【優】描寫童話的作文48篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫童話的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫童話的作文 1
一天，兔爸爸生病了，兔媽媽準備帶著小兔皮皮出門采蘑菇，熬蘑菇湯給兔爸爸喝。 它們來到森林里，森林里的蘑菇可真多呀，不一會功夫，它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼續往前走，小兔皮皮突然發現一棵大樹下，長著一些花蘑菇，便大聲叫道：媽媽，媽媽，快來呀！這有許多漂亮的蘑菇，味道一定很鮮美呢。” — 兔媽媽聽了皺起了眉頭，跑過來阻止道：這些蘑菇有毒，不能采。皮皮奇怪地問：這么漂亮的蘑菇怎么會有毒呢？”媽媽語重心長地說：“孩子，別看這些蘑菇長得漂亮，它們的毒素可大著呢，不能光看它們外表長得漂亮，就說它們好吃。” 皮皮聽了媽媽的`話，小臉漲得通紅，說：“原來是這樣啊！”說完就放下了手中的蘑菇。盡管這樣，皮皮還是有點舍不得離開。媽媽似乎看出了它的心思，輕輕摸著它的頭指著籃子里的蘑菇說：“孩子，你看這些灰蘑菇，雖然不好看，但它們很有營養，還有特別的香味呢？” 皮皮低下了頭，不好意思地對媽媽說：“媽媽，知道了，我以后再也不會亂摘蘑菇了。”
描寫童話的作文 2
小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自風，輕輕地搖動著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎樣是綠色的，它的葉子不密，怎樣會有這么好的陰涼呢？”“我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！”說完，便向龜爺爺家游去。
在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著一個像棍子一樣的東西，便不解地問：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見小華輕輕的`一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來，在陽光的照耀下，五光十色，十分好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問：“為什么泡泡在陽光的照耀下，會變得五光十色呢？”“你去問問龜爺爺吧！它可能會給你滿意的答復。”“好的，再見了！”“再見！”小金魚繼續游著。小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣構成的呢？”“干脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。
不一會兒，就來到龜爺爺家。“龜爺爺，請開門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌的叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題，龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸收紫外線產生葉綠素，所以是綠的；你感覺有好陰涼，是因為柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以有好的陰涼；泡泡中內含多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是魚高興地說了聲：“多謝！”便滿意地走了。
小金魚真是勤學好問啊！
描寫童話的作文 3
農民伯伯說：“秋天是一個身穿金衣的窈窕淑女，吹浮著大地，讓我們的豐收。”
老師說：“秋天是讓我們看那學生乖巧聽話的嬉戲，讓人懷念兒時的快樂。”
學生說：“秋天是一個樂于助人的女孩，她讓我們在題海中走出來，在清涼、愉快下嬉戲。”
等等等，許多不同的人又有不同的'想法。記得那一個晚上我仿佛看見……
一位身穿金色的女孩，金色的頭發披在肩膀兩間，那迷人的眼睛凝聚在一個帥氣十足的王子身上。那金色的頭發頭上戴在一個金冠，閃閃發光。衣服是那樣的帥。
那女孩說話：“你為什么會來這？”王子說：“是因為你，美麗的秋姑娘。”在一旁的我不由自主的嘆息。他們又說話了。
秋姑娘說：“你為什么說是為了我呢？”王子說：“不僅人類喜歡你，同時在仙堡的時候我已經深深地喜歡上你了。”秋姑娘說：“五王子，請你快回仙堡吧！”“不，我要陪你！”一句充滿童心的話深深地打動了秋姑娘，秋姑娘同意了。
在這星光燦爛的夜晚，五王子和秋姑娘在一起為人類做貢獻。五王子笑了，是那樣的酷。以前五王子的臉上只有那憂愁的表情，但是自從秋姑娘來以后，五王子像變了一個人一樣，很熱情。一個愉快的晚上就過了，五王子和秋姑娘多么希望那個晚上停留，時間能停留。五王子和秋姑娘依依不舍地放別了，流的淚化成秋雨，雨滴在了農田上，因此在季節之王排位落選了，只排了個第三。但是秋姑娘收獲到一份——愛的收獲。
秋姑娘和五王子與季節之后說：“我與秋姑娘相愛，希望您賜婚。”季節之后看在五王子和秋姑娘如此相愛，說：“想要和秋姑娘在一起，可以。你必須要為仙堡找出無價之寶！”于是，五王子理智氣壯地說：“愛情是時間無價之寶！”季節之后聽見，拍手稱道：“你長大了！”
于是，七夕節那一天，他們進入了婚堂。其他姐妹都羨慕不以。
描寫童話的作文 4
月亮是一個柔若似水的行星，她雖不似太陽明亮雄壯，但她依然在黑暗的夜晚為人們照亮。太陽一直關心著月亮，但他太忙了，他為了使地球明亮，植物健康成長，整日轉來轉去，而望記了月亮。月亮很體量太陽，她默默的獨自忍受著孤獨和寂寞，可她卻無法用情緒表達，因為行星的.使命就是幫助人類。這樣過了千百萬年，終于有一天，月亮用月光化作一把利劍，刺入了太陽的胸膛。太陽驚異的望著月亮，只能重重的倒下。月亮從此去了遠方，和太陽天各一方。有一天，太陽蘇醒了，他無力的奔向遠方，心里只記掛著地球和月亮。
太陽依舊孤獨，只是他默默的永自己的光支持著月亮。直到上帝又創造了十二個行星，太陽才感到快樂，只是一直忘不了月亮，他多么想見月亮一面啊，只是他們總是擦肩而過，為了見見月亮，太陽愿以自己一億年的生命為代價。月亮一如既往的美麗，渾身散發著白色的光芒，她雖然那么恨太陽，但是卻又忘不了他。他們倆隔著千萬光年的距離默默對望著，他們卻永遠不能在一起。
描寫童話的作文 5
從前，有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。
有一天，喜羊羊碰巧遇見了灰太狼。這時，灰太狼張開血盆大口地張開他那發出陣陣臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一轉，想出了一個好辦法。喜羊羊突然說："灰太狼，你吃我可以，但你得先去跟我們的村長打個招呼才行啊！這是我們肥羊世家的.規矩，誰要是違反了，就變成一堆便便！"喜羊羊答道。灰太狼聽了以后害怕極了，連連點頭。"可你們說的那個什么的村長在哪呢？"灰太狼反問道。喜羊羊說："你跟著我走吧！我帶你去。"灰太狼聽了搖了搖頭，就跟喜羊羊去了。
喜羊羊把狼帶到了一棵樹下面。樹上是一個蜂窩。喜羊羊指著蜂窩，對灰太狼說："看見了嗎？那上面的黃色的東西，就是我們的村長。"灰太狼看了看，猛地跳上去抓住了蜂窩。這時蜂群涌到了灰太狼的身上，不停地叮咬著灰太狼。灰太狼在一聲慘叫以后就死了。喜羊羊又高高興興地回家了。
喜羊羊回家后，也把它怎么對付灰太狼的方法仔仔細細地跟大家說了一遍。
這個故事告訴了我們，弱者想戰勝強者，先就從辦法這方面下功夫。
描寫童話的作文 6
春、夏、秋、冬，四季循環，有春播，有夏耕，有秋收，但我只愛冬藏，只愛銀裝素裹的童話世界。
