童話的作文優秀【7篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童話的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
人一生交的朋友,雖然很多,但比不上別人更了解你性格的朋友 --題記
在我人生的道路上,讓我認識最深的是我在牙牙學語的時候中交的每一位朋友,因為當我無助的時候,他們會懂得如何弄我開心,在悶熱的課堂上,我也會第一個站起來當大家的開心果。讓我最記得的是那緊緊相連的友誼之手。
終于走過了初中的歲月,同學們將會考到不同的學校,此時的我們,即高興又傷心,我們象在童話般中的分手,一下子就聯想到在小學時的快樂情景。想到這里,同學們的.眼淚情不自禁的流了下來。 今天是最后的離別日子,我因為坐公交車,但是堵車的原因,所以來遲了,一來到教室是,我征住了,因為教室里空了,沒有一個人,我沮喪極了,正當我準備走的時候,教室里突然響起一片腳步聲,班長走前來說:"畢業,一個人都不能少,我們不會扔下你的"。我的眼淚緩緩的流下。
童話的作文 篇2
在動物王國里要舉辦一次比賽，選出一個“全能冠軍”當大將。獅子大王說：“必須找一個什么本領都會的才行。”
這次參賽的選手有：豹子、鷹、旗魚、鴨子。比賽分三次，分別是跑步、游泳、飛翔。最高分是４分，其次是３分、２分、１分，棄權者０分。第一輪比跑，豹子可樂開了懷，顯出了幾分沾沾自喜，因為，豹子跑步可是全國第一。鴨子呢？哈！它還是一副無所謂的表情，還在不停吃它自己帶來的冰糕、肉串……而老鷹正在練習。這可急壞了旗魚，它可不能上陸地上去，因為那樣它會喪命，所以它選擇了棄權。比賽開始了，豹子象一顆發出的子彈，一下射到了終點站，它滿意的坐在了評委席上和評委一邊談笑風生，一邊看著其他選手的表演：鷹拖著長翅膀，用有力的腿一蹬一蹬的跑到終點，成為第二名，鴨子還是慢悠悠的跑著，一邊跑還一邊吃著魚。再說說旗魚吧，它還躲在水里抹鼻涕，眼淚流個不停，河水一下漲上了二丈高。
“比跑結束，現在比賽游泳！”一聽獅王的'口令，隊員們的表現發生了改變。豹子和鷹氣得跺腳又撓耳——它們不會下水呀！而旗魚為自己慶祝有個好機會，差點沒從水里蹦出來。鴨子還是滿不在乎，開始比賽了，旗魚率先游到了終點，鴨子轉著自己的蹼，滑呀滑呀，滑到終點。比飛的時候，算老鷹最神氣，它先是以一個高難度３６０度大旋轉，在天上轉了一圈，接著又像一個螺絲上的水珠一般，滑在了地上。老鷹的粉絲們立刻爆出雷鳴似的掌聲。鴨子見了樓下的景色，有些緊張，可它還想秀一秀它的本領。于是它撲上天空，可它技術不佳，本來想學老鷹高飛，可沒想到吃的太多，身子太重一下子趴在地上，摔斷了一條腿，看了它滑稽的表演，觀眾們哈哈大笑。總分算出，豹子４分，老鷹７分，旗魚４分，鴨子因為什么都會一點，得了８分成為“綜合冠軍”，成了大將。
豹、鷹、旗魚找獅子大王評理，它們異口同聲地說“鴨子每一項都不好，它憑什么當大將？”獅子振振有詞：“你們是全能王嗎？你們什么都會嗎？”它們三人啞口無言。不久，有一批敵人來動物王國撒野，鴨子軍隊大敗而歸，獅子也后悔了當初的決定。
原來，什么都會而并不精通的人叫庸才，有一技之長的人，才可以稱為人才。
童話的作文 篇3
在森林里，住著一只小熊，他叫小皮，它是大熊皮樂的兒子，這只小熊什么都好，就是愛亂丟東西。
這天，他跟隨爸爸去伯父家。這不，小皮剛吃完東西又亂丟了，恰巧被爸爸看見了，爸爸讓小皮不要亂丟，但小皮嘴里應著，手里又扔了一個袋子。爸爸知道再說也沒用，就把小皮帶到月亮河旁。
剛來到小河旁，一股臭氣把小皮熏得直惡心，他不由得捂起鼻子。爸爸說：你看看這里。小皮抬頭一看，呀！昔日美麗清澈的月亮河怎么變得如此混濁，河面上堆滿了垃圾，蒼蠅在上面飛來飛去，一條條小魚肚皮朝天，小河岸上光禿禿的，只留下被砍伐過的痕跡。
