童話作文

時間：2022-03-06 16:35:42 [第三單元]寫童話我要投稿

實用的童話作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的童話作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的童話作文匯編九篇

童話作文篇1

　　我的鉛筆盒里有各種文具，他們都是我學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我學(xué)習(xí)時，它們之中少一樣都不行。直到有一天，我突然聽見它們居然在爭吵……

　　我的好奇心一下子就沖上心頭，想知道它們?yōu)槭裁礌幊场Ｓ谑俏伊⒓窗讯浞诺姐U筆盒上：只聽到一個聲音說：“哈哈，沒用的橡皮，你只能擦掉鉛筆的字跡，卻永遠(yuǎn)也對付不了我。”我一看，原來是圓珠筆，我有點傷心，因為橡皮其實很有用。我又聽到橡皮說：“其實我不是沒用，只是我生來就只能擦鉛筆的字跡，如果你想擦掉你的字跡，應(yīng)該找修正帶幫忙。”橡皮指了指還在一邊睡覺的修正帶。

　　圓珠筆立刻去找修正帶說話，但是因為它的聲音太大了，把周圍正在睡覺的文具都吵醒了。所有文具都開始吵架：這個罵那個沒用，那個又罵這個太笨……

　　聽到這里，我再也忍不住了，便打開文具盒，大聲說：“你們都不要再吵了，你們都是很有用的，在我學(xué)習(xí)的時候，你們少一個都不行”！

童話作文篇2

　　今天，我和丁丁、冬冬到樹林里玩兒。

　　玩著，玩著，我們聽見不遠(yuǎn)處坑里傳來“救命啊！救命啊！”的哭叫聲。

　　我們跑過去一看，說：“大事不好了。小兔掉進(jìn)坑里啦！”可是，我們的手夠不著。

　　怎么辦呢？

　　丁丁說：“往坑里扔石頭，把坑墊高了，小兔就出來了。“

　　小兔擺擺手說：“不行，不行，不行，我會砸死的。”

童話作文篇3

　　這是一個大雪紛的，嚴(yán)冷的圣誕夜，凜冽的冷風(fēng)發(fā)出陣陣”嗚———嗚”的號叫。街上的人們都回到了熱和的家里，只有一只失往了爸爸媽媽的小烏龜在大街上慢吞吞地爬著。冷風(fēng)刮在小烏龜?shù)纳砩希瑑龅盟l(fā)抖。小烏龜又冷又餓，所有的窗子都射出了柔和的燈光，街上飄著一陣陣飯菜的香味，小烏龜聞到了香味口水直流。它想：假如我也能在熱和的家里吃著做得香噴噴的飯菜，那該多好啊！”小烏龜傷心地哭著，爬著。

　　忽然，玻璃窗里傳來了小兔白白的叫喊聲：伙伴們，快看呀，門口有只烏龜?shù)艿埽嗫蓱z啊！”聽了小兔白白的話，小狗汪汪和小豬咪咪都圍了上來，它們爭先恐后地把烏龜?shù)艿鼙нM(jìn)了屋，端上了熱乎乎的'飯菜，還送給烏龜?shù)艿芎芏嗍フQ禮物。

　　小烏龜看著眼前的伙伴興奮得流下了亮晶晶的淚水。

　　小伙伴們拉著烏龜?shù)艿艿氖郑鹆恕盚APPY NEW YEAR”之歌。就這樣，烏龜?shù)艿芎退幕锇閭兌冗^了一個快樂的圣誕節(jié)。

童話作文篇4

　　小熊不喜歡學(xué)習(xí)。一天，它忽然覺得做生意挺有意思，于是在學(xué)校旁邊開了一個水果店。小兔和小猴是它的同學(xué)，它們商量好，要整整這個不愛上學(xué)的懶家伙。

　　它們來到小熊的水果店。

　　“桃子怎么賣呀？”小猴問。

　　“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。”小熊說。

　　小猴又說：“如果我從兩筐拿5公斤，就要付你12元，對嗎？”

　　小熊點點頭。

　　“那我全買下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12＝144元，是不是？”小猴說。

　　“正是，正是。”小熊講。

　　于是小猴買了所有的桃子，付了錢，和小兔高興地走了。

　　到了晚上，小熊結(jié)賬，怎么算怎么虧本。它想，除了小猴，沒有其他人來買過東西呀。第二天，小兔來找小熊，小熊把情況和小兔說了。小兔笑著說：“這都是因為你學(xué)習(xí)不好，我們來教訓(xùn)你一下。”說完，就把少給的錢補(bǔ)給了小熊。

　　小熊慚愧地低下了頭。從此以后，小熊每天上課都認(rèn)真。它們?nèi)齻€成了好朋友。

童話作文篇5

　　“轟隆隆！”下大雨啰！我，小雨滴，終于誕生了！烏云是我的母親，太陽是我的父親，原本它們是要我來毀滅大地的；但是，當(dāng)我看到這世界時，才知道世界有多么美麗！所以，就不想摧毀大地了，現(xiàn)在，我要展開我奇妙的冒險了！