冬天是一個迷人的季節。到處都是一片白茫茫。雪像霧一樣飄落，隨風飛揚。
冬天就像一個可愛的孩子。他穿著白衣服，戴著白帽子。他用小手指著地面，對雪花說：“你去地上玩，很快你就在地上披上了厚厚的白大褂。”
激動之下，我跑到外面看美麗的雪景。我看見雪花從天空慢慢飄落。雪花落在樹姑娘身上，樹姑娘仿佛穿了一件潔白美麗的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂就像戴了一頂又白又亮的高帽子；雪花落在地上，地上蓋著一床又大又大的白色被子；雪花落在路上，路上仿佛系著一條長長的'白色絲帶。
啊！我喜歡這種白色和浪漫的魅力，也喜歡冬季的收藏季。
描寫童話的作文 7
一天，一輛大卡車把舊鞋子送進了郊外的垃圾場。住在田野里的田鼠發現了爸爸的大皮靴。“田鼠，田鼠！你看到了什么？”“是皮靴。”小兔對田鼠說：“我們可以送給有需要的動物。”
“那送給誰？”田鼠說。小兔說：“送給黑熊，一到冬天，黑熊就窩在洞中，缺少運動，它的腳肯定很冰冷。”田鼠覺得小兔說得很對。當它們一人捧著一只大靴子，剛走了一段路，又發現了一雙可愛的童鞋和一雙漂亮的高跟鞋。“我們想想可以送給誰。”
小兔沉思了一會，說：“把童鞋送給小猴吧！象征猴媽媽剛生了小猴，正愁沒鞋給小猴穿，這樣不是很好嗎？”田鼠連連稱“好，好，好，這辦法真好，小兔啊，那這雙高跟鞋呢？”
“可真傷腦筋，這細細長長的跟，誰能穿著走路呢？”小兔說。這時，狐貍姐姐拖著它那漂亮的尾巴，一搖一擺地走過來，“你們在干什么，是不是又在調皮搗蛋了。”
狐貍說。“噢，沒有沒有，狐貍姐姐，我們有一雙漂亮的高跟鞋，你看，你可以穿嗎？”田鼠說。狐貍姐姐一聽，兩眼發光，“噢，好漂亮，我最喜歡漂亮的鞋子，來襯托我這一身美麗的皮毛。”狐貍說著，急忙試穿起來，穿上后，顯得格外美麗，它非常感謝小兔和田鼠。
田鼠和小兔接下來又帶上可愛的童鞋，送給了住在附近的猴寶寶，猴媽媽十分感激。這個冬天，猴寶寶穿上這雙可愛溫暖的鞋子，不會害怕寒冷的'冬天，溫暖的過冬。
接著它們翻過一座高山，穿過一片小樹林，經歷了半天才到了黑熊的住處。“黑熊，黑熊，你在家嗎？”
小兔和田鼠扯開嗓子大聲喊叫，洞里傳來吼聲。“誰呀，大冬天的來找我！”黑熊說。小兔說“是我小兔和田鼠，我們發現一雙皮靴，正合你穿。”
黑熊慢慢的挪動著大身子出來。田鼠拿出皮靴，黑熊說：“哇，好棒呀！這大皮靴真合我的腳，黑熊感激地說：“謝謝你們，送給我冬日的溫暖。”
這個冬天很寒冷，但動物們很溫暖。
描寫童話的作文 8
炎熱的夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘也悄悄地來了。秋姑娘灑下秋的花瓣，一切都變得生機勃勃，多姿多彩，美麗極了。
天空一碧如洗，白云有時變成一把美麗又潔白的'雨傘；有時變成活潑的小白兔……
田野里，金黃的稻子發出了成熟的喜訊，農民伯伯只能駕駛著收割機去割稻子。
果園里，黃澄澄的梨像一個“葫蘆”，這些“葫蘆”臉上還長著“青春豆”呢！紅通通的柿子因為太熟了，所以才一屁股坐在地上，只聽“啪”的一聲，這紅通通的柿子立即就變成了一堆紅爛泥。許多天以后，柿子的味道難聞極了，人們棄它而去，只有一群討厭的蒼蠅整天“嗡嗡嗡”地圍著它。
山坡上，一朵朵野菊花五彩斑斕，它們的美麗吸引了蜜蜂來采蜜。
啊，秋天真是個豐收、溫暖、柔和的季節啊！
描寫童話的作文 9
童話擔負著教育下一代，娛樂下一代并向他們解釋世界的功能，下面這些是小編為大家推薦的幾篇關于快樂的童話故事。
關于快樂的童話故事1：鞋子的故事
從前，有一雙鞋，他們結婚了！右鞋是丈夫，他叫尼古拉；左鞋是妻子，她叫蒂娜。他們住在一只漂亮的紙板盒里，被軟軟的紙裹著，他們覺得住在盒子里實在是太幸福了，并且希望能夠一直這樣。
但是，在一個晴朗的早晨，售貨員把他們從盒子里拿了出來，給一位夫人試穿。那位夫人穿上鞋子走了幾步，覺得挺合適，就說：“我買下了。～要給您包裝一下嗎？”售貨員親切地問。“不用了，我穿著回家。”
夫人付了錢，穿著新鞋回家了。
就這樣，尼古拉和蒂娜走了一整天，彼此誰也沒有見到誰，只有在晚上，他們才在陰暗的壁櫥里會面。
“是你嗎，蒂娜？”
“是，是我，尼古拉。”
“多幸福啊！我差點以為要失掉你了。”
“我也這樣認為，這一天你在哪里呀？”
“我？我在右腳上呀。”
“我在左腳上。”
“我懂了，”尼古拉說道，“每當你在前面的時候，我總在后面，而當你在后面的時候，我在前面。就這樣，我們總見不到。”
“那么，這樣的生活每天都要重復嗎？”蒂娜不解地問。
“嗯，怕是會這樣的！”
“那多可怕呀！一整天不能看到你，我的小尼古拉，我永遠也不會習慣！”
“聽著，”尼古拉忽然說，“我有一個主意：你想，我總是在右面，而你總在左面，那么，每一次當我向前走時，我向你這邊偏一偏，這樣，我們就能問好了，好嗎？”
“好的！”
第二天一整天，尼古拉就這樣做了。但是夫人卻因為穿了這雙鞋而不能好好地走上三步路。她的右腳總是鉤住左腳后跟，每一次，夫人總要摔倒在地上。夫人覺得很奇怪，于是她便去看醫生。
“醫生，我不知道我是怎么了，我總是自己絆倒自己。”
“您自己絆倒自己？”醫生驚訝地問。
“是的，醫生。幾乎每走一步，我的右腳就要鉤住左腳后跟，弄得我摔倒。”
“這很嚴重，如果再這樣下去，就要砍掉您的右腳了。拿著，這是藥方，您要付兩千法郎的就診費。請明天再來看吧！”
當天晚上，在壁櫥里，蒂娜問尼古拉：
“你聽見醫生的話了嗎？”
“我聽到了。”
“多可怕呀！如果夫人的右腳砍去了，那就要把你扔掉，那樣，我們就將永遠分離了。我們應該快想辦法呀！”
“對。但是有什么辦法呢？”
“聽著，我有一個主意：既然我在左邊，那么明天就由我在向前走時向右偏一偏，好嗎？”
“好的。”
就這樣，第二天一整天，都是由左腳鉤右腳后跟。可憐的夫人又摔倒在地上。她越來越覺得奇怪，于是又去看醫生。
“醫生，我的右腳的病好些了，可現在，是我的左腳要鉤我的右腳后跟。”
“啊，這可是越來越厲害了。”醫生說，“如果再這樣下去，就要砍掉您的雙腳了。拿著，這是藥方，您必須付兩萬法郎的藥費。再給我三千法郎的就診費。最重要的是：不要忘了明天再來一次。”
當天晚上，尼古拉又問蒂娜：
“你聽見了嗎？”
“我聽見了。”
“如果砍掉夫人雙腳的話，那我們會怎么樣呢？”
“哦，我可不敢想。”
“但是，我愛你，蒂娜！”
“我也是，我也愛你，尼古拉。”
“我永遠也不愿離開你。”
“我也是。”
他們就這樣在黑暗中說著。根本沒有料到他們的主人正穿著拖鞋在過道里散步，因為醫生的話使她無法入睡。路過壁櫥時，她聽到了這段談話，這是一位非常善良的夫人。她什么都懂了。
關于快樂的童話故事2：助人為樂的小白兔
在一個夏天的傍晚，動物學校的同學們正在收拾書包準備放學。
突然，一聲雷響過后，就是一陣雨跟著下來了。老師和同學們都在教室等，可是好多同學沒帶雨傘，老師說：“同學們，你們有傘的可以先走，沒有傘的同學可以等家長來接，或者等雨停了再走。”小白兔心里很慶幸自己上學時聽了媽媽的話，把傘帶來了，她走在小路上，一邊撐著傘，一邊唱著歌。
她忽然發現前面不是小花貓嗎，沒有傘，也沒有雨衣，正在雨地里走著，小白兔趕緊追上去說：“小花貓，你沒有傘，怎么不等你媽媽送給你呢？”
小花貓難過地說：“我媽媽身體不好，沒人給我送傘的。”
小白兔說：“對不起，我不知道，不過沒關系，我送你回家吧。”
小花貓聽了高興地說：“好啊，謝謝你。那你再回家不是太晚了嗎？”
小白兔說：“沒關系。”關于鞋子的童話故事
說完，她們倆開開心心地上路了，一路上說說笑笑，到了小花貓的家，小花貓的媽媽正著急地在等著小花貓，看到她們回來了，高興地說：“謝謝你，小白兔。”小白兔不好意思地說：“沒關系，阿姨，這是我應該做的。”小白兔告別了小花貓和媽媽，自己一路蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，媽媽一看她這么晚才到家，剛要責怪她到哪里去玩了，小白兔連忙把事情的經過說了一遍，媽媽笑著說：“對不起，媽媽錯怪你了。不該沒問清楚就責怪你。這件事你做的很對。”小白兔聽了媽媽的`話，開心地笑了，但心里美滋滋的。
