童話的作文400字

時(shí)間：2021-04-16 14:11:08 [第三單元]寫童話我要投稿

【精品】童話的作文400字八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的童話的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】童話的作文400字八篇

童話的作文400字篇1

　　自從上次龜兔賽跑中，兔子輸給烏龜后，兔子很不服氣。于是，它每天練習(xí)長跑，并有一天在《森林日報(bào)》上向?yàn)觚敯l(fā)起挑戰(zhàn)，烏龜接受了。

　　在賽跑的那一天，烏龜叫來跟自己長得一模一樣的哥哥，在終點(diǎn)附近的草叢里藏了起來，并叮囑他等兔子快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，就從草叢里跑出來向終點(diǎn)跑去，務(wù)必要贏得比賽。

　　裁判的槍聲一響，兔子便拼了命向終點(diǎn)跑去。可是，不管兔子跑得多快，烏龜還在起點(diǎn)得意忘形的慢慢爬著。觀眾臺的動物都在喊：“烏龜兄弟，你怎么還不跑啊？等會兒晚了，兔子就會贏得勝利的了！”烏龜大聲地向觀眾臺說道：“朋友們，你們不用擔(dān)心我！上一次，兔子都跑不過我，成為了我的手下敗將，這一次它也休想翻身！”

　　一只好奇的小鳥想：烏龜為什么會不著不急的呢？這里面肯定隱藏著什么不能讓別人知道的秘密。于是，小鳥向終點(diǎn)的方向飛去調(diào)查情況。

　　正當(dāng)小鳥飛到烏龜哥哥藏的草叢時(shí)，它看到烏龜哥哥從草叢里跑了出來，向終點(diǎn)跑去……小鳥終于調(diào)查清楚了，它決定飛回觀眾臺向大家解釋清楚其中緣由。

　　小鳥飛到一半路程時(shí)，烏龜哥哥就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，并獲得了勝利。正當(dāng)裁判山羊爺爺要給烏龜哥哥戴上金牌時(shí)，小鳥飛回來，說道：“山羊爺爺，這是……”小鳥給山羊爺爺解釋清楚后，觀眾們都在喊：“這塊金牌應(yīng)該屬于兔子的。”

　　最后，兔子獲得了勝利。

童話的作文400字篇2

親愛的小主人：

　　你好！我是你潔白又健康的牙齒，謝謝你平日用心照顧我，讓我一直都很健康，我真的好感動。

　　每當(dāng)你吃完東西時(shí)，總不忘記用水幫我洗一下，就算在學(xué)校你也會用牙線幫我去除縫隙里的菜渣，每天晚上睡覺前，更會仔細(xì)的幫我刷洗，不讓會影響我健康的壞朋友陪我過夜，我要對你說聲：“小主人，謝謝你”。

　　但是，最近你似乎比較貪玩，吃完飯都直接跑出去玩，常常忘記要照顧我，有時(shí)晚上你也會偷懶，沒有仔細(xì)幫我洗澡，讓我雪白的外表漸漸染成淡淡的黃色，真的很擔(dān)心再這樣下去我會生病，可怕的細(xì)菌會侵入我的身體，慢慢的把我吃掉，等到我再也無法幫你咬碎食物時(shí)，你就會讓醫(yī)生把我拔掉，換上假牙，小主人啊！我真的好害怕，請你一定要細(xì)心照顧我，別讓假牙取代我呀！

　　小主人，我想給你一個(gè)建議，你總是喜歡啃排骨這種較硬的食物，吃這些東西讓我覺得很費(fèi)力，也很容易磨傷我的身體，希望你可以改變一下飲食習(xí)慣，好好珍惜我。

