童話故事作文集錦【15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的童話故事作文，歡迎大家分享。

童話故事作文1

　　從小開始，小鹿就對(duì)廣袤的森林充滿了好奇心。一天，小鹿跟著媽媽走進(jìn)了森林，卻在玩耍時(shí)迷失了方向。

　　孤獨(dú)而害怕的小鹿發(fā)現(xiàn)四周都變得陌生，它不知道該往哪個(gè)方向前進(jìn)。它看到了各種奇怪的動(dòng)物，有大象、獅子和熊，但都不能幫助它找到回家的路。

　　就在小鹿絕望的時(shí)候，一只善良的小鳥飛過來，告訴它說，如果想找到回家的路，只需要順著樹葉的顏色前進(jìn)。聽了小鳥的指引，小鹿充滿希望地跳躍著向前走。

　　當(dāng)小鹿終于找到了回家的路時(shí)，它心中充滿了對(duì)森林的.感激和對(duì)小鳥的感謝。從此以后，小鹿學(xué)會(huì)了尊重和珍惜大自然。

　　這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，不要輕易放棄。在困難面前，我們要保持希望，相信總會(huì)有人給予我們幫助，找到出路。

　　同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)尊重和珍惜自然，保護(hù)環(huán)境，與動(dòng)物共存。只有這樣，我們才能和諧地生活在這個(gè)美麗的地球上。

童話故事作文2

　　一個(gè)農(nóng)夫家養(yǎng)了一只美麗的大公雞和一只丑陋的灰鴨。美麗的大公雞瞧不起丑陋的灰鴨，常常奚落它。

　　他們?cè)诓莸厣仙⒉剑�公雞提了提嗓子，帶著輕蔑的語氣問：臭鴨子，你會(huì)捉蟲子嗎？”不會(huì)，公雞兄弟。”灰鴨謙虛的回答。

　　呵呵，我就知道你不會(huì)，真是又丑又笨的東西。”公雞更加囂張了。

　　我雖然不會(huì)，但是并不是因?yàn)槲冶俊Ｃ總�(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，比如我能游泳，你卻不會(huì)，再說了”灰鴨爭(zhēng)辯道。

　　住嘴。”公雞惱怒了，你怎么敢和我相提并論，過不了多久你就會(huì)被獵狗咬死，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”

　　我看我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”灰鴨說。

　　跟你在一起，我感到恥辱。過不了多久你就會(huì)被獵狗咬死。”公雞氣急敗壞地說。

　　從此以后，灰鴨不再理公雞了。

　　春天到了，灰鴨和公雞在森林的小溪邊散步，突然草叢里蹦出一只獵狗，朝灰鴨和公雞撲來。灰鴨見了，趕緊跳入水中。公雞也無可奈何地跳入了水中。公雞跳入水中后就一直往下沉。救命啊，救命啊！”公雞一直喊救命。灰鴨見了，趕緊游到公雞身邊，讓公雞跳到自己背上，灰鴨駝著公雞到總算到了對(duì)岸。獵狗朝著對(duì)岸的公雞和灰鴨汪汪地叫了幾聲就走了。

　　公雞羞愧地說：灰鴨兄弟，以前是我錯(cuò)了，我不該那樣嘲笑你，你說的對(duì)，各有各的短處，各有各的長(zhǎng)處。”灰鴨握著公雞的手溫和的說：沒關(guān)系，讓我們做好朋友吧。”

　　從此以后，公雞和灰鴨成了好朋友。

童話故事作文3

　　從前，有一個(gè)小女孩叫麗麗，她喜歡看童話故事。一天，她收到了一個(gè)神奇的禮物——一本魔法童話書。當(dāng)她第一次打開書頁時(shí)，大門敞開，她被吸進(jìn)了書中的世界。

　　在這個(gè)奇妙的魔法童話之旅中，麗麗遇到了各種神奇的人物和生物。首先是會(huì)說話的小熊，在他的幫助下，麗麗學(xué)會(huì)了勇敢和善良。

　　接著，麗麗遇到了慈祥的仙女，她教麗麗魔法，讓她可以變出美麗的`花朵和迷人的小動(dòng)物。麗麗學(xué)到了分享和關(guān)愛的意義。

　　在她的旅程中，麗麗遇到了一個(gè)壞心眼的巫師。巫師試圖將能源從童話世界帶到現(xiàn)實(shí)世界，破壞了平衡。麗麗和她的伙伴們勇敢地與巫師戰(zhàn)斗，并保護(hù)了童話世界的安寧。

　　最后，當(dāng)麗麗要回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，她對(duì)這段旅程充滿了感激和思念。她明白了每個(gè)童話背后的深刻寓意，相信善良和勇氣可以戰(zhàn)勝邪惡，美好的人性是無窮的。

