，我會去圖書館看書，那是我一直喜歡做的事，沉浸在書的海洋里，我感到無比的幸福；剩下的半天，我會跟著家人一起去參觀中國美術學院——對于一個熱愛繪畫的女孩，那兒一直是我向往的地方。第二天上午，我會和父母、親人、老師、同學待在一起，記住他們的音容笑貌，永久地珍藏在我的記憶里。下午，我會去農莊體驗農民的生活，感受生活的樂趣。然后，第三天……只剩下一天了嗎？我真不愿就這樣離開五彩的世界，限入永恒的黑暗。我寧愿第三天永遠不到來……
我睜開眼睛，合上書卷。是啊，現實世界沒有"如果"，眼前的生活，縱然有挫折和不如意，但是，只要我們用心體會、享受每一天，那么，每一天——一定都是特別的！
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇38
一朵小花，對于我們正常人來說也許并沒有什么稀奇的，因為我們每天都可以輕而易舉地看見它。可是，對于海倫·凱勒來說，她是多么希望能看見那朵小花……
海倫·凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創造了一個個偉大的奇跡！世界沒有不公平，每個人都是相等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來臨時，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的道路，奇跡總會發生！我們該學會珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會失去，而失去的東西卻不會再擁有！海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍天一樣。如果你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你再也不能看見大自然，你又將如何度過那寶貴的三日？也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時已經晚了。好好珍惜自己所擁有的`一切，你的健康，你的親朋，你的知識……渴望光明的海倫·凱勒，在事實中她沒有獲得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以憑著自己的堅持創造奇跡，為什么我們就不可以呢？
不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學會珍惜，不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會失去，當擁有時，請珍惜！
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇39
人的一生不可能順心如意，在成長路上，有許多挫折像惡魔一樣在挑戰你，你強它就弱，你弱它就強，只有一步步打敗、挑戰挫折，才能找到生活的閃光點，發現成長中每一面的精彩。
美國著名社會活動家，演講家海倫凱勒在19個月時，不幸就降臨在她的身上了，她雙目失明，雙耳失聰�？伤齾s沒有放棄追尋自己的人生價值。
她開始學說話，開始學走路，這些對于平常人來說輕而易舉的事，現在對于她來說，卻比登天還要難。終于，她在老師莎莉文的'幫助下，她考上了她夢寐以求的大學。
在她努力掙脫惡魔的束搏時，她才感到殘疾人的不方便，于是她成名后，一直以自己最大的努力幫助殘疾兒童。
像雙目失明，卻在黑暗中向成功的大門摸索而去，最終成為聯合國殘疾人權利委員會的副主席楊佳女士；像從小就受苦，而為了終結南非多年來種族歧視的南非第一位黑人總統曼德拉；像忍受著多年苦難，終于東山再起的越王勾踐------不都能承受磨難嗎？而四面楚歌的項羽如能帶領軍隊再拼死一戰，就算犧牲也值得呀！
如果挫折伴我成長，我會以堅強當后盾。世上萬物哪個不堅強能安然存在？若樹不堅強，干不挺拔，哪能收獲一片陽光雨露？若梅不堅強，哪能有凌寒獨自開的錚錚傲骨？若竹不堅強，哪能咬定青山不放松受人敬仰？
丈夫貴不撓，成敗何足論？挑戰挫折能磨練意志，我要在挫折中成長。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇40
世界學作家海倫.凱勒，從小殘疾的她。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。但是莎莉老師的到來了她的命運。在莎莉老師的幫助下，在親人的關懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗爭，她產生了奇跡。