　　祝你

　　永遠(yuǎn)健康、快樂、美麗

童話的作文400字篇3

　　說到橡皮，大多數(shù)人的回答是：橡皮嘛，一生都是為人們擦掉錯(cuò)別字沒什么大用。

　　橡皮一生在用身體為我們擦掉錯(cuò)別字，也可以說橡皮在用自己的生命為人們做事。

　　這一次，橡皮再也不想聽人們的話了，他就去找文具朋友們罷工，他對作業(yè)本說：“哥們兒，你說咱們?yōu)槭裁匆犎祟惖脑捘兀俊薄拔蚁炔换卮鹉悖阒滥闶菑哪睦飦淼膯幔俊弊鳂I(yè)本溫柔地說，“我不知道，難道你知道嗎？”橡皮問，“我當(dāng)然知道，我們都是人類做出來的，我是樹木做的……”“什么！你是樹木做的。跟人類有什么關(guān)聯(lián)嗎？”橡皮說，作業(yè)不高興地說：“外面這么多的樹，為什么他們都不是紙呢？”這個(gè)問題又難住了橡皮，這時(shí)橡皮也不想理會作業(yè)啦，一蹦一跳地走了。

　　接著，橡皮去找鉛筆了。“哥，為什么我們要聽別人的話呢？”橡皮問到。鉛筆說：“那是因?yàn)槿恕薄白∽欤∵B你也幫人類，你還是不是我的同類？”“哎，我的弟弟真是倔強(qiáng)啊……”橡皮生氣地走掉了。

　　后來，橡皮把鉛筆和作業(yè)本的話仔細(xì)想了一遍，最后他想通啦，又開始默默地為人類工作了。

童話的作文400字篇4

　　動物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。

　　兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來報(bào)名了。可大鳥老師卻說鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來上學(xué)。鵝媽媽再三請求校長，最后貓校長才無可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。

　　不久，第一單元的測驗(yàn)成績出來了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測驗(yàn)以后，鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了，無論做什么事都和貓美美反著來做。如：在貓美美做值日的時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表揚(yáng)貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過來批評貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹下發(fā)呆。貓美美看見了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。

　　第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無比的愧疚。貓美美對鵝淘淘說：”做朋友我是不會計(jì)較的。“后來，經(jīng)過貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績。作文

童話的作文400字篇5

　　在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里，生活著穿著一件花大衣的鉛筆，總是躺在草地上望著天胡思亂想的尺子，老蹲在角落里與睡牛比睡覺的奶酪橡皮他們你不管我，我不管你，相安無事。但是每周都會出現(xiàn)幾次比棒辯論拳擊賽。你聽，嘰里呱啦，比棒辯論拳擊賽又上演啦!

　　鉛筆說：我才是最棒的，小主人每天都得用我來寫字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表揚(yáng)呢!再看我這花花綠綠的衣裳，簡直是一位美若天仙的公主!

　　橡皮傲慢地說：還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了，你一連寫了好多錯(cuò)別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評。

　　再看我胖嘟嘟的身子，散發(fā)著一股清香，小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我才是最棒的.! 鉛筆冷冷地說：別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑烏鴉，還像煤堆里的黑炭頭，還敢說自己是最棒的!哼!

　　橡皮怒不可遏你、你、你這個(gè) 正當(dāng)橡皮氣得說不出話來時(shí)，尺子慢吞吞地說：你們別爭了，我才是最棒的，我能畫出直線和波浪線。

　　沒有我，小主人做的連線題卷面清潔分準(zhǔn)被扣得一干二凈。他們你一言，我一語，互不相讓，最后他們打了起來。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負(fù)，只好悻悻走開了。他們都不知道，每個(gè)人都有自己的長處和短處，只有他們齊心協(xié)力，才能幫小主人取得好成績。

童話的作文400字篇6

　　一天早晨，陽光溫暖地撒向大地，冰雪開始融化，原來，春姑娘已經(jīng)悄悄地來到這座美麗的森林。她吹醒了萬物，小草從地底下探出頭來，花兒們展開了美麗的笑臉，大樹媽媽伸展了她柔美的腰肢，小動物們也漸漸蘇醒，從洞穴里出來去覓食了。

