文具童話作文

時間：2022-02-27 09:32:53 [第三單元]寫童話我要投稿

精選文具童話作文十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的文具童話作文10篇，歡迎大家分享。

精選文具童話作文十篇

文具童話作文篇1

　　文具盒一家在明媚的書包村里.，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。美麗的別墅里住著快樂的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……在文具盒家族里有一個苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫出漂亮的文字來。如果鉛筆姐姐跳舞時受傷了，卷筆刀哥哥就會幫助鉛筆姐姐包扎傷口。有一天，鉛筆姐姐聽說主人要帶它們去參加書法比賽。鉛筆姐姐驕傲的說：“還是我的功勞，都是我幫小主人獲得獎項的，我幫小主人寫出漂亮的字。”橡皮弟弟聽了不服氣的說：“要是寫錯了，沒有我也不能得到獎項啊！。這時，卷筆刀哥哥來了說“是啊！要是你受傷了，沒有我你就不能寫出漂亮的字來了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來。小主人字寫錯了，小主人找不到橡皮，非常著急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒想到卷筆刀也躲起來了。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。”文具盒語重心長地對鉛筆、橡皮和卷筆刀說。它們三個聽了慚愧地低下了頭。

文具童話作文篇2

　　“哼，又是寫作文！”于令把筆和本子一扔，又上演著最經常出現的那一出——摔文具。

　　他不止是在寫作文的時候摔，而是在任何地點和時間，只要他心情不好，文具門也就別想逃脫被他像足球那樣踢；像實心球那樣仍；像乒乓球那樣打……

　　于令的這個壞脾氣，老師說，家長說，同學說，都沒起作用。他還是一副無所事事的樣子。

　　有一天，他的文具們，終于受不了了，集合在一起，商量著，要給于令一些教訓。

　　“于令雖然經常用我畫畫，可是只要他一沒畫好，我就會被他狠狠地扔出去。”鉛筆第一個訴苦，大家也紛紛點頭。

　　“對對對，于令用我寫字，可一寫錯了，就會把我尖尖的頭，在他的課桌上戳，弄得我生疼生疼的。”鋼筆也搶著說。

　　……

　　最后，大家統一了意見，那就是——讓于令到文具王國做做客。

　　嘰嘰喳喳的鳥叫聲組成一曲美妙的曲子，太陽也在努力的向上爬，天邊是一圈一圈的火紅，這不像是在于令所在的城市能夠看到的。

　　于令慢慢睜開眼睛，一聲“啊”的叫聲劃破了寧靜的清晨。于令仔細觀察，這里的'房屋都是橢圓的，外面是用一個一個的太陽板，于令想，他們大概是靠太陽發電吧。于令一直盯著太陽板看，發現這些太陽能電池會通過陽光的強度來改變顏色，使這全金屬色的地方，五彩斑斕。當然，每一棟房子都是不一樣的顏色。于令小心地起來，生怕踩著什么。

　　“當……當……”不知從哪發出的的聲音，刺痛了于令的耳朵，他用手捂住耳朵。只見一個一個的文具從房子的自動門里走出來，都用驚異的眼神看著于令。

　　“噢，不！”于令大叫著，往后退，“哐哐”的聲音一直沒停。可，讓于令吃驚的是，他們可以從任何的方向出來。這時走來了一個帶著一頂有多裝置的皇冠的毛筆，更顯得氣派。他看起來非常的和藹，于令看見他才沒再往后退。

　　他們來到了一個碩大的建筑下，金光閃閃，可又似乎是透明的，于令無謂地問了一句：“這是什么材料啊？”旁邊的士兵回答說：“這是一種用納米粒子構成的高級防盜的材料，在我們文具國只有皇宮才有這種材料呢。”

　　好奇的于令以為看起來很光滑的墻面會很舒服，可當他的手剛觸到那墻面時，又猛縮了回來。因為，他的手被這種防盜裝置的材料給彈了回來。當他還在不可思議時，他們已經來到了大廳里。

　　“聽說，”國王毛筆說話了，“你在你們的世界，成天摔筆、砸筆、戳筆，是嗎？”國王溫和的聲音在大廳里回蕩，使于令更加的緊張。

　　“只是偶爾，偶爾有一點……”于令斷斷續續的聲音顯得沒有底氣。

　　“哦？”國王有一點質疑，“讓鉛筆上來！”國王語氣加重，顯得有點生氣。

　　鉛筆慢騰騰的上來，看見于令，就就離得遠遠的，不敢靠近。

　　“看見了吧。”國王看著于令，惡狠狠的聲音使于令有些害怕。“所以你要受到懲罰！”國王大怒，旁邊的文具也不敢說話。

　　國王話音剛落，就有一群穿著用很多特殊材料制成的鎧甲，拿著一把激光槍的文具士兵沖出來追著于令一邊跑一邊打。于令是個超級大胖子，當然是跑不過士兵的“追殺”。所以只好投降。

