有關三年級童話作文（通用35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的有關三年級童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級童話作文 1
在森林深處，住著一對非常友好的朋友，它們是小熊尼克和小豬帕克。它們有時候會吵架，但一會就合好了，但有一次吵架，讓倆人印象很深，誤會了很久。
那一天，是個陽光明媚的日子！小熊尼克正忙著呢，因為它要讓所有動物都來參加它的生日聚會，最后回到家，突然想到還告訴伙伴帕克呢！正好，帕克來找它。帕克一聽到情況，不聽解釋，就氣憤地走了，還留了一句“竟然最后告訴我！”
晚上的聚會，帕克沒有來，尼克想，它肯定在生我的氣，明天就去道歉！第二天，尼克到了小豬家，向帕克道歉，說自己大意了，太粗心，本以為帕克會原諒它。可小豬帕克說：“你太不仗義了！”說完就關了上門！
就這樣，兩個好朋友這樣分開了！后來，小豬的媽媽知道了這件事，就對帕克說：“你這樣是不對的。小熊疏忽，而且向你道歉了！你這樣不原諒他，是你的'錯！”小豬這時慢慢知道了自己的錯誤！
帕克來到尼克家，面對面，相視一笑，什么都沒說，誤會就這樣解除了！
三年級童話作文 2
在一片美麗的大森林里，生活著一群快樂的猴子。
一天，一只叫紅紅的小猴子在森林邊上發現了一雙美麗的繡花鞋。他想：多漂亮的繡花鞋啊！我能不能穿上它呢？于是他穿上繡花鞋，在森林里走來走去。
其他的.猴子看見了，都勸說紅紅不要穿繡花鞋。“你會倒霉的！”他們說。
紅紅不在乎，依然高興地玩兒著。
這時候，從森林深處傳來一聲咆哮，緊接著，跳出了一只吊睛白額的大老虎。它張著血盆大口，向猴子們撲過來。
猴子們立刻爬上了樹。紅紅試了幾次，都從樹上滑了下來。
眼看大老虎就要抓住紅紅了，一只老猴說：“紅紅，快把鞋子脫掉！”
紅紅脫掉了繡花鞋，果然逃出了虎口。
望著驚魂未定的紅紅，老猴語重心長地說：“紅紅，我們猴子是不穿鞋的，也不能穿鞋，你一定要記住這一點！”
小猴子紅紅低下了頭。
三年級童話作文 3
今天上午，我正在寫作業的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學習工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的`小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。
“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎么寫字啊！”鉛筆急忙爭辨說。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地說。
“你們都錯了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地說。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什么！？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。
聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了，其實你們對我來說，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。
童話，一般指虛構故事作品，是文學體裁中的一種，主要面向兒童。
三年級童話作文 4
我有一個漂亮的文具盒住著三兄弟，老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團結友愛，互相幫助。整天吵個不停。
有一天，他們又吵了起來，他們在爭論誰的功勞最大。老三尺子說：“我的功勞最大，我能畫出直線和測量長度。”老二橡皮不服氣的說：“你要是畫錯了還是要找我。”老大鉛筆，見他們在爭吵著，覺得自己才是功勞最大的，就說：“你們要是沒有我，還能排上用場嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語，吵個不休，誰也說服不了誰。文具盒公公被他們的'爭吵聲吵醒了，生氣的說：“你們吵什么吵，整天吵個不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你們是文具用品，發揮你們長處，并且要告訴孩子要好好學習。”
經過文具盒公公的勸說，三兄弟再也不吵了，他們齊心協力，互相幫助。
三年級童話作文 5
星期一，小熊的`媽媽要小熊出去學本領。
小熊來到森林里，看見小猴會爬樹，還能飛檐走壁，十分羨慕，就對小猴說：你能教我爬樹嗎？小猴同意了說：你明天來找我吧。到了第二天，小熊來找小猴，小猴順著樹桿往上爬，小熊也跟著往上爬，可爬到中途沒抓穩就掉了下來，把頭撞了一個大包。小熊生氣地說：我不學了。
小熊又看見小兔子走路能跳好遠，就說：小兔子，你能教我跳遠嗎？小兔子也同意了，立馬就教了起來。它對小熊說道：你先蹲下來，然后再使勁往前一蹬，就會跳得很遠。小熊按照小兔子說的方法跳，可還是沒跳多遠，小熊失望地說：這么難，我不學了。
小熊回到家，媽媽問它學到了些什么？小熊就把經過一五一十地講給了媽媽聽。媽媽聽完后，就對小熊說：做事不是一天兩天就能學好的，要經過很多練習和努力，才能把本領學到手。小熊聽了媽媽的話，仔細想了想說：媽媽，我明天還要去學本領。
從此以后，小熊堅持把一個本領學會后，再去學另外的本領，十分勤奮。
三年級童話作文 6
我站在陽臺上給花澆水。天很冷，太陽很久沒露面了。
“為什么樹上的葉子只剩下這么一些了呢?”“因為，冬天來了!”，媽媽不知什么時候站在我身后。風一吹，樹葉又落下許多，有些都成“光棍樹”了。
陽臺上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干，摸一摸，總還是潮的。
整個世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵，地上濕漉漉的。遠處，幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美!一只小鳥飛快閃過，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了?
樓下的花園沒人管理，狗尾草長得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽臺上。如果這兒屬于我，我一定會把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園。可惜，我不是它的.主人。
天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針。現在這會兒，好安靜啊!只有偶爾響起的裝修聲，沒有以往的熱鬧勁了。因為冬天的緣故嗎?大家是不是躲在家里，就像爸爸媽媽一樣，打著空調，在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?
