小松鼠童話作文

時間：2022-04-06 19:42:54 [第三單元]寫童話我要投稿

【精華】小松鼠童話作文合集九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小松鼠童話作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】小松鼠童話作文合集九篇

小松鼠童話作文篇1

　　松鼠漢克做夢也沒想到，夏天到來的時候會搬來一位新鄰居。

　　波波的新家就安在漢克住的那棵樹下面的池塘里。這里景色迷人，池塘里的水清澈見底，平靜地水面猶如一面碩大的銀鏡。一朵朵粉紅色的荷花在陽光的沐浴下競相開放。再也沒有比這里更是和居住的地方了。

　　雖然波波對漢克好，但是漢克對波波卻是愛理不理的。波波想學一口流利的英語。可漢克卻不理睬，反而把頭扭過去。波波想借一本好看的書，漢克卻把書藏起來……時間長了，漢克漸漸地疏遠它，波波很傷心。

　　樹公公發(fā)現了這幾天沒有聽見過漢克和波波的一次對話，于是下午的時候，樹公公把漢克喊來，親切地對他說：“漢克，你已經好久都沒和波波講一次話了，這是不是你錯了？”“少管閑事！”漢克不高興的嘟嚷起來。“漢克，”花妹妹嘆了口氣，又說：“樹公公說得對，而且這幾天我發(fā)現，波波這幾天一直在哭，我問他才知道你疏遠他了，是不是？漢克沒有吭聲。這時原木頭和書包搖晃起來，漢克萬般無奈，只好不坐這里，把自己的書包放在家里，又繼續(xù)看書。

　　不久后的一天深夜，一只大灰狼把正在熟睡的漢克叼走了。幸好波波在池塘里捉蟲子，發(fā)現漢克叼走了，心一驚：“完了！我怎么沒想漢克那頭了？”于是他準備了面粉和叉子，準備救漢克。

　　他來到大灰狼的家，見大灰狼要吃漢克，趕緊用面粉灑向大灰狼的眼睛，把大灰狼的眼睛弄得看不見了，大灰狼不知所措的站在那里，波波把繩結去掉，救出了漢克，并用叉子在大灰狼的肚子上劃了幾下。

　　從此漢克再也不會不理睬波波了，因為他知道了，樂于助人可以讓一個身處困境的人從“虎口”里逃出去，于是從此以后他們在一起玩耍了。

小松鼠童話作文篇2

　　森林里有一只貪吃的小松鼠。

　　這只小松鼠生日這天，這只小松鼠做了一個美夢。在夢里，小松鼠擁有很多很多美味的食物，這些食物都被小松鼠藏在一棵大樹洞里。正當小松鼠要去吃這些美味的食物的時候，一只小兔子搖醒了小松鼠。小松鼠生氣極了，它告訴小兔子它以后再也不和小兔子玩了。小兔子傷心極了。

　　那個美夢以后，小松鼠就到處在森林里轉，它想找到那棵藏著它的食物的大樹。后來，小松鼠離開了它出生的大森里，小松鼠去了另一個大森林。小松鼠找了很多年都沒有找到那棵大樹。小松鼠也變成老松鼠了。但是，小松鼠從來沒有放棄尋找那棵大樹。

　　有一天，老松鼠在尋找大樹的路上看到了它曾經的朋友老兔子。

　　老兔子跌倒在路上，腿摔斷了，正哀哀的叫著。老松鼠趕忙跑過去扶起了老兔子，然后送老兔子去了森林醫(yī)院。

　　老兔子見到久違的好朋友非常高興，老兔子邀請老松鼠去它家吃飯。老松鼠拒絕不了老兔子的熱情就答應了。

　　吃飯的時候，老兔子問老松鼠當初老松鼠為什么生它的氣，不和它玩了。

　　老松鼠就說它自己當時正在做一個美夢，但是小兔子搖醒了它的美夢。

　　老兔子聽了老松鼠的話啼笑皆非。然后，老兔子又問小松鼠這么多年小松鼠都在干什么。老松鼠就回答說，它這么多年都在尋找它的美夢。

　　老兔子問老松鼠：“那么，你現在找到你的美夢了嗎?”

