（通用）童話的作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
夜晚，安靜而平和。
郊外的一棟小房子里，小松一家都進入了甜美的夢鄉，只有墻上的鐘表，在滴答滴答地守護著。
“讀了一天的書，渴死我了，我得喝點蜂蜜水去，犒勞犒勞自己！”咦，這是誰在說話？鐘表爺爺眨眨老花的眼睛，噢，原來是小主人五官的大哥大嘴在嘟嘟囔囔。只見大嘴大搖大擺走進客廳，從冰箱里拿出上好的蜂蜜水，咕咚咕咚喝了個痛快。
二弟耳朵聽了很不服氣：“要不是有我耳朵在，你那張大嘴能管什么用？跟啞巴沒什么兩樣，讀書了也白讀！”
“就是就是！”三弟眼睛附和道，“要不是我們眼觀六路耳聽八方，小主人哪有可能這么機敏聰慧！”
鐘表爺爺聽了這般爭論，搖搖頭，不由得嘆了口氣。
四弟鼻子聞出了空氣中的`火藥味，忙勸阻道：“二哥三哥，我們五兄弟各有各的本事，都厲害得很呢！”
正當幾兄弟唇槍舌戰，爭論得不可開交的時候，機警的耳朵突然閉口，因為它捕捉到了門口傳來的窸窸窣窣的聲音。他立馬打了個手勢，其他四兄弟心領神會：家里進賊了！
大哥一馬當先，沖在最前面，守在了大門口，四位弟弟悄悄躲在了門后。在門哐當一聲打開的一剎那，大哥大喝一聲：“小偷，哪里跑！”一個箭步追了出去，四個弟弟緊隨其后。三弟火眼金睛，眼神一掃，發現小偷往樹林跑去。“不好，他要躲進林子里！”五兄弟奮起直追，追著追著，小偷還是沒見了蹤影。二弟耳朵蹲下來，貼著地面聽了聽，斬釘截鐵地說：“跟我走，在這邊！”大家又有了信心。小偷實在跑累了，躲到了一棵大樹后，一動不動。耳朵追到跟前，突然聽不到任何奔跑的風聲了。這時，只見鼻子不慌不忙，東聞聞，西嗅嗅，哈，原來小偷就藏在前面的一棵大樹后。五兄弟輕手輕腳，形成一個合圍的架勢，小偷窮途末路，只好束手就擒！
回到家，天還沒亮。鐘表爺爺見五兄弟有說有笑，把小偷五花大綁捆了回來，欣慰地笑了。
童話的作文 篇2
我是一棵不起眼的小草，熬過了漫長的冬天，我一直在等待著春天媽媽的
呼喚，好想看一看外面的美麗世界呀！所以我每天都努力的向上生長著。
一天，好朋友蚯蚓爬到我的身邊，輕蔑地看著我說：“瞧瞧你只是一粒小小的`種子，整天埋在厚厚的泥土下，見不著陽光，怎么能發芽呢？！”
而我則堅定地回答他：“我才不信呢，有志者事竟成，只要我堅持不放棄，就一定能沖破土壤！”說完，我又使了使勁，往上長了一點。
蚯蚓被我的言行感動了，他主動地說：“小草弟弟，我來幫你松松土，這樣你會長得更快一點。”
就這樣，我長啊長。春天的雨水貴如油，滋潤著我；和煦的春風透過泥土，溫暖著我；雷公公敲響了他的大鼓，仿佛在給我加油和鼓勵……
終于功夫不負有心人，在一個陽光明媚的清晨，我終于沖出了土壤，看見了湛藍的天空，聽到了鳥兒的歌唱，聞到了花兒的芳香，外面的世界可真精彩啊！
“嗨，我的小伙伴！歡迎你來到小草的世界！”這時，我才注意到自己身處在一片大草地上，旁邊都是和我一樣的小草，他們熱情地向我打招呼。
雖然我們沒有樹高，沒有花香，但是我們會這個世界增添綠色！
童話的作文 篇3
遼闊的海灘上，潮水退了。一位小女孩赤著腳，走進沙灘，抬頭遠望，她看見一陣陣海浪如千萬匹駿馬沖到她面前，好像在和她問好。天空上的幾只海鷗，它們融入白云，展翅翱翔。
一位小女孩，明亮的黑眸子在搜尋著……終于，她看見了許多貝殼，紅的，白的，肉色的，各式各樣，五彩繽紛。她拾起了一個純白色的.貝殼，白的像天上的白云一樣白，有一圈一圈的花紋，放耳旁一聽，仿佛覺得你在和大海擁抱似的。