雨，隨著風飄進來，撲在我臉上，我感到舒服!寒冷，融化了。
我還在留戀著冬天的童話……
三年級童話作文 7
從前有兩個孩子，一個喜歡畫畫，一個喜歡唱歌，他們勤學好問，但是一場讓他們難以接受的事實，使他們不能繼續學畫畫、唱歌了，因為喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。
他們走在路上，沒有一個人說話，他們走進了森林，有一位老人出現在他們眼前，老人說：“你們怎么了?”他們把想說的`寫在了石頭上，老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了，“你們可以換一種方式呀!”老人說。他們在石頭上寫：不明白”老人說：喜歡畫畫的孩子改學唱歌，喜歡唱歌的孩子改學畫畫。”他們在石頭上寫：“哦”。喜歡學畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什么問題可以找我”老人說。
他們試了試，結果改學唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因為他一直在畫畫，讓嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的變好了，而改學唱歌的孩子，因為唱歌，唱出了自己的夢想，他的耳朵也在慢慢的變好。
他們去找這位老人，找到后,“為什么我們的耳朵、嘴巴會好?”他們說。
“因為只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門”。說完就消失了。
他們這才明白。
是啊!只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門。
三年級童話作文 8
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。花壇里，各種各樣的花爭奇斗艷，玫瑰花一枝獨秀，格外引人注目，只有躲在花壇一角的仙人掌顯得那么格格不入。
玫瑰花驕傲地對仙人掌說：“綠毛怪，你敢跟我比嗎？”仙人掌謙虛地說：“不敢，不敢，高貴的玫瑰小姐。但我也有我的長處，比如……”玫瑰花大聲訓斥道：“你怎么能跟我比？等著吧，我會讓你在他們面前抬不起頭來。”
炎熱的夏天到了，太陽炙烤著大地。玫瑰花耷拉著腦袋，像一只斗敗的公雞。而仙人掌還綠油油的，挺拔地豎立在那里。
寒冷的冬天到了，天上飛舞著鵝毛大雪，寒風刮在臉上像刀割一樣。仙人掌還是筆直地站在那里，而一旁的玫瑰花早已奄奄一息。
一天上午，玫瑰花低著頭對仙人掌說：“對不起。”而仙人掌還是謙虛地說：“沒關系。”玫瑰花虛心地問道：“為什么你到了冬天還能綠油油的`呢？”仙人掌說：“因為我的生命力頑強，還有我們每個人都有自己的長處，不要拿自己的長處和別人的短處比較，我們千萬不能以貌取人呀。”玫瑰聽后，更加羞愧了。
三年級童話作文 9
春天，花園里顯得生機勃勃。
一棵嫩草打量打量自己的綠衣裳，唱起歌來。突然，一條饑餓的毛蟲向小草撲來，要吃掉他，小草嚇得一動也不動。旁邊一棵桃樹上的一朵桃花兒趕緊飄下來，于是毛蟲吃起了桃花兒姑娘。它吃呀吃呀，桃花兒姑娘只剩一片小花瓣兒了。毛蟲摸摸肚子，說：“呃……那花瓣兒下次再吃吧，呃……”于是走了。
風婆婆很可憐桃花兒姑娘，于是把她吹上了天。桃花兒姑娘飛啊飛啊，看到了樹木、山水，綠草和紅花……還有小房子，田野，農夫在耕作……
桃花兒姑娘飛啊飛啊，她覺得一切很美麗。一次，她來到一個花圃，里面的牡丹呀，玫瑰呀，芍藥呀，都朝著桃花兒姑娘驕傲地夸贊自己的`美麗。風婆婆便細細講述桃花兒姑娘救小草的故事。那些華麗的大花朵也慢慢地尊敬起桃花兒姑娘了。
又飛了很多很多天，桃花兒姑娘對風婆婆說：“風婆婆，讓我回家吧！”風婆婆又把她吹回花園。
桃花兒姑娘落在桃樹媽媽的枝干上，裝扮著她。漸漸地，桃花兒姑娘變得什么都不怕了，她永遠也不會枯萎了。冬天，桃樹媽媽依然很美麗。
三年級童話作文 10
有一位老人和一位少年坐在一棵楓樹下的一張長凳下。那是一個秋風瑟瑟的傍晚，帶著許多涼意的秋風吹拂著老人依稀的白發和少年濃密的黑發。漸漸地，樹上的楓葉飄落得越來越多有幾片飄在老人的膝蓋上，老人撿起一片過頭來對少年說：“孩子，你知道楓葉為什么是紅的嗎？”少年搖搖頭。于是老人講起他的故事。
在很久很久以前，有一對母子住在一座深山里，那里長滿楓樹，青青翠翠的，非常秀麗。他們有一間溫暖的小屋。當曉風吹進小屋時，小鳥就會來到窗前起勁的唱歌，年輕的母親便會帶著孩子下地勞作，然后上山摘野果、抓野兔當夜幕降臨時，母親便給她的.孩子講故事唱歌謠。快樂的日子就這樣一天天過去了。孩子慢慢地長大。忽然有一天，孩子覺得這座山使他厭倦，除了花草樹木，除了飛禽走獸，除了陽光雨露，除了自然的一切，沒有其他。他開始厭倦這一切了，卻忘了它們曾經帶給他的快樂。他不愿再過這樣的生活了，但卻不知怎樣改變這一切。他把自己的不幸歸罪于母親，以往的愛都在這恨中消失了。
