童話作文

時間：2024-03-01 13:28:04 [第三單元]寫童話我要投稿

童話作文精品(7篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話作文精品(7篇)

童話作文篇1

　　一個炎熱的夏日上午，小貓克麗已經三天三夜沒吃東西了，她正在苦惱著自己煩人的`肚子為什么不能忍忍饑餓。最近幾天，老鼠們都在洞里吹空調，沒有老鼠愿意出來;小河里的魚兒都在石頭縫里避暑，也抓不到魚。

　　克麗的肚子“咕咕”叫個不停，她苦思冥想，終于有了一個主意!她激動地蹦下床，坐在椅子上，削好鉛筆，開始寫信。克麗竟然要寫給自己的獵物――老鼠!

　　“親愛的鼠王、鼠后，我們做朋友吧，我不吃你們老鼠了，但有一個條件，你們每天得給我送魚來，克麗。”克麗一邊說，一邊寫，寫完后，她心滿意足地把信塞進了老鼠洞里。

　　鼠洞里一下子就轟動了，和諧安寧的地方立刻吵鬧起來，像集市一樣。鼠王鼠后召集大臣，商量該怎么辦。大家馬上分成了兩方，一方說去試試吧，另一方認為不能去，克麗一定在騙人。鼠王鼠后討論了好久，決定去試試。

　　下午，太陽公公準備回家了，沒那么熱了，一輛車駛過，車里坐著一名使者和兩名士兵，都是遵照鼠王命令來的。正巧，克麗全身無力地躺在草地上，她已經餓壞了。

　　使者鞠了一躬，“克麗小姐，我們成交。”

　　克麗想：真好，食物來了!“好!”克麗虛弱地說，“請給我幾條魚吃吧。”

　　使者不慌不忙地拿出一個籃子，里面裝著八條魚。克麗一看見食物，立刻坐了起來，一口氣吞下了那八條魚。吃完后，她抹了抹嘴，說：“好!我不吃你們了，但你們每天要送魚來啊!”

　　克麗從此跟老鼠成了好朋友，就只是因為關于和平條約的一封信!

童話作文篇2

　　小鴨、小狗、小白兔、小貓和小馬，它們都是最要好的好朋友。

　　記得有一次，可愛的小貓自己在家覺得很無聊，于是它就出門走走，正好看到小白兔和小狗它們正在跑步比賽，小貓高興的對它們倆說：“我也想參賽。”小狗笑呵呵的說：“當然可以。”可是每次比賽都是小白兔獲勝，到了最后一局的時候，出乎意料的的事情發生了，小貓使勁全身的力氣終于打敗了小白兔，它們高興得又蹦又跳祝賀小貓的勝利。

　　還有一天，小鴨、小狗、小白兔、小貓和小馬都聚在一塊兒，去參加野炊活動，到了目的地，這些小動物們就迫不及待的做起了游戲，有的講故事，有的唱歌，還有的在準備午餐，到了吃飯的'時候，小動物很快安靜下來，等待著香甜可口的食物，好豐盛的美餐呀！野炊的時間很快要結束了，它們只好戀戀不舍的離開這兒，各自回家去了。

　　快樂的日子對小動物們來說是難忘的，相信它們會記住這美好的一天。

　　淘氣的小動物們，我愿意做你們永遠的好朋友。

童話作文篇3

　　一個周末，小老鼠一家到外面去散步，在路上，他們聽到了暗道里幾只貓的談話，一只大花貓說：“我聽說呀，西邊的馬戲團里有位老爺爺的帽子可神奇了。”“為什么說很神奇呢?”“因為那頂帽子能實現你的愿望，你只要說帽子呀，帽子，請給我一棟很大很大的房子吧!那帽子就能給你變一棟大房子呢。”

　　小老鼠一家聽到這個消息紛紛跑回家商量辦法。回到家后小老鼠好奇地對爸爸媽媽說：“老爸老媽，如果我們有了那頂帽子你們想變什么呢?”老鼠媽媽臭美地說：“如果我有了那頂神奇的帽子，我要變出許多化妝品，讓我的皮膚白白嫩嫩，美麗無比。”爸爸說：“如果有了那頂神奇的帽子，我要變出許多美女老鼠陪著我，當然我最愛的還是鼠媽媽您了。”“我們人人都想有那頂帽子，要不今晚就去偷吧!”小老鼠提議道。

　　到了晚上，小老鼠一家悄悄溜進老爺爺家，它們東找找，西翻翻，終于看到一張很高很高的桌子上就擺著那一頂神奇的'帽子，爸爸媽媽因為這太高了，準備放棄了。就在這時，小老鼠發現桌子旁邊擺著一顆桿子，他就順著桿子爬了上去，拿到帽子，又順著桿子滑下來。

　　回到家，大家都說出了自己的愿望，忽然，帽子動了動，鼠媽媽有了化妝品，鼠爸爸有了許多美女老鼠，小老鼠有了許多玩具和零食，從此小老鼠一家過上了幸福快樂的生活。

童話作文篇4

　　今天，我讀了一本書，名字是：《毛毛蟲的天空》。

　　這本書的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒錯，它就是毛毛蟲。小朋友你們猜對了嗎？現在我們來聽聽，這本絢麗多彩的好書里到底講的是什么吧。

