童話作文

時間：2021-03-28 11:12:26 [第三單元]寫童話我要投稿

【必備】童話作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】童話作文匯編8篇

童話作文篇1

　　數(shù)學(xué)童話

　　一天，虎爸爸找來了大虎和小虎，出兩道題考考他們，看看誰最愛思考。

　　第一題：一條公路長100米，每隔5米栽一棵樹，兩端都栽，一共要栽多少棵樹？小虎想都沒想，說：“100÷5=20，是20棵樹，對不對？”大虎說：“不對，20是間隔，兩端都栽，棵數(shù)比段數(shù)多1，應(yīng)該是20+1=21棵樹�！被职终f：“大虎說的對，做題一定要認(rèn)真、細(xì)心�！�

　　第二題：1+2+3+4+5……+100=？小虎想了一會兒說：“這怎么算，太麻煩了，從1到100加到什么時候啊！”大虎卻說：“這不麻煩，用1+99，2+98，3+97一共有49對這樣的數(shù)，49×100=4900，還有100和50，再加上去，等于5050�！薄斑€是大虎聰明��！”虎爸爸說道，“做這種題目不能死記硬算，要巧算�！�

　　虎爸爸對大虎和小虎說：“數(shù)學(xué)里有許多奇妙的知識，我們要善于發(fā)現(xiàn)和尋找解題的方法，就像大虎遇到題目認(rèn)真思考，認(rèn)真動腦，這樣難題都會一一迎刃而解。”小虎聽了，不好意思地低下了頭。

童話作文篇2

　　小母狗莉莉是個喜歡到處旅行的好“孩子”，她結(jié)識了許多朋友，立志游遍天下�？涩F(xiàn)在，她生下了兩個一模一樣的孩子，做了母親，但拖家?guī)Э�，不便出行。于是，她只好留在主人家中�?/p>

　　時光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，哥哥壯壯與弟弟陽陽，長得帥氣又強(qiáng)壯了，小母狗莉莉要他們完成自己的志向，所以，他們便出發(fā)了。

　　壯壯與陽陽風(fēng)餐露宿，日月兼程，走到了一個游樂園前，里面有個鏡子迷宮，赫赫有名，揚(yáng)言誰能走出來，就賞金一百萬。兄弟倆有點興趣，便走了進(jìn)去，里面全是鏡子，兄弟倆又長得毫無差別，但還是硬靠著一路走來的經(jīng)驗走到了終點，可它們卻走散了。前面是一面大鏡子，壯壯那面把它照得耀武揚(yáng)威，活像個大將軍。而陽陽那面卻把它照得十分矮小，連剛出生的小狗也不如。它們面前的門突然開了，壯壯神采奕奕地走了出來，好似一位至高無上的大明星，而陽陽卻無精打采，耷拉著耳朵，壯壯疑惑地問：“怎么了？”陽陽有氣無力地說：“為什么鏡子中的我如此弱��？”壯壯頓時明白了，答道：“哈哈！那只是哈哈鏡，你還是你，風(fēng)流倜儻的你！”陽陽恍然大悟，也又開心起來。

　　他們哥倆領(lǐng)了賞金，開始了新的征途……

童話作文篇3

　　一、審題選材指導(dǎo)

　　同學(xué)們，這個單元我們習(xí)作主題是“編寫動物童話故事”，能根據(jù)動物的特點大膽想象，創(chuàng)編出富有個性的童話故事。你要寫某一動物的童話故事，首先應(yīng)該細(xì)致全面地觀察這一動物的特點，如外形的特點，生活習(xí)性的特點，生長過程的特點等等。然后還要具體地展開聯(lián)想和想象，通過聯(lián)想和想象，把所要描寫的動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的童話故事。

　　二、寫作方法指導(dǎo)

　　1.建議由某一動物的特點來編寫一個童話故事，以這種動物為主角，其他2-3個動物為配角來編寫一個童話故事。

　　2.在一篇童話故事中，我們可以介紹某一種動物的知識或特點；可以通過這種動物，贊揚(yáng)一種性格（聰明、樂于助人、善良、勤勞）；也可以通過童話故事來說明一個道理。

　　3.你要寫某一種動物的童話故事，首先應(yīng)該根據(jù)小動物的特點，大膽的展開聯(lián)想和想象，通過聯(lián)想和想象，把所要描寫動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的故事。

　　4.采用擬人的手法，把動物當(dāng)作人來寫。采用夸張的手法，想象大膽有趣。在童話中蘊(yùn)含著一定知識和道理。讓讀者從你的童話中，學(xué)到科學(xué)知識或道理。

　　三、編寫童話思路指導(dǎo)

　　1.續(xù)編、仿編、改編童話故事。如：續(xù)編《坐井觀天》。我們想象一下，青蛙肯定想辦法跳出井口，看看外面的世界，我們就讓小鳥找來很多伙伴，幫助青蛙跳出水井，它跟著小鳥走啊走，看到了無邊無際的天空，看到了美麗的世界，它再也不是目光短淺的青蛙了。

　　2.根據(jù)動物特征編寫故事。我們都很喜歡小動物，想一想，小兔子的眼睛為什么是紅的？是不是從小愛哭鬧，把眼睛哭紅了？蝴蝶的翅膀為什么那么漂亮？是不是整天在花叢中飛，染上了各種花兒的顏色？把這些想法編寫成一個個童話故事，爸爸媽媽一定會夸你是一個“小小童話家”的！

