實(shí)用的編童話作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的編童話作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
編童話作文 篇1
美麗的春天到了，玫瑰園里一年一度的比美比賽又要開始了。
星期天，老玫瑰對(duì)小玫瑰們說(shuō)：明天開始，在這五天的時(shí)間里，你們要比比誰(shuí)最美。誰(shuí)是第一名，我就給它一塊‘金牌’。”好漂亮的‘金牌’呀！”玫瑰們異口同聲地說(shuō)。所有玫瑰都想得到這塊金牌。
星期一到了，所有玫瑰都在努力地生長(zhǎng)著，生怕自己落后。這時(shí)，一只小毛毛蟲爬到最小的玫瑰花小小面前，對(duì)它說(shuō)：玫瑰姐姐，能借我兩片花瓣嗎？馬上我的舞會(huì)就要開始了，可我沒(méi)有舞裙，別的玫瑰花都不借給我，求求你了。”毛毛蟲的話音剛落，小小旁邊的玫瑰花對(duì)小小說(shuō)：小小，別借給毛毛蟲，現(xiàn)在在比美，你不想得金牌了嗎？”聽完旁邊玫瑰花的話，小小猶豫了一會(huì)，本來(lái)想拒絕毛毛蟲的，又看毛毛蟲那么著急可憐，于是就晃了晃身子，飄落下來(lái)兩片花瓣，然后對(duì)毛毛蟲說(shuō)：小毛毛蟲，快去參加舞會(huì)把。”毛毛蟲拿起花瓣，對(duì)小小說(shuō)：謝謝，謝謝！”然后用自己最快的速度爬走了。旁邊的玫瑰花對(duì)小小說(shuō)：小小，你要退出比美比賽嗎？你把花瓣給小昆蟲你就沒(méi)有那么好看了！”小小說(shuō)：玫瑰姐姐，雖然我們?cè)诒让溃敲x真的很著急，我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助它。”聽完小小的話，旁邊的玫瑰不不愿理她，心想：真拿她沒(méi)辦法，唉，她想怎么樣就怎么樣吧！
很快到了星期二清晨，小小夢(mèng)見(jiàn)老玫瑰把金牌掛在了她身上，然后說(shuō)：為什么我把金牌掛在小小身上呢？因?yàn)椤毙⌒⊥蝗槐慌男蚜恕Ｋ犙垡豢矗球球镜艿埽缓筝p聲問(wèn)：蚯蚓弟弟，有什么事兒?jiǎn)幔俊彬球镜艿苷f(shuō)：玫瑰姐姐，能借我一片花瓣當(dāng)被子嗎？我晚上好冷。”小小晃晃身子，給了一片花瓣蚯蚓弟弟。
到了星期三中午，小蜜蜂對(duì)小小說(shuō)：玫瑰姐姐，我能吸一點(diǎn)你的蜜嗎？我好餓。”旁邊的玫瑰花對(duì)小小說(shuō)：你不想比美就讓蜜蜂吸你的蜜吧。”小小聽了，猶豫了一會(huì)兒，還是對(duì)蜜蜂說(shuō)：小蜜蜂，你可以吸我的蜜。”小蜜蜂吃飽了，對(duì)小小說(shuō)：謝謝你！”夜晚，小小悄悄地閉上了眼睛，也覺(jué)得自己變得有點(diǎn)虛弱了
轉(zhuǎn)眼就到了發(fā)金牌的日子，老玫瑰本來(lái)想把金牌給小小旁邊的玫瑰，突然，被小小幫助過(guò)的昆蟲都來(lái)給小小加油助威！老玫瑰問(wèn)他們?yōu)槭裁磥?lái)給小小加油，他們告訴老玫瑰小小幫助過(guò)他們。于是，老玫瑰直接把金牌掛在了小小身上，它說(shuō)：大家都競(jìng)相開放，美麗極了！只有小小是善良的，這更增添了她的美。”
第二年春天，小小又開出了花兒，比去年更美麗，這真是好人有好報(bào)，心善人更美啊！
編童話作文 篇2
在一片美麗的大森林里，生長(zhǎng)著各種枝繁葉茂的參天大樹，居住著許多小動(dòng)物，有可愛(ài)的的兔子、調(diào)皮的猴子、勇敢的老虎、還有一只會(huì)給大樹看病的啄木鳥。
可是好景不長(zhǎng)，森林里來(lái)了一位不速之客～陰險(xiǎn)的巫婆。巫婆每天用咒語(yǔ)捉弄小動(dòng)物，還挑撥小動(dòng)物之間的關(guān)系，讓小動(dòng)物破壞樹木。這下可忙壞了啄木鳥，它一邊幫大樹治病，一邊勸告小動(dòng)物要愛(ài)護(hù)樹木。
有一天，巫婆趁啄木鳥在專心為大樹治病時(shí)抓走了啄木鳥，并把它藏了起來(lái)。沒(méi)有了啄木鳥，生病的大樹被蟲蛀得千瘡百孔，葉子也掉光了。
國(guó)王得到消息后焦急萬(wàn)分，立即發(fā)布了“尋鳥啟示”啟示上寫道：“急切尋找一只鳥，它的嘴又尖又長(zhǎng)，會(huì)捉蟲。找到者有重賞。”第二天便有人提著一只鳥來(lái)領(lǐng)賞，國(guó)王見(jiàn)到后搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，這是一只小黃雀。”
