小學生童話作文

時間：2021-08-31 17:05:31 [第三單元]寫童話我要投稿

小學生童話作文(集錦15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生童話作文，歡迎閱讀與收藏。

小學生童話作文(集錦15篇)

小學生童話作文1

　　一個安靜的夜晚，躺在蘋果樹下的小黑狗，被一陣“唧唧喳喳”的聲音吵醒了。他仔細一聽，原來是“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟正在“評功會”爭功勞呢！

　　首先，“眼睛”一眨一眨地發言：“我對小主人最好，每天讀書、看報、看電視、觀察事物不都是我負責的嗎？如果沒有我，小主人能觀察那些美麗的景物嗎？你們什么知識都學不到，更談不上長大以后建設祖國了。所以人們給我取了個好聽的名字‘監察官’。論功勞我應該排在第一位。”

　　“鼻子”哼了一聲，不服氣地說：“要不是我，你能做那么事情嗎？”“嘴巴”嘟起小嘴接著問：“為什么呢？”“鼻子”說：“那還用問嗎？小主人不是靠我來呼吸新鮮空氣嗎？沒有我，小主人還能生存嗎？所以，人們給我取了更好的名字：‘審辯官’，我的功勞比誰都大，我應該排第一才對。”

　　嘴巴不服氣地說：“不對，沒有那回事，沒有你鼻子，我‘嘴巴’照樣也可以呼吸，要說用處最大的還是我！每天都靠我進食、靠我讀書和讀報、靠我說話，理所當然我應該排在第一位！所以人們給予我一個好名字：‘出納官’。”

　　最后，“耳朵”輕輕地冷笑了一聲說：“你們都別吵了，其實排第一應該是我。因為，老師對我們的諄諄教導、老師布置的作業都是靠我來聽、靠我來記。這個第一我是當之無愧的，所以人們給我取個更好聽的名字‘采聽官’。”

　　“眼睛”不服氣地說：“那有什么了不起，如果沒有我，你聽來有什么用，怎么能看、能寫，怎么能做呢？”

　　正在他們吵得不可開交的時候，小黑狗伸了伸懶腰走了過來說：“你們別吵啦！其實你們各有各的優點、長處，也有自己的短處。但是，你們誰都離不開誰。因為，沒有了眼睛，你們什么也看不見，世界將變成一片黑暗；沒有了鼻子，你們不能呼吸，也不能辨別食物的氣味；沒有了嘴巴，不能讀書、說話，也不能吃食物；沒有了耳朵，你們什么也聽不到……”

　　第二天，小主人不能看又不能聽、不能吃又不能聞。小主人急了，生氣地說：“你們怎么啦？你們說誰能離開誰呢！大家要互相團結、共同配合，才能為小主人服務啊！”

　　從此，“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟再也爭功了。

小學生童話作文2

　　滅鼠記

　　在群山環繞、綠樹成蔭的大森林里，小兔有一個幸福的四口之家。

　　有一天，小兔家發現了許多老鼠。每天到了深更半夜，老鼠就吱吱地叫了起來。小兔一家以為鬧鬼了，嚇得呆若木雞，面如土色。結果大家一晚都沒怎么睡，到了第二天個個無精打采。小兔家沙發腿也被老鼠啃了個稀巴爛，將做豆漿的黃豆吃了個精光。這都是老鼠干的好事。于是，小兔一家決定滅鼠。

　　首先是兔爸爸閃亮登場。兔爸爸用最原始的工具———木棒來消滅老鼠。到了晚上，一只老鼠鬼頭鬼腦地從洞里跑了出來。瞧，那東西圓圓的耳朵，灰色的身子，細長細長的尾巴，真像一個賊呢！眼疾手快的兔爸爸一看機會來了，立刻一棒子下去。可惜沒有打中，反而將可憐的木棒摔成了兩半。哎，這就叫做偷雞不成蝕把米呀！

　　其次輪到小兔了。小兔買了一個老鼠籠子，將一根香噴噴的油條和一點奶酪放進去。小兔想：準能引得那些‘小饞貓’上鉤。現在要做的就是守株待兔了。可是一天，兩天，三天過去了，一只老鼠都沒有上鉤。小兔非常沮喪。看來老鼠被那個籠子嚇住了。