　　3.采用“**自述”的形式編寫童話。讓小動物自己來說話，介紹自己的奇特故事。

　　四、優(yōu)秀范文引路

　　驕傲的孔雀

　　從前有一只孔雀，它有一身美麗的羽毛，因此它成了森林最美的動物。許許多多的愛慕者整天在它身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。每當(dāng)這時，這只美麗的孔雀就會說：“你們這些丑陋的家伙，整天在我的身邊轉(zhuǎn)悠，真是煩死人了�？旖o我滾開！”

　　一只老麻雀很擔(dān)心地對它說：“孩子，你的確很美，但是心靈美才是最重要的”還沒等老麻雀說完，孔雀就說：“行了行了，你別在這教訓(xùn)我了，你是不是嫉妒我呀？你再對我說什么，也改變不了我比你美的事實呀！”老麻雀覺得孔雀已經(jīng)無可救藥了，無奈地?fù)u搖頭，飛走了。過了幾天，森林王國要來一位客人——天鵝�？兹嘎犝f了這件事，馬上就想和天鵝比美。高雅的白天鵝降落在湖中，顯得美麗極了。孔雀瞥了它一眼說：“瞧我這美麗的顏色、鮮艷的羽毛，你可真是個丑八怪，你不覺得自卑嗎？”說著展開自己美麗的羽毛。白天鵝哈哈大笑：“我?guī)缀醯竭^每一個地方，你卻在這孤芳自賞，自卑的應(yīng)該是你啊！”霎時間孔雀的臉紅得像個蘋果，羞愧地低下了頭。

　　從此孔雀再也不敢驕傲自大，目中無人了。

童話作文篇4

　　有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡漫天飛雪的冬天……至于我，當(dāng)然喜愛五谷豐登的秋天。趁你沒留意，秋婆婆推開了秋天的大門。

　　秋婆婆手持一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一個個害羞的小姑娘，在楓樹媽媽的懷抱里點著頭。再看，她把黃色給了田野，金黃的田野就像一片金黃的海洋，給人們帶來了豐收的喜悅。嘿！她又把雪白注入了棉花，雪白的棉花像一個個穿著整齊的白西服的紳士，停歇在棉花上。

　　秋婆婆的身體里藏著非常好聞的氣味兒。梨香香的，蘋果甜甜的，橘子酸酸的。農(nóng)民們望著金燦燦的田地，收割稻谷也收獲喜悅，感受到了豐收的味道。

　　秋婆婆的嘴巴好像在說話。松鼠忙著存糧食，因為秋婆婆告訴它：“冬天要到了，快去儲存點兒吃的吧！”小青蛙呢？在加緊挖洞，因為秋婆婆告訴它：“冬天要到了，祝你做個香香的美夢�！泵鎸ωS收的莊稼，田地里的農(nóng)民們仿佛與秋婆婆對話：“今年的收成不錯，真得感謝您啦！”

　　秋婆婆帶給大地的是五彩繽紛的圖畫，帶給小朋友的是無盡的快樂。我不禁贊嘆：“秋婆婆，真美啊！”

童話作文篇5

　　在一片廣闊的大森林里，有一條清澈的小河，河里住著我和我的朋友們。

　　我們整天在河里嬉戲，玩耍，日子過得好不快活！直到……

　　“不好啦！不好啦！金魚風(fēng)鈴昏倒了！快來救人�。　边@幾天水的味道是有點怪，走，去看看。我拉著幾個小伙伴，向事發(fā)地游去。哎呀！一種刺鼻的味道迎面撲來，越靠近味越濃�？吹斤L(fēng)鈴了！她面色蒼白，嘴唇發(fā)青，應(yīng)該是中毒了！我和幾個小伙伴抬著風(fēng)鈴，使勁甩著尾巴，想逃離這塊污水區(qū)�！昂�！終于到了！”我們將已經(jīng)不省“魚”事的風(fēng)鈴輕輕放在急救醫(yī)院的病床上。這時，龜大夫走出來，說：“你們快去忙吧！風(fēng)鈴我來照顧，她不會有事兒的。”“那就太謝謝您了！告辭！”

　　“接下來咱們?nèi)ツ模俊薄叭フ仪嗤懿┦��！蔽規(guī)ьI(lǐng)著小分隊，來到青蛙博士的家門口。

　　“咚咚咚！麻煩開下門！”

　　“嗯，來啦�！边^了一會，一只又高又瘦的青蛙開了門。這個從前生機(jī)勃勃的`年輕人，此時臉上也帶了些病容。“快點進(jìn)來吧，外面空氣不好。”他沙啞地說。屋里很暖和，青蛙博士靠在躺椅上，問：“小妹妹，有什么問題？快說吧�！薄安┦�，河里到底是怎么了？那股怪味兒又是從哪來的？”我焦急地甩了甩尾巴。“這不是兩三句話就能說清楚的。跟我來吧�！蔽覀兏纬隽怂�。哇！五顏六色的異物通過一個管子流向小河，一股臭味迎面撲來，幾座通天般的大樓矗立在河邊�！扒�，那花色的東西就是化學(xué)物品，那樓就是禍害小河的元兇！”“那我們該怎么辦？”“搬家。”“什么？”我非常惱火，那可是我們祖祖輩輩居住的地方！“再不搬，我們都會中毒而死的！不要命了？”爭不過青蛙博士，只能同意。

　　搬家那天，我含淚和我心愛的小河說再見，真心希望以后還能回到這可愛的小河里��！再見，小河！