可憐的母親無法改變孩子的想法，卻依然深愛著他。她孤獨的下地上山，小鳥依然動聽的歌只能讓她傷心的孩子在身旁時的笑語。漸漸地小屋變得有些凄涼。
三年級童話作文 11
自從烏鴉被狐貍騙走肉后，就決定要改掉自己愛聽好話的毛病。
三年后的一天，烏鴉買了一塊肉，準備回家給自己的孩子吃。正巧，被一只狐貍看見了。狐貍心里打起了鬼主意，它眼珠一轉，很快就想到了一個好方法。它匆匆回到家忙活起來，一杯茶的功夫便出了門。只見他身著筆挺的西裝，手提烏黑锃亮的公文包，腰間夾著一只話筒就急急地出了門。
狐貍趕上烏鴉，拿起話筒，裝出一幅記者的笑臉，專業地說：“親愛的烏鴉，你好，我是動物電視臺的`記者，聽說你的羽毛美容成功了，特來采訪你。請你說說你是怎樣使自己的羽毛變漂亮的？”烏鴉看狐貍一眼，這次的狐貍儀表堂堂和上回相比截然變了一個人，根本不像是壞人，便放松了警惕。剛張開嘴來準備回答，嘴里的肉掉了下來。狐貍連忙扔掉手里的話筒伸手手去接。烏鴉見狀，大呼：“上當！上當！”飛快地從樹枝上沖下來，試圖叼回那塊肉。可還是狐貍快一步，它一接住肉，就一溜煙跑走了。
烏鴉連忙去追狐貍，可狐貍已經鉆進了家里，關上了門。烏鴉站在狐貍家門口的大樹上，望著狐貍家緊閉的木門，感嘆說：“唉，改掉一個壞毛病怎么這么難啊！狐貍換了個方式，我就又被騙了！”
三年級童話作文 12
在陽光燦爛的一天里，兔媽媽叫小兔貝比去河對岸的地里拔一些蘿卜來。
貝比來到了河邊，看看對岸的蘿卜，再看看小河，覺得不太對勁，后來他腦子一動，大叫起來：“呀!我不會游泳，怎么去對岸拔蘿卜呀!”這時候的貝比像一只熱鍋上的螞蟻。
這時，烏龜爺爺路過這里，看著小兔心急如焚的樣子，便游過來問道：“小兔，你怎么了?”貝比回答：“我要到對面去拔蘿卜，可是這條小河擋住了我的.去路。”烏龜爺爺拍著胸脯說：“我來馱你過河。”小兔連忙跳上烏龜爺爺的背到了對岸。貝比趕緊拔了幾個蘿卜說：“烏龜爺爺，這是我送給你的蘿卜。謝謝你，再見!”
幫助別人，快樂自己
一天，小兔去河對面拔蘿卜。可是，這幾天一直在下雨，河水
漲上來不少，小兔急得團團轉：“我怎么辦才好呀?!”
這時，一只烏龜游了過來，問道：“小兔，有什么難題嗎?”“我想過河拔蘿卜，但我過不去。”“那我馱你過河吧!”烏龜的聲音鏗鏘有力。
于是，烏龜把小兔馱過了河。小兔萬分感激地說：“真是太謝謝您了，要不，我拔個蘿卜給您嘗嘗?”烏龜說：“不用了，我幫助別人，快樂自己!”
三年級童話作文 13
冬天來了，老鼠一家在家里呼呼大睡，不一會兒，老鼠媽媽做起了家務，順便去看一下它們家最后一點的糧食-----幾個核桃。
不一會兒，小花起床了，她的爸爸、哥哥姐姐們也起床了。這時，雪已經停了，他們一家便去一片人們露營的草地上拾好吃的，不一會，家里的儲藏室就滿了，這時，他們鄰居來了，拿來了幾張音樂會的票，說道：“老鄰居，這個音樂會馬上就要開始了，快去吧!”老鼠一家收拾了幾下，上路了。雖然是冬天，但音樂會卻非常熱鬧，由于小松鼠的大意，不小心把小提琴兒拉壞了，由于小鳥的驕傲，歌兒唱得不太好，但大部分的動物們都表演的'很不錯，傍晚音樂會結束了，老鼠一家人歡快地回家了，小花一路上又蹦又跳地走，突然，她不小心踢到一
個東西，一摔一下子倒在了她剛才踢到的那個東西上，她定睛一看，呀!是一大塊人們丟下的漢堡!她們高興極了，大家一起抬著大漢堡走，可開心了!媽媽說道：“小花呀，你以后走路要小心一些，不要摔了，也不要向小鳥這樣，這么驕傲，知道了沒?”
回到家，大家吃著漢堡，小花呆呆地著漢堡，心想：這跤摔得到底值不值?
三年級童話作文 14
夜里靜悄悄的，沒有一點聲音。忽然，書包里熱鬧了起來。
老大鉛筆站了出來，仰望著夜空，不禁地低下了頭，說：“唉，就要期末考了！我越來越忙了！小主人動不動就拿起我寫個不停，你見我原來的瘦高個兒，現在只是一個矮鉛筆了。”橡皮也不甘落后，跳了出來，說：“最苦的是我才對！小主人動不動就拿起我擦個不停，考試考的不好就拿我出氣，把我切個粉碎！我好幾個朋友都是因為這樣犧牲了呢。”尺子很不服氣，也說了起來：“你們算好，我更苦！小主人像沒把我當回事，把我壓來壓去，弄來弄去地，我的好幾個兄弟還很年輕就已經變成兩半了。”自動筆很不甘心，也跟著說：“我更倒霉，小主人碰到寫不出的字的時候，如果在用我，就把我拆開來，弄個老半天。”鉛筆盒心平氣和地說：“你們知道最忙的.是誰嗎？”鉛筆、橡皮、尺子、自動筆都說：“我！我！”鉛筆盒說：“不是，都不是。而是你們的小主人，他比你們都忙，不是嗎？”
鉛筆、橡皮、尺子、自動筆都不好意思地臉紅了。從此，它們再也沒有吵過誰最忙，因為它們知道小主人最忙。
三年級童話作文 15
在大森林里，猴子跳跳和大象笨笨是一對非常要好的朋友。