關于快樂的童話故事3：動物們的快樂
一天，小動物們在草地上聊天。
小羊說：“我們來聊自己的快樂吧”。小動物們異口同聲說：“好”！首先從小羊開始，小羊說：“吃草是我的快樂，我一分鐘能吃三捆草呢”！小牛說：“耕地是我的快樂，我一天可以耕地兩畝，身子被拉的健健康康的，舒服極了”！
小貓說：“抓老鼠是我的快樂，只要我抓住兩只老鼠，就可以美美的飽餐一頓”，小雞說：“抓蟲是我的快樂，我把主人家里的蟲全部抓光了，主人就會獎勵我許多谷粒”！小兔說：“吃蘿卜是我的快樂，有一天，我發現了一大片蘿卜，可是我一個人拔不完，大家一起去拔吧”。“好，幫助朋友是我們的快樂”！小動物們都這樣說。
大家的快樂都不一樣，但是幫助別人，是我們共同的快樂！
描寫童話的作文 10
公雞每天早晨太陽升起時準時打鳴，人們聽到它的鳴叫聲都早早地起床，人人都很喜歡它。
可是有一天，公雞睡過頭了，太陽早已掛在天上了，人們卻沒聽到公雞打鳴，還在睡。公雞突然想到一個點子：憑什么我只能在太陽升起時打鳴，叫醒人們呢？現在，我不要再按著太陽的`要求做事了。我要自由！我要獨立！
人們沒有按時起床，也沒有完成他們的工作。垃圾桶旁堆成了山，珠寶店的門緊緊關著，大街上一個人也沒有。人們知道了公雞沒有按時打鳴后，都非常生氣，卻無能為力。公雞見了人們狼狽的樣子，幸災樂禍。它想：我對人們多么重要啊！現在，我不僅不打鳴，還要在夜晚打鳴把他們叫醒。
公雞一亂打鳴，攪亂了人們的生活。所以人們把它趕走了。
描寫童話的作文 11
從前，有一雙鞋子，它個性自豪，因為它出產于一個很出名的鞋廠，它本身這類品牌的質量，也是其它鞋子所不能相提并論的。于是這雙鞋子在被買走之前就為自我定下了一個遠大的目標：必須要比同類讓主人穿得時光長，而且還要讓主人經常稱贊自我。
最后有一天，這雙鞋子被買走了，它十分高興。然而不幸的是，這并沒有像其它同類一樣，能夠時而坐坐汽車，時而逛逛公園，時而與自我喜愛的鞋子一起散散步，時而……而是被一個小伙子買去后送給了在鄉下生活的父親。
“多好的鞋子啊！”小伙子走后老人忍不住自言自語，“哎！就應把它放起來，穿這么好的鞋子實在太浪費了。”
鞋子聽到老人的嘆息，禁不住又想起了自我的天日的柜子里，那我的存在還有什么好處呢？”
老人看了看鞋子，又看了看自我腳上那雙補了又補的鞋，無奈地嘆了口氣：“是該換了，兒子每次來探家都會為此嘮叨不止，這雙鞋子是兒子的一片孝心啊！穿上它不就等于穿上了幸福嗎？”就這樣，鞋子被老人穿在了腳上。
剛開始的時候，老人每走一步路，鞋子都盡最大的努力讓老人覺得舒服，一步又一步，一天又一天。
但隨著時光的流逝，沒過多久，鞋子開始覺得自我好累，身上的壓力是那么大，無論它怎樣地安慰自我，始終都覺得在承受不住了，它輕聲地抽啜起來，雖然這聲音很小，但還是被老人聽到了。
老人慈愛地問道：“你怎樣了？是不是我不留意傷到了你？”
聽了老人的話，鞋子哭得更厲害了，覺得好委屈，于是對老人講了自我的生活在鄉下，盡管這樣，可我還是一向堅持著你那天以外，從來我都沒能聽到過，你只是每一天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每一天還要被你踩著，這種壓力是你永遠也無法體會的'。”
聽完鞋子的哭訴，老人什么都沒說，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一個雨淋不到的屋檐下。
曬著暖洋洋的陽光，享受著輕風吹拂，簡單了許多，鞋子想：這種生活多自
的夜的來臨。鞋子才開始覺得孤單和害怕，它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭，但它所聽到的只有讓人驚恐萬狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的老人，它似乎已入夢了，鞋子忍不住默默地流下了眼淚。
這個時候，忽然有一雙手把鞋子拿了起來，睜開朦朧的眼睛，鞋子所看到的正是剛才熟睡的老人。于是鞋子哭得厲害了，它抽噎著對老人說：“自從你把我放在外面后，雖然我每一天都曬著太陽，睡著懶覺，每一天都無憂無慮的，但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個小小的院子而已，以前我雖然沒能聽到你的稱贊，還要承受你給的壓力，撐著你走路，但同樣也是你給了我動力，帶著我開闊了視野，讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時候都會實現，明日換上我吧！”
老人笑了，笑容還是那么慈愛。他對鞋子說：“其實我每一天對你的撫摸就是在稱贊你呀！只是你沒有感覺到，我和你也一樣，我們都沒有權力去選取最初的命運，那個時候，我們只有被選取的份，但我們并不是沒有了選取，我們還有，那就是對待生活的態度——樂觀或悲觀，此刻你不是也明白了嗎？壓力不必須是不幸，那要看你從什么角度去看它。”
第二天早上，老人又穿上了這雙鞋子。
描寫童話的作文 12
古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。
小姑娘經過這兒，采下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書里，黑螞蟻當然也進了書本，夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好，你也是一個字嗎？”書本里傳來了很整齊的細碎聲音。“是誰？書本也會說話？”黑螞蟻奇怪極了。“我們是字。”細碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字。“我們小得像螞蟻。”字很不好意思地回答。“我……我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也像一個字了。”黑螞蟻挺樂意做一個字。
書本里有了一個會走路的字。第一天，黑螞蟻住在第100頁。第二天，它就跑到了第50頁。第三天，它又跑到了第200頁。所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些字從沒想過動動手腳，走一走，跳一跳。“我們真是太傻了。”字對自己說，現在，它們都學著黑螞蟻的樣子，跳跳舞，串串門。這有多快樂呀！
舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。啊！這本她原本看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚奇了，她看到的是一個和昨天不一樣的新故事。
這時候，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，問：“你是一個字嗎？”“是的'，我原來是一只小螞蟻，現在，我住在書本里，是會走路的字了。”會走路的字？小姑娘明白了，這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也就變來變去。
是的，第三天早晨，小姑娘在舊書的封面上發現了一個字，它呀，走得太遠，不認識回家的路了。不過，這些字沒有一個想離家出走的，它們全住在一起，快快樂樂的，每天編出新的故事。
小姑娘再也沒有買過新的故事書。
描寫童話的作文 13
一個新年的夜晚，森林里舉行了一場別開生面的音樂會。
幕布拉開了，河馬主持人拿著話筒，用洪亮的聲音對所有來參加音樂會的小動物們說：“大家晚上好，我們十分感謝大家都那么關注我們的森林音樂會。首先，有請小貓咪咪和小綿羊白白，共同為我們演唱一首新年快樂。”
此時，舞臺上的燈光變得更亮了，咪咪和白白從臺階下走上了舞臺，唱起了這首“新年快樂”，許多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶為她們伴舞，一大群的小昆蟲為她們伴奏，臺下的小動物為她們喝彩，她們唱得更帶勁了。
