童話作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的童話作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
一天清晨，鳥(niǎo)媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，媽媽的窩快擠不下了，考考你們，能出去找到適合安家的地方嗎？”
中午，小鳥(niǎo)們回來(lái)了，向媽媽匯報(bào)說(shuō)，決定在樂(lè)洋洋花園安家。媽媽搖搖頭說(shuō)：“不行，那地方樹(shù)兒不多，還有一條臭河涌，河水黑黑的可以當(dāng)墨水用。下雨時(shí)，河涌就發(fā)出惡臭，大家都是捂著鼻子走路的，幾乎沒(méi)有小動(dòng)物在那住。”
大家拉著鳥(niǎo)媽媽飛到樂(lè)洋洋花園。鳥(niǎo)媽媽簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，只見(jiàn)河水清澈，昔日隨波而流的各類垃圾也消失得沒(méi)了蹤影，小魚(yú)和小烏龜在河里暢快地游著，偶爾還有鳥(niǎo)兒從水面掠過(guò)。河邊綠樹(shù)成蔭，蜜蜂、蝴蝶在花叢中玩著捉謎藏。穿上了靚麗新衣裳的林蔭綠道成為人們休憩、散步、騎車的好去處；新增的單杠、乒乓球臺(tái)、網(wǎng)球場(chǎng)等使更多的小朋友喜歡上運(yùn)動(dòng)，鍛煉出強(qiáng)健的體魄。
小朋友們熱情地和鳥(niǎo)兒們打招呼：“這里天更藍(lán)了、水更清了、路更寬了、房更靚了、城更美了，歡迎你們來(lái)安家，讓我們一起組建和諧的大家庭吧！”
童話作文 篇2
從前，有一只小豬名字叫比特。有一天，比特在散步，忽然它“哇”的一聲叫了起來(lái)。怎么了？原來(lái)，比特掉進(jìn)了小泥坑里啦！這泥坑不深，小豬比特很快就爬了上來(lái)。但是昨天才下過(guò)雨，坑里都是泥。不用說(shuō)，比特的衣服上肯定沾滿了泥。是啊，現(xiàn)在比特只有一個(gè)念頭，那就是——去洗澡。“可……可……去哪里洗澡呢？自己家的澡盆已經(jīng)壞了，自己又不會(huì)游泳，不能去小溪里洗澡。唉！怎么辦呢？”比特自言自語(yǔ)地說(shuō)。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，小比特又有了新的想法。它這次想到了——去找其它的小動(dòng)物借澡盆洗澡。說(shuō)到做到，比特立刻展開(kāi)了它的洗澡大行動(dòng)。
“哈嘍！哥們兒，能借你的澡盆洗個(gè)澡嗎？”怎么了？原來(lái)是比特在向小甲殼蟲(chóng)借澡盆。“好啊！”小甲殼蟲(chóng)不是個(gè)“小氣蟲(chóng)”。它很快就把自己的迷你澡盆借給了比特。比特呆了，“這澡盆也太小了吧，還不夠我一根小拇指的大小。”比特說(shuō)道。“切！不要就不要唄！我告訴你，你以后不要向我借東西了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)再借你東西了”小甲殼蟲(chóng)氣憤地喊著。“我……我不是故意的，對(duì)不起！”小豬比特有些后悔剛才說(shuō)的那些話。“哈！沒(méi)關(guān)系，我怎么會(huì)記恨你呢？不過(guò)，我的澡盆是不能借給你了。因?yàn)椋鼘?duì)你來(lái)說(shuō)實(shí)在太小了。”小甲殼蟲(chóng)也有些后悔剛剛一時(shí)沖動(dòng)說(shuō)出去的“我永遠(yuǎn)也不借你東西了”那樣的話。不過(guò)，它也說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”啦！“我建議你去找其它動(dòng)物借澡盆洗澡！”小甲殼蟲(chóng)輕輕地說(shuō)道。比特想起來(lái)了，它說(shuō)：“哦！我不能就此放棄‘洗澡大行動(dòng)’呀！你說(shuō)得對(duì)，我現(xiàn)在就去找其它動(dòng)物借澡盆！”