　　首先，我去了小河，舒舒服服地躺在水上面；沒想到，不到兩分鐘，河里突然冒出一張長滿像刀子一樣銳利的牙齒的嘴巴，正要把我給吃掉！幸好，我請求它別把我吃掉，它才沒有把我吃掉，還真是可怕呢！接著，我又莫名其妙地漂到糖果屋里的果汁池塘里喝果汁，想不到我一口氣就把整個池塘的果汁喝完了！我想，如果照我的速度吃的話，一定可以把糖果屋吃完的！

　　吃玩糖果屋還真飽啊！接下來，我漂到了大海。當(dāng)可愛的美人魚姐姐看到我時，就主動要幫我介紹朋友；所以，我認(rèn)識了海馬哥哥、小丑魚、珊瑚和海星，我跟這群朋友玩了一整個下午。就這樣，我結(jié)束了這趟冒險。

　　結(jié)束了冒險，我那偉大的太陽爸爸架了彩虹橋接我回家。這世界上，如果沒有了我們，人類就會沒水喝，也不能吃東西。總之，沒有了我們，就不會有生物了！

童話作文篇6

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　人教版小學(xué)語文三年級上冊《語文園地七》中安排了這樣的一個習(xí)作：我們已經(jīng)讀過了不少童話故事。這次習(xí)作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人公，編一個故事。現(xiàn)想象一下它們可能發(fā)生什么事，然后寫下來。寫好以后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)想象的興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨特的想象力。

　　2、把握故事編寫的要素，初步懂得如何把故事寫得生動有趣。

　　教學(xué)重、難點：寫出較完整、較有趣的童話故事。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前閱讀自己喜歡的童話故事。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們以前學(xué)過或聽過哪些童話故事？比如《駱駝和羊》、《狼和小羊》、《酸的和甜的》、、、、、、你們能用幾句話說說故事發(fā)生的時間、地點、人物和故事的起因經(jīng)過結(jié)果嗎？（學(xué)生講述，教師相機(jī)評價）

　　1、歸納童話的特點。

　　（1）你發(fā)現(xiàn)童話故事有什么特點？（童話中的動物可神奇了，能像人一樣會說話，也會做事，它們會思考，高興會笑，傷心會哭。）

　　（2）童話故事有趣嗎？為什么？（作者豐富的想象力使故事生動有趣）

　　2、導(dǎo)入：童話作家們發(fā)揮豐富的想象力，為我們寫出了那么多生動有趣的童話故事，讓我們的心靈在神奇美妙的童話世界里飛翔！為了幫助同學(xué)們也練就一雙想象的翅膀老師帶著大家走進(jìn)童話的世界，一起來試著編童話故事，看誰編的故事神奇有趣。

　　3、明確習(xí)作要求：

　　請你任選幾種動物作為主人公，編一個故事。想象一下它們可能發(fā)生什么事，然后寫下來。寫好以后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。

　　二、點撥引路，學(xué)習(xí)寫法

　　1、指導(dǎo)命題：

　　好聽的故事題目最能吸引讀者，讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。誰來說說說，你看到過的童話故事題目是怎樣取的嗎？（可以直接以故事的主人公為題，也可以故事的主要情節(jié)和受到的啟發(fā)教育為題如：老鼠開會、山羊智斗老狼、、、、、、）

　　2、自由選擇主人公。

　　（1）要想編寫童話，首先必須找到故事中的主人公。美麗的大森林里有很多小動物，它們正等著大家去找呢？你想選誰呢？

　　（2）學(xué)生交流：選狡猾的狐貍、可愛的小白兔、兇猛的老虎、熱心腸的大象、、、、、

　　3、想象故事情節(jié)。

　　（1）在這些可愛、聰明、淘氣的小動物之間會發(fā)生一些什么事情呢？請同桌互相說一說。比如故事發(fā)生在什么時間、什么地點？是怎樣發(fā)生的？（這是故事的背景起因）之后又發(fā)生了什么呢？（這是故事的經(jīng)過）結(jié)果怎樣了呢？（這是故事的結(jié)果）

　　（2）請同學(xué)把你想編的故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果連起來說一說。

　　（3）師小結(jié)

