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關(guān)于童話故事作文400字集錦7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的童話故事作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文400字 篇1
一個(gè)晴空萬里的早上，在宇宙診所的門口，出現(xiàn)了一個(gè)坐著輪椅、頭纏繃帶的'星球，她，就是我們的地球媽媽。
她首先到二樓土星醫(yī)生值班的地方量了體溫，哇！56度啊土星醫(yī)生搖了搖頭，沉重地說：“你發(fā)燒燒得這么厲害，在加上今天掛水的人很多，就配點(diǎn)藥自己回家吃吧！”說完，土星醫(yī)生就為地球媽媽開了個(gè)處方。地球媽媽心情沉重地?fù)u著輪椅離開了。
這是，地球的妹妹水星阿姨走了過來，奇怪地問：“姐，五十萬年前你還那么健壯，現(xiàn)在怎么就成這樣了？”
“唉，一言難盡啊！我先走了。”說完，地球媽媽就挪動(dòng)輪椅去木星醫(yī)生那去檢查眼睛了。哇，長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍排到了診所外，地球媽媽挨在了最后一個(gè)，直到天快黑了才輪到檢查視力。“這是什么方向的箭頭？”她看了老半天才從嘴里擠出了幾個(gè)字來：“好像向上？不對(duì)，到底應(yīng)該向那邊呢？”木星醫(yī)生難過地?fù)u了搖頭：“你的視力太差了，恐怕只有你的兒女——人類才能救你了啊！”
地球媽媽無助地呼喊著：“人類，救救我吧！你們只有我唯一一個(gè)地球母親啊！”
童話故事作文400字 篇2
這天，我在整理書桌時(shí)，“啪”，一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆從筆筒里掉了出來。我撿起來一看，筆尖已經(jīng)摔歪了，不能寫了。我看了許久，不由地嘆了一口氣。
還在三天前的一個(gè)上午，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上布置著一道又一道算式。匆忙中，我誤把謝婧那支胖胖的、粉紅色上點(diǎn)綴著白色星星的`筆收進(jìn)了書包。
下午，謝婧一臉焦慮地來到了學(xué)校。一下課，她立刻問我有沒有看見她的筆？我搖搖頭，焦急地幫她找。我倆折騰了一下午，連筆的影子也沒找著。誰知那支筆早已躲在我的書包里偷著樂。謝婧沮喪地對(duì)我說：“算了，別找了，我就當(dāng)這支筆壞了吧。”
三天后，我在家里收拾書包，猛然瞥見書縫里有一道粉紅色光，我抑住心跳，伸手一摸，天啊！是謝婧的那支自動(dòng)筆。我想了大半天，都想不起來謝婧的筆怎么會(huì)跑進(jìn)自己的書包的。只能猜想那天忙中出錯(cuò)，造成無心之過。我決定把筆還給謝婧。誰知筆還沒送還就摔壞了......
為了彌補(bǔ)我的過失，我拉著媽媽去商場(chǎng)買了一只更漂亮、更精致的粉紅色自動(dòng)筆想還給謝婧。可每次看到謝婧，我都羞于啟齒。沒有勇氣把筆拿出來。所以那支筆至今還躺在我的鉛筆盒里。
啊，我多么想把筆還給謝婧呀！可......哎，你能告訴我該怎么辦嗎？
童話故事作文400字 篇3
一天黃昏，一只小麻雀飛到了一條小河邊，低下頭來喝水，喝飽后，飛到了旁邊的一朵玫瑰花身邊。玫瑰花突然說了一句話，把小麻雀嚇了一跳，小麻雀問：“你怎么會(huì)說話？你是我在這個(gè)世界上第一次見過的會(huì)說話的花。”
玫瑰花又開口說話了：“你能帶我一起飛嗎？”
小麻雀回答：“當(dāng)然可以，不過你要答應(yīng)我一件事。”