　　回到現(xiàn)實(shí)，麗麗決定用她在童話故事中學(xué)到的智慧和力量，讓這個(gè)世界變得更加美好。她成為一名作家，用她的故事傳遞愛與溫暖，給予所有人希望和勇氣。

童話故事作文4

　　在離我家很遠(yuǎn)的一座大森林里，生活著許許多多、活潑可愛的小動(dòng)物們。其中，有著一對(duì)朝夕相處、行影不離的好朋友，他們便是狐貍與小鹿。同時(shí)，他們也是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。在那兒生活的動(dòng)物們都十分羨慕他們。

　　有一天，動(dòng)物王國(guó)里召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目十分繁多，有跳高、跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑、游泳等。不用說，小鹿和狐貍參加了比賽。小鹿參加了長(zhǎng)跑，狐貍也不愿示弱，也參加了長(zhǎng)跑。可是，動(dòng)物們都知道，長(zhǎng)跑是小鹿的專項(xiàng)，很少有人能跑地過他。可是，狐貍卻硬要逞能，與小鹿比，結(jié)果可想而知，小鹿一定會(huì)贏。可是，真正的結(jié)果卻出人意料……

　　“現(xiàn)在，我宣布，比賽正式開始！”大象伯伯“啪”地一聲把發(fā)令槍給打響了。隨后，一陣陣的歡呼聲不由地傳入了運(yùn)動(dòng)員的耳中。“小鹿，加油，小鹿，加油，小鹿，加油……”小鹿聽了，不由地得意起來“聽見了嗎？狐貍朋友，他們都在替我加油呢！可你呢，連一個(gè)替你加油的人都沒有啊。”“你現(xiàn)在不要得意地太早，等比賽結(jié)果出來再做決定吧！”狐貍并沒有因小鹿的那一句話而喪失信心。“好啊，咱們走著瞧！”小鹿得意地大笑起來。

　　說完，他們便像脫了江的'野馬，飛一般的向終點(diǎn)沖去。一下小鹿在前，一下狐貍在前，他們誰都不愿意讓對(duì)方超越自己……最后，他們竟然打了個(gè)平手。全場(chǎng)先是鴉雀無聲，后是歡聲驚天。小鹿只得呆呆的站立在那兒，連他自己也不知道怎么會(huì)與自己剛才嘲笑過的狐貍朋友跑地一樣快。

　　狐貍卻在一旁又跳又蹦的，高興得不得了，嘴里還不停地說著：“我勝利了，我”贏“過長(zhǎng)跑冠軍了！

童話故事作文5

　　1、五彩石頭路

　　“多漂亮的圍巾！要是媽媽圍上，一定會(huì)非常好看。”兔姐姐和兔弟弟很想給媽媽買一條漂亮圍巾。

　　“我們?nèi)ゲ甚r花來賣錢，有了錢就可以買圍巾了。”兔弟弟想出了辦法。“可是，鮮花是給大家看的呀！”兔姐姐說。

　　“要不，我們畫幾張畫來賣。”兔姐姐和兔弟弟畫了好多畫擺在商店門口賣。“賣畫嘍！賣畫嘍！”兔姐姐和兔弟弟喊啞了嗓子，就是沒人來買。

　　“在紙上畫畫，大家都會(huì)，誰來買你們的畫呀？”商店里的松鼠大嬸好心地告訴他們。

　　太陽快要下山了，兔姐姐和兔弟弟回家去，他們一邊走，一邊想：怎么才能給媽媽買漂亮圍巾呢？他們走到小河邊。太陽給小河邊的石頭畫上了美麗的顏色。大大的石頭，小小的石頭，圓圓的石頭，扁扁的石頭，一塊塊石頭，都那么好看。

　　兔姐姐和兔弟弟撿起石頭來，撿了一塊又一塊，撿了好多好多。“太陽下山了，石頭不漂亮了！”兔弟弟喊了起來。“我們?cè)谑�頭上畫上畫，它又會(huì)漂亮起來的。”兔姐姐想出了好辦法。

　　第二天，兔姐姐和兔弟弟給石頭畫上五顏六色的畫，擺到商店門口去賣。“喲！石頭畫！”到商店來的人都喜歡地喊起來。大家都來買，一會(huì)兒就都賣完了。

　　兔姐姐和兔弟弟去給媽媽買圍巾。松鼠大嬸說：“你們的石頭畫五顏六色的，太漂亮了。這是給你媽媽的圍巾。我還要給你們一人一條圍巾。”

　　兔姐姐和兔弟弟給媽媽圍上圍巾。“這是我們畫了漂亮的石頭畫，換來的。松鼠大嬸還送給我們圍巾。我們也要送她一件的禮物。”兔姐姐和兔弟弟神秘地說。

　　“你們送一件什么禮物？”兔媽媽問。

　　“明天，你到商店門口來看。”