　　第三個該兔哥哥了。兔哥哥在商店買了一張網、一塊發糕和一個腳手架。兔哥哥將發糕放到老鼠洞前面，再將網安裝在天花板上，自己爬上腳手架等待時機。發糕的香味飄進老鼠洞，在老鼠的鼻腔里打轉。最后，老鼠再也忍不住了，沿著香味溜到發糕面前，準備開吃。沒想到這時，一張大網從天而降，將老鼠死死地扣住了。老鼠拼命掙扎，可惜力氣太小了，最終被兔哥哥成功地捉住了。

　　最后，該才貌雙全的兔媽媽出擊了。兔媽媽在老鼠洞附近擺了一個帶著香噴噴的香腸的夾子，心想：老鼠只有死路一條了。然后自己躲起來。就在這時，一只老鼠被香腸的氣味吸引過來了。她先將頭探出洞，觀察四周的情況，再小心翼翼地踮著腳尖來到香腸邊，準備大吃特吃。兔媽媽想：這老鼠真笨。果然，啪的一聲，原來老鼠被夾子夾死了，暗紅色的血流了一地，香腸也被甩出去好遠。嘿，你別說，這招可真靈，抓住了好幾只老鼠。

　　從此，老鼠和小兔家之間的大戰畫上了一個圓滿的句號。小兔家又恢復了往日的平靜。

小學生童話作文3

　　在我們校園的西南角有一片四季風景如畫的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄偉壯觀的假山。

　　沿著一條彎彎曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只見，有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個裝飾品，其實它們可受同學們的喜愛了！瞧，下課鈴一打，同學們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊，有的在看書，有的在游戲，有的在休息……有時下雨或太陽太毒辣，蘑菇亭都會為同學們和家長們擋雨遮陽，蘑菇亭如此為大家無私奉獻，怎么會不得我們的喜愛？

　　沿著小路繼續往前走，兩只金黃色的梅花鹿將會映入你的眼簾。一只頭上長角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無際的天空，看著一只只小鳥自由自在地飛翔，好像在想：要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這只梅花鹿的話，抬頭對它說：“別做白日夢了，聽，同學們正在讀書呢！”于是，梅花鹿不再胡思亂想，而是和另外一只梅花鹿一起聆聽同學們朗朗的讀書聲，樂在其中呢！也許，設計這兩只梅花鹿的設計師就是看到了這一幕才會有靈感的吧！

　　再往前走，一座雄偉的假山就會呈現在你的眼前。看，一座酷似數把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間，看上去雄偉而壯觀。一下課，頑皮的同學們就似蜜蜂一樣涌到假山邊，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探險，有的竟然學孫悟空爬上了山頂，結果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像堅守崗位的哨兵挺立在哪兒，不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花，紅的似火，白的似雪，黃的似金……這些競相開放的“美少女”為假山風光增添了另一份風采。

　　校園西南角的草坪是一片風光旖旎的草坪，是一片讓人流連忘返的童話草坪！

小學生童話作文4

　　春天，狐貍媽媽領著她的兩個兒子在院子里種了兩棵葡萄。小狐貍從沒吃過葡萄，他們老是問媽媽：“媽媽，葡萄是什么味道呢？”媽媽總是笑笑，說：“等葡萄熟了，你們親口嘗一嘗就知道了。”

　　有一天，狐貍媽媽要出遠門了，臨走叮囑兩個兒子說：“媽媽要出遠門，很久才能回來，你們別忘了給葡萄秧苗施肥、澆水、捉蟲。要不，就吃不到葡萄了。”兩只小狐貍齊聲說：“媽媽，放心吧！我們會記住的。”

　　狐貍媽媽走后，兩只小狐貍對葡萄的生長可關心了！他們天天給葡萄秧苗澆水、施肥、捉蟲。一天天過去了，葡萄秧苗也一天天長高了，兄弟倆給葡萄搭了個葡萄架。沒幾天，架子上爬滿了葡萄藤。兩只小狐貍天天盼葡萄長出來，盼得眼睛都酸了。

　　盼呀盼，葡萄開花了；盼呀盼，青青的小葡萄終于長出來了。狐貍哥哥趕緊找來梯子，弟弟“噢”地就往梯子上竄，一伸手，摘下一串葡萄來。兩兄弟捧著盼了這么久的葡萄，那股高興勁就別提了。連看也沒顧得上細看，就往嘴里塞了一顆。

