【熱門(mén)】童話(huà)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的童話(huà)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)作文 篇1
有一天“丑小鴨”開(kāi)始想念鴨媽媽了，于是他向農(nóng)場(chǎng)飛去了。丑小鴨到了農(nóng)場(chǎng)，看見(jiàn)了鴨媽媽?zhuān)谑浅笮▲喗械溃簨寢尅寢尅唻寢尰仡^一看，吃驚的說(shuō)：你是誰(shuí)呀！長(zhǎng)的如此美麗！我怎么可能你是你的媽媽?zhuān)窟@時(shí)小鴨們也嘰嘰喳喳的議論起來(lái)，他怎么可能是鴨子呀！我們的毛黃黃的，它的毛白白的。我們不會(huì)飛，它卻會(huì)飛，我們的脖子短短的，它的脖子卻是長(zhǎng)長(zhǎng)的，和我們的完全不一樣呀！
丑小鴨聽(tīng)了這些話(huà)并不生氣，對(duì)小鴨們說(shuō)：其實(shí)我是丑小鴨。什么？鴨媽媽叫道。啊！小鴨們也跟著叫道。于是他們高興的圍著了丑小鴨。
鴨媽媽請(qǐng)來(lái)了牛爺爺、小鳥(niǎo)妹妹、小兔阿姨，幫忙給丑小鴨做了間房子，還給丑小鴨改名叫白潔潔，因?yàn)槌笮▲喴荒旰笞兠懒俗儼琢耍越邪诐崫崱?/p>
白潔潔有了家后變得喜歡助人為樂(lè)了。它教小鴨游泳，幫大家做飯，于是大家在白潔潔家開(kāi)了個(gè)晚會(huì)，那天晚上小猴、小鳥(niǎo)、小兔、小雞都來(lái)了。它們玩的十分開(kāi)心。連晚飯都忘了吃。
童話(huà)作文 篇2
在很久很久以前，有一個(gè)國(guó)王，在他的治理下，百姓們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。為了使百姓們的生活過(guò)的更加有意義，國(guó)王決定舉行一次別開(kāi)生面的選美大賽。大賽規(guī)定，只要你覺(jué)得自己美就可以來(lái)參加這個(gè)比賽。
消息一傳出，就有許多國(guó)民紛紛來(lái)報(bào)名。三天后，盡然有一千多名的參賽者。經(jīng)過(guò)緊張激烈的初試和復(fù)試，麻雀媽媽、紙做的姑娘和鳥(niǎo)王孔雀打入了最后的決賽。
決賽那天很熱鬧。首先，鳥(niǎo)王孔雀在絢麗的舞臺(tái)上走了一圈，時(shí)不時(shí)對(duì)臺(tái)下觀(guān)眾拋飛吻。在臺(tái)下的尖叫聲和歡呼聲中她打開(kāi)了身后那張彩屏，并且驕傲地說(shuō)：“大家看，我就是最美的！”接著輪到紙做的姑娘出場(chǎng)，她穿著漂亮的裙子表演了一段獨(dú)腿舞，觀(guān)眾們都拍手叫好。壓軸的竟然是個(gè)子小小的麻雀媽媽。她輕快地飛上臺(tái)，誠(chéng)懇的說(shuō)：“其實(shí)我就是一個(gè)普普通通的老師，主要是把我的本領(lǐng)和知識(shí)傳授給森林里所有的小麻雀?jìng)儭８揪蜎](méi)什么特別的，謝謝！”
比賽結(jié)束后，麻雀媽媽獲得了冠軍。孔雀不服氣，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“為什么？為什么？我應(yīng)該是第一名，沒(méi)人能比我漂亮！”國(guó)王語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)她說(shuō)：“孩子，你可知道，一個(gè)人如果擁有一顆淳樸無(wú)私的心，外表再丑陋也沒(méi)關(guān)系；如果失去了那顆淳樸無(wú)私的心，無(wú)論外表多美都將比不上那顆心。”孔雀聽(tīng)了這一番話(huà)，仿佛明白了些什么……
童話(huà)作文 篇3
這是一片原始森林，森林里樹(shù)木高大、粗壯，但樹(shù)木不是那么茂密，時(shí)不時(shí)還看到一些野草叢生的荒地。