　　于令被逮到國王面前，他苦苦哀求：“尊敬的國王陛下，我知道錯了，能在給我一次機會嗎？”因為是透明的，所以刺眼的陽光照射著大家，滿身大汗的于令，抬頭看看國王，只看見了一雙炯炯有神的眼睛。

　　過了好一陣，國王終于慢慢張開嘴，說：“我們文具王國本不應該與你們人類的世界有什么瓜葛，這次就當給你個教訓，來人，送他回去！”

　　“是！”

　　于令又回到了人類世界，他再也沒有欺負文具，而是輕拿輕放，家人，老師，同學都覺得不可思議，而他卻說：“這是我應該做的。”

　　因為只有他和他的文具知道，到底發生了什么樣的事情。

　　士兵和國王當然還有于令。

文具童話作文篇3

　　一天，文具盒里的小朋友吵架了。

　　鉛筆洋洋自得地說：“主人的好文章都是我寫出來的，主人的好幫手就是我啊！”

　　橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好幫手？要是寫錯了字，是誰來訂正？還不是用到我橡皮嘛！我才是主人的好幫手呢！”

　　話還沒等說完，就引來一陣哄笑，頂不服氣的是轉筆刀，只見它驕傲地說：“你們別得意，你那鉛筆頭禿了，是誰給你轉出尖的？沒有我，鉛筆還有出頭之日嗎？”

　　說時遲，那時快。憤怒的橡皮扭動著身子，一邊擦著文字，一邊唱著歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”

　　尖利的鉛筆見自己的心血要付諸東流，便沙沙地唱，“我寫、我寫、我寫寫寫……”突然鉛筆沒尖了，便命令轉筆刀：“給我削尖！”

　　轉筆刀撇撇嘴，高唱著：“我不、我不、我不不不……”

　　主人回來了，看著一片狼藉，語重心長地說：“別吵、別吵、別吵吵。你們都是我的好幫手！”

文具童話作文篇4

　　“踏踏……”咦？是誰在走路，我不禁睜開了朦朧的睡眼。

　　“嘿!夫人小心一點！”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍色鋼筆扶出來。這時，忽然有一個洪亮的聲音響起：“夫人呀，舞會時間要到了！急死我了！”哦，原來是急性子橡皮先生呀！“哦，來了，來了，看你急的那猴樣！”出來的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀！咦？我的文具盒和書包為啥沒來？瞧！它們出場了！

　　它們幾個舞伴走到臺燈前，一下子扭開了臺燈，它們跳舞也要燈光？我不禁笑了出來。

　　它們跳了起來，鉛筆大哥與藍鋼筆夫人扭著華爾茲舞步，那動作婀娜多姿讓我陶醉了，我不禁在被窩里坐了起來。“咚恰恰，咚恰恰”，一陣音樂將我吸引了過去，啊，橡皮先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”，我看著它們一會兒慢三，一會兒快四，嘻嘻地笑了起來。啊，文具盒與書包在書本的加油聲中跳著“迪斯科“登場了。

　　文具們的舉動讓我震驚了，想不到它們有如此的音樂天賦，想不到它們還是一個團結和睦、其樂融融的家族。

　　天亮了，文具都跳入了書包，我背上書包，又去上學了……

文具童話作文篇5

　　光明小學的學生小強因弄壞文具的罪行被文具們告到了文具法院。

　　“開庭”！隨著書包法官的一聲令下，文具們爭先恐后地向書包法官訴苦。他們吵得書包法官連說話得力氣都沒有。“別。。。急。。。慢。。。慢。。。來。”書包法官好不容易說出了五個字，它們才安靜。看來文具們對小強憤怒到了無可救藥的地步。法官看了看訴苦的隊伍們，眼睛睜得比雞蛋還大（長的可以繞宇宙九萬九千九百九十九圈）。橡皮第一個向書包法官訴苦：“法官大人，您瞧，小強用小刀把我切成了七七四十九塊。缺手缺腳的橡皮毫不猶豫地把自己的“私人部位”給法官看，那真是慘不忍睹。“下一個。”鉛筆上來了，法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”，滿臉問號：“你沒受傷呀？”“NO，NO，不要被事物的表面現象所迷惑。”鉛筆拿來自己的“另一半”，原來，小強把鉛筆折成了兩段。鉛筆剛說完，文具盒就接了話子：“你們這點小傷算什么，看看我吧。”于是，大家把目光轉向了文具盒。只見它的一二層都被小強弄壞了，原本漂亮的它被小強搞成了“丑八怪”......