她卻并不屈服于命運，她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的追求，努力與命運抗爭，沖破了黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅韌不拔的毅力駕駛著人生的風帆執著前進，她用頑強的毅力了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌�！翱嚯y天才是一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。
身為盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。她所處的是無光無聲的.世界，但她卻用堅強的意志了生命的奇跡。海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，命運的挑戰，在黑暗中找到了的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。
她用所能感受到的、所能想象到的情景，表達了對知識的渴望和對人類的真摯。她用的親身經歷向世人揭示了道理：人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中前進、在逆境中新生。海倫凱勒的一生是快樂的，是充實的，而又卓越的，她把無聲無影的黑暗世界變得多彩、燦爛輝煌。海倫凱勒的名字成為了不屈不撓與命運作斗爭的象征。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇41
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇42
海倫.凱勒(1880~1968)，自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師沙莉文的精心教育下，她奇跡般的學會了讀書、識字、說話，20歲時即成為歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄之一。
讀完《假如給我三天光明》之后我覺得這本書是世界文壇最激勵人心的教育經典著作，通過海倫.凱勒那豐富、生動、真實而偉大的人生講述，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵。
雖然海倫.凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語言障礙，學會了說話，她用11年的時間完成了大學前的學業，順利考入哈佛大學，她克服了自己生活上的`困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
在《艱難的入學考試》這一篇寫了她學習數學很辛苦，為了學習數學她的大學夢推遲了一年。1990年海倫終于進入夢想中的學�！鸫髮W。她說我永遠也忘不了進入拉德克利夫學院第一天的情景。
海倫想在得到光明的第一天里仔細看看自己的房間，重見光明的第二天晚上，海倫想要目睹舞臺上哈姆雷特的風采，第三天的美好時光即將結束了，海倫不想錯過任何細節。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書，因為海倫.凱勒這種不屈不饒的精神吸引了我。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇43
美國著名作家馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒�！钡拇_，也許拿破侖是曾經叱咤于法國大革命的英雄人物，但海倫·凱勒則是立志驅逐人生黑暗的光明使者。
《假如給我三天光明》可以說是海倫·凱勒的自傳，這本書主要講述的是海倫·凱勒和那位陪伴了她近50年的安妮·莎莉文老師之間的故事。讀了這本書，我收獲了許多。我為海倫·凱勒在其88年的人生歲月中僅有19個月的光明而惋惜，為她在自己的努力下考上哈佛大學而振奮，更被她堅持不懈，拒絕向命運低頭的精神而感動。
我很佩服海倫·凱勒直面困難的精神，然而，在現實生活中我卻沒有做到。那一天，是一場公開演講。演講前我做好了充足的準備，但臨上場前，面對臺下幾千道目光，我退縮了，我膽怯了。我躲在媽媽的.身后，不肯上臺，以至于錯過了一份十分豐厚的獎勵。但對于我而言，我所錯過的，絕不僅僅只有那份獎勵，還有那本該屬于我的震耳欲聾的掌聲和贊許的目光。每每想起那次未完成的演講，我仍然懊悔不已。
“我只看我所擁有的，不看我沒有的�！闭窃谶@種信念的支持下，海倫·凱勒在她87年沒有光明，沒有聲音的歲月中，樂觀，堅強地活了下去。我們都應該學習她這種敢于直面困難的精神，永遠要相信希望就躲藏在絕望的背后。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇44
