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童話作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的童話作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話作文 篇1
文具盒里的故事
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。”鉛筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫出來(lái)的，要論本領(lǐng)大應(yīng)該屬我。”橡皮不服氣地說(shuō)：“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的'嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙咬得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“執(zhí)筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來(lái)；寫錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量啊。”他們?nèi)齻�(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。
童話作文 篇2
放學(xué)了，我一路狂奔到家，我對(duì)家中的玩具們說(shuō)：“明天我要帶你們其中一個(gè)去我的學(xué)校。”
玩具們把我紛紛圍住說(shuō)：“帶我去，帶我去！”玩具們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著自己的優(yōu)點(diǎn)，我看著遙控汽車很酷，所以決定帶遙控汽車去學(xué)校。
第二天早晨，遙控汽車變形成了機(jī)器人，我說(shuō)：“我們家有機(jī)器人嗎？”機(jī)器人傷心的說(shuō)：“小主人，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是遙控汽車呀！”我笑著說(shuō)：“原來(lái)你是遙控汽車變的啊！”機(jī)器人傷心過(guò)度，變回了遙控汽車原型。
我的遙控汽車非常厲害，它會(huì)翻跟頭，會(huì)唱歌，跑得非常快，還有四個(gè)大輪子會(huì)發(fā)光呢。我很好奇一輛遙控汽車居然有這么多功能，小朋友你們覺得它厲害嗎？
到了學(xué)校以后，大家都帶來(lái)了自己心愛的玩具：芭比娃娃在翩翩起舞，溜溜球在上下飛舞，小熊在唱歌，它們都在聚會(huì)呢！我的'遙控汽車在地上奔跑，娃娃們?cè)谂赃吅凹佑停b控汽車聽了邊跑邊發(fā)光還得意地翻起了跟頭。四個(gè)大輪子嘟嘟的響著，好像是撞到了什么東西。我一看原來(lái)是撞到桌子上了。下課了，遙控汽車對(duì)我說(shuō)：“小主人，我今天真的好開心呀，認(rèn)識(shí)了好多新朋友。”我高興地說(shuō)：“那是當(dāng)然啦。”
上課鈴響了，我把玩具放到抽屜里，我的遙控汽車可安靜了，我摸摸它的大輪子，我好喜歡我的遙控汽車！
童話作文 篇3
很久很久以前，有一個(gè)非常寒冷的一個(gè)地方。那里一片雪白，人們都沒有見過(guò)其他的顏色。但是那里的人都有一顆熾熱的心。
這里有一位小姑娘，她的母親即將失明，母親曾對(duì)她說(shuō)過(guò)：在部落里有一個(gè)最冷最冷的地方，在那里有一枝彩色的茶花，她很想很想看到那五彩繽紛的顏色。小姑娘為了滿足媽媽的這個(gè)愿望，自己帶上干糧，冒著風(fēng)雨艱難的在雪地上行走。
一天又過(guò)了一天，小姑娘晝夜不眠地繼續(xù)尋找著花。終于有一天，小姑娘累倒在了地上，當(dāng)她慢慢醒來(lái)的時(shí)候，她看到不遠(yuǎn)處有一朵紅色的花，她從沒看見過(guò)這樣美的花。當(dāng)時(shí)，她第一個(gè)想到的就是母親，此時(shí)她忘記了疲勞，一個(gè)勁地往家里跑。
