童話的作文大全7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文7篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
秋，我最愛的季節，總是哪么詩情畫意，總是哪么美好無限。
鳳凰山上，黃澄澄的柚子掛滿枝頭，像一顆顆金黃色的鉆石。剝開翠翠的外皮，一片片雪白的肉瓣，輕輕地咬一口，果汁清甜爽口，香味沁人心脾。這時，果園里的片片楓葉，也紛紛聞著柚香，俏皮地跳離媽媽的懷抱，與彩蝶一起跳起踢踏舞，仿佛在播報：秋天來了，秋天來了。
果園的周邊種植著許多菊花，與梅、蘭、竹俗稱花中四君子，黃的、白的、藍的，像城市少女的裙角，又像鄉村少婦的花頭巾，一叢叢在蒙蒙細雨中怒放，是那樣的隨意、那樣的清純，又是那樣的肆無忌憚。陶淵明詩曰“采菊東籬下，悠然見南山”，把自己的風骨傲然、不為富貴折腰的精神描寫得淋漓盡致？而我呢？望著滿眼蒼翠、嫩黃的菊花，社會主義核心價值觀“愛國、敬業、誠信、友善”一次次徘徊在腦海里，直至轉到心坎里，永遠潛在我的軀體中。
鳳凰山下，金色波浪層層迭起，沉甸甸的稻穗像伏案的學子，正通過考試獲得成績。放眼巡視，目之所及滿是令心醉的金色，在陽光的.照射下，越發光耀奪目，好象滿地的金子。清晨，農民伯伯飛舞著鐮刀在田間來回穿梭，割下一季收獲，感受勞動的甘甜、豐收的喜悅。學生們跟在農用車后面，時不時撿起不小心掉下稻穗，就像在茫茫大海中撈起一根金針，笑得小嘴都合不攏；時不時在草垛上打個滾，掄起袖子挖起田洞里的小泥鰍，仿佛聞到激發食欲的暗香。。。。。又香又甜，是一種童趣的希冀。
啊，秋，我深愛的秋，你是愛你的童鞋們今生的幻想！
童話的作文 篇2
你們可曾聽過岑參的《白雪歌送武判官歸京》中著名的一句詩：“忽如一夜春來，千樹萬樹梨花開。”那么你們知道這描寫的是什么嗎？對！就是第四頁：冬
寒風呼嘯著，就像一只迷路的小獅子在憤怒的嘶吼。風刮在臉上，就像它一爪子抓在了臉上，又像一把把鋒利的劍刺在臉上，痛極了！雖然寒風是那樣的刺骨，那樣的可怕，那樣的讓人痛苦。但是這絲毫沒有影響小朋友們，因為——下雪了！剛開始天上下的是小雪粒，過了一會兒，小雪粒開始多起來了，像面粉、像鹽、像白糖一粒一粒的。孩子們紛紛的叫喊著：“下雪了！下雪了！快看啊……”他們有的把手伸了出來，去接那一顆顆小雪粒，有的張開嘴，任由小雪粒落到嘴里，還有的······。哪知，小雪粒們就像一個個小淘氣，落到手上、嘴里就不見了，變成了一顆顆晶瑩的“珍珠”。又過了一會兒，小雪粒變成了一片一片的`小雪花，輕輕地飄落，一片接著一片，一片挨著一片，一片疊著一片，漸漸的雪下得越來越大，正如天鵝身上抖落的鵝毛一般，漫天飛舞。它們下的密密麻麻，雪花和雪花之間不留一點縫隙。一片、一片、又一片，挨挨擠擠，熱熱鬧鬧。它們親昵的“抱”在一起，跟小傘兵似的飄落，輕輕地……不一會兒，雪就更大了，飛舞的雪像那一團團、一簇簇的蒲公英似的飛來，落在地上，落在頭上，落在身上，落在鞋上，不一會你就成了頭發斑白的老人。雪花紛飛，落到地上好像是給大地鋪上了銀色的地毯，整個世界都被白棉花似的雪包了起來。看，雪已經下了一夜了。第二天我踩在厚厚的雪上面發出“嘎吱嘎吱”的響聲。我看到雪下得這么大，高興的笑了，因為“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”還有一句俗話叫：瑞雪兆豐年嘛！