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的散文代表作。她代表殘疾人向身體健全的人說：“你們應該珍惜時間，珍惜生命。”
海倫.凱勒看見的時光只19個月，此后很長一段時間她的生活都處于灰暗之中，在她的世界里沒有白天和黑夜的區分，她也因此常常是形單影只，而莎莉文小姐到來，使海倫.凱勒的生活發生了巨大的改變。莎莉文小姐的教學方法也很獨特：有一次海倫.凱勒在思考者什么，莎莉文小姐在她的額頭上寫了“想”這個字，海倫.凱勒才知道腦子里正在思考的東西是“想”。水在海倫.凱勒失明前十分清晰，在失明后基本上都忘了。一次莎莉文小姐帶著她來到水管前，并打開水管，讓她把手伸開，使水從她的指尖流過，海倫.凱勒才想起以前的許多事情，也想起了水是在她失明前洗澡時認識的。有了莎莉文小姐的幫助，海倫.凱勒的生活擁有了異樣的陽光。
在書的'最后海倫.凱勒寫到，假如給我三天光明我將會這樣安排：第一天，我要看人，看莎莉文小姐長什么樣；第二天，我要看日出，然后奔向城市，去看看那些有名的藝術館；第三天，我還要看日出，看看太陽怎么落下，它要奔向何方�？吹竭@之后，我好想把自己的光明借三天給她，以完成她那對于我們常人來說再小不過的愿望。
海倫.凱勒這個身體殘疾的人都能把生命演繹的如此美麗，我們常人又有何理由不做好自己分內的事請呢？讓我們學習海倫.凱勒那身殘意堅的高貴品質，書寫屬于自己的美好明天。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇45
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說，它的作者是海倫·凱勒。這本書中記錄了作者在聾、盲的陰影下樂觀地生活以及她希望上天給予她三天光明來觀察、感受生活中的美。
書中寫到“她用雙手親切地撫摸一株樺樹光滑的外皮，或者一株松樹粗糙不平的樹皮。她可以感覺到小鳥在音律豐滿的歌聲中快樂地跳躍，她非常喜歡小溪涼爽的流水從她張開的手指縫隙間急促地流淌而過。她覺得，松針似的柔軟的草就像蔥郁的地毯比豪華的波斯地毯更受歡迎。”圖片
是啊，在大自然中的每一朵花，每一棵草，每一件事物都蘊含著美，都值得我們去注意，去欣賞。海倫·凱勒既看不見，又聽不著，但她卻能以自己的雙手，自己的心發現生活中那么多美好的事物，這讓我感到震驚�？粗也唤撓氲缴钪械奈覀�，我們總是覺得周圍的環境是那么普通，覺得每一天都過得平常乏味，所以日子總是在麻木和抱怨中渾渾噩噩度過。法國雕塑家羅丹曾經說過“世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛�！� 在生活中，只要你細細聆聽一段美妙的音樂，那美妙的.旋律會使你久久地陶醉于其中。細細地觀察一只螞蟻，你會因它那強大的力量而感到震撼。留心看一下身邊的風景，你會感受到身邊的一切都是那么的美好。就算是生活中一塊普普通通的石頭，它那每一條漂亮神秘的紋路，都有一份屬于它的獨特之美。
上天賦予我們視覺這一天賦才能，我們應該好好珍惜，讓我們仔細發現生活中的點點滴滴，用心發現生活中所蘊含的美吧！
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇46
天命之意，誰也不能違抗，也許人的一生之中會有不少的不如意以及磕磕絆絆，但只要看見自己那顆向往光明，向往美好的心靈，就能化不如意為動力，前進在生活的道路上。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒的一生都生活在無聲、無光的世界中，命運之神仿佛是跟她作對，但海倫凱勒拼接著自己的努力，成為鼎鼎有名的大作家。這本書主要講了海倫凱勒幻想著她擁有三天正常的視力，享受著這樣美好的生活，并且講了在成長過程中自己遇到的困難，自己一一的去克服。
海倫凱勒身殘志堅，即使她雙目失明，雙耳失聰，但這怎能磨滅地掉她對夢想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運是殘酷的'，現實是無情的，但海倫凱勒仍然懷著一顆樂觀的心去面對命運，面對現實。俗話說的好，“上帝為你關上一道門，也總能為你打開一扇窗。所以我們只有樂觀積極，才能活得更精彩，讓自己的讓人生變得更加有意義!
在我們的生活中，處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們，不思進取，誰都可以靠自己的能力來自力更生，為什么他們不行呢?他們只能依靠別人，在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來，與不幸作斗爭，那還會像今天這樣嗎?也許在樂觀的促使下，社會上就會多了一張笑臉，少了一滴淚。
生活中的我跟海倫凱勒比起來，還是不怎么樂觀。在這本書的鼓勵下，我便反思自己，一定要在絕望中站起來，不能被悲傷所打倒，將樂觀的精神已知永駐我心!
