【推薦】動物的童話作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的動物的童話作文5篇，歡迎大家分享。

動物的童話作文 篇1

　　從前，在茂密的森林里住著一群可愛的小動物，有會唱歌的小鳥月月，有聰明的小狐貍靈靈有貪吃的小豬嘟嘟，有力大無窮的小黑熊憨憨……

　　清晨，月月早早地飛上枝頭，唱起了健康歌：“叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！大家快起床！我們來做健康操！……”每聽到這美妙的歌聲動物們都趕緊起床，只有嘟嘟還賴在床上不肯起來，還打起了呼嚕：“呼！呼嚕！”小麻雀毛毛見了對他大叫：“快起床！吃蛋糕了！”嘟嘟一聽，馬上蹦了起來，只聽“嘭”的一聲，嘟嘟一頭栽在地上。“哈哈！”“嘻嘻！”，這是百靈鳥哥哥和百靈鳥妹妹的笑聲。嘟嘟摸摸腦袋不好意思地笑了：“呵呵！”動物王國清晨的空氣彌漫著快樂。

　　不知不覺就到了吃午飯的時間，大家圍在一起吃著香噴噴的米飯和香氣撲鼻的菜，嘟嘟邊吃還邊說：“好吃！真好吃！”過了一會大家都吃飽了。只有嘟嘟不停地往嘴里塞。“你別吃太快，不然會噎著的！”靈靈一邊看一邊說。大家都在做自己的事情。“嗝”的一聲，嘟嘟噎著了！大家忍不住哈哈大笑“哈哈”“嘻嘻”“呵呵”……嘟嘟端起了水杯在喝，也忍不住笑了起來，結(jié)果“噗”的一聲全噴出來了……動物王國的中午也是快樂的。

　　下午，動物們在一起踢足球，憨憨猛地一踢，“嘭”足球踢爆了，大家全都驚呆了，然后放聲大笑。過了一會兒天空中就陰云密布，打起了響雷：“轟隆隆！”靈靈對大家說：“快回家！馬上要下雨了！”大家趕快跑回家。回到家，他們發(fā)現(xiàn)小白靈可可不見了。憨憨一聽，不顧一切地沖了出去，嘟嘟拿著一把傘大喊：“你還沒拿傘呢！”靈靈一把抓過雨傘也沖了出去。憨憨在雨中大喊“可可！你在哪里！”一棵大樹下發(fā)出了“啾啾！”的叫喊聲，他跑過去發(fā)現(xiàn)了可可，便抱起它，跑了回來，在半路上遇見了渾身上下都是水的靈靈，為它們撐開了一把火紅的傘。月月不安地在屋里走來走去，但是當(dāng)它看見可可它們平安地回來時，就高興地叫大家熬湯，讓它們暖和暖和……動物王國的下午是溫馨的！

　　動物們在這個大家園里愉快、平安地生活著……

動物的童話作文 篇2

　　一天，在碧綠碧綠的草地上，熊貓正在散步，突然熊貓碰見爬的慢吞吞的烏龜。

　　熊貓盛氣凌人的說：“你這只笨烏龜，爬的比蝸牛還慢。”烏龜不理不睬的沒有答應(yīng)熊貓，但熊貓還是滔滔不絕的說了一大堆。這時，“紅領(lǐng)巾”走過來了，對熊貓說：“你不能說也別人的缺點，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。”忽然。紅領(lǐng)巾靈機一動，想出了一個好主意，對它們說：“要是你們真的比一比自己的`本領(lǐng)，那就一場比賽。”烏龜和熊貓都說好。紅領(lǐng)巾走到一棵大樹的前面，在上面掛了一個氣球說：“誰拿到這棵樹上的氣球，那么誰就算第一名。”比賽開始了，熊貓一馬當(dāng)先跑到了淺水洼的面前，可是熊貓不會游泳，熊貓開始千方百計地想辦法。這里烏龜爬了過來，它穿過了淺水洼，看見熊貓還沒過來，只好助它一臂之力。烏龜又叫了幾只烏龜把熊貓背過來。把熊貓背過了淺水洼的那邊。熊貓把氣球送給了烏龜。紅領(lǐng)巾說：“做事情不要自以為是，應(yīng)該互相幫助，互相謙讓。”