然后，許許多多的小動物都表演了自己的拿手樂器或是歌曲，這些動物中的最后一支交響曲樂隊表演得最為出色：他們有的拉小提琴，有的`拉大提琴，還有的拉中提琴，有的吹豎笛，有的吹橫笛，有的在彈鋼琴，有的在彈吉他，還有的在彈手風琴，他們一連奏了好幾首歌曲，聽得觀眾們不停拍手叫好。
最后，音樂會結束了，小動物們都回到各自的家里去了。
描寫童話的作文 14
在很深很深的海底下，住著一只小海星。
一天，小海星一家一家地招呼自己的小伙伴們，小海葵、小海膽、小海參……全都出來了。他們問小海星：“什么事啊？”
“我請你們看大帶魚游行！”小海星得意地說，“我聽奶奶說，每年這個時候，大帶魚們就從東海岸向深海游來。他們在海洋大街上成群結隊，后面的.咬住前面的尾巴，一條接一條，渾身銀光閃閃。啊，好看極了！”
“真的嗎？那你快帶我們去看看。”小伙伴們著急地說。
小海星和小伙伴們來到海洋大街，等了一天一夜，大伙兒連個大帶魚的影子都沒見著。他們個個累得歪七倒八，沒精打采的。小海葵嘟嚷著：“都是小海星，害得我們白等了這么久！”小海星心里也疑惑：難道奶奶騙我？或是大帶魚都不愿出來游行了嗎？
就在這時候，小海星看到前面稀稀拉拉地游來了二些又瘦又短的小帶魚。小海星高興極了。飛快地游去大聲喊：“喂，小帶魚，你們可來了！大帶魚的游行隊伍呢？”
一條沒精打采的小帶魚游了過來，苦笑著說：“什么游行隊伍？你弄錯了吧！那是我們帶魚以前的事。現在，有些人在海里不分晝夜地捕魚，把我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全捉走了，又捉我們這些小不點兒。現在，我們正在逃命呢！”
“哇——！”海星要哭了，他該怎么向小伙伴們解釋呢？
描寫童話的作文 15
小烏鴉后吸取了祖先的教訓，不再上狐貍一族的當。它們認為是對它們的一種侮辱。
一天小烏鴉叼著一塊香噴噴的奶餅，落在一棵大樹上。奶餅的香味引來了小狐貍。小狐貍看見奶餅就像看見美女一樣口“水直流三千尺”，想起當年老狐貍的把戲，就對小烏鴉甜言蜜語地說了起來，可是小烏鴉一聲不吭。
于是就對小烏鴉罵口而出：“你們烏鴉一族是森林中的敗類‘，小烏鴉頭腦一片空白，反抗到：“你們才是森林中的'敗，可是口一開，奶餅就掉在地上小狐貍撿起
并吃了下去說：你不是提高警惕了嗎？為什么還會上當？
說完就走了……
描寫童話的作文 16
啄木鳥醫生正在診所研究病歷，小馬爸爸風風火火地闖了進來。
“不好了，不好了！”小馬爸爸說：“小馬生病了！”小馬打著噴嚏走了進來，小馬爸爸對啄木鳥說：“我的兒子小馬吹太多空調生病了。”小馬走到小馬爸爸旁邊又打了一個噴嚏，小馬爸爸對小馬說：“你沒事吧，小馬？”
啄木鳥醫生說：“原來如此，你的兒子小馬感冒了。”小馬爸爸著急地說：“那該怎么辦啊？”啄木鳥說：“只用開點藥，打點針就可以了。”小馬立刻躲到小馬爸爸后面并說：“我不打針，我不打針！”小馬爸爸說：“這都是為你好。”“那好吧，我可不想打噴嚏呢！”小馬說。
啄木鳥拿了一個針頭，小心翼翼地打進了小馬手里。只聽小馬“啊”了一聲就不疼了。液體在流淌著，小馬爸爸看著液體沒了，就叫啄木鳥開了幾包藥，小馬立馬喝了一包。
幾天過去，小馬也不在感冒了。他們去了醫院，想感謝啄木鳥醫生，并且還給啄木鳥買了一些水果。小馬爸爸又去交了一些錢，啄木鳥醫生說：“舉手之勞，不必付錢。”
描寫童話的'作文 17
以前孔雀并沒有美麗的羽毛，全身黑乎乎的，動物們都不和他玩。
一天她去找百靈鳥玩，她友好的說：“百靈鳥姐姐，我想和你一起玩，好嗎？”
百靈鳥看都不看秀秀一眼：“你這么難看，我才不和你玩呢！”說完就飛走了。秀秀又去找母雞玩，“你能和我玩嗎？” 她懇求道。
“我才不和你玩呢！”母雞不耐煩的說。
秀秀傷心地跑進花叢里哭起來，她的淚水把幾株快要枯萎的小花染成了粉色、藍色、黃色、橙色和綠色。她看到了五色花，可是它們就要死了，秀秀把花帶回家，并細心照料，給它們澆水、松土、施肥，秀秀不覺得辛苦反而很快樂。
秀秀常常和花兒們說話，所以花兒們決定報答秀秀，可又不知該如何報答。
一天晚上，一位身穿七彩連衣裙、頭戴五色花枝、腳穿一雙桃花小皮靴的花仙子來到秀秀家。
“花仙子，您怎來了？”花兒們問。
花仙子答道：“我是被秀秀真誠愛花的精神召喚來的，我想讓大家貢獻出自己的一點顏色，讓秀秀變美。”
“好！”花兒們齊聲回答。
早上，“咦？我的羽毛……”秀秀驚叫起來，她的羽毛鑲了一層金邊，每根尾羽上都有一個閃亮的“小眼睛”’，向看到它的'每一個人發出耀眼的光芒。五色花們高興地說：“你的心美，外表也美起來了！”
從此以后孔雀就成了最美的鳥兒。
描寫童話的作文 18
小豬喜歡吃糖果，上學，在家出去玩，都帶著糖，別人送給他一個外號“吃糖大王”。
一天，小豬滿頭大汗地從外面跑進來，叫著：“媽媽，我餓急了，有糖吃嗎？”他看見餐桌上有一盤水果糖，抓起來就往嘴里送，媽媽一把將糖果盤端走，拉著小豬到衛生間，說：“吃糖可以，先去把牙刷干凈，不然就不準吃糖。”小豬大聲嚷嚷：“我想吃糖了嘛！我想吃糖了嘛……”媽媽沒辦法，只好給他。為了讓味道美滋滋的，小豬一口把糖吃掉一大半，讓甜味聚集在他嘴巴里。
一天深夜，小豬的牙突然疼了起來，疼得他在床上只打滾，還叫：“哎喲……哎喲……”媽媽聽見了，跑過來，小豬對媽媽喊：“媽媽，有小蟲在咬我的牙齒，好……疼呀！”媽媽看見了床前的.一盤糖，全明白了，她立刻找河馬醫生來。河馬醫生看了，對小豬說：“你有好幾顆牙都蛀了，辛虧發現的早，還來得及，把牙拔掉就沒事了，下次記住要少吃糖，就算實在想吃，吃糖前后都要刷牙。”媽媽又對小豬說：“河馬醫生說的話你必須記在腦海里，下次吃糖前后都要刷牙，不然再牙疼，我可不管你了，懂了嗎？”小豬點點頭說：“懂了。”
小豬按照河馬醫生說的去做了。從此，他的牙再也沒有疼過，也知道吃糖前后要刷牙了。
描寫童話的作文 19
春天的雨，連綿不絕，把小螞蟻的家都快淹沒了，螞蟻們又得搬家了。搬到哪呢？這可費了蟻王一番腦筋，最后經議事廳討論通過了一個新的搬家方案，螞蟻們準備搬到山腰上的大榕樹爺爺身上的一個小洞洞里。
這段旅程非常艱險，路途遙遠，危機四伏。小螞蟻們都覺得非常危險，但是老家馬上就要淹了，它們必須得踏上這個旅程。它們帶著家里所有能帶的東西出發了，經過一座小坡時，許多螞蟻都開始嘆氣了，有一只小螞蟻垂頭喪氣地說：“這太可怕了，我已經沒力氣，早知道就不來了。”蟻王堅定地說：“沒關系，只要我們努力，肯定能安全到達我們的新家。”蟻王帶著螞蟻先遣部隊先去探了探路，隨后帶著眾螞蟻安全地過了這個坡。小螞蟻和蟻王越來越有信心了。“不好了！”一只小螞蟻突然大叫：“前面有一條小河。”一聽螞蟻們都慌作一團，蟻王大喊：“不怕，我早已做好準備，瞧，這是什么？疊式小船（注：一種樹葉小船）！”小螞蟻們對蟻王贊嘆不已。
螞蟻們終于平安無事地到達了新家。哇！看到眼前的景象，所有的螞蟻都大叫起來，映入眼簾的是各種各樣美麗的花草，它們爭先恐后地展開笑臉，鳥兒在樹上吟唱美妙的.樂曲，小樹把嫩嫩的枝丫提供出來給小動物們做搖籃。真是一派生機勃勃地春天的景象。蟻王得意地說：“遲日江山麗，春風花草香。如此蟻間美景，我們可要珍惜。我們要在此安居樂業一輩子。”
描寫童話的作文 20
一天傍晚，學校已經放學了，同學們紛紛走出教室，有的撲向家長的懷抱有的則背著書包向著家的方向飛奔。幾本作業本耐不住寂寞都鉆了出來開了一個討論會，它們討論的主題是：我的主人怎么樣。
