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童話作文通用9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童話作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話作文 篇1
一只名字叫小鳳的小白鼠，她做事十分仔細(xì)、認(rèn)真。因此，小鳳的作業(yè)常常得優(yōu)，被老師表揚(yáng)。一天，小鳳在回家的路上被什么東西給拌了一跤，她爬起來一看，原來是一塊小橡皮。可這橡皮竟打了個哈欠，伸出手和腿，說：“小鳳，我是從天上飛下來的，那里有個國家，需要你幫助，你愿意去嗎？”
小鳳是個熱心腸的.孩子，聽說別人有困難，特愿意幫。她二話不說，坐在橡皮身上，飛上天空，飛向那國家。他們來到這個國家的城門口，只見上面掛著塊牌子，上面寫著：粗心國。“心”字上還少了一點呢！看來真的很粗心。
小鳳向衛(wèi)兵打聽粗心國的情況，得知那里住的都是些粗心的孩子：他們寫字多筆少劃；做數(shù)學(xué)忘記進(jìn)位、退位，缺寫小數(shù)點；抄寫英語單詞總是漏字母……小鳳聽了，下決心幫助這些小朋友。
小鳳和會飛的橡皮挨家挨戶地去找孩子們，把他們叫到粗心國的學(xué)校，給他們講粗心大意的壞處，幫助他們改正因為粗心而寫錯的字、做錯的作業(yè)。天天都這樣，小朋友開始慢慢變仔細(xì)了。粗心國國王聽了，十分開心，請小鳳親筆把粗心國改名為仔細(xì)國，還將會飛的橡皮送給小鳳。
瞧！小鳳和會飛的橡皮都成明星啦！
童話作文 篇2
從前，森林里住著一直可愛的小熊。他的名字叫麗麗。她很喜歡打扮自己，頭上總是扎著一個蝴蝶結(jié)。她非常愛自己的.蝴蝶結(jié)，以為這是媽媽送給她的生日禮物。
有一天，天空萬里無云，陽光明媚，春風(fēng)拂面，彩蝶在花叢中翩翩起舞。麗麗想：天氣這么好，我多么想去捉蝴蝶呀！于是，她拿著網(wǎng)兜到外面捉蝴蝶。這兒一只，那兒一只，她捉得滿頭大汗。
玩累了，她躺在草地上想休息一會兒。突然，她發(fā)現(xiàn)自己的蝴蝶結(jié)已經(jīng)不翼而飛了。麗麗非常著急，東找西找，可是怎么也找不到。這時，她看見小兔在田里拔蘿卜。麗麗連忙跑過去問：“小兔，小兔，你有沒有看見我的蝴蝶結(jié)？”小兔問：“你的蝴蝶結(jié)是什么顏色的？”“是紫色的！”麗麗說。小兔搖搖頭說：“對不起，我沒看見，你到別處去找吧！”麗麗繼續(xù)往前走，走到果園里看見小猴在樹上玩耍。麗麗抬起頭問：“小猴，小猴，你有沒有看見我的蝴蝶結(jié)？”小猴說：“我沒看見。”麗麗聽了難過極了，她以為蝴蝶結(jié)永遠(yuǎn)也找不到了。
想到這里，哭得更傷心了。正在這時，奇跡發(fā)生了，兩只小鳥把麗麗的蝴蝶結(jié)叼了回來。麗麗又高興地笑了。
童話作文 篇3
說到地鼠，大家都知道它的性格很急，什么也做不了。
春季來到了，是栽種的好時節(jié)。小白兔和小猴都會田里繁忙著，提前準(zhǔn)備著一年的谷物。地鼠在大伙兒的感化下，也擔(dān)起了鐵锨來到了田里。地鼠喜歡吃蘿卜，它付一個人笑嘻嘻地把地上的東西翻過來，撒上蘿卜籽。
過去了好長時間，田里出現(xiàn)了一絲絲的'新芽。地鼠既不除草，又不澆灌，僅僅立在地旁邊等呀等。唉，直到何時，才可以長出籮卜呢？地鼠迫不及待了。