在回家的途中，有一個(gè)乞丐，他身上沒有一件好衣服，小姑娘看到他十分可憐，把自己身上的一件衣服給了乞丐，這時(shí)小姑娘手里的'花變成了藍(lán)色。小姑娘十分高興，繼續(xù)向家中前進(jìn)，在路上又遇到了一個(gè)快要死了的人，小姑娘又把他盡有的一點(diǎn)干糧給了他，小姑娘手中的花，又變成了彩色。她回到家中，把花給母親看，母親一看那五彩繽紛的茶花，馬上神清起爽。
后來(lái)呀，那朵花用它彩色的光芒，把這一片雪白的世界變成了花的王國(guó)。
童話作文 篇4
玩具國(guó)的樂(lè)高王子，雖然天天都可以玩樂(lè)高，想玩多久就玩多久，但是他有個(gè)壞習(xí)慣，那就是沒事最喜歡亂丟樂(lè)高。整個(gè)皇宮里的人，每天幫他撿樂(lè)高，大家都煩死了。
有一天，樂(lè)高王子竟然被自己的樂(lè)高給絆倒了，摔得鼻青臉腫的，所有的人看了都很想笑，有人小聲的說(shuō)：“活該！”
樂(lè)高王子耳朵很尖，他氣的問(wèn)：“是誰(shuí)？”
有個(gè)樂(lè)高兔子站出來(lái)，天不怕地不怕的說(shuō)：“就是我！怎樣？每天都要幫你撿樂(lè)高，大家都?xì)馑懒耍@叫做報(bào)應(yīng)！”
從那天開始，王子天天跟兔子吵架，兔子實(shí)在受不了，想出一個(gè)絕招來(lái)對(duì)付樂(lè)高王子，那就是把家里的'臭襪子全部都扔進(jìn)王子的房間，把王子熏昏了。
接著，兔子就把所有的樂(lè)高通通集中起來(lái)，一口氣捐給孤兒院。王子醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他心愛的樂(lè)高玩具全都不見了，房間只有臭襪子，他大哭了起來(lái)。
這時(shí)母后走了過(guò)來(lái)：“等到你把亂丟樂(lè)高的習(xí)慣都改掉，我會(huì)幫你收集更多的樂(lè)高，不要哭了。”
國(guó)王為了懲罰樂(lè)高兔的行為，罰她三個(gè)月不可以看貓戰(zhàn)士。所以，你只要去樂(lè)高王國(guó)，就會(huì)聽到兔子一直嗚嗚叫，這時(shí)，換樂(lè)高王子說(shuō)：“呵呵！活該啦！”
童話作文 篇5
玫瑰花生活在大花園里，花園里有各種各樣的花，它們都有自己的朋友。向日葵和牽牛花常常在一起唱歌，君子蘭常常和金盞菊一起跳舞，只有玫瑰花孤零零的，沒有一個(gè)朋友，因此玫瑰花決定去找朋友。
星期天的早上，玫瑰花沿著小河邊去找朋友。它東看看，西瞧瞧，正在這時(shí)它看到了豬籠草，于是想與豬籠草做朋友，可是豬籠草正在認(rèn)真地吃著東西，沒空搭理它，玫瑰花失望地走了。
玫瑰花繼續(xù)往前走，來(lái)到了一片大森林，想起了它曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的銀杏樹亮亮，心想：還是找銀杏樹亮亮做我的好朋友吧!可是，這里有這么多的大樹，我該怎么找呢?于是，每看到一棵大樹就跑過(guò)去問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)銀杏樹亮亮嗎?”可是，大樹們都搖搖頭說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)。”不知道走了多久，天都快黑了，玫瑰花的腿都走酸了，還是沒有找到它認(rèn)識(shí)的銀杏樹亮亮，心灰意冷的它正想往回走，才發(fā)現(xiàn)自己迷路了。玫瑰花害怕極了，邊走邊哭，心想：“我再也回不了家了。”正在這時(shí)，一只小鳥飛過(guò)來(lái)，玫瑰花立刻找小鳥幫忙，在小鳥的幫助下，它終于找到了正確的.方向走出了大森林。
玫瑰花正拖著疲憊的身軀往回走，一旁的狗尾草看到了便問(wèn)道：“玫瑰花，你這是怎么了?”玫瑰花垂頭喪氣地把今天的事情告訴了狗尾草。狗尾草聽完后說(shuō)道:“我也很無(wú)聊，也想找個(gè)好朋友，我們可以做朋友嗎?”玫瑰花一聽高興極了，連忙答道：好好好，好好好。”
于是，玫瑰花和狗尾草便成了好朋友，常常在一起唱歌、跳舞、做游戲，可開心啦!