小豬比特想了想，決定去找河馬族里最美麗、最溫柔的伯妮借澡盆。比特到了伯妮家，對(duì)她說(shuō)：“伯妮姐姐，我散步不小心掉進(jìn)了小泥坑，身上弄得都是泥巴。我能借你的澡盆洗個(gè)澡嗎？”“好啊！你在這兒等著呦！我去給你拿洗澡盆。”伯妮說(shuō)著，便翻箱倒柜地找了起來(lái)。“給，這個(gè)小澡盆送給你吧！”伯妮拿出了一個(gè)對(duì)比特來(lái)說(shuō)是“巨型”的澡盆。比特大吃一驚，在心里嘀咕著：“這回不管澡盆的大小了，試試能不能洗再說(shuō)。”于是，比特謝過(guò)了伯妮就拿著澡盆去小溪邊接水了。水打滿以后，比特別提有多高興啦！它興奮地往水里一跳，卻聽(tīng)到了“咕嚕、咕嚕”的聲音。“怎么啦？”在一旁喝水的大象——朵愛(ài)循聲而來(lái)。朵愛(ài)和比特是一對(duì)特別要好的朋友。她看到此時(shí)的比特因?yàn)椴粫?huì)游泳差一點(diǎn)溺死在那個(gè)巨型澡盆里啦。還好，朵愛(ài)及時(shí)把比特救了上來(lái)。比特一臉的不愉快被朵愛(ài)發(fā)現(xiàn)了，朵愛(ài)問(wèn)比特什么原因，比特說(shuō)道：“我找小甲殼蟲(chóng)借澡盆，可我嫌太小。伯妮送的巨型澡盆又差點(diǎn)把我淹死。看來(lái)我的洗澡大行動(dòng)要失敗了……”朵愛(ài)看看比特，笑了。她邊笑邊說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，你已經(jīng)變干凈過(guò)了！”
比特看了看自己，也高興地笑了。原來(lái)他已經(jīng)在那個(gè)巨型澡盆里變干凈了。他高興地喊道：“哦！我的洗澡大行動(dòng)成功啦！”朵愛(ài)又嚴(yán)肅地告訴比特：“今后可要小心了，一定要選擇適合自己的。做出選擇之前，一定要多思考、多動(dòng)腦。”
比特不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了，今天幸虧你救了我，謝謝你呀！”說(shuō)完，兩個(gè)好朋友一起高高興興地抬著巨型澡盆向伯妮家里走去……
童話作文 篇3
在一所森林學(xué)校里，有一只聰明的大熊,它什么都好，就數(shù)學(xué)不行。大熊的媽媽再三勸告大熊：“孩子，數(shù)學(xué)可是很重要的，一定要好好學(xué)呀！”可大熊只當(dāng)耳旁風(fēng)，他認(rèn)為數(shù)學(xué)很無(wú)聊。結(jié)果，它中學(xué)的成績(jī)直線下降，它父母也越來(lái)越著急。
一眨眼10年過(guò)去了，大熊的父親對(duì)它說(shuō)：“孩子呀，你也大了，該出去找工作了。”大熊點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不猶豫地走了。它首先到了一個(gè)五星級(jí)的飯店應(yīng)聘，豬老板看了看它，說(shuō)：“試用一天，通過(guò)就行。”大熊得意地回去了。第二天，它早早地來(lái)到了飯店煮雞蛋，它想起了媽媽曾說(shuō)過(guò)：“1個(gè)雞蛋煮20分鐘。”它又看看鍋里能裝扮10個(gè)雞蛋，便想：20乘以10等于200分鐘，于是它煮了200分鐘，結(jié)果雞蛋全爛了！豬老板大發(fā)雷霆,狠狠在罵了一頓，把它開(kāi)除了。
大熊又來(lái)到了一家小吃店應(yīng)聘，狗掌柜笑著說(shuō):“我要考考你哦！”大熊胸有成竹地說(shuō)：“什么都難不倒我大熊的。”狗掌柜問(wèn)：“有三塊餅，分別為‘A’、‘B’、‘C’。還有一口鍋。請(qǐng)你把它們煎好，并且兩面都要煎，而鍋一次卻只能放兩個(gè)餅，請(qǐng)問(wèn)至少幾次才能煎好？”“四次嘛！”大熊脫口而出。“不，不，你想，我第一次放A正與B正，第二次放A反與C正，第三次放B反與C反。所以只需3次，你不能通過(guò)，請(qǐng)回吧。”大熊又失望地離開(kāi)了。