所以我想明年一定會有好收成的！走到廣場，小朋友和大人們用各自的手去刮雪，打雪仗。“啪啪啪······”大家互相扔來扔去。廣場上傳來一陣陣歡樂的笑聲。他們用手去推雪球，做雪人。馬路旁邊的花叢中，都站著神態各異的雪人，在幾節臺階上也堆著一個個可愛的雪人。它們像衛兵一樣，威武地站立在馬路邊上，監督著一輛輛馬路上的汽車。小朋友們，跑到雪地里打滾、玩耍。我也加入了玩耍的行列，堆雪人，打雪仗，然后我又在雪地上留下一個人形的“印章”。雪，你是冬天的使者，是快樂的使者，也是幸福的使者！
我走到了小河邊，發現小河上結滿了又厚又硬的冰層。冬天的冰像一面光滑的鏡子晶瑩剔透、潔白無瑕。小朋友們在冰上玩耍著：吱溜~一個小朋友在冰上滑了過去，博得了熱烈的掌聲，其他人也有不服的：有的在跳冰上華爾茲；有的擺著舞姿，優美地在原地旋轉；還有一個小朋友本想展翅高飛，卻一不小心栽倒在冰上。我也在冰上劃過來劃過去，摔倒了好幾次，把我的膝蓋磕得紅紅的，手也凍得通紅······
我來到了小樹林。發現昨夜還是枯枝的樹林，今天卻開滿了“梨花”。我一邊繼續往前走，一邊欣賞著這美麗的“梨花”。過了一會我走累了，靠在了一棵“長滿梨花”的樹上，沒想到我就這么一靠，就把“梨花”都震了下來。把我變成了一個名副其實的“雪人”（注意：這里的“雪人”不是堆的雪人，而是雪怪的意思）我抖了抖身上的雪正準備繼續往前走，忽然聞到了一股淡淡的清香，我循著清香來到了一片梅花樹下，看到了那各種各樣的梅花，有賽火的紅梅，有似霞的粉梅還有如雪的白梅，我就想到了蘇東坡的《紅梅》“墻角數枝梅，林寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”……
童話的作文 篇3
在森林里，發生了一件事，原來，兩只公雞都想得到母雞的愛，但是一只母雞不能同時把愛分給兩只公雞，這可怎么辦呢？為了得到母雞的愛，它們吵了起來，誰也不讓誰，最后，它們決定打一架，看看誰能得到母雞的愛。
顏色鮮艷漂亮的名叫彩虹，顏色灰暗的名叫灰灰，戰斗開始了，彩虹先發制人，伸長脖子用尖尖的.嘴狠狠地向灰灰啄去，灰灰也不示弱，可是灰灰剛要反擊，彩虹就用鋒利的爪子抓了灰灰一下，灰灰才剛剛成功反擊了一下，彩虹又用尖尖的嘴狠狠地啄了灰灰好幾下，它們倆就這樣你一擊我一擊，打的真激烈啊。
一會后彩虹勝利了，灰灰失敗了，彩虹昂著頭，驕傲的走到母雞面前，喔、喔、喔的向母雞叫著，好像在說：我勝利啦，現在我是你的新郎啦！然后，它又昂首挺胸的在森林里走了一圈，好像想讓森林里的所有小動物都知道它的功績似的。最后，它跳到了懸崖上，喔、喔、握的叫了起來，好像再向森林里的所有小動物炫耀：我勝利了，太棒了！
這時，一只覓食的老鷹聽到了彩虹的叫聲，心想：這下我可以飽餐一頓了。于是它便向彩虹俯沖過去，猛地用嘴叼住了彩虹，把彩虹帶上了天空。
這些都被垂頭喪氣的躲進森林里的灰灰看到了，灰灰心想：我雖然輸了打斗，但是還是逃過了一劫呢。
這個故事告訴我們：塞翁失馬，焉知非福！
童話的作文 篇4
在一座茂密的森林里，住著許多小動物，有小白兔、小松鼠，還有小山羊……它們和睦相處，幸福地生活著。
可是，不幸的一天到來了，打破了它們的寧靜生活。
那天，動物們都在快活地玩著，突然，許多動物都拼命地跑起來。小白兔問小山羊：“發生什么事了?”