　　“哇——”兄弟倆都酸得直咧嘴，不約而同地說：“葡萄太酸了，一點兒也不好吃。”從此，兩只小狐貍守著一架葡萄，誰也不敢再嘗一口了。過了一天又一天，狐貍媽媽終于歸來了。她一步跨進院子，啊——滿滿一架葡萄，紫瑩瑩、亮晶晶的，太誘人了。她的口水都流出來了。

　　兩只小狐貍看見了媽媽，高興得撲進了媽媽的懷抱。

　　“好寶寶，你們一定吃飽了葡萄吧？”媽媽問。“沒有，葡萄太酸了。”兩只小狐貍說。狐貍媽媽一伸手摘了一顆就往嘴里送。

　　“別吃，媽媽，不好吃！”小狐貍要攔住媽媽。

　　可是，媽媽吃得笑瞇瞇的。媽媽怎么不怕酸呢？兩只小狐貍忍不住吃了一顆。真奇怪，葡萄原來一點兒也不酸哩！好吃極了！咦，那些酸葡萄都跑到哪里去了呢？

小學生童話作文5

　　森林里住著一只小白兔晶晶，她家有漂亮的蘑菇房，有新鮮的胡蘿卜，還有爸爸媽媽的疼愛……可是晶晶卻覺得一點也不快樂，她認為每天就是上學、做作業，生活沒有樂趣。于是，她從儲蓄罐里拿出了12個森林幣，準備去買快樂！

　　晶晶來帶到了一家小吃店，看到店里的人們都高高興興地吃著東西，于是，她很客氣地問小店老板：“熊老板，你這兒有快樂賣嗎？”熊老板想了想說：“快樂……快樂倒是沒有得賣，不過我們這兒的人都很快樂啊！”星星迷惑不解地看著熊老板，而熊老板一副樂呵呵地樣子。

　　晶晶又來到了一家商店，貓經理熱情地接待了晶晶，看著滿臉微笑的貓經理，晶晶不好意思地問：“貓經理，你這兒有快樂嗎？”“快樂！”貓經理哈哈大笑，“有，你看，我多快樂啊！”“那……那我能買快樂嗎？”晶晶難為情地說。貓經理似乎很為難：“這，恐怕有點困難，我沒辦法把快樂賣給你。”晶晶失望地走了。

　　后來，晶晶有去了玩具店、游樂場……去了很多很多快樂的地方，可是還是沒有買到快樂。正當晶晶無可奈何準備回家時，她遇到了一位烏龜老公公，烏龜老公公見晶晶傷心的樣子，就關心地問：“小白兔，你怎么啦，一副傷心的樣子。”晶晶看到烏龜老公公更傷心了：“我沒有快樂，也買不到快樂，嗚……”說晚，晶晶大哭起來了。烏龜老公公聽了卻哈哈大笑起來了：“小白兔，你這個孩子啊！快樂其實就在你身邊，你看，你有疼你的爸爸媽媽，每天不愁吃，不愁穿，而且還有那么多好朋友，一起上學，這些都是值得快樂的事啊！只是你自己沒有發現而已。”烏龜老公公的一番話，讓晶晶停止了哭泣，她靜靜地思考了一會兒，終于明白了。她慚愧地對烏龜老公公說：“謝謝你，我現在終于明白了，快樂是買不到的，其實，我一直生活在快樂中。”于是晶晶高高興興地回家了。

小學生童話作文6

　　一個陽光明媚的早晨，小鴨子、小白兔和小花貓一起去森林里野餐。那里的風景可美了。有小河，小河里面有小魚、小蝦，它們在水里玩得非常開心，有小鳥，它們在樹上嘰嘰喳喳的“唱歌”，有野兔子，它們在草地上活蹦亂跳，真是可愛極了。有小草、小花，那里的花多的數也數不清，有山桐花、山茶花、梅花、月季、白玉蘭、杏花等等，那里還有水果，有梨、有桃子、有香蕉、有西瓜、有哈密瓜，各種各樣的水果都有。