但它不灰心，它又到了偵探所去應(yīng)聘，猩猩探長(zhǎng)說(shuō)：“你要回答我一個(gè)問(wèn)題。”“又要考了呀，好吧。”大熊不耐煩地說(shuō)：“在陽(yáng)光小區(qū)里，有一枚金戒指被盜了，我們抓到了四個(gè)嫌疑人，他們是甲、乙、丙、丁，他們各說(shuō)了一句話，甲說(shuō)：“我不是罪犯！”乙說(shuō)：“罪犯是丁！”丙說(shuō)：“罪犯可能是甲或乙或丁！”丁說(shuō)：“乙在說(shuō)謊！”已知他們其中有兩人在說(shuō)謊，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是罪犯？“嗯，罪犯是丁，因?yàn)橛袃蓚�(gè)人在說(shuō)他。”“不對(duì)，應(yīng)該是甲，假如甲是罪犯，甲就是在說(shuō)謊，乙也是在說(shuō)謊，丙說(shuō)的是真話，丁說(shuō)的也是真話。對(duì)不起，你不能通過(guò)，另找個(gè)工作吧。”大熊再次失敗了。
它坐在街旁，它懊悔呀！懊悔當(dāng)年沒(méi)有好好學(xué)數(shù)學(xué)，導(dǎo)致現(xiàn)在找不到工作，導(dǎo)致……
童話作文 篇4
森林里面住著很多動(dòng)物，它們之間也會(huì)發(fā)生很多不愉快的故事。今天我要說(shuō)的戰(zhàn)爭(zhēng)是百靈鳥(niǎo)與啄木鳥(niǎo)之間的不愉快，它們到底發(fā)生了什么呢？下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的故事。
森林里有一名非常優(yōu)秀的樹(shù)醫(yī)生，它是專門給樹(shù)治蟲(chóng)病的，它就是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，它每天都不停的忙碌著，為大樹(shù)治病，大樹(shù)非常喜歡它。還有一個(gè)有名的歌唱家————百靈鳥(niǎo)，它的嗓子特別好，唱起歌來(lái)，所有的動(dòng)物、植物都被它的歌聲吸引，都忘記自己本來(lái)的工作了，戰(zhàn)爭(zhēng)的故事就在它們兩個(gè)之間發(fā)生了。
一天，百靈鳥(niǎo)在森林里開(kāi)演唱會(huì)，所有的動(dòng)物都去聽(tīng)它唱歌了，百靈鳥(niǎo)正深情地唱著，忽然傳來(lái)了一陣與演唱會(huì)不合的聲音：“咚咚咚，咚咚咚”，百靈鳥(niǎo)非常生氣，它怒氣沖沖地向傳來(lái)聲音的方向飛過(guò)去，一看是啄木鳥(niǎo)在一棵樹(shù)上正在發(fā)出不和諧的聲音，百靈鳥(niǎo)就大聲地對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你知道這是什么地方嗎？這是我開(kāi)演唱會(huì)的地方，這是舞臺(tái)！只有唱歌好聽(tīng)的我才能在這里發(fā)出聲音，你又不會(huì)唱歌，為什么會(huì)在這里發(fā)出這么難聽(tīng)的聲音？”
啄木鳥(niǎo)一聽(tīng)，心里也很是氣憤并且語(yǔ)氣也很不友善的說(shuō)：“我是大樹(shù)的醫(yī)生。哪里的大樹(shù)生病了，我就要到哪里治病，你難道會(huì)治病？就知道唱歌，唱歌也治不好大樹(shù)的病。”
百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到啄木鳥(niǎo)這樣說(shuō)，氣得脖子都紅了，很不屑的說(shuō)：“哼，不就是治個(gè)病呀！誰(shuí)不會(huì)呀，我也會(huì)。不信咱們倆換換，你去開(kāi)演唱會(huì)，我來(lái)給大樹(shù)治病。”啄木鳥(niǎo)也不服氣的說(shuō)：“換就換，誰(shuí)怕誰(shuí)。”