小山羊氣喘吁吁地說：“不好了，從森林外邊來了一條大蟒蛇，又長又大，腰有兩棵松樹那么粗，它吃了我們好多的朋友，快逃命吧!”小山羊說完又沒命地逃跑了。小白兔忽然看見兩盞燈一閃一閃的，越來越大，啊，那不是蟒蛇的眼睛嗎?小白兔嚇得尖叫一聲，連忙逃跑了。這條蟒蛇真大呀，有四五丈長，腰真的有兩棵松樹那么粗，兩只火紅的眼睛可怕極了，嘴里噴著火焰，有兩只小動物連叫都沒叫一聲，就被它連皮帶骨地吞進肚子里。
蟒蛇吃飽了，滿意地伸伸舌頭，搖了搖身子，背上的暗色斑點明顯地顯示出來。隨后，它調轉頭走了。
動物們知道蟒蛇走了，才跑了出來。它們有的躲在樹上，有的`躲在草叢里，嚇得大氣也不敢出。
動物們紛紛議論起那條蟒蛇來。
有的說：“它的頭可大啦，怪不得能吃小動物。”
有的說：“它的舌頭可怕極了，還噴著火焰呢!”還有的說：“既然它回去了，就不會再回來了。”
沒想到，第二天，蟒蛇又來了。它跟昨天一樣，嘴里噴著火焰，爬得像飛一樣，吃了幾個小動物后，又回去了。
從這以后，蟒蛇每天都要來吃小動物。
大家眼看著自己的朋友越來越少。可是又沒有辦法。
這天，蟒蛇來了，它追上了一頭老山羊，就吞吃起來。小白兔發現蟒蛇吞吃大動物時，是慢慢地吞，吞下去后就一動不動了，像死了一般，許多動物從它身邊跑過，它好似不知道一樣。有一只小山羊無意中撞在它身上，它也無動于衷。小白兔看到這一情景，一個殺蟒蛇的計劃便漸漸在腦中形成了。
蟒蛇走了以后，小白兔召集小動物們，一起開了一個緊急會議。
小白兔說：“伙伴們，自從這條蟒蛇來了以后，我們沒過上一天安穩的日子，我們應該把這條兇殘的蟒蛇殺死，才能過上幸福的生活。大家有什么好辦法嗎?”大家都同意將蟒蛇殺死，但卻想不出辦法來。
小白兔又說：“我倒有個好主意，一定能殺掉蟒蛇。”
大家趕緊問：“什么主意?”
小自兔說：“我見蟒蛇吞吃大動物后，不是就不動彈了嗎?我們做一頭假山羊，當蟒蛇吞吃后，我們就把它抬進籠子里鎖起來。”
于是，大家用一張病死的老山羊皮包了兒塊大石頭，放在草地上。看上去跟真的一樣，還挺肥呢!
第二天中午，草地“沙沙”地響了起來，大家知道是蟒蛇來了，都屏住呼吸，準備著。（初中作文）
蟒蛇像飛一樣地爬著，它好像是爬了很長時間，但是，卻沒有看見一只小動物，它有點發怒了，眼睛瞪得像兩只燈籠，嘴里噴著紅通通的火焰。
忽然，蟒蛇看見不遠處的草地上，有一只像小牛那么大的老山羊，心里非常高興，趕緊跑過去吞吃。
因為老山羊肚子里是石頭，吞吃時很困難。蟒蛇吞了好半天，才吞了進去。隨后它真的一動不動了。
這時候，埋伏在周圍的小動物們，向蟒蛇的頭部丟去一塊大石頭，蟒蛇的頭雖然被石頭打出了血，但是，它照樣一動不動……
就在這時，小白兔發出了緊急信號，大家一起動手，把這條蟒蛇抬進了預先準備好的鐵籠子里。
小白兔在籠門上加了一把大鎖，把蟒蛇牢牢關在里面。
蟒蛇因沒有東西吃，肚子里的石頭又無法消化，沒多久就餓死了。大家靠智慧消滅了來侵犯它們的敵人，又過上了幸福的生活。
童話的作文 篇5
夜里，一陣議論聲打破了寂靜，怎么回事?原來，在書包里，書本們正在爭寵呢。
“大家不要吵!”語文書大聲說道，“你們永遠都不要和我爭寵，我絕對是主人最重視的一本書。因為我教給主人的知識最多，沒有我，主人現在不會這樣才華橫溢，更不會考上中華小作家班!”