　　在一條湛藍的小河邊，有一只毛毛蟲。它很孤單，因為大家都討厭她、嫌棄它。

　　它傷心的.爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過來，主動向毛毛蟲問好：“你好，可愛的毛毛蟲。”毛毛蟲聽了心里樂滋滋的。但是，毛毛蟲百思不得其解：為什么花蝴蝶稱我是可愛的毛毛蟲，而金蝴蝶卻嫌棄我？

　　于是，它去問花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱我為可愛的毛毛蟲？”

　　花蝴蝶告訴它，因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長大的。花蝴蝶還告訴它自己長大的經歷（它小時候也是毛毛蟲，后來它給自己做了個夢的房子，在里面做夢，做完夢之后它就變成了蝴蝶了）。

　　毛毛蟲聽后，就急匆匆的去蓋做夢的房子了。蓋完之后，它就開始做夢，之后它就變成了蝴蝶了。它開始珍惜生命的每一天。因為蝴蝶的生命很短暫。最后，它充實的上了天堂。

　　我學到了以下三點：

　　一、珍惜生命

　　我們要向蝴蝶學習，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。

　　二、向著理想，努力奮斗著

　　毛毛蟲向著理想，努力奮斗著。這一點我們要向它學習。我們要有自己的理想，向著自己的理想堅持不懈的努力，才能破繭成蝶實現理想。同時，我想到了我有個理想——長大成為作家、書法家。所以，我一直在努力著。

　　三、別人幫了自己要學會感恩別人

　　花蝴蝶幫了毛毛蟲，毛毛蟲就去感恩花蝴蝶。這一點我們要向它學習，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。

　　我喜歡這本書！

童話作文篇5

　　天空烏云密布，不一會兒，電閃雷鳴，下起雨來，小雨點兒丁丁跳進了大海里。

　　這時，游過來一只龐然大物，丁丁奇怪地問：“你是誰呀？”那龐然大物笑了笑說：“我是藍鯨，是世界上最大的.動物。我叫奇奇，咱們交個朋友吧。”于是，然后小雨點兒丁丁在奇奇的背上穩穩當當地坐了下來。奇奇馱著丁丁潛入蔚藍蔚藍的大海里，不一會兒就來到了海底游樂場。

　　海底游樂場可真熱鬧！有小魚、小蝦、小章魚……丁丁看有這么多的小朋友，也跟他們玩了起來。丁丁跟小魚玩跳馬，跟小蝦玩蹦高，跟章魚玩套環……他和它們都成了好朋友。他們笑啊，鬧啊，一向玩到他們餓得肚子“咕咕”叫的時候，才發覺時光過得飛快。

　　該各自回家了，丁丁依依不舍地和好朋友們告別：“再見了，朋友們。然后下次我們之后玩！”他又跟藍鯨熱情地擁抱，然后緩緩地升上天空……

童話作文篇6

　　小雞是活潑開朗的開心果，也是愛耍小聰明的大馬虎……

　　題記

　　雨后的森林顯得格外和諧美麗，不時劃破長空的是森林學校里傳出的一陣陣朗朗書聲。我們故事的主人公??小雞和小鴨此時正和同學們坐在教室??大榕樹洞里聽貓頭鷹先生講課文《美麗的菊花》。雖然此刻他們的`心早已飛向長滿蘑菇和鮮花的林蔭小道，飛向掛滿紫葡萄的葡萄架，但他們依然要做出正在認真聽講的樣子，因為貓頭鷹先生的脾氣暴躁在森林里出了名的。

　　有趣的故事總是出現在無聊的場景，為平靜的生活增添一點喜劇色彩。

　　貓頭鷹先生正聲情并茂地朗讀課文，耳朵靈敏的他突然感到有點不對勁——教室的一個角落里總是傳來小聲的偷笑。貓頭鷹先生停下了讀書，用翅膀扶了扶墨水瓶底一般厚的眼鏡，又仔細地瞧了瞧。這回，他看清楚了，是小雞的同桌小鴨正在有一句沒一句地找它說話呢。

　　頓時，一股怒火從貓頭鷹肚子里沖了上來，這一沖就沖上了頭頂，差點兒將他頭上的羽毛給燒焦了！

　　“小鴨——”，低而沉悶的聲音響了起來——那是貓頭鷹先生的怒吼。

　　“嗯？干什么？”，小鴨如夢初醒，傻乎乎地站起來問。

　　“用上‘花苞’造一個比喻句。”憤怒中的貓頭鷹先生還沒忘了自己是教師。

　　“這……這個嘛，嗯，嗯……”小鴨想了半天，也沒想出個所以然來。

　　這時，剛才聽著“兩邊演講”的小雞總算派上了用場，它偷偷寫了張紙條給小鴨。小鴨平時從不輕信小雞的話??因為他是個大馬虎嘛。可在這“非常時刻”，小鴨也只能病急亂投醫了，因為他知道，唯有如此才有可能得以脫身。

　　于是，小鴨照著紙條讀了起來：“我一不小心撞了墻，頭上長了個包包一樣的花苞！”

　　“什么？”貓頭鷹先生以為自己聽錯了，因為他從來沒有聽說過這樣的句子，“請你再念一遍！”

　　“我一不小心撞了墻，頭上長了個包包一樣的花苞！”小鴨理直氣壯地念道。

　　教室里的同學們和貓頭鷹先生（小雞、小鴨除外）先是愣了0.05秒鐘，隨即爆發出一陣陣震耳欲聾的笑聲。