　　這一天早上，兔媽媽和松鼠大嬸看見商店門口鋪了一條五顏六色的石頭路。原來，這是兔姐姐和兔弟弟畫了更多的石頭鋪上去的。

　　“哇！多漂亮的五彩石頭路！”到商店來的人都喜歡地喊起來。

　　“這是我們送給松鼠大嬸的禮物！”兔姐姐和兔弟弟神氣地說。

　　2、小鼴鼠的大草帽

　　清晨，小鼴鼠戴上草帽，扛著鏟子，哼著歌來到地里。累了，他會(huì)到一邊歇歇，并且常常把大草帽系在長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條上，讓它在柳條上蕩秋千。有時(shí)候，小鼴鼠也會(huì)踮起腳尖把大草帽掛在茉莉的花枝上，這樣，大草帽里就會(huì)有茉莉淡淡的清香。

　　有一天，小鼴鼠種下了花生，累極了，把大草帽順手掛在一叢小小的竹筍尖兒上，趴在地上，呼呼地睡著了。

　　細(xì)細(xì)的春雨灑在小鼴鼠的身上，涼涼的。小鼴鼠醒了，揉揉眼睛想收拾東西回家。哎呀，小竹筍已經(jīng)長(zhǎng)高了，小鼴鼠舉起小鏟子也夠不著它的大草帽了。“啊嚏！”小鼴鼠打了一個(gè)大大的噴嚏。太冷了，我明天搬個(gè)梯子來取草帽，小鼴鼠想。

　　小鼴鼠感冒了，躺在暖暖的被窩里睡了好幾天。病一好，小鼴鼠就扛著小木梯出發(fā)了，它要拿回自己的大草帽。

　　到了地里，小鼴鼠種的`花生已經(jīng)長(zhǎng)出了綠油油的葉子，只是，它的大草帽，就算是搭上小木梯也夠不著了――小竹筍已經(jīng)變成了又高又挺拔的竹子了。

　　3、童老狼訓(xùn)練小狼

　　一天，我正在路上走著，忽然聽到身后有人在叫喊，原來是一個(gè)牧童。他一邊跑，一邊用手指著一個(gè)什么東西。

　　我順著他手指的方向望去，只見兩只狼在田野里奔跑，一只是狼媽媽，另一只是小狼崽。小狼背著一只死羊羔，同時(shí)還用嘴咬著死羊羔的腿，老狼跟在兒子的身后。

　　我和牧童一起去追，同時(shí)大聲叫喊。幾個(gè)農(nóng)民帶著狗應(yīng)聲趕來。

　　老狼見來了許多狗和人，立即沖到小狼身邊，奪下那只羊羔，背在自己的背上。兩只狼跑得更快，轉(zhuǎn)眼間就不見了。

　　這時(shí)，牧童向大家講述了事情的經(jīng)過：山溝里有一只老狼，捉住一只羊羔，它把羊羔咬死后背走了。

　　這時(shí)，迎面跑來了一只小狼，老狼便把羊羔交給小狼背，直到后來情況危險(xiǎn)起來的時(shí)候，老狼才停止訓(xùn)練，把羊羔背在自己背上。

　　4、風(fēng)娃娃的心愿

　　風(fēng)娃娃想要為朋友做好事。他輕輕的吹過樹林，小樹“悉悉簌簌”地說：“喔，真舒服，輕輕涼涼的，讓我們?nèi)�身都舒服。�?/p>

　　他吹過莊稼地，莊稼說：“謝謝你，風(fēng)娃娃。你讓我們大家都很舒服。”

　　他輕輕吹過池塘，水面上吹起一個(gè)個(gè)圓圈圈。小魚伸出頭來說：“謝謝你，風(fēng)娃娃，你幫我畫了那么多圓圈。”

　　他輕輕吹過小朋友的身邊，好像媽媽輕輕的撫摸小朋友的臉蛋，小朋友說：“謝謝你，風(fēng)娃娃，你是我們的好朋友，我們喜歡你。”

　　風(fēng)娃娃聽了大家的話、很高興。他想為大家做更多的好事。風(fēng)娃娃用力的吹起來，“呼呼呼、呼呼呼，”越吹越猛。

　　風(fēng)很猛地從樹林吹過，樹葉不停的抖動(dòng)，風(fēng)不停的吹，樹葉一片片的從樹枝上飄落下來，風(fēng)還是吹個(gè)不停，樹枝“咔嚓咔嚓”的斷掉。小樹說：“風(fēng)娃娃，停一停，快停一停。”風(fēng)“呼呼呼”的吹得很猛，沒有聽見小樹的話。