小白兔聰明能干，它每天給白菜澆灌，除草，施肥，小白菜長得苗剛發(fā)牙旺，郁郁蔥蔥的。地鼠艷羨地對小白兔說：小白兔親姐姐，你的白菜長得可真棒啊！小白兔說：對啊，你也應(yīng)當(dāng)種一些呀！地鼠聽了，想著：對啊，真不該種蘿卜，如果種白菜多好啊！因此，地鼠把蘿卜苗鋤了，再次種到了白菜。再過了好長一段時間，田里又長出了幾個小家伙，白菜雖然比籮卜長得快，但缺乏管理辦法，白菜當(dāng)然長得小而弱，地鼠又等不及了。
秋季來到了，小猴子田里的玉米，在小猴子的用心培養(yǎng)下，長得高大挺拔，像水牛角一樣的玉米棒，傳出一陣陣芳香。小地鼠看見了，流口水了，對小猴說：小猴子大爺，你的玉米好多啊！猴子說：對啊，我每一年都種很多很多的玉米呢。小地鼠聽了，想著：不幸，真不該種蘿卜和白菜，如果種玉米該可好了！因此，地鼠又把白菜鋤了，再次種到了玉米。
不久，冬天來了，北風(fēng)呼呼，雪飄飄，玉米剛抽出兩片嫩葉就被凍暈在田里。地鼠忙了一年，一無所獲。最終，僅有四處偷食他人的谷物了。
童話作文 篇4
有一天，剛筆先生想：我應(yīng)該招聘一個能修改我寫錯的文件的員工。于是他寫了一個招聘書給每家每戶都發(fā)了一本。
第二天一大早，就來了四個員工，他們分別是：改正貼、改正液、膠布和修改符號。他們一到公司就紛紛說自己怎么怎么能干，如何如何在行，而且還在某某公司干過。鋼筆先生聽了心里非常開心，也分不清誰最好，最后就分別發(fā)給他們每人一本他自己寫錯的文件，讓他們改后第三天再拿來給他看。第三天他們都來到了公司，鋼筆先生先看了改正液的作品，啊！怎么這么糟呀！這邊一塊白那邊一塊白的`，難看死了，他把作品放在一邊。接著他又看了看膠布的作品，上面雖然沒有一片片白印，但有一個個大窟窿。鋼筆先生搖了搖頭，接著問他：“這是怎么回事呀！”膠布不好意思回答道：“是我自己沾爛的。”鋼筆先生看了他一眼把作品還給了他。緊接著他又看了改正貼的作品，嗯，作品還算好，但是東一個補(bǔ)丁西一個補(bǔ)丁也很不美觀。剛筆先生滿懷希望的去看修改符號的作品，突然他大叫一聲：“這是什么亂七八糟的東西呀？”鋼筆先生的話一停就暈了。過了好一會，鋼筆先生醒來了，他想：我不再請員工了，這樣的員工不請也罷，只要自己以后多注意一點，認(rèn)真一點，多看書，我想我能把自己的事做好。小朋友們，讀了這個故事你能把粗心大意的毛病改過來嗎？如果能那你就一定要做到喲！
童話作文 篇5
有一只很懶的小河馬，它什么也不會，每天都泡在水里，要不就吃東西，要不就睡覺。慢慢的，小河馬變成了大河馬，變得非常肥。有一天，它都懶的找東西吃了，甚至都懶的張嘴吃東西。大河馬想:假如世界上有懶人國就好了，能什么都不干，每天都躺在那里，而且不缺吃的不缺喝的，多幸福呀！
想著想著，大河馬看見遠(yuǎn)處飛來了一只小蟲子。它對大河馬說：“我是懶人國的小精靈，懶人國里有無數(shù)只小精靈，會有幾只小精靈服務(wù)你。但是懶人國也有一只很懶的懶惰王，如果你按照懶惰王說的`去做，懶惰王一定會很高興。如果你想到懶人國里去，就跟我來吧！”
大河馬聽了非常高興，就跟著懶人國的小精靈一起坐上了通往懶人國的火車。大河馬來到懶人國里，看到了這樣一幅情景：各種各樣的動物隨意地躺在馬路上，地上到處都是垃圾，空氣中都臭烘烘的。沒有一個像樣的房子，沒有一個像樣的動物，因為那些動物都體型龐大，胖的都站不起來了。
大河馬看到這幅情景，發(fā)現(xiàn)：懶人國完全沒有小精靈說的那么好，都沒有人打掃衛(wèi)生。那些小精靈也只讓自己的主人好，完全沒有要打掃衛(wèi)生的樣子。大河馬對小精靈說：“我不想再到懶人國了，請你帶我出去吧！”這時候，懶人國的懶惰王來了，說：“我們這里有個規(guī)定，只要進(jìn)來不能出去。”于是有很多人把大河馬拉走，來到了一個機(jī)器前。立刻有很多手來不停地打大河馬，大河馬被打的遍體鱗傷。懶惰王說：“只要想出去的，必須先打24小時。”大河馬聽了，叫的更加厲害了……