有一天早晨，跳跳去笨笨家里玩，可是跳跳一進門就聞到一股臭臭的氣味，它用手捂住鼻子說：“怎么這么臭啊！”笨笨不好意思地說：“我有幾天沒洗澡了，可是你的身上也是臭臭的'啊！”于是，笨笨和跳跳決定去小河邊好好地洗個澡。它們拿上刷子和毛巾來到了小河邊。跳跳說：“你這么大塊頭，我來幫你洗吧！”于是，跳跳拿上刷子在河里沾點水，跳到了笨笨的背上用力地左刷刷右刷刷，不一會兒笨笨的身上就流下了許多黑色的水。
最后，笨笨用鼻子在河里吸了很多水把自己沖得干干凈凈，笨笨說：“真舒服呀！”跳跳累得滿頭大汗，笨笨說：“來，該我幫你洗了！”它用鼻子在河里吸了很多水，噴到跳跳的身上，跳跳高興地又蹦又跳，眼睛都瞇在一起。它兩只手拿著毛巾在自己的背上上搓搓下搓搓，笨笨笑著對它說：“怎么樣，舒服吧？”跳跳邊搓邊說：“嗯，從來沒怎么舒服過！”
笨笨和跳跳互相幫助，把自己洗得干干凈凈的。然后，它們就高高興興地去玩了，并且約好以后每次都要這樣洗澡。
三年級童話作文 16
從前，有一位美麗善良的公主，她常常會幫助窮苦人，給他們一些錢財。
一天，狂風大作，下起了瓢潑大雨。這時，出現了一個魔王，他把公主帶走了。百姓知道了很傷心，百姓們就拿起了他們的武器，打算去找魔王救出公主。這時一個村民提議說：“我們這樣去豈不是會被魔王欺負，我們還是先好好想想怎么攻打魔王堡吧！”其中一個人說：“我們去找炸藥，把魔王的城堡給炸平！”馬上就有人反駁說：“不行不行，如果用炸彈去炸的話，可能會誤傷公主。”又有一個人提議說：“我們先派人告訴公主我們的計劃，把公主偷偷地救出來，再把魔王堡炸平不就可以啦！”這位村民的提議得到了大家的贊賞。他們首先讓一些人去拿著他們的武器去攻打魔王堡，讓魔王的注意力轉移到他們這里來，然后，他們讓公主趕緊逃到后門這里，再安排人把公主救走。這時，魔王發現了有人救了公主，就說：“你們快放下公主，公主是我的'！”這時，百姓們就向天空的飛機大喊：“快點開炮！”那個開飛機的百姓收到了信號，就是快點炸魔王堡。于是，魔王堡就被轟炸了，魔王也被炸死了，公主得救了。
從此，再也沒有魔王來搶奪美麗善良的公主啦！公主和百姓們一直幸福地生活下去。
三年級童話作文 17
哈哈！貓今天運氣真好，它釣了一條又肥又大的魚，準備美餐一頓，它心里美滋滋地往家走。走在半路上，他遇見了熊貓，只見熊貓抱著一個瓶子，瓶子里裝著幾只小蝌蚪，它大搖大擺地走過來，說：瞧！我捉的小蝌蚪！熊貓一愣，心想：它怎么能捉小蝌蚪呢？等小蝌蚪長大了，就能變成小青蛙，小青蛙可以為人類捕捉許多害蟲。
熊貓看了看瓶子里的小蝌蚪，小蝌蚪們拼命地掙扎著，有的真打蔫兒，太沒有自由了，它想：小蝌蚪離開了媽媽多么可憐呀！我的想個好辦法，救救這些可憐的.小蝌蚪。他眼珠一轉，想出了一個好辦法，說：我用魚和你換小蝌蚪，好嗎？小貓看見熊貓手里那又肥又大的魚，口水都流出來了。沒等熊貓說完，就連聲說：行！行！行！于是，小貓趕緊把手里的瓶子遞給了熊貓，接過了又肥又大的魚。得意地走了。
熊貓三步并作兩步地跑到了小河邊，把小蝌蚪小心翼翼地放回了小河里，小蝌蚪在水中，甩著尾巴，游到這兒游到那兒，仿佛在對熊貓說：謝謝你。等我長大了，我一定多捉害蟲。
三年級童話作文 18
安徒生說過；“童話不單單是小朋友的食品，任何闖庠癇的人都擁有自己的童話。”
現在的我們，從玩紙飛機到知道它為什么會飛，從玩“過家家”到知道男女有別。會因一次考試失敗而大哭一場，會因一個出色的入球而狂蹦亂跳。這樣的我們又會擁有怎樣的童話？脫離不了孩提時的幼稚，但又多了一份成年人的成熟。我們向去<天鵝湖>的故事，但又歸擔心小公主把荊棘織的衣服給了哥哥們之后，哥哥們不扎嗎？會扎到別人嗎？
我們的.童話是有夢想，也有現實的。
我們崇拜趟吉柯德那種為理想而戰的“瘋子”，我們也崇拜像桑丘一樣為了讓人們歸到現實而戰的“瘋子”。我們的童話里老是存在沖突，我們對“賣火柴的小女孩”惋惜，對“拇指姑娘”的經歷感到慶興，我們還老是想，為什么“賣火柴的小女孩”就沒有“拇指姑娘”幸運呢？
詩人說過；“花兒謝了，有再開的時候；鳥兒往了，有再來的時候；為什么，我們的青春一往不復返？”我想是由于年幼的我們比現在多一份稚氣，年長的我們比現在多一份滄桑，所以處于稚氣未脫，但又涉事未深的我們只有一次吧！
拜倫說過：“人生的青春就像花兒的綻放。”那么，就讓我們把自己最鮮艷最芬芳的一面鋪現出來吧！
三年級童話作文 19
秋如同一位少女，邁著輕盈的步伐，潛進這個美妙的星球。她沒有春的裊娜，沒有夏的活躍，沒有冬的純潔，但她有著獨特的憂郁，向我們訴說著衷腸。
鄉村的秋是喜悅的。漫步在小路上，感觸著秋那溫柔的撫摸，呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣，一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽光灑在地上，柔和卻帶著淡淡麥香。田野里，人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪，在風的.吹拂下，翻滾著，散發出獨特的麥香味，給人們訴著豐收的喜悅。