透著一股洋氣的英語課堂作業本首先發言：“我的主人是一個小男孩，他十分討厭我，每天不情愿的把我從書包里抽出來打開，漫不經心地的`用筆在我身上寫著，寫完就毫不留情的把我扔進抽屜。我的書頁都脫落了，封面也殘缺了不少他都不管的。”這時平時看起來文縐縐的語文作業本也站出來說：“我的小本人更夸張，他有拖作業的壞習慣明明第一天晚上可以安安靜靜的完成的他非要第二天趕交作業時加班，然后急急忙忙的下手又重經常把我的劃得遍體鱗傷的你們看，你們看嘛。”此時一本數學作業站了出來說：“我的小主人是一個小女生，她同你們的主人，不一樣她非常愛護我，每次作業時都非常仔細，如果不小心作錯了題還會有橡皮輕輕的擦掉，生怕擦破我。喏你們看我一直完好無損哦。”數學作業的話引來其它作業本都投來羨慕的目光，這時忽然教堂外面傳來了一陣喧鬧聲，原來是作值日的同學們來了，作業本們馬上又乖乖鉆回去了。小伙伴們如果你是他們的主人，你會怎么對待他們呢？
描寫童話的作文 21
我是一條可愛機靈的小鯉魚，叫彩小鯉。雖然我十分普通，但我的經歷可一點兒也不平凡。
記得有一次，我正在一條清澈見底的小溪里和小伙伴們一起玩。突然，一個奇丑無比的怪物（卡車）慢慢地向我們走來，幾條小魚目不轉睛地看著怪物，以為又有食物，急匆匆地游過去。可還沒等我們反應過來，“轟隆”一聲，一大團又臟又臭又惡心的`東西掉下來，壓住了等待食物的魚兒。我沖過去想救出伙伴們，可一不小心，被臟東西絆了一下，失去了知覺。
等我醒來時，發現我已經在一片干凈的大湖里了。爸爸媽媽心疼地望著我痛苦地說：“小鯉，也許我們不能再回小溪了……”“什么？”我幾乎是一聲尖叫！不能回到小溪，就等于找不到朋友了，我不想這樣！我腦海中忽然想起了大怪物，想起人類，想起小溪……以前的生活多好呀！上天為什么要把這美好的生活給……我哭了。
每天，我都希望能回到小溪。雖然現在的大湖比以前的小溪美，可小溪卻比大湖溫暖、舒適。我多想回到小溪，去見見可憐的朋友，他們還好嗎？我多想回到小溪，去嘗嘗可口的飯菜，我多想回到小溪，感受那獨特的水流。
不過后來，人們提出了“五水共治”，讓我們回到了家。
小溪，我賴以生存的小溪，我終于回來啦！
描寫童話的作文 22
從前，有一只母雞，她一下子孵了二十只小雞仔。第二天，男主人到養雞場看到了那只母雞和它的孩子，不禁贊嘆起來：“哇，這么多小雞，真是驚人的記錄，我得給這只母雞和公雞專門的一間屋。”從此，那只母雞總感覺自己跟別的母雞不同，每次出去都昂首挺胸，神氣極了，見到誰都說“你看我，我一次生了那么多孩子，你生得有我多嗎？男主人還特別給了我一間屋，你有嗎？”而且母雞越來越看不起二十只小雞的爸爸——那只公雞。她覺得他沒有資格跟自己住那么溫暖的屋子。
在一個風雨交加的夜晚，母雞瞧不起公雞的念頭越來越強，便一腳把公雞踢出了門外，并喊到：“沒用的'家伙，不許你再踏進這個門半步！”公雞連滾帶爬地來到門口說：“你怎么能這樣對待我！沒有了我，孩子們會有危險的！”母雞憤怒地叫道“走開！沒有你，我們照樣過得很好！”可憐的公雞只能悲傷地在門口徘徊。
幾只黃鼠狼聽說公雞不在了，就趁著母雞在到處炫耀的時候把十三只小雞咬死了。男主人大怒，把母雞吊起來，暴打了一頓，惡狠狠地說到：“真是創了歷史記錄了，死了我養雞場這么多雞！”。此后，再也沒有人看到母雞那么神氣了。
一天，公雞碰到母雞說：“主人給你那么好的屋子，并不是你驕傲的理由啊，那樣你是要付出代價的，在你驕傲的時候，不能忘了你的責任——看好小雞。”
描寫童話的作文 23
從前，有兩只小狗，一只叫花花，一只叫樂樂，它們整天形影不離。突然有一天，它們倆互不理睬，花花走它的陽關道，樂樂走它的獨木橋，好像鬧了矛盾。到底發生了什么？哦，原來事情是這樣的：
有一天，春光明媚，花花和樂樂一起去新開的“狗狗游樂場”玩。它們玩著玩著，發現了一面奇特的.鏡子。鏡子一共有兩個面，樂樂站在凹下去的那一面，神奇的一幕發生了：鏡子里的樂樂高大威猛，昂首挺胸，像一個威風凜凜的大將軍，驕傲極了。花花站在凸出來的那一面，不可思議的一幕發生了：鏡子里的花花又矮又小，蜷縮成一團，像一個被抓回來的俘虜。
從此，樂樂以為自己高大威猛，每天抽著名牌香煙，趾高氣昂的，一副目中無人的樣子。而花花覺得自己矮小軟弱，一看見樂樂就覺得很自卑，離他遠遠的，不敢靠近他。
一個偶然的機會，花花發現了鏡子的秘密，它拉著樂樂在兩個鏡子前站了站，若有所思地對樂樂說：“你并不像鏡子里那般高大，我也不是真的如鏡子里這般渺小。我們不能被鏡子里的假象所迷惑，不能因為自己的高大而驕傲，也不能被自己的矮小所打倒。我們都要學會正確認識自己和他人！”
樂樂聽了花花的一番話，慚愧地低下了頭。從此，樂樂再也不驕傲自大了，花花也不膽小自卑了，兩個人又回到了最初的形影不離。
描寫童話的作文 24
一天，烏鴉出去覓食。它看到前面不遠處有一些別的動物吃剩下的殘渣碎屑，便急忙飛了過去。這時它發現了一枚小小的鳥蛋。“多可憐的孩子啊，還沒有出生就失去了家人。”于是善良的.烏鴉銜起鳥蛋飛回了窩里。它像照顧自己的孩子似的呵護這枚鳥蛋。功夫不負有心鳥，經過一段時間的孵化，一只可愛的小麻雀出生了。它看到烏鴉開心的喊著“媽媽、媽媽”。從此，烏鴉也擔當起了媽媽的角色。它耐心地教小麻雀飛翔、覓食，小麻雀漸漸地長大了。
這一天，一個愛好打獵的國王帶著一隊人馬浩浩蕩蕩地來到了森林里。就在他拉起弓箭對準一只正在吃草的梅花鹿時，憤怒的小麻雀俯下身子飛了過去，對準國王的脖子狂啄起來。國王扔掉弓箭，拿出鞭子抽他頭頂的小麻雀，小麻雀應聲倒地。這時，烏鴉帶領憤憤不平的眾鳥盤旋在國王和他的士兵頭頂，對著他們一頓猛攻。國王見勢不妙，帶著他的隊伍落荒而逃。
烏鴉救起奄奄一息的小麻雀飛回窩里。它找來草藥給小麻雀包扎傷口，悉心照顧。小麻雀奇跡般地恢復了健康。從那以后，國王再也沒來森林里打獵，烏鴉、小麻雀和小動物們也過上了幸福安寧的生活。
描寫童話的作文 25
從前有一只麻雀，它生了兩個寶貝，一個叫小樂，一個叫小丫。
小樂一天到晚都在鳥巢旁的樹枝上玩耍，什么本領都不學。而小丫每天都跟媽媽學習生存的本領，不久它就會飛翔和覓食了。有一天，媽媽問小樂：“小樂，你為什么不跟媽媽學習本領呢，你長大后怎么能獨立生活呢？”小樂不以為意地回答：“我現在還小，等我長大一點兒，我再慢慢跟你學。”說完，便又去玩了。
兩年后，小樂和小丫的媽媽被獵人打死了，小丫也將要離開這里，到其他地方生活。小樂緊張地抱住小丫，哀求道：“姐姐，我們的媽媽已經死了，如果你再離開的話，我一個人怎么生活呀？”小丫冷冷地說：“你活該！誰叫你每天就知道玩，不好好跟媽媽學本領，現在你后悔也來不及了。”小樂望著姐姐的背影，追悔莫及，它后悔自己當初貪圖享受，成天只想著四處玩樂，不學本領。可是世上沒有后悔藥，它再怎么后悔也沒有用了。
時間一天天的過去，小樂因為不會覓食，所以一天天的`消瘦，最后它瘦得只剩下皮包骨頭了，奄奄一息地趴在窩里。一天，一只蛇發現了小樂的棲息地，它沿著樹干爬了上去，小樂早已失去逃跑的力氣，蛇一口將它吞了下去。可憐的小樂就此葬送了性命。
這個故事告訴大家：我們從小就應該學會一些生存的技能，不應該成天游手好閑，否則長大后當父母離開你時，你不能自力更生，只有坐等死亡的那一刻。
描寫童話的作文 26
春天，花園里顯得生機勃勃。
一棵嫩草打量打量自己的綠衣裳，唱起歌來。突然，一條饑餓的毛蟲向小草撲來，要吃掉他，小草嚇得一動也不動。旁邊一棵桃樹上的一朵桃花兒趕緊飄下來，于是毛蟲吃起了桃花兒姑娘。它吃呀吃呀，桃花兒姑娘只剩一片小花瓣兒了。毛蟲摸摸肚子，說：“呃……那花瓣兒下次再吃吧，呃……”于是走了。
風婆婆很可憐桃花兒姑娘，于是把她吹上了天。桃花兒姑娘飛啊飛啊，看到了樹木、山水，綠草和紅花……還有小房子，田野，農夫在耕作……
桃花兒姑娘飛啊飛啊，她覺得一切很美麗。一次，她來到一個花圃，里面的牡丹呀，玫瑰呀，芍藥呀，都朝著桃花兒姑娘驕傲地夸贊自己的美麗。風婆婆便細細講述桃花兒姑娘救小草的'故事。那些華麗的大花朵也慢慢地尊敬起桃花兒姑娘了。
又飛了很多很多天，桃花兒姑娘對風婆婆說：“風婆婆，讓我回家吧！”風婆婆又把她吹回花園。
桃花兒姑娘落在桃樹媽媽的枝干上，裝扮著她。漸漸地，桃花兒姑娘變得什么都不怕了，她永遠也不會枯萎了。冬天，桃樹媽媽依然很美麗。
描寫童話的作文 27
三只熊
熊媽媽生了三只小熊。
轉眼間，小熊們兩歲啦。為了引起它們對食物的興趣，熊媽媽特意做了一桌子美食，有紅燒肉、青菜、魚……
熊大的.目光繞過青菜，直視紅燒肉，夾了一口，啊嗚啊嗚地吃了起來。