童話作文 篇6
小女巫走后，小木偶就發(fā)現(xiàn)自己的腳旁有一根魔法棒。他拾起魔法棒，突然看到上面寫著一行字“藍(lán)鼻子小女巫專用”。
小木偶立刻想到：“藍(lán)鼻子小女巫應(yīng)該就是剛才幫助我的人吧。我要找到她，把魔法棒還給她。”
于是小木偶向小女巫走掉的`方向跑去。那里是一個(gè)魔法大森林，住著許多奇怪的動(dòng)物和植物，只有穿過(guò)這片森林才可以找到藍(lán)鼻子小女巫的家。
小木偶剛走進(jìn)大森林，奇怪的事就來(lái)了。幾棵立得好好的樹突然倒了，“啊--”小木偶嚇壞了。這時(shí)，倒了的樹飛起來(lái)，把小木偶團(tuán)團(tuán)圍住。接著，小木偶只覺得腳慢慢地離開了地面，飛進(jìn)一個(gè)蘑菇屋里。
當(dāng)小木偶反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)站在蘑菇屋中央了，一個(gè)小精靈突然出現(xiàn)在小木偶面前，說(shuō)：“你是誰(shuí)?來(lái)這兒干什么?”
“我是小木偶。”小木偶不知所措地說(shuō)，“我來(lái)找藍(lán)鼻子小女巫，她丟了魔法棒，我要還給她。”他把魔法棒拿了出來(lái)。
“原來(lái)是這樣，你愿意和我做好朋友嗎?”小精靈說(shuō)。
“非常愿意，不過(guò)我還要快點(diǎn)趕到小女巫家，不然她會(huì)著急的。”小木偶回答說(shuō)。
“那就讓我把藍(lán)鼻子小女巫叫來(lái)吧!”說(shuō)完小精靈就不見了。
過(guò)了一會(huì)，小精靈和藍(lán)鼻子小女巫走到小木偶面前。小木偶馬上把魔法棒還給了小女巫。小女巫高興極了，于是她決定要在大森林里搞一次“朋友會(huì)”。
“朋友會(huì)”上，每個(gè)動(dòng)物和植物都很快樂(lè)。小木偶覺得很幸福。這一次的經(jīng)歷讓小木偶明白了贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助別人，快樂(lè)自己。
童話作文 篇7
一天，小精靈在家里，突然感覺到天氣不熱了，而且有點(diǎn)涼，聽別說(shuō)這是秋天到。小精靈想，秋天到底是怎么樣的？于是決定去找秋天。
小精靈來(lái)到森林里，一看，森林里的樹葉都變黃了，還有幾棵樹的樹葉都快要掉光了，有的像蝴蝶似的`一片片正向下飄呢。她又看到地上的小草，以前是碧綠的，現(xiàn)在怎么一下子就變黃了呢？小精靈又迷惑不解地來(lái)到果園里，她看到果園里的蘋果、柿子、桔子都掛滿了枝頭。她心里想，今年又是一個(gè)豐收年，農(nóng)民們肯定很高興。小精靈又飛到田野里，一眼看去，整個(gè)田野像披上了美麗的金色頭巾，一個(gè)個(gè)稻穗就像小姑娘害羞地低下了頭。農(nóng)民伯伯正開著收割機(jī)忙著收割呢！天氣又變涼了，小精靈抬頭向天空望去，一陣大雁排著整齊的隊(duì)伍叫著向南方飛去，好像說(shuō)：“秋天來(lái)了，天氣涼了。我們到南方過(guò)冬呢，再見吧！”
小精靈轉(zhuǎn)了一大圈，回到家里，她明白了，原來(lái)這就是秋天。
童話作文 篇8
雷雨過(guò)后，彩虹躺在河里喝水。
涼風(fēng)沒收了炎熱。龐大的榕樹下，猴子老師帶著三個(gè)徒弟在湖邊游覽了半天，停下、坐下、沉思、站起、回頭、轉(zhuǎn)頭。晚霞照紅了猴子老師的身體。它準(zhǔn)備挑一個(gè)有智慧的徒弟傳授給它絕招，它為此傷透了腦筋。
它想：我給它們出個(gè)考題就可以知道誰(shuí)最智慧。