　　風(fēng)“呼呼呼”的吹過莊稼地，莊稼一片片的倒下。莊稼急得喊起來：“風(fēng)娃娃，停一停，快停一停。”風(fēng)娃娃“呼呼呼”地吹得很猛沒有聽見莊稼的話。

　　風(fēng)很猛地吹過池塘，把小魚吹得往水底下躲。

　　5、外星猴的地球旅游記

　　曾經(jīng)在外星上生活著很多很多的猴子，整個(gè)外星都是猴子沒有其他的動(dòng)物，簡(jiǎn)直就是一個(gè)猴子王國(guó)。

　　調(diào)皮的外星猴嚶嚶對(duì)媽媽說：“媽媽，我想到地球上去看看。我們一直待在外星上，一點(diǎn)意思都沒有。”

　　“可是媽媽聽說地球上有很多可怕的動(dòng)物。你不能去。”媽媽不讓嚶嚶去。

　　可是調(diào)皮的嚶嚶根本就不會(huì)聽媽媽的話。這天，嚶嚶偷偷的離開了家。使用了他們外星猴獨(dú)特的技能來到了地球。

　　“哇！地球好美啊！有長(zhǎng)長(zhǎng)的小河流，還有鮮艷的小花，還有碧綠的小草和高大的大樹。簡(jiǎn)直就是人間仙境。”嚶嚶感嘆道。

　　走著走著，嚶嚶來到了一個(gè)大森林里，這時(shí)，他看見了很大的一只大老虎，覺得這個(gè)怪物很有意思，于是主動(dòng)上前打起了招呼：“嘿，你好，你是什么？”

　　老虎很不高興這只猴子不怕它，冷冷地板著面孔說：“我是老虎。別以為跟我問好我就不吃你了。”

　　外星猴嚶嚶驚訝地問：“你要吃我？為什么。”

　　老虎覺得它真是太笨了：“難道你們家的大猴子沒有告訴過你，老虎會(huì)吃猴子的嗎？”

　　外星猴嚶嚶的媽媽只說過地球有可怕的動(dòng)物，并沒有告訴他動(dòng)物會(huì)吃人啊！更何況外星上只有猴子沒有老虎，所以不知道害怕反而覺得很好玩，跟老虎開玩笑說：“我不相信你能吃我。我們打個(gè)賭吧，如果你吃不下我，就得背著我到處逛逛。”

　　老虎覺得這只小猴子真是天真得可愛，笑得肚子都痛了，說：“好吧。你可別后悔。”

　　“唉呀呀。”老虎張大嘴巴朝外星猴咬下去就被電了一下，驚恐地捂著嘴巴問，“你是什么猴呀？會(huì)放電。”

　　“外星猴。”外星猴得意地說。

　　“看樣子你是吃不了我嘍，你輸了。”說完跳到老虎的背上。

　　老虎只好背著它在森林里觀光旅行。

童話故事作文6

　　一、開頭：

　　1、開頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!

　　2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。

　　3、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得 生動(dòng)。

　　4、加入人物形象描寫,使畫面生動(dòng)。

　　5、開頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。

　　二、中間：

　　1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

　　2、這段描寫讀來令人感動(dòng)。

　　3、用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　4、通過對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。

　　5、合理想象，語言優(yōu)美。

　　6、故事寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。

　　7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。

　　二、結(jié)尾：

　　1、結(jié)尾同樣有趣。

　　2、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

　　3、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

　　4、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。

　　5、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

　　6、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

　　三、書寫：

　　1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要 向你學(xué)習(xí)。

　　2、你書寫潦草，希望你能認(rèn)真書寫，堅(jiān)持 不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的`字。 3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么 多的錯(cuò)別字?希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng) 教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字! 五總評(píng)：

　　1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了：

　　——的情境，符合人物身份特點(diǎn)的對(duì)話描寫 特別好!從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一 個(gè)道理：——————

　　2、 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。

　　2、能按照本次作文要求——寫童話故事，進(jìn)行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動(dòng)描寫想象得合理。

童話故事作文7

　　從小到大，熊一直是寶寶們最愛的玩具之一。他們可愛而無害，卻有著驚人的勇氣和智慧。在一個(gè)晴朗的早晨，"毛絨熊"被帶到了一個(gè)陌生的地方。

　　"毛絨熊"發(fā)現(xiàn)自己置身于一座神奇的森林中，他們快樂地與其他可愛的玩具相聚。然而，這個(gè)森林被一個(gè)邪惡的巫婆統(tǒng)治著。巫婆沒有善意，她只想將這些玩具變成石頭，永遠(yuǎn)離開他們的所有者。

　　毛絨熊決定站出來保護(hù)他們。他們使用智慧和團(tuán)結(jié)，使巫婆的計(jì)劃始終失敗。在他們的'幫助下，森林重新恢復(fù)了和平與快樂。

　　然而，毛絨熊并不知道，他們的故事正在引起人們的關(guān)注。人們被他們的勇氣和樂觀所感動(dòng)，并且從他們身上學(xué)到了很多。毛絨熊不再只是一件玩具，而成為人們生活中的守護(hù)者。