小熊問爸爸：這是怎么回事呀？爸爸說：這呀，都是環境污染給害的。那為什么會有這么大的`污染呀？小皮問。那是因為人類呀！他們開了煉油廠、鋼鐵廠就把工廠里又臟又黑，而且含有大量細菌的廢水排放到小河里，他們還肆無忌憚地往河里拋垃圾，還有他們用貪婪的雙手毫不留情地亂砍濫伐，他們這樣做使流水聲充滿了悲哀，讓樹木充滿了憤怒。小皮說：怪不得月亮河會變得這般蓬頭垢面。
望著這條骯臟的小河，小皮回憶起往日的月亮河。
以前的小河可清澈了，小魚在河里歡快地追逐著，嬉戲著，河岸上，柳樹迎風飄揚，花兒綻開笑容，舞動著細小的身軀，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞，采蜜。樹呀，花呀，開起了音樂會，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為小樹、小花伴奏。小草破土而出，為小河鋪上了綠地毯。
小皮對爸爸說：爸爸，我絕對不會再亂丟東西了，我一定要保護生態平衡，愛護我們生存的地球，使月亮河的悲劇不再重演。爸爸看著小皮堅決的樣子，欣慰地點點頭。
說著，小皮急忙跑回去撿剛才丟的東西。
童話的作文 篇4
“時間是撫平傷口的安慰劑，一切的痛苦都將隨著時間的流逝而逐漸消失，所以放下你的包袱，重新踏上旅程，讓痛苦被風沙埋沒，被雨水沖蝕，然后又將是一個充滿陽光的明天。”曾經有個人，這樣對我說過。
于是，我背起行囊，帶著那顆被世間冷漠傷得傷痕累累的心，尋找忘記的眼水，登上列車，尋找…尋找…尋找…
我穿越人群，來到森林，希望借森林清涼的風來修補心的傷口，可是當風吹進我的心時，我感受到的是更深刻的寒冷；于是，我逃離森林，來到沙漠，希望借以沙漠的暖流來融化心靈的堅冰，可是當暖流涌進傷口時，傷口卻越來越深，就象無底的黑洞，一直延伸、延伸、延伸…
花開花落，月滿月虧，潮漲潮落，幾度寒暑，彈指一揮，灰飛煙滅！我的腳印遍步世界的各個角落，而心里那部分傷痕，卻仍無法消除！身在英國的'我，突然有種安寧的感覺，雖然心仍會隱隱做痛，但我似乎找到了療傷的方法……
再次來到那個來了無數次的愛爾蘭咖啡店，店名“忘·等”總會給我一種飄飄渺渺的感覺，是輕松，是忘了很久的輕松……服務生走過來，問我要什么，我說：“加了眼淚的愛爾蘭咖啡！”他淡淡一笑，走開了……
我出神的望著海面，全然沒有感覺身邊多了一個人。“愛爾蘭的眼淚…”我回神，他望著那遙遠的海面，繼續說道：“是每一個被過去沉溺的人所擁有的海，所有被海水潮濕了的人都會把心情一點一點地沉到海底，于是從那天開始，每滴海水都泛起了憂郁的深藍……把眼淚肆無忌憚地加進咖啡里，它便不再只是單純的咖啡，而是一種叫做‘難友’的東西，抑郁時，發現還有比自己的心更苦澀的東西，心就會安靜許多，此時，深藍便會負責帶走那片憂郁，還給你一個微笑……”我聽愣了，他突然轉過頭，笑著問我：“你相信天使嗎？”我搖搖頭，心里暗笑他這樣一個大男孩竟然相信這些不著邊際的東西，他堅定地說：“我相信！事實上，每一個人都有自己的守護天使，只是不知道那個天使何時會出現？曾經我一度懷疑這不是真的，后來那片藍帶走我的懷疑，讓我相信天使會出現，我應該笑著等待……”我不知道該笑他的傻，還是佩服他的執著，我端起咖啡，一飲而盡，起身說：“我該走了！”他也站了起來，說：“嘗試去忘記吧……”我走向門口，他走向海邊……突然回頭，說不上為什么，只是突然想再看看他，他靠在白色的欄桿上，原本整齊的黑發被海風吹得凌亂，身上的白襯衫在陽關照耀下，閃閃發光……那一刻，我覺得他似乎就是一個天使！
開門的那一剎那，一個穿著白裙子的女孩走了進來，她在走向他，我有種強烈的預感，然后，我看到了她頭發飄逸，裙舞飛揚，此時的她，竟仿若一個天使！
瞬間，我相信了那個男生的話。那個她應該就是他所尋覓的天使吧！或許……那個男生就是我童話里的天使，只有天使才會如他一樣干凈、純潔、善良，只有天使，才會引領人門走向幸福的天堂！
謝謝你！我童話里的天使，我想我已經有足夠的勇氣忘記過往，尋找新的希望，我想我一定會幸福的，你也一定要幸福！
