【必備】小學(xué)童話作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話作文 篇1
在動(dòng)物世界的高檔樓市——櫻花巷里住著兩只純種的貴婦犬，她們兩個(gè)既是鄰居也是好朋友。
在這兩個(gè)朋友中間，一只叫小白的貴婦犬的夢(mèng)想是走遍世界，走遍美麗的蒙古大草原，登上世界最高的山峰，眺望動(dòng)物世界。而那只小花卻整天去大百貨里買東西。不一會(huì)兒就把自己的家當(dāng)花完了，整整50000動(dòng)物幣呀!小白總是節(jié)省再節(jié)省，因?yàn)樗恢庇袎?mèng)想，不過這都是些徒勞。因?yàn)榫退闶怯辛撕芏噱X，也只能到一個(gè)地方，因?yàn)槁飞系幕疖嚻焙馨嘿F，飛機(jī)更昂貴，就在小白還沒放棄時(shí)，她想把自己的夢(mèng)想告訴大家，讓大家一起幫她實(shí)現(xiàn)這愿望。于是，她一直寫書，起早貪黑。那些咖啡也熱了一次又一次。終于，她寫出了一本科幻小說，名字叫《我的夢(mèng)想》。這本書一出，有些出版社hold不住了，趕緊拿著大把金幣動(dòng)物幣請(qǐng)她發(fā)稿，于是《我的夢(mèng)想》轟動(dòng)全動(dòng)物界，小白的大名也成為世界動(dòng)物們的討論話題。就這樣小白高興地登上火車，去了第一個(gè)目標(biāo)——蒙古大草原。但一場(chǎng)噩夢(mèng)卻剛剛到來，就在她坐在火車上想象蒙古大草原的美妙美景時(shí)，她陰差陽錯(cuò)地從臥鋪上掉了下來，火車一飛沖天，車廂在搖擺中，“嘩”的一聲直掉入深谷，而小白卻對(duì)著大家喊：“我們不能放棄。”她一邊大喊，一邊打開車門縱身一躍。白兔說：“完了，她是不是想長痛不如短痛，直接跳山谷了。”就這幾分鐘過去了，這輛大火車竟還沒看碰撞過硬物，這時(shí)撞到一個(gè)白色軟綿綿的物體，突然小白出來對(duì)大家說：“別忘了，今天在下大學(xué)，河水和山谷都被雪蓋住了，是不會(huì)傷人的。”聽了她的話，動(dòng)物們才舒了一口氣。
因?yàn)闆]了火車等交通工具，東門都散了，而小白堅(jiān)定地向火車開的地方走去。經(jīng)過五個(gè)月的長途跋涉和風(fēng)餐露宿，小白終于來到了一望無際的大草原，在草海之中，仿佛是被大自然撫摸一樣。站在那最高的山峰，世界都是渺小的，眺望著山谷和城市，她笑了。當(dāng)她回去時(shí)，朋友們已經(jīng)餓死了，她很傷心，于是把自心感受寫了下來，就是這本故事——一只有理想的狗。
這時(shí)場(chǎng)勇氣的考驗(yàn)，小白雖脆弱，但仍然堅(jiān)強(qiáng);這時(shí)夢(mèng)想的考驗(yàn)，雖然很難，但她仍然做到了。
小學(xué)童話作文 篇2
在一個(gè)文具盒里，住著鉛筆、尺子和橡皮，他們非常要好，形影不離，每天都在一起。
可是，就在這一天，不知道發(fā)生了什么事，如膠似漆的它們竟然發(fā)生了爭(zhēng)吵！
“橡皮、尺子啊，真不是我自夸，小主人要不是有了我，她也就不會(huì)寫出這么好看的字了，也就不會(huì)得到她們老師的贊賞了。”鉛筆說道。“哼！明明是我才讓她得到那么好的成績，你看小主人寫錯(cuò)字了，怎么辦？不就得用上我嘛。”橡皮反駁道。“誰說的誰說的！小主人之所以會(huì)得到老師的贊揚(yáng)、優(yōu)秀的成績，功勞都得歸功于我啊！要不是我，小主人畫圖和畫線時(shí)該怎么辦？老師看到這些題目恐怕連看都不用看就畫了個(gè)大叉叉了！”尺子再次反駁。”不不不，不是你的功勞，這是我的功勞！”“不！是我的！”“誰說的！是我的！”……
就這樣，原本形影不離的文具們開始誰都不理誰，也不幫助小主人寫字、畫圖、擦掉錯(cuò)別字了，這導(dǎo)致了小主人成績嚴(yán)重退步，遭到了老師的批評(píng)，小主人非常傷心。