就這樣它們兩個(gè)換了各自不擅長(zhǎng)的事做，一天，一棵大樹(shù)生病了，小麻雀急忙來(lái)報(bào)信說(shuō)：“不好了！不好了！大樹(shù)爺爺生病了！”百靈鳥(niǎo)接了啄木鳥(niǎo)的活只能說(shuō)：我來(lái)治，很簡(jiǎn)單的！百靈鳥(niǎo)去給大樹(shù)治病了，只見(jiàn)它學(xué)著啄木鳥(niǎo)的樣子，啄呀啄，嘴都出血了也沒(méi)有把大樹(shù)身上的蟲(chóng)子啄出來(lái)。這時(shí)的啄木鳥(niǎo)也好不到哪里去，它代替了百靈鳥(niǎo)去唱歌，一張嘴就沒(méi)有在調(diào)上，聲音難聽(tīng)的難以入耳，還動(dòng)不動(dòng)就把麥克風(fēng)當(dāng)成大樹(shù)，不知不覺(jué)把麥克風(fēng)啄出來(lái)好幾個(gè)洞，后來(lái)嘴都卡在麥克風(fēng)里面了，怎么也拔不出來(lái)，臺(tái)下的觀眾都開(kāi)始大喊起來(lái)，要求換歌手，一個(gè)勁的說(shuō)，這哪里是聽(tīng)歌呀，這是來(lái)聽(tīng)噪音的，一時(shí)臺(tái)下亂成了一鍋粥。
沒(méi)幾天，啄木鳥(niǎo)跟百靈鳥(niǎo)在大象的診所見(jiàn)面了，它們看著對(duì)方狼狽不堪的模樣，心中都非常的自責(zé)，早知道就不斗氣了，也不用換各自不擅長(zhǎng)的事做了。
大象大夫說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，也都有自己擅長(zhǎng)的事情，像你們這種沒(méi)有意義的爭(zhēng)吵是沒(méi)有必要的，到最后都會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。”
百靈鳥(niǎo)跟啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了都不好意思地低下了頭，它們互相道了謙，從此各做各擅長(zhǎng)的事，成了一對(duì)非常好的朋友，森林里又傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在歌聲中偶爾會(huì)聽(tīng)到“咚咚咚，咚咚咚”的節(jié)奏。
童話作文 篇5
太陽(yáng)被烏云遮住了，所有的東西都沒(méi)有了往日美麗的光澤。
小草不再被太陽(yáng)照得油亮油亮，花兒不再被照得嬌美，大樹(shù)也沒(méi)了高大、矯健的身影……一切都暗暗的，沒(méi)有一絲光澤。
太陽(yáng)著急地說(shuō)：“烏云大哥，請(qǐng)你讓一讓，大自然等我去裝飾呢!”烏云瞪了太陽(yáng)幾眼，慢悠悠的說(shuō)：“切，我都一把年紀(jì)了，走路慢的很。再說(shuō)世界這樣不挺美的嘛!用不著裝飾!”太陽(yáng)知道這樣行不通，就努力刺穿烏云。烏云哈哈大笑：“太陽(yáng)老弟，別白費(fèi)力氣了!你是戳不穿我的!哈哈哈哈!真是個(gè)自不量力的家伙!”
太陽(yáng)不再說(shuō)什么，繼續(xù)戳。他一心要戳穿烏云，把光束送到人間。烏云開(kāi)始夸口了：“哼!想刺穿我?沒(méi)那么容易!我可是金銀銅鐵鋼混合打造的，什么也戳不穿我!那還是別費(fèi)勁啦。否則你最后會(huì)成碎……”烏云還沒(méi)說(shuō)完，就被刺穿了。
在自己夸夸其談時(shí)，別人沉默不語(yǔ)，那最后吃虧的還是自己。
童話作文 篇6
一天，叢林王國(guó)里突然響起了，叭的一聲，小動(dòng)物們隨著槍聲，跑去一看，我們，我們的國(guó)王獅子被獵人打傷了，獅子國(guó)王跑走了。小動(dòng)物們一起說(shuō)：“一定要再選一位國(guó)王。”
狐貍說(shuō)：“就讓犀牛來(lái)當(dāng)我們的國(guó)王。”犀牛連忙說(shuō)：“不行，不行，我只要看到樹(shù)就會(huì)往上撞的。”狐貍說(shuō)：“就讓大象來(lái)當(dāng)我們的國(guó)王。”大象說(shuō);“不行，不行，我跑不快，哪能當(dāng)那么那么重任的國(guó)王呢。”狐貍又說(shuō);“那就讓豹子來(lái)當(dāng)我們的國(guó)王吧。”豹子說(shuō)：“不行，不行，我跑得快，那是后面有敵人，我才跑得快。沒(méi)有敵人，我就會(huì)跑得慢了。”狐貍說(shuō)：“好呀!好呀!叫我猴子來(lái)當(dāng)國(guó)王那是再好不過(guò)了!”