童話的作文 篇5
在一個美麗又干凈又動人的池塘里，誕生了一個名字叫雨彤的小蝌蚪。就在此時，突然來了一只小魚名叫愛玟，和一只小蝦名叫吳小幸，橫沖直撞的跑過來問：“我可以和你做好朋友嗎？”雨彤連想都不想就答應了。
有一天，他們三個結伴出去玩，可是他們不知道該玩什么？這時雨彤靈機一動說：“我們去大海里探險。”這時吳小幸說：“可是大海離我們千里迢迢。”雨彤又說：“這才叫探險呀！”吳小幸和愛玟也只好答應。他們游了七天七夜終于游到了大海。路途中還遇到了一條美人魚呢!而且美人魚的名子叫芷妘，芷妘還送雨彤神秘的禮物盒，并且交代他們只能在非常危及的時候打開來。就在他們對這禮物感到不解時，早就躲在一旁虎視眈眈的可怕鱷魚-子陽嘶牙咧嘴的說：“哈——哈——哈，你們今天準備當我的晚餐吧！”雨彤他們緊緊的抱在一起，異口同聲害怕的說：“不不…。不要阿！”
這時大家想到美人魚給的神秘禮物，但不知道利用什么機會打開來，吳小幸靈機一動，想到了一個計劃，便輕聲的跟大家說明。接著小蝌蚪雨彤拉開喉嚨轉頭對鱷魚子陽說：“你看那里有美女。”接著就趁子陽不注意時，把禮物打開來一看，原來里面是美味可口的點心。她們把點心放在地上，就趕緊逃走。子陽火冒三丈的說：“很好，你們竟然感對我的`言而無信，你們死定了。”子陽話才剛說完，看到了美味可口的點心，便被吸引著大吃大喝的吃完了。
愛玟和吳小幸看到雨彤平安的游回池塘，大家都松了一口氣但卻還驚魂未定。沒想到小蝌蚪雨彤卻說：“下一次我們再到更驚險的地方探險好不好？探險真好玩！”
童話的作文 篇6
在很久很久以前，在遙遠的東方大陸，有兩個國家，一個是學習國，一個是貪玩國。 學習國有一位學識淵博、學富五車的國王，而貪玩國國王卻是一個只知吃喝玩樂、不理朝政的最好玩的`國王。
有一天，貪玩國國王很無聊。他突發奇想：要是能夠到國家的每個地方都去游玩一下，那一定很有趣。于是就命令大臣們修建大運河，并且要能使他的大船能夠順著運河游遍全國。大臣們無奈，只能征集了很多民夫日夜不停的修建，弄得百姓們怨聲載道。
還有一次，他覺得如果天下的動物都能陪著他，那一定好玩極了。于是就下令修建了一個很宏大的動物園。里面飼養了很多珍貴的動物，比如大熊貓、丹頂鶴、老虎、獅子等等。國家的錢都用光了，他就加稅，根本不管百姓們的死活。弄得民不聊生，國家也很快衰落了。
與此同時，學習國的國王卻勵精圖治，努力發展國家。國家也一天天的強盛起來。他想：貪玩國已經落后了，根本不是我的對手，就去占領它吧。于是他就發動了戰爭，并消滅的貪玩國。貪玩國的國王成了階下囚。他幡然悔悟：如果我以前好好學習，努力治理國家，也不會落到這個下場。如果上天再給我一個機會，我一定努力學習，不再貪玩，使自己能夠成為一個圣明的君主。
童話的作文 篇7
說到橡皮，大多數人的回答是：橡皮嘛，一生都是為人們擦掉錯別字沒什么大用。
橡皮一生在用身體為我們擦掉錯別字，也可以說橡皮在用自己的生命為人們做事。
這一次，橡皮再也不想聽人們的話了，他就去找文具朋友們罷工，他對作業本說：“哥們兒，你說咱們為什么要聽人類的話呢？”“我先不回答你，但你知道你是從哪里來的嗎？”作業本溫柔地說，“我不知道，難道你知道嗎？”橡皮問，“我當然知道，我們都是人類做出來的，我是樹木做的……”“什么！你是樹木做的。跟人類有什么關聯嗎？”橡皮說，作業不高興地說：“外面這么多的'樹，為什么他們都不是紙呢？”這個問題又難住了橡皮，這時橡皮也不想理會作業啦，一蹦一跳地走了。
接著，橡皮去找鉛筆了。“哥，為什么我們要聽別人的話呢？”橡皮問到。鉛筆說：“那是因為人……”“住嘴！連你也幫人類，你還是不是我的同類？”“哎，我的弟弟真是倔強啊……”橡皮生氣地走掉了。
后來，橡皮把鉛筆和作業本的話仔細想了一遍，最后他想通啦，又開始默默地為人類工作了。
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