校園里的秋是充滿活力的。在屬于秋的九月里，我們輕輕地跨進這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的凈土。在這個季節里，我們開始了新學年的生活。在校園里，清爽的秋風跳著歡快的舞蹈，樹葉彈奏著金色的音符，瑯瑯書聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，布滿了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學子們帶來無限歡暢。
秋，你把燦黃涂上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個人最溫馨的呢喃。
也許，在我們稚嫩的心靈中，會釀造出一個更美的秋的童話。
三年級童話作文 20
雨過天晴太陽露出了笑臉小白兔透過窗玻璃看到外面的景象便跳到兔媽媽跟前說：“草地上有很多很多的小蘑菇哩我去幫媽媽采來好嗎？”
“勞動是好孩子”兔媽媽說：“可是你不要跑得太遠樹林里有大灰狼你要當心早點回來。”“好！”小白兔答應著拎著小竹籃兒一溜煙就跑出了門兒。
小白兔蹦蹦跳跳地來到樹林里一邊唱歌一邊跳舞非常高興。這時候一只拐腳的大灰狼從山洞里躥出來對小白兔說：“小白兔我的肚子非常餓你讓我吃了吧！”小白兔看了大灰狼一眼心想：這只大灰狼腳不方便肯定跑不過我。我得想個辦法逃走媽媽還在家里等著我呢！小白兔對大灰狼說：“我們比賽誰跑的快如果你贏了就把我吃下去但是我贏了你就得放了我不然我的表舅老虎—百獸之王就會找到你當眾殺了你。”大灰狼說：“不行你明明之道我是一個拐腳的狼卻要跑步！”“那是好吧我們就到懸崖上比賽誰轉圈轉的'得快。”
它們來到懸崖上。“123開始轉。”它們轉了起來。不一會兒大灰狼就轉得頭暈目眩了。大灰狼踩到了一塊小石頭一不留神摔到了懸崖下面。小白兔高興地跳著唱著采了滿滿一籮筐蘑菇回到了家里。
媽媽高興地說：“呀我的小寶貝真聰明！”
從此樹林里的小動物過上了幸福的生活。
三年級童話作文 21
一只青蛙無家可歸，他流著淚訴說：“我家沒了，我家被一些人類給毀了。”
“我家原來住在一片美麗清澈湖里，每天早上我早早地起床去田里幫助人類捉害蟲，沒想到他們人類恩將仇報，每天人類都會運些臟東西倒入我們青蛙家園，有青蛙都已經逃到大海里去了。”
接著，小青蛙又開始哭訴起來說，“人類啊，我可是‘莊稼小衛士’啊，一分鐘可以吃三十多只害蟲，可你們現在科技發達了，化肥替代了我們，我們兄弟姐妹再無寧日，不是被你們排放污染物毒死，就是被你們活捉，成為你們餐桌上美食。哎，我真懷念我小時侯那無憂無濾生活啊！我求求你們了，讓我們也擁有一個安全、清潔家園吧！
這時，一只青蛙聽了那只小青蛙說：“哎，我原來有一個幸福家，那兒湖水清澈見底，自從上游建造了一個造紙廠，廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來，我弱小兒子被活活毒死。我們一家只好逃離家鄉，四處流浪；不幸，在路上我妻子被農夫網捉走了，現在只剩下我孤身一人，我多么希望人類能保護環境啊！”
小青蛙們哭訴聲不斷，夜已經越來越深了，小青蛙們還在討論著，月亮不知為什么躲進云層，好像不忍心聽動物們哭訴。
三年級童話作文 22
很久以前，有一個國王非常有愛心。
在森林里的一條小河邊，有一朵玫瑰花，玫瑰花很驕傲，和誰都要比比美。有一次，那里新搬來了一朵蝴蝶花，玫瑰花對蝴蝶花說：“你看你，長得可真丑，還沒有我這華麗的身姿美。去去，離我越遠越好，不要讓我再看到你！”蝴蝶花傷心地跑走了。最后，沒有一朵花再出現在玫瑰花眼前了。
冬天到了，國王經過小河邊發現了一朵一朵的`小花在哭泣，國王問：你們為什么哭啊？一朵花回答道：“玫瑰花不讓我們住在她旁邊，把我們都趕走了。”“那你們都搬到我那去住吧！”國王說。
花兒們搬走了，玫瑰花卻因為天氣太冷快要凍死了，好心的國王對玫瑰花說：“你不能驕傲，要謙虛，更不能歧視、打擊別人。”“我以后……再也……不驕傲了。”玫瑰花慚愧地說。國王見玫瑰花太可憐，就馬上把她送進植物醫院去治療。
經過治療，玫瑰花又活了過來，她對那些植物說：“對不起，以前我太驕傲，把你們都趕走了，我們可以和好嗎？”“可以！”植物們異口同聲地回答。
從此以后，植物們開開心心地生活著，他們把大地裝扮得多么絢麗多彩啊！國王常常來這里散步，欣賞它們。
三年級童話作文 23
黑筆像往常一樣打算在白紙上畫一些東西，可是白紙卻拒絕了黑筆的行為。黑筆不明白為什么，于是說：“你不能拒絕，我必須在你的身體上畫點什么，你知道嗎?”
白紙有些生氣的說：“你總是在我的身體上亂涂亂畫，害得我被主人丟進垃圾桶里。”
話音剛落，馬克筆迫不及待地跳出來說：“我來畫。”白紙又抗拒了。馬克筆很不理解，于是問：“為什么要拒絕我呢?”