國(guó)王趕緊重發(fā)啟示，啟示上寫道：“急切尋找一只鳥，它嘴堅(jiān)，舌長(zhǎng)，尾巴硬，會(huì)捉蟲。”啟示發(fā)出第二天又有人提著鳥來(lái)領(lǐng)賞了，國(guó)王見(jiàn)到擺擺手說(shuō)：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，這是一只巨嘴鳥。”
找不到啄木鳥，國(guó)王寢食難安，馬上再次發(fā)布“尋鳥啟示”這次啟示上寫道：“急切尋找一只鳥，它嘴堅(jiān)，舌長(zhǎng)，尾巴硬，喜歡在大樹上啄木捉蟲。”當(dāng)天晚上，一位可愛(ài)的公主在睡夢(mèng)中夢(mèng)到了啄木鳥及巫婆的藏身之地，她連夜帶人找到了啄木鳥，治服了巫婆。當(dāng)她提著啄木鳥來(lái)見(jiàn)國(guó)王時(shí)，國(guó)王立刻迎了過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“是它，就是它，終于找到啦！”然后迅速派人把啄木鳥放回大森林。
沒(méi)幾天，森林里的樹木就恢復(fù)了原有的生機(jī)，又變得郁郁蔥蔥的了。小動(dòng)物們更加尊敬，愛(ài)護(hù)這只啄木鳥了。
編童話作文 篇3
小松鼠造新家
從前，有一只小松鼠，叫可可。
在一個(gè)星期前，可可的媽媽和爸爸生病去世了，可可用余下的食物維持了一天后家里就沒(méi)食物了。可可準(zhǔn)備自己造一座房子，找一些食物。
可可出發(fā)了。
她走了一段路，發(fā)現(xiàn)一棵高大的蘋果樹。可可問(wèn)蘋果樹：蘋果樹哥哥，請(qǐng)問(wèn)我可以在您身上造家嗎？
我身上的蘋果太多了，蘋果樹答道，你是到別處去造房吧！
小松鼠又走了很長(zhǎng)一段路，又發(fā)現(xiàn)一棵茂盛的大松樹。她問(wèn)：大松樹爺爺，請(qǐng)問(wèn)我可以在您身上造房嗎？
可以，小姑娘！松樹爺爺說(shuō)。
可可開始造房了。她又是搬木頭，又是剪布料，又是縫床單，又是釘釘子忙活了整整三天三夜，終于弄好了！
一大早，可可就起床了。她又開始忙活了。但是她在忙活什么？哇，她在寫邀請(qǐng)涵呢，她在采水果呢，她在布置家呢！這又是要干什么呢？原來(lái)，今天可可要請(qǐng)大家到她家玩呢！
夜晚來(lái)臨了，在森林里有閃動(dòng)著七彩的星星。放近一看，原來(lái)可可家正在開狂歡會(huì)。再放近看看。小猴正在樹上蹦來(lái)跳去，小鳥們正在涼廳上聽鳥媽媽講故事，可可正在招待來(lái)賓，那些來(lái)賓都是森林里的小動(dòng)物們，有的在跳舞，有的唱歌，有的吃東西，有的在玩游戲。
后來(lái)，有個(gè)朋友問(wèn)她：可可，這么漂亮的房子你是怎樣搭的呀？教教我吧！
可可說(shuō)：是堅(jiān)持不懈的精神！是心中那意志！是不怕苦地勞動(dòng)！有了這些，你什么事都能做好了！
那個(gè)朋友說(shuō)：謝謝你，是你讓我找到回了奮斗的精神！
編童話作文 篇4
春天的森林
春天到來(lái)了。燦爛的陽(yáng)光，重新灑落在大地上，湖面上的冰隨著春姑娘的叫喚退去，大湖又露出了笑容。在一旁的小花迎著溫暖的陽(yáng)光，放出快樂(lè)地笑容。大樹則脫掉了雪的外衣，挺立在翠綠的草地上，似盡職的軍人。云則在天上飄著，望見(jiàn)這時(shí)，也開始笑了起來(lái)。小燕子也緊跟著從南方飛來(lái)，看著茂盛的森林，唱起了歌，婉轉(zhuǎn)的歌聲使在湖邊飲水的小鹿陶醉其中，他跟著歌聲穿梭在林間，為這森林增添了生氣。此時(shí)，豹子看著鹿，但無(wú)心下手，因?yàn)樗硎苤禾炷乔逍碌目諝狻?/p>
只見(jiàn)，一個(gè)紅色的影子在樹林里穿梭，它那紅色的毛發(fā)似金皮大衣般柔軟，黑色的鼻子襯上神采飛揚(yáng)的眼睛，惹無(wú)數(shù)動(dòng)物觀看。烏鴉眼看不爽，緊跟了上去。此時(shí)，森林想起了熱鬧的聲音，蔚藍(lán)的天空一看，啊，原來(lái)是動(dòng)物們歡聚一堂，慶祝穿姑娘來(lái)了！調(diào)皮的風(fēng)也來(lái)了，似乎也在為春天的到來(lái)感到慶幸呢！突然，一只小松鼠拿著酒瓶，搖著頭晃著腦地左走走右走走，倒了下去，其他的小松鼠趕忙按了按它的肚子，誰(shuí)知打了一個(gè)響隔，大家都笑了。
春姑娘來(lái)到森林，見(jiàn)此情景，心里也開心了起來(lái)，施起了法，整個(gè)森林被春姑娘那神奇的魔法變得更加熱鬧，樹變得越來(lái)越高，春筍也從青綠色換成了紫藍(lán)色了。