一棵大樹(shù)上，安裝著一個(gè)大喇叭，大喇叭正在廣播：“森林里的居民們，請(qǐng)注意了，請(qǐng)你們迅速到森林中央來(lái)，召開(kāi)緊急會(huì)議……”不一會(huì)兒，森林里的居民都到齊了。
會(huì)議第一項(xiàng)議程就是討論，小白兔搶著發(fā)言：“人類(lèi)太可惡了，經(jīng)常捕殺我們。我的哥哥，就被他們那血腥的槍?zhuān)o奪去了生命。”小白兔說(shuō)著說(shuō)著，眼淚就掉下來(lái)了。
藏羚羊說(shuō)：“小白兔，你說(shuō)得很對(duì)。以前，人類(lèi)也大量捕殺我們，我們藏羚羊的數(shù)量迅速減少。”
森林里的居民們，你一言，我一語(yǔ)，熱熱鬧鬧地討論著。這時(shí)，博學(xué)的老鷹發(fā)話(huà)了：“現(xiàn)在，我們地球上的環(huán)境日益惡化，許多動(dòng)物因?yàn)槿祟?lèi)的捕殺，和環(huán)境的破壞，數(shù)量銳減，已經(jīng)接近滅絕的邊緣了，有許多鳥(niǎo)類(lèi)就這樣，早已滅絕了。我也不妙，難逃厄運(yùn)。人類(lèi)把我們招到馬戲團(tuán)去表演，如果表演不盡心，或者不表演，還會(huì)受到懲罰。你們看看，我的翅膀就是被他們抽傷的。我們要向人類(lèi)討回公道。”老鷹邊說(shuō)著，還一邊輕輕地揉了揉翅膀。大伙都說(shuō)：“是，人類(lèi)應(yīng)該收斂收斂了。”
大家義憤填膺，會(huì)場(chǎng)上討論不止。最后，老虎大王說(shuō)：“這次會(huì)議到此結(jié)束，明天我們就找人類(lèi)理論去。”
第二次緊急會(huì)議，是在森林里的小河邊召開(kāi)的。大家來(lái)到小河邊一看，都驚呆了。河水發(fā)黑，臭氣熏天。
大家一邊看，一邊聽(tīng)小魚(yú)說(shuō)：“人類(lèi)在小河邊建起了工廠(chǎng)，經(jīng)常直接向小河里排放污水，污水把我的許多同伴都給毒死了。”
這時(shí)，博學(xué)的老鷹做了總結(jié)性發(fā)言：“小魚(yú)，你說(shuō)得對(duì)，因?yàn)橛辛斯S(chǎng)，河水水質(zhì)越來(lái)越差。走，我們大家現(xiàn)在去找人類(lèi)說(shuō)說(shuō)。”
大家聽(tīng)完后，都跟著老鷹，找人類(lèi)理論去了……
童話(huà)作文 篇4
在美麗的海底世界里，新的一批學(xué)生又從海底公安學(xué)校畢業(yè)了，小鯉魚(yú)就是其中的一員。他被分配到陸海戶(hù)口部，擔(dān)任戶(hù)籍警。
每年一度戶(hù)口普查工作開(kāi)始了，部長(zhǎng)海龜對(duì)小鯉魚(yú)說(shuō)：“你剛參加工作，經(jīng)驗(yàn)不足，還是我來(lái)吧！”“不用，這點(diǎn)小事還用得著您？我去就行！”說(shuō)著，小鯉魚(yú)就騎上了專(zhuān)用車(chē)，一溜煙似的跑了。
不一會(huì)兒，他就來(lái)到了琵琶魚(yú)家。“請(qǐng)問(wèn)您是琵琶魚(yú)爸爸嗎？我是來(lái)查戶(hù)口的。”“不，我是戶(hù)主琵琶魚(yú)媽媽?zhuān) 薄霸趺矗繎?hù)主是您！琵琶魚(yú)爸爸不在嗎？”“在，在，可是他當(dāng)不了戶(hù)主！他就是我身上的肉瘤！”說(shuō)著，她指了指身上的一個(gè)一個(gè)的肉瘤，“我們從小就在一起，親密無(wú)間，慢慢就分不開(kāi)了！”小鯉魚(yú)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，小鯉魚(yú)越過(guò)了海灘，來(lái)到了黃鱔家門(mén)前，輕輕地敲了敲門(mén)，心里想：這里我不能再鬧笑話(huà)了。“請(qǐng)問(wèn)您是黃鱔媽媽還是爸爸？”“我先做媽媽后當(dāng)爸爸。”“這是怎么回事？”“我們黃鱔從小都是雌性的，長(zhǎng)大以后只產(chǎn)一次卵，然后就變成了雄性的了！”“哦，我知道了。”