白紙很無奈的說：“你總是大筆一揮，在我的身體上留下了無數不規整的線條，根本就看不出來是什么。我還是被主人丟進垃圾桶里。”
聽完白紙的話，黑筆和馬克筆都有些不好意思的說：“錯誤總是難免的嘛。”
白紙有耐心的說：“既然錯誤是難免的，你們就要去改正。鉛筆和橡皮擦就配合的很好，他們能幫助我們的。”
“你只不過就是想讓他們在你身上作畫而已。”黑筆不服氣的'說。
白紙聽了有些憤怒的說：“你們隨意的涂畫，不懂得珍惜白紙，一次次的被浪費。我們需要共同合作節約能源。”
黑筆和馬克筆頓時羞愧不已。
白紙指揮，首先由鉛筆和橡皮擦畫出線稿圖，接著由黑筆進行勾線，然后馬克筆涂上漂亮的顏色，最后白紙變成了一幅五彩繽紛、栩栩如生的畫。
三年級童話作文 24
在一條十分清澈的小河里，生活著兩條小魚，魚姐姐和魚妹妹。
魚姐姐知道許許多多的東西，她和魚妹妹想去外面的世界看一看。她們游啊游，游到了一條大河里，頓時，一股臭味撲面而來，姐姐和妹妹都臭得差點窒息了，“這是怎么回事呀，怎么會這么難聞？”魚妹妹捂著鼻子，著急地問著姐姐。姐姐看了看四周，四周到處都是垃圾，水是黑色的，有幾條小魚浮在水面上，已經死了，姐姐看著這情景，唉聲嘆氣，對妹妹說：“這條大河已經被污染了，這都是人們亂扔垃圾和排放污水的結果呀，垃圾堆了這么多，不發出臭味才怪呢。”這時從她們的身后游過來一條魚，對魚姐姐和魚妹妹說：“你們怎么會到這條污染的河里來呀，你們知道嗎？這里隨時都會有垃圾仍下來，有時，不幸會被很大一袋垃圾砸到的，你們快走吧！”那條魚一邊說，一邊游走了。魚妹妹很生氣地說：“這里的人真是太不愛環境了，亂丟垃圾，這樣，我們魚兒可怎么在水里游來游去，玩耍呀，不光是我們，人們也不能活在漂亮的.環境里了。”她們剛想游走，可是不幸的事偏偏就發生了，魚姐姐和魚妹妹被突如其來的一大袋垃圾砸中了，就這樣，魚姐姐和魚妹妹都死了。
三年級童話作文 25
這個童話講的是一只蠶在他同伴們都在吃桑葉的時候，卻一動不動，在那里沉默沉思自己來到這個世上到底為什么，當他從祖先的歷史中了解到他們生到世上，唯一的大事就是做繭，然后把繭扔到開水里，抽出絲來織成綢緞，做成華麗的衣裳。他灰心極了，辛辛苦苦一輩子，原來是為那全不相干的人！他明白后，決定離開這個群體。他來到草地上，看見了天，又望見了地，于是就休閑地走著。后來他碰到了一只螞蟻，螞蟻聽到他在唱自己編的不愿工作的.歌，忍不住笑著說哪里來的怪思想，不工作不就等于不要生命，不要種族嗎？然后螞蟻邀請蠶去參觀他們的國土。蠶到了螞蟻的王國，受到了熱情的招待，看到了螞蟻們為了建造。
故事中蠶覺得他活一輩子吃東西只是為了給不相干的人做工作，他厭惡工作，拒絕工作。而螞蟻們熱愛工作，他們靠自己的雙手辛勤的工作，創造美好家園。我從螞蟻的身上看到了他們對工作的熱情，作為一名學生，我要學習螞蟻的精神，對待學習也要投入多的熱情，學到更多的知識，為以后打基礎。
三年級童話作文 26
星期天，啄木鳥先生去森林超市買面包。
回家的路上，他遇到了一只狐貍。狐貍看到了啄木鳥先生手里的面包，饞得直流口水。他想騙來這塊面包，于是對啄木鳥先生說：“親愛的`啄木鳥大哥，前面有條小河，里面有很多魚，要不你去釣魚？我幫你看著面包。”啄木鳥心想，這狐貍今天怎么回事兒？居然讓我去釣魚。他低頭看了看手里的面包，心想：他應該是想騙走我的面包，我得趕緊離開這里。于是啄木鳥大聲說道：“不用了，我還得回家做飯呢，我不去了。”狐貍見啄木鳥不中計，又趕忙說道：“前面有個蜂窩，里面的蜜很甜很甜，你去拿一點吧。”啄木鳥連忙擺手，說：“不用了，不用了。”
此時一再被拒絕的狐貍生氣地撲向了啄木鳥。啄木鳥一個轉身，便靈巧的飛到了一棵松樹上。他轉了轉眼珠子，對著樹下的狐貍大聲說道：“狐貍先生，我把面包給你，再給你送一點松果吧。”于是啄木鳥便把樹上的松果一個一個用力地投向了狐貍，砸得狐貍哇哇直叫，最后只得狼狽地逃走了。
三年級童話作文 27
在一個陽光明媚的天氣，太陽露出笑臉，愜意的飛翔在天上。而在地上的一片樹林中，猴子正勤勞的收集者食物，有蘋果、桃子等等。
猴子看見太陽無所事事的`在飛，就嘲諷道：“嘿，太陽，你每天都這般無所事事的在天上飛，也不工作，不嫌害羞嗎？你看，在這片森林中，七星瓢蟲每天起得最早，睡得最晚，這么勤勞。
大象每天也起得很早就開始工作，又是照顧小象，又是尋找食物，每天都忙得不亦樂乎。而你，卻每天早晨就開始在天上閑逛，晚上又睡得最早。”太陽聽了猴子的話，也不生氣，依然不緊不慢的在天上飛翔。
他看了看猴子，又看了看其他的動物，露出了笑臉，笑呵呵的回答猴子道：“呵呵，我發出的陽光溫暖、明亮，樹木接收到了就會生長，結出各種果子，而動物們依靠這些果子作為食物來生長。