　　"毛絨熊"在新的環(huán)境中獲得了一種全新的意義。他們被賦予了生命與靈魂，而不僅僅是孩子們的陪伴。他們用自己的行動(dòng)證明了愛和勇氣的力量，將這些正能量傳遞給每一個(gè)遇到他們的人。

　　從此之后，毛絨熊們變成了傳奇，他們的故事被講述了一千零一夜。時(shí)光飛逝，但他們的精神和意義將永遠(yuǎn)存留在人們的心中。

童話故事作文8

　　在一個(gè)王國(guó)里，有一只作惡的狼，經(jīng)常搶百姓們的錢，獅子國(guó)王很難除掉狼，硬碰是不行的，正在頭痛的時(shí)候，國(guó)王的`部下提了一個(gè)建議。

　　它的建議是先假裝把狼招安，再給它封官，最后它上朝庭以后，就將它拉出去酷刑解決。

　　國(guó)王連聲叫好，就命人去做，派惡狼的同鄉(xiāng)，給它帶國(guó)王的圣旨，任命狼先生命為一品官員。狼便高興地當(dāng)了官，整天在那欺壓百姓，國(guó)王也想好了主意。有一天，國(guó)王叫它上朝，它卻不知道是國(guó)王的計(jì)謀，因?yàn)樗�作惡多端，部下也不肯告訴它，它便上了朝，國(guó)王直接派了親信將它殺死。

　　惡狼死了以后，百姓們很高興，可是它的部下卻很驚慌地直接在大森林內(nèi)部造反，都被壓制了，而沒造反的很驚慌，天天忐忑不安。

　　有一天，它們受到國(guó)王的圣旨：“你們一直跟著它作惡，本來要處以極刑的……”部下聽了，一個(gè)個(gè)都哭了起來，圣旨繼續(xù)說：“但是你們沒有說出國(guó)王的密謀，將功補(bǔ)過，所以只用降級(jí)。”從此親信變?yōu)槭貙ⅲ�部下們又松了一口氣，因�(yàn)閯偛盘珖樔肆耍�一個(gè)個(gè)都磕頭，一口喊：“謝謝國(guó)王！”

　　就這樣，那個(gè)作惡的狼已經(jīng)沒了，天下也太平了，百姓們都過上了太平的日子。

童話故事作文9

　　冬天到了，國(guó)王來到一片森林，突然，國(guó)王下令說：“我們要在這兒見一見一座王國(guó)，你們快去砍樹吧。”

　　大臣們聽了趕忙拿出斧子去砍樹。一片生機(jī)盎然的森林變成荒地。幾天后，啄木鳥一家從家里飛了出來，看見樹都要被砍了，心想：樹都跑哪兒去呢？我們又到哪兒去捉蟲吃呢？這可真糟糕。一只啄木鳥大聲地說：“我們可以去森林超市買蟲吃。”它們飛到了森林超市，走進(jìn)門就問：“兔子小姐，請(qǐng)問有沒有蟲子賣？”兔子小姐說：“對(duì)不起，我們沒有了。”“這可真糟糕。”啄木鳥們失望地低著，頭飛走了。

　　它們飛到小河邊喝水，回到家，他們發(fā)現(xiàn)自己的家也被砍了。“這個(gè)真糟糕，沒有房子住了。”啄木鳥傷心地說著，他們只好請(qǐng)鼴鼠幫忙挖洞住。

　　終于，百獸之王——老虎召集所有強(qiáng)壯的動(dòng)物說：“我們要保護(hù)森林，幫助所有動(dòng)物。”其他動(dòng)物說：“沒錯(cuò)，只要齊心協(xié)力，都不是問題。”最后，他們把國(guó)王趕出了森林。

　　森林恢復(fù)了從前的.模樣，啄木鳥看見了，高興的說：“有蟲子吃了，再也沒有人砍樹了。”

童話故事作文10

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一位王后在產(chǎn)房里生下了一位小公主，便死去了。因?yàn)樾」�主的皮膚像雪一樣白，頭發(fā)像烏木筐一樣黑，嘴唇像紅玫瑰一樣紅，所以，國(guó)王把公主命名為白雪公主，由奶娘來撫養(yǎng)她。