　　這時(shí)，飛來了一只百靈鳥，它停在了這座森林里最高最粗的大樹上，它問大樹媽媽：“我能在您的身上做窩嗎？”大樹媽媽親切地說：“可以呀，親愛的小寶貝，歡迎你來到我的環(huán)保里。”于是百靈鳥很安心地在大樹媽媽的身上安家了。

　　百靈鳥的隔壁住著一只黃鸝鳥，它認(rèn)為自己是這座森林里唱歌最好聽的。一天早上起床，它聽到百靈鳥在練嗓子，它覺得挺驚訝：“你怎么也會唱歌？要不我們舉行一場歌唱比賽吧。”

　　它們請來森林里的小動物們當(dāng)裁判，采用三局兩勝的制度。黃鸝鳥的歌聲優(yōu)美動聽，但百靈鳥的歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，三曲結(jié)束后，小動物們紛紛把票投給了百靈鳥。黃鸝鳥感到很慚愧，它說：“我以后再也不會驕傲自大了。”小動物們紛紛為它們鼓掌，為百靈鳥的勤奮刻苦鼓掌，也為黃鸝鳥的知錯(cuò)能改鼓掌。

　　從此，每天早上，黃鸝鳥也會站在枝頭練習(xí)歌喉，動物們一起和睦地生活。

童話的作文400字篇7

　　從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。

　　有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我可以寫出文字，你們不行。”說完，在紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說：“我也行，而且還是彩色的呢！”說完紙上就畫出了一幅彩色的畫，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫的字和畫，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫的字和畫的。”說著橡皮就把剛寫的字和畫擦掉了一部分。鉛筆說：“我也行啊！”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。

　　文具盒在一旁聽了他們的本領(lǐng)，說：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話音剛落，三個(gè)文具就被吞到肚子里，文具盒說：“人人都有長處和短處，要學(xué)習(xí)別人的長處，正視自己的短處，金無足赤，人無完人。所以你們剛剛做的是不對的，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來。”三個(gè)文具羞愧地說：“好吧。”文具盒看到它們認(rèn)錯(cuò)了，就把它們放了出來。

　　文具盒說的是對的，人人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處奚落別人的短處，要使用各自的長處，相互配合才會有更好的效果。

童話的作文400字篇8

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢。

　　我變成了一支粉筆。大家好！我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做的，你可別碰我，我可有自己的保護(hù)方式。我的形狀接近圓柱，可我長得一頭粗一頭細(xì)，很奇特吧！我的皮膚很光滑，全身雪白雪白的。雖然我的身高只有7厘米，但你們可別小瞧了我！

　　我有許許多多的經(jīng)歷，自從我被裝進(jìn)盒子那一刻，我的旅途開始了！我會被送到哪里呢？結(jié)果我被送到了一所小學(xué)里。當(dāng)一位老師走到教室門口，把裝著我的那盒粉筆拿了出來。這時(shí)，一位同學(xué)從教室里急匆匆的跑了出來，撞到了老師，她手中的粉筆盒掉在了地上，我被摔得渾身疼痛，兄弟姐妹們有的已經(jīng)被摔得粉身碎骨了。當(dāng)有同學(xué)上課開小差時(shí)，老師把我折斷扔向那個(gè)同學(xué)。有一次，我還參加了一場粉筆大戰(zhàn)：那時(shí)老師不在，同學(xué)們紛紛沖上講臺，每人抓一把粉筆，扔來扔去。我被一位同學(xué)扔了出來，在空中翻了幾個(gè)跟斗落在了地上，眼冒金星。接著我又被另一位同學(xué)撿了起來，把我扔在的書桌上，還有一位同學(xué)把我扔在地上用腳踩，我被攔腰踩斷成了兩節(jié)，頓時(shí)疼的昏死了過去……

　　當(dāng)然，我的悲慘經(jīng)歷只是短暫的，我最美好的經(jīng)歷是語文老師用我在黑板上寫詞語，寫詩。數(shù)學(xué)老師用我寫算術(shù)題，美術(shù)老師用我畫出了美麗的圖畫，音樂老師用我寫出美妙的樂譜……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我猛然驚醒了。原來是場夢啊！

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