關于優秀童話作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的優秀童話作文5篇，歡迎大家分享。
優秀童話作文 篇1
在森林里，有許多動物快樂地生活著。
一天，森林里的獅子王闖出了森林，看見一扇門，獅子非常好奇，于是，用頭猛地撞了一下，沒想到，門沒撞開，頭倒是長了個包，這下獅子發火了，于是，就召集了森林里所有的動物，對大家說：“這扇門很奇怪，讓你們觀察下有沒有其它奇怪的地方。”大象說：“切，這扇門不就是一扇普通的門嘛，看我的.！”說完，大象也用頭撞了一下，頭也起了包，門沒有一道裂痕。“咦，奇怪了，一般的門被我撞一下就開了，根本不用鑰匙，這次是怎么回事？”大象疑問地說。
獅子又說：“誰能把這個門打開……”話音未落，大熊搶著說：“我來，我來。”說完大熊狠狠地用腳踢了一下，就摔倒在地上了，腳也腫了，門還是絲毫未動，大熊也開始懷疑了。
這時聰明的猴子來到門前，用手敲了敲門，說：“請問里面有人嗎？”說完，門就開了一些，小兔子也來說：“請問里面有人住嗎？”門又開了一些，最后，小松鼠也來到門前，用溫柔的聲音說：“我們可以進去嗎？”最后，門終于打開了。
它們進去后，看見了一大餐的美味佳肴。大象和大熊也跑過去，問也不問，直接吃了起來。小白兔、獅子和小松鼠看了很生氣，于是走了出去，它們剛出去，門就關上了，大熊和大象被關在了里面。
后來，大家才明白，只有懂禮貌，門才會自然地開。
優秀童話作文 篇2
童話中的世界充實了我成長的足跡，狐貍的形象更是為我的成長打下了良基，使我一生受益。
——題記
小時候，我最喜歡聽爸爸媽媽講童話故事，自然也聽過很多關于狐貍的故事，可我所認識的卻是《吃不到葡萄就說葡萄酸》中那個自私自利，不會替別人著想的狐貍；是《狐貍和烏鴉中》中那個狡猾陰險，只會坑蒙拐騙的狐貍；是《木偶奇遇記》中那個假惺惺，好言欺騙匹諾曹的狠毒狐貍。這些狐貍在我幼小的心中留下了深刻的記憶，啟示我長大不可以做狐貍一樣的人。
可是后來，發現童話中的狐貍不全是這樣的。
一、二年級，不知道從哪兒來的《那列狐的故事》，引起了我極大的興趣。不識幾個字的我在爸爸媽媽的講解下，結交了那列狐這個好朋友。雖然它也狡猾，甚至狠毒，但卻富有智慧和計謀，對妻兒負責任。這讓我對狐貍的認識有了很大的改變，這個狐貍深深的烙印在心中，使我變得聰明，變得優秀。那個時候，我越發的愛看狐貍的童話。
后來，我又遇見了這樣一只狐貍，經典童話《小王子》中的智慧狐貍，它儼然是一位循循善誘的哲學家，提出了“馴養”的概念，啟示人們明白愛與責任是不可分開的。狐貍對小王子說“馴養就是建立關系，對我而言，你只不過是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣，我不需要你，你也同樣不需要我。對你而言我只不過是一只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣，然而，如果你馴養我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是世界上獨一無二的，對你而言，我也是世界上獨一無二的。”這段話使我莫名其妙的第一次為狐貍落下了眼淚。這只閃耀著智慧的火花的狐貍，在童年我的心中抹滅不去了，因為它告訴了我什么是真正的責任，什么是真正的愛。
小學課文《金色的腳步》更是讓我認識了善良，純樸的狐貍一家。狐貍爸爸媽媽營救小狐貍，“做窩”、“喂養”；以及對人類熱情相救，知恩圖報，簡單的兩方面內容體現了狐貍愛子心切，生死相依的`濃濃親情，歌頌了愛的力量。同時，借用“狐貍”贊美了人與動物之間互相幫助、互相信任、和諧相處的美好關系。這使我對善良和親情有了新的詮釋，我成為了一個懂事孝順的小姑娘。
上了初中，在新的電影《瘋狂動物城》中所認識的狐貍尼克又仿佛讓我看見了老朋友那列狐的影子，同樣是計謀撒謊高手但尼克給人帶來更多的暖意，它正義，公道，維護社會安定，辦案動手能力強。同時也激勵著我變得堅強，成熟，充滿正義感，開始為社會，國家所關心，所擔憂。