　　過了幾年，國(guó)王又娶了一位新王后，這位王后有一面魔鏡，它會(huì)告訴王后，最美麗的人是誰。有一次，王后從魔鏡口中得知白雪公主是最美麗的人的同時(shí)，也知道了她就是前王后的女兒時(shí)，新王后高興極了，決定把她培養(yǎng)成全世界最棒的公主。于是在白雪公主3歲的時(shí)候，新王后便放棄了生兒子的.想法，由自己來養(yǎng)育白雪公主。白雪公主4歲精通舞蹈，5歲精通棋藝于畫技，6歲精通各種樂器的技術(shù)，7歲背完圓周率，8歲精通經(jīng)濟(jì)學(xué)，9歲學(xué)完小學(xué)、初中、高中的所有課程……白雪公主與這位新王后的感情越來越好，已經(jīng)把她當(dāng)做了自己最親密的朋友一樣。白雪公主也很懂事，辭退了王宮中一大半的女仆，男傭，只剩下一些能干的，會(huì)吃苦的一些女傭與男仆。而且白雪公主有時(shí)候也會(huì)拿起抹布，與仆人們一起打掃衛(wèi)生，仆人們都很喜歡她，有時(shí)她會(huì)幫助父親料理朝中大事、小事，幫助后媽清理貓貓狗狗的糞便，還很孝敬養(yǎng)了她3年的奶娘……這些事傳出去以后，全國(guó)的人都很喜歡白雪公主。

　　有一次，新王后把白雪公主叫到了房間中，對(duì)她說：“孩子，未來你想怎么打算？我會(huì)幫你找到好婆家，讓你下半輩子都過得幸福……”說到這里，新王后已經(jīng)泣不成聲了。“我才不要呢！”白雪公主摟著后媽的胳膊，搖了幾搖，“我要永遠(yuǎn)陪在您身邊！”“真的嗎？”后媽興奮的說：“我，畢竟我不是你的親生母親呀！”“誰說的？您這樣子培養(yǎng)我，我真是感激不盡呀！”白雪公主把頭靠到了后媽的肩上。后媽高興地破涕為笑。

　　在白雪公主23歲的時(shí)候，她正式登基了，做了唯一的女王，人人愛戴的女王。

童話故事作文11

　　童話故事是我們生活中的一部分，它們充滿了奇幻和想象力。通過這些故事，我們能夠體會(huì)到各種思想、情感和信息的表達(dá)。

　　在《白雪公主與七個(gè)小矮人》這個(gè)童話故事中，我們看到了勇氣和善良的重要性。小公主白雪因嫉妒而被惡后母以蘋果下毒，但最終被七個(gè)小矮人救活。故事告訴我們，盡管面對(duì)困難和邪惡，只要我們保持善良和勇氣，就能夠戰(zhàn)勝一切。

　　《小紅帽》則告訴了我們不要輕易相信陌生人的教訓(xùn)。小紅帽在去奶奶家的路上遇到了狼，由于她天真無邪，結(jié)果被狼欺騙并傷害了。這個(gè)故事提醒我們，在生活中要保持警惕，不要隨意相信陌生人。

　　另一個(gè)經(jīng)典的童話故事是《灰姑娘》。這個(gè)故事傳遞了堅(jiān)持和勇氣的價(jià)值觀。雖然灰姑娘被家人和繼母欺負(fù)，但她仍然保持著善良和溫暖的.心。最終，因?yàn)樗�的美德和努力，她得到了公主的愛和王子的拯救�?/p>

　　而在《美女與野獸》這個(gè)故事中，我們看到了愛的力量。美麗的貝兒因?yàn)榇葠鄣膬?nèi)心，能夠看到野獸背后的善良和真實(shí)。通過這個(gè)故事，我們懂得了愛能夠戰(zhàn)勝一切，讓人們變得更加美好。

　　童話故事是孩子們的啟蒙教育，也是成人們的思想療愈。通過這些故事，我們能夠獲得啟發(fā)和教益，改進(jìn)自己的思維方式和情感表達(dá)。所以，讓我們一起編寫更多的童話故事，傳遞更多的思想、情感和信息。

童話故事作文12

　　從小書童的窗前，他每晚都仰望著滿天繁星。有一顆最亮的星星，似乎在向他默默訴說著秘密。小書童焦急地想知道這顆星星的故事，于是他決定展開一場(chǎng)穿越時(shí)光的奇幻之旅。

　　阿波羅號(hào)是小書童的堅(jiān)實(shí)伙伴，它是一艘神奇的飛船。小書童坐在駕駛艙中，手握著方向盤，向著星空飛馳而去。飛船穿越時(shí)間的隧道，來到了一個(gè)魔法舞臺(tái)。星星們跟隨著音樂起舞，宛如一場(chǎng)美輪美奐的表演。

　　小書童在星星們翩翩起舞的同時(shí)，也感受到了星星們的溫暖。他們告訴他，每個(gè)人心中都有一顆屬于自己的星星，只要勇往直前、追尋夢(mèng)想，就能讓這顆星星閃耀起來。小書童對(duì)星星們說：“我希望人們能夠熱愛彼此，創(chuàng)造美好的世界。”