玫瑰開心地跳起了舞，奇怪地問：“什么事？”
小麻雀這時(shí)的臉像玫瑰花那仿佛是被胭脂涂過的花瓣一樣紅。它不好意思地說道：“我剛才喝了太多的水，肚子有點(diǎn)疼，能不能讓我先在你的花瓣中間休息一下？”
玫瑰花這才注意到了小麻雀鼓脹脹的肚子，回答道：“可以呀！”
小麻雀休息好后，把玫瑰花從土地里拔了出來。玫瑰花坐在小麻雀像地毯一樣柔軟的羽毛上，和小麻雀一起飛在天空中，它們飛過了森林，飛過了高山，玫瑰花望著仙鏡一般的景色驚嘆不已！
不一會(huì)兒，他們就到達(dá)了目的'地，那是一座姹紫嫣紅的花園，玫瑰花在這美麗的花海里幸福地安家落戶了。
童話故事作文400字 篇4
從前，有只羚羊聽說外面的世界有個(gè)叫魔鬼洞的地方，非常危險(xiǎn)。只要一進(jìn)去就不可能出來。這只勇敢的羚羊很想去看一下，但是他不知道在哪兒。
這一天,這只羚羊找到它的好朋友松鼠想問一下通往魔鬼洞的路怎么走?小松鼠說:“你難道想去？”“是的。”羚羊肯定地說。小松鼠又說：“不行，你不能去那兒，那兒很危險(xiǎn)，你是我的.好朋友，我不能沒有你，所以我不能告訴你，對(duì)不起。”羚羊垂頭喪氣地又去找小鳥，問：“小鳥，通往魔鬼洞的路怎么走？”小鳥說：“不行，你不能去，那兒很危險(xiǎn)，所以我不能告訴你。”羚羊還不死心，接著說：“求求你，你就告訴我吧！”“哎呀，好吧，我告訴你不就行了吧”！小鳥無奈地說。羚羊一聽，馬上高興起來，聚精會(huì)神地聽了起來，小鳥接著說：“當(dāng)人們沒打著獵物時(shí)，他們就會(huì)去魔鬼洞打獵，到時(shí)候你就跟著去吧，不過，你看見一個(gè)上面寫著魔鬼洞歡迎你的牌子時(shí)，你就從那兒開始直走一百步，多走一點(diǎn)你就回不來了”。“謝謝你”。羚羊高興地走了。
過了幾天，羚羊看到了人們，它就悄悄地跟過去，結(jié)果，人們沒有打到獵物，羚羊想起了小鳥說的話，于是，他就悄悄的跟著人們。走了一段時(shí)間，羚羊突然看到魔鬼洞歡迎你的牌子，它就又想起小鳥說的話，就往前走了一百步，但是它感覺這里很美，于是，就往前走了一步，結(jié)果，掉進(jìn)了一個(gè)很深很深的洞里，被老虎結(jié)束了生命。
從這個(gè)故事中我懂得了要真誠(chéng)的聽取朋友諫言，不要為自己的理想追求所放棄自己的生命。
童話故事作文400字 篇5
從前有一只老鼠被一個(gè)捕老鼠機(jī)給騙了，老鼠一出洞就看見一塊蛋糕，連忙飛快地跑到木板上吃蛋糕，不料被上面的按鈕給捉住了，老鼠拼命的.叫救命呀、救命呀，這時(shí)一頭狗熊從這里路過，聽見了老鼠的救命聲，連忙跑過去看看，看到老鼠在板上一直叫。狗熊按一下按鈕，老鼠得救了，老鼠又自由了，老鼠看見是狗熊救了自己，老鼠對(duì)狗熊說：“謝謝你，狗熊先生，很感謝你救了我，我一定會(huì)報(bào)答你的。”狗熊笑著說：“老鼠，
你這么小怎么能報(bào)答我呢?”老鼠什么也沒說。
有一天，森林來了一群獵人，看見了狗熊，獵人想：“若捉住這只狗熊，一定可以賣出好多錢，于是，獵人準(zhǔn)備捉住狗熊。”這時(shí)狗熊正在吃東西，獵人悄悄地靠近狗熊，狗熊一點(diǎn)兒也沒有察覺到，獵人一下子就把狗熊套進(jìn)了網(wǎng)子里，狗熊大聲喊：“有人嗎?快來救救我。”這時(shí)老鼠剛好路過聽見了狗熊的喊聲，用最快的速度跑到了狗熊的身邊，用尖銳的牙齒咬開了網(wǎng)子，狗熊跑出來了，狗熊知道是老鼠救了自己，又想起來狗熊自己說的話，馬上對(duì)老鼠說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫遥疑洗尾粦?yīng)該說那些話，謝謝你救了我。”老鼠說：“沒關(guān)系，不用謝。”
