關于草莓童話作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的草莓童話作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
草莓童話作文 篇1
在一個陽光明媚的清晨，小兔沃兒從田里回來了。它今天的心情格外好，因為它種了許久的草莓今天終于可以開摘了。這不，才一會，它就摘了滿滿的一籃。現(xiàn)在，它準備去河邊清洗一下。就在它興沖沖地趕往河邊的時候，一只大灰狼悄悄地盯上了它。大灰狼已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，它跟在小兔沃兒的后面，口水嘩嘩地往下淌。它想等小兔子洗草莓時下手，因為這時候小兔會放松警惕。
小兔沃兒蹦蹦跳跳地來到了河邊，河水可真清澈呀！可就在這時，河上漂過來了一根木頭。這根木頭一下子變成了一個怪物，撲來過來。原來是一條鱷魚。小兔嚇地拔腿就跑，草莓灑了一地。那只大灰狼也嚇了一跳，飛一般地跑了。鱷魚爬上岸來，瞅了瞅草莓，心想這個可不是我愛吃的，我還是曬一下太陽，睡一會覺好了。可惜這么多的草莓就這樣白白浪費了。
草莓童話作文 篇2
哈密瓜把文具丟了，這是怎么回事，我來告訴你。
這一天，體育課下課鈴聲剛響，草莓、香蕉和土豆就迫不及待地往教室跑。回到教育，她們看到地上有一個文具盒，哈密瓜今天剛換了個新文具盒，她們不知道，以為是別的班同學過來聽課忘記拿走的。土豆打開文具盒，看到里面有5枝鉛筆，2塊橡皮，四把尺子。草莓和香蕉也看到了里面的東西，草莓靈機一動說：咱們來個拍賣會吧？土豆和香蕉舉手同意。
這時同學們陸續(xù)上來了，草莓、香蕉、土豆大聲呦喊：賣鉛筆、橡皮、尺子了，誰要就給誰了。
土豆的聲音最大：鉛筆是尖的，橡皮是新的，尺子有兩把三角尺，一把半圓尺，一把直尺，文具盒是新的。
草莓跟著喊：賣了，賣了，賣鉛筆、尺子、橡皮。
香蕉跟著喊：賣了，賣了，不買白不買，過了這個村沒這個店。
同學們圍著她們?nèi)松斐鍪郑瑏y哄哄一片搶著要。最后，她們把文具盒拍賣給了許多的同學。
上課鈴聲響了，南瓜老師來上課了，在聽寫漢字時發(fā)現(xiàn)哈密瓜在那兒不寫，于是南瓜老師走過去問他：為什么不寫？
哈密瓜說：我的文具盒不在了。
南瓜老師說：誰拿你的文具盒了？
菠蘿說：上課前，我看見西瓜拿著一個很像他的文具盒。
南瓜老師轉(zhuǎn)過身問：西瓜，是你撿的嗎？
西瓜說：不是我撿的。
南瓜老師說：那你怎么拿上他的文具盒？
西瓜說；是草莓、香蕉、土豆賣給我的。
南瓜老師很嚴厲說：草莓、香蕉、土豆起立。草莓、香蕉、土豆三人都站起來，老師問她們是不是這件事，她們?nèi)嘶ハ嗫戳艘幌抡f：有。
老師給她們及全班同學講了許多道理，草莓三人向哈密瓜道歉說：哈密瓜，對不起，我們以為是別的班同學文具盒呢？
哈密瓜說：沒關系。老師又對草莓三人說：你們幫哈密瓜把東西找回來。那些拿了鉛筆、橡皮、尺子的同學把東西還給了哈密瓜。老師問哈密瓜；哈密瓜，東西全齊了嗎？
哈密瓜說：還有一塊橡皮，一枝鉛筆沒找到。
老師對草莓三人說：你們每人明天還一枝鉛筆、一塊橡皮給哈密瓜。
草莓、香蕉、土豆各自在自己的文具盒里拿出鉛筆、橡皮送給了哈密瓜，哈密瓜不好意思接受了。
下課了，草莓三人出去玩了，哈密瓜把她們的鉛筆、橡皮放到她們各自的文具盒。一會，草莓三人回來，準備從文具盒里拿東西出去玩，一打開文具盒看到送給哈密瓜的東西又回來了。草莓還在想：難道這鉛筆、橡皮長腿了嗎？一定是哈密瓜送回來了。