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇47
《假如給我三天光明》這本書，大家都不陌生。文中的主人公海倫——凱勒雖然只有19個月的光明，卻在黑暗的世界中學會說話，認識英語，還考上了美國最好的大學——哈佛。在書中，他生動地展現了自己豐富、真實、偉大的一生，給全世界的盲、聾人帶來了無限期望，這是一個既真實又感人的故事。
讀完《假如給我三天光明》后，我被海倫堅韌不拔的意志打動了。書中寫到“但她哪里肯向命運低頭呢？”是�。∷裙陋氂置悦＃匀慌W習，從一個一個單詞開始，到認識盲文，再到說話，一直能到臺上流利的進行演講！這種不屈不撓的頑強意志真讓人佩服，這種樂觀向上的'態度真值得讓我們學習。而從她寫的文章中，我可以感受到海倫對光明和聽力的渴望，所以我感受到一個擁有一雙清明眼睛的人，是無法想象光明對于一個盲人來說是何等珍貴，所以我們要珍惜眼前的事物，熱愛生活。
海倫告訴我，在我生活中，有一種奇跡叫挑戰，如果沒有挑戰，現在的很多智能東西都發明不出來。
海倫讓我明白了身為一個健康的人，本身就是一件最大的幸福。我們應該珍惜每一天，不斷充實自己，去勇敢嘗試，發現生命中更多美好的事物。
海倫讓我想到了自己有很好的條件，卻總是不在意，今后我要更加努力學習，向海倫“進發”。
評語：文章開頭簡要介紹了書和主人公，接著寫了書中自己感受較深的內容，并聯系自己的生活經驗、感受，全文結構完整，語言流暢。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇48
《假如給我三天光明》講述了美國女孩兒海倫凱勒小時候因一場高燒使得她永遠喪失了視力和聽力，從此，她獨自一個人在黑暗的世界里徘徊。
老師莎莉文的到來，讓海倫凱勒張開了心靈的眼睛，讓她明白大自然施與人類的恩惠；懂得了陽光雨露如何使樹木在大地上茁壯成長；懂得了鳥兒如何筑巢，繁衍，隨著季節的變化遷徙；懂得了松鼠，獅子等動物如何覓食，棲息。她像一塊海綿一樣不斷地吸收知識。這些知識像一道道彩虹，點亮了海倫凱勒心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了她與這個世界溝通的橋梁。
她通過艱苦的奮斗，克服了常人無法想象的困難，讓她成為歷史第二個用嘴巴講話的聾啞人、并從舉世聞名的德克利夫學院光榮畢業了，她也是全世界受過最完整教育的聾啞人。
隨著海倫凱勒的名氣與日俱增，她成了家喻戶曉的人物，用生命的`力量致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，建立了一家家慈善機構，為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，懷著感恩的心情去生活，終于走出黑暗，又把慈愛的雙手伸向世界。
《假如給我三天光明》令我深有感觸，遇到困難時，不要害怕退縮，要勇敢的面對困難，解決困難，還要有樂觀向上的良好心態，更要有感恩的心，珍惜現在幸福的生活。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇49
在這個快樂的暑假里，我花了兩天的時間讀完了這本只有142頁的好書，我很激動，很佩服這個偉人海倫·凱勒。
海倫·凱勒從小因為一場可怕的疾病失去了視力和聽力，失去了說話的能力。她以為自己會永遠活在黑暗的世界里，她是多么的悲傷和痛苦。但是她是一個認真負責的第一老師在沙利文的幫助下，憑著堅強的意志和自強不息的精神，她不僅學會了說話，還考上了美國最好的大學哈佛大學，以優異的學習成績光榮畢業。
海倫·凱勒是一個可以如此強烈面對生活的殘疾人，更何況是一個正常人。海倫·凱勒教會了我勇敢、堅韌、勇于嘗試、自強不息。說到勇氣，我回想起自己：有一次，上課講課，很多同學都敢嘗試。他們大多數人講得很好，但我對他們投以羨慕的目光。演講結束后，老師表揚了演講的'人，即使演講不好，也表揚了他的勇氣。我不敢在舞臺上說話。就這樣，我失去了一個寶貴的上臺發言的機會。
還有一次，老師提問，班上很少有人舉手。我知道答案，但不敢舉手，怕被老師批評，被同學嘲笑。后來老師點名其中一個來回答。結果他的回答和我想的一樣，我開始后悔剛才沒有舉手。
在未來的日子里，我想告訴海倫凱勒學習。人類能創造奇跡是因為他們有夢想。我想以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無論多么艱難都不放棄，做一個堅強勇敢自強的人。為社會和國家爭取更美好的明天！
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇50
在一個燈火通明的夜晚，我正在看電視，只見媽媽走過來，遞給我一本書，名叫《假如給我三天光明》，當我一口氣讀完整本書之后，心里久久不能平靜這本書講述了一個度過生命的88個春秋卻熬過87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，這個人就是海倫.凱勒。海倫用自己的力量考取了哈佛大學德克利夫學院，畢業后，又處處奔走，建起一家慈善機構，為殘疾人造福，被美國的《時代周刊》評為十大偶像。
書中有許多讓我感慨的地方，其中讓我感慨最深的是莎莉文老師跟海倫上課，因為海倫是聾啞盲人，所以不好教，并且還要把說的話寫在手上，其他老師見教不會就不教了，可莎莉文老師并沒有這樣，而是耐心地開導海倫，讓海倫有活下去的希望，也正是因為莎莉文老師的教導，讓海倫找到了屬于自己的光明。
然而今天，我們比海倫幸運的多，可是有幾個像海倫那樣堅強呢?記得是一個夏夜，我去廣場散步，看見一個大哥哥，他的腳不小心被別人踩了一下，他就大聲喊痛，還嚎啕大哭，拿他和海倫相比，那他們就有天壤之別了，要知道海倫是多么堅強呀!
