【精品】續(xù)編童話作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的續(xù)編童話作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

續(xù)編童話作文 篇1

　　烏鴉被狐貍的花言巧語(yǔ)哄得頭腦發(fā)熱，到嘴的肉都被狐貍叼走了。她懊悔極了，“那塊肉可是我孩子們的午餐呀，孩子們從早上到現(xiàn)在都沒(méi)吃什么東西呢。”烏鴉急得在樹(shù)上大叫。她知道自己如果硬奪的話，可不是狐貍的`對(duì)手，但實(shí)在又不甘心，到底該怎么辦呢？

　　雖 然烏鴉還沒(méi)想到什么好辦法，但她還是朝著狐貍跑走的方向飛去。終于，在樹(shù)林中的一處洞穴旁，她發(fā)現(xiàn)了那只狡猾的狐貍。狐貍還沒(méi)吃掉那塊肉，他正在給家人炫 耀自己的聰明呢。“你真是這森林里少有的天才！”狐貍的妻子聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，不住得夸贊丈夫。狐貍更加得意起來(lái)，“當(dāng)然，還有誰(shuí)比我聰明？哎，跑了一上午， 腰酸背痛的，幫我捶一下背吧。”說(shuō)完閉上眼睛躺在草地上，想著等會(huì)有肉吃，狐貍妻子心情格外好，便賣力地給丈夫捶起背來(lái)。他們有說(shuō)有笑，還大聲嘲笑著烏 鴉。

　　烏鴉忍著心中的怒火，靜靜地躲在離它們不遠(yuǎn)的一顆大樹(shù)上。當(dāng)她看見(jiàn)兩只狐貍都放松了警惕，立即像箭一樣俯沖下來(lái)，叼起那塊肉就又飛到 樹(shù)上。狐貍察覺(jué)不妙，已經(jīng)來(lái)不急了，他又使出老辦法，夸烏鴉長(zhǎng)得多么漂亮，歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，但這次烏鴉卻牢牢地叨著肉，沒(méi)有再上狐貍的當(dāng)。而且還故意在狐貍 頭上盤旋了兩圈才飛走，把兩只狐貍氣得快都發(fā)瘋了。

　　而烏鴉，叼著那塊失而復(fù)得的肥肉，這會(huì)兒，正奮力地向她的巢飛去，那里有她心愛(ài)的孩子們，一定都餓壞了。她要趕回去，不僅給他們帶去遲到的午餐，還有好多好多話要說(shuō)給他們聽(tīng)… …

續(xù)編童話作文 篇2

　　自從烏鴉被騙以后，烏鴉還說(shuō)自己太笨。

　　有一天，烏鴉又找到一塊肉，狐貍看見(jiàn)了，說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，你長(zhǎng)得很美麗，如果你的`歌聲可以和你的容貌一樣的話，那你就是鳥(niǎo)中的王后了。”烏鴉聽(tīng)了，沒(méi)有理狐貍。狐貍心想：這可不行，我要再想一個(gè)辦法。狐貍又說(shuō)：“烏鴉，你真丑，你的孩子真不好看，你們一家都很丑。”烏鴉聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“才不是呢！”這時(shí)，肉掉了，狐貍拿起肉，跑了。

　　烏鴉心想：我以后再也不能上當(dāng)了。從此以后，她看到狐貍就躲起來(lái)。

續(xù)編童話作文 篇3

　　自從小木偶有了各種表情之后，小木偶想起了自己的小紅包被小紅狐騙走的事情，結(jié)果小木偶越想越委屈，于是小木偶難過(guò)地去找老木匠。到了老木匠家門口，小木偶磕開(kāi)了老木匠的門，老木匠一打開(kāi)門，就見(jiàn)到小木偶一副愁眉苦臉的表情，驚奇的問(wèn)道：“小木偶你不是只有一種表情嗎？你怎么回來(lái)了？你的小紅包呢？”老木匠的.問(wèn)題像魚吐泡泡一樣不停的問(wèn)小木偶，小木偶只好坐下來(lái)給老木匠講了事情的來(lái)龍去脈都老木匠說(shuō)了，老木匠聽(tīng)完后，氣憤的說(shuō)：“這小紅狐太可惡了，要是小紅狐能像藍(lán)鼻子小巫女一樣就好了，小木偶你去找小紅狐評(píng)理！”小木偶頗有同感，決定去討回公道。