這天夜里，一輪圓月嵌在黑色的夜空中，星星點(diǎn)綴著夜空，美極了。可是一陣陣的喧鬧聲蕩漾在夜空中，果然，文具們又在爭(zhēng)吵了。它們吵得不可開交，把正在熟睡的書桌都驚醒了。桌子醒來后，不滿地說道：“你們至于嗎？原本好好的一家人如今怎么落得了這個(gè)下場(chǎng)？只是因?yàn)檎l的用處大這個(gè)問題而成為這個(gè)樣子嗎？”桌子憤怒地說道。椅子也醒來，對(duì)文具們說：“既然是好好的一家人就應(yīng)該好好相處，為什么一定要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？你看看爭(zhēng)到最后又有什么好處呢？一家人都不開心，還使小主人的成績直線下降，你們有好好的想想嗎？”教室里一片沉默，為了讓文具們好好反思，桌椅不再作聲了，只留著文具們?cè)诎l(fā)愣。在月光的照映下，文具們的影子顯得孤獨(dú)寂寞，秋風(fēng)吹拂，文具們對(duì)著夜空，看著這美麗的夜景，心中也明白了些什么。文具們互相對(duì)視，然后笑了笑，那不是嘲笑，不是諷刺，而是發(fā)自內(nèi)心的笑容。
第二天，文具們重修舊好，把這件事拋之腦后，因?yàn)橥ㄟ^這件事它們明白了一個(gè)道理：每個(gè)物品都有自己的用處，世上沒有十全十美的人、事、物，所以千萬不要攀比，因?yàn)榈筋^來對(duì)誰也沒有好處，你看文具們的爭(zhēng)吵帶來的后果，既沒有得出個(gè)答案，還傷了和氣，使小主人成績下降，這不是“賠了夫人又折兵”嗎？
小學(xué)童話作文 篇3
一場(chǎng)大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己，七色的彩裙多么迷人！ 彩虹有意要顯露自己的美麗，于是，它來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：“丑小草，咱們比比看誰美。” 小草擺動(dòng)著它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。哎，對(duì)了，前面一棵大榕樹，據(jù)說，已有上百年的歷史了，為人們作出了很大的.貢獻(xiàn)。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，說：“著實(shí)配不上和我比美，就跟它比去吧！” 彩虹得意地來到大榕樹旁。一看，原來是個(gè)老頭子呀，它便陰陽怪氣地說：“老頭子，咱們比比看誰美，好不好？” “唉，原來是彩虹姑娘啊！”老榕樹很有禮貌地說，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯(cuò)，它每年都向人們貢獻(xiàn)許多果實(shí)，你還是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰美？”向日葵滿臉堆笑地說：“我一點(diǎn)也比不上美，的功勞也有太陽公公的一份，它的本領(lǐng)最大，還是跟它比美吧。” 聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚(yáng)地來到了太陽身邊，沖著太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？” 太陽公公笑了笑說：“我不想跟比美。不過，也不得不告訴：美是存在心靈深處和行動(dòng)中的，并不在于外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類作出貢獻(xiàn)，才是真正的美呀！” 彩虹聽后，臉?biāo)⒌丶t了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進(jìn)了云縫里，消失了……
小學(xué)童話作文 篇4
在北邊山林里的一棵枝葉繁茂的萬年古松上，棲息著一只聰明伶俐、會(huì)說話的神鳥。不少國王、大臣、富翁，甚至乞丐都想得到它。據(jù)說，那些捉神鳥的事一傳十，十傳百……傳到了一位一貧如洗又老當(dāng)益壯的樵夫耳里。樵夫由于貧窮，只好去碰碰運(yùn)氣，看能否捉住神鳥，賣了好糊口。
當(dāng)天，他來到了那棵枝葉繁茂的萬年古松下，不知是他運(yùn)氣好還是神鳥明白他心里想什么，神鳥竟落在了他的肩膀上。他欣喜若狂，立即捉住了神鳥，神鳥也不反抗，說：“我知道你家生活困苦，想捉我去賺錢，這沒問題。可你還要經(jīng)過考驗(yàn)：在回到你家之前不許笑，否則我就會(huì)消失得無影無蹤，記住了嗎？”