　　離別星星們后，小書童的飛船繼續(xù)穿越時(shí)空，來到了一個(gè)神秘的星球。這個(gè)星球上隱藏著一個(gè)寶藏，傳聞能夠?qū)崿F(xiàn)任何人的愿望。小書童在一片美麗的`花海中尋找著，最終找到了那個(gè)神奇的寶藏。

　　小書童拿起寶藏，閉上眼睛，默默地許下心愿。“我希望所有人都能擁有幸福和快樂，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)與痛苦。”當(dāng)他再度睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)回到了自己的房間，星星們?nèi)栽谔炜罩虚W爍。

　　從此以后，小書童將這段奇幻之旅扎根在內(nèi)心深處。他告訴每個(gè)人，只要相信夢(mèng)想，努力追求，就能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　這是一場(chǎng)關(guān)于希望、勇氣和奇跡的穿越時(shí)空之旅。小書童的夢(mèng)幻夜空，將永遠(yuǎn)閃亮在人們的心中。

童話故事作文13

　　一天，一只烏鴉在一棵樹上唱歌，他正唱得陶醉，忽然，一只公雞拍打著翅膀捂著耳朵從草叢里跑了出來，大聲說：“喔喔！是誰在制造噪音？”烏鴉的歌聲被打斷啦，他問道:“我的歌聲感動(dòng)了你嗎？很好聽吧？”“難聽死啦！你的歌喉嘶啞，歌聲凄涼、悲慘……這樣的歌聲無異于噪音！我建議你去百靈鳥那學(xué)學(xué)吧！”公雞說完，轉(zhuǎn)身走了。

　　烏鴉站在那棵樹上沉思著，自言自語地說：“大家都說百靈鳥唱的好！可我并沒有感覺出來呀！我覺得我唱得也不錯(cuò)呀！”青蛙聽到了烏鴉的疑惑，說:“我建議你還是去百靈鳥那拜師學(xué)藝吧”。

　　烏鴉聽了，那么多人，讓我去學(xué)唱，于是向百靈鳥家飛去。

　　烏鴉飛到了百靈鳥家，便懇求百靈鳥收他為徒。百靈鳥禁不住烏鴉的軟磨硬泡，只好收他為徒。百靈鳥每天都給烏鴉講唱歌的要領(lǐng)。可是烏鴉每天東瞧瞧，西望望，一會(huì)兒看蝴蝶，一會(huì)兒看小鳥……根本沒有記住百靈鳥老師講得演唱技巧。

　　不久，森林里的'演唱會(huì)拉開了序幕——輪到烏鴉上場(chǎng)了，大家都聽說烏鴉這幾天在向百靈鳥學(xué)唱，于是非常期待他的表演。烏鴉一張嘴，大家便聽到了一陣慘叫聲，有的動(dòng)物立即離開了演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有的動(dòng)物向?yàn)貘f扔去香蕉皮、臭鞋子、臭襪子……烏鴉灰溜溜地走下了舞臺(tái)。

童話故事作文14

　　山羊爺爺和小羊改掉壞習(xí)慣

　　小羊總是愛隨地吐痰，這個(gè)壞習(xí)慣遭到了大家的反對(duì)，小猴對(duì)小羊說：“小羊，你隨地吐痰是不對(duì)的。”

　　小羊“哼！”的一聲轉(zhuǎn)頭走了，小兔對(duì)小羊說：“小羊真臟，隨地吐痰，我才不要和小羊做朋友呢！”

　　小羊有一點(diǎn)不開心了。

　　小刺猬和小羊每天放學(xué)都一起回家，可是這次小刺猬不愿意在和小羊一起回家了，因?yàn)樾⊙螂S地吐痰。小羊哇哇的大聲哭了起來！

　　貓頭鷹老師來小羊家做家訪，發(fā)現(xiàn)山羊爺爺也有吐痰的習(xí)慣，貓頭鷹老師把小羊在學(xué)校遭到同學(xué)們排斥的事情跟山羊爺爺說了。山羊爺爺說：“隨地吐痰可不是個(gè)好習(xí)慣。”

　　貓頭鷹老師說：“家長(zhǎng)是孩子的鏡子，在不知不覺中影響著孩子，家長(zhǎng)的樣子會(huì)在孩子身上反映出來。”

　　山羊爺爺頓時(shí)明白了，臉一下子紅了起來，低著頭說：“我一定會(huì)把我隨地吐痰的習(xí)慣改掉。”

　　從那以后，小羊和山羊爺爺再也不隨地吐痰了。

　　樂于助人的小刺猬

　　小兔子總是被狐貍欺負(fù)。小刺猬來找小兔玩，發(fā)現(xiàn)小兔正躲在家里偷偷的哭呢！

　　小刺猬說：“小兔子你為什么哭？”