“才不是呢!我包含的`知識和你不分上下。”數學書不服氣地說道，“我包含計算、圖形、分類、優化等許多數學知識。沒有我，主人現在不會這樣思維敏捷，邏輯清晰。”
“哎!你們真是太天真了!”英語書瞪著其他書，無禮地說，“你們不知道嗎?主人最喜歡英語了，學習英語讓主人越來越自信，所以他更愿意翻動我。你們內容多又如何?沒人愿意看照樣不行!”
“你們都別爭了。其實，每本書都有自己的用處!”課外書《哈利·波特》勸說道。
“喂!新來的!這里沒有你說話的份!”三本課本異口同聲地說道，它們的眼睛里充滿了憤怒和不屑。它們之所以敢這樣蔑視《哈利·波特》，是因為課外書這個位置每個星期都會換書。可以說課外書是所有位置中，最不了解小主人書包里格局的成員。
“你們有什么了不起，還不是照樣會被換掉!這學期一結束，你們就會被主人拋出書包，再也別想回去!”課外書對著語、數、外三本教科書大叫道。“那又怎么樣?至少我們比你待的時間久啊，你更沒資格說我們!”數學書氣得要爆炸了，對著課外書直怒吼。
“哎呀，很晚了，為了明天能夠精神飽滿地為主人服務，我們也應該休息了，大家晚安。”草稿本看情況不對，勸說起大家來。
書包里暫時恢復了平靜。可是，課外書陷入了沉思中，它并沒有睡著。想著想著，它決定把大家叫醒，語重心長地說：“其實每件物品都有自己的優勢與缺點。我們每本書都有自己的長處和短板，大家應該一起配合為主人服務。干嘛非要爭個你上我下呢?我們大家都一樣重要啊!”
“哦!對呀!”語文書恍然大悟。“對哦!你說的有道理。”其他書也豁然開朗，紛紛點頭贊揚課外書說得好。
這下子，書包里才真正安靜了下來……
童話的作文 篇6
那是一個炎熱的夜。麻雀在樹上無精打采的叫著。而我，也進入了夢鄉......
當我睜開眼睛時，發現自己在一個奇怪的地方。在一個美麗的世外仙境...... 姐姐，姐姐，快看！那里有個人！一群精靈來到了我的面前，一個精靈笑瞇瞇的問我：你是從哪里來啊？要去哪里啊？ 暈.. 怎么有點像唐三藏取經啊！我小聲的嘀咕了一句。可是表面還是笑盈盈的，說道：“我來自二十一世紀，一個富裕的地方。”他們聽了倒是很驚訝，又問這，又問那的，雖然我面帶笑容一一解釋了，但是心里不禁咒罵著：真啰嗦！當我問起他們這是哪里的時候，他們說這里是“精靈仙境”。
語畢，精靈們把我請到了他們的'城內。那里空氣真好啊！沒有讓人作嘔的汽車尾氣，更多的是新鮮的空氣。一群小鳥飛到我身邊來，嘰嘰喳喳的唱著歌。這令我非常驚訝，因為我們那里的小鳥一看見人們靠近它們，都懼怕不已，可是這里卻大不一樣。我突然開始戀上這個地方了，這里太美好了......
有個精靈上前叫住了我,說國王要見我。于是，我依依不舍得離開了這里......來到了皇宮，似乎沒有我想象的那么堂皇富麗，我好奇的跟上了精靈，來到了國王面前。只見國王很好客的上前迎住了我，我很詫異，在我心中的國王都是些驕傲自大，不屑一顧的。可是這位國王似乎像父親那樣慈祥，這使我不由得輕松了些。在于它的談話中，我知道了這個國家的人民都辛勤的勞作。國王也一樣，與臣民們一起勞作。而他的子民有事請教他，他似乎從來都不推辭，耐心講解，認真聆聽。這似乎都是我做不到的......