小鯉魚(yú)回到辦公室，慚愧地對(duì)海龜說(shuō)：“海龜大叔，以后我一定向您虛心請(qǐng)教后再去工作。”
童話(huà)作文 篇5
貓和兔是同班同學(xué)，可是它們兩個(gè)卻互不服氣。
貓對(duì)兔子說(shuō)：“你有什么了不起，長(zhǎng)得像個(gè)大老鼠，看見(jiàn)什么都害怕。我看你就不敢跟我比賽。”
兔子聽(tīng)了對(duì)貓說(shuō)：“你有什么了不起，自以為長(zhǎng)得象老虎就說(shuō)大話(huà)，除了會(huì)嚇唬老鼠之外，你還能做什么呢？和我比賽，好啊。”
猴子班長(zhǎng)主動(dòng)出來(lái)當(dāng)裁判：“你們說(shuō)怎么比吧？”
貓說(shuō)：“我們來(lái)比攀援！”說(shuō)完，噌噌兩下就爬到一棵大樹(shù)的頂端，“兔子，你敢跟我比嗎？”
兔子說(shuō)：“我們來(lái)比奔跑！”說(shuō)完，撒開(kāi)四踢，一會(huì)兒便跑得沒(méi)有蹤影。一轉(zhuǎn)眼，兔子又跑了回來(lái)，說(shuō)：“貓，你敢跟我比嗎？”
貓和兔子正在爭(zhēng)論不休，這時(shí)山羊老師來(lái)了，問(wèn)：“怎么回事啊？”猴子趕忙給山羊老師介紹了貓兔要比賽的事。
山羊老師笑了：“我有一個(gè)題目，誰(shuí)在上課鈴前先完成誰(shuí)就勝利，如何？”
“好！”貓和兔子異口同聲地問(wèn)。
“我的課本忘在了老鷹校長(zhǎng)那兒，你們誰(shuí)最先取得送回來(lái)，誰(shuí)就是勝利者。”
貓和兔子聽(tīng)完，都向老鷹校長(zhǎng)家跑去。兔子撒開(kāi)四踢，一會(huì)兒就把貓撇在了后邊。不一會(huì)兒，兔子就跑到老鷹校長(zhǎng)住的地方了。可是老鷹校長(zhǎng)的房子在一棵大樹(shù)上，兔子卻怎么也爬不上去了，費(fèi)了很大的勁兒它才跳到離地面一米高的樹(shù)疤上。
一會(huì)兒，貓趕來(lái)了。貓看到兔子笨拙地爬樹(shù)，笑了起來(lái)：“哈哈，你爬不上去了吧。”說(shuō)完它就向樹(shù)上爬去。兔子連忙用后腿去踢貓，貓也爬不上去了。貓?jiān)嚵藥状危紱](méi)有成功，眼看快要上課了，貓和兔子決定談判，貓說(shuō)：“兔子，這樣我們誰(shuí)也取不到書(shū)。不如你讓我爬上樹(shù)，拿了書(shū)，你再交給老師吧。”兔子同意了。
兔子讓貓爬上大樹(shù)，貓很快取到了書(shū)，然后交給了兔子。兔子飛快地跑回到教室，把課本交給了山羊老師。大家都?xì)g呼起來(lái)：“兔子勝利了！”兔子低著頭說(shuō)：“書(shū)是貓從樹(shù)上取下交給我送回來(lái)的。”
上課鈴響起了，貓剛好跑到教室里。山羊老師走上講臺(tái)說(shuō)：“貓和兔子各有各的長(zhǎng)處，賽跑，兔子無(wú)疑能夠獲勝；但要是比賽爬樹(shù)，則貓必勝無(wú)疑。擅跑是兔子的長(zhǎng)處，擅攀援是貓的長(zhǎng)處，它們兩個(gè)合作，以自己的長(zhǎng)處補(bǔ)對(duì)方的短處，于是便很好地完成了任務(wù)。所以，只是炫耀自己的長(zhǎng)處而看不到別人的長(zhǎng)處都是錯(cuò)誤的。大家明白了嗎？”
“明白了！”貓和兔子回答最為響亮。
童話(huà)作文 篇6
每年的圣誕節(jié)都是大家最盼望的日子，因?yàn)檫@一天會(huì)收到很多禮物，尤其是圣誕老爺爺?shù)亩Y物。