它望著浩瀚的大海，若有所思地說(shuō)：“為師今日想要挑一個(gè)有智慧的徒弟，然后傳給它絕招。”大徒弟和二徒弟搶著說(shuō)：老師，老師我聰明，我智慧，您把絕招傳授給我吧。”只有三徒弟默默地不說(shuō)話。大徒弟指著三徒弟說(shuō)：“三徒弟呀，你不想讓老師傳絕招嗎？”三徒弟微微一笑，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。“都說(shuō)自己最聰明。”猴子老師笑笑，“我就出一個(gè)考題給你們吧。我剛剛把一件東西落在了對(duì)岸上，你們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)先過(guò)去拿到那件東西然后回來(lái)還給我，我就傳授絕招給它。”
大徒弟肥豬立刻行動(dòng)，馬上兩只腳就開始打水，游泳過(guò)去對(duì)岸。肥豬累得喘不過(guò)氣來(lái)，可以算得上是氣喘吁吁。二徒弟狗也過(guò)去了，是慢慢走過(guò)去。三徒弟聰明兔腦瓜子一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：海岸有很多廢舊得硬紙板，可以用那些紙板做一艘小船，再用長(zhǎng)紙板作為船槳?jiǎng)澾^(guò)去。因?yàn)槁斆魍玫纳眢w瘦小，輕輕松松就進(jìn)入了紙板船內(nèi)。聰明兔也很容易就拿到了猴子老師的那件東西，并劃回來(lái)交給了猴子老師。
大徒弟和二徒弟呢？一個(gè)還正在游，另一個(gè)還在行進(jìn)的.路上。等它們到了以后，都發(fā)現(xiàn)那件東西已經(jīng)被聰明兔拿走，只好空著手回來(lái)。
等大徒弟和二徒弟回岸了以后，猴子老師對(duì)三位徒弟說(shuō)：“你們剛剛也看到了，聰明圖拿回了我的東西，我將把絕招傳給它。至于你們兩個(gè)，就好好學(xué)吧。”“老師，請(qǐng)?jiān)俳o我們一次機(jī)會(huì)吧。”猴子老師微微一笑，說(shuō)：“我傳授給聰明兔，是因?yàn)樗兄腔郏绻銈冇兄腔畚乙部梢詡魇诮o你們啊！”
陽(yáng)光在大海里喝水。
童話作文 篇9
一年一度的春天音樂(lè)會(huì)就要舉辦了。
森林里的小動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備音樂(lè)會(huì)。有忙著學(xué)習(xí)各種樂(lè)器的，有忙著練習(xí)唱歌的，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
今年青蛙媽媽準(zhǔn)備再帶領(lǐng)她的孩子們參加音樂(lè)會(huì)。每年他們的大合唱都是音樂(lè)會(huì)上最受歡迎的節(jié)目之一。可是往年的領(lǐng)唱青蛙大哥今年出去做環(huán)球旅行了，來(lái)不及趕回來(lái)參加音樂(lè)會(huì)了。
青蛙媽媽急壞了，沒有領(lǐng)唱可不行啊，領(lǐng)唱必須由聲音最洪亮，音色最優(yōu)美的一個(gè)青蛙寶寶來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。可是令青蛙媽媽頭痛不已的是，非但沒找到領(lǐng)唱的合適人選，而且每天練習(xí)的時(shí)候，總有一個(gè)又尖又細(xì)的.聲音混雜在合唱里，顯得非常的不協(xié)調(diào)，破壞了整個(gè)的合唱。
經(jīng)過(guò)了幾天細(xì)致的觀察，青蛙媽媽發(fā)現(xiàn)了那個(gè)又尖又細(xì)的聲音，是青蛙小弟點(diǎn)點(diǎn)的聲音。青蛙媽媽覺得點(diǎn)點(diǎn)實(shí)在是不適合參加大合唱。她想勸說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)不要參加合唱，可是她又怕傷害到點(diǎn)點(diǎn)的自尊心，這可怎么辦呢？