　　小鴨子它們找到了一塊空地，接著，它們把餐布鋪到地上，又把小吃都放在了餐布上，然后，它們就開始吃了，可是，沒過多久，小鴨子覺得有點渴了，小鴨子說：“我去弄點水來。”小花貓說：“好的，路上小心點。”小鴨子又說：“知道了，我會注意的。”小鴨子拿著杯子到了小河邊。小鴨子拿起杯子往水里一舀，杯子里就灌滿了水，然后，小鴨子拿起杯子走了，可是，小鴨子沒有看見眼前有一個大坑，就掉了下去。小鴨子它飛呀飛，可就是飛不上去。小鴨子想：我的媽呀！我可不想在這個大坑里活一輩子呀，我的天哪！我可不想在這里活呀！小鴨子大聲地喊：“救命啊！救命啊！正在野餐的小花貓它們聽見了小鴨子的呼救聲，連忙趕到河邊一看，小鴨子掉進了大坑里面。小花貓想：小鴨子會游泳，我們可以把大坑里全部灌滿水，小鴨子就可以游上來了。然后，小白兔和小花貓拿起水桶，開始提水了。可是，當大坑里才到一半的水，小白兔就累了，就喊道：“好累啊！我們歇一歇吧！”小花貓說：“不行，救小鴨子要緊，不能歇。”緊接著，它們又開始提水了，很快，大坑里的水滿了，小鴨子游了上來。小鴨子說：“謝謝你們救了我，我都不知道怎么報答你們呢？”小鴨子還說：“你們想了什么辦法救我的？”小花貓說：“你不是會游泳嗎？大坑里裝滿了水，你就可以游上來了呀。”

　　最后，小鴨子它們回到了野餐的那個地方，小鴨子說：“你們不愧是我的好伙伴。”

小學生童話作文7

　　文具們的會議大慶市景園小學三（2）班張藝凡小明最近不知怎么了，老是亂扔文具。一天，文具們召開了“防止危險”的會議。鉛筆弟弟說：“我可受不了小主人的折磨，我要逃走！”鋼筆妹妹說：“是啊，是啊。小主人不時把我拆開來玩。”機智的小刀弟弟說：“不行，我們要是走了，還會有別的文具受苦的。”于是，他們想出了一個好辦法。第二天上美術課，小明要用小刀，可是他的小刀不見了，他在地下找呀找，突然感覺腳下很疼，不看不知道，一看嚇一跳。原來，小刀扎在他腳上了，血染紅了皮鞋，小

　　明被送進了醫院，包扎好傷口后，小明的媽媽對小明說：“你要是不亂扔文具，至于這樣嗎？” 小明羞愧地低下了頭，從此他再也不亂扔文具了。小兔和小熊大慶市讓北一小四（5）班閃程新玥從前，在一片祥和的森林里，住著一對好朋友，它們是小熊和小兔。它們在森林里過著無憂無慮的生活，但它們都有一個共同的心愿———到美國去看一看。一天，小兔終于下定決心完成它們共同的心愿，于是向小熊提出去美國游玩的想法，小熊高興地同意了，于是，兩個小伙伴帶著足夠的食物和水，興高采烈地出發了。它們走呀走呀，走了三天三夜，可還沒看到美國的影兒。小熊有些疲憊了，不想去了，就想和小兔一起回去，可小兔不是半途而廢的動物，它沒有同意小熊的想法。小熊忍受不了辛苦只好自己回家去了，到家后小熊每天大吃大喝，而小兔依然堅持著自己的信念，不辭辛勞地走在通往美國的路上。數年后，堅持不懈的小兔終于走到了美國，它剛要仔細看一看美國繁榮景象時卻發現變胖的小熊早已在美國了，小兔非常驚訝，奇怪地問：“你當初不是走到一半就回家了嘛！為什么你比我還早到美國呢？”不熊回答說：“哎！你走的這段時間，我天天想你。還好有萊特兄弟發明了飛機這個東西，免費邀請我們去外國長長見識，所以我就坐著飛機，一會兒來到美國了。”小兔子聽后當場暈了過去。

小學生童話作文8

　　“你好！你是誰？我能和你交個朋友嗎？”豬說。

　　它既然不認識我，我就給它吹吹牛，貓想。

　　“我是百獸之王——老虎。”貓說。

　　“咦！不是說老虎又大又兇猛，你怎么這么小呢？”豬問。

　　“哎！你不知道，原來我是很兇猛的，都是因為我染上了吸毒這個壞習慣，就變成現在這個樣子了！”

　　“那你又是誰呢？”貓接著問。

　　它既然不認識我，那我騙騙它吧。豬想了想便說：“我是大象。”

　　“大象？我聽說大象的身子像堵墻，腿像四根柱子，還有兩顆‘大門牙’伸在外面。我看你不像。”貓一邊說一邊搖頭。

　　“你有所不知道，現在都流行減肥，我可能是吃了假減肥藥，這肥是減下來了，可是，把一向令我驕傲的兩顆門牙也減掉了！”豬沮喪地說。.