哈密瓜走過來對她們?nèi)苏f：我不需要你們送的文具，只要我的文具有一些就夠用了。
草莓、香蕉、土豆三人和哈密瓜又高興地玩起來了。
草莓童話作文 篇3
草莓公主和她的小兔子 從前，有個善良又美麗的公主 ，他叫草莓公主他有一個可愛的小兔子。他住在該一個安靜和平的小鎮(zhèn)，她喜歡的水果是草莓，所以大家叫她草莓公主。
有一次，草莓公主去采草莓他一邊采草莓，一邊用優(yōu)美的歌聲 唱著歌，她看見了一個 奇形怪狀的草莓她覺得那個草莓一定很好吃 。她回到家之后 她把草莓洗了洗后，她第一個吃了那個奇形怪狀的草莓 ，吃了之后她忽然暈倒了。她的小兔子嗚嗚地哭。 小兔子找到了一本書它看見公主的草莓 ，他看見了毒草莓的解藥。它去到了一座大山 那里有一個仙果可以救她，然后小兔子經(jīng)歷了很多事情。它也取到了仙藥。 回到家以后連忙把想要給了公主好幾天以后草莓公主醒過來了，就這樣草莓公主非常感謝小兔子，這樣公主采草莓的時候會看形狀。他也很喜歡小兔子。
這樣，草莓公主 不會因為形狀奇特去摘草莓，也一天天開開心心的過日子。
草莓童話作文 篇4
在一個茂密的森林中的一個小房子里，住著和睦溫馨的刺猬一家。房子的四周遍布著美麗的花兒，小草青青，柳色新新，這一切是多么的美好。刺猬一家人聰明、機智，為大家擺平了許多麻煩的事情，幫助大家度過種種難關。
有一年，狗熊先生新開發(fā)的果園里，各種水果，不論是大的小的，胖的瘦的，高的矮的，全都成熟了。香蕉黃得如金，蘋果紅得像火，石榴籽兒粉得似霞……真是令人垂涎三尺呀!狗熊先生邀請刺猬一家來果園采摘水果。哪知，外號“森林狗仔隊”的狐貍丁丁也知道了這事，眼睛“滴溜”一轉(zhuǎn)，便想到了主意。
一天，小刺猬嘟嘟幫刺猬先生運送草莓。恰好狐貍丁丁路過這里，看見嘟嘟笨笨的，但草莓晶瑩剔透，紅里透著幾絲白，香飄十里，又經(jīng)不住草莓的誘惑，心上一計，便向嘟嘟快速地跑過去。丁丁站在嘟嘟面前，嘟嘟試著想把它甩掉，丁丁緊追不舍，心想：“小樣兒，你能和我比，我可是我們狐貍家族跑得最快的!”嘟嘟大喊道：“別追我啦，要不然……”“要不然干什么?”狐貍也不甘示弱。陽光把嘟嘟身上的刺照得發(fā)亮，突然，嘟嘟靈機一動：“要不然我用我的絕招——用刺戳你。”狐貍丁丁一聽，嚇得直冒冷汗，渾身發(fā)抖，大氣也不敢出一聲。
第二天，嘟嘟運了四顆草莓，狐貍丁丁聞道樂著沁人的香氣，不由自主地跟著它走。發(fā)現(xiàn)又是小刺猬嘟嘟，眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn)，又想到了對策。趕快跑到嘟嘟面前，嘟嘟警惕地向它看看，又小心翼翼地把背上的草莓取下來，說：“你想干什么?”“不干什么，叔叔口渴了，你給叔叔一顆草莓吃吃吧。”“不行，你得學會勞動。”“為什么，你給叔叔幾顆草莓吃吃吧!”“不行，你如果一直這樣，你只會像那些殘疾的動物一樣‘衣來伸手，飯來張口’的。”這下狐貍丁丁在也忍不住了，發(fā)起火來：“啊，我對你百般討好，討來的就是這個，你對我說大道理這樣根本就是沒有用的!”小刺猬嘟嘟語重心長地說：“我知道你很想吃草莓，但做一個動物都不能不勞而獲，只有勤奮才能干出一番大事業(yè)。”狐貍丁丁滿臉的慚愧，紅著臉低下了頭：“對不起，我錯了，謝謝你……”“對了，我知道前面有一片草莓林，那里的草莓又大又甜，有什么困難都可以去我家找我，我們一家人都愿意幫助你的。”狐貍丁丁十分感激小刺猬嘟嘟。
從此，快樂的大森林里又多了一個忙碌的身影——狐貍丁丁，聽說，它還開了一家運輸公司呢，那是因為，狐貍丁丁明白了一個令它受益匪淺的道理：天下沒有免費的宴席!