樵夫點(diǎn)點(diǎn)頭，縱容地把神鳥放進(jìn)了籠子里，邊哼小曲邊拾著柴回家了。在路上，神鳥說了許多有趣并令人發(fā)笑的笑話，樵夫聽著，差點(diǎn)“噗——”一聲笑出來，但生活的壓力壓迫著他，他咬緊牙關(guān)，皺緊眉頭，終于沒有笑出來。就快到樵夫的小木屋了，樵夫不由自主地幻想起來，幻想他賣了神鳥賺了大錢，自己成了富翁，和妻兒住在宮殿里，他想著想著不禁“嘿嘿”地笑了起來，可當(dāng)他回過神時(shí)，發(fā)現(xiàn)籠子里已經(jīng)空蕩蕩的了。神鳥消失時(shí)留下一句話：“唉！可憐的樵夫，如果再堅(jiān)持一下，未來該是多么美好啊！”
說的也是啊！我們常常在距離成功一步之遙的時(shí)候得意忘形，很多時(shí)候我們只要再堅(jiān)持一下，就可以成功，而我們卻往往做不到這點(diǎn)。
小學(xué)童話作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，燦爛的陽光照耀著大地，帶來了萬物的生機(jī)勃勃。
這天，小猴起了個(gè)大早，和媽媽高高興興地去河對(duì)岸摘桃子。桃香隨著晨風(fēng)四處飄溢， 粉里透紅的桃子綴滿了枝頭，壓彎了樹枝。小猴對(duì)媽媽說：“媽媽，我們趕快過河摘桃吧！”這時(shí)，就看見河對(duì)岸的小兔背著書包興高采烈地要去上學(xué)。小猴似乎很為難地對(duì)媽媽說：“怎么辦呢？木橋這么窄，只能過一個(gè)人。”媽媽笑著說：“你說呢？”小猴想了想對(duì)河對(duì)岸的小兔喊道：“小兔，你要上學(xué)，不能遲到，你先過吧。”小兔笑著說：“謝謝你， 小猴子！”小兔蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說：“你真棒！你長大了，真是媽媽的好孩子。”
小學(xué)童話作文 篇6
小豬長大了，它決定要去冒險(xiǎn)。有一天，小豬背上了它的行李包就上路了，它朝森林里走去。
走著走著，突然，從草叢里跳出一只兇猛的大老虎。小豬嚇得趕緊逃跑，大老虎呢，也使勁地追呀追。跑著跑著，小豬突然想到自己的行李包里有一件隱身衣，小豬急忙從包包里拿出隱身衣披在自己的身上。哈哈，大老虎從它身邊跑過卻沒有發(fā)現(xiàn)它。小豬哈哈大笑起來：“哈哈哈，我的隱身衣可真好呀！幫我躲過了大老虎。”
忽然，它感覺到自己的腳被什么東西爬著，有些癢。小豬蹲下來看，呵呵，原來是小螞蟻們?cè)诎釚|西呀！小豬問：“小螞蟻，你們知道大海的方向在哪邊嗎？”
小螞蟻們一個(gè)個(gè)在認(rèn)真地工作著，誰也沒有理小豬。小豬只好愁眉苦臉的離開了，它繼續(xù)向森林里走去。小豬越過小溪，繞過花圃，穿過樹林，它走得又累又餓，肚子“咕咕咕”直叫。小豬想：“誒，我真笨，一點(diǎn)吃的東西都沒帶，餓死我了，上哪能找到好吃的呀？”
小豬搖晃著腦袋左看右看，嚯，它看到自己的前方有一大片香蕉林呢！小豬快速地向前沖了過去，只聽見“嘭”的一聲，小豬重重的撞倒在大樹下，小豬揉了揉眼睛抬頭看，呵，哪是什么香蕉林啊，這里就是一片黃樹林。小豬耷拉著腦袋無奈的閉上眼睛趴在地上。
忽然， 有只小東西爬上小豬的手，小豬睜開眼睛一看，咦，是只小螞蟻呀，小豬問：“小螞蟻，你知道大海的方向在那邊嗎？”
“我知道大海在哪邊，小豬，我爬到你的肩膀上，我和你一塊去海邊吧！”
就這樣，小螞蟻和小豬高高興興地往大海的方向走去，它們一路走一路唱著歌，好快樂呀！可是過了不久，大老虎就又追上來了。小豬這回可聰明了，它馬上從包包里取出隱身衣披在了自己的身上，這回，大老虎又從它身邊跑過還是沒有發(fā)現(xiàn)它。小豬又哈哈大笑起來：“哈哈哈，我的隱身衣可真好玩，又躲過了大老虎了。”
就在這個(gè)時(shí)候，老虎并沒有跑遠(yuǎn)，它聽到了小豬的聲音，大老虎向小豬撲了過來，小豬嚇了一跳，拔腿就跑。大老虎撲不著小豬又看不見小豬，只好在原地“嗷嗷嗷”地亂叫。
終于，小豬和小螞蟻來到了海邊。啊，大海真美啊！海水真涼快啊！小豬在海里游來游去，不停地拍打著海水。忽然，小螞蟻大叫起來：“小豬，快上岸，大鯊魚來了！”
可是小豬呢？披上隱身衣說：“不怕不怕，我有隱身衣呢！”
小豬披上了隱身衣，可大鯊魚還是向他直游了過來，他邊游邊說：“可憐的小豬，你的隱身衣在海水里是沒有用的！”
等小豬明白過來的時(shí)候，大鯊魚已經(jīng)張著大嘴向它撲來。小豬急忙喊：“啊不要吃我不要吃我，救命啊！”
喊著喊著，小豬睜開了眼睛，噢，原來是一個(gè)夢(mèng)呀！世界上沒有什么隱身衣呀！
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