　　樹上的烏鴉聽見了，大聲喊道：“你們倆人不要吹牛了。再吹，我都替你們臉紅了。”

　　“你又是誰呢？”聽到聲音的豬和貓同時抬頭問。

　　“我是百鳥之王——鳳凰。”烏鴉說。

　　“我聽說鳳凰有彩色的羽毛和美麗的長尾巴，你的羽毛為什么是黑色的，而且尾巴也沒那么長呢？”豬和貓異口同聲地問。

　　“我原來住在伊拉克，美閏攻打伊打克，使用了生化武器，我的羽毛被污染了，尾巴也掉了。”烏鴉無奈地說。

　　貓和豬剛要開口，正在睡覺的貓頭鷹生氣地說：“誰呀？這么吵，把我從夢中驚醒。”

　　聽到聲音，豬、貓和烏鴉同時問道：“你是誰？”

　　“我是百靈鳥。”貓頭鷹說。

　　“百靈鳥有甜美的歌喉，你的聲音怎么這么難聽呀？”

　　“你們不知道吧？由于我吃了田鼠，被傳染上了‘非典’，怕傳染別人，白天只有躲在樹洞里，到了晚上才敢出來，嗓子也壞了……”

　　“哇！趕快逃吧，不然就會染上‘非典’，會被隔離的。”不等貓頭鷹把話說完，豬、貓和烏鴉都不見蹤影了。

小學生童話作文9

　　南方的秋天總是姍姍來遲，雖然已過了九月，但秋意卻并不明顯。然而在一個多霧的黎明秋天還是悄悄來臨了，隨著秋天的到來，炎熱的的感覺也漸漸消失了。

　　最先感知秋天到來的應該是道路兩旁的木棉樹，那片片飄落的樹葉就像是歡迎秋天到來的調皮的孩子。每次當我背著書包漫步在人行道上，總愛看著樹上那已枯黃的葉子在瑟瑟的秋風中，紛紛揚揚地飄落下來，它們在秋風的歌聲中翩翩然地舞動著，愉快地跳完一曲之后，便緩緩地、輕輕地掉落到地上，我慢慢地從落滿葉子的人行道走過，細細地聽著腳下落葉發出的輕輕的“沙沙沙”聲。或許在很多人眼里，落葉的代表著枯槁，代表著死亡，代表著哀傷。但我卻不這么認為，在我的眼里落葉是最美的，雖然它已失去了蓬勃的生命力，但讓我感動的是它的奉獻精神，看著這些被行人踩碎了的落葉，我似乎已經看到了它們融入我腳下的泥土之中，化成了養料，然后孕育著春的希望。

　　田野里的稻谷也換上了金黃色的外衣，稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，一陣風吹過，發出沙沙的聲響，那是稻谷們唱響的甜美的豐收之歌；玉米地里傳來了輕脆的“啪啪”聲，那是農民伯伯在掰玉米，金黃的玉米棒子鼓鼓囊囊的，它們吐著須子，樣子看起來真像一個個飽經風霜的白胡子老爺爺，不一會兒金黃的玉米棒子就裝滿了籮筐，農民伯伯臉上露出了喜悅的笑容；果園里橙子熟了，大大小小的橙子，像一個個小燈籠掛在樹上，黃澄澄的真誘人，走近一聞，一股甜甜的果香沁人心脾。

　　花園里，秋天的使者——菊花，競相開放，那一朵朵的菊花，有的含苞待放、有的似剛出浴、有的盡露精髓——一株株，一叢叢，一堆堆。紅的似火、黃的如金、粉的像霞、白的若云——游人置身其中，仿佛走進了花的世界，花的海洋。