　　老松鼠說道：“沒有。”

　　老兔子笑了。老兔子領著老松鼠來到了一個山洞里，山洞里堆滿了美食。老松鼠驚呆了。

　　老兔子說道：“這些是我送你的生日禮物。”

　　老松鼠感覺開心極了，它和老兔子成為了一生的摯友。

小松鼠童話作文篇3

　　從前，森林里住著一只活潑開朗的小松鼠。它一生下來就有一條蓬松的大尾巴，還長著兩顆堅硬又鋒利的牙齒，可以輕輕松松地咬開松果的殼。而且，它渾身長著紅彤彤的絨毛，看起來可漂亮了！

　　一天，陽光燦爛，小松鼠興高采烈地出去玩了。它走啊走，突然碰見了可愛的小兔子。它瞅了瞅小兔子的短尾巴，疑惑地問道：“小兔子，你的尾巴為什么這么短呢？”小兔子得意地說：“我一生下來就是這樣的呀！短短的尾巴多好看啊！”小松鼠愣了一下，說：“哦，短短的尾巴確實好看！”小松鼠回到家后，感覺自己的尾巴這么大，有點別扭，就三下五除二地把自己尾巴上的毛全部給剪掉了。

　　第二天，小兔子來找小松鼠玩，看見它尾巴上的毛全沒了，很驚訝地問小松鼠：“你尾巴上的毛怎么剪掉了？”小松鼠毫不在乎地說：“我看見我的尾巴很奇怪，不好看，就把它給剪了！”小兔子卻搖了搖頭，說：“每個小動物都有自己的特點，你不能因為不喜歡就隨便把自己尾巴上的毛給剪了。”

　　這個時候，松鼠媽媽也看到了小松鼠那光禿禿的尾巴，就告訴小松鼠：“寶貝，松鼠的尾巴用處很多哦，還能幫忙別人，不能把它給剪了哦！”小松鼠聽了，乖乖地點點頭。過了一段時間，小松鼠尾巴上的毛長好了。

　　春天來了，萬物復蘇，小松鼠在外面玩。突然，天空下起了淅淅瀝瀝的雨。它看見小雞忘了帶傘，就急忙跑過去，用自己的尾巴給小雞擋雨。“原來我的尾巴可以像一把傘來遮雨啊！”小松鼠感嘆道。

　　夏天到了，火辣辣的太陽炙烤著大地，把小蝸牛熱得滿身是汗。小松鼠見了，就用自己的尾巴給小蝸牛擋太陽。“原來松鼠的尾巴可以像一頂帽子一樣，為大家遮擋太陽。”小松鼠自言自語道。

　　秋天，落葉漫天飛舞，小松鼠見小兔子正在艱難地打掃落葉，就用自己的尾巴幫小兔子清理。“原來我的尾巴還可以用來當掃把。”小松鼠覺得自己的尾巴真是好用極了。

　　寒冷的冬天來了，雪花紛紛揚揚地落下，小松鼠躲在家里，用自己的尾巴包著身體，感覺好暖和。這下，小松鼠發(fā)現自己的尾巴還能當被子來取暖。

　　日復一日，年復一年，小松鼠知道自己的尾巴真的有很多用處，就越來越喜歡自己的大尾巴了！

小松鼠童話作文篇4

　　小松鼠愁眉苦臉地坐在家里，手里捧著一包花生種子。原來小松鼠收到了來自西雙版納的邀請，讓它去游覽動物的“天堂”，可這包種子怎么辦呢？小松鼠特別發(fā)愁。正在這時，它最好的朋友小老鼠來了，小老鼠看見小松鼠悶悶不樂就問：“小松鼠，你怎么啦？聽說你明天要旅游，應該高興才對呀！”小松鼠說“喏，如果我去旅游，這包種子會壞掉的。”“那就把它交給我吧！我?guī)湍惴N，等你回來了，咱們一起分享。”小老鼠友好地說。小松鼠激動地連連道謝。

　　第二天，小松鼠走了，小老鼠便在田地里種上了花生種子，它每天都為種子澆水、施肥，種子也很快地發(fā)芽，長大。一轉眼，秋天到了，小松鼠也旅游回來啦！小松鼠一看見小老鼠就問花生長得怎么樣了。小老鼠慚愧地說：“我只見著長葉開花，卻從沒見到花生，大概被人偷走了吧！”小松鼠一聽，急忙跑到種花生的地方。果然，連個花生的影子都沒有，小松鼠氣的臉都紅了，它認為一定是小老鼠把花生偷吃了。于是兩個好朋友從此誰也不理誰。

　　冬天來了，小田鼠到處尋找食物，“花生，滿地的花生啊！哈哈……”由于它太高興了，一不留神把這個好消息告訴了小老鼠。小老鼠又拉著小松鼠把這個新發(fā)現一五一十地講了一遍。小松鼠一聽，飛快地跑到地里看那一片花生，它像突然明白了什么，立刻回家查書，真相大白，原來，花生的花開在枝上，而果實長在土里。小松鼠羞愧地低下了頭，知道自己錯怪了小老鼠。

