狐貍童話作文

時間：2022-05-26 11:34:16 [第三單元]寫童話我要投稿

實用的狐貍童話作文合集六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的狐貍童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的狐貍童話作文合集六篇

狐貍童話作文篇1

　　從前，有一位農夫，他養了幾只羊，突然，有一天，有一只紅狐貍叼走了一只羊，農夫恨死紅狐貍了。

　　紅狐貍很聰明，也很狡猾。農夫想出了種種辦法，但是都沒有抓住紅狐貍。有一次，農夫把一只大的羊和小的羊放在捕獸夾旁。紅狐貍來了，它一眼就看出這是一個陰謀，就跑回去了，農夫見紅狐貍沒進鉤，也回去了。天黑了，農夫熟睡了，紅狐貍無聲無息跑進農夫家，把農夫咬死了。

　　那兩只羊見農夫死了，就逃進了一片森林的山洞里，住下來。小羊很聰明，知道紅狐貍還會回來的，就天天鍛煉身體學逃生的本領，后來變得越來越強壯。大羊卻很滿足于現狀，以為紅狐貍不會找到它們，就天天吃了睡，睡了吃，根本不鍛煉身體。于是，它越來越胖就跑也跑不動了。

　　有一天，紅狐貍順著它們的足跡找來了，小羊跑走了，紅狐貍追不上，但是大羊跑不動被紅狐貍吃掉了。

　　朋友們，要想自己變得強大，必須堅持不斷地學習和鍛煉。

狐貍童話作文篇2

　　從前，狐貍、狼、獅子和老鼠，是非常好的伙伴。

　　一天，狐貍在草叢中走著。突然，它看見了一只正在午睡的鹿，口水就已經流出三米開外了。它急匆匆地跑到了獅子、狼與老鼠的家去。“我在草叢里看到一只正在午睡的鹿，我們四個合伙把它捉起來吃掉吧。”狐貍說。其余三個忙答應了。

　　大家出發了。沒過一會兒，它們就把鹿抓來了。回到家里，大家開始商量怎么分吃鹿肉。獅子說：“我是叢林之王，應該我吃身體和一條腿，其余三條腿給你們三個吃”。其他動物說：“不公平、不公平為什么我們每人只有一條腿吃”。這時，老鼠腦筋一轉說：“我們把鹿肉藏到一個沒人知道的洞穴里”。大家都立即反對說：“那不行！你會打洞，當然為你自己考慮了。“老鼠說：“我天天跟你們在一起，怎么有機會自己先去享受呢！”大家想想老鼠說得也有道理，就這樣決定了。

　　秋天到了。一天，狐貍餓瘋了。就去對伙伴說：“我姨媽的女兒生了一個兒子，請我去吃喜酒。”伙伴們答應了。

　　然后，狐貍一個人去洞穴里吃鹿肉，不一會兒就把鹿肉吃個精光。狐貍摸摸自己滾圓的肚子，暗自得意：“一群傻瓜！我才沒什么姨媽呢，更沒有姨媽的女兒了。”夜里，獅子對狼和老鼠說：“狐貍現在還沒回來，一定是住在它姨媽家了。”

　　很快，寒冷的冬天來了，獅子帶著狼和老鼠一起去洞穴吃鹿肉。到了洞穴，它們發現鹿肉已經沒了，旁邊躺著一只死去的狐貍。大家這才知道上了狐貍的當。狼在想上去打狐貍一頓，被獅子攔住了，說：“它自作自受，吃了爛肉死了。”

　　這個故事告訴我們人不能太貪心，好東西要跟好朋友們一起分享的。

狐貍童話作文篇3

　　在美麗的大森林里，住著一只孤獨的小狐貍。因為它的同類都非常狡猾，小動物們都很嫌棄它，所以它一直都交不到朋友。

　　這天，小狐貍貝貝正在草地上散步，突然看見迎面走來一只小烏龜，“你叫什么名字啊，為什么會到這兒來?”一向少言寡語的貝貝盤問起來。“我叫小儀，是一只流浪的小烏龜!”小儀慢吞吞地說：“那你呢?”“我叫貝貝。是一只不討人喜歡的狐貍。我沒有一個親戚朋友，你愿意做我的朋友嗎?”“好呀!”小儀爽快地答應了。

　　這幾天，它們倆生活在了一起，互相聽訴對方的故事。

　　原來小儀原本住在河灘上，因為它的學習成績不太好，同學們都不喜歡它。爸爸媽媽平時也很忙，常常沒時間陪它。所以它才離家出走，到處流浪……至于貝貝它一出生，它的爸爸媽媽就嫌它長得難看，把它扔在這兒了，它們兩真是同命相鄰啊!“嗚……”說著說著，他們抱頭痛哭起來。