　　秋天來了，我愛這金色的季節，愛她的美，愛她香甜的滋味。

　　點評：語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

　　總體來說文章還是不錯的，希望小作者繼續努力哦，加油。

小學生童話作文10

　　粉色櫻花的芬芳氣息，銅木鈴鐺的悅耳歌聲，伴隨著我，走進那充滿童話的歡樂谷卡通城。

　　打開卡通城的大門，棉花一般的云霧迷蒙著我的眼睛，隱約看到的`，便是那挺拔的櫻花樹，而她，就像是象征著這里美麗的圣女。櫻花樹上“吊著”無數的粉色櫻花，那撲鼻的芬芳氣息早已抵過那刺骨的玫瑰。剛把腳邁進，頭頂就灑下了晶瑩的星星片，在陽光的照耀下，個個閃著金光，好像是在歡迎我的到來似的。緊接著，在我身邊走來了……“哇!是“百變小櫻”耶。”我一下子接受不了這個驚人的事實，高興地叫了起來。原來，“百變小櫻”成了卡通城的“導游”了，只要來一個小朋友，就會多一個“百變小櫻”，真不敢想象會有怎樣熱鬧的場面。

　　“百導游”一邊說著卡通城的故事，一邊帶著我走向“卡通世界”。

　　不一會兒，我們來到了“卡通世界”。首先映入眼簾的便是一座座龐大的城堡，個個都裝扮得那樣可愛，仿佛把我帶進了童話般夢幻的樂園。突然間，“哆啦A夢”從我眼前飛過，還帶著“大雄”呢，接著，又來了“唐老鴨”，“小魔女”，“米老鼠”……他們一個拉著一個的手，歡快的跳起舞來。這時，“湯姆貓”和“杰利鼠”抬著鋼琴和吉他也來湊熱鬧，把寂靜的“世界”變得歡快起來。

　　接著，我們來到了“卡通樂園”。這里的樂園和其他的樂園可大不一樣，它們都是由卡通人物組成的，可有趣了。瞧，那個旋轉木馬，這可不是普通的木馬哦，上面架著的可是“神奇寶貝”里的“皮卡丘”，“胖丁”，“噴火龍”……。聽，木馬里響起的音樂不正是“胖丁”的搖籃曲嗎。還有那些“碰碰車”每輛都是奇形怪狀的，上面還吊著銅木的鈴鐺。那悅耳的歌聲，比什么作曲家作的名曲都好聽呢！

　　有櫻花的卡通城；有鈴鐺的卡通城；有百變小櫻的卡通城……我夢想中的歡樂谷卡通城。

小學生童話作文11

　　“哇，面包真香！”一個大眼睛的小男孩站在商店門外看看柜臺里的我——一個面包，舔了舔嘴唇。

　　我很奇怪，他為什么不走進來把我拿走呢？這種疑惑在他第一次看我的時候便產生了。據我的計算，這已經是他第三天站在門外看我了。

　　他衣衫檻褸，頭發蓬亂，臉和手都很黑。一條破褲子肥肥大大，上面滿是補丁，而且一個褲腿長，一個褲腿短。上衣更是沒有一個好地方，兩只袖子已經不見，都快成背心了。

　　不過，我特別喜歡他的大眼睛，炯炯有神、亮閃閃的，十分可愛。他的穿著也令我感到奇怪：為什么不穿一身漂亮一點的衣服呢？難道這也是人類的流行嗎？看來，我們面包是不會懂人類的生活的。

　　我身后，站著一位穿紅衣服的阿姨。每當有人走進店門并從包里掏出一種紙來，阿姨便會滿面春風；來人要我們中的哪個，阿姨就會夾起哪個，來人就遞給阿姨一張或幾張那種奇怪的紙，說一聲：“給你錢。”錢？什么是錢？是那棕色的紙？上面有人頭像，還寫著大大小小的數字，這些古怪的紙大概就是錢吧。只有用錢才能換面包，小男孩也許就是因為沒錢，才不敢把我拿走吧。

　　人類制造出錢來干什么呢？我們面包不是本來就要被吃掉嗎？中途多了一道工序，多麻煩！

　　第二天中午，小男孩又來看我，只不過這次，他手中好像有那種古怪的紙。我豎起耳朵，聽見小男孩喃喃：“今天只掙了十塊錢，要給奶奶買藥。面包還是可望而不可及的。下次吧，下次再買面包，反正面包的香味我也聞到了。”說著，望了我一眼，轉身跑了。我明明看見他眼里有淚光。我真恨不得長兩條腿，追上他，跳到他身上，讓他飽嘗面包的美味。