從此，猴子吃喝玩樂(lè)，狐貍看見(jiàn)了，心里想治一治猴子。一天早上，狐貍和猴子說(shuō)：“大王，山的那邊有很多很多好吃的東西。”猴子就跟狐貍一起去山的那里去吃好吃的東西。翻過(guò)了一座高山。突然撲通一聲，猴子掉進(jìn)了陷井。猴子只好天天在想，我不當(dāng)國(guó)王就好了。
童話作文 篇7
夜，沉沉地睡了。
窗外的木棉花不知何時(shí)寂靜盛開(kāi)。她一直矗立在那兒，像一個(gè)美麗的少女，安靜地看著教師里進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)子，似乎那里有她默念的戀人。
她看著他，他奮筆疾書(shū)的身影，他布滿血絲的雙眸，他煩躁焦慮的深情，他時(shí)常微皺的眉峰，以及從她身邊疾風(fēng)而去所帶動(dòng)起來(lái)的空氣的流走，歲月更迭，一年又一年，三年了，再過(guò)一段時(shí)間，他就要走進(jìn)高考考場(chǎng)，進(jìn)行一場(chǎng)能力與命運(yùn)的生死較量。
她理解他，卻又無(wú)能為力，只能默默地站在那里，看著他。
她站在那里一年又一年，年年歲歲人不同，不同的人，相同的風(fēng)景，看著他們怒放的生命，在陽(yáng)光中綻放，歷經(jīng)各種考試，風(fēng)風(fēng)雨雨，然后沖進(jìn)高考的熔爐里，變得堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著。
今天似乎有些不同。他走了出來(lái)，抱著一把吉他。
如果不是他抱著這把吉他，她都已經(jīng)快忘記，他曾經(jīng)被稱為校園吉他王子，曾經(jīng)那個(gè)吉他王子，坐在花壇邊，一遍彈著吉他，一遍唱著輕快的歌兒，一群群少女涌過(guò)來(lái)，像花兒一般簇?fù)碇鲋槪孕虐簱P(yáng)，洋洋得意。
自從掉進(jìn)高考這個(gè)熔爐，很久沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)自信心爆棚的吉他王子了。
他徑自朝她走來(lái)，坐在她身下的花壇邊，開(kāi)始調(diào)試吉他。
她激動(dòng)不已，好像一個(gè)情竇初開(kāi)的少女，看到自己的戀人來(lái)向自己表白，很久以前，也是在這里，他還很稚嫩，撥弄琴弦，給她唱了那首她永遠(yuǎn)也忘不掉的歌兒：那個(gè)叫做月牙泉的地方。從那次起，她就叫他，吉他王子。
可是，一年前，高考落榜的消息，像一顆重彈，將他擊垮了，一個(gè)暑假，他都窩在自己的房間里，偶爾能從窗口，看到他一張慘白而惆悵的臉，從那以后，他似乎變了一個(gè)人，逃避人群，行色匆匆，似乎去奔赴一場(chǎng)人生必經(jīng)的戰(zhàn)斗。
整整一年了，空氣似乎一直在凝滯，無(wú)風(fēng)，無(wú)影，無(wú)期待。
今晚，吉他王子回來(lái)了。
他調(diào)好了吉他，清了清嗓子，便開(kāi)始唱起來(lái)。
就在天的那邊很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
有美麗的月牙泉
她是天的鏡子沙漠的眼
星星沐浴的樂(lè)園
音樂(lè)慢慢飛揚(yáng)起來(lái)，飛揚(yáng)起來(lái)，穿越木棉樹(shù)，穿越教學(xué)樓，像一首魔幻曲，探頭探腦地，伸進(jìn)每一扇窗戶，伸進(jìn)每一間教室，伸進(jìn)每一位青春少年的心里，撓癢癢。
他慢慢地進(jìn)入狀態(tài)，越來(lái)越暢快，越來(lái)越陶醉，伴隨著歌聲，木棉樹(shù)也開(kāi)始隨風(fēng)搖曳，似乎為了迎合這美妙的歌聲，開(kāi)始為他伴舞，多么美妙的歌聲，多么美好的夜晚。