有的時候，我也想不明白，童話中的狐貍究竟是怎樣的，竟為了狐貍是好是壞而跟朋友爭得面紅耳赤。其實不然，童話中的狐貍善良——狠毒、純樸——陰險……在我成長的過程中，它都是為我們揭曉了一個個人生的哲理，我們又何必糾結在好與壞。《那列狐的故事》《小王子》《金色的腳步》也好，《吃不到葡萄就說葡萄酸》《狐貍和烏鴉》《木偶奇遇記》等故事也罷，在我成長的過程中，它們都詮釋了每一個階段所要領悟的做人道理。我很感激這一個個和我相知相熟的狐貍，他們就像良師益友出現在我成長的過程中，使我受益匪淺。
童話中的狐貍，我們要學習你們的聰明、善良、純樸；我，作為你的忠實讀者，要更好的完善和詮釋你的形象、你的意義。
優秀童話作文 篇3
有一只非常可愛的小白兔，它眼睛紅紅的，毛白白的，它很想做明星。
每當它打開電視的時候，就會看見貓姐姐唱歌跳舞，大家都在為貓姐姐歡呼、喝彩！
“要是我能當一回明星該多好啊！”小白兔天真地想。
"時間不早啦，小白兔快來睡覺。"媽媽又在催小白兔了，小白兔無奈地上床睡覺去了。
小白兔躺著睡不著，一直想著貓姐姐唱的那支歌，跳的.那個舞，它多么羨慕啊，想著想著，它進入了夢鄉。
在夢里，它來到了舞臺，和貓姐姐一起唱歌，一起跳舞。它轉眼間變成了明星。人們為它歡呼，為它喝彩，小白兔好像沒有以前那么無奈了……，還有人向它獻來美麗的鮮花。
早上，媽媽來叫小白兔起床了。
“哎呀！，我的鮮花哪里去了？”小白兔驚訝地問。
“什么鮮花呀？”媽媽奇怪地問。小白兔把夢告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，說，“你如果很想做這件事，必須要好好學習唱歌跳舞，貓姐姐也是這樣練習的。”
從此，小白兔刻苦練習，長大當上了大明星。
優秀童話作文 篇4
在一個陽光明媚的一個早上，森林的動物正在睡覺，突然，幾只小鳥像鬧鐘似的叫了起來漸漸的森林里的動物一個個全都醒了。這時，一支樂隊迷失在森林里，后來他們聽見了許多醒來的叫聲好似一首曲子，他們越聽越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起來。有的`用蕭吹出動人的蕭聲，琴聲也彈奏出了柔美的琴聲。
突然，森林的動物好像聽到如此動聽的聲音，都紛紛的朝這里跑來，當它們發現是一支樂隊奏出如此動聽的聲音后，也互相對話起來。小白兔說：“多么美妙的聲音啊！好像在夢游一般。”老虎說：“是啊，這么美妙的聲音，我第一次聽過，不如我們來給他們伴奏吧。”動物說：“異口同聲的說：“好。”這時，風姑娘正好經過，也聽到動聽的聲音。情不自禁的喃喃自語的說：“好美妙的聲音呀！風姑娘也不知不覺的跳起舞來。突然，在森林的不遠處的小溪弟弟也聽到了美妙的聲，也放下了玩耍，匆匆忙忙的趕來聽，小溪弟弟看見后，也不住的發出叮——咚——叮——咚的聲音來給音樂團們伴奏。這時，從遠方飛來的布谷鳥也聽著柔美的聲音，也忘記了中途的疲倦，也停在樹枝上，也跟著婉轉的聲音，唱起了小調。
啊，聲音的力量是這么強大呀！
優秀童話作文 篇5
從前，在森林里，有一只家喻戶曉的“調皮大王”——小刺猬皮皮。唉!他呀！人人見了他都敬而遠之，生怕惹上麻煩……
“奶奶！我出去玩嘍！”皮皮滿腔歡喜地喊著，慢慢地從森林里走到了人類的大街……
“哇！好多‘巨型烏龜’呀！”皮皮指著一輛輛飛馳的汽車驚訝地叫道，“咦？河里怎么有亮晶晶的`‘星星’呢？這么好的機會不容錯過，一定得拿幾顆‘星星’回去送給奶奶！”他說著就往下水道跳了下去。
“咦，這里怎么那么臭啊！此地不宜久留。”皮皮反感地嘀咕著，正往上面爬，突然，“嘣”的一聲，皮皮踩到了一塊光滑的西瓜皮，摔了個大跟頭，他好不容易顫顫巍巍地站了起來，卻又像被一只手拉住一樣，猛地摔倒了，皮皮傷心地咬著牙再次站了起來，回過頭一看，原來，下水道的垃圾全被皮皮的刺扎住了，他堅持著走到了家門口 。
“呀！皮皮！你怎么扎了那么多垃圾回來了？”奶奶疑惑不解地問道，“都怪人類！他們把垃圾扔在河里，害得我看見河里的‘星星’之后，撈上來的‘星星’全是易拉罐！”皮皮氣憤又失落地說，“唉！人類啊！就是不懂保護環境。皮皮，我們可不能像人類一樣啊！我們一定要為環境的整潔貢獻微薄之力啊！”
皮皮若有所思地點了點頭，跟奶奶說起了這一天的冒險旅程……
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