　　書包法官嚴肅地問被告小強：“真有這么回事嗎？”“是。。。是有這么回事，不過，我向你們道歉“對不起”。”聽了小強一句真誠的“對不起”，文具們原諒了他。

　　從此，小強不再弄壞自己的文具，而是盡力地去保護文具。

文具童話作文篇6

　　從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨。可是有一天，他們吵架了。卷筆刀先開了腔：“鉛筆，你太粗了，不能再寫字了。你看，你寫的字這么粗，還不削一下。”橡皮接上嘴：“對呀，你快削吧，難看的要死。”鉛筆說：“沒事的。”橡皮生氣了，把鉛筆寫的字全擦了。鉛筆大喊道：“你干嘛？”橡皮反抗說：“你大粗了，不能再寫字了，快去削吧。”鉛筆不在理會他們。于是橡皮、卷筆刀離開了鉛筆。

　　橡皮他們離開之后，鉛筆還是一直寫個不停，它心里想：我一直寫，一定能變成書法家。就這樣，第二天、第三天它一直寫著，而它的筆頭變得更粗了。

　　第四天鉛筆想再寫字的時候，它發現自己怎么都找不到自己的筆頭，再也寫不出字了。于是它想起了三天前好朋友的勸告。覺得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友，終于它找到了卷筆刀和橡皮。鉛筆又被削尖了，寫出了漂亮的字。他們又成了好朋友仨。

文具童話作文篇7

　　夜深了，二年級小學生——涂涂睡熟了。他睡得正香時，文具寶寶從書包媽媽的懷里跳出來，向書包媽媽訴說自己的遭遇。

　　鉛筆弟弟們說：“自從我們來到了這里，小主人不是把我們轉來轉去，就是不停地翻跟頭，弄得我們頭昏眼花，有時還用堅硬的牙齒咬我們呢！現在我們身上已經傷痕累累了！”說著，鉛筆寶寶們就哭起來。

　　鉛筆盒哥哥也傷心地說：“小主人對我們一點都不好，上課老是把尺小弟、橡皮妹妹等弄得亂七八糟，這些弟弟、妹妹真是痛苦極了，我也是被他敲得腰酸背痛的，你瞧，都扁了一塊呢！”

　　尺弟弟、橡皮妹妹聽了已經泣不成聲了。

　　書包媽媽拿出餐巾紙，給它們擦干眼淚，自己也委屈地說：“是呀！孩子們，不僅你們如此，我也是深受折磨。小主人經常隨手把我一扔，要么就用腳踢我。你們看，我的背帶、皮膚變得臟臟的，破破爛爛的。”

　　“不能這樣下去了！”鉛筆盒哥哥大聲地說。“對！”鉛筆弟弟們說,“我們要幫助他改變這個不好的習慣。”“該怎么做呢？”書包媽媽發愁地說。大家想了一會兒，鉛筆盒哥哥說：“有了，寫一封信給涂涂，把我們的遭遇告訴他，把我們內心的期盼說給他聽。讓他知道我們希望有一個愛護我們的小主人。”書包媽媽說：“好！讓鉛筆弟弟寫好，我放在他枕頭邊，他一起床就看到了。”大家開始忙碌起來……

　　到了第二天，涂涂一起床看到了這封信，羞愧極了。從此以后，他可愛護它們了。

文具童話作文篇8

　　一天夜里，文具盒里的文具爭吵了起來，都在說自己一天為主人做了什么。

　　鋼筆自以為是地說：“你們這些笨蛋，每天主人都要用到我，我的功勞最大。”涂改機高傲地說：“切！蠢材，你要是沒有我，早就在垃圾桶躺著了。”鋼筆聽了氣得臉都紅了。橡皮擦驕傲地說：“涂改機，你涂上去的那白白的涂改的東西簡直丑到了極點，我可是用自己潔白的身體來擦那些寫錯的字呀！而且還犧牲了我自己呢！”涂改機不滿地說：“你能把鋼筆寫錯的字改掉嗎？”鋼筆聽了，非常憤怒了，連忙地說：“你們這些烏合之眾，跟垃圾沒什么兩樣！沒有我，誰還會需要你們這些笨蛋。”鉛筆不耐煩地說：“鋼筆，你寫錯了字，總是要讓涂改機給你撐腰，橡皮還拿你沒辦法呢？”

　　尺子驕傲地說：“主人畫直線的時候，怎么能少了我呢，如果沒有我，主人就要被批評了。”鉛筆說：“沒有我的話，你尺子就沒用了。”