一個(gè)窗口，窗戶，探出頭來(lái)，又一個(gè)窗口，窗戶打開(kāi)，探出頭來(lái)，一排排窗口打開(kāi)，整個(gè)小區(qū)的燈都亮了。參加高考的孩子們，從書(shū)堆里探出頭來(lái)，從試卷中探出頭來(lái)，從沉如泰山的高考下探出頭來(lái)。
有人吹起了口哨，為他伴奏，有人用襯衫在窗口揮舞，為她伴舞。更有人拍起手，為他打著節(jié)拍。一切都是那么的美麗，和諧。青春年少多美好，生命陽(yáng)光在綻放。
一群姑娘走過(guò)來(lái)，圍著他，一邊打著節(jié)拍，一邊拉起手跳舞，又一群同學(xué)走過(guò)來(lái)，拉起手，隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)。他露出久違的笑容，月光下一行潔白的牙齒，燦爛奪目。節(jié)拍越來(lái)越輕快，歌聲越來(lái)越嘹亮。大家都過(guò)來(lái)，我們唱歌，我們跳舞，我們忘記萬(wàn)惡的高考，我們迎接美好的青春年少。
老師來(lái)了，教務(wù)處長(zhǎng)來(lái)了，校長(zhǎng)來(lái)了，他們站在這群載歌載舞少年身邊，少了平日的嚴(yán)肅，微笑和艷羨的神情，讓這群孩子們忐忑的心兒放了下來(lái)，今晚，月光多么明媚，讓這群孩子們，暫時(shí)跳出高考，跳出屬于他們自己的青春吧。
來(lái)吧，和我們一起舞動(dòng)青春，暫時(shí)忘了高考，忘了壓力，忘了生命不可承受之重，我們是高考熔爐中堅(jiān)不可摧的鋼鐵俠，也是明媚夜晚中舞動(dòng)的小精靈，更是生命陽(yáng)光中鮮活生長(zhǎng)的美少年。我們都是多面手，鮮活而生動(dòng)，樂(lè)觀而自信。
或許明天，他依舊是那個(gè)躊躇滿志卻又壓力重重的少年，因?yàn)楦呖歼@座五指山依舊壓在他的身上，但是他知道，埋下頭，是無(wú)眠無(wú)休的學(xué)習(xí)，抬起頭，是陽(yáng)光燦爛的天地，往前走，是漫漫長(zhǎng)途，精彩紛呈的西天取經(jīng)之路。人生綿延，微笑與淚水交織，痛苦與快樂(lè)并存。他想，他會(huì)記得，這些被考試折磨的日日夜夜，也同樣會(huì)記得歌聲徜徉的夜晚。
童話作文 篇8
“孩子，我是圣誕老人。有一份圣誕大禮要送給你。什么……你們家沒(méi)有煙囪？還不快去買！”
——圣誕祝福，丫頭呈上
人只要一忙起來(lái)就會(huì)忘記時(shí)間，這句話似乎還有那么一絲道理。說(shuō)到底總結(jié)起來(lái)就是“后悔”。到了初中錯(cuò)過(guò)了好多節(jié)日。不禁也會(huì)有疑問(wèn)，難道節(jié)日的度過(guò)和樓層分布也有關(guān)系嗎？
“今天是XX節(jié)啊快送我禮物！”我似乎從朋友閃著晶亮光芒的眸子里看到了一個(gè)熟悉的面龐，茫然的`表情……
“哦！圣誕快樂(lè)！我要一份加大號(hào)的祝福！”這一次我選擇把視線放到窗外，然后了然于心的說(shuō)一句：“商店都沒(méi)貼圣誕樹(shù)呢，離這節(jié)也太遠(yuǎn)了吧”得到的回答是我料想之中的——“呀！你們一樓是被每天寒冷的小風(fēng)把節(jié)日體系給凍結(jié)了嗎？我真的不理解你們……為什么放著節(jié)日不過(guò)，為什么為什么為什么……”
那好吧，既然下橋時(shí)都看到商場(chǎng)門前擺上了兩棵特大號(hào)的圣誕樹(shù)，那么也是時(shí)候帶著我的文字，攜著我的朋友們，或許我們身隔了千山萬(wàn)水，但我同樣愿意為你們展示這樣一個(gè)被節(jié)日氣氛包圍的小城；我同樣期待著這份祝福能飛越千山萬(wàn)水，抵達(dá)你們的身邊。
像是一個(gè)埋在心底多年的寶盒被挖掘出來(lái)，我輕輕彈走表面的塵土，精致的小鎖頭被燦燦鑰匙開(kāi)啟，那是，一道光——