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的.心，海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇51
我輕輕地翻開《假如給我三天光明》的最后一頁，細細品味著書中的內容。忽然，我懂了，與其說這是海倫·凱勒的自傳，不如說這是她對世界的感恩。海倫·凱勒是不幸的，因為她在19個月的時候就失去了光明和聲音。而她又是幸運的，因為她遇上了莎莉文老師。當莎莉文老師把第一個單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時，你能知道海倫是多么的高興么？莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點燃后，自己卻慢慢地熄滅了······
這時候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經為自己而熄滅了。這時候，她才懂得了該干什么，應該學會感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機構，幫助需要她這根蠟燭點燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關心、關愛她的人，這是她唯一能夠做到的。感恩，這個詞在健康人看來微不足道，但海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她懂得感恩，懂得感恩這個給她帶來一連串意外的世界。在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的，他們覺得，與其得到只有短短三天的.光明還不如不得到。
但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個美的心靈，她覺得世界上有無數雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學會感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個最溫暖的問候，但你已經知道了什么是感恩。愿我們都能在心中埋下一顆感恩的種子！
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇52
前言：光明對一個正常人來說是再平常不過的了，可對一個盲人來說是多么的渴望看到光明。哪怕只有短短的三天，那也有可能是他一生最歡樂的時光。
如果我是一個盲人，不管再好看的風景也是一片漆黑。一天早上我突然發現能看見了，我一定高興得手舞足蹈，樂得歡天喜地。
如果我是一個盲人，上帝給我三天。我會像一個勇士一般云感覺一下驚險刺激的過山車、美妙浪漫的旋轉木馬；壯著膽子去闖一闖恐怖的鬼屋；親自下廚做頓山珍海味和家人分享。一天的時間總是有限的，到了晚上我靜靜的躺在坐椅上看著像調皮的孩子一般眨著眼睛的星星，我看著迷人的月光和像花一樣的焰火，一切都是美麗的
第二天一早我會像一只機靈的兔子蹦蹦跳跳的走到鄉下體驗民族風——潑水節。端著一大盆水嘻嘻的笑著像是回到了童年，一潑別人便像落湯雞一般，我會在地上打滾哈哈大笑，一盆水下來痛快極了。
第三天了，我的心里既高興又失望。這可是最后一天了。時間仿佛跟我作對一般變得飛快。我冷靜的`品嘗著紅酒，坐在沙發上看著電視，陪著家人長長的嘆著氣，留下了幸福的眼淚�？赡芪視朐谶@三天我看見了歡樂，看見了家人并深深的把他們刻在心里。我死而無憾，伴著幸福眼前又慢慢的變黑了
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。請大家切記不要讓時間從指尖溜走，珍惜我們那唯一的時光。
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇53
在寒假期間，我讀了《假如給我三天光明》這本書。仿佛書中的女孩一直在我身邊，展示著他頑強不屈的毅力。
小主人公剛出生的19個月，就因一場高燒失去了珍貴的視力與聽力，甚至還喪失了本能——說話。長期過著這樣的生活，讓她覺得觸覺最寶貴，她不能感覺到生活的樂趣，只能用自己弱小的`小手摸到萬般無奈，她就像滄海一粟，雖然很渺小而又無助，但是卻不屈不饒，勤奮學習，而我們這些擁有視力和聽力的人卻視而不見，所以看到的美好事物少之又少。