　　可這對于我來說，也是可望而不可及。我只能嘆著氣看著他漸漸消失在街頭……

　　突然有一天，一個扎馬尾辮，穿花裙子的小女孩來到柜臺前，買走了我。我正擔心以后再也看不到小男孩了，忽然見小男孩又在店門口盯著我。我心里如刀絞一般。這時，小女孩也看見他了，轉過身，用力把我冊成兩半，眨著大眼睛，微笑著遞給小男孩一半。我雖然很疼，可依然張大眼睛。我看見小男孩先是吃驚地一愣，小女孩又向前一遞，小男孩癡癡地接過面包。“吃吧。”小女孩笑著說。小男孩抬起手，把我放進嘴里，生命最后的意識讓我看見了小男孩含笑的淚光……

小學生童話作文12

　　“沙沙”小雨從天上飛快地落下來，落到土地上跳舞，原本紅通通的天空變得灰蒙蒙的，小草被雨點打彎了腦袋，花兒彎下了腰。

　　小雨下了很長時間，現在終于停了。一條長有黑色圓點的小蛇要出門散步了。雨后的天空陽光普照，花兒直起了腰站在草地上微笑。可愛的小蛇彎著尾巴向前爬去，可是爬著爬著路中間出了一個大水坑。小蛇朝著水坑瞪大了眼睛，嘴變成了“O”字型，突然它靈機一動，驕傲地說：“這點小事難不到我，只要這樣……”小蛇交身體抬起來，慢慢地移向對岸，小蛇的頭一不小心敲到了地上，“哎喲，哎喲！”小蛇在水坑上搭了一座蛇橋，小蛇不緊不慢縮著尾巴，“請等一下哦！”小蛇聽了這句話后把尾巴放回了原處，小螞蟻友好地說：“我能從你背上爬過去嗎？”小蛇微笑著說：“可以，可以！”螞蟻走了之后，其它螞蟻、蝸牛、老鼠都來過“橋”了，小蛇都答應了，動物們一個接一個地過“橋”，過完“橋”后小動物們轉身和小蛇說了一聲謝謝，小蛇高傲地回了一句：“小事一樁，有什么困難就找我吧。”小動物們聽后都離開了。小蛇說：“那么，還有沒有人想過去呢？”大象、獅子、狼齊心說：“那就讓我們也過去吧！”小蛇看看它們就說：“可以，可以！”狼從小蛇上面走了過去，走的時候發出了“嗒嗒嗒”的聲音，小蛇痛的把舌頭都伸了出來。獅子從上面走過時發出了“咣咣咣”的聲音，小蛇變得面沒表情，大象走過時發出了“咚咚咚”的聲音，小蛇的腰都被壓了下去。大象走后，小蛇發出“呼”的聲音，它說“好，努力一下！”小蛇彎直了腰，它給自己鼓勵“了不起，了不起！”說完它想：沒有人要過去了吧，那就走吧。小蛇邊說邊縮回自己的尾巴。

　　小蛇沒走多久，嗓子就干得冒煙了，小蛇回頭去喝小水坑里的水，“咕咚、咕咚、咕咚……”小蛇喝光了水坑里的小，一滴都不剩。

　　小蛇的肚子像裝了五六個大湯圓似的，圓滾滾的，小蛇的鼻子還在噴水，像噴泉一樣，小蛇搖搖擺擺地回家了。

小學生童話作文13

　　小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀，小學四年級童話作文。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心。

　　有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”鉛筆一聽憤怒了，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了。”“什么？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”……正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說：“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務得更好。”轉筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。

　　第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作。

　　第三天，小主人因為作業里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。

　　文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們缺一不可啊！為了小主人你們還是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚了。

　　這個故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短，才能把事情做好。

小學生童話作文14

　　灰太狼抵擋不住瀟灑哥和喜羊羊的進攻，縱身向太空逃竄。瀟灑哥窮追不舍。喜羊羊也想去追趕，卻被慢羊羊村長喊住了。

　　黑大帥灰太狼到達太空，搶先奪取了能量球，能量十分充足。

　　“瀟灑哥，你的死期到了！”黑大帥惡狠狠地說。

　　“是你的死期到了。”瀟灑哥毫無懼色地回答。

　　“氣死我了！這次我們的能量充足，你的能量不夠了，不用我出手，我的部下就可以打敗你。灰太狼，來呀！”黑大帥呼喊灰太狼。

　　灰太狼手持一根魔棒沖了上來，對著瀟灑哥大吼：“還不趕快過來受死！”

　　瀟灑哥怒吼：“手下敗將，敢說大話！看我打碎你的腦袋！”

　　“快動手，把他抓起來關到太空監獄去！”黑大帥囂張地對灰太狼下達命令。

　　灰太狼揮舞魔棒向瀟灑哥撲去。這根魔棒十分可怕，誰被擊中誰就會變異。這時瀟灑哥馬上放出了他的時空轉換器。可是由于能量不足，不能把灰太狼送入時空隧道中。灰太狼很快逼了上來，瀟灑哥處在危險中......