回到最初的時(shí)候。那一年我還是個(gè)淘氣的小孩兒，會(huì)看著哥哥姐姐們互送賀卡時(shí)眼睛里滿是崇拜或說(shuō)是期盼，然后纏著爸爸媽媽送給自己一份禮物。盡管連“圣誕”為何物都不知道，但這段回憶至少證明了這樣一點(diǎn)——在很早的時(shí)候，在我才剛剛記事的時(shí)候，馴鹿就曾載著圣誕老人來(lái)過(guò)這里，且留下了腳印。
回到六年的時(shí)候。那個(gè)時(shí)間段里有六個(gè)美麗的平安夜，有六天中曾收到好多的蘋(píng)果。還想過(guò)要拉上幾個(gè)朋友去賣蘋(píng)果，和爸爸媽媽美其名曰是“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，小算盤(pán)也是只有自己知道的——不過(guò)是想出去玩玩嘛。那時(shí)候的心理特別想長(zhǎng)大，想要快快成熟，可以像個(gè)勇敢的士兵一樣保護(hù)……一箱蘋(píng)果？（笑）歌詞寫(xiě)的真好：“小孩的心思你別猜”。的確，就算是猜也猜不明白。
走啊走，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪，一夜又一夜的狂歡。終于就到了初中的這一年。這一年我是在朋友的“鄙視”中才想起了原來(lái)還有這么一個(gè)節(jié)日，這一年我想我真的長(zhǎng)大了，終于長(zhǎng)大了，爸爸媽媽會(huì)放心的把蘋(píng)果箱交給我，然后期待著我能在賣蘋(píng)果的過(guò)程中收獲些社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。可我卻不想了。今年我愿意老老實(shí)實(shí)呆在家，安安靜靜的寫(xiě)點(diǎn)兒文字，或是熱熱鬧鬧過(guò)一個(gè)和家人在一起的圣誕節(jié)。
你看，寫(xiě)著寫(xiě)著，時(shí)間就流逝了；
你聽(tīng)，近了近了，馴鹿脖子上的小鈴鐺就響了。
讓我們?cè)谑フQ夜那一天安然入眠吧。別忘了給圣誕老人留下一只襪子；讓我們?cè)谖鞣焦?jié)日中同樣感受著愛(ài)將風(fēng)雪變溫暖的過(guò)程吧。別忘了還有這樣一個(gè)朋友，在千里之外的小城中，祝福著她親愛(ài)的你們。
圣誕快樂(lè)。
童話作文 篇9
在河邊的泥濘處，有一條可愛(ài)的跳跳魚(yú)，每天都自己玩耍，看見(jiàn)周圍的小魚(yú)兒都有媽媽陪伴，它非常羨慕，于是決定去找媽媽。
跳跳魚(yú)沿著河邊走著，看見(jiàn)了河蝦姐姐，它問(wèn)：“你是我的媽媽嗎？”河蝦姐姐說(shuō)：“不，我不是你媽媽。你媽媽長(zhǎng)著突眼睛和一個(gè)大嘴巴。”跳跳魚(yú)謝過(guò)河蝦姐姐后，繼續(xù)趕路。
走著走著，它看見(jiàn)了青蛙媽媽，青蛙媽媽的樣子跟河蝦姐姐所說(shuō)的很像，于是它興奮地喊：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽笑著說(shuō)：“我不是你媽媽。你媽媽是沒(méi)有腿的，而且它還有尖尖的尾巴呢！”跳跳魚(yú)謝過(guò)青蛙媽媽后，又繼續(xù)趕路。
這時(shí)正是中午，天氣非常炎熱，跳跳魚(yú)又累又渴。跳跳魚(yú)心想：“我的媽媽在哪里呢？”正當(dāng)它感到有點(diǎn)失望的時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)了一條跟它長(zhǎng)得很像的魚(yú)，也是突眼晴、大嘴巴和一條細(xì)尖的尾巴。它激動(dòng)地大喊：“媽媽！”跳跳魚(yú)媽媽看見(jiàn)了小跳跳魚(yú)，緊緊地?fù)肀еf(shuō)：“兒子，媽媽也一直在找你啊！”
它們終于團(tuán)聚了，一起過(guò)著幸福的生活。