熊媽媽擺擺手：“熊大別光吃肉，吃點青菜吧！”熊大無奈極了，只好夾了一口青菜放進嘴里。剛嚼了嚼，便“呸”的一聲吐了出來，“青菜太難吃了，我不吃！”
熊二剛好與熊大相反，它吃菜不吃肉。一會兒嫌魚肉刺多，一會兒嫌紅燒肉嚼不爛，無論熊媽媽怎么勸，它就是不聽。只有熊小三最讓媽媽省心了，他既吃菜又吃肉。
隨著時間慢慢流逝，三只小熊也茁壯成長起來，小熊們4歲啦，上了幼兒園。在一次運動會上，它們參加了助跑式跳遠。
可是助跑好長呀，胖熊大還沒完成助跑，就呼哧呼哧地跑不動了，更別說跳遠了。熊二細胳膊細腿，完成助跑都很難，也別說跳遠了。而熊小三則以最快的速度完成了助跑，然后輕輕一躍，跳了好遠，榮獲冠軍。
啄木鳥老師直夸熊小三體育優秀。兩個哥哥有些丟面子，心想：我居然輸給了最小的弟弟，丟臉！從此兩個哥哥開始向弟弟學習，不挑食，不偏食，好好吃飯，不久他們就和小三一樣有著完美身材啦。
描寫童話的作文 28
一天，小熊覺得十分孤單，就想找一個朋友玩玩。于是，小熊來到了公園，看見小狗、小兔、小山羊、小猴正高興地在玩捉迷藏呢！小熊也想參加，就興沖沖地跑到里面，笑瞇瞇地說：“我也想來！”
小狗看了看，捏著鼻子，指著小熊，躲得遠遠的，厭惡地說：“真臭！身上全是泥巴！”
小兔看了看，邁開腿，扭頭就跑，鄙視地說道：“我才不愿意呢！你又臭又臟！”
小山羊看了一眼，搖著雙手，害怕地說道：“你的臉上全是泥土，連衣服、褲子上都是泥巴，臟兮兮的，惡心，你可別靠近我，千萬別靠近我！”
小猴看了看，立馬上了樹，說：“我才不愿意和你交朋友呢！”
小熊看到周圍連一個人都沒有，雙手放在前面，害羞地說：“我現在就回家洗澡！”小熊回到家，打開水龍頭，認真地用許多肥皂洗了澡，穿著干凈的衣服，來到了公園。小動物看到小熊煥然一新的'樣子，又驚訝又喜歡，說：“你過來跟我一起玩吧！我們交個好朋友吧！”從此，它們成了一群形影不離的朋友。
描寫童話的作文 29
無論在哪里，我總喜歡捕捉每一種色彩，欣賞不同的美麗。
紫色——灰姑娘的夢中天堂
紫色代表夢幻。每一個女孩都是美麗的灰姑娘，并且都愛做夢。那是因為，上帝賦予了她們做夢的權利。幻想幸福生活，幻想一切美好的東西。
一種自由，可以呼吸，因為心釋放了；
一種關心，可以幸福，因為愛溢滿了；
一種幻想，可以快樂，因為希望飛翔了。
灰姑娘善于發現快樂，并且，用心去感受快樂。
天藍色——獨特的憂郁
天藍色代表憂郁。寂靜的夜晚，獨坐，看著周圍的'一切，靜，除了靜溢之外。剩下的只是落寂的孤單。心中劃過一絲不為人知的憂郁，平靜的心湖沒有很大的波動，只是，偶爾會犯起漣琦，留下極小的微波。
金色——幸福的蛻變
金色代表幸福。一片落葉無法代表秋的美麗，一滴水滴無法代表海的遼闊。一次放棄無法代表人生的成敗。真正的幸福，只有自己慢慢體味。
每個人都在努力尋找屬于自己的童話。
每一種色彩都創造一個美麗的童話。
因為，每一種色彩都是一個美麗的童話。
描寫童話的作文 30
有一天小白兔出去玩。
它來到了山上，看到了一只小刺猬在哭，問道：“你怎么了？”小刺猬說：“我下不了山了。”“沒關系我來幫你。”小白兔在山上找了一些木棍，做了一個支架，又在山上找了一些蕁麻，做成了一塊三角形的布固定在支架上，做成一個飛行翼，幫小刺猬下了山。
小白兔來到一個島上，看見小狐貍在哭，就問：“你怎么了？”小狐貍說：“我好渴啊！”小白兔說：“沒關系，我來幫你。”說完小兔子去收集了一根空心竹，一個大桶，一些小瓶子。他先在大桶上開一個口子，用一根竹子斜著插35度，竹子末端放一個瓶子，瓶子上開一個口子，竹管插入口子，再把桶放在一個篝火旁邊的石頭上，點著篝火，過一會就有蒸餾水喝，小白兔幫小狐貍喝上了水。
它來到小河邊看見小狗在哭，就問：“你怎么了？”小狗說：“我好餓啊！”小白兔說：“沒關系，我來幫你。”說完他拿起自己的.食物（牛肉罐頭）給小狗吃。他又去找了一些樹藤，和一些木頭，一條魚，一個瓶子，用木頭做了一個支架，用樹藤繞起來把魚放里面，用瓶子把口塞住放在水里，過一會兒就有魚湯了。
瞧，多么聰明熱情的小兔呀！
描寫童話的作文 31
農夫家里養著許多公雞，其中有一只最淘氣。
它的嘴尖尖的，就像錐子一般尖銳。眼睛很小，好像沒睡醒的樣子。頭上火紅火紅的雞冠，看上去仿佛像把扇子。它的爪子金黃金黃的，又長又硬，看上去十分鋒利。
有一天，一群雞正在草地上開心地玩游戲。突然，一只小雞走著走著，一不小心，掉進了狼的陷阱里。那是一個高科技的籠子，需要用指紋解鎖。大家圍著籠子轉來轉去，都沒有想出一個解決的`辦法。
小雞哇哇地大哭起來，眼淚嘩嘩地流了下來。一想到自己要被狼吃掉，身體都開始瑟瑟發抖了。
雞媽媽更是泣不成聲，眼睛都哭腫了，癱坐在一旁，搖著頭，傷心極了，可還是毫無辦法。
大家急得團團轉。這時，公雞踱著步子，眉頭一緊，想出了一個好主意。于是把想法告訴了大家，便分開行動。
不久，狼來了，看見了陷阱里的小雞，開心得直流口水，趕緊用指紋打開了籠子。就在這時，天空中飛來了一張大網，把狼給困住了。小雞就趁機逃了出來。
大家一起跑回家去，現場只剩下一只用力掙扎的狼。
描寫童話的作文 32
在一片茂密的大森林中，可愛的小動物們整日都在快樂的玩耍著，可小刺猬西西卻坐在大石頭上悶悶不樂的發呆。原來，小刺猬在動物家族中沒有一個朋友，雖然西西活潑開朗，但因為西西身上滿是尖尖的`刺，所以其他小動物們誰都不敢接近她，生怕那尖尖的刺傷害到自己，而西西得知小伙伴們不愿做自己朋友的原因后，也擔心自己會傷害到別人。漸漸的，西西不喜歡說話，而是選擇一個人在石頭上靜靜的呆著。西西越想越難過，一向堅強的他也流出了眼淚。
忽然，一只名叫“慢慢”的烏龜來到西西的身邊，并對西西說：“你好，我叫‘慢慢’，是一只小烏龜，我們可以做朋友嗎？”“這……”西西正想說自己身上有刺，會傷害到慢慢時，慢慢卻說：“你是想說你身上有刺吧，沒關系，你瞧，我身上可是有‘盔甲’的哦”西西一看，慢慢的背上果然有堅硬“盔甲”。西西剛才那掛滿淚水的臉上路出甜甜的笑容，說：“好，我們做好朋友！”然后，西西與慢慢緊緊的抱在一起。從此，他們成為了最好的朋友。
伙伴們，當西西和慢慢成為好朋友時，你是否也找到了自己真正的朋友呢？記住：只有適合自己，彼此能包容的人才會成為真正的朋友！
描寫童話的作文 33
在我那嶄新的書桌上，一切都是新的，只有臺燈還來不及換，又破又舊的臺燈上布滿了灰塵，我不愿擦……
今天晚上，正當我剛睡下時，一陣吵鬧聲把我驚醒了，我睡意朦朧的'躺在被窩里，只聽見書桌上的電話機拍拍肚子說：“我可是個順風耳，臺燈，你敢跟我比嗎？”臺燈不做聲，望遠鏡說話了：“我是個大名鼎鼎的千里眼，臺燈，你敢跟我比嗎？”臺燈仍不做聲，這時，陽臺外的洗衣機也忍不住說了句：“我可是勞動模范，臺燈，你敢跟我比嗎？”臺燈不回答，默默的依舊站在那里，“臺燈，你敢跟我比嗎？”“臺燈，你敢跟我比嗎？”語言復讀機和電視機也來湊熱鬧了……啊！臺燈受不了了，他大聲說：“我雖然沒有你們那么大的本領，但我會用自己的溫暖照亮小主人，不讓小主人在黑暗中學習思考，我愿意付出我整個生命來照亮別人，這個精神你們有嗎？
電話機、望遠鏡、洗衣機……聽了，都臉紅了，低下了頭。我為臺燈深深感動了，馬上爬起床，用自己新買的手帕把臺燈擦了一遍又一遍，才回去睡覺……
但愿這一晚，會另我們大家都有所改變。
描寫童話的作文 34
放飛小鳥今天是小熊貝貝的生日，媽媽送給貝貝一架飛機。這家玩具飛機真惹人喜愛。機身和機翼是銀白色的，螺旋漿是灰色的。十分小巧玲瓏，小熊貝貝對它愛不釋手。貝貝拿著玩具飛機到草地上玩。正當小熊貝貝玩的開心時，遠遠看見小妹妹媚米乓桓又細又長的竹竿，上面纏著絲絨，一只小鳥的腳被絲絨縛住，小鳥呆呆地站在竹竿上，全身金燦燦的，尖尖的嘴巴紅紅的.，眼里充滿了悲傷。小熊貝貝看了，就走上前跟小兔妹妹說？ldquo；妹妹，你把小鳥放了吧，小鳥是人類的好朋友，也是捉害蟲的好幫手。”小兔妹妹頭搖的像撥浪鼓一樣，一口回絕了小熊貝貝。這時，貝貝靈機一動說：“用我的玩具飛機換你的小鳥，好嗎？”小兔妹妹聽了心里想：“這架玩具飛機真可愛，就跟它換了吧！”“好，我跟你換。”貝貝換到了小鳥，小兔換到玩具飛機拿著就玩，趁小兔不注意，貝貝把小鳥放飛了。小鳥飛到了天空，嘰嘰喳喳的，好像在說：“謝謝你，小熊貝貝。”貝貝十分高興，因為它做了一件好事。