現(xiàn)在，所有的小動(dòng)物都在森林，慶祝春天！
編童話作文 篇5
一年一度的長(zhǎng)跑比賽開始了。初賽時(shí)，是小豬和烏龜分在一組里，小豬早就聽說(shuō)烏龜兔子賽跑的故事了，小豬心想兔子跑那么快都輸給了你，我怎么會(huì)贏你那這下糟了，小豬就在賽前天天練跑步，比賽當(dāng)天小豬垂頭喪氣的走進(jìn)了賽場(chǎng)。
他皺著眉頭想：“你連兔子都能贏何況我那。我就比兔子跑的慢了那么一點(diǎn)點(diǎn)而已，”這時(shí)裁判喊開始準(zhǔn)備，小豬和烏龜都站在起跑線上，裁判的哨子一向，小豬和烏龜都拼命的往前跑，小豬很快的就跑到了終點(diǎn)，可烏龜用盡了全身的力氣還是爬不動(dòng)。誰(shuí)知這次比賽結(jié)果是小豬勝，他毫不費(fèi)力的就跑贏了烏龜。下一場(chǎng)小豬和兔子比，要決出冠軍。小豬心想你連烏龜都比不過(guò)的家伙，怎么能贏我。小豬在伙伴們的擁護(hù)下得意洋洋地走進(jìn)了賽場(chǎng)，可它這次怎么跑也跑不到兔子的前面去，被兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，小豬怎么也跟不上，更別說(shuō)跑到前面了。
這時(shí)，小豬自言自語(yǔ)地說(shuō)：‘烏龜都能贏你，我贏了烏龜，可我怎么輸給了兔子？’兔子聽見(jiàn)了說(shuō)：‘笨蛋，那是我太大意了才讓烏龜贏了，要不是我睡覺(jué)烏龜根本就贏不了我的’。
編童話作文 篇6
從前，有一座大山，那里景色異常美麗，人們都喜歡在那里游玩。
有一天，那里來(lái)了一個(gè)兇狠的魔王，燈籠大的眼睛，尖尖的牙齒，看上去可怕極了！救命啊！救命啊！人們看到魔王都驚恐萬(wàn)分，一邊喊著一邊趕忙往山下跑去，魔王一邊追趕一邊朝人們大吼：你們這群沒(méi)用的人類，我要把你們都吃光，今天我可要飽餐一頓！從此，這座美麗的大山就被魔王占為己有了，人們?cè)僖膊桓疑仙饺ビ瓮媪恕Ｄ踹�在山上建了一座城堡，經(jīng)常下山來(lái)吃村民的牛羊，甚至吃人，還把老百姓的糧食都運(yùn)到了他的城堡里，老百姓過(guò)得苦不堪言。
國(guó)王知道了這件事，趕緊召集所有的大臣商量對(duì)策。尊敬的.國(guó)王陛下，我們可以派出我們最得力的士兵，帶上我們最先進(jìn)的武器去攻打魔王的城堡，相信一定能夠打敗魔王。就這么辦，希望你們?cè)缛諔?zhàn)勝歸來(lái)，救老百姓于水火之中。士兵們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
終于來(lái)到了大山上，士兵們趁著晚上魔王正在睡覺(jué)，趕緊擺好了大炮，將軍一聲令下：開火！，轟轟轟，轟轟轟魔王還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被大炮炸得四分五裂了。
人們歡呼雀躍，太好了，太好了，魔王終于被炸死了！他們做了一頓豐盛的晚餐來(lái)感謝勇敢的士兵們。從此，大家又過(guò)上了幸福、平靜的生活！
編童話作文 篇7
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來(lái)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？
（比卡丘）：這你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖?lái)的，要表演節(jié)目的，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛(ài)的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！
（機(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說(shuō)話的，那個(gè)史奴比說(shuō)話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。