所以，在天上飛翔就是我的工作。但是，我卻不能時時刻刻的飛翔，因為動植物們都需要休息呀！”這時，熊貓吃著竹子慢慢的走了過來，說道：“猴子，每個人都有自己的事要做，職位不同，做事的方法、方式就不同啊，不要拿自己的標準去衡量別人啊，要根據對方的職務（層次）來衡量對方啊！”
三年級童話作文 28
一個上午，大兔子想：蘿卜，蘿卜，總是吃蘿卜，還有比蘿卜更好吃的東西吧？
大兔子和它的小弟們都住在非洲大草原上的地洞里。大兔子望著藍藍的天空想：真想到天上看看啊，如果我有一對翅膀，就可以飛到天上去了。大兔子坐在一棵大樹上，兩腿夾著樹枝，呆呆地望著天空。大兔子有一對長長的耳朵，像長蘿卜似的`，有力的大腿像一對長長的彈簧。它的身體遠看像一根金黃色的香蕉。
它在樹上正安靜地坐著的時候，忽然一只黃鼠狼死死地盯著它。黃鼠狼伸出爪子飛快地往上爬，可是爬到一半的時候，黃鼠狼從樹上“啪”的一聲掉了下來。小弟們著急地伸出頭，看見了在爬樹的黃鼠狼，想著它可能要吃掉大兔子。大兔子根本不知道，還是呆呆地看著天空。兔小弟們大喊：“大哥，快下來，快下來！”大兔子這才知道一只黃鼠狼要吃掉它。大兔子“啪”的一聲跳到了洞里。
黃鼠狼后悔極了心想：可惡，可惡，太可惡了，我的美食就這樣走了，我下次一定要收拾你們。黃鼠狼灰溜溜地走了。
三年級童話作文 29
有人說：“既然過程是痛苦的，那么為什么不盡快的到終點去呢？”我對此話并不同意，因為人生在世，生時即是過程，死時便是終點，人人不過都是匆匆過客。而生不全都是美好的，它也會有痛苦，而誰又不想多活些時候呢？生命對人類來說，太多了反而就是罪惡了。
我曾在畢淑敏的《紅處方》中看到這樣一則故事：有一個小孩還未出生便夭折了，神仙便給了他一團毛線。對他說：“你只要它，你就會看到你原本的一生，你可以加速，但不能減速。”一開始，小孩很仔細地看著，很慢地著毛線。他看到了自己受人欺壓的童年，于是他加速地著毛線。可是，他又看到了自己苦難的青年時期和艱辛的中年，于是他更快地著毛線。終于，他看到了自己享受著天倫之樂，但毛線仍然飛快地著。小孩拼命地拉住毛線，想讓毛線停下。但是，就在此時，那團毛線斷了，只留下小孩獨自面對著毛線，悵然若失。神仙又出現了，他嘆了一口氣，冷冷的留下了一句話：“四個半月。”之后便消失了。
這則故事不正是在告訴我們：生命之中最美的風景不正是那看似痛苦的'過程嗎？沒有苦難的過程，又怎么么能體會到終點的快樂？
三年級童話作文 30
一個夜深人靜的晚上，突然，一陣哭聲傳進了小明的耳朵。小明從床上爬起來，隱隱約約地聽到了桌子和椅子的對話。
椅子抽泣著說：“桌哥哥，我老是被人們給刻字，搖晃，我的同胞們被人們搖晃搖晃再搖晃，好多都散架了。”椅子說完又開始哭起來。“別哭啦！”桌子一臉平靜地說，“我約了我們的`所有同胞們，今晚我們就來個集體大逃亡，怎么樣？”桌子越說越起勁，越說越激動。
聽到這兒，小明可急壞了，他趕忙去爸爸媽媽的臥室，可爸爸說：“那只是一場夢，不要胡思亂想了。”對，對。”媽媽也附和著。
第二天，當人們起床時，都驚呼了起來：“我的桌椅呢？”“桌椅去哪兒了？”沒有了桌椅，人們很多事都做不了了。比如：寫作業、吃飯，寫字都沒法兒正常進行了。一天天過去了，人們想了各種方法，終于想到了是不是因為不愛護公物，所以桌椅才離家出走的。于是人們陸續來到廣場，齊聲高喊：“我們以后再也不破壞公物了，我們以后再也不破壞公物了。”桌椅們聽到人們的呼喊后，先是一愣，然后歡呼起來。椅子說：“桌子哥哥，我們還是回去吧！”“好的！”桌子說。
第二天，桌椅們都回來了。人們明白了一個道理：一定要愛護公物！
三年級童話作文 31
有一只美麗可愛的彩色蝴蝶，非常驕傲，認為自己什么都比別人好，正因為有這樣的想法，所以她一直沒有好朋友。
一天，她看到別人正在和好朋友談心，她便嫉妒起來，也想給自已找一位知心的好朋友。
她見到了一只小青蛙，就問小青蛙：“大嘴巴的小青蛙，我們倆能成為好朋友嗎？”小青蛙非常不滿的回答道：“你那么傲慢，誰愿意和你做朋友？”彩蝶聽了，很傷心的飛走了。
第二天，她又碰到了一只非常勤勞的小蜜蜂，驕傲的彩蝶問道：“嗡嗡叫的小蜜蜂，我們倆能成為最好的朋友嗎？”小蜜蜂不開心的回答道：“我不想和你成為好朋友，你實在是太傲慢了！”彩蝶傷心的飛走了。
第三天，彩蝶又去尋找知音了。幸運的'彩蝶遇到了善良的燕子，便問道：“小燕子，我們兩個能成為世界上最好的朋友嗎？”“如果你不嫉妒別人，也沒有一顆驕傲自大的心，那我們大家就都會非常愿意和你做好朋友的。”彩蝶聽了這話非常高興，快活地說：“我一定改，我一定改！”