　　不用說，從此以后，小松鼠、小老鼠和小田鼠成了三個行影不離的好朋友。

小松鼠童話作文篇5

　　冬天到了，小動物們都要冬眠了，可是，小松鼠太貪玩了，所以沒有準備松果過冬，它想：這個冬天我該怎么過啊？都怪我平時太貪玩了，真后悔啊！

　　它很想只好出去找食物，走了好長時間，在一口枯井旁看到了一個松果。它高興極了連忙路過去拿松果。這時，意想不到的事情發(fā)生了，小松鼠掉進了枯井里。它大聲地呼喊：“救命啊！救命啊！”這時，小白兔手拿著雨傘，戴著一條紅圍巾要去采蘑菇。它突然聽見了小松鼠在喊“救命”，小白兔就急忙跑過去看，原來小松鼠在井底。它想：現在沒有梯子和繩子，怎么把小松鼠救上來？天哪，這么冷，小松鼠一定會凍壞的，我得抓緊時間幫助它啊。小白兔看到自己的圍巾，突然心生一計，它說：小松鼠，你抓住我的圍巾，我把你拉上來。

　　可是，就差一點，小松鼠就會抓住。小松鼠無論怎么跳，它也抓不住。天漸漸黑了，小松鼠就大哭起來。就在這時，小白兔想起了自己的雨傘。于是，它把圍巾的一頭系在雨傘上，然后把圍巾扔了下去。小松鼠救上來了。

　　小白兔和小松鼠去找了一些樹枝把長滿青苔的那口井圍住了。

　　從此，再也沒有小動物掉進去。

　　小白兔雖然沒有采到蘑菇，但它也知道了幫助別人自己也感到很快樂。

小松鼠童話作文篇6

　　森林里有一棵松樹和一棵榕樹，松樹上住著一只小松鼠，榕樹上住著一只小猴子，他們是好鄰居，也是好朋友。

　　一天，小松鼠在松樹下睡覺。這時，一頭兇惡的大黑熊沖向小松鼠。小猴子看見了，立刻從榕樹上跳下來，飛快地背起小松鼠爬上了大松樹，救了小松鼠一命。小松鼠被驚醒了，非常感動地對小猴子說：“小猴子，謝謝你！要是沒有你，我早就被黑熊吃掉了！”

　　幾天后，森林里刮起了大風，榕樹的枝丫搖晃得厲害，小猴子的家就這樣被大風吹倒了，小猴子很傷心。小松鼠安慰小猴子說：“我會幫你的，我們一起再建一個新家吧。”小猴子聽了以后，振奮精神，和小松鼠一起蓋他的新房子。幾天后，新房子蓋好了，小猴子看著自己的新家，激動地對小松鼠說：“小松鼠，謝謝你！要是沒有你的幫助，我就無家可歸了。”

　　到了冬天，小松鼠和小猴子決定住在一塊兒取暖。睡覺的時候，小松鼠把他暖融融的大尾巴輕輕地蓋在小猴子身上，一同度過寒冷的夜晚。在這大大的森林里，小松鼠和小猴子，這兩個好朋友互相幫助、彼此鼓勵，一起過著幸福快樂的生活。

小松鼠童話作文篇7

　　一天上午，小松鼠奇奇正在樹林里發(fā)愁，想著怎樣找到合適的過冬食物。忽然，他看到一棵樹上長著一個饅頭一般大的松果。它想：這個松果不錯，我拿它來當過冬的.食物肯定非常合適。這棵松果長在樹枝的頂端，大約離樹干有一米遠。他馬上沿著樹干往上爬，可是到達松果的樹枝特別細，剛一碰，樹枝就快彎成90度，好像要斷似的。他十分害怕。

　　怎么辦呢?他思考了一下，便想到了自己的好朋友小鳥。他喊來小鳥，把自己的想法說了出來。小鳥飛到枝頭，用自己的爪子使勁地拉松果，但是松果只是輕微地晃了晃，好像在說：“你摘不了我!”小鳥不好意思地飛走了。

　　小松鼠又去找小猴幫忙。正在玩耍的小猴擺了擺手說：“你自己的事自己做。”小松鼠很難過，坐在樹邊流淚。

　　一頭大象路過樹邊，看到小松鼠，就問：“小松鼠，遇到什么困難了?需要我?guī)椭鷨?”小松鼠猶豫了一下，就把自己的困難說了出來。大象笑了，說：“這個事容易，我來幫你!”很快，大象就讓小松鼠坐在自己長長的鼻子上，然后，一抬鼻子，小松鼠就如乘電梯般升到那顆松果的旁邊。小松鼠摘下松果，又被大象放到地面上。小松鼠很開心地對大象說：“謝謝你，幫助了我!”大象笑著和他揮手告別。