圣誕節(jié)到了，商店里的圣誕是掛滿(mǎn)了禮物，我們小朋友之間互相贈(zèng)送了禮物，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶長(zhǎng)輩們都送給了我們很多禮物，但是我想要能收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物該多好啊。晚上，外面下著大雪，我透過(guò)窗戶(hù)往外一看，路上以被大雪鋪成一片白茫茫的，路上還有少許的人在走動(dòng)著，我想圣誕老爺爺肯定是不會(huì)來(lái)了，就上床睡覺(jué)了，然后迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)有鈴鐺的響聲，窗外一道亮光閃過(guò)，兩只尋鹿拉著一輛四個(gè)轱轆的馬車(chē)，上面坐著一位白胡子的老爺爺，老爺爺手里背著一個(gè)紅色的一個(gè)大靴子，我興奮地大叫：“圣誕老爺爺！”
圣誕老爺爺好像聽(tīng)到了我的喊聲，駕著馬車(chē)來(lái)到我家窗戶(hù)外，打開(kāi)窗戶(hù)跳了進(jìn)來(lái)，他站在我的窗前放下了一個(gè)包裝精美的禮物，圣誕老爺爺摸著的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)，記住這是咱倆的秘密不要告訴任何人，我還要去給別的小朋友發(fā)圣誕禮物，再見(jiàn)。”圣誕老爺爺就坐著馬車(chē)走了，悅耳的鈴聲逐漸走遠(yuǎn)，我打開(kāi)一看禮物竟然是我最想要的汽車(chē)膜型。第二天去上學(xué)有好多小朋友都得到了神秘的禮物，但是不知道是誰(shuí)送的，都在猜測(cè)，只有我知道是誰(shuí)送的，但我卻不能說(shuō)，因?yàn)檫@是我和圣誕老爺爺?shù)拿孛堋?/p>
我希望明年圣誕節(jié)還能看見(jiàn)圣誕老爺爺。
童話(huà)作文 篇7
當(dāng)豬八戒與唐僧取完真經(jīng)后，已經(jīng)是21世紀(jì)了，八戒準(zhǔn)備找一份好工作。
“哈哈！這正有份工作特適合俺老豬——廚師！”
于是八戒便當(dāng)上了廚師。
來(lái)上班的第一天，八戒就遲到了。渾身大汗地跑來(lái)，拿出工作服就穿，可一穿上身，發(fā)現(xiàn)自己穿上了女裝，又迅速換上男裝，可男裝又穿反了，經(jīng)過(guò)了30分鐘，八戒連個(gè)工作服都沒(méi)有穿好！哎呀！都這么多年了，八戒怎么還是改不了這笨拙的壞毛病呀！
他費(fèi)了九牛二虎之力，終于穿好工作服，他已經(jīng)很煩了，懶洋洋地走進(jìn)廚房，慢吞吞地干起活來(lái)，（現(xiàn)在還沒(méi)有客人，他只好洗洗碗。）他用手捏起洗碗布，一副十分不情愿的表情：皺著眉頭，撅著嘴，還嘀咕這：“這廚師也這么累，真煩！”洗著洗著，便打起了哈欠，說(shuō)道：“今天早上起太早了，好困！嘻嘻，反正老板現(xiàn)在不在，我就睡一會(huì)兒吧！”說(shuō)著，便靠著櫥柜睡著了。忽然老板來(lái)了，把它罵了一頓，八戒笑著賠不是，不住地保證下次不再犯老毛病。看來(lái)，八戒還是改不了這懶惰的壞毛病！
到了晚上，客人來(lái)了。八戒開(kāi)始忙了，炒著菜，可是不爭(zhēng)氣的肚子開(kāi)始咕咕地叫了起來(lái)，他太餓了，一邊炒，一邊忍不住偷吃，沒(méi)多久，菜就被吃光了，，客人等得太久，怎么也不見(jiàn)上菜，就向老板投訴，當(dāng)老板看見(jiàn)八戒正在偷吃菜，十分氣憤，大喊道：“你太過(guò)分了，我不要你了！”結(jié)果八戒就被老板炒魷魚(yú)了。天哪！八戒怎么還改不了這貪吃的壞毛病！
哎！老豬還是老豬！正應(yīng)了那句話(huà)：“江山難改，本性難移！”
童話(huà)作文 篇8
上了一年級(jí)之后，我讀了不少課外書(shū)，不知不覺(jué)中愛(ài)上了閱讀。我還暗自給自己起了一個(gè)外號(hào)——“小書(shū)迷”。這個(gè)暑假，老師給我們推薦了不少經(jīng)典讀物，我一有空就抱著書(shū)，立即進(jìn)入書(shū)里的神奇世界。