離她不遠處，有幾個小孩子在搭城堡，于是她也拿起沙子玩起來。她先把沙子堆成一堆，再把它捏成一個城堡，仿佛里面真的有公主、王子住在里面似的。城堡非常精致，有陽臺，有廚房，有紅旗，可真漂亮。幾只小螃蟹從石頭縫里爬了出來，好像要和小女孩做游戲呢！小女孩輕輕地把小螃蟹放到手上，小螃蟹“咔嚓”“咔嚓”地揮動著鉗子，然后小女孩把小螃蟹放到沙灘上，小螃蟹在沙灘上表演舞蹈，左爬爬，右爬爬，還有的在沙灘上繞圈圈，可真有趣！
太陽漸漸地落下，小螃蟹也爬回了石縫里，微風吹拂著所有生物。現在海灘上是多么安靜，多么美妙，只有海浪的浪花聲，還有小女孩留下的腳印……
童話的作文 篇4
一天，猴媽媽讓小猴子下山找食物。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著，來到一片長滿西瓜的草地，抱起兩個大西瓜，繼續往下走。走呀走，它又來到玉米地，摘下兩個玉米，用力提著慢慢走回家了。
因為西瓜和玉米太重了，灰灰實在走不動了，這時，灰灰看到一只大水牛，便跑過去問：“水牛大哥，您可以送我回家嗎？“大水牛一聽，高興地說：“可以啊，不過你要答應我一個要求。”灰灰迫不及待地問：“有什么要求？”水牛說：“就是你把手上的'東西給我”。灰灰想：“我今天下山是來找食物的，就這樣空著手回家嗎？他沉思了片刻，便跟水牛說：“我覺得我還是自己回家吧。”說完，小猴便高高興興地回家了。
雖然一路很累很苦，但它體會到了自己堅持后的快樂！
童話的作文 篇5
在一片美麗的大森林里，有一只青蛙和兩只大雁，它們是好鄰居，也是好朋友。它們天天一起玩耍。
秋天到了，天氣一天比一天涼爽。大雁說：“青蛙弟弟我們要到南方去過冬。”青蛙說：“不行，你們不能離開我。”大雁說：“你沒有翅膀怎么飛呢？”
青蛙去找了一根結實的樹枝。它說：“大雁姐姐，你咬住樹枝的兩端，我咬住中間，我們就能一起飛了。”
大雁聽了說：“青蛙你真聰明。”
第二天，青蛙和大雁早早的起來了。
大雁說：“青蛙，你在半空中千萬不能說話！”
它們起飛了，它們飛過了大海、山坡和一片片森林，飛到一個小村莊的上空。有一位農民伯伯在種田，他看見大雁帶著青蛙都看呆了，他說：“好聰明的大雁啊！”青蛙很生氣想：明明是我想的'，怎么能夸大雁呢？真是不公平。
它們飛到另一個村莊。有一群孩子在放風箏，孩子們看見大雁帶著青蛙飛，都夸大雁聰明。青蛙氣得肺都快炸了，青蛙想把事情的真相說出來，可剛張開嘴，還沒說半句話，就從天空中掉了下來，摔得四腳朝天。
童話的作文 篇6
從前，森林里有只依賴性強的小白兔和愛做運動的黑熊，還有一只假慈悲的鱷魚。
有一天，在河岸邊玩的小白兔，突然遇見了鱷魚。鱷魚看見了食物就在眼前，它當然不會打草驚蛇。它故意制造了一個旋渦，讓小白兔掉下水中。這時，小白兔就拼命地掙扎著，鱷魚又故意把頭的一部分出現在水面上，那小部分的頭遠看很像尖石，小白兔看見了那里有一塊“石頭”，就很快地向那塊“石頭”掙扎游去。可是，它并不知道那也是一條死路，它等小白兔完全把尾巴上鱷魚頭上了，坐下來想舒口氣時，鱷魚就整個頭地出現在水面上。小白兔看見了鱷魚的眼睛，嚇得魂不附體，大聲呼叫：“救命啊！救命啊！”
正在鍛煉的.黑熊聽見了有人在叫“救命啊”就急忙趕來， 看見鱷魚正要吃小白兔，就急忙想辦法，黑熊想啊想，終于想到了一個辦法。可是，黑熊晚了一步，小白兔已經被鱷魚吃掉了。
黑熊看到自己沒能救小白兔，就難過得哭了。他抑制悲傷的心情轉過身去，冷冷地對鱷魚說：“你吃了小白兔，我以后定要為民除害！”鱷魚輕蔑地笑了一笑說：“我等著你！”黑熊聽鱷魚說完就跑回家了，它跑到家打開電視來解恨，正好這時，正在播出一部《功夫熊貓》，黑熊看見是播武術的，就連忙學了起來，黑熊每天每夜地學??