草莓童話作文 篇5
一天，草莓正在睡覺，青蛙就在它們耳邊“呱！呱！呱！”地叫著，把小草莓們都吵醒了。
小草莓說：“青蛙哥哥，你每天這么吵我們，我們沒有充足的睡眠，哪來豐富的果實呢？怎么會給人類帶來健康呢？我的營養(yǎng)成分最容易被人體消化吸收，多次也部會受涼或者上火，我可是老少皆宜的健康食品哦！”
青蛙哥哥說：“草莓妹妹，我不是在吵你們，我是在唱歌給你們聽，讓你們在快樂中生長。我們還在你們身邊保護你們呢！你瞧，害蟲再也不敢侵害你們了吧！你們在溫暖的.環(huán)境中開花結(jié)果，還有我們作伴，多幸福啊！”
草莓終于知道了青蛙的一片苦心，它們無憂無慮地生活著，結(jié)出了又紅又大的果實。青蛙看了，也都開心極了！
草莓童話作文 篇6
西瓜和草莓又開始吵架了。
它們在小的時候就開始吵架，其他水果也不知道它們在吵什么。水果們?nèi)枺鼈兙蜁f：“你們最好走開，我們的事你們不要過問。”久而久之，水果們都不再參與它們的爭吵了！
這一次，西瓜和草莓又吵起來了。西瓜說：“我最美，我身體圓圓，這么有魅力，我比你美！”草莓生氣地說：“哼，你看我身上穿著粉粉的衣服，衣服上還有芝麻一樣黑色點綴，我才是最美的！”西瓜沒有說話，草莓得意洋洋地說：“看吧，你沒有話說了，我才是最美的。”
西瓜想了想，說：“如果比跑步我肯定不會輸給你，我們來比跑步吧？”草莓說：“好！”西瓜和草莓比賽跑步，西瓜一個翻滾跑了好遠，草莓只跑了一點距離，最后西瓜贏了。“看吧，我是不會輸?shù)模 蔽鞴细甙恋刂钢葺f。
“哼，我們來比高吧？”草莓不服氣地說。西瓜淡淡地說：“好啊，比高我也不會輸?shù)摹！蔽鞴虾筒葺_始比高，西瓜站在地上就比草莓高。草莓跳上一塊木板，但是西瓜還是比草莓高，草莓又跳上一塊木板，西瓜還是比草莓高，草莓一連跳了四塊木板。這時，木板不穩(wěn)，草莓從高高的木板上摔在了地上，死了。
從那以后，再也沒有人和西瓜斗了。時間一天一天過去，秋天到了，農(nóng)民來摘果子了，水果們都被摘走了。西瓜在被農(nóng)民摘的那一刻，想起了草莓。它后悔地說：“對不起，小草莓，我不應該和你斗！”西瓜也死了。
又一批水果生長出來，這時候的草莓和西瓜沒有吵架，它們成了很好的朋友，一起玩耍，一起幫助其他爭吵的水果。被農(nóng)民摘的時候，它們還拉著對方的手。
西瓜和草莓的故事告訴了我們，珍惜身邊的朋友，要做一個善良的人！
草莓童話作文 篇7
今天草莓學校開了一場緊張而又激烈的運動會。
早晨的陽光很明媚，微風輕輕地吹，校園里操場上彩旗飄飄圍著跑道，體育課蘋果老師已選取出香蕉、土豆等同學參加接力比賽。草莓同學報的是扔沙包，還有的同學是跑步、跳遠……
運動會在音樂聲中開始了，各個班在集合進入運動會的場地，草莓她們是二年月日級的學生，她們是第七個進入場地，南瓜老師忙前忙后不停地組織紀律，不讓同學說話，有的同學小聲說話，不讓南瓜老師聽見。
比賽一輪一輪地過去了，操場上一片雜聲，同學們都喊著“加油、加油”你瞧，那個桃子跑的最快，大家都在為她喊加油。
接著是接力比賽，這次同學們可真是熱火朝天，整個場地是是混亂了，南瓜老師都有點管不住了，可是同學們依然熱火朝天喊叫著，運動會在老師和同學們的歡笑聲中結(jié)束了。
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