童話作文 篇10
在一片大還中，有著一做用廢氣物做成的小房子。里面一只小蟹奇奇正在和它爸爸談話，談著談著它們父子兩就吵了起來(lái)。
原因就是為了一個(gè)小鐵片，原來(lái)奇奇在沙灘上找到了一個(gè)小鐵片，上面有著許多美麗的圖案，奇奇把他當(dāng)寶貝保存著。這天奇奇的爸爸在造房子，房子眼看就快造完了，這時(shí)爸爸才發(fā)現(xiàn)還需要了一塊小鐵片，不然就會(huì)塔掉。這是奇奇正拿著那快小鐵片蹦蹦跳跳的回了，這時(shí)爸爸也非常高興，因?yàn)樗业搅怂枰牟牧稀Ｋξ某嫫孀呷ィ嫫婵戳艘幌潞竺娴姆孔釉较朐讲粚?duì)勁，因?yàn)榘职纸裉焯貏e熱情。直到爸爸說(shuō)出第一句話的時(shí)候奇奇明白了，爸爸是在打鐵片的主意。奇奇眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)他想了一個(gè)辦法來(lái)整一回爸爸。他對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)小鐵片好看嗎。”爸爸回答道：“太好看了。好兒子能借爸爸看看嗎？”奇奇大方的說(shuō)：“好的，如果你能幫我找點(diǎn)吃的來(lái)，我就把他給你。”爸爸自信的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，兒子包在我身上。”說(shuō)著爸爸馬上揮舞著大鉗子，大搖大擺的走了，奇奇偷偷的跟在后面。爸爸才到一片沙地，用大鉗子挖田螺。這時(shí)奇奇乘爸爸沒(méi)注意在后面推了它一把，爸爸一頭栽進(jìn)了沙堆里。爸爸一下子拉不出它的頭，它只能用自己的大鉗子慢慢的刨了，過(guò)了許久，爸爸終于把自己的頭給刨出來(lái)了。爸爸東倒西歪地在原地打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，就四腳朝天的倒下了。這時(shí)奇奇已經(jīng)笑得停不住了，這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了躲在珊瑚后面的奇奇，它一下子就把奇奇揪了出來(lái)。爸爸氣的火冒三仗，在它的再三逼問(wèn)下，奇奇招了一切。爸爸聽(tīng)了后對(duì)奇奇非常失望，因?yàn)槠嫫嫣澩媪耍撬鼪](méi)有教育好奇奇但他得讓奇奇自己反省，他讓奇奇出去流浪。
奇奇一開(kāi)始以為他在外面能過(guò)的很好，可是卻不以為然，因?yàn)槠嫫嬖诘谌炀鸵呀?jīng)餓的頭暈?zāi)垦Ａ恕Ｋ乖诹艘粋�(gè)老蟹奶奶的門前，老蟹奶奶看到后就把奇奇扶回家，給奇奇吃了東西。奇奇醒后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老奶奶。老奶奶聽(tīng)了只后對(duì)奇奇說(shuō)：“你以為這樣做很好玩對(duì)嗎？可是你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)你爸爸的心情和感受。當(dāng)你在捉弄?jiǎng)e人的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)別人的感受。如果你被別人捉弄了就會(huì)感受到當(dāng)時(shí)的尷尬和心中的氣憤了。”小蟹聽(tīng)了老奶奶的一番教誨后一下子明白了好多。它告別了老奶奶。
奇奇回到家中向爸爸道了謙，并且給爸爸講了自己的經(jīng)歷和明白的道理。爸爸聽(tīng)了之后很高興，因?yàn)樗X(jué)得奇奇長(zhǎng)大了。奇奇陪著爸爸一起造好了那座還沒(méi)造好的房子。
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