我覺得“假如給我三天光明”這本書名字起得特別好，這既表現了海倫·凱勒對視力和聽力的渴望，又突出我們應該珍視它。如果我把時間比作視力、聽力一點兒也不錯。如果給瞎子三天光明時間，他一定會很珍惜；如果只給我們正常人三天光明時間，之后就死了，那么我們又會用這些時間做些怎樣驚天動地的事呢？時間和我們的生活也是息息相關的。
媽媽常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽医洺．敵啥咃L，誰不會離開這個世界呢？其實是我們看清了生命的價值，不知為什么而活。直到死了才明白，但已經太遲了。
主人公的精神值得我們學習，但不是像她那樣變成盲人，連盲人都珍視時間，更何況我們這些正常人呢？從現在開始，希望大家都珍惜時間吧！
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇54
“讀一本好書，就是在和一位高尚的人在談話。”當我仔細閱讀了《假如給我三天光明》這本書，我被身殘志堅的海倫震撼了。海倫用她偉大的意志力活出了她的精彩。她的堅強，活出了他生活中特有的色彩。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗、無聲、寂靜世界里的，卻能用堅強意志為我們帶來光明的偉大女性。她的'一生度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無光，無聲的歲月�？删褪沁@么一個生活在又盲、又聾、又啞世界的嬌弱女子，卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力，克服了無數困難和險阻，她以優異的成績畢業于美國著名的哈佛大學，在難以想象單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，并且成為世界著名的作家和社會活動家，還獲得了美國公民最高榮譽——“總統自由勛章”。海倫所得的成功，是她付出的比常人超過十倍，甚至百倍的努力，正因如此，我從海倫身上能感受到生命的真諦和她身上強烈的正能量！
海倫她在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好�。 笔堑�，三天光明，或許對常人來說，那只是我們生命中非常短暫的一刻，隨便玩玩手機、電腦、電視就虛度了�？蓪τ诤悂碚f，三天光明是多么奢侈又無法實現的夢��！
而她的三天光明是用來看那些幫助過我的人；去參她想最想去的地方；然后她想記住這三天，她所看好的所有美好的事。
聽了海倫的愿望，我們是不是要更加愛護自己美麗的眼睛呢？
《假如給我三天光明》讀后感550字 篇55
書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是人類認識萬事萬物最基本的工具。我喜歡讀書，喜歡讀歷史、地理、航空及名人事跡等等方面的書籍。其中美國慈善家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》就是之一，這部著作一共有五個篇章，主要寫了海倫·凱勒一生經歷的故事。
海倫·凱勒一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，她又給人類帶來光明的女性。在她出生19個月的一天，因一次發高燒，連日不退，突然有一天早上，高燒神奇的退了，卻失去了光明、聲音、聽力。之后她的家人和她一道，步入了痛苦的困境；而她的媽媽和親人為她的一切奔波，終于遇到了最著名的莎莉文老師，讓她從回憶中認識“水”這個英語單詞開始，那種常人無法想象的.學習之旅。一個幽閉在盲聾啞世界的人，經過勤奮的努力，考入了哈佛大學德克利夫學院，一生一共寫了14部著作。
這本書里面的優美詞句使我陶醉，讓我心情舒暢，又使我感到難過，她沒有光明，能寫出這么好的著作令我敬佩，她堅持不懈、不服輸的精神值得我學習。她是殘疾人，卻建起了一家又一家慈善機構，為殘疾人造服，她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，又將自己的痛苦和快樂記錄下來，給人勉勵。
翻譯此書的李漢昭在最后寫到“讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對話”。書中人物所展現出的品質、意志、耐力等震撼著我們，值得我們這一代人深思和學習。
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