（機(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說(shuō)話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動(dòng)腦筋會(huì)說(shuō)話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺(tái)了，正式演出就要開始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒(méi)聽清楚發(fā)生在什么地方。
（機(jī)器貓）：不是你沒(méi)聽清楚，而是他壓根兒就沒(méi)說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
（比卡丘）：對(duì)，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果才行。
（機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
（板書：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
編童話作文 篇8
在一個(gè)寒冷的冬天，玫瑰花凋謝了，小草枯萎了，樹葉也落到了樹媽媽的腳下，小松鼠采來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙抓緊時(shí)間挖洞，小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，他們都在準(zhǔn)備過(guò)冬。
有一只小熊怎么也睡不著覺(jué)，他在床上翻來(lái)覆去，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)把自己找來(lái)的食物運(yùn)動(dòng)。一片空地上，用鏟子把雪鏟走，在空地上蓋了一家森林超市，為了不讓過(guò)冬做的動(dòng)物那么辛苦。它把食物放在架子上，在上面寫上價(jià)錢，又用白色的油漆在貨架上進(jìn)行整理，從家里找來(lái)了一臺(tái)收銀機(jī)放在桌子上準(zhǔn)備營(yíng)業(yè)了。
可是過(guò)了很多天，沒(méi)有一個(gè)客人來(lái)買東西，又過(guò)了很多天，小熊從超市出來(lái)去街上看一看，他看到很多人，都已經(jīng)很多天沒(méi)吃飯了，于是小熊把他們領(lǐng)到自己的超市，免費(fèi)提供給他們一些食物，隨著小熊超市的名氣越來(lái)越大，超市里的客人也越來(lái)越多，并且小熊也結(jié)交了許多新的朋友。
很快，春天到了，玫瑰花開了，小草發(fā)芽了，樹媽媽的樹干上又重新長(zhǎng)出了新的葉子，小熊和它的朋友們一起在草地上、小河邊、大樹下，一起開開心心的玩耍著，歌唱著，還在一起跳舞呢。
這個(gè)故事告訴我們，只要肯幫助別人，自己也會(huì)很快樂(lè)。
編童話作文 篇9
星期天，啄木鳥醫(yī)生來(lái)森林里給大樹治病。他是這片森林里的老醫(yī)生了，經(jīng)常給樹捉蟲治病，所以，他覺(jué)得自己很厲害。
啄木鳥來(lái)到一棵大樹上，左看看右看看，說(shuō)道：“這里面一定有條大蟲子，看我把它捉出來(lái)”。小松鼠聽見(jiàn)了，說(shuō)：“啄木鳥醫(yī)生，我在這里住了一年了，這棵大樹真的很健康，沒(méi)有蟲子”。啄木鳥瞥了小松鼠一眼說(shuō)：“你懂啥呀，我是醫(yī)生，我說(shuō)有蟲就有蟲”。說(shuō)完，他就開始為大樹“治療疾病”了。
結(jié)果，啄木鳥工作了一個(gè)上午，一條蟲子也沒(méi)有找到，反而在樹上啄出了一個(gè)大洞。啄木鳥不好意思了，在小松鼠面前羞紅了臉。小松鼠說(shuō)：“這個(gè)大洞正好當(dāng)我的后門，謝謝啄木鳥醫(yī)生送我的大門”。說(shuō)完，小松鼠和啄木鳥醫(yī)生都哈哈大笑起來(lái)。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)虛心聽取別人的建議，也要學(xué)會(huì)寬容諒解別人的錯(cuò)誤。
【實(shí)用的編童話作文9篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的編童話故事作文7篇03-16
實(shí)用的編童話故事作文九篇03-12
實(shí)用的編童話故事作文10篇02-28
實(shí)用的編童話故事作文三篇02-04
【實(shí)用】編童話作文400字4篇02-25
【實(shí)用】編童話作文300字六篇03-08
編動(dòng)物童話故事02-28
【薦】編童話故事02-26