　　小木偶帶著憤怒的表情去了“森林警察局”，找到了穿警服的熊，跟穿警服的熊講明了來(lái)龍去脈，穿警服的熊半信半疑的問(wèn)小木偶：“這是真的嗎？”小木偶理直氣壯地回答熊：“那當(dāng)然！不信我們就去找小紅狐！”穿警服的熊為了看個(gè)究竟就同意了。穿警服的熊和小木偶找啊找，找啊找，終于在一所游樂(lè)園中找到了小紅狐。穿警服的熊和小木偶看到小紅狐又在騙小山羊，穿警服的熊看的憤怒極了，沖了出去，捉住了小紅狐，并問(wèn)小紅狐有沒(méi)有搶走小木偶的包，小紅狐全招了，并發(fā)誓要痛改前非，于是穿警服的熊和小木偶放走了小紅狐，小紅狐把包還給了小木偶，并向小木偶道歉。

　　小木偶拿到了包興沖沖的回到了老木匠的家，從此小木偶快樂(lè)的和老木匠生活在了一起。

續(xù)編童話作文 篇4

　　魔術(shù)老虎，大家都聽(tīng)過(guò)，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！笑巴巴也一直希望有一個(gè)魔術(shù)老虎。一直到那個(gè)早上……

　　“笑巴巴，笑巴巴，起床啦！”笑巴巴隱約的睜開(kāi)眼睛。突然，一只大大的老虎出現(xiàn)在他的眼前。“天哪！這是怎么回事！為什么我的.房間里有老虎！”

　　“大驚喜！笑巴巴。我是你的魔術(shù)老虎鬧鐘哦。”

　　咦？怎么回事？笑巴巴瞄了一眼放鬧鐘的地方，鬧鐘已經(jīng)不見(jiàn)了。看來(lái)這是真的。笑巴巴正思索著，魔術(shù)老虎用魔法把笑巴巴提出被窩，又把衣服和鞋子拿起來(lái)，給笑巴巴穿好。

　　天哪！笑巴巴不敢相信，這只老虎真是魔術(shù)老虎！

　　笑巴巴刷牙、洗臉時(shí)，魔術(shù)老虎正在熟練地做著早餐。他心想，有了魔術(shù)老虎，媽媽就可以下崗了。

　　出門時(shí)，魔術(shù)老虎長(zhǎng)出了大大的翅膀，讓笑巴巴坐到它的背上。笑巴巴剛上去，它就飛速飛向?qū)W校。用不了三分鐘就到學(xué)校了。笑巴巴心中暗喜，以后來(lái)學(xué)校一不用擠公交，二不用擔(dān)心堵車遲到了。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師剛進(jìn)來(lái)，就看見(jiàn)笑巴巴旁邊坐了一只老虎，嚇到后退了大概有十步，并讓同學(xué)們散開(kāi)。大家不但不動(dòng)，還笑了半天。笑巴巴跟老師講：“這是一只沒(méi)有牙齒的老虎，它還會(huì)魔法，會(huì)和大家講話呢！”

　　笑巴巴說(shuō)完，魔術(shù)老虎跟老師說(shuō)了一句：“老師，您好，我是魔術(shù)老虎，您就和平時(shí)一樣上課吧。”老師聽(tīng)后，半信半疑的開(kāi)始上課。上課時(shí)，魔術(shù)老虎又是計(jì)算，又是糾正錯(cuò)誤。老師也開(kāi)始變得喜歡它了。

　　一天下來(lái)，笑巴巴十分愉快。寫作業(yè)時(shí)，不懂的也可以問(wèn)魔術(shù)老虎。真是不愧于魔術(shù)老虎這個(gè)名字呀！

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