描寫童話的作文 35
有一只兔子叫達利，它什么都不知道。它與眾不同，腳特別大，會爬樹卻不會打洞。它腦袋里整天有十幾個為什么。
有一天，它看見有四五只松鼠在樹上吃橡果，晚上，他還看見松鼠住在樹上。它就想：我以后也要住在樹上，也要吃橡果。從此以后，達利就住在樹上吃橡果了。
兔子村的.一群兔子和達利都是好朋友，你看，它們正在玩呢！這時，有一只兔子大喊：“黃鼠狼來了！”達利一聽便問：“什么是黃鼠狼？”其他兔子因為跑得太急了，就沒回答它的問題。沒過幾秒，它們就跳到了地洞里。達利心想：別人都到地洞里了，我也應該到樹上了。想完，它就爬到樹上去了。
黃鼠狼來了，它東瞧瞧，西瞧瞧，就是看不到兔子，只看到了一個個地洞。它忽然一抬頭，看見達利坐在樹上向它打招呼。黃鼠狼心里想：小兔子，你慘了。
黃鼠狼抓著樹干爬呀爬，它終于爬到了樹上。可是它還沒反應過來，就被達利踢到地上了，達利也掉到了兔子洞里。其他兔子問達利：“你有沒有受傷？”達利說：“我沒受傷。”其他兔子又說：“你以后就是兔子警官了。”
從此以后，達利當上了兔子警官。
描寫童話的作文 36
寒冷的冬天來到了森林地帶，有一層厚厚的白雪。從遠處，我聽到“撲哧”滾動和爬行的聲音。仔細觀察會發現一只憨厚的小熊。
看著它，我知道它在滑雪。突然，一個想法閃過熊的腦海，心想：既然夏天這么熱，你為什么現在不做些冰棍呢？因此，它已經準備好了：冰棍模型、草莓口味、冰柜和其他材料。它制作了口味獨特的彩色冰棒。他和好朋友約好了，夏天來他家吃冰棍來緩解夏天的炎熱。
炎熱的夏天籠罩著大地。邪惡的太陽像一個沒有風的密閉盒子一樣在森林里游蕩。動物們太熱了，不能出去，森林也很安靜。小熊坐在樹蔭下，汗流浹背，像頭享受涼爽空氣的豬。突然，他想起了他家的冰棍，于是打電話給他的朋友。小朋友們圍著桌子坐著。熊打開了冰箱，五顏六色的冰棒變成了五顏六色的`冰棒池。熊媽媽看著它說，“冰箱里的插座沒插上！”。小熊聽到這個消息時非常難過。他的朋友安慰小熊說：“沒關系。我們明年夏天會回來看你的！”
為了彌補他的錯誤，小熊在他家旁邊建了一個游泳池。請過來和我們一起游泳！
描寫童話的作文 37
有人說：“既然過程是痛苦的，那么為什么不盡快的到終點去呢？”我對此話并不同意，因為人生在世，生時即是過程，死時便是終點，人人不過都是匆匆過客。而生不全都是美好的，它也會有痛苦，而誰又不想多活些時候呢？生命對人類來說，太多了反而就是罪惡了。
我曾在畢淑敏的`《紅處方》中看到這樣一則故事：有一個小孩還未出生便夭折了，神仙便給了他一團毛線。對他說：“你只要它，你就會看到你原本的一生，你可以加速，但不能減速。”一開始，小孩很仔細地看著，很慢地著毛線。他看到了自己受人欺壓的童年，于是他加速地著毛線。可是，他又看到了自己苦難的青年時期和艱辛的中年，于是他更快地著毛線。終于，他看到了自己享受著天倫之樂，但毛線仍然飛快地著。小孩拼命地拉住毛線，想讓毛線停下。但是，就在此時，那團毛線斷了，只留下小孩獨自面對著毛線，悵然若失。神仙又出現了，他嘆了一口氣，冷冷的留下了一句話：“四個半月。”之后便消失了。
這則故事不正是在告訴我們：生命之中最美的風景不正是那看似痛苦的過程嗎？沒有苦難的過程，又怎么么能體會到終點的快樂？
描寫童話的作文 38
在壹天早晨，天氣晴朗，和風煦煦，就在這時，螞蟻遇到了大象，故事開始了……
大象說：“你這個小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣，說：“你有什么權力讓我讓開，這條街是公用得。”大象大發雷霆，氣憤得說：“連動物大王老虎都讓我叁分，何況是你。”螞蟻說：“那咱們就比比？”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什么？”螞蟻不慌不忙得說：“你看，前邊有條河，河對岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來！”“這么簡單”大象說。螞蟻又說：“摘果子得時候不能用鼻子搖，要上去摘。”
大象過河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對岸，卻不能摘果子，這時從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人得長處，來補自己得短處，要知到人外有人，天外有天！”
大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個地縫鉆下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。
后來，它們成了壹對最好的朋友！
描寫童話的作文 39
在希臘，有兩個非常好的姐妹。
他們每天幸福地生活在一起，彼此沒有任何秘密。
直到有一天，一個少年來到了這個小山村。他嚴重受傷倒在路邊。
姐妹倆的妹妹救了那個男孩。
少年昏迷時，只記得一雙溫柔的眼睛盯著自己，希望自己能堅強的活下來。
姐姐讓她照顧少年，然后自己去看醫生。
這期間少年醒來，誤以為姐姐救了自己。
那天晚上，姐姐對姐姐說：“我愛上了那個男孩。”
姐姐只是看著他們成為戀人，每天幸福地生活在一起。
看著姐姐幸福的樣子，姐姐一次次掩飾著對少年的愛。
直到有一天，阿瑞斯追蹤到了少年，來到了這個小山村。
他強迫那個少年帶著全村人的生活出現。
她姐姐很害怕，懇求少年離開山村。
在少年答應姐姐要求的`那一刻，姐姐暈倒了少年，把自己打扮成少年。
她被阿瑞斯殺死了。
整個山村都被鮮血染紅了，但姑娘的靈魂卻始終掛在夜空。
她用最后的努力抹去了少年的記憶，懇求姐姐給少年幸福。
得知此事后，花神將自己的游魂融入了少年被粉絲弄暈的草地。
然后，草地上布滿了斑駁的白色花瓣，就是滿天的星星。
所以，滿天星的花語是：純潔，呵護，憧憬，配角，真愛，赤子之心。
描寫童話的作文 40
幼兒園里，有一匹破舊的木馬。小朋友們都不理睬它，它感到無比寂寞。一天，幼兒園的管理員張爺爺在掃地，掃到了木馬那里，忽然聽到了一聲嘆息。張爺爺轉過身一看，原來是那匹木馬在嘆氣。木馬用人的聲音對張爺爺說：“請您坐我背上吧！”張爺爺想：我這么老了，還椅木馬，不會被人笑話嗎？可他看到木馬那可憐的樣子，就上了木馬。
張爺爺一上木馬，神奇的事情出現了。他一下子變得小胳膊小腿的，成了一個小男孩。他搖啊，搖啊，越搖越年輕。張爺爺突然想起自己的地還沒掃完，就趕緊下了木馬。這時，張爺爺又變得胡子一大把了。 這匹木馬太神奇了！張爺爺找人把木馬運到了老人院，讓每個老人都在上面騎三分鐘，變三分鐘的'小孩子，那些老人都很愉快。后來，院長覺得太舊了，就找人修了修，重新刷了漆。漆干了以后，又一位老爺爺坐在上面，搖啊搖，那老爺爺卻還是胡子一大把。
老爺爺們商量了好幾天，決定還是把這匹變新的木馬送回幼兒園給孩子們玩。木馬回了老地方，小朋友們都很喜歡它。 木馬很開心，現在它什么都不怕了，就算變舊也沒關系，它永遠不會寂寞的。
描寫童話的作文 41
秋天就要過去了，兔子們馬上就要過冬，兔媽媽對小灰兔說：“天氣涼了，我們需要儲存些食物來度過寒冷的冬天。”小灰兔眨眨眼說：“放心吧媽媽，我一定會完成任務的！”轉身小灰兔就向果蔬園跑去。
小灰兔一邊跑一邊看，突然看到遠處有一個大南瓜，于是高興地向大南瓜跑去，到了近前才發現這是一個超級大的南瓜，這下小灰兔可犯愁了，這么大我該怎么把它搬回家呀！就在小灰兔要放棄的時候，一輛紅色敞篷汽車從小灰兔身邊飛奔了過去，小灰兔靈機一動想到了辦法，它去找了四個小南瓜放在大南瓜的下面當車輪，又找到一個中等南瓜當車頭，用大蘿卜當車軸，在大南瓜的身上又挖開一個大大的洞，掏出瓜瓤做成車廂，里面裝滿了白菜、胡蘿卜、蘑菇、等蔬菜。就這樣小灰兔心滿意足的把南瓜車開回了家。