青蛙媽媽找到點(diǎn)點(diǎn)和他單獨(dú)談話：“點(diǎn)點(diǎn)，媽媽知道你很喜歡唱歌，你的聲音也很特別……”
可是青蛙媽媽很為難，她不知道該怎么對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)。她也實(shí)在是不想放棄任何一個(gè)孩子。
“媽媽，我知道了，是不是我還不夠努力，唱得還不夠好啊？”點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)媽媽，“放心吧，媽媽，我一定會(huì)努力的，我要像大哥一樣，做一個(gè)最出色的青蛙，我想做領(lǐng)唱，我想穿領(lǐng)唱穿的那件紅背心，媽媽可以嗎？”
領(lǐng)唱？青蛙媽媽心想，點(diǎn)點(diǎn)離領(lǐng)唱相差太遠(yuǎn)了，可她不忍心傷點(diǎn)點(diǎn)的心，就勉強(qiáng)地說(shuō)：“只要你努力練習(xí)，不是不可能哦，加油哦！點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)你現(xiàn)在的問(wèn)題是你的聲音太尖太細(xì)了，你要打開你的喉嚨，要用你身體內(nèi)部的力量來(lái)唱，而不是拼命扯著喉嚨叫。”
“哦，明白了媽媽！”點(diǎn)點(diǎn)一知半解的點(diǎn)點(diǎn)頭離開了。兒童故事
從那以后，點(diǎn)點(diǎn)每天都最早起床，最晚睡覺。它天天都躲在一個(gè)山谷里，勤奮的練習(xí)唱歌，終于感動(dòng)了森林里的唱歌皇后夜鶯姐姐。夜鶯姐姐從沒見過(guò)這么愛唱歌的青蛙，就天天指導(dǎo)小青蛙點(diǎn)點(diǎn)唱歌。點(diǎn)點(diǎn)在夜鶯姐姐的指導(dǎo)下，進(jìn)步很快。青蛙媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的聲音是那么的高昂，音色是那么的優(yōu)美。它就是最適合做領(lǐng)唱的人選，甚至比青蛙大哥唱的好聽一百倍。
春天音樂(lè)會(huì)如期舉行了，點(diǎn)點(diǎn)終于如愿以償?shù)拇┥狭祟I(lǐng)唱的紅背心。站在舞臺(tái)上，它嘹亮的歌聲贏得了臺(tái)下雷鳴般的掌聲，它激動(dòng)得流下了幸福的眼淚。
童話作文 篇10
一天，小袋鼠跳跳一蹦一跳地在森林里玩耍。突然，它被一塊石頭絆倒了，一頭栽進(jìn)了前面的枯井里。它拼命地跳，想跳出這口井，可是，這井太深了，跳跳怎么也跳不出去，著急地哭了。這時(shí)，正在采花的小兔花花聽見了跳跳的哭聲，放下花籃，走了過(guò)去，問(wèn)跳跳：“你怎么了？”跳跳說(shuō)：“我被石頭絆倒了，跌進(jìn)了井里，你能幫我嗎？”“好。”
于是，花花張開雨傘，想把跳跳撈上來(lái)。可是，花花怎么也夠不著，跳跳急的又想哭了。花花安慰他說(shuō)：“別哭，一定會(huì)有救你上來(lái)的辦法的'。”跳跳點(diǎn)了點(diǎn)頭。花花想呀想呀，怎么也想不出來(lái)。這是，它突然看見一叢草旁邊的一條紅色的長(zhǎng)圍巾，靈機(jī)一動(dòng)，把長(zhǎng)圍巾拉了出來(lái)。一頭放進(jìn)井里，一頭用手拉著，說(shuō)：“你拉住那一頭，我會(huì)把你拽出來(lái)的。”跳跳抓住了長(zhǎng)圍巾，花花使勁兒一拉，終于把跳跳拉了出來(lái)。跳跳激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，”花花說(shuō)，“我們一起去玩兒吧！”“好。”
于是，兩個(gè)小伙伴就開開心心地走了。