　　三、展開豐富想象，把故事寫生動。

　　交代清楚了故事的背景、經(jīng)過、結(jié)果只是搭了一個框架，怎樣才能把這個故事寫的生動有趣呢？

　　1、出示范文《獅子和鹿》，生自由讀一讀這篇童話故事，你從中體會到了什么？這篇童話故事是怎樣把故事寫生動、有趣的？

　　2、學(xué)生讀后自由談體會。

　　3、小結(jié)：編故事時要展開豐富的想象，這樣故事才能生動有趣，才能吸引讀者。

　　4、請同學(xué)們把自己編的故事先說一說，說通順了再把它寫下來。看看哪位同學(xué)編的故事生動有趣。

　　四、生動手編寫童話故事，老師巡視個別指導(dǎo)。

　　五、團(tuán)結(jié)互助，合作修改

　　1、同桌讀，初次修改。“好文章是改出來的”。請同學(xué)們把寫的故事與同桌交流交流，小伙伴之間合作修改。

　　2、全班交流，再次修改。

　　怎樣修改才能使童話故事具體生動呢？大家一起來出謀劃策、想想好點子。針對同學(xué)提出的問題再次進(jìn)行修改。

　　3、總結(jié)：同學(xué)們的精彩發(fā)言，讓老師看到了你們豐富的想象力，你們修改時的互幫互助讓我相信大家編出的童話故事一定會很精彩。

童話作文篇7

　　在世界上，有一只青蛙，他的名字叫麥克。自從麥克呱呱落地之時，他的爸爸就知道它有非凡的唱歌基因，因為麥克出生時的第一聲啼哭居然是本世紀(jì)最最流行的歌曲？！

　　果然，不出爸爸所料，麥克出生3個月的時候就已經(jīng)成為了蛙界當(dāng)之無愧的明星。有一天，爸爸媽媽帶著麥克去野餐，但是不幸的事發(fā)生了：爸爸媽媽中了人類的圈套，被獵人一刀殺死，只留下了一地的鮮血。麥克氣憤極了，發(fā)誓要為爸爸媽媽報仇血恨。突然，一陣濃霧包圍了他……

　　濃霧散去，麥克知道了自己的處境，他上了古拉亞歷星球的飛船，正在全速向古拉亞歷星球駛?cè)ァ５搅斯爬瓉啔v星球，麥克驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個星球根本沒有與它一模一樣的青蛙，那里的生物把麥克列為珍稀物種。這個星球有一個風(fēng)俗，珍稀物種都必須接受一次細(xì)胞手術(shù)，看看它表示的命運是吉是兇，吉則留在星球，兇則扔進(jìn)宇宙。麥克就做了這個手術(shù)，它的細(xì)胞是最可怕的惡細(xì)胞，麥克看了自己的檢察結(jié)果，不屑一顧地扔進(jìn)垃圾堆，因為他喜歡做珍稀物種的享受。麥克開始在各地表演唱歌，很快他就成了明星，與此同時，他的惡細(xì)胞也愈發(fā)強(qiáng)大。終于有一天，麥克表演完自己的演唱會喝地爛醉，犯罪的欲望加上這瘋狂的酒氣，他的眼睛開始閃爍出邪惡的光芒，過了一個小時，惡細(xì)胞控制著麥克到處殺人，無惡不作。被法官發(fā)現(xiàn)后，立刻將他抓獲，帶進(jìn)了監(jiān)牢。因為惡細(xì)胞只能發(fā)揮一次作用，所以麥克在監(jiān)牢中悔恨至極，但這一切都已經(jīng)太晚了……

　　唉，我不禁為麥克的遭遇而為他惋惜，所謂江山易改，本性難移啊！

童話作文篇8

　　在一座森林里住著一只小貓和一只小鳥。

　　小獵十分貪玩，小鳥十分勤勞。冬天就要過去了，小貓和小鳥準(zhǔn)備在春天來臨時，播下一粒樹種，打算將來長大了后作自己的“大傘”。由于小貓十分貪玩，記性差，小鳥常常提醒小貓說：“小貓，春天要來了。不要忘記播下樹種。”小貓不耐煩的說到：“你說過幾次了，我知道，不用你管。”小貓當(dāng)作沒聽見，因此小鳥以后再也不提醒它該播樹種了。

　　春天到了，小鳥播下了樹種，就等著樹種發(fā)芽，而小貓這時還在干什么呢？它現(xiàn)在還在家里睡大覺。看著小鳥的樹種開始發(fā)芽了。時間一天一天過去，小貓心想：再過幾天播種還不遲呀！肯定會長得比小鳥的樹還高。小貓一天推一天，嘴里每天都有一個明天，小鳥的樹一天比一天茂盛，小貓看到這一切，后悔極了。夏天到了，小貓熱得直叫，而小鳥正躲在樹下乘涼泥！小鳥看見了，熱心地對小貓說：“做什么事應(yīng)該及時做，不能拖拉，現(xiàn)在后悔也來不及了。”小貓經(jīng)過這次教訓(xùn)后，從此做事再也不敢拖拖拉拉了，小鳥和小貓成了一對好朋友。

　　現(xiàn)在，小貓改掉了壞毛病，小鳥也喜歡上了小貓，這時，小鳥和小貓正在樹上休息呢！因為小鳥和小貓是一對無比親密的好伙伴！