　　不過，有了小儀的陪伴，貝貝似乎不再感到孤獨了。

狐貍童話作文篇4

　　有一天，老虎大王生病了，狐貍和狼寄信來說要來探望它。

　　第二天早晨，狼來探望老虎大王了。可是過了很久都沒看見狐貍的身影。狼對老虎大王說：“老虎大王，狐貍過了這么久還有來，一定是瞧不起您。它來之后，您一定要好好的教訓它。”老虎大王說：“對，我一定要好好教訓它。”過了一會兒，狐貍來了，老虎大王看見了狐貍，馬上變得非常生氣。狐貍看見狼在旁邊笑，立刻明白是怎么回事了。老虎大王生氣地說：“你為什么過了這么久才來？”狐貍想了想說：“那是因為我在找治您病的方法”老虎大王說：“那你找到治我病的方法沒。”狐貍說：“找到了，方法就是讓你披上一件狼皮大衣，然后用狼的肉煮成湯吃掉，你的病就可以治好了。”說完，老虎大王立刻把狼的皮給扒了下來，然后把它煮著吃掉了。

　　可憐的狼還不知道是怎么回事，就被老虎給扒了皮，吃了肉了。

狐貍童話作文篇5

　　童話中的世界充實了我成長的足跡，狐貍的形象更是為我的成長打下了良基，使我一生受益。

　　——題記

　　小時候，我最喜歡聽爸爸媽媽講童話故事，自然也聽過很多關于狐貍的故事，可我所認識的卻是《吃不到葡萄就說葡萄酸》中那個自私自利，不會替別人著想的狐貍；是《狐貍和烏鴉中》中那個狡猾陰險，只會坑蒙拐騙的狐貍；是《木偶奇遇記》中那個假惺惺，好言欺騙匹諾曹的狠毒狐貍。這些狐貍在我幼小的心中留下了深刻的記憶，啟示我長大不可以做狐貍一樣的人。

　　可是后來，發現童話中的狐貍不全是這樣的。

　　一、二年級，不知道從哪兒來的《那列狐的故事》，引起了我極大的興趣。不識幾個字的我在爸爸媽媽的講解下，結交了那列狐這個好朋友。雖然它也狡猾，甚至狠毒，但卻富有智慧和計謀，對妻兒負責任。這讓我對狐貍的認識有了很大的改變，這個狐貍深深的烙印在心中，使我變得聰明，變得優秀。那個時候，我越發的愛看狐貍的童話。

　　后來，我又遇見了這樣一只狐貍，經典童話《小王子》中的智慧狐貍，它儼然是一位循循善誘的哲學家，提出了“馴養”的概念，啟示人們明白愛與責任是不可分開的。狐貍對小王子說“馴養就是建立關系，對我而言，你只不過是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣，我不需要你，你也同樣不需要我。對你而言我只不過是一只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣，然而，如果你馴養我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是世界上獨一無二的，對你而言，我也是世界上獨一無二的。”這段話使我莫名其妙的第一次為狐貍落下了眼淚。這只閃耀著智慧的火花的狐貍，在童年我的心中抹滅不去了，因為它告訴了我什么是真正的責任，什么是真正的愛。

　　小學課文《金色的腳步》更是讓我認識了善良，純樸的狐貍一家。狐貍爸爸媽媽營救小狐貍，“做窩”、“喂養”；以及對人類熱情相救，知恩圖報，簡單的兩方面內容體現了狐貍愛子心切，生死相依的濃濃親情，歌頌了愛的.力量。同時，借用“狐貍”贊美了人與動物之間互相幫助、互相信任、和諧相處的美好關系。這使我對善良和親情有了新的詮釋，我成為了一個懂事孝順的小姑娘。

　　上了初中，在新的電影《瘋狂動物城》中所認識的狐貍尼克又仿佛讓我看見了老朋友那列狐的影子，同樣是計謀撒謊高手但尼克給人帶來更多的暖意，它正義，公道，維護社會安定，辦案動手能力強。同時也激勵著我變得堅強，成熟，充滿正義感，開始為社會，國家所關心，所擔憂。

　　有的時候，我也想不明白，童話中的狐貍究竟是怎樣的，竟為了狐貍是好是壞而跟朋友爭得面紅耳赤。其實不然，童話中的狐貍善良——狠毒、純樸——陰險……在我成長的過程中，它都是為我們揭曉了一個個人生的哲理，我們又何必糾結在好與壞。《那列狐的故事》《小王子》《金色的腳步》也好，《吃不到葡萄就說葡萄酸》《狐貍和烏鴉》《木偶奇遇記》等故事也罷，在我成長的過程中，它們都詮釋了每一個階段所要領悟的做人道理。我很感激這一個個和我相知相熟的狐貍，他們就像良師益友出現在我成長的過程中，使我受益匪淺。

　　童話中的狐貍，我們要學習你們的聰明、善良、純樸；我，作為你的忠實讀者，要更好的完善和詮釋你的形象、你的意義。