　　正在千鈞一發之際，忽聽頭頂一陣電閃雷鳴，一片黑云瞬間籠罩在灰太狼的頭頂上。灰太狼抬頭一看，知道雨很快就要落下，就打開了隨身帶的雨傘。誰知這不是普通的雨，只見雨點和冰雹像石子一樣打穿雨傘，直打得灰太狼滿頭是包。它抱著腦袋倉皇逃跑。那烏云越聚越厚，雨點雹子越來越猛，繼續追打著灰太狼。灰太狼成了“落湯狼”。奇怪的是天空其他地方是晴朗的。黑大帥剛要上前殺瀟灑哥，那雨點和雹子又向他打來。黑大帥頓時失去功力了，也抱著腦袋逃竄了。

　　瀟灑哥十分納悶，一扭頭，看到喜羊羊趕來了，手里還拿著一個閃閃發亮的方形小盒子。小盒子外面有兩個小風扇。

　　“喜羊羊，你手里拿著什么？”

　　“村長見你跟著他們上了太空，讓我帶著熱核蒸發機過來助陣。”

　　看著瀟灑哥疑惑的神情，喜羊羊晃晃手里的方形小盒子，說：“這是村長發明的熱核蒸發機。我利用它的巨大能量把水吸到空中變成云，再用低氣壓控制器把云變成雨和冰雹，想打誰就打誰！”

　　“謝謝你們，喜羊羊，你們真聰明。”

　　“好了，我們快走吧，回去給村長報告好消息！”

　　說著話，喜羊羊和瀟灑哥回到了羊村。

小學生童話作文15

　　有一天早晨，獅子愜意地在森林中散步。空氣中散發著露水和松脂的清香，早晨，好清爽！

　　鳥兒在樹枝上高歌，蟲兒在草叢中低鳴，溪流也在歡悅地唱和著，獅子陶醉在這美好的意境中。

　　突然，獅子的腳底感到一陣劇痛，它痛苦地呻吟起來：“啊！救命！我簡直無法忍受這種痛苦！”原來，一個鋒利的鐵釘刺進了它的腳。

　　這時，一只小白兔聽見了獅子的呻吟，趕緊跑過來，用力地拔掉了獅子腳上的鐵釘，并對獅子說：“你沒事吧？那個大鐵釘已經被我拔出來了，你還痛不痛？”

　　獅子看到了，萬分感激地說：“小白兔，真是太謝謝你了，你幫了我多大的忙啊！這樣吧，我送給你一個鈴鐺作為禮物，只要你一遇到危險就搖這個鈴鐺，我一定會立刻出現在你面前去保護你。再見啦，我的小可愛！”小白兔連忙對獅子表示感謝。

　　有一天，小白兔在森林里采蘑菇，不巧，一只大灰狼正從一旁路過，大灰狼看到了小白兔，眼珠子滴溜滴溜地轉了起來：這么白白胖胖的一只小白兔，豈不是我的晚餐？能夠讓我吃上好長一段時間呢！

　　于是，大灰狼一下子向小白兔泰山壓頂似的撲了過去。小白兔嚇了一大跳，籃子里的蘑菇撒了一地，這時，它想起了獅子送給它的鈴鐺，趕忙拿出來盡全力地搖。正當大灰狼與它只有咫尺之距時，獅子突然從樹叢中竄了出來，一下子咬住了大灰狼的尾巴。大灰狼被獅子拉了回來，重心不穩，摔倒在地。當它回過神來，驚訝地發現森林之王獅子站在它的面前，嚇破了膽，急忙夾著尾巴逃跑了。小白兔看見了獅子應約保護它的情景，感激不盡。獅子說：“不用謝，小白兔。你曾經幫助過我，我如今也要來幫助你，這是應該的。”

　　從此以后，小白兔和獅子成了形影不離的摯友，它們不僅互相幫助，還經常幫助其它需要幫助的小動物，森林里從此變得和諧、美好，變得更加其樂融融。

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