兔媽媽看著南瓜車驚訝的張大了嘴巴，又看向滿載而歸的.小灰兔笑瞇瞇的夸道：“小灰兔你真有辦法！能把比你都大的南瓜運回家真了不起！”小灰兔聽了心里像蜜一樣甜。
描寫童話的作文 42
一天夜里，小主人睡著了，鉛筆一家又召開家庭會議了……
鉛筆媽媽十分惱火地說：“哼，真倒霉。我們一心一意地為人類服務，人類竟然拿我出氣，把我狠狠地摔在了地上，害得我美麗的毛發都斷了。”
“啊，媽媽你一定腰酸背痛了吧！讓我來給你捶捶背吧！”鉛筆弟弟關切地說完后，便認真地給鉛筆媽媽捶起背來。
“唉，還是兒子對我好！”鉛筆媽媽欣慰地說，接著又對鉛筆爸爸說：“老公，人類有沒有對你使用過暴力啊？”
“沒有是沒有，可是小主人愛畫畫，不停地用我，把我黑亮的頭發都用光了。你看我，現在都成了光頭了。”鉛筆爸爸悲哀地說。
接著，鉛筆媽媽又迫不及待地問她的'孩子，說：“我可憐的孩子們，小主人對你們怎么樣？”鉛筆寶寶們異口同聲地說：“爸爸媽媽，我們很幸福，小主人很善良，他玩時也帶著我們一起玩，學習時也帶著我們一起學，······”
鉛筆媽媽對爸爸說：“我們沒有什么可報怨的，孩子開心，我們就開心”
于是，他們一家又快樂生活著……
描寫童話的作文 43
小兔和小貓是一對好朋友，她們經常為了一些芝麻小的事而爭吵。
有一天，小兔看見小馬、小狗、小鴨他們都買了氣球，小馬鼓起腮幫子，“嘩”氣球被小馬吹起來了，然后一放，氣球便飛上了天空。
小兔把小貓叫來，說：“小貓，我們也去買氣球玩吧！”小貓欣然同意。
她倆來到商店，不巧的是只剩最后一個氣球了，為此她們爭吵了起來。小兔說：“是我先叫你來的，應該我要。”小貓也不甘示弱，說：“上次你欠我一元錢，這次應該我要。”經過一番爭論，最后小兔把氣球買了回來。小貓生氣地說：“我以后再也不和你玩了。”
小兔回到家，把這件事情一五一十地告訴了媽媽。兔媽媽說：“孩子，你說是友情重要還是氣球重要？”
“當然是友情重要啦！”
“那你為什么不把氣球讓給小貓呢？”
小兔想來想去，對媽媽說：“媽媽，我知道該怎么做了。”說完，說往小貓家的.方向跑去。
到了小貓家，小兔把氣球遞給小貓，說：“小貓，給你。”“不用了。”“你收下吧！”小貓收下了，對小兔說：“你真是我的好朋友！”小兔說：“經過這件事，我懂得要遇到任何事要懂得謙讓。”
同學們如果你是小貓，會不會也是那樣想的呢？
描寫童話的作文 44
也許很多人不明白我的名字，我叫爬山虎，是一種美化環境的綠色植物。在一些高雅的的建筑樓房外，那里就有我們的存在。我用我的藤蔓布滿建筑物的外墻上，給建筑物裝上一層綠色的幕墻。我能給人們隔熱保暖，我用我的藤蔓和綠葉，給房屋布置得更高雅和寧靜。
在遠處我爬滿墻壁，人們也許會不可思議，我是怎樣爬上這直立而光滑的墻呢？但只要細看，就能看見，我就是用我的細絲緊貼著墻壁。就像壁虎的腳一樣，緊緊地貼住墻而生長，在每片葉子下頭都有我的`“腳”，我就是這樣一步一步地爬上高墻。在高處我享受著陽光的照射，風雨的洗禮，我就能長得碧綠碧綠的。我雖然沒有艷麗的花朵，但我卻擁有獨特碧綠，給人們留下完美的贊揚。我不像大樹，大風吹來，無法抗擊而折斷。大風只是從我的身上吹過，就像給我清理塵土一樣，絲毫不能損傷我。即使損傷一點，我也就像蜥蜴的尾巴一樣，不幾天我又長了出來。
我就是爬山虎，是人們美化環境的藤蔓植物。如果你們有興趣，不妨在你們的房前屋后種上幾株。我就能幫你們美化環境，給你們的家帶來溫馨。
描寫童話的作文 45
也許每個人都可以編一個童話，描述它的顏色。
直子安芳于1993年去世。15年后，我看到了她的奇幻故事。
直子安芳說，她心里有一片小童話森林。
這是一個神奇的國家，一個精靈出沒的世界，那里有狐貍的窗戶，所有的樹枝上都長滿了白色的鸚鵡，在那里你可以聽到女孩靈魂的啜泣經典的短篇玄幻小說，美麗迷人，悲涼溫暖，就像現代版的格林童話。直子安芳是一個遠離塵囂的女人。她隱居，甚至拒絕旅行。然而她卻給我們留下了像山坡上的野菊花一樣的短奇幻故事，夢幻而精致，就像空洞而有意義的.短歌。她總是從一個溫柔的女人的角度出發，把淡淡的悲傷融入到她甜蜜而陌生的話語中，寫出簡單而近乎透明的故事，讓人感受到生活的悲哀和詩意。
就是這樣一個女人，用她最美最美的風格寫出了令人著迷的童話故事。她迷戀愛情，一個充滿陽光的晴天。
講過的故事，讓人在喧囂的世界里找到了心靈的凈土。在熙熙攘攘的城市里，還有另一種對愛情的渴望。擁有自己的童話森林。它帶你進入靈魂的最深處。在和諧的文字里，你會感受到她筆尖陽光的味道。它是世界上最美麗的地方，沒有背叛和欺騙。
描寫童話的作文 46
在一個茂密的森林里，有一棵松樹，里面住著松鼠一家：松鼠爸爸、松鼠媽媽、松鼠哥哥小海和松鼠妹妹月牙。
有一天，小海和月牙去上學，下午四點放學時，月牙、小海正在回家的路上。這時小兔卜卜跑過來，對月牙說：“月牙，今天你有空來我家玩嗎？”“當然有空啦！”月牙對小海說“小海哥哥，今天你一個人回家吧。”“好呀。”說完小海便走了。月牙便和卜卜回家了，她們寫完作業后就玩積木和拼圖，開心極了。
太陽要落山時，月牙說：“我該回去了，卜卜。”卜卜說：“那么你快回去吧。現在已經要吃晚飯了。”“好的，再見！”
回家的'路上，月牙有點累了，就坐下來休息，拿出松果吃。突然，她發現有個黑色的怪物也在吃松果呢！月牙大叫：“媽呀！”然后飛跑起來，跑了一會兒，她想：“我要躲起來！”說著立刻躲到了灌木叢中，過了兩分鐘，她探頭看見外面沒有怪物，就出來了。但她剛出來，那個怪物又來了，她害怕地狂奔，一直到了家才停。爸爸問：“月牙，你干什么呀 ？”月牙說：“外面有個怪物在追我！”接著就把事情的經過告訴了爸爸，爸爸看了看外面，笑了，說：“那是影子呀！”月牙臉紅了，不作聲了。
描寫童話的作文 47
從前有一只兔子，它叫達利。它什么都不知道，連自己是什么動物，吃什么，還有住哪里都不知道。有時候達利想：我吃什么？吃蟲子，吃肉肉，還是吃……我住在哪里？在樹上，在地下，還是在海里……
為什么要問這么多，因為它什么都不知道。可是達利的好朋友小松鼠，它把自己當小松鼠的習慣告訴了達利，達利把這些技能都學會了，它成為了一只與眾不同的兔子。
有一天，一只兔子大喊：“黃鼠狼來了！”其他兔子都躲了起來，除了達利，它坐在樹上吃著松果。黃鼠狼來了，它在兔洞旁邊轉了轉。達利看見了黃鼠狼，友好的打著招呼：“你好！”黃鼠狼看見了達令，眼珠咕嚕嚕一轉，露出了詭異的笑容，還露出了它尖銳的牙齒，它心想：這只兔子真傻，我爬上去把它吃了。黃鼠狼慢慢地爬了上去。
達利說：“我們玩跳跳游戲吧！”黃鼠狼說：“好啊！你到我肚子里跳跳吧。”可是達利一跳，把腳蹬到黃鼠狼的'頭上，黃鼠狼掉到樹下摔死了。達利安全地跳了下去，兔子們歡呼著，都稱達利為“兔子王”。
描寫童話的作文 48
從前森林里，到處綠樹成蔭，動物們過著溫暖的生活。
可是突然有一天，一隊人進入了森林，他們每個人都拿著個木棒，木棒上一朵朵紅色的花。猴子看到后，強烈的好奇心，驅使猴子去了解那朵紅色的花。最后猴子知道了，那是火把，他告訴大家，那棒子上的花就是火，火如果在木頭上面會越變越大，在冬天時可以取暖，他的克星是水。
森林里到處都是木頭，那些人遲早要把火丟到木頭上。森林就很可能遭到毀壞。猴子的'消息也最靈通，一天之內所有的動物都知道了這個消息。但是他們毫不在乎，不顧一切，尤其是大象他傲慢的指著人類的但是他們毫不在乎，不顧一切，尤其是大象，他傲慢的指著人類的房子旁一個正在燃燒的火把說到：哈哈，我一腳就把它踩沒了，不就那一點嗎？
果然跟猴子說的一樣，不久森林著火了，而且火越燒越大。猴子早知道這里要出事。所以已經做好了迎接的防備。大火一直燒了很久，直到一群穿著紅色衣服，拿著紅色水管，開著紅色車的人來，火勢才漸漸降下來。
一些動物們受了傷。森林幾乎被燒毀。大象們羞愧的向猴子道歉說：“對不起，如果不是我們自大、驕傲，森林就不會受到這樣的傷害。”
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