從此，彩蝶改掉了自己的壞毛病，大家知道了這個消息，都爭相與彩蝶做朋友。
通過這個美麗的童話，我想告訴大家：永遠都不要有一顆驕傲自大的心，也不要嫉妒別人，否則，你永遠都不會有好朋友。
三年級童話作文 32
有一天，天氣晴朗，老虎大王戴著大皇冠出去散步。神氣的老虎被一塊小石頭絆倒了，皇冠上面的一顆紅寶石一不小心掉進了老鼠洞里，那洞又深又小，老虎試了幾次都沒能將爪子伸進洞里。老虎大王急得團團轉，它用爪子扒拉著老鼠洞，實在拿不到。正好這時小老鼠回來了，它對老虎大王說：“老虎大王，您怎么了？”老虎大王說：“都怪那石頭，害我摔跤，我的紅寶石滾到洞里去了。你能不能幫我把紅寶石拿出來？”小老鼠說：“您在這里等著，我馬上把紅寶石幫您拿出來。”
小老鼠馬上跑進了黑黑的老鼠洞里，那里又黑又暗，小老鼠比較熟悉，很快就找到了寶石，可寶石實在太重了，它的力氣很小，拖著寶石走得很慢。那時外面的`老虎還以為小老鼠拿了自己的寶石逃跑了。等了好久，老虎大王準備回家了，這時，小老鼠鉆出來說：“您不要您的寶石了嗎？”老虎拿起寶石對老鼠笑了笑，說了聲：“謝謝。”
后來小老鼠和老虎大王成了好朋友，森林里再也沒有動物敢欺負那只小老鼠了。
三年級童話作文 33
從前有一位農民，他有三個兒子。農民老后，他把田地的一半分給了大兒子，把田地的另一半給他的二兒子。只有三兒子，什么也沒有分到，只分到了一只啄木鳥。
這個時候，三兒子就開始抱怨：“為什么大哥和二哥可以分到這么好的東西，而我卻只分到了一只啄木鳥。”啄木鳥聽到了他說的話，生氣地說：“你可別小看我，只要你給我一頂帽子，我就可以讓你每天都能得到很多很多的錢。”當時三兒子思忖了半天，決定相信它，于是給它做了一頂帽子。啄木鳥拿到帽子后，三兒子便說：“這頂帽子可是花光了我所有的錢財，你要是不讓我得到很多錢，我就把你烤了吃掉！”啄木鳥拍拍胸脯說道：“放心吧！”
三兒子所生活的這個國家，國王非常愛吃鵝，但是最近的鵝很不好抓，因此國王每天都愁眉苦臉的。
啄木鳥來到了樹林，把帽子輕輕一放，神奇的一幕發生了，周圍所有的'鵝都向它圍了過來。然后它輕輕拿起帽子，就領著一群鵝來到宮殿。國王見后異常高興，賞賜給了啄木鳥一堆金子。
啄木鳥帶著一車金子回去了。三兒子見了金子非常高興。于是三兒子便拿著這筆金子，買了一大片土地，成為當地最富有的人。
原來最壞的也可能變成最好的。
三年級童話作文 34
過年了，到處都喜氣洋洋。媽媽也特別高興，帶著我去了爺爺奶奶家。
我們一走，桌子就忍不住了：“這幾天下來，小主人對我們都挺照顧的，為了表示感謝，咱們幫小主人做點事吧，也好回報小主人呀!”
“唉，你可真幸福!”在一旁的冰箱說，“我的大主人啊，把食物總是往我身體里塞，我的身體里結了很多涼涼的條條(冰柱)，她也不清理，弄得我好難受呀!”冰箱說完，就抹起了眼淚。
“我覺得冰箱說的沒錯，我只要一被開啟，就沒有關的.時候。大主人把我開到小火從晚上一直燒到天亮，差點就爆炸了!”煤氣灶也點頭附和道。接著，有很多家具都嚷嚷起來：有的說，我身上堆滿了一大堆一大堆的書，壓得我都喘不過氣來;有的說，我的身上好臟啊，主人也不給我擦洗;還有的說，我本來應該呆在那兒，被主人拿去用，用完了就隨手一丟……所以桌子的計劃落空了。
這時，家具們突然聽到開門的聲音，知道主人們竄門回來了，便一閉眼，“嗖”的一下變回原形(五官沒了)。媽媽像往常一樣打開監控錄像，看見了家具們一個個憤怒的眼神，聽見了它們的心聲。
從此我們家全體成員一起努力，把家收拾得更整潔，讓我們住得更愜意。
三年級童話作文 35
一天，小熊覺得十分孤單，就想找一個朋友玩玩。于是，小熊來到了公園，看見小狗、小兔、小山羊、小猴正高興地在玩捉迷藏呢！小熊也想參加，就興沖沖地跑到里面，笑瞇瞇地說：“我也想來！”
小狗看了看，捏著鼻子，指著小熊，躲得遠遠的，厭惡地說：“真臭！身上全是泥巴！”
小兔看了看，邁開腿，扭頭就跑，鄙視地說道：“我才不愿意呢！你又臭又臟！”
小山羊看了一眼，搖著雙手，害怕地說道：“你的臉上全是泥土，連衣服、褲子上都是泥巴，臟兮兮的`，惡心，你可別靠近我，千萬別靠近我！”
小猴看了看，立馬上了樹，說：“我才不愿意和你交朋友呢！”
小熊看到周圍連一個人都沒有，雙手放在前面，害羞地說：“我現在就回家洗澡！”小熊回到家，打開水龍頭，認真地用許多肥皂洗了澡，穿著干凈的衣服，來到了公園。小動物看到小熊煥然一新的樣子，又驚訝又喜歡，說：“你過來跟我一起玩吧！我們交個好朋友吧！”從此，它們成了一群形影不離的朋友。
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