小松鼠童話作文篇8

　　初秋剛剛來臨了，大森林里的小動物們就開始準備過冬的食物，只有小松鼠什么都不做，只知道整天的玩耍。有時候它看見許多動物都在準備過冬的食物和保暖物品，它就不屑的說：“你們這些笨蛋！冬天還早著呢，現在做這些不累嗎？”而那些小動物們集體怒視小松鼠：“你才是真正的大笨蛋！大懶蟲！現在準備好過冬的物品，冬天下大雪的時候我們就不會受凍挨餓了。”

　　冬天不知不覺的來臨了，地上和樹枝上堆滿了一層層厚厚的積雪，小松鼠絕望地望著屋外的景象，又冷又餓直打哆嗦。這時小松鼠才意識到食物和用來保暖的枯草等都被大雪蓋住了，后悔莫及。

　　通過小松鼠的故事提醒我們：做什么事情都要先做好充分的準備，否則最后連改過自新的機會都沒有。從小的方面來說，也許這就是老師總是要求學生課前預習課本的原因，否則上課時就跟不上老師的思路，導致成績下滑；從大的方面來說，雖然我還只是個孩子，但我想人生也得提前規(guī)劃，不能盲目、懶惰！

小松鼠童話作文篇9

　　從前在一個大森林里住著許多動物，里面有一個龐大的家族，叫做松鼠家族，有一只小松鼠叫好活潑，他經常在森林里的大橡樹上聽新的消息，所以也有小朋友們喜歡叫他“萬事通”。

　　一天他又在樹上偷聽了，他聽到許多小朋友在議論著自己的新衣服長什么樣子，是什么圖案的。小松鼠聽到后看了眼自己的衣服，可他的衣服已經變得不那么新了，因為他總是在樹上跳來跳去的。小松鼠問媽媽：“媽媽，你能給我做一件衣服嗎？”媽媽說：“你的衣服也還可以吧，并沒有不能穿呀？”小松鼠難過地說：“可是小熊小鳥他們都有新衣服呀，就我沒有。”媽媽說：“好吧，真拿你沒辦法。”

　　媽媽又剪又裁，終于，在過了七天之后，一件新衣服誕生了！小松鼠穿上他的新衣服，大搖大擺地走了出去，“大家快來看我的新衣服”，小松鼠晃著自己身子，高興地說。大家贊不絕口，都說這件衣服可真漂亮，摸著可真舒服。小松鼠因此得意忘形了，每天穿著他的新衣服，在草叢里跳舞，在樹上蕩秋千，每看到一個人就跟他們說：“看我的新衣服”，而且一定要等對方夸了之后才讓他走。

　　過了幾天，小松鼠發(fā)現，周圍的小朋友都繞著他走，就算到迎面碰到，小朋友們也避開他，不跟他說話，小松鼠想這究竟是怎么了？小松鼠難過地回到家，問他的媽媽，媽媽說：“你讓別人夸你的新衣服的時候，有沒有也夸了別人的新衣服呀？”小松鼠搖搖頭說：“沒有。”媽媽繼續(xù)問：“那么如果別人不夸你的新衣服，你覺得高興嗎？”小松鼠想了一下，說：“不高興”。媽媽繼續(xù)說道：“你看別人不夸你，你也不高興，那你也不夸別人，是不是你的朋友們也不高興了呢？”小松鼠一想：“對呀，我從來都沒夸過他們，哎呀呀，我光顧著自己的新衣服了，沒有好好的夸夸他們的新衣服，我可真不應該”。媽媽笑著說：“是的呢，乖孩子，那么現在你知道你該怎么做了嗎？”小松鼠笑著說：“知道了媽媽”。

　　小松鼠走出家門，迎面看到了小狐貍，今天的小狐貍穿了一件紅色的外套，很漂亮，小狐貍也看到了小松鼠，他正想走，小松鼠趕緊沖上前去說：“小狐貍，今天你可真漂亮，你的新衣服真好看”。小狐貍一聽，開心的笑了，說：“謝謝你小松鼠，你的新衣服也特別漂亮”。然后小松鼠又遇到了小熊，今天小熊沒有穿新衣服，但是她的衣服很干凈，小松鼠看到的趕緊沖上去說：“小熊，小熊今天你的衣服可真干凈，是不是你自己洗的呀？你可真能干”。小熊聽了不好意思的撓撓頭，說：“是的呀，這是我第一次自己洗衣服，謝謝你，小松鼠，你的衣服也真干凈”。

　　就這樣，小松鼠又和他的好朋友們玩在了一起，而他也不在乎他的新衣服了，他更在乎的是他的朋友們。

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