已經過了三年，黑熊的武功到了隨心所欲的地步，它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚發出了挑戰，鱷魚毫不猶豫地答應了它?沒一會，黑熊把鱷魚打死了，鱷魚臨終前說：“不，這不可能。”就這樣，鱷魚含恨而終，黑熊把鱷魚打死了，為小白兔報了仇。
童話的作文 篇7
冬天已經過去，春姑娘悄悄地向我們走來。她打開了化妝盒，先拿出了指甲油，把迎春花染黃了。又拿出了口紅，把杜鵑花染紅了。接著，她唱起歌來，小溪聽見了，立刻彈奏起了優美的鋼琴曲。
春姑娘的`歌聲喚醒了正在睡懶覺的小熊、小蛇……聽到了春姑娘的歌聲，所有動物都醒了，大地立刻變得生機勃勃。春天來啦！
童話的作文 篇8
一天，小主人做作業又做得很晚，所以一倒床便睡著了。
鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭吵起來了。它們在吵什么呢？原來它們在爭剛剛小主人寫完作業那漂亮的好字到底該歸功于誰的頭上。它們為此爭吵得不可開交呢！鉛筆說：“我的，我的，都應該歸功于我！”橡皮和削筆刀都異口同聲地說：“憑什么呀？”“哼！要是沒有我小主人能寫出這么好的字嗎？”
橡皮不服氣了，他接過話說：“不對，不對，應該是我的功勞。”鉛筆盒削筆刀一起望著它說：“為什么？”橡皮說：“你們想，小主人平時寫錯了字不都是用我來擦去錯誤嗎？剛才也是呀，不是因為我，小主人只能帶著錯誤去學校了，所以我的功勞最大！”
削筆刀火冒三丈，說：“你就干了這么點事也敢搶功勞！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出來用來把堅硬的鉛筆削尖，小主人他只是搖了搖我的尾巴，我卻在不停地削，如果沒有我，小主人的鉛筆頭就會越寫越鈍，小主人還怎么寫出漂亮的字呢？”
這時小主人醒了，看見他們在吵就上前勸說：“你們不要吵了，你們各有所長，各有所短，只有互補才能發揮出最大的用處！”三位聽了慚愧地低下了頭。
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童話的作文 篇9
很早的歲月，不等于童年。
童話里，每個人的童年都是很美好的：兔子在童年里，都會跟媽媽一起去種蘿卜、拔蘿卜，然后跟媽媽一起吃蘿卜，兔子們對于這樣的童年是很滿意的。蝌蚪們的童年，都是到處找媽媽，有著華麗的冒險和堅持不懈的力量。影子的童年是跟著主人，學主人的一舉一動，每時每刻的陪伴著主人。
然而，我既不是兔子也不是蝌蚪更不是影子。我是一個活生生的人。
童年對于每個人都是一筆巨大的財富。魯迅先生因為在充滿樂趣的百草園玩耍過，后來在上學時才充滿了對知識的渴望，對學習的信心，才在留學回來以后放棄學醫，好好著作了一本又一本拯救國民精神的良藥。還有牛頓，正是因為他童年的興趣廣泛，能根據自己的興趣愛好做成了一件又一件玩藝品，長大后才有信心成為一代名人。
一個人若是沒有一個有價值的童年，那他將在未來道路的有一天的關鍵時候失去對自己的信心，從而失敗。
我渴望一個童話般的童年，不需要很驚悚、很幸運、很富有，我只是希望一個簡簡單單、快快樂樂的童年。我想像人們所說的一樣深刻感受到——幸福的生活并不是多么奢侈，愛的道路上也沒有堵車，有幸福、有愛的人才是最富有的.人！