《小豆包遇見(jiàn)童話(huà)書(shū)》我讀了一遍又一遍，實(shí)在是太喜歡了。我還跟家人說(shuō)，我已經(jīng)是“豆包迷”了！小豆包系列還有《小豆包與奇怪小家具》、《小豆包讀字典》、《小豆包坐旋轉(zhuǎn)木馬》、《小豆包與瘋狂的食物》、《小豆包的好朋友》、《小豆包一路奇遇記》等等，我都準(zhǔn)備買(mǎi)來(lái)看，做個(gè)十足的“豆包迷”。
《小豆包遇見(jiàn)童話(huà)書(shū)》一共講了三個(gè)有趣的'故事——童話(huà)狼、童話(huà)狐貍、童話(huà)老鼠。小豆包是一個(gè)很有想法的小孩，他在圖書(shū)館里就發(fā)出疑問(wèn)：為什么童話(huà)書(shū)里的狼都是壞蛋？這個(gè)問(wèn)題也勾起了我的好奇心，于是跟著小豆包去了童話(huà)劇院。小豆包接受阿狼請(qǐng)求，當(dāng)起了話(huà)劇導(dǎo)演，分別改編了《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》，交換了故事里的正反角色，也就是讓原本童話(huà)里的壞人當(dāng)好人，好人做壞人。結(jié)果卻是出乎意料地錯(cuò)亂：狼、狐貍、老鼠依然沒(méi)辦法當(dāng)正面角色。也正是小豆包說(shuō)的，他們改不了各自的本性：狼天性?xún)磹海偺焐圃p、老鼠天生愛(ài)偷盜。原來(lái)童話(huà)書(shū)里的角色安排都是很有道理的，也正是小豆包帶著疑問(wèn)，幫我找到了答案。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得我像認(rèn)識(shí)了小豆包一樣，很想知道他的其他故事。除此之處，我還要感謝小豆包，他讓我學(xué)會(huì)了：要多思考去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還要敢于嘗試找到答案。雖然最后的結(jié)果只是證實(shí)了童話(huà)書(shū)里的角色設(shè)計(jì)得很合理，但是去求證答案的過(guò)程，已經(jīng)讓我獲益不少了。土人情，從而增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓眼界。
童話(huà)作文 篇9
“我是文具里一支普普通通的中性筆,每一天我都在體現(xiàn)自我的價(jià)值，所以說(shuō)，主人的成績(jī)有我的一半的功勞。”“哼！過(guò)去，我是文具里一塊普普通通的橡皮擦，每一天我也在展現(xiàn)自我的價(jià)值，中性筆一寫(xiě)錯(cuò)，就該我上場(chǎng)了，主人的成績(jī)也該有我的一大半的功勞了。”一聽(tīng)，是中性筆和橡皮擦在吵架呀！這是怎樣回事呢？“哎！還得從那天說(shuō)起。”文具盒說(shuō)道。
我、筆、橡皮擦本是很和睦的一家人，大家生活得個(gè)性完美，可是好景不長(zhǎng)，自從主人評(píng)上“三好學(xué)生”以后，大家的價(jià)值全被體現(xiàn)出來(lái)了，可是有一天，主人的一個(gè)同學(xué)問(wèn)主人：“你說(shuō)，你評(píng)上三好學(xué)生，文具中誰(shuí)的功勞大，如果你說(shuō)出來(lái)，我必須拿給全班看。”大家聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)，心里必須在想：哼必須是我了。時(shí)光飛逝，又有一天，主人同桌的筆對(duì)大家說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們主人要在你們中間選 一個(gè)功勞大的去讓全班欣賞，那你們認(rèn)為誰(shuí)的功勞大呀!”