　　不久，熊貓和烏龜成了好朋友。

動物的童話作文 篇3

　　風(fēng)和日麗的一天，一條蛇出來在森林里到處游蕩，所有的動物都被嚇跑了，可是，小白兔依然沒有被嚇走，它保持著冷靜，這時，蛇撲了過來，抓住了它。突然，小白兔靈機一動，想到了好辦法。

　　小白兔對蛇說：“我這里有一塊鏡子，你照一照再吃我行嗎？”蛇想：“放著我，我早晚也要吃了它。”于是，蛇就說：“好哇！”蛇照了照鏡子，看見鏡子中有一只蛇，以為是怪物，就一溜煙的跑了，其實它并不知道里面是自己。

　　從此，這件事就在森林里傳開了。這個故事告訴我們：在遇到困難的時候，不要緊張，應(yīng)該冷靜，才能解決困難。

動物的童話作文 篇4

　　早晨，小黑鳥揉著朦朧的睡眼出了窩，一陣寒冷的風(fēng)刮得它瑟瑟發(fā)抖，小黑鳥一看，立刻被眼前的景象驚得目瞪口呆：樹上、地上被白色的東西鋪滿了，天空還在洋洋灑灑地飄著似柳絮、似鵝毛的片片兒，小黑鳥從來沒見過這樣的景色，便去好朋友“小百科”小貓家去問。小貓告訴它這是下雪了，雪是自然界中一種很平常的事物。

　　了解了雪以后，小黑鳥興致勃勃地叫出了自己的好朋友小兔、小雞、小鹿、小松鼠等，它們要痛痛快快地和美麗的“雪朋友”玩一下。

　　小鹿和小雞互相比誰的腳印更美麗。小雞在平整的雪地上用自己黃黃的爪子引出一個個爪印，嘰嘰喳喳地叫著：“我的爪痕是最美的！”小鹿印出幾個梅花形的蹄印，不甘示弱地喊：“我的蹄印才是最棒的！”

　　小兔和小黑鳥模仿自己的形狀堆成了一個白白胖胖的大雪人，圍著雪人唱起了歌。幾個好朋友又一起打雪仗，小鹿用蹄子拋起一大團雪濺到小黑鳥身上，小黑鳥立刻成為了“小白鳥”，小雞被小兔扔起的雪打成了“大花臉”，小兔被小黑鳥用翅膀扇起的雪打成了“獨眼龍”。幾個好朋友玩的不亦樂乎。

　　小黑鳥對朋友們說：“下雪可真好啊！”小兔回答說：“是呀，這可是我們第一次見到下雪呀，想不到雪這么好玩。”

　　雪，給小動物們帶來了歡樂。雪地，成為了小動物們的樂園。你們瞧，它們玩得多開心呀！

動物的童話作文 篇5

　　一天大象公公跟皮皮說：“我的本領(lǐng)可大了，我可以搬動一棵大樹。”皮皮說：“我可以爬上一棵高大的樹。”他們都爭著說：“我的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)大。”

　　大象公公和小猴它們一同來到松鼠奇奇家的門口，異口同聲的說：“奇奇，快點下來，我們要找你評評理。”奇奇飛快的從樹上跳了下來。奇奇說：“你們要我評什么理？”大象公公和皮皮說：“我們要比誰的本領(lǐng)大”，皮皮指向前面的蘋果樹說：“誰先摘下樹上的蘋果，就表明誰的本領(lǐng)大。”大象公公和皮皮首先來到了河邊，皮皮說：“這條河的水太深了，我又不會游泳，這可怎么辦呢？”大象說：“讓我來背你吧。”皮皮爬到了大象公公的背上，在大象的幫助下過了河。

　　當(dāng)他們來到樹下時，大象抬起頭，看著高高掛在樹梢上的蘋果焦急的說：“好高啊，夠不著，怎么辦呢？”皮皮說：“沒關(guān)系，我會爬樹，讓我來摘蘋果吧。”皮皮拿著蘋果和大象公公一起回到了奇奇身邊說，我們拿到了蘋果，可以讓我們知道誰的本領(lǐng)大了吧！奇奇說：“你們兩個人的本領(lǐng)都很大，大象公公能過河，皮皮可以爬樹，所以說你們兩人的本領(lǐng)一樣大。”

　　他們倆聽了奇奇的話覺得很有道理，是的每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，在生活中我們應(yīng)該取長補短，互相幫助。

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