我不想承認，我已經快要長大，可是我卻沒有一個很美好的童年，記憶中我的童年都是在和爺爺奶奶的陪伴中度過的，我知道爸爸媽媽都是因為工作太忙才不會陪伴著我。童年即將走過，即使是爸媽陪伴我一天，那這個童年的其余時間無論有多苦，那也是快樂的。
假如真的有那一天，我希望是這樣的：
清晨，鳥兒的歌聲把我叫醒，睜開眼看到的是媽媽的身影，她微笑著說早上好。我回了她一句。我換了一身衣服，起來看見的是爸爸披著圍腰親自做了一頓早飯，家人們都在笑爸爸說“你這一輩子十指不沾陽春水，還會做飯，看來藏了一手啊。”爸爸回道：“當然今天可是我寶貝女兒的生日嘛。”說著他對我笑了笑。我心里是暖暖的……后來發生的事兒只要是他們在我身邊，其他的無論發生什么，我也覺得這個童年過的值得了。
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。
美中不足的是：文章開頭舉小兔子小蝌蚪，看似美好，與文章卻無實際聯系。文章首先提出童年要有價值，并舉魯迅為例，結尾渴望的童年又并非如此，前后矛盾。
文章充滿了矛盾，希望作者可以理清思路，知道自己到底想要表達什么。
童話的作文 篇10
“嗡嗡嗡”什么聲音呀？是蚊子還是蜜蜂呀？當我剛想一探究竟，突然“啪”的一聲，只見一只小甲蟲重重地摔在了地板上。這是一只銅綠色的金龜子。只見它躺在地板上，六腳朝天，拼命地揮舞著爪子，想翻過身來。
媽媽把它抓住，放到了一個可樂瓶里。我生怕它會逃走，剛要把瓶蓋蓋上時，被媽媽給攔住了。媽媽說：“不要蓋上，它會悶死的。”“萬一它飛走了怎么辦呢？”“瓶口那么小，瓶子又那么高，它逃不走的。”
聽說金龜子不怕水，于是我往瓶子里加了一些水，在大熱天給它制造適宜的溫度。這時我開始觀察起它來。它身披銅綠色外套，外套閃亮閃亮的.，上面還點綴著一些白色斑點。它的頭很小，只有米粒般大小，頭上長著一對短短的觸角。它的身體比我的大拇指指甲稍微大些。六條長長的腿上長著許多鋒利的小刺——這些都是它保護自己的武器哦。
呆在可樂瓶里的金龜子像一個生龍活虎的勇士，站直兩條后足，沿著瓶壁拼命地揮舞著它的腳。我想它一定在拼足勁兒逃命。可是，盡管它使出九牛二虎之力還是無濟于事——因為瓶子壁實在是太光滑了。哎，這可憐的金龜子。
漸漸地，它的動作慢下來了，它開始一動不動地趴在瓶底休息起來。我想它掙扎了這么長時間一定又累又餓了吧？金龜子喜歡吃什么呢？通過上網查找，我知道了它喜歡吃蘋果、梨等一些水果皮。剛好家里有蘋果，我馬上拿來蘋果，把皮削了一些下來，扔進可樂瓶。不一會兒，我看見金龜子伸出長長的足抱住了整塊果皮，開始津津有味地吃了起來，那樣子看上去生怕別人搶了它的美味似的，真好笑！
吃飽后，它連逃命都忘記了，竟管自己呼呼大睡起來，真像一個懶漢呀！看它一副心滿意足的樣子，我便逗它玩了起來。我拿著瓶子使勁地搖晃著，決定讓它坐回旋轉木馬。可沒想到，這小昆蟲一點不犯暈，竟然一次次都沿著瓶壁站了起來。我不死心，坐上“摩天輪”看你支持得了多久。我使出最大的勁，揮舞著手中的可樂瓶，直到我的手臂發酸，我才停止了轉動。這下你總該暈了吧？只見它翻了個身，又迅速地站了起來，那樣子真像一個鎧甲勇士！
看著這只勇敢的小甲蟲，我決定還是放了它吧。
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