環(huán)保童話的作文400字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的環(huán)保童話的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保童話的作文400字 篇1
荒涼的沙漠上，漫天風(fēng)沙，仿佛這是只屬于風(fēng)和沙的游樂(lè)場(chǎng)。
有一天，樹(shù)精靈來(lái)了，他的任務(wù)就是讓大地充滿綠色。他在空中飛翔，尋覓那片需要他的土地。突然，他發(fā)現(xiàn)了一片荒涼的土地：漫天風(fēng)沙，令人張不開(kāi)眼。他飛向那片土地，不禁為此感到難過(guò)與傷心。它使出魔法，想用魔法使大地重新充滿綠色。可這一切都是徒勞，沙漠化面積太大，那點(diǎn)魔法完全不起作用。突然，他想起了那個(gè)最古老的魔法書(shū)上曾說(shuō)：用自身的魔力沖破封印，便可釋放出巨大魔力，但使用者會(huì)因此而毀滅。想到此，他沒(méi)有絲毫猶豫，他決定啦，他要用生命去解救這片土地。他合攏雙手，嘴里還念著什么，隨即升空。剎那間，一道綠光沖破封印，變得刺眼。接著，光芒變成了雨露，一滴一滴落下來(lái)，落地霎那間，雨露變成了花草樹(shù)木，變成了山河湖泊。善良的樹(shù)精靈同封印一樣，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。但他很開(kāi)心、很高興……
讓沙漠變成綠洲，需要付出，需要交換的代價(jià)。任何東西，都需要一個(gè)付出，因?yàn)槿松褪且粓?chǎng)交易。只有付出，才有收獲！
環(huán)保童話的作文400字 篇2
一只病得快要死的鳶對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您不要悲傷!還是趕快祈求神明，讓他們保佑我的'性命吧。”媽媽回答說(shuō)：“唉!我的孩兒，你想有哪位神會(huì)可憐你?幾乎每一位神明都被你惹怒了，你總是從他們的祭壇上把人們獻(xiàn)給神的祭品偷走。”
這故事是說(shuō)，若要在患難中得到朋友的幫助，就必須在平時(shí)締結(jié)友誼。
母山羊與葡萄樹(shù)
葡萄藤剛剛長(zhǎng)出嫩綠的新芽，母山羊就非常粗暴地去吃它的嫩葉。
葡萄樹(shù)對(duì)母山羊說(shuō)：“你太殘忍了，為什么要傷害我剛剛長(zhǎng)出的新芽?難道地上沒(méi)有青草了?吃了我的葉子，你仍會(huì)被宰了拿去祭祀，那時(shí)我將把釀成的酒灑在你身上。”
這故事是說(shuō)，那些連嫩新芽都不知愛(ài)護(hù)的家伙只配承受責(zé)罵。
白發(fā)男人與他的情人們
一個(gè)頭發(fā)斑白的男人有兩個(gè)情人，一個(gè)年輕，一個(gè)年老。
那個(gè)年老的女人認(rèn)為，與比自己年輕的男人交往，怕被別人取笑，只要他來(lái)找她，就得不斷地拔去他的黑頭發(fā)。
那個(gè)年輕的為隱瞞她有一個(gè)年老情人，又不斷地拔去他的那些白頭發(fā)。
這樣，兩人輪流地拔，他終于變成了禿頭。
這故事是說(shuō)，不相稱的事總是有害的。
環(huán)保童話的作文400字 篇3
一條彎彎曲曲的小河嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)，這里的河水清澈見(jiàn)底、碧波蕩漾，河岸的小草碧綠碧綠的。
可如今，附近開(kāi)了一家又一家的工廠，滾滾濃煙不斷地從高聳入云的煙囪里冒出來(lái)。河里漂浮著許多污物，河水不再清澈，已變的渾濁不堪，河面上還不時(shí)地散發(fā)著一陣陣刺鼻的惡臭。魚(yú)兒們多希望有一個(gè)“世外桃源”啊！
一天，小燕子一家剛飛向天空，就看到天空灰蒙蒙一片。一陣濃煙飄來(lái)，小燕子嗆得直咳嗽，小燕子生氣的說(shuō)：“是誰(shuí)放出濃煙，搞得我家烏煙瘴氣！” “孩子，別發(fā)牢騷了，我們到別處去看看吧！”燕子?jì)寢尠参康馈Ｄ缸觽z拍打著翅膀向小河邊飛去。小燕子正巧看見(jiàn)一條探出腦袋的小魚(yú)，便問(wèn)：“小魚(yú)姐姐，你生活在水里好嗎？”“唉，一點(diǎn)也不好，我每天喝的都是毒水，還是大樹(shù)生活好。”小魚(yú)苦惱地說(shuō)。“我的生活也好不到那里，工廠排出來(lái)的病菌已經(jīng)侵入我們身體，我的身體應(yīng)經(jīng)腐爛也活不了多久了，最好的還是小草。”大樹(shù)有氣無(wú)力地說(shuō)。小草也愁眉苦臉的說(shuō)：“你們可憐可憐我吧，我每天喝的都是毒水，在毒水的作用下我那翠綠的衣服都被毒水染黑了，每天都穿黑衣服，多難看啊！”
小燕子絕望地叫到：“人類們，請(qǐng)救救我們吧！”
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