正在思考的我突然被一陣清脆的鈴聲吵醒了。原來，我在做夢。可夢境又是如此的美好，使人難以忘懷......是啊！我們為什么不能像國王一樣呢？人們為什么要狠心的殘害動物、破壞空氣呢？這一切的一切難道不值得深思么？
童話的作文 篇7
在一個動物的國度里，有一只小白鼠叫“吱吱”，當他聽到馬良懲惡揚善的故事后，心里不禁想：要是我也能像馬良一樣做一件人人傳誦的大好事，那該多好啊，那樣的話大家都會稱贊我是“大英雄”。
于是，小白鼠吱吱懷揣著這個夢想上了路，準備看一下有沒有值得一做的大好事。
吱吱來到了一個村莊。“唉！唉！……”吱吱聽到了地上傳來微弱的聲音，他低頭一看，看到了螞蟻爺爺，就問：“螞蟻爺爺，您為什么不停地嘆氣？”“我的老花鏡不小心丟了。”螞蟻爺爺說道，“沒有了老花鏡，我什么也干不成，唉！”吱吱聽了便拿出放大鏡仔細地尋找了起來，他找了好一會兒才找到兩粒小粟米那么大的老花鏡。螞蟻爺爺接過老花鏡并向他道了謝，可吱吱怎么也高興不起來，因為他覺得這不算是什么大好事。
吱吱走啊走，他看到了小白兔樂樂，于是上前打招呼，可樂樂卻悶悶不樂地在那兒發愁呢。吱吱問：“樂樂，你怎么了？”樂樂說：“我的小皮球掉到河里了，可我不會游泳，那可是我最心愛的玩具呀。”吱吱二話不說就脫掉衣服，游到河里把樂樂的皮球拿了上來。樂樂開心地笑了，把好吃的果子送給吱吱吃。吱吱咬了一口，可真甜呀，但吱吱還是開心不起來，因為這些小事誰看到都會幫忙做的，算不上什么大好事。
吱吱走了半天，在一塊大石頭上坐下來，邊看風景邊休息。一只小刺猬路過這里，不過小刺猬忽然暈倒了。吱吱立馬從石頭上跳下來，搖著小刺猬焦急地問：“小刺猬你怎么了？小刺猬你醒醒啊！呀，看來你是吃了毒果子，我必須把你送到醫院里，可是你這刺……”他猶豫了一會兒，忍著被扎的疼痛，把刺猬背到了醫院。此時的吱吱被小刺猬身上鋒利的刺扎得皮破血流。醫護人員在搶救刺猬的同時，也為吱吱包扎好了傷口。
吱吱拖著傷痕累累的身體走在回家的路上，他現在的樣子看上去令人同情但又很滑稽，因為醫護人員把他包扎得像個白色的橄欖球。他邊走，邊唉聲嘆氣，倒不是因為自己受傷了，而是因為覺得自己從頭到尾都沒有干成一件大好事。
當吱吱快走到家時，發現他家門口被大伙兒圍得水泄不通了。吱吱擠了半天才擠進去。當他開口說話時，大家才發現這個“百色的橄欖球”就是吱吱。大家拿了一面旌旗遞給吱吱說：“吱吱，我們的'大英雄，謝謝你為大家做的事，你真是我們動物界的小馬良！”
吱吱看到這樣的情景，身上的疼痛好像一下子消失了，心中涌起了一種從未有過的美好感覺。這時他才明白：世界上沒有那么多驚天動地的好事等你去做，只要有心關愛別人，做些力所能及的事，也算得上是真英雄。
【童話的作文】相關文章：
童話的童話作文09-12
童話谷的童話作文09-13
讓童話不在是童話作文02-03
童話森林童話作文11-26
童話作文_關于童話的作文10-28
編寫童話作文,童話作文01-24
童話作文：美麗的童話園09-18
童話故事童話作文11-21
童話的作文01-31
童話的作文08-15