“我，是我的功勞大，我一分鐘能夠?qū)懳迨鄠�(gè)字呢!”中性筆自豪地說(shuō)道，“哼!你別在那王婆賣(mài)瓜-----自賣(mài)自夸了，按理說(shuō)，我的功勞才最大呢!主人每一天都在用我基本上用了幾百次呢!”“哎哎哎，別在那孔雀開(kāi)屏------自作多情了，我基本上每分每秒都在工作，主人每時(shí)每刻都在用我呢!”在一旁的我一句話(huà)也說(shuō)不出，“我”“我”“是我”------筆與橡皮擦在激烈地爭(zhēng)吵著，一會(huì)兒，它們吵累了，便歇息了下來(lái)，在一旁的我說(shuō)話(huà)了：“其實(shí)，大家的功勞是一樣的，各有各的用處，筆呢！它因?yàn)槟転橹魅藢?xiě)出好字，橡皮擦呢！他因?yàn)槟転橹魅烁恼e(cuò)別字，我呢！我因?yàn)槟転橹魅搜b好學(xué)習(xí)用具，讓主人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不丟三落四，正因?yàn)槲覀儯魅瞬艜?huì)評(píng)上“三好生”，所以，大家的功勞是一
樣的，誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少。”我剛說(shuō)完，筆和橡皮擦都慚愧的低下了頭，臉變紅了。從此以后 ，我們一家人又恢復(fù)了以前的狀況-----充滿(mǎn)歡樂(lè)。
其實(shí)每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處與短處，只要盡力干好自我就應(yīng)做的事，那么就算是體現(xiàn)了自我的價(jià)值，其實(shí)不用去爭(zhēng)個(gè)高低，因?yàn)槊恳徊糠侄际遣豢扇鄙俚摹?/p>
童話(huà)作文 篇10
這個(gè)故事發(fā)生在一片很大很大的森林里，森林里住著一只小豬，他有很多的動(dòng)物朋友，他很快樂(lè)，但是他有一個(gè)煩惱，那就是他長(zhǎng)得太胖了。身體本來(lái)就只有1。5米高，又加上他只吃不運(yùn)動(dòng)，整個(gè)身子就像一個(gè)直徑為1米高1。5米的巨大圓柱體一樣，走起路來(lái)一搖一晃的，別人走一分鐘的路程，他需要五分鐘。因此，大家都不喜歡和他玩。
小豬煩惱極了，他決定減肥，可是他又不想運(yùn)動(dòng)，為此許多醫(yī)生都無(wú)可奈何的走了，有一天一個(gè)江湖醫(yī)生對(duì)他說(shuō)，只要每天吃巧克力就可以減肥，小豬信以為真，每天吃10個(gè)巧克力，一個(gè)月、兩個(gè)月、六個(gè)月、十個(gè)月……小豬都是吃巧克力度過(guò)的。
三年過(guò)去了，小豬已經(jīng)胖成了一個(gè)球，這下可把小豬的父母急壞了，他們趕忙把森林中德高望重的大象醫(yī)生請(qǐng)了過(guò)來(lái)，大象醫(yī)生看了他的病歷后，立刻明白了，告訴他們這是吃巧克力吃出的肥胖癥，并且最近森林里有一個(gè)江湖騙子已經(jīng)騙了很多只豬了。大象醫(yī)生還諄諄告誡小豬，凡事應(yīng)該從科學(xué)的角度去想一想，不能怕吃苦，貪圖安逸而盲目聽(tīng)從別人的話(huà)，否則是要吃大苦頭的。要想減肥必須鍛煉身體，并且堅(jiān)持不懈才能最后獲得成功。
小豬聽(tīng)了大象醫(yī)生的話(huà)，不禁想起了原先那些讓他少吃多運(yùn)動(dòng)的醫(yī)生，看來(lái)還是應(yīng)該多方聽(tīng)取意見(jiàn)啊，以免上當(dāng)受騙。小豬下定決心從此開(kāi)始了科學(xué)的減肥歷程。如果哪一天你在森林里見(jiàn)到一群健美、漂亮的豬。
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