　　小兔子流著眼淚傷心的說：“狐貍每天都來欺負(fù)我，搶走我的食物。”

　　小刺猬說：“沒關(guān)系，我把我的外衣借給你，穿上我的外衣就沒有人敢欺負(fù)你了。”

　　第二天，狐貍在森林里見到了正拿著胡蘿卜的小兔子，剛要搶過來，手就被兔子身上披著的外衣給刺傷，狐貍疼的哇哇大叫，生氣的狐貍整個(gè)身子都撲了上去，想吃掉小兔子，哪成想自己被扎了一身的刺。

　　狐貍哇哇大叫的跑走了，從那以后再也不敢欺負(fù)小兔子了，小兔子把小刺猬的外衣還給了它，并送給小刺猬一大筐的胡蘿卜作為報(bào)答。

　　小刺猬的外衣可真厲害。

　　山羊爺爺?shù)脑贫鋰��?/strong>

　　冬天到了，山羊爺爺想給山羊奶奶織一條暖和的圍巾，可是現(xiàn)在采棉花的季節(jié)已經(jīng)過了，都怪山羊爺爺記性不好，忘記了秋天采集棉花的事情。

　　山羊爺爺苦惱著懊悔，這可是自己答應(yīng)山羊奶奶的事，說好了冬天的時(shí)候要為山羊奶奶織一條暖和的圍巾，山羊爺爺不想違背自己的。

　　山羊爺爺躺在草地上望向天空，一片云朵掉了下來，山羊爺爺撿起掉在地上的云朵，暖暖的，柔柔的，真是溫暖啊！山羊爺爺突然想到了好辦法，它決定要用云朵給山羊奶奶織一條漂亮的圍巾。

　　山羊爺爺織了很多天，終于織好了云朵圍巾，山羊爺爺把云朵圍巾送給了山羊奶奶，山羊奶奶戴上感覺有溫暖又漂亮，山羊奶奶說：“這真是我收到最棒的禮物。”

　　被稱為膽小鬼的猴子

　　猴子被稱是膽小鬼，原因是一有什么風(fēng)吹草動(dòng)猴子就立刻躲到樹上，猴子覺得膽小鬼這個(gè)外號(hào)給自己的自尊帶來了莫大的羞辱，猴子一直想著要如何證明自己。

　　獵人的到來讓森林里的`動(dòng)物們都驚慌失措，獵人一槍打死了一只老虎，動(dòng)物們都害怕的躲了起來，猴子想現(xiàn)在正是挽回自己名譽(yù)的時(shí)機(jī)，它壯著膽子走到死去的老虎面前又打又罵的，嘴里還不停的嘟囔著“你這個(gè)壞家伙，平時(shí)總是欺負(fù)我們這些小動(dòng)物，看你以后還敢不敢欺負(fù)我們。”

　　其它動(dòng)物看到猴子的舉動(dòng)，紛紛贊揚(yáng)猴子的勇敢，正當(dāng)這時(shí)，獵人出現(xiàn)在猴子的背后，還沒等獵人舉起槍，猴子已經(jīng)害怕的逃走了。

　　原來猴子還是那個(gè)膽小鬼！

　　想冬眠的小豬

　　早晨，天氣有些冷，小豬躺在暖和的被窩里不想起來。

　　“小豬，該起床了！”豬媽媽喊。

　　“不！我要像熊那樣冬眠。”小豬說。

　　“要像熊那樣冬眠嗎？那好吧。”豬媽媽說，輕輕關(guān)上門，出去了。

　　小豬舒舒服服躺著，突然，他覺得肚子好餓啊！

　　“不知道躺在樹洞里冬眠的熊餓不餓？”小豬想，一骨碌爬了起來。“媽媽，媽媽，我肚子好餓。”小豬喊道。

　　屋子里靜悄悄的，奇怪，媽媽哪兒去了？

　　沒有媽媽的屋子空蕩蕩、冷冰冰的，小豬早忘了冬眠的事，只想盡快找到媽媽。“媽媽！”他喊叫著，出門去找媽媽。

　　小豬走啊走，找啊找，啊！在小羊家門外，他聽見媽媽在和羊媽媽說話呢。

　　羊媽媽說：“你家小豬為什么不來玩啊？”

　　“唉！”豬媽媽嘆口氣說，“他學(xué)熊，在冬眠呢。”

　　羊媽媽聽了大笑起來，她的三個(gè)孩子也笑得滾作一團(tuán)。是的，這確實(shí)太好笑了，一只小豬竟然要冬眠。

　　小豬被笑得好難為情，他低頭走到媽媽面前：“媽媽，求您不要再說冬眠的事了。”

　　“好的，不說了。”豬媽媽抱住小豬親了又親。

童話故事作文15