童話故事作文400字 篇6
我的家里有好多娃娃，這天晚上，我去參加了它們的晚會(huì)……
“滴答滴答……”時(shí)鐘過了10點(diǎn)，老大流氓兔宣布：“晚會(huì)正式開始！”大家圍著火堆，跳起了快樂的慶祝舞，嘴里哼起了《愉快的夢(mèng)》這首歌。
主持人帥哥蛙說：“現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)表演，Hello kitty的啦啦舞！”旋律響起，Hello kitty跳了起來，拍子雖快，可是卻不在話下。
“第二項(xiàng)表演，小傘花的個(gè)人獨(dú)唱！”“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”哇！小傘花的這首《搖籃曲》催眠功效蠻大的，使大家都有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺呢，不過，它的聲音挺優(yōu)美、挺好聽的。
“第三項(xiàng)，黑白豬姐妹的鋼琴、小提琴演奏！” 旋律響起，頓時(shí)，大海差點(diǎn)忘記奔騰，小溪差點(diǎn)忘記流動(dòng)。舞臺(tái)上，黑白豬姐妹還在忘我的`演奏，舞臺(tái)下，大家屏住呼吸，靜靜的聽，就連平時(shí)最多嘴的帥哥蛙也不多說一句話。演奏完畢，臺(tái)下掌聲一片片，經(jīng)久不息。
“你們?cè)趺床坏任襾恚捅硌莅。俊甭劼曇豢矗切」贰捌咸烟伞焙托▲啞安葺伞薄！拔覀冎v個(gè)故事吧！乳白色的月光灑到窗前，像拂過一層輕柔的面紗……”“葡萄太郎”和“草莓太郎”興致勃勃的講完了整個(gè)故事。
到自由活動(dòng)的時(shí)間了，帥哥蛙一人喝著紅酒，情緒高漲，大喊：“我為大家吟誦孟浩然的《春曉》吧！春眠不覺曉，處處蚊子咬。買來殺蟲劑，不知死多少！”“去，你這哪跟哪啊？”大家異口同聲道。
童話故事作文400字 篇7
晚上，星星在夜空中眨著眼睛，四周一片安靜。可明明的`文具盒里傳出爭(zhēng)吵聲，只聽鉛筆嬌滴滴地走了過來，驕傲地對(duì)伙伴們說：“要比功勞的話，還是我的功勞最大的，主人寫作業(yè)、寫卷子，干什么都必須用我，所以今天主人能考雙百分，我是第一大功臣。”橡皮一聽，慢吞吞地說：“那你每次寫錯(cuò)字，主人還都必須用我呢!要不是我，主人不知涂多少黑團(tuán)團(tuán)，別說表揚(yáng)了，老師不批評(píng)他就很好了!所以嘛，我的功勞才最大!”削筆刀要走了出來，并說：“別說大話了，功臣在這呢!你每一次粗了，主人還必須用我呢。”如果沒有我，你們呀，都得失業(yè)!“說完，不服氣地把頭一昂。鉛筆、橡皮和削筆刀，誰也不服誰，就這樣一直爭(zhēng)吵著。
第二天，主人帶著鉛筆、橡皮和削筆刀上學(xué)去。一路上，它們打打鬧鬧地吵個(gè)不停。老師叫主人寫卷子，鉛筆寫著寫著寫錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮罷工了。小主人沒有什么辦法，就只好劃掉了。過了一會(huì)兒，鉛筆不小心斷了，削筆刀也罷工了。
時(shí)間一長(zhǎng)，主人看見鉛筆沒有什么用了，就把它給扔掉了。削筆刀也生銹了，橡皮也變硬了，主人把它們?nèi)慷既拥袅恕Ｋ鼈冊(cè)诶淅镉窒嘤隽耍憧纯次遥铱纯茨悖患s而同地說：“我們真不應(yīng)該爭(zhēng)吵，可是，我們現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。”
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