突然，大河馬驚醒了。原來是一場夢啊！并沒有懶人國，但是懶惰非常可怕。從·安裝此，大河馬每天鍛煉身體，讓自己不再肥胖。
童話作文 篇6
春天到了，大地一片生機(jī)。這時候，可愛的小燕子也跟著媽媽從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛回來，飛回她們在北方的家鄉(xiāng)。
飛呀，飛呀，她們飛過大海。小燕子往下一看，奇怪地問：“媽媽，海面上哪來那么多的鐵塔呀？”媽媽笑著說：“孩子，那是井架，工人在開采海底的石油呢。”
飛呀，飛呀，她們飛過高山。小燕子往下一看，奇怪地問：“媽媽，為什么火車不冒煙呀？”媽媽笑著說：“孩子，那是電力機(jī)車。你看，車頂上還有電線呢。”
飛呀，飛呀，她們飛過田野，飛到去年住過的.地方。小燕子奇怪地問：“媽媽，這里哪兒來那么多新房子？”媽媽笑著說：“孩子，農(nóng)民過上好日子啦。你看，那寫字的孩子不是秋成嗎？”
小燕子高興地說：“媽媽，秋成也上學(xué)了。”媽媽說：“是啊！農(nóng)村的變化可真大呀！”
童話作文 篇7
那是一個晴朗的早晨，一只鳥站在樹梢上望著天空中的那朵云，云兒那潔白的身影使天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)，她的身影在空中如此的'輕柔，宛若仙子一般，小鳥心想：我變成一朵云兒該多好啊！
此時天空中的白云，也正望著地上的鳥兒，鳥兒可以無憂無慮地在天空中飛行，鳥兒們在一起嬉戲玩耍，多有趣呀！她心想:我要是變成一只鳥兒就好啦！
無所不能的上帝知道了此事后，他便召集鳥兒和云兒說：“你們既然都想交換身份，我就給你們這個機(jī)會吧。”鳥兒和云兒欣喜若狂，紛紛感謝上帝。
鳥兒變成了云兒，不久就體會了云兒的難處。一開始，他體會到云兒輕盈和美麗，過了不久，他就感到了孤獨(dú)和不自在。
云兒也體會到鳥兒的“辛苦”。她每天都要小心獵人的追趕，天敵——蛇的毒牙，飛的高度如此的低。
鳥兒和云兒明白了一個道理：做自己才是最好的。請求上帝把它們換回來，上帝同意了，把它們恢復(fù)成原樣。
童話作文 篇8
秋天來了，小刺猬家門前的蘋果樹果子都成熟了，蘋果又大又紅，看起來非常可口，讓人垂涎欲滴。
該是收獲的時候了。可是，小刺猬的.媽媽要出遠(yuǎn)門，小刺猬決定自己去摘蘋果，就在它準(zhǔn)備去摘蘋果時，山羊大哥氣喘吁吁地跑過來對小刺猬說：“小兔子生病了，發(fā)著高燒呢!”“你先回去照顧它，我摘完蘋果就過來。”說著，小刺猬就去摘蘋果了，一伸手才發(fā)現(xiàn)自己根本夠不著樹上的蘋果，它急得直撓頭，靈機(jī)一動，它想到用石頭把蘋果砸下來的辦法，可是，小刺猬轉(zhuǎn)念一想，用石頭砸蘋果不就被砸壞了嗎?于是，它否定了這個辦法。它想用樹桿捅，它找來一根很長很長的樹桿，舉起樹桿捅蘋果，可是蘋果還沒有捅下來，小刺猬的手已經(jīng)酸得不行了，它沮喪的坐在地上。
突然，它想起了“堅持就是勝利”這句話，剛才的沮喪都拋到九霄云外去了，它又想到了一個好辦法，那就是爬到樹上去摘蘋果，可是還沒有爬到一半，就掉了下來。它想起去找山羊大哥幫忙，就大步流星地跑到山羊大哥面前，“你用角使勁頂樹干，把蘋果搖下來，我用身上的刺接住蘋果就行啦!”小刺猬興高采烈地說。就這樣，山羊大哥用它堅硬的角頂樹干，大紅蘋果像下雨一樣掉了下來，小刺猬在樹下接蘋果，累得大汗淋漓，整整十筐，分給小兔子和山羊大哥各兩筐，媽媽回來后看到這些蘋果，開心極了。
生活中不正需要這樣的取長補(bǔ)短嗎?
童話作文 篇9
左手和右手是一對好朋友，它們做任何事情都要在一起。他們分工合作,一直以來都是絕妙的，所以它們在一起很快樂。
直到有一天，左手發(fā)現(xiàn)主人經(jīng)常用右手，它開始不高興了，它就對右手說：“你真好，主人做什么事都會用到你。”右手得意洋洋地說：“那是，我對主人來說那是非常重要的，沒有了我，主人可就要麻煩了。”左手聽了心里不痛快起來，憑什么沒有你就不行了，有我照樣行。于是左手發(fā)火了，它對右手說：“你也太自大了吧，沒有我你能做成什么事。”右手說：“誰說的，沒有你我一樣行，我是最強(qiáng)大的。”左手越聽越生氣，它看不起我，它有什么了不起的，右手心里也想，我根本就看不起你，主人天天都在用我。于是它們越吵越起勁。再以后，他們做什么事情都會爭吵。
有一天，主人的媽媽生病了，主人決定幫媽媽洗碗，他正想左手拿起碗，右手拿起海綿，左手想，我不動，看你右手怎么洗。右手要開始刷碗了，因為左手不動，所以碗一直在那轉(zhuǎn)，根本沒法洗干凈，于是右手氣極好了，對左手說：“你為什么不把碗拿起來給我刷。”左手說：“你不是很能干嗎？你自己來啊。”右手不服氣，不來就不來，我一樣行，它又拿起刷子在碗里轉(zhuǎn)，可是有些飯粒粘得很緊，用不上勁，還是沒法洗掉。左手還是在那看著它笑。右手氣極了，把海綿打在左手上，左手還手了，把海綿打在右手上，打來打去，弄得主人渾身是水，主人氣極了！碗洗不好，幫不了媽媽，主人傷心地哭了。左手和右手還是誰都不理誰。
又過了幾天，主人參加了民間樂團(tuán)，主人打算吹葫蘆絲，老師讓他吹首曲子聽聽，右手想，我報仇的機(jī)會來了，我偏不按，看左手怎么辦？于是，右手不動，吹出來的曲子難聽極了！主人生氣了，對左手和右手說：“你們倆為什么不合作？”左手說：“誰叫你總是喜歡用右手，誰叫右手它看不起我。”右手說：“我沒有看不起你，是你先看不起我。”主人這時明白了，他笑著對左手和右手說：“你們倆對我來說是缺一不可的，你們各自都有自己的用處，很多時候都要你們合作我才能完成我想做的事情。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。”經(jīng)過主人這么一說，左手想，主人說的有道理，我有的地方的`確沒有右手做起來做的好。可是沒有它，我這曲子就沒法吹了。右手想，主人說的也對，就像那天洗碗，沒有了左手我根本就沒法洗碗。于是左手和右手對主人說：“你說的太對了，我們以后再也不吵架了，我們要團(tuán)結(jié)起來。為你服務(wù)。”主人用左手和右手一起演奏，吹出的曲子十分優(yōu)美動聽。老師大大的表揚(yáng)了他。主人開心極了。左手和右手聽了也很開心。它們終于明白了團(tuán)結(jié)的力量。
從那以后，左手和右手再也不鬧矛盾了，它們明白了一個道理：團(tuán)結(jié)力量大。彼此誰也離不開誰